《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感(通用8篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感(通用8篇),歡迎大家分享。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感1
讀小學(xué)時(shí)就接觸過(guò)《繁星·春水》,那時(shí)年幼無(wú)知,無(wú)法體會(huì )和理解詩(shī)的含義。國慶長(cháng)假中,再一次拿起《繁星·春水》,似乎讀出了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué),與這些“零碎的思想”有了共鳴。
《繁星·春水》原本是早期的隨手寫(xiě)的一篇篇小詩(shī),這都是作者“隨時(shí)隨地的感想和回憶”,是“零碎的思想”,后來(lái),她受到作家泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā),整理成了一本小詩(shī)集,其中《繁星》收短詩(shī)164節,《春水》收短詩(shī)182節。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中,包括
。ㄒ唬⿲o(wú)私母愛(ài)的贊頌;
。ǘ⿲冋嫱牡脑亣@;
。ㄈ⿲ψ匀坏臒釔(ài)和贊美;
。ㄋ模⿲θ松乃伎寂c感悟。
“母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!北睦先擞米顭肓业恼Z(yǔ)言謳歌母親,把母愛(ài)宣揚為至誠至大,至高至上的威力,把母親宣揚為孕育著(zhù)一切的“萬(wàn)有之源”,而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時(shí)候,母親又成為最安全的寄予之所。
“故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦!痹诒睦先说男闹,“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無(wú)聲的樹(shù)影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了!痹(shī)中蘊涵著(zhù)的人生哲理,耐人尋味。
“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@是我最喜歡的一首,詩(shī)中洋溢著(zhù)愛(ài)與美、溫柔與和諧的氣氛,讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴。從這首小詩(shī)中我悟出了生命的飛速,不留你半點(diǎn)的虛度。此時(shí)的我們正是青春年華,珍惜現在所擁有的,不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響,才無(wú)奈發(fā)出這晚到的感嘆。
自然是美好的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,冰心老人將這些贊頌集于筆尖,巧妙地醞釀成了文字。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感2
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,最誠摯的。在假期間我找到了這樣一位,它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的愛(ài),在《繁星》里有這么一段,讓我感動(dòng)不已:
母親!
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的,我小時(shí)候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時(shí)抱著(zhù)我。輸液時(shí)時(shí)刻盯著(zhù)吊瓶看看液體輸完沒(méi),為此,她一夜沒(méi)睡......
當我還在學(xué)習時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油,當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會(huì )撿起重新給我蓋上。這,是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊含哲理的樂(lè )章,如《春水》里寫(xiě)的:
我不會(huì )彈琴,
我只會(huì )靜默的聽(tīng)著(zhù);
我不會(huì )繪畫(huà),
我只會(huì )沉寂的看著(zhù)。
這段話(huà)給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì )彈琴,那就用心聆聽(tīng)。不會(huì )繪畫(huà),那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞吧!
當我們漫步海邊,看著(zhù)美麗的夕陽(yáng),看著(zhù)那一抹抹霞光:當我們走進(jìn)山林,看著(zhù)奔騰的瀑布,看著(zhù)那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。
它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感3
歲月如同長(cháng)河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著(zhù)歲月流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。
那時(shí)候,我還小,并不懂什么詩(shī)歌,只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次,我和到超市去,我飛快的跑到圖書(shū)區。走路時(shí),我無(wú)意間回頭看了一下,那一瞬間,我發(fā)現了這本封面精致的《繁星?春水》。當時(shí)我看見(jiàn)它時(shí),只認為它十分好看,并不關(guān)注它的內容,到家時(shí),我才翻開(kāi)這本書(shū),草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開(kāi)了,目不轉睛的在那兒仔細的看著(zhù)。到了現在,我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著(zhù)回憶的書(shū)—《繁星?春水》。
而我看過(guò)《繁星?春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫(xiě),冰心她是怎么寫(xiě)出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的,所以每當教詩(shī)歌時(shí),我總會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù),特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話(huà),是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中寫(xiě)的一句“兒時(shí)的:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠了么?”
當我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí),我便聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)那婉轉的句子—動(dòng)人的音韻,深刻的道理……我有時(shí)會(huì )自己在網(wǎng)絡(luò )上查找關(guān)于她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時(shí),抑揚頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿(mǎn)了犧牲的血雨!睍r(shí),我便體會(huì )了生活的辛苦。
在聆聽(tīng)歲月長(cháng)河敘述時(shí),總會(huì )想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感4
當和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星·春水》,我又不禁拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
讀著(zhù),讀著(zhù),我忍不住被這本書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句,華麗的語(yǔ)段,精彩的詞句,所深深的吸引住了,這就是大名鼎鼎的作家——冰心的作品。
冰心奶奶的詩(shī)歌情真,語(yǔ)切,以含蓄,委婉,典雅,清麗著(zhù)稱(chēng),還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,展現出她獨特的藝術(shù)美感!皠e了!春水,感謝你一春潺潺細流,帶去我許多意緒!边@是她含蓄的意!奥斆魅!文字是空洞的,語(yǔ)言是虛偽的;你要引導你的,只在你自然流露的行為上!”這是她至真的語(yǔ),要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細筆輕輕地描摹著(zhù),那“愛(ài)的哲學(xué)”!昂!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!币缘牟┐,寬容,向我們展現出是崇高的,是無(wú)私的愛(ài),是生的安慰,是美的典范。母愛(ài)有的時(shí)侯,不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是一件微不足道的事。當你生病時(shí),她細心照顧你;當你放棄時(shí),她鼓勵你;當你不開(kāi)心時(shí),她想盡一切辦法逗你;當你和之間產(chǎn)生矛盾時(shí),她開(kāi)導你。事雖小,但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出對你的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤著(zhù)你的心田。
這就是人們所說(shuō)的“冰心體”,她像明亮的繁星,像潺潺的春水般的小詩(shī)……
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感5
《繁星春水》是中國著(zhù)名文學(xué)家、詩(shī)人,冰心的作品。我讀了這本書(shū)后,收獲不少。
《繁星春水》主要分為三大部分,第一部分,繁星和第二部分春水,共是兩組詩(shī),第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī),對詩(shī)句也沒(méi)什么興趣。我讀了這本書(shū)之后,便發(fā)現這一段段美麗的小詩(shī)給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣,總是反反復復的讀。后來(lái)讀多了,可能因為熟能生巧,就開(kāi)始將書(shū)上的詩(shī)加上自己的修改,改成了自己的詩(shī),倒覺(jué)得挺有意思。每當閑著(zhù)的時(shí)候,除了看電視和課外書(shū)、哼著(zhù)小曲散步,課余時(shí)間也會(huì )挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng):附加題給我一首詩(shī)參考,要求我模擬參考那首詩(shī),寫(xiě)出另一首。因為我平時(shí)改過(guò)不少詩(shī),對這項目有不少的經(jīng)驗,所以思索片刻后,我便想出了答案,輕而易舉得到了附加題的十分。
關(guān)于文章的收獲也不少,在這么多的文章里,《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大,覺(jué)得一夜之間成長(cháng)了許多,懂得了不少事情,明白了一些道理。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)苦命的小女孩叫翠兒,他的爸爸病逝后,她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺(jué)得她的女兒不吉利,所以,她爸才病死了,就開(kāi)始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干,一旦稍有松懈,立刻有鞭子招呼過(guò)來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的時(shí)候,也拿她來(lái)出氣,在外面闖了禍,也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒,可她終究逃不過(guò)被折磨死的殘酷命運,離開(kāi)了人世。讀完這篇文章后,我十分同情文中的小女孩翠兒,假如我是她的鄰居,我也會(huì )盡力幫助她的。這篇文章讓我覺(jué)得以前的社會(huì )完全沒(méi)有法律,而迷信和愚昧卻無(wú)處不在,十分黑暗。同時(shí)也感受到現在建立新中國以后,推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食,衣服,上好的學(xué)校,有好的老師,在一個(gè)安全的社會(huì )里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國做出貢獻。
我雖然讀過(guò)《繁星春水》一兩遍了,但還是對這本書(shū)意猶未盡,每當我再次閱讀這本書(shū)時(shí)都會(huì )有新的收獲,《繁星春水》真是一本好書(shū)。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感6
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的.風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè ),就算是痛不欲生,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的!翱蓱z天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感7
國慶期間,經(jīng)老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書(shū)。
雖然以前讀過(guò)冰心奶奶的書(shū),但初次接觸《繁星·春水》,對看慣了白話(huà)文的我有些不適應,不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),導讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng )造詩(shī)集的,從小到大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)!斗毙恰ご核分械摹巴臧,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)夢(mèng),充滿(mǎn)對世界的幻想!靶〉艿馨,……靈魂深處的孩子啊!笨勺x出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。
她后來(lái)出國留學(xué),一去便是許多年,她便用筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,幻想時(shí)的她很快樂(lè )?梢坏┦チ嘶孟肽潜銜(huì )更加的失落。背井離鄉,又離開(kāi)了家人,誰(shuí)能沒(méi)有思鄉之情呢?
《繁星·春水》中的詩(shī),語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激情,語(yǔ)言中雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩(shī)給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫虛偽,全都是內心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想很美,引人入勝,富有童趣。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感8
在寒假里,我閱讀了一本冰心所寫(xiě)的《繁星·春水》,剛翻開(kāi)書(shū),對我的第一印象卻是:枯燥乏味。
這本書(shū)是用許多小詩(shī)而寫(xiě)成的,翻著(zhù)這一頁(yè)頁(yè)書(shū)的紙,我很快就閱讀完了。讀完后,我才發(fā)現,這本書(shū)并不是那么的乏味,枯燥!耙粍t童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng),放飛思緒!边@本書(shū)正是如此。書(shū)中的一篇篇短詩(shī),一個(gè)個(gè)都銘記在我的心中,書(shū)中的一篇篇短詩(shī),更使我受益無(wú)窮。她的詩(shī)是來(lái)自于內心而散發(fā)出來(lái)的,沒(méi)有一絲的虛假,她的詩(shī)更讓我感動(dòng)——她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心,是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)她,我真正讀懂了母愛(ài)。冰心接受著(zhù)母愛(ài),同時(shí)又贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切!
冰心的詩(shī),是那么的簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深刻的含義。讀著(zhù)這些小詩(shī),似乎感到很親切,因為冰心將大自然中最普通的東西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句所表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句。在這娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,飽含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)。我對這本書(shū)又添加了感激之情。是啊,這本書(shū),讓我真正明白了什么才叫做母愛(ài)。
我的心,被這本書(shū)動(dòng)搖了:原來(lái)的冷漠無(wú)情,化作了炎炎熱情。原來(lái)那熄滅了很久的火把,又重新燒起了熊熊的烈火;蛟S,這就是感動(dòng)吧!