讀青銅葵花600字有感范文
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀青銅葵花600字有感范文，希望對大家有所幫助。
讀青銅葵花600字有感范文1
苦難，在每時(shí)每刻都在發(fā)生，它們，不是從現在才開(kāi)始，更不會(huì )就此結束。人類(lèi)的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將永遠地延續下去……
《青銅葵花》講的是一個(gè)鄉下男孩——青銅，和一個(gè)城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火后連續發(fā)高燒，痊愈時(shí)竟發(fā)現一個(gè)口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來(lái)，直到遇到了葵花�？ǖ膵寢屧缭�3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的爸爸也在當干校時(shí)不小心翻落水中溺死了……之后，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養。他們一起生活、一起長(cháng)大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，那條葵花消失的地平線(xiàn)……
讀完這本書(shū)，我的眼眶濕潤了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅強、樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)了希望。我們應當敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè )固然值得贊頌，但是痛苦又何嘗不值得贊頌？
我突然想到了我們書(shū)上學(xué)過(guò)的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處于事業(yè)的頂峰，人生的最高峰時(shí)，突然耳聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運的喉嚨，創(chuàng )作了舉世聞名的《第八交響曲》；司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時(shí)候，他化悲憤為力量，忍辱負重，寫(xiě)出了前無(wú)古人的史學(xué)巨著(zhù)——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動(dòng)，但是他不懈探求的科學(xué)精神讓他這個(gè)殘疾人，他這個(gè)被永遠禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創(chuàng )作了在全世界擁有無(wú)數讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我又想到了我身邊的一個(gè)人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，但是他在腳稍微好了一點(diǎn)的時(shí)候忍痛前來(lái)上學(xué)，并且一直堅持了下去，最后竟比許多一直都在上課的同學(xué)考的更好，甚至距離滿(mǎn)分，一直有一步之遙。
由此可見(jiàn)，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅強起來(lái)吧！
讀青銅葵花600字有感范文2
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我的心里感到無(wú)限的愧疚。
這本書(shū)講了一個(gè)叫葵花的城市女孩從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)?zhù)爸爸相依為命。后來(lái)，他爸爸來(lái)到干校工作，但不幸溺水死去。本以為她已經(jīng)孤獨一人，但他遇到了青銅，一個(gè)啞巴男孩。即使有個(gè)富翁人家要收留她，葵花也要去青銅一家，從此葵花跟著(zhù)青銅一家，在大麥田里生活著(zhù)，也上演了一個(gè)個(gè)令人潸然淚下的故事。
一匹馬獨自擁有一片遼闊無(wú)垠的`草原會(huì )有無(wú)限的寂寞；一條魚(yú)獨自擁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小溪會(huì )有無(wú)限的寂寞；一只老鷹獨自擁有一片一碧如洗的天空會(huì )有無(wú)限的寂寞。同樣，葵花獨自擁有一個(gè)空空如也的家，孤獨無(wú)助，也會(huì )有無(wú)限的寂寞。但是來(lái)到了青銅一家，便不一樣了。青銅一家雖然窮，但葵花在青銅一家有著(zhù)最好的擁戴：放棄了給青銅上學(xué)的機會(huì )，讓葵花去上學(xué)；青銅絞盡腦汁，用幾塊冰做成了一條項鏈，讓葵花在學(xué)校里被稱(chēng)贊。當然，還不止這些�？纯�，葵花過(guò)得比別的人幾乎還好。這些都是青銅一家辛辛苦苦的勞動(dòng)，給葵花這么好的生活。
盡管葵花過(guò)上了好生活，但家里情況仍不好，病倒了的奶奶還臥在床上�？ǖ男腋Ｊ峭纯嘀械男腋�。為了報答他們，葵花獨自去外面撿銀杏賺錢(qián)，給奶奶治病。日復一日，年復一年�？〒煦y杏的本領(lǐng)高了。賺了足夠的錢(qián)，葵花便回家報答奶奶。但人生都不是一帆風(fēng)順的，當葵花回來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)永遠的走了。在這種情況的時(shí)候，有些人甚至只能看著(zhù)自己的長(cháng)輩在床上病倒，卻不能干任何事，有些人居然還在外面玩耍。我想，葵花奶奶的在天之靈肯定是笑瞇瞇的。
有句詩(shī)說(shuō)的真不錯“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗”。在冰天雪地里，青銅冒著(zhù)風(fēng)寒在街道上賣(mài)蘆花鞋。那時(shí)，青銅在外面穿的衣服比別人在炕上穿的衣服還少。為了讓家里過(guò)的好，青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給別人，自己光著(zhù)腳丫在雪地里。
再看看我們，天冷了，我們不用說(shuō)，父母都會(huì )給我們拿上厚厚的衣服。在炎熱的夏天里，我們都可以吃上冰激凌，在游泳池里歡快的游泳，玩水；在寒冷的冬天，我們都可以在暖氣里過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，吃著(zhù)火鍋。有些人甚至過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們簡(jiǎn)直跟青銅葵花他們不可比較。
我們雖然沒(méi)有能力去離家出走，去賺錢(qián)，但我們可以孝敬長(cháng)輩。要知道，真正的幸福不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而是自己勞動(dòng)，還可以過(guò)自己的好生活。
讀青銅葵花600字有感范文3
葵花，這個(gè)太陽(yáng)的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠閃爍著(zhù)清冷與古樸。兩個(gè)完全不相干的實(shí)物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。也許，這就像故事里的兩個(gè)孩子一樣，青銅、葵花，自古以來(lái)就是一段傳奇的神話(huà)……
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花，隨父來(lái)到大麥地。一個(gè)特別巧合的機緣，讓葵花成為了鄉村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長(cháng)，本以為會(huì )這么幸福地生活下去，可無(wú)情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會(huì )一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著(zhù)朵朵迷人的葵花田里，他們再次相聚。
這是一個(gè)感人的故事，描寫(xiě)了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事�？ò职值耐蝗蝗ナ�，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀！他們不應該遭遇、承受這么多的苦難！他們應該幸�？鞓�(lè )地生活！
然而，書(shū)中有一段話(huà)卻是這樣寫(xiě)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
是��！我們都忽視了苦難的重要性�，F在，隨著(zhù)生活條件的改善，越來(lái)越多的家長(cháng)為孩子們創(chuàng )設著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境�？捎姓l(shuí)想過(guò)，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個(gè)班級的班長(cháng)因不滿(mǎn)意老師將他與幾個(gè)成績(jì)差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個(gè)鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息��！不僅如此，有些學(xué)生又因為考試成績(jì)太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細思考，就會(huì )覺(jué)得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。
其實(shí)，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀(guān)的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(cháng)過(guò)程中無(wú)法逃避的，我們只有學(xué)會(huì )去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂(lè )觀(guān)積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者！
不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會(huì )像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著(zhù)自己的幸�！�
讀青銅葵花600字有感范文4
這是一部充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。
葵花跟她爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的親人爸爸，成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養了這個(gè)可憐的孩子。青銅和葵花一起生活，一起長(cháng)大，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無(wú)微不至地照顧著(zhù)葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花拍一張照片，在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上。為了讓葵花變得更美，可以去報幕，做了一串冰項鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過(guò)……他們艱苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)，面對洪水，蝗災等一切苦難�？擅\又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自?xún)刃牡慕谐鰜?lái)一個(gè)名字——葵花！這一聲震撼了所以人的心。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書(shū)，讓我深深的體會(huì )到一個(gè)道理：我們要向青銅一家（包括葵花）一樣關(guān)心自己的長(cháng)輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我與葵花同齡，生活中缺乏著(zhù)葵花的堅強，學(xué)習中缺少葵花的勤奮，在對待長(cháng)輩，同齡人也不如葵花，一個(gè)城里孩子，也那么獨立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
讀青銅葵花600字有感范文5
讀罷全書(shū)，我的心在微微顫抖，為書(shū)中的痛苦，為書(shū)中的甜蜜……
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當我看到青銅和葵花快樂(lè )地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂(lè )起來(lái)；當我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長(cháng)大該有多好��；當我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣(mài)了換錢(qián)，自己卻赤裸著(zhù)腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛��；當我看到命運又將葵花召回城市里，青銅望著(zhù)那片蘆葦的盡頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著(zhù)“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，想必青銅一定是懷著(zhù)最復雜的感情才大聲說(shuō)出口的吧！
美麗的生活是令人快樂(lè )的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著(zhù)“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書(shū)之后，我卻發(fā)現我錯了，我們都錯了。其實(shí)，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因為只有記住了痛苦，才不會(huì )讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì )有甜蜜�？ㄊ艿降目嚯y是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì )了我，應當敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因為它會(huì )使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。
甜蜜之后，會(huì )是痛苦；痛苦過(guò)后，亦是甜蜜；……
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