《水知道答案》的讀后感范文（精選16篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《水知道答案》的讀后感范文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
《水知道答案》的讀后感1
水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛(ài)和感激”的文字時(shí)，水結晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時(shí)，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng)：當水聽(tīng)到不一樣的音樂(lè )時(shí)，水的結晶形狀也會(huì )不一樣，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出十分浪漫的樣貌，感覺(jué)有安撫人心，解除疲勞的無(wú)形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出構成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個(gè)比較實(shí)驗：讓小孩在水結晶時(shí)對它說(shuō)話(huà)。當水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”，構成的結晶就十分可愛(ài)，顯得靦腆而又害羞；當聽(tīng)到“混蛋”的責罵時(shí)，它的結晶分子互相擠壓，構成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個(gè)人都應當懷有一份感恩之心，進(jìn)取創(chuàng )造完美世界，這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個(gè)人持有不一樣心態(tài)的生活，均會(huì )改變人體，并經(jīng)過(guò)不一樣的形態(tài)中表現出來(lái)。所以擁有進(jìn)取的心態(tài)，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書(shū)，感覺(jué)無(wú)比幸運。它將會(huì )了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應對未來(lái)的人生路！
《水知道答案》的讀后感2
水能讀，水能看，水知道生命的答案，你相信嗎？
一個(gè)月之前，如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )毫不遲疑地回答：不信！這怎樣可能？
此刻想想，很難解釋?zhuān)覟楹螘?huì )回答的如此肯定，如此自信，如此無(wú)畏。惟一可能的原因是，無(wú)知。因為無(wú)知，所以無(wú)畏。如同在年少輕狂的歲月里，以往對很多自以為憑常識就可確定的問(wèn)題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一向以來(lái)，慣于以一個(gè)無(wú)神論者的優(yōu)越感無(wú)視父母對于信仰的虔誠，卻沒(méi)想到，自已到最終，也會(huì )需要走上這條路，來(lái)尋求內心的寧靜。
站在此刻這個(gè)時(shí)點(diǎn)，我已沒(méi)有當初的勇氣，能夠斷然地一如繼往地回答這個(gè)問(wèn)題。導致這種轉變的個(gè)中原因，很復雜。但如果必須要把這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單化處理的話(huà)，也就兩點(diǎn)：
一我與這本書(shū)結緣的過(guò)程，讓我相信，這本書(shū)絕非只是一本學(xué)術(shù)著(zhù)作。最初聽(tīng)到這本書(shū)的名字，是在朋友推薦的一套公益節目《和諧拯救危機》里。從作為節目嘉賓的凈空老法師口中，我聽(tīng)到了江本勝和《水知道答案》。凈空法師以往親自訪(fǎng)問(wèn)過(guò)作者江本勝博士，并與之有過(guò)深入交流。作為當今世上佛教凈宗的一代高僧大德，凈空法師不遠千里，專(zhuān)程前往日本，拜訪(fǎng)一位選擇醫學(xué)博士，絕非是沖著(zhù)江本勝先生的醫術(shù)而去的。事實(shí)上，當時(shí)凈空法師所感興趣的，是因為江本勝先生的實(shí)驗，在人類(lèi)歷史上，用肉眼可見(jiàn)的方式，印證了佛祖的一句話(huà)：一切眾生皆有如來(lái)智慧德相。這一切眾生，就包括了水。
二在以少有的仔細通讀過(guò)這本書(shū)之后，僅有兩個(gè)字能夠形容我的感受：震憾！這種感受，絕非一本普通學(xué)術(shù)著(zhù)作所能供給的。而我所震憾的，并不只是書(shū)中隨附的122幅水結晶的照片所帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，更多的還是來(lái)自于江本勝博士建立于水結晶研究之上的宏大想象和推理所帶來(lái)的心理沖擊。經(jīng)過(guò)水結晶，不，準確的說(shuō)，是經(jīng)過(guò)水，眾多的學(xué)科如同萬(wàn)江奔流，得以最終歸于大海，并和諧共存。其中包括，光學(xué)，量子力學(xué)，天文學(xué)，宗教學(xué)，心理學(xué)，醫學(xué)，音樂(lè )，文學(xué)，海洋學(xué)，哲學(xué)，星象學(xué)等等。正如作者所言：水為我們打開(kāi)的是通往另一空間的入口。
這只是一本薄薄的小冊子，看完它也許只需要三個(gè)小時(shí)。但我并不想在那里試圖去說(shuō)服誰(shuí)付出這三個(gè)小時(shí)。以前我一向相信，人與人之間的相遇相識相知相愛(ài)相守，是需要緣份的（至于緣份是什么，于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)隨著(zhù)年齡含義不斷變化的玩意，說(shuō)來(lái)頗費辭章，俺還是能省就省吧，免提了）。此刻我相信，人與書(shū)之間，甚至乎人與周?chē)沫h(huán)境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，而有人或許會(huì )因為我的這些話(huà)，而開(kāi)始研究去讀它。而更多的人，或許會(huì )選擇一笑而過(guò)。所幸的是，錯過(guò)這本書(shū)，太陽(yáng)仍然會(huì )照常升起，季節也仍然會(huì )繼續更替。如果必須要說(shuō)有什么損失的話(huà)，我最多也只能說(shuō)：你體內的水，失去了一次潔凈的機會(huì )。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，人，就是水。
《水知道答案》的讀后感3
我讀了《水知道答案》的書(shū)，被書(shū)中資料深深的吸引了，書(shū)里講到，水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每一天對第一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”，對第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”，而對第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后，來(lái)看三個(gè)瓶子內米飯的變化。對它說(shuō)“多謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵，長(cháng)出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味；對它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無(wú)比。
當水看到世界各國書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言“愛(ài)和感激”時(shí)，水結晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí)，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預測功能讓我震驚，書(shū)里提到地震等自然災害發(fā)生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言，還能聽(tīng)懂音樂(lè )，懂得愛(ài)和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們每個(gè)人的言行都影響著(zhù)身邊的人和事物�？戳诉@本書(shū)，我懂得了我們要學(xué)會(huì )愛(ài)惜生命，愛(ài)護自我，愛(ài)護爸媽?zhuān)瑦?ài)護同學(xué)，尊敬教師和長(cháng)輩，我要感激和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑，聽(tīng)到的是教師的表?yè)P和鼓勵，那我們的身心必須會(huì )呈現出美麗的“結晶”；如果我們每一天應對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì )愛(ài)和感恩。
《水知道答案》的讀后感4
最近看了一位日本作家江本勝寫(xiě)的書(shū)——《水知道答案》。作者自1994年起，開(kāi)始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀(guān)察水結晶，結果發(fā)現：看過(guò)"愛(ài)與感激"，的水構成的水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵作"渾蛋"的水幾乎不能構成結晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè )的水結晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè )的則歪曲散亂；來(lái)自大自然的泉水能夠構成美麗的結晶，我們城市引用的自來(lái)水卻無(wú)法構成結晶。水具有復制、記憶、感受、傳達信息的本事，每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心。
看到書(shū)中各種各樣美麗的水結晶，心又一次被攪動(dòng)了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量，有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)不禁讓我感動(dòng)的流淚。一幅幅美麗的水結晶照片，真的讓人震撼，水會(huì )與人們內心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質(zhì)就是愛(ài)�？催^(guò)"愛(ài)"的水結晶之所以能夠打動(dòng)我們的心，是因為它與我們的本質(zhì)產(chǎn)生的共鳴。我們要感激水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語(yǔ)種不一樣，但無(wú)論看到哪個(gè)國家的語(yǔ)言所表示的"感激"，水都會(huì )呈現出形狀整齊的美麗結晶。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它獨特的波動(dòng)頻率，水都能夠感受到，可是看過(guò)厭惡和多謝的水也能構成多一半輪廓的結晶，這說(shuō)明正面信息的力量要比負面的要大很多�？催^(guò)"不幸"的水的也能構成一半的`結晶，這說(shuō)明不幸是幸福的前兆，波動(dòng)就是有高潮和低谷，我們人就是要經(jīng)歷不幸然后才能到達幸福。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我的波動(dòng)并且相互影響，且相似的頻率會(huì )相互吸引引起共鳴，構成"形象場(chǎng)"。我們人類(lèi)是一個(gè)很強的能量場(chǎng)，我們有自我特有的振動(dòng)頻率，并會(huì )吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與"吸引力法則"和"心想事成"產(chǎn)生了共鳴。
組成物質(zhì)的最小粒子是高速振動(dòng)的，并且是不斷的變化、時(shí)有時(shí)無(wú)的，所以我們這個(gè)世界能夠說(shuō)是瞬息萬(wàn)變的。那么，我們還總是放不下過(guò)去的怨恨和痛苦干什么呢？這讓我想起了"當下的力量"，當下每一個(gè)時(shí)刻都是好時(shí)刻，我們要活在當下，并隨時(shí)調整自我的波動(dòng)來(lái)對應幸福！
作者在書(shū)中提到了小時(shí)候的一件事，他去海邊游泳，由于他的游泳技術(shù)不好，不細心溺水了，他在水里不停的掙扎，心里害怕極了，最終被人救了上來(lái)，從此他覺(jué)得水很可怕�；丶液�，媽媽告訴他，游泳的技巧就是不和水抗爭，只要你在水里不和水抗爭，你抗爭的越激烈，水就會(huì )淹沒(méi)你，完全放松，水流自會(huì )把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生，我們要臣服、接納、放下抗拒，否則就會(huì )痛苦，當我們真正能夠做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！
世界是多么完美，盡管此刻人類(lèi)肆意破環(huán)生態(tài)，戰爭不斷�？墒�，只要我們懷抱感恩的心，完美的事物就會(huì )與我們共鳴，盡管生活中會(huì )遇到不幸與挫折，可是這些正是通往幸福的通道，當下每個(gè)時(shí)刻都是完美的。
感激這本書(shū)的作者，他帶給每個(gè)讀者發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)；感激地球上的每一滴水，一抹陽(yáng)光，感激造物主創(chuàng )造的這一切；感激讓我來(lái)到這個(gè)世界上的力量，讓我體驗人生百味，感激、感激、感激。
《水知道答案》的讀后感5
這是一部關(guān)于水分子也有思想感情的奇書(shū)，書(shū)中用122幅世人前所未見(jiàn)的水分子結晶照片展現了一個(gè)世人從未涉及的世界。
你對水說(shuō)愛(ài)和感恩，它會(huì )展現給我們漂亮的水分子結晶；你對水說(shuō)討厭和我會(huì )殺了你之類(lèi)的話(huà)，它的結晶會(huì )像小孩子受了委屈一樣，甚至不能夠結晶；你讓水聽(tīng)重金屬搖滾，它的水分子結晶會(huì )凌亂不堪，毫無(wú)美麗可言；讓它聽(tīng)《天鵝湖》，它的水分子結晶會(huì )像天鵝絨般輕柔；在美國，從一污染嚴重的河流中取水做實(shí)驗，水分子無(wú)法結晶，經(jīng)過(guò)牧師的禱告，再觀(guān)察，它呈現出了另一種美麗的水分子結晶；在水杯上貼上向里的文字，他同樣可以獲得以上結果，相比之下，聽(tīng)了感恩的水分子結晶比聽(tīng)了愛(ài)的水分子結晶更多一份圣潔，這是為什么？我百思不得其解，終于在我一次偶然幫助他人之后，我驀然領(lǐng)悟：感恩更多的是一層奉獻。
如果你強行改變了水道航道，我們會(huì )聽(tīng)到水流聲變大且急促，仿佛它變得不滿(mǎn)，你再給它恢復，他的聲音又恢復了從容、平靜。
這時(shí)，似乎一個(gè)未知的世界在我面前展現，迷迷蒙蒙，充滿(mǎn)神秘，腦中的迷霧被撥開(kāi)一角，為何植物聽(tīng)了音樂(lè )之后能夠增加產(chǎn)量，為何對一個(gè)不漂亮的人說(shuō)你真漂亮若干時(shí)間后，她就會(huì )真的變漂亮，為何有的癌癥不治自癒，這就是精神的力量，是精神的力量，改變了水分子的排列順序，從而使我們的身體發(fā)生變化，我努力，卻越來(lái)越望不到這個(gè)世界的邊緣，這是宇宙的法則，人，絕不是萬(wàn)物的主宰，誰(shuí)想凌駕于萬(wàn)物之上，必將招致毀滅。
我們的身體70％是由水構成的，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都毫無(wú)保留地被記錄下來(lái)，我們體內的水，忠誠的記錄了地球的歷史，他們還將記錄地球的未來(lái)。
任何城市的自來(lái)水都是無(wú)法結晶的，他們已不再屬于自然，用所謂的高科技培育的瓜果蔬菜，也不似以往土法培育的香甜，水無(wú)聲無(wú)息的流淌，卻在呼吁人們回歸自然，重返心靈的寧靜，人，絕不可能獨活！
精神力量的強大遠遠超出了我們的想象，終有一天，我們會(huì )掌握它，而它又是可怕的，倘用于惡處，這將是毀滅世界的力量，而我們現在能做的，就是最大限度地發(fā)掘并釋放這種能量，那時(shí)，這個(gè)世界便不再會(huì )有殺戮、戰爭，人類(lèi)才會(huì )真的美好，世界才能夠擁有真正的未來(lái)。
在此，謹向大家推薦《水知道答案》，相信你會(huì )擁有一個(gè)美麗的世界。
《水知道答案》的讀后感6
有兩碗新鮮的米飯，每天對著(zhù)其中的一碗真誠地說(shuō)感謝與贊美的話(huà)，而對另外那一碗每天都說(shuō)咒罵的話(huà)，幾天之后，那碗天天被贊美的米飯發(fā)酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗則發(fā)霉變質(zhì)長(cháng)滿(mǎn)了綠毛。
你相信這個(gè)神奇的實(shí)驗嗎？
2003年暑假的一天，一輛別克商務(wù)車(chē)迎著(zhù)中午令人躁熱的陽(yáng)光，疾馳在坑坑洼洼的新疆大地上，路的兩旁是一望無(wú)際單調的戈壁風(fēng)光。車(chē)里坐著(zhù)老媽、我、齊阿姨、壯壯還有海鷹哥哥，大家昏昏欲睡，就在這個(gè)時(shí)候齊阿姨給我們大家講了上面那個(gè)兩碗米飯的故事。她告訴我們這個(gè)故事來(lái)自《水知道答案》這本書(shū)。
結束了新疆之行后的一天早晨，我還未睜開(kāi)惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已經(jīng)快遺忘的書(shū)寄了過(guò)來(lái)。剛打開(kāi)書(shū)，我馬上就被那些奇妙的水結晶圖片吸引住了。讀完這本書(shū)，我驚訝地發(fā)現，這些普普通通隨處可見(jiàn)的水，居然充滿(mǎn)了不可思議的靈性。
《水知道答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫學(xué)博士，他從1994年開(kāi)始進(jìn)行水結晶的研究。他把盛著(zhù)水滴的50個(gè)實(shí)驗盤(pán)放置在零下25度的環(huán)境中（這些水滴取自世界地方），讓它們凝結成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察。結晶出現的時(shí)間只有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，可以觀(guān)察到千變萬(wàn)化的水結晶形狀。江本勝博士把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀(guān)察到的奇妙結果寫(xiě)了出來(lái)，編成了這本《水知道答案》。
在這本書(shū)中，我了解到，水可以根據它看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè )和語(yǔ)言形成相應的結晶。當你咒罵水或對它置之不理的時(shí)候，水的結晶就非常糟糕、混亂、甚至令人作嘔，但是，當你贊美或夸獎水的時(shí)候，它的結晶就會(huì )非常清晰、整齊、美麗。聽(tīng)到“愛(ài)與感謝”這個(gè)詞的水的結晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列特別規則的六邊形，好像一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最神奇的是，不管你說(shuō)的是哪個(gè)國家的語(yǔ)言，只要是愛(ài)與感謝的意思，水結晶的形狀都一樣美麗。聽(tīng)到中文“謝謝”的水結晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著(zhù)六片銀杏葉，中間裹著(zhù)一顆璀璨珍珠的寶盒。但是，如果你用傷害的語(yǔ)氣和不禮貌的語(yǔ)言和水說(shuō)話(huà)，那么水的結晶就會(huì )非�；靵y，有時(shí)甚至無(wú)法結晶�！澳阏娲馈边@句話(huà)就讓水無(wú)法結晶，圖片上顯示的是一團模糊混亂的形狀；而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結晶好像是一個(gè)急速旋轉的黑洞。
這本書(shū)告訴我們，在人與人的交往中，語(yǔ)言是多么重要。友善的話(huà)語(yǔ)可以創(chuàng )造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語(yǔ)言會(huì )帶來(lái)沖突和暴力。
作者在書(shū)中說(shuō)：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水；出生后，水占到人體的90％；長(cháng)大成人后，這一比例縮減到70％；到臨死之前大約會(huì )降到50％。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�，了解水，就是了解人類(lèi)，了解我們自己的生命。
所以，我們應該學(xué)會(huì )用“愛(ài)和感謝”來(lái)創(chuàng )造我們的生活環(huán)境，消滅仇恨，消滅暴力。這是水告訴我們的答案。
書(shū)中講述的奇妙事情還有：不同地方的水結晶有不同的特色。羅馬許愿池的水結晶像一枚硬幣（在羅馬許愿池，要許一個(gè)愿就得往水里投一枚硬幣）；盛產(chǎn)鉆石的新西蘭地區的水，呈現出光滑、清晰的水結晶，仿佛一顆大鉆石。水知道的答案真的很多。
《水知道答案》這本書(shū)一出版就風(fēng)靡全球，世界各地的讀者都給作者寫(xiě)信，感謝他用科學(xué)的實(shí)驗讓大家看到了“愛(ài)、感謝與贊美”的神奇力量。
現在作者又寫(xiě)出了《水知道答案2：每一滴水都有一顆心》，老媽已經(jīng)給我買(mǎi)了回來(lái)，我又一口氣讀完了�！端来鸢�2》中收錄了更多的水結晶圖片，講述了更多水向我們傳達的信息。作者在前言中寫(xiě)到“我認為人類(lèi)已經(jīng)快到必須重新取回已被忘卻的重要東西的時(shí)候了，這也許是最后的機會(huì )。水結晶，好像在竭力告訴我們�！边@句話(huà)看起來(lái)有點(diǎn)深奧，其實(shí)很容易理解，你仔細想想就會(huì )明白。
我建議同學(xué)們都能讀一讀這兩本書(shū)，都能從神奇的水結晶中找到友愛(ài)與和平的答案；我也希望所有的老師和家長(cháng)們都能讀讀這兩本書(shū)，水結晶會(huì )告訴他們，贊美和鼓勵是我們期待的最美麗的語(yǔ)言。
《水知道答案》的讀后感7
《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認識世界的方法，他發(fā)現了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長(cháng)就散掉了。不管時(shí)間長(cháng)也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。
這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對于我們物質(zhì)一面的展現，它對于我們精神一面的展現又在哪里呢？我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對于我們物質(zhì)一面的展現，其實(shí)就是對我們展現了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對于我們精神一面的展現啊，這是什么原因呢？原因就在于我們自己！讓我們想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢(qián)，生活得更好；孩子要好好念書(shū)，長(cháng)大了要有粗細；某某對我不好，這口氣我咽不下；自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求達到什么目的作為自己生活的目標和樂(lè )趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè )趣，甚至還把“執著(zhù)”當作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對他精神一面的展現，這是因為他自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅！
有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然；是我的，我就拿著(zhù)，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候，還能一笑了之。一般都會(huì )說(shuō)這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來(lái)衡量，他在物質(zhì)上會(huì )真的有損失嗎？在我個(gè)人體驗來(lái)看，沒(méi)有真正的損失，反而一切都和和美美！
這不是阿Q精神，而是真正符合自然規律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書(shū)學(xué)來(lái)的，我在這里不是在宣揚這本書(shū)有多么多么好，我是說(shuō)這本書(shū)的內容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。
古人或老人有句話(huà)“積德”、“損德”，這背后的內涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。
《水知道答案》的讀后感8
媽媽從春秋書(shū)店又捧回了一堆書(shū)，我見(jiàn)她目不轉睛的看一本叫《水知道答案》的書(shū)，一連兩個(gè)晚上就看完了，然后她極力推薦給我看。當我一看到書(shū)中美麗的水結晶照片時(shí)，我就深深的被這本書(shū)吸引了，忍不住一口氣也把這本書(shū)看完了。
書(shū)里講到，水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每天對第一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”，而對第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后，來(lái)看三個(gè)瓶子內米飯的變化。對它說(shuō)“謝謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵，長(cháng)出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味;對它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無(wú)比。
書(shū)里講到，水能看。當水看到世界各國書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言“愛(ài)和感謝”時(shí)，水結晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí)，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預測功能，書(shū)里提到地震等自然災害發(fā)生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能聽(tīng)懂語(yǔ)言，能聽(tīng)懂音樂(lè )，懂得愛(ài)和感恩。我們人身體的 70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們每個(gè)人的言行都影響著(zhù)身邊的人和事物�？戳诉@本書(shū)，我懂得了我們要學(xué)會(huì )愛(ài)惜生命，愛(ài)護自己，愛(ài)護爸媽?zhuān)瑦?ài)護同學(xué)，尊敬老師和長(cháng)輩，我要感謝和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
看完這本書(shū)，我在想，如果我們學(xué)生每天看到的是老師寬容的微笑，聽(tīng)到的是老師的表?yè)P和鼓勵，那我們的身心一定會(huì )呈現出美麗的“結晶”;如果我們每天面對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真希望人人都能學(xué)會(huì )愛(ài)和感恩。
《水知道答案》的讀后感9
水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時(shí)候，水就成了地球賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著(zhù)人們，以各異的風(fēng)姿傳遞給我們許多信息，并與人們內心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生，可是水結晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無(wú)法捕捉這美麗的瞬間。本書(shū)的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫(huà)面，花了好幾年的時(shí)間，用一種貌似是異想天開(kāi)的方法，接觸了幾百種水結晶。他給水聽(tīng)音樂(lè )、看文字，聲音、光線(xiàn)的細微波動(dòng)對一滴水來(lái)說(shuō)卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽(yáng)光的信息能使水結晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚;消極的、負面的信息能使水結晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應該用積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說(shuō)，水結晶滋潤了浪費水資源的現代文明中人們極其干枯的心靈，這本書(shū)中的水結晶的照片讓世界各國名眾的內心產(chǎn)生了強烈的共鳴，這是這本書(shū)非常了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著(zhù)，水就在我們體內流動(dòng)。水注視萬(wàn)物的繁榮富強，窮困潦倒，生長(cháng)死亡。水注視著(zhù)我們的一生，,陪伴著(zhù)我們的一生。水告訴我們戰爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開(kāi)心扉和討厭的封閉內心;力量的獨特、雜亂無(wú)章和無(wú)力的空洞、力量被剝奪。
本書(shū)以詩(shī)般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實(shí)并不需要保護，需要保護的是人類(lèi)自己，人類(lèi)永遠是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節奏和自然歸律生存。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。為此，我們每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們生活周?chē)拿恳粋�(gè)人和每一件事。
《水知道答案》的讀后感10
讓水聽(tīng)音樂(lè )，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗的結果是美妙的，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽(tīng)到對美充滿(mǎn)深深祈禱的莫扎特的《第40 號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美
水就是這樣隨著(zhù)美麗的古典音樂(lè )，發(fā)揮著(zhù)自己的個(gè)性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽(tīng)充滿(mǎn)了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè )時(shí)，它的結晶形狀全都凌亂而破碎。
水能記憶信息，還能通過(guò)在地球上循環(huán)來(lái)傳達信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著(zhù)很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀(guān)察它的結晶，在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì )發(fā)生什么樣變化。過(guò)了一個(gè)月，對著(zhù)它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵;而對它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。
這不是神話(huà)書(shū)里的章節，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿(mǎn)靈性的書(shū)《水知道答案》。
《水知道答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫學(xué)博士，他從1994 年開(kāi)始進(jìn)行水結晶的研究，并收集各國地區的水做了大量的水結晶實(shí)驗，在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結成冰珠，用200 倍的顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀(guān)察到的奇妙結果寫(xiě)出來(lái)，編成了這本美麗而靈性的書(shū)。
在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗的奇妙結果吸引下，我已經(jīng)對這本書(shū)是愛(ài)不釋手了。在我聲情并茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開(kāi)始也并不熱衷于此書(shū)的看點(diǎn)，在我的一再精彩描述下，女兒也被書(shū)中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書(shū)看完，之后我讓她談?wù)勛x后感，并鼓勵她推薦給好朋友閱讀。
那充滿(mǎn)智慧和神奇靈性的水文化，會(huì )讓你找到一種平和、友愛(ài)的感悟。水結晶會(huì )告訴我們，愛(ài)和感謝是我們人類(lèi)期待的最美麗的語(yǔ)言。
《水知道答案》的讀后感11
《水知道答案》這本書(shū)是日本著(zhù)名作家、醫學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開(kāi)的方法：給水聽(tīng)音樂(lè )、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來(lái)、記錄下來(lái)的一本書(shū)籍。在書(shū)中，我們不僅可以欣賞到水結晶最美麗的畫(huà)面，還能感受到：水能聽(tīng)、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會(huì )降到50%以下。也就是說(shuō)：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì )失去生命。所以說(shuō)，水是地球媽媽賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。只要我們還活著(zhù)，水就在我們體內流動(dòng)。水注視著(zhù)萬(wàn)物的繁榮富強，生長(cháng)死亡。水注視著(zhù)我們的一生，陪伴著(zhù)我們的一生。
《水知道答案》這本書(shū)以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類(lèi)永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛(ài)護大自然，保護地球是我們每個(gè)人的責任。要讓世界更美好，需要我們每個(gè)人都懷著(zhù)愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周?chē)拿恳粋�(gè)人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結晶，讓我看到那充滿(mǎn)智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng )造的這一切，感謝身邊的每一個(gè)人!
《水知道答案》的讀后感12
《水知道答案》，這是一部類(lèi)似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著(zhù)，一部“蝴蝶效應”的結晶版，“看到“愛(ài)”與“感謝”，水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè )的水結晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè )的水結晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫(xiě)道“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！”
看完水在各種“情緒”下的表現出各異的圖片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……
當你放眼于全球變暖、溫室效應、厄爾尼諾現象的時(shí)候，有沒(méi)有留意觀(guān)察身邊的一花一葉、一草一木。當你閉上眼睛，每當微風(fēng)吹過(guò)，撩撥著(zhù)樹(shù)葉，是否感受到一絲溫柔的顫抖，拂過(guò)你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個(gè)身心自由舒暢。誰(shuí)都不愿意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。
從事社區工作也有一段時(shí)間，與居民打交道，總會(huì )遇到不講理的一類(lèi)人，總會(huì )有這樣或者那樣的小別扭小失意。比如好心被不明真相的群眾當成了驢肝肺，或者是被某個(gè)元帥倒打一耙，那一刻無(wú)論多么友善的心情總會(huì )被激怒或失衡。雖然努力安慰自己，但那顆易動(dòng)的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得八九十度滾燙滾燙。然而，無(wú)論是我們爭執的哪一方，無(wú)不深受著(zhù)對方的影響。當對方向你出言不遜，或是惡語(yǔ)相向把你氣得東倒西歪歇斯底里的時(shí)候，你又何曾見(jiàn)他開(kāi)心的笑過(guò)？那張緊繃著(zhù)的臉，僵硬著(zhù)的肌肉，還有戰斗前視死如歸的姿勢，分明就是一滴從高山瀑布上飛流而下?lián)糇部駷R后亂了章法、失了神態(tài)的小水滴，他那驕傲而激昂的神情，是多么需要悅耳的恭維，多么渴望溫柔的安慰。當你溫和的應對他的一切不羈，順應他的情緒，他竟然一下子又轉成了涓涓細流，那微笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪。人真就像小水滴一樣，都是大自然可愛(ài)的造物，容易激動(dòng)，容易變化，卻又是那么容易滿(mǎn)足、容易平和。每個(gè)人、每一滴水都是如此簡(jiǎn)單，如此純粹，他們只需要通過(guò)聆聽(tīng)你的聲音，來(lái)完成每一次形態(tài)的蛻變，或喜怒哀樂(lè )，或悲憤交加。
原來(lái)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自己，在于用心聆聽(tīng)著(zhù)一切細微的自己。
《水知道答案》的讀后感13
《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學(xué)家利用幾年的時(shí)間，通過(guò)無(wú)數次的試驗，通過(guò)水晶體來(lái)詮釋水的情感的一本試驗著(zhù)作。起初對這本書(shū)不是很感興趣，后經(jīng)朋友的推薦，正好家里有兩本，就隨意的翻閱幾章。
水知道答案？水能知道什么答案？這本書(shū)中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作為學(xué)前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，通過(guò)圖片下面的文字說(shuō)明，我才知道這些“水晶花”就是水的結晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以聽(tīng)不同的聲音和看不同的文字而形成不同的晶體形態(tài)，本書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)就在這里產(chǎn)生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書(shū)中一共有122張不同情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺(jué)便是水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛(ài)和感謝”的文字時(shí)，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時(shí)，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng)：當水聽(tīng)到不同的音樂(lè )時(shí)，水的結晶形狀也會(huì )不同，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出非常浪漫的樣子，感覺(jué)有安撫人心，解除疲勞的無(wú)形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出形成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個(gè)對比實(shí)驗：讓小孩在水結晶時(shí)對它說(shuō)話(huà)。當水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”，形成的結晶就非�？蓯�(ài)，顯得靦腆而又害羞；當聽(tīng)到“混蛋”的責罵時(shí)，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個(gè)人都應該懷有一份感恩之心，積極創(chuàng )造美好世界，這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個(gè)人持有不同心態(tài)的生活，均會(huì )改變人體，并通過(guò)不同的形態(tài)中表現出來(lái)。所以擁有積極的心態(tài)，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
身為一名幼兒教師，當讀完《水知道答案》這本書(shū)后，第一感覺(jué)就是：自己簡(jiǎn)直就是影響水形成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學(xué)校，我們教師就是影響學(xué)生的因素；在家里，家長(cháng)就是影響學(xué)生的因素；怎樣去引導孩子健康生長(cháng)，均與教師與家長(cháng)兩個(gè)主要因素密不可分，如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能形成美麗的水結晶呢？我覺(jué)得應該從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛(ài)的心。一位合格的教師底線(xiàn)是她是否對孩子付出愛(ài)心，而不是只有一定學(xué)歷和能力。愛(ài)孩子可以表現在許多方面，在行為上要鼓勵孩子，在生活上幫助孩子，在學(xué)習上要教育孩子。要舉一反三，學(xué)會(huì )“海豚”樣的獎勵方式，適時(shí)獎勵對學(xué)前期的孩子來(lái)說(shuō)，效果最為明顯。孩子固定行為的養成將決定今后個(gè)人發(fā)展性格，通過(guò)《水知道答案》這本書(shū)，可以了解孩子(水)善惡的形成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，而且是靠“愛(ài)”去感動(dòng)孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛(ài)，懂的去愛(ài)。
回想，有幸讀到《水知道答案》這本書(shū)，感覺(jué)無(wú)比幸運，健康的心靈產(chǎn)生健康的身體；讓我們養成良好的心態(tài)去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我建議：所有的老師和家長(cháng)們如有機會(huì )都要閱讀這本書(shū)，水結晶會(huì )告訴我們，贊美和鼓勵是我們教育孩子的基本。
《水知道答案》的讀后感14
與一位久未謀面的友人相逢，發(fā)現他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態(tài)平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風(fēng)。他說(shuō)他是被一本書(shū)改變了命運：日本著(zhù)名醫學(xué)博士江本勝的《水知道答案》好奇的我也買(mǎi)來(lái)一閱。原來(lái)，這位醫學(xué)博士從1994 年開(kāi)始了一項和水有關(guān)的實(shí)驗，通過(guò)一連串對“水分子結晶”的科學(xué)探索，發(fā)現水竟有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。
比如，在裝滿(mǎn)水的瓶子上貼上“感恩”的標簽，水分子的結晶居然像個(gè)“心”字;貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結晶呈現七彩色，貼上“愛(ài)”與“感謝”的標簽，水分子的結晶呈現完整的六角形;貼上“混蛋”的標簽，水分子、幾乎不能形成結晶;貼上“宰了你”時(shí)，水分子的結晶呈現出了一個(gè)孩子被欺負時(shí)的樣子。為什么會(huì )這么奇怪呢?
老朋友解釋道：“這里面蘊含著(zhù)真諦，一滴水都能分辨出一個(gè)詞語(yǔ)的美丑，更何況人。之前，我很浮躁這本書(shū)讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體;唯心所現，唯識所變。一切都隨著(zhù)我們心性的改變面改變。那個(gè)瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實(shí)不是世界的不美和缺失，而是我內心的不美和缺失�！�
朋友繼續侃侃而談，確有科學(xué)資料顯示：人在受精卵狀態(tài)時(shí)，99%都是水，出生后水占人體90%;長(cháng)到成人時(shí)，這個(gè)比例減到70%;臨死前大約會(huì )降到50%。從某種程度上說(shuō)，人這一生都活在水的狀態(tài)中。
得知這個(gè)事實(shí)，朋友感覺(jué)自己的身體也是一個(gè)容器，是一只裝著(zhù)水的瓶子。
既然水能讀懂文字和語(yǔ)言，那些‘常年積累的怨怒’的標簽，會(huì )在我的“人生中形成怎樣丑陋的結晶啊。其實(shí)我的怨怒，不是在和他人、和世界過(guò)不去，而是在和自己過(guò)不去。書(shū)上說(shuō)，在水瓶上貼上‘蓮華經(jīng)’的標簽，水分子的結晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛(ài)、向善、寬容之心，我的心里必然也會(huì )盛開(kāi)萬(wàn)朵蓮花�！�
原來(lái)，一滴普通的水，一個(gè)普通的水分子結晶，竟可蘊含紛繁的人生萬(wàn)象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開(kāi)《水知道答案》。書(shū)讀完，茶喝空，我獨自站到安靜的月下沉思。
我能聽(tīng)到體內的水緩緩流動(dòng)的聲音，剎那間，自己仿佛成了一直裝滿(mǎn)水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過(guò)什么標簽，從此，我的標簽將少有灰色的字眼，陽(yáng)光、快樂(lè )、感恩、積極，我鄉讓自己的體內盛開(kāi)蓮花，呈現美麗的六角形結晶。
其實(shí)，又何止小小的個(gè)體?
我們的祖國，湖泊、河流、海洋占到很大面積，不也是一只巨大的裝滿(mǎn)水的瓶子?我們給祖國貼上的又是怎樣的標簽?北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，中國漢字“和”讓人印象深刻，而無(wú)數手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡--這樣的標簽，何其美哉，何其壯哉。
我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5。1 億平方公里，其中海洋面積3。6 億平方公里，占地球總面積的71%。我們腳下這顆藍色的星球不也是一只巨大的裝滿(mǎn)水的瓶子嗎?我們，你們，他們，又將為它帖上怎樣的標簽呢?
答案不得而知，但是在那晚的夢(mèng)里，我看見(jiàn)數以萬(wàn)計的蓮花，盛開(kāi)在這顆藍色的星球上。
《水知道答案》的讀后感15
《水知道答案》由日本江本勝博士通過(guò)122張水結晶照片，向讀者展示了一個(gè)另類(lèi)的水世界。水是有生命的，他能聽(tīng)、能看，知道生命的真諦——愛(ài)和感謝。
人生如水，質(zhì)本潔凈、無(wú)睱無(wú)垢。裹住了塵埃，來(lái)到了世上，如人在出生之初便烙上了家庭痕跡�；蛴质帨斐恋�，或又浸染凝積，有了世間的歷練，便有了各自的頻率。
水有頻率，接受到美好安詳的頻率便呈現出美麗的水結晶，接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。
人也有頻率，接受到不同的內容便有了不同的性格，也便形成了自己獨特的頻率。人與人之間的頻率相似，便產(chǎn)生許多的喜愛(ài)，相互親近吸引;人與人之間頻率互補，又是自己欣賞的那種頻率，便產(chǎn)生了期望與扶持;人與人之間頻率不同，便視而不見(jiàn)，旁觀(guān)待之;人與人頻率相惡，便心生厭惡，背離其行。
人與人之間的頻率各不相同，才產(chǎn)生了許多的人際關(guān)系，或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視，不在人性好與壞，只在頻率是否合拍。若薦親近之心，言語(yǔ)之中多為贊賞喜愛(ài)，而自然調整個(gè)體頻率，與之相匹配;若存厭惡之態(tài)，便生輕蔑敵視之意，而言語(yǔ)帶“刺”，愈發(fā)疏遠。
心存何意，自然發(fā)出何樣的頻率。若要改變人世中的頻率，便要改變自我的心態(tài)與情態(tài)。
《水知道答案》的讀后感16
我從小就很喜歡神奇的東西，所以看到《水知道答案》這個(gè)書(shū)名時(shí)，就產(chǎn)生了很大的興趣。感覺(jué)很神奇，水有思想嗎？為什水會(huì )知道答案？水知道什么的答案？我腦海中閃現出好多好多的問(wèn)號。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，不僅僅是震撼，更多的是感動(dòng)，非常精致的一本書(shū)，每頁(yè)都是用質(zhì)量很好的銅版紙印刷，一幅一幅的水結晶的照片，下面有詳細的文字解釋?zhuān)雌饋?lái)，更像一本畫(huà)冊。
這本書(shū)講述了一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個(gè)試驗通過(guò)對沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話(huà)，播放不同的音樂(lè )，拍攝到122張前所未見(jiàn)的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無(wú)二的科學(xué)觀(guān)察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！
水能看：當水看到世界各國語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。
水能聽(tīng)：當播放不同音樂(lè )時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結晶會(huì )產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂(lè )與藏傳佛教音樂(lè )，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè )曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標簽，都能引起反應。
水知道生命的答案：因為人身體的７０％是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現。對于生活所持的不同心態(tài)，會(huì )改變人體，并在身體的外在形態(tài)中表現出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。
突然想到孫云飛學(xué)長(cháng)經(jīng)常跟我們強調的朱老師說(shuō)的那句話(huà)：要抱著(zhù)感恩的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)世界。其實(shí)書(shū)上講的實(shí)驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來(lái)的丑陋映像，使熱愛(ài)、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì )換取更多光華燦爛的美麗結晶，進(jìn)一步使人與社會(huì )，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。像是佛教中一直教導人們的要做到的那些。
我不是一個(gè)宗教主義者，對于宗教的態(tài)度，我覺(jué)得是一種精神依靠，可以不信，但信了也沒(méi)什么壞處（除非是像李某人那樣東湊西湊湊出個(gè)邪教來(lái)，把宗教的本質(zhì)意義完全扭曲了）。這本書(shū)恰恰是用科學(xué)的角度把宗教大多數的理論給證實(shí)了。使我感覺(jué)，其實(shí)宗教也是一門(mén)科學(xué)�；蛟S，我該換一種角度來(lái)看待這個(gè)世界。
我一直相信，知足者常樂(lè )，把什么事情都看淡一些，就會(huì )過(guò)的輕松一些。對我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，我一直覺(jué)得，感情是可以傳達的，想要別人對自己好，就要自己先對別人好，人之初，性本善，我一直相信，真誠是可以感動(dòng)一切的，即使鐵石心腸的人，應該也是因為有苦衷的。所以幸運的我，身邊有那么多的好朋友，幸運的我，還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)哪個(gè)人想要難為我。不過(guò)如果將來(lái)真的遇到了什么人想要為難我，我也相信我應該可以用平和的方式來(lái)解決的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對世界，世界也一定會(huì )微笑著(zhù)對待你的。
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