《我是一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆》讀后感-暑假讀后感800字
當認真看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《我是一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆》讀后感-暑假讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我是一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆》這本書(shū)是我上半學(xué)期在班級被評為“十大博客達人”的“戰利品”，也許是因為這是我得的獎品，我對它愛(ài)不釋手。
剛拿到這本書(shū)，我就被書(shū)的封面所吸引。好奇心讓我打開(kāi)它翻閱了起來(lái)，下面就請大家和我一起分享這本讓我充滿(mǎn)好奇心的書(shū)吧！
這本書(shū)的作者是美國童書(shū)作家“山姆·史沃普”，他曾創(chuàng )作多本評價(jià)極高的兒童繪本與讀本，書(shū)中史沃普老師的教學(xué)方法更讓我感興趣。
史沃普老師不同于其他的老師那樣，總是很死板地教學(xué)生寫(xiě)作文，要學(xué)生按照一定的方法去寫(xiě)，而是讓學(xué)生們到生活中去細心觀(guān)察自己身邊的每一個(gè)事物，親近大自然，以此來(lái)寫(xiě)出好的作文。比如史沃普老師的“樹(shù)之書(shū)”計劃，讓每一個(gè)學(xué)生都去“領(lǐng)養”一棵樹(shù)，然后去描寫(xiě)這棵樹(shù)。這樣一來(lái)，學(xué)生們都會(huì )對自己的領(lǐng)養樹(shù)很感興趣，自然會(huì )去仔細地觀(guān)察，這樣還愁寫(xiě)不出來(lái)生動(dòng)有趣的好文章嗎？
史沃普老師還是一個(gè)很幽默的人，他講課的時(shí)候不會(huì )故意板著(zhù)臉，做出一副威嚴的樣子，而是很輕松的教授課程，仿佛是僅僅在跟學(xué)生們聊天一樣。我們的趙老師也是這樣，平時(shí)對我們總是微笑著(zhù)的，還跟我們作交流，因此我們也都喜歡上趙老師的課，平時(shí)聽(tīng)課的積極性也很高，我們更愛(ài)上趙老師的作文課，因為她教作文的方法也很特別，她會(huì )先給我們講一些小故事或讀一些好的'文章，再給我們一些優(yōu)美詞句的引導，所以我們班的寫(xiě)作水平也不錯呢！反之，如果一個(gè)老師總是板著(zhù)臉的話(huà)，學(xué)生們也會(huì )對這個(gè)老師產(chǎn)生一些反感，說(shuō)不定還會(huì )因此討厭某一門(mén)科目。
只要我們都能認真地觀(guān)察大自然，就一定能夠寫(xiě)出好的文章。史沃普老師還提倡閱讀，他一直讓學(xué)生們去閱讀那些名著(zhù)。趙老師也是這樣讓我們多讀書(shū)讀好書(shū)，尤其是多讀名著(zhù)�？磿�(shū)能夠讓我們學(xué)到更多好詞佳句，這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)每個(gè)假期的閱讀計劃我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，通過(guò)和媽媽的親子共讀，讓我感受到閱讀的魅力。從每一次的閱讀中，我和媽媽都有不小的收獲，每一次的閱讀也讓我的寫(xiě)作有了提高，我從這本書(shū)中更加深刻的體會(huì )到閱讀的重要性，也體會(huì )到趙老師為什么總讓我們增強閱讀能力，寫(xiě)好讀書(shū)心得，這就是趙老師和史沃普老師有著(zhù)異曲同工之處，同學(xué)們快來(lái)閱讀這本讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的好書(shū)吧！
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