貓讀后感600字

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的貓讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。

　　認清事實(shí)，才做判斷——《貓》讀后感

　　這幾日學(xué)習了《貓》這一篇課文，雖然之前學(xué)過(guò)這篇課文，但再讀這篇課文，還是會(huì )感到無(wú)比惋惜。

　　文章寫(xiě)了作者鄭振鐸收美的三只貓，前兩只貓十分受人喜愛(ài)，但結局終不圓滿(mǎn)，一只病死，一只被偷走，這時(shí)就出現了第三只貓，這只貓很懶，不令人喜歡，家里養的一只鳥(niǎo)被偷，大家都認為它吃了，兩月后，一只貓又來(lái)偷來(lái)鳥(niǎo)，而它已經(jīng)死了。

　　認真品讀，就會(huì )發(fā)現，這三只貓都是指人呀！前兩只貓就是指生活中，人們都比較歡迎的那類(lèi)人，人們可能因為他的.一件事而傷心，

　　難過(guò)。那第三只描，就是在指學(xué)校中的一些“刺頭”，常常做一些令人反感的事，一旦發(fā)生了什么事，人們想到的第一個(gè)人都是他，因為平時(shí)就有許多壞事是他做出來(lái)的，可能只有真正的兇手出現才能洗清他的嫌疑。

　　這樣的事在身邊常有發(fā)生，做為一個(gè)清白的人卻被懷疑，心里會(huì )有多大的傷害，有些人也可能會(huì )想，反正大家都認為是我做的，那就破罐子破摔了”。避免這樣的事出現，首先要求人們用證據說(shuō)話(huà)，課文中，作者只知道貓嘴里吃著(zhù)些什么，再加上它平日里十分討人厭，就妄下斷言，說(shuō)貓吃了鳥(niǎo)，這對那只貓來(lái)說(shuō)極不公平，它可能吃些別的東西，正因為主人對它的偏見(jiàn)，才讓它失去了家。其次，避免有前科，如果一個(gè)人在班里，偷了會(huì )計車(chē)里的班費，事情查出來(lái)之后，沒(méi)幾天，錢(qián)又丟了，那人們肯定第一時(shí)間想到的人是他，因為他有過(guò)前料，可能會(huì )再偷。

　　讀了《貓》我明白了，要有證據，才救判斷，如果沒(méi)有證據，判斷是猜測，不可把猜測當做事實(shí)。

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