《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感(通用12篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感1
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后,我懂得了無(wú)論做什么事,只要目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進(jìn),也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)準確的醫藥巨著(zhù),所以他就朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)了。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,訪(fǎng)名醫、嘗藥草,還要親自到各地采集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄,終于寫(xiě)了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》,為祖國醫學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。
在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明,共100多項,而他最為突出的發(fā)明則是炸藥,為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個(gè)人生,這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?或許,夢(mèng)想未來(lái)對我們而言是遙遠的,但只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感2
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動(dòng)了。文中舉了三個(gè)例子,如:李時(shí)珍翻山越嶺,嘗藥草,為了編寫(xiě)《本草綱目》,他歷盡千辛萬(wàn)苦。愛(ài)迪生曾經(jīng)被恩格爾稱(chēng)為低能兒、笨蛋。他從小就沒(méi)有受過(guò)正規教育,但他毫不氣餒,所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達2000多項,是當之無(wú)愧的發(fā)明大王,F代書(shū)畫(huà)家齊白石晚年時(shí)在自己的書(shū)房掛上不教一日閑過(guò)的條幅,用來(lái)勉勵自已,他到晚年也仍然每天作畫(huà)3幅。
我在學(xué)習中也遇到過(guò)“頑石”。記得有一次,我在數學(xué)作業(yè)中有一道思考題,沒(méi)有耐心的我怎么也寫(xiě)不出答案來(lái)。最后,我便去請教“數學(xué)高手”爸爸。其實(shí),這塊“頑石”并不大,但是我卻沒(méi)有滴水石穿的精神,怎么能戰勝困難呢?微不足道的小水滴都能做到目標專(zhuān)一而不三心二意,如果我們連水滴都不如,難道不應該感到羞愧自如嗎?
讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神,就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感3
自從讀了《滴水穿石的啟示》后,我就深深記住了一句話(huà):目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。李時(shí)珍每天訪(fǎng)醫采藥,翻山越嶺,寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草鋼目》;愛(ài)迪生克服種種困難,堅持不懈,擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權;齊白石老人不管年老體弱,勤奮練畫(huà),畫(huà)技達到了爐火純青的境界;諾貝爾不顧生命安危,不斷試驗,發(fā)明了爆炸力很大的炸藥。他們人人都具有目標專(zhuān)一、持之以恒的精神。
在生活中,許多人做事都三心二意、半途而廢,不知道需要目標專(zhuān)一、持之以恒,一會(huì )兒說(shuō)要學(xué)習街舞,一會(huì )兒又要學(xué)習素描。沒(méi)有專(zhuān)一的目標,最終必定一事無(wú)成。而有些人學(xué)習自行車(chē),屢屢摔跤,最終因為怕疼而放棄了。他們不懂持之以恒,結果只有失敗。但如果堅持不懈、一心一意,成功就離你不遠了。
通往成功的道路上充滿(mǎn)了崎嶇與坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就可以滴穿一塊塊頑石,獲得成功;赝^(guò)去,哪一位成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨?但他們沒(méi)有放棄,而是用鍥而不舍的精神攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān),取得了最終的勝利。展望未來(lái),想要獲得成功,就必須堅持不懈、目標專(zhuān)一。在成功的道路上,我們絕對不能忘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感4
近幾天,我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個(gè)啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個(gè)小洞。水滴這么微不足道,怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來(lái)水滴具有。目標專(zhuān)一、持之以恒的精神,如果我們也有這種精神,還有什么事情做不成呢?接著(zhù)又引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過(guò)“水滴”與“雨水”的對比,從反面進(jìn)一步的說(shuō)明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
學(xué)完這篇課文后,我又想起一位中外聞名的畫(huà)家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫(huà),是為了不讓外國人嘲笑中國人,讓他們人是真正的中國人。他勵志學(xué)畫(huà)時(shí),就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前,正是因為他奮發(fā)努力,持之以恒,最終才取得成功的。
說(shuō)起我,我也有這樣的事例。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一種樂(lè )器——小號。這種樂(lè )器十分難吹。一開(kāi)始,我和另外幾個(gè)同學(xué)一起學(xué),我們都吹不響,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,他們都能吹響了,我卻還是吹不響,我有些著(zhù)急,老師對我也非常失望。但我并沒(méi)有半途而廢,每天持之以恒地練,最終我終于成功了,F在,我能吹出一首首美妙的樂(lè )曲了。如果我不持之以恒,怎么會(huì )成功呢?
我也有半途而廢的時(shí)候。有一次,數學(xué)三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前,我絞盡腦汁,但始終沒(méi)有想出來(lái),我心想:明天老師會(huì )講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天,老師在講得時(shí)候,別的同學(xué)跟老師對答如流。叫到我的時(shí)候,我啞口無(wú)言,呆呆地站在那兒,無(wú)數雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我,我羞慚極了。如果我不半途而廢的話(huà),也不會(huì )有今天的下場(chǎng)了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍,持之以恒的精神,不然的話(huà),將一事無(wú)成。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感5
堅持這二字,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。當我讀完《滴水穿石的啟示》后,我才真正明白我們每個(gè)人做什么事只有學(xué)會(huì )堅持,永不言棄才能成功!
本文講述的是:在太極洞內,一滴小水滴長(cháng)年累月不斷地滴水,最終把一座巨石給擊穿的故事。文中還借古今中外幾位有成就的人的故事,說(shuō)明他們都是靠堅持不懈的努力,永不言棄的精神取得成功的。
這要多大的毅力呀!連水滴都有堅持不懈的精神,更何況我們人呢?難道我們人類(lèi)還不如一滴水嗎?
讀完文章后,我掩卷沉思:如果所有人都像那滴水一樣擁有如此可貴的精神,那又有什么事情做不到呢?
想到這,我的臉刷地紅了。我不禁想起我以前學(xué)跆拳道時(shí)遇到的困難。那時(shí)看到別人穿著(zhù)紅帶黃帶的跆拳道服裝,我羨慕不已,便纏著(zhù)媽媽帶我去學(xué)跆拳道。我興致勃勃地走進(jìn)道場(chǎng)時(shí),才發(fā)現這行可不那么輕松。每天的高強度訓練與晨跑,就累得我全身濕透,小腿抽筋。其中最令人懼怕的是——壓腿。每次壓腿我都疼得嗷嗷直叫,汗如雨下。有時(shí)咬緊牙關(guān)忍著(zhù)疼痛練習,有時(shí)忍不住就在旁邊偷偷流淚,但是看見(jiàn)別的小朋友都能堅持,我也不好意思說(shuō)不學(xué)了。一次次疼痛過(guò)后便是點(diǎn)點(diǎn)淚花。近一個(gè)月,每天看見(jiàn)那個(gè)壓腿我就膽怯,心有余悸。我垂頭喪氣地坐在地板上想不學(xué)了。這時(shí)教練語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):"學(xué)任何東西都不是一蹴而就的,沒(méi)那么容易的,你看過(guò)《水滴石穿》的故事嗎?小小水滴尚能如此,你這小小男子漢還能被這一點(diǎn)點(diǎn)困難難倒?"聽(tīng)了老師的話(huà),我的眼前再一次出現小水滴年復一年,日復一日不停滴水的影子,腦海里出現李時(shí)珍翻山越嶺采百草的壯舉。我默默無(wú)語(yǔ),堅持了下來(lái),一個(gè)月,三個(gè)月,六個(gè)月,一年……經(jīng)過(guò)了長(cháng)期訓練,我壓腿的疼痛減少了許多。除此之外我還碰到許多困難:品式不標準、踢腿無(wú)力、比賽失利。這時(shí)我心中暗想:學(xué)東西就應當有水滴石穿的精神,如果你退卻了,就配不上這黃段服裝和你腰上那根如金子般珍貴的黃色腰帶。日子一天天過(guò)去,我的技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)提高,我離成功也越來(lái)越近。
回過(guò)頭來(lái)再想想,從古至今那些成功人士,哪個(gè)不是因為目標專(zhuān)一,持之以恒,堅持不懈才成功的呢?所以請大家記住滴水穿石的啟示,只有這樣,我們才能離夢(mèng)想越來(lái)越近,才能鑄就成功!
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感6
在我們小的時(shí)候,父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來(lái),在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀(guān)。那么這些看起來(lái)微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來(lái),水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大,但是它比雨水要專(zhuān)心,它目標專(zhuān)一,持之以恒,就算雨水的力量再大,可是如果沒(méi)有一個(gè)目標,就不會(huì )持之以恒,當然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例:美國歷史上有名的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候他的家庭并不富裕,沒(méi)法讓他接受正規的教育,可是愛(ài)迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒(méi)有因此被打垮,他依然孜孜不倦地做著(zhù)研究,最終竟取得了一千多項發(fā)明專(zhuān)利權!
明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍,從小就立志學(xué)醫。他翻山越嶺,訪(fǎng)名醫,嘗百草,經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于編寫(xiě)出一部更加完整、更加準確的藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》,為后人做出不朽的貢獻。
現代著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家齊白石,在他的畫(huà)室里掛著(zhù)他用以自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)”。正是如此,他的技藝才能達到爐火純青的境界,他畫(huà)的蝦栩栩如生,好像一不小心那些蝦就會(huì )從畫(huà)中一躍而出。
“冰凍三尺,非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍,用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個(gè)現象讓我想起這樣一句話(huà):“只要功夫深,鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗,不怕吃苦,甘愿付出的可貴品質(zhì),只要我們像水滴那樣鍥而不舍,日雕月琢地做事,就沒(méi)有什么困難不能克服,終有一日我們會(huì )取得成功。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感7
原來(lái)在石頭上方有水滴落下來(lái)而且總是落在一個(gè)地方,所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子,來(lái)證明古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的水滴,竟然可以把堅固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學(xué)游泳,那時(shí)我對游泳很陌生,怕水、怕嗆著(zhù)。爸爸先教我游泳的動(dòng)作,兩只手向前伸,再迅速向后劃水。
我在岸上練得較熟練了,但還是不敢下水。不知道是誰(shuí),把我一下推到了水里,下水的第一反應是使勁往上游。兩只手在水里亂舞,差一點(diǎn)摔倒。猛然覺(jué)得有雙手把我扶起來(lái)了,原來(lái)是老爸在我沒(méi)注意的時(shí)候悄悄地溜到我的身后。
爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)事吧!還不敢,這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了,我覺(jué)得自己好了不起!”趁熱打鐵,爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來(lái)這兒,沒(méi)大學(xué)會(huì )就回家了!接著(zhù)第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來(lái)越高!我有說(shuō)不出的高興!正是我的這種堅持不懈的精神,我最終戰勝了困難,學(xué)會(huì )了游泳。我利用星期六的時(shí)間到市里學(xué)習英語(yǔ),每天堅持聽(tīng)錄音20分鐘,大聲讀出來(lái),久而久之練就了一口流利的英語(yǔ),多次參加英語(yǔ)角的活動(dòng)。上學(xué)期,在徐州市舉辦的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,取得了一等獎的好成績(jì),受到了老師的表?yè)P。
《滴水穿石》這篇文章教育我們:
在生活中難免會(huì )遇到一些困難和不幸的事,但我們不要輕言放棄,半途而廢,而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神,迎難而上,勇敢地去面對。我相信,只要有了這種信念,我們的生活一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感8
勤于學(xué)習才能樂(lè )于施教。每當我們看到一本好書(shū)的時(shí)候,內心總是會(huì )忍不住記錄內心的啟發(fā)和感想,那些從著(zhù)作中所冥思震撼人心的話(huà)語(yǔ),那些從著(zhù)作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字,我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習,愛(ài)分享,盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類(lèi)著(zhù)作的優(yōu)秀讀后感,分享快樂(lè )!
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無(wú)倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。你看,有多少位有著(zhù)滴水精神的名人,如:談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學(xué),博覽群書(shū),尤其喜愛(ài)歷史,立志編一部明史。在1320xx年九月已是70多歲的老人了,才終于寫(xiě)出了一本《國榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅定無(wú)疑是成功的秘決,但更能讓談遷成功的秘決,是滴水精神——目標專(zhuān)一,持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到,那為什么有些事我就做不到這樣呢?何況我還是我還是我班的“!比四!樣樣“!!我難道不能更“!眴!想到當牛我做過(guò)許多的“!笔拢撼圆輳闹邪嘁恢钡4年級;學(xué)武開(kāi)始時(shí)老師教都沒(méi)教我就會(huì )了,行動(dòng)自如;管同學(xué)前面有同學(xué)講話(huà),我弄了下他,他說(shuō):“你干什么”我說(shuō):“心知肚明,自知知明!”一口氣說(shuō)了兩個(gè)明字的成語(yǔ)來(lái)教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢,有時(shí)跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以后一定會(huì )很出名的,呵呵!!我以后考試再也不考55。5分了,都不好意思說(shuō)了!我1:上課好好聽(tīng)講。2:聽(tīng)老師的.話(huà)。3:好好完成作業(yè)。啊|!說(shuō)那么多干嘛!反正呢,總之呢,好好學(xué)習吧!學(xué)習那些有著(zhù)滴水精神的偉人們。
等著(zhù)我“!苯o你們看看不小心會(huì )從倒數第一成為正數第一的哦!
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感9
讀了《滴水穿石的啟示》我知道,水滴正是因為它目標專(zhuān)一,持之以恒,所以才能滴穿石頭,在現實(shí)生活里很多偉人也都是靠著(zhù)這種精神成就了一生。齊白石、李時(shí)珍、愛(ài)迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學(xué)畫(huà),從不浪費每一天的時(shí)間,即使到了晚年,年老體弱的齊白石還是抽出時(shí)間,坐在畫(huà)桌前,揮毫作畫(huà),正所謂“不教一日閑過(guò)”。美國發(fā)明家愛(ài)迪生,從小就孜孜不倦,做電學(xué)實(shí)驗,有時(shí)他失敗了上千次,可是他堅持不懈發(fā)明了許多對社會(huì )有益的東西。李時(shí)珍為民造福,翻山越嶺,訪(fǎng)名醫,嘗藥草,不怕辛苦,就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中,也有許多持之以恒、堅持不懈的人。劉翔,一位田徑運動(dòng)員,成功地創(chuàng )下了13秒06的世界記錄,可大愛(ài)知道劉翔在平時(shí)的訓練中是怎樣刻苦的呢!也許,當隊友都離開(kāi)訓練場(chǎng)時(shí),他還奔跑在訓練場(chǎng)上,一次一次的失敗并沒(méi)有打倒他,他直到自己滿(mǎn)意才離開(kāi)了;也許,當驕陽(yáng)似火的時(shí)候,他顧不上喝一口水,不愿意休息一會(huì )兒,爭分奪秒地練習著(zhù);也許,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),可劉翔穿著(zhù)短袖運動(dòng)衫依然馳騁在訓練場(chǎng)上,僅管手膀凍得直打寒顫,他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神,成就了他一個(gè)個(gè)世界冠軍的頭銜。
劉翔,是我學(xué)習的目標。我相信遲早有一天,只要我時(shí)刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己,我會(huì )成為畫(huà)家的。只要我堅持不懈地勤奮練習。
每個(gè)人想成就大業(yè),心中就要有“滴水穿石”的精神,目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能成功。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感10
讀完《滴水穿石的啟示》,我對一段話(huà)深有感觸:我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標,也不能持之以恒。是!俗話(huà)說(shuō)得好:有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志。有志之人好比文中的水滴,立下高遠的志向并持之以恒,最終取得成功。而無(wú)志之人好比文中的雨水,立下一個(gè)志向卻半途而廢,又重立一個(gè),又半途而廢……沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標,也不能持之以恒。為此,文中舉了三例:李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石用來(lái)證明這理論。再仔細想想,諾貝爾、居里夫人等成名成家的人,在前進(jìn)的道路上,也是靠著(zhù)滴水穿石的精神。
反過(guò)來(lái)講,那些一事無(wú)成的人,不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話(huà)里寫(xiě)道,小貓學(xué)捉老鼠,還沒(méi)學(xué)一會(huì )兒就煩了,去學(xué)走鋼絲,摔了一跤后學(xué)算術(shù),覺(jué)得數太多好麻煩,改吃西餐,又差點(diǎn)被刀子切斷腳,只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中,我們應該明白了一個(gè)道理:要想獲得成功,就必須有專(zhuān)一的目標和持之以恒的精神。
既然水滴都有持之以恒的精神,那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級時(shí),上課總是開(kāi)小差,老師點(diǎn)名有誰(shuí)不認真聽(tīng)課也總是點(diǎn)到我,我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下,我用了大約一個(gè)學(xué)期,終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見(jiàn),只要我們持之以恒,好好學(xué)習,就一定會(huì )成功!我一定會(huì )銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感11
這學(xué)期,我和同學(xué)們一起學(xué)習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái),而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
是啊,人生就是這樣,童第周也是這樣的一個(gè)人,他是卓越的實(shí)驗胚胎學(xué)家,中國實(shí)驗胚胎學(xué)的主要奠基人,20世紀生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué)后,成為中學(xué)三年級的插班生,可是他的成績(jì)全班倒數第一。面對成績(jì)單,小童第周流下了傷心的淚水,但他毫不氣餒,決定要勤奮學(xué)習,“追趕”上班級的同學(xué)。從此,小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專(zhuān)心致志地演算習題,早上同學(xué)還沒(méi)有起床便坐在大樹(shù)下大聲朗讀課文。功夫不負有心人,小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下,到高三期末考試,他的總成績(jì)名列全班第一。連校長(cháng)都無(wú)限感慨地說(shuō):“我當了多年校長(cháng),從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊,童第周不就是憑著(zhù)“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反,他們也有目標,但并不專(zhuān)一。他們也曾努力過(guò),但不能堅持下來(lái),而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優(yōu)秀讀后感12
升入五年級以來(lái),我們已經(jīng)學(xué)習很多篇課文了,其中,我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》,因為它讓我明白了許多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀(guān),并借古今中外成就事業(yè)的名人例子,重點(diǎn)講述由這一奇觀(guān)所得到的啟示:要實(shí)現美好的理想,就要做到目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。
生活中,也有許多能夠持之以恒的人,比如我們班的“運動(dòng)健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員,每天一大早,她就來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包后,立馬飛奔到操場(chǎng),孜孜不倦地練習,每次等她練完,她的小臉總是漲得通紅,一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來(lái)?擅看挝覀儐(wèn)她“累不累?”時(shí),她卻又笑著(zhù)說(shuō):“不累!只要我不怕苦,就會(huì )成功!”功夫不負有心人,在不久前舉行的長(cháng)跑比賽中,劉鈺以驚人的速度向前飛奔,奪得了冠軍,但她沒(méi)有驕傲,依然默默地訓練,準備開(kāi)始新一輪的挑戰。
再拿我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒,比如上次學(xué)舞蹈,我只學(xué)習了一周,就因為覺(jué)得太苦、太累而放棄了學(xué)習,導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏,而其他能堅持下來(lái)的同學(xué),如今的舞技已經(jīng)大有長(cháng)進(jìn),甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風(fēng)采。為此,我感到十分后悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文,它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章,也一定會(huì )喜歡上它的!