讀狼和鹿的故事有感5篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀狼和鹿的故事有感5篇，希望對大家有所幫助。
讀狼和鹿的故事有感5篇1
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后.我發(fā)現，在現實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動(dòng)物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，
我覺(jué)得總統的做法不對，那樣會(huì )讓鹿群減少，破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹(shù)都砍斷了，植被遭到了破壞，動(dòng)物被迫離開(kāi)自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒(méi)有懂的情況下，不要亂斷定，會(huì )造成不同結果，造成錯誤。森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護生態(tài)平衡，保護大自然，人們也要尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，但是必定會(huì )給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀(guān)好的一面。這樣我們才能客觀(guān)理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。
現在，雖然人類(lèi)的意識有了很大的提高，明白了自然界中每種動(dòng)物都有它存在的價(jià)值，明白了保護環(huán)境和動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。但是，人類(lèi)工業(yè)廢氣的排放，地球大氣出現溫濕效應，使整個(gè)地球溫度逐年上升，這樣的結果會(huì )導致自然界的生物鏈斷缺，使一些生物絕跡。例如：北極冰層的融化，北極熊就會(huì )面臨滅絕的威脅，一旦滅絕，它的食物海豹就會(huì )泛濫成災，而海豹的食物鱈魚(yú)就會(huì )銳減，同樣會(huì )出現上述森林與鹿的災難。又例如：鱷魚(yú)，它的性別是由氣溫所控制的.，鱷魚(yú)蛋在攝氏26～30度時(shí)，所孵化出的小鱷魚(yú)為雌性。攝氏30～36度則孵化出來(lái)的為雄性。所以一但氣溫上升，鱷魚(yú)雄雌比例就會(huì )失調，也必定會(huì )走向滅絕；另外，仍有一些不法商販為了自身的利益而瘋狂地獵殺瀕危動(dòng)物，同樣會(huì )導致生物鏈斷缺。到目前為止，人類(lèi)對地球的環(huán)境污染的范圍所知甚少，對自然界的破壞仍然重視不夠，若再不引起高度重視，恐怕我們賴(lài)以生存的地球就會(huì )變得像火星一樣。
所以，人類(lèi)不但要改變憑自己的主觀(guān)意識去“愛(ài)護”我們的地球，更重要的是善待和保護我們賴(lài)以生存的地球，增強保護環(huán)境和自然的意識，讓地球永遠像原生態(tài)的凱巴伯森林一樣自然和美麗。熱愛(ài)大自然等于愛(ài)自己！
讀狼和鹿的故事有感5篇2
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(cháng)到了十萬(wàn)只。結果，不僅鹿沒(méi)得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會(huì )被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì )保護的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì )臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規律，生態(tài)平衡，才能做好事。
讀狼和鹿的故事有感5篇3
《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。
課文主要講了在美國一個(gè)森林里有四千只鹿出沒(méi)，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬(wàn)只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著(zhù)又是疾病流行，無(wú)數只鹿消失了蹤影，從十萬(wàn)只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。
以前，我認為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。如果世界上沒(méi)有狼的話(huà)，那么別的動(dòng)物肯定十分安全�？蓪W(xué)了這篇課文以后，我覺(jué)得這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定。如果急劇捕殺狼，就會(huì )導致鹿群繁殖過(guò)快。當森林中的植被已經(jīng)生長(cháng)得比鹿群食用得慢時(shí)，那么鹿群就會(huì )餓死。
“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動(dòng)的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規律的內在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(cháng)的凈化過(guò)程中形成的，人類(lèi)如果過(guò)分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì )帶來(lái)意想不到的災難。
讀狼和鹿的故事有感5篇4
感恩生養你的人，因為他們給了你生命，使你能體驗生命;感恩幫助你的人，因為他們助你渡過(guò)難關(guān)，使你能繼續前行;感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你能不畏險阻。
——題記
感人心者，莫乎于情。無(wú)論是血濃于水的親情，不計得失的友情，還是山盟海誓的愛(ài)情，只要是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿锤星�，都能撥�?dòng)我們的心弦，唱出蕩氣回腸的樂(lè )章。我們感恩于那些愛(ài)護我們，幫助我們的人。而面對我們的對手，我們同樣應該懷有感恩的心。
在一個(gè)森林里有許多美麗的鹿，人們?yōu)榱寺鼓芨嗟姆敝�，請獵人去消滅森林中的狼，結果狼所剩無(wú)幾，鹿大量繁殖，面臨饑餓和疾病，最終大量死去。自然界中的各種生物相互制約，相互聯(lián)系，共同維持生態(tài)平衡，我們不能一廂情愿地改變它。動(dòng)物如此，人類(lèi)亦然。
人，是在與對手的競爭中進(jìn)步的。一個(gè)人如果沒(méi)有對手，那他就會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無(wú)為。擁有了對手，會(huì )讓我們時(shí)刻有危機四伏的壓力，會(huì )激發(fā)我們更加旺盛的斗志。像方仲永這般的神童，為何會(huì )“泯然眾人矣”?他在初露頭角時(shí)，邑人便“賓客其父”，其父也視他為活寶，到處炫耀，使孩子如那森林中的鹿一樣，成了地道的寵兒，過(guò)著(zhù)沒(méi)有競爭，沒(méi)有對手，吃飽喝足的幸福生活，還哪來(lái)進(jìn)取的銳氣?在“安樂(lè )窩”里，不頹廢才怪!
“以人為鏡，可以明得失�！睂κ植坏梢约ぐl(fā)我們的進(jìn)取心，而且可以像鏡子一樣，照出我們自身的不足，能正視自己的長(cháng)短，讓我們不斷超越自己，獲得更大的成功與發(fā)展。
民族是在不同對手的競爭中發(fā)展的。想我泱泱中華，幾千年的閉關(guān)自守，導致積貧積弱。而改革開(kāi)放后，實(shí)行了對外開(kāi)放政策，我們的東西出去，外國的東西進(jìn)來(lái)，環(huán)境活了，競爭激烈了，有著(zhù)悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成了騰飛的巨龍，而不是落后挨打的瞌睡龍。
正是因為有了對手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。我們應當感恩對手，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標。對手促就了我們的成功，對手越強大，我們自己也就越強大，成功會(huì )更多，發(fā)展會(huì )越強，讓我們真誠地感恩對手。
讀狼和鹿的故事有感5篇5
這天我讀了語(yǔ)文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國總統西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來(lái)獵人獵殺，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統統在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉�？蓻](méi)想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬(wàn)只鹿的數量也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯�？偨y想也想不到這些動(dòng)植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原先自己下令捕殺的惡狼是森林的保護者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既能夠維持鹿的數量，又能夠防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話(huà)：“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類(lèi)自身的片面認識，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì )犯嚴重的錯誤�！�
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