《學(xué)會(huì )學(xué)習》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《學(xué)會(huì )學(xué)習》讀后感，歡迎大家分享。
時(shí)間總是過(guò)得很快，仿佛昨天才開(kāi)始拿到《學(xué)會(huì )學(xué)習》這本書(shū)，現在卻三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，我們又要對自己學(xué)習的一本書(shū)再見(jiàn)了，在通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習自己也在其中學(xué)會(huì )了許多的東西，不管是方法還是結合自己自身實(shí)際情況，都是對自己的成長(cháng)是有很大的幫助的。
學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )過(guò)好自己的一生，這是每個(gè)人都需要的，起碼在學(xué)生的時(shí)候如果遇到，或許人生會(huì )少一些遺憾，可是現在已是終身學(xué)習的年代，錯過(guò)了最恰當的時(shí)候，但只要有心又怎會(huì )嫌晚呢？學(xué)習是我們一生要去做的事，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，學(xué)習資源無(wú)處不在，學(xué)習的機會(huì )隨時(shí)可見(jiàn)。但令我們困惑的是，常常出現雷聲大，雨點(diǎn)小的現象：學(xué)習的內容沒(méi)有連貫性，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，學(xué)習的東西總是記不住，學(xué)習的過(guò)程中，坐不住，心不安，一會(huì )兒想要看看手機信息，一會(huì )兒又想吃一塊巧克力餅干……
在思考如何提高自己的學(xué)習效率之前，我們應當先把自己的學(xué)習模式搞清楚。舉個(gè)列子，同樣一道題，用關(guān)鍵詞提取和輪番背誦的效果是不一樣的。相對于學(xué)習模式而言，每個(gè)人的記憶優(yōu)勢也是有區別的。我覺(jué)得全書(shū)對于如何增加學(xué)習技能和腦力的講述是有道理的，我也相信通過(guò)實(shí)踐作者在書(shū)上所提到的方法，定能在學(xué)習中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我們大家都知道的那個(gè)故事，在美國得到諾貝爾獎的科學(xué)家說(shuō)，自己得獎最大的原因都是在幼兒園里學(xué)習的最基本的道理，認定他就要好好地堅持去做，不要停。我自己喜歡的是家庭歸檔系統，雖然不是學(xué)習過(guò)程中的`技能，只屬于學(xué)習準備的東西，但是如果堅持井井有條的那樣整理自己的學(xué)習思維，對自己的收益將難以估量。
通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，感覺(jué)自己的收獲還是不小，學(xué)會(huì )了在遇到一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)，我們換個(gè)思維和角度去看這件事，有可能這個(gè)困難就得到解決了，沒(méi)有想像中那么難了，或則直接就解決了，工作中每一天都會(huì )遇到大大小小的問(wèn)題，很多時(shí)候就沉不住氣了感覺(jué)自己沒(méi)辦法面對，在這時(shí)候學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜去看這些所謂的問(wèn)題，困難的另一面轉機就出現了。不卑不亢，學(xué)會(huì )換角度思考問(wèn)題這是很重要的一種工作方法，對自己的幫組也是相當大的，學(xué)會(huì )用正確的方法去面對問(wèn)題和困難，這是這本書(shū)帶給我最大的收獲。
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