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《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字

時(shí)間:2022-06-17 11:45:48 讀后感 我要投稿

《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感范文600字(精選29篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感范文600字,希望對大家有所幫助。

《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感范文600字(精選29篇)

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇1

  《繁星·春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書(shū)富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虎無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我一直就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對未來(lái)的幻想,而不能積極改變現實(shí)。我小時(shí)候就會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中開(kāi)的艷麗而遙不可及的花兒,不是現實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會(huì )與大好機會(huì )擦肩而過(guò)。記得二年級的一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們全都躍躍欲試,積極準備著(zhù),而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)。到了考試時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都考得很好,我卻鼻子一灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有努力去爭取現實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  冰心的詩(shī)也帶著(zhù)一絲愁緒,卻更加能體現詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著(zhù)人們。如這首:

  老年人對小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

  小孩笑著(zhù)說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì )設想我所未經(jīng)過(guò)的事!

  小孩子對老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣!”

  老年人嘆著(zhù)說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事!

  我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì )有很多美好的回憶!

  我原來(lái)不大喜歡讀詩(shī),但冰心的這本《繁星·春水》改變了我。詩(shī)中的意境與精髓讓我回味、贊嘆!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇2

  無(wú)微不至,世界上最偉大的是母愛(ài);潔白無(wú)瑕,最純潔的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……

  翻開(kāi)《繁星·春水》的第一頁(yè),文中的第一段開(kāi)頭就深深吸引著(zhù)我!胺毙情W爍著(zhù),深藍的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà),沉默中,微光里,他深深地互相贊頌了!弊髡撸ㄔ(shī)人)將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫(huà),把星星與天空寫(xiě)活了。由此看來(lái),詩(shī)人有著(zhù)豐富的聯(lián)想、想象力。

  “童年呵,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑!蓖昕倳(huì )有一個(gè)知己知彼的好朋友,讀到這里,我的淚水在眼眶里打轉,一切視線(xiàn)漸漸模糊,回憶把我帶到小學(xué)期間,那些與朋友一起歡笑、一起走過(guò)的日子?墒鞘郎喜](méi)有不散的筵席,我們告別了,我知道這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來(lái)。

  “兒時(shí)的朋友,海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們如今是疏遠了嗎?”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當做了兒時(shí)的朋友,很特別。也體現出了詩(shī)人喜愛(ài)大自然,與大自然交朋友。

  《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“成功的花,人們只驚幕她現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面!碧煜聸](méi)有免費的晚餐。在學(xué)習上也一樣,并沒(méi)有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。只有認真聽(tīng)課、課后復習,勤奮、努力,你才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。這句話(huà)也蘊含著(zhù)一個(gè)人生的道理:成功的被后總會(huì )有汗水與淚水;也就是說(shuō)只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會(huì )的到成功的“果實(shí)”。

  《繁星·春水》時(shí)而低回婉轉,時(shí)而高昂激越。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾,但是這一字一句都流露出發(fā)自?xún)刃牡那楦,對母?ài)、童真的贊揚,對大自然的贊美……

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇3

  《春水》是冰心奶奶著(zhù)名詩(shī)歌之一,雖然簡(jiǎn)短,但說(shuō)出了許多人生哲學(xué)。沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。從幾句話(huà)中,可以看出冰心奶奶的想象力是神奇美妙的。下面,我們就來(lái)看看這段話(huà)——時(shí)間是多么重要性:

  春水!又是一年了,還這般的微微吹動(dòng)?梢栽僬找粋(gè)影兒么?春水溫靜地答謝我說(shuō):“我的朋友!我從未來(lái)留下一個(gè)影子,不但對你是如此!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!笔湃サ臅r(shí)間,怎能剝奪回來(lái)呢?我們要珍惜眼前的一切,不能讓它一點(diǎn)一點(diǎn)飛走。就如魯迅說(shuō)的那樣“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作的!碑斎思以谕鏁r(shí)我們卻在這里學(xué)習、工作,不能浪費每天最好的光陰,所以,魯迅才能寫(xiě)下一篇篇發(fā)人深省的文章。

  現在我們已經(jīng)六年級了,以前浪費的光陰已經(jīng)不能彌補了,所以我們現在要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。日復一日,年復一年,隨著(zhù)我的閱讀量一點(diǎn)一點(diǎn)增多了,我就覺(jué)得看一個(gè)小時(shí)就如剛剛一樣,看幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)知覺(jué),很快過(guò)去了。即使再有錢(qián),再有礦,永遠也不能把逝去的時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。這就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  你總會(huì )這么覺(jué)得:同樣在時(shí)間里,在你做你喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么短暫;在你做你不喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么漫長(cháng)。

  “時(shí)間是大公無(wú)私的語(yǔ)言!辈还苣阍谧鋈魏我患,都要認真去做,認真對待。為了節約用時(shí),從現在做起吧!

  讀了你的文章,我的感受是:時(shí)間這個(gè)盜賊啊,盜亦有道,卻無(wú)情地抽去那個(gè)當下的情緒,讓回憶變得有點(diǎn)涼,涼得像電影屏幕上的光,只有畫(huà)面沒(méi)有感同身受了。珍惜光陰的人,會(huì )收獲更多溫情。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇4

  從這本好書(shū)中,我感悟到了許多,這本書(shū)以母愛(ài)、童真、大自然為主,但還描寫(xiě)了一些人生哲理:生命價(jià)值、珍惜時(shí)間、感謝挫折、擁有自信等。

  近期,讀了好多有關(guān)生命和挫折的文章,總結成一句話(huà)就是:“我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度,但我們可以決定生命的寬度”。任何一個(gè)人,在踏上成功之路之前,要做的第一件事就是明確自己生命的意義。不然,人生會(huì )如一盤(pán)毫無(wú)意義的散沙,缺乏正確引導,導致辛苦白費。成功路上,也許我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌,也會(huì )為自己的決定感到后悔,甚至會(huì )覺(jué)的自己一文不值。但其實(shí)無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝眼中,我們永遠不會(huì )喪失自己的價(jià)值。所以每當遇到困難時(shí),要先從心理上打敗恐懼,要在有限的生涯中創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

  讀了這本散文詩(shī)集,我對母愛(ài)有了更深的感悟,用一首詩(shī)來(lái)概括:“當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;當我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;當我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;當我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界”。真的,母親就那個(gè)最偉大的人。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,她已漸漸蒼老,原來(lái)白嫩的臉上布滿(mǎn)了皺紋,烏黑的頭發(fā)慢慢變成白色。我們呢?是否應該珍惜與母親在一起的每一天?是否應與她和睦相處,不亂對她發(fā)脾氣?是否應該好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報她呢?我們能做的只有這么多了。

  讀了冰心奶奶的著(zhù)作,我對生命有了新的見(jiàn)解,對母愛(ài)有了新的認識,以后的以后,我一定會(huì )像我們寫(xiě)的去做,珍惜母愛(ài),樂(lè )觀(guān)積極,實(shí)現自己人生的價(jià)值。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇5

  夜,即將入睡,月光灑在書(shū)桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū),翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后,她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自我那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。

  今日我細細品味了《繁星·春水》,一翻開(kāi),幾行黑色的字體,把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上頭只點(diǎn)綴著(zhù)五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著(zhù)翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

  我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著(zhù)今日別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)奈,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!常;谥硪。

  “嫩綠的芽?jì),發(fā)展你自我!”“淡的花兒,貢獻你自我!”“深紅的果兒,犧牲你自我!”是啊,人生是短暫的,他需要我們去熱愛(ài)去發(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。

  繼續讀下去,更是明白了許多道理。

  深夜,我捧著(zhù)這本書(shū)——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇6

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī):

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái),讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的歡樂(lè ),就算是痛不欲生,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!队巫右鳌

  媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇7

  最近,我看了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《繁星·春水》。這是兩本詩(shī)歌集,《繁星》一共由一百六十四首詩(shī),在這里面,不斷唱出對愛(ài)的贊歌!洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷,由一百八十二首,最先是在《晨報副刊》出現。這本書(shū)的作者是冰心。這是一本以詩(shī)歌為主的書(shū),我認為詩(shī)歌非常非常的無(wú)聊,而且不容易懂,這本書(shū)也是如此。這本書(shū)主要寫(xiě)的是自然和童趣還有母愛(ài),寫(xiě)母愛(ài)的會(huì )多一些。所以我認為,這是一本寫(xiě)母愛(ài)的書(shū),所以講了許多關(guān)于母愛(ài)或者是描述母愛(ài)的詩(shī)。

  這本書(shū)上面講述了許多的道理,這些道理經(jīng)得住人們仔細的去推敲,例如“文字是人做的,人不是文字做的”告訴了我們不要任憑文字來(lái)控制你,困苦你;“只能提著(zhù)‘自信’的燈兒進(jìn)行再黑暗里”告訴了我們每個(gè)人都需要自信,只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“創(chuàng )造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細小的泥沙”告訴我們不管一個(gè)人多么的微小,但是依然可以影響社會(huì )……通過(guò)一首首小詩(shī),告訴我們一個(gè)個(gè)的道理,每一個(gè)道理還蘊含著(zhù)更加深、更加豐富的道理,對詩(shī)升華了主題,明確了中心意思。

  這是一本非常好看的書(shū),是一本詩(shī)集?赐曛,只知道了這本書(shū)的第一層含義,仔細去思考,還會(huì )有更多的含義。在每一層含義,都會(huì )有不同的含義,所以你越思考,就會(huì )有越來(lái)越多的知識,然后有越來(lái)越多的思考,知道不一樣的知識。所以,這是一本可以仔細去思考,可以去仔細推敲,最后得出不同尋常的道理,讓人們知道的意思越來(lái)越多,讓人們懂得洞知識也會(huì )越來(lái)越豐富。

  這一本詩(shī)集,先去看一遍,是一個(gè)淺層的意思,隨著(zhù)你不斷地去看,就會(huì )有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書(shū)!使我對詩(shī)集從討厭變成了有興趣。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇8

  小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國古詩(shī)。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現詩(shī)的魅力。

  “千天使唱了一個(gè)孩子,孩子!他小小的身體里面,與她偉大的靈魂!倍嗝疵烂畹那灏装!在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發(fā)現時(shí)間過(guò)得好快突然,童年是豐富多彩的,稚氣希望這會(huì )永遠持續下去。

  “母親!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲,這就是因為冰心對母愛(ài)的贊頌,我們的生命教育來(lái)自于中國母親,所以對于頭發(fā)問(wèn)題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛(ài)這種無(wú)私,總是把自己企業(yè)擁有的全無(wú)保留地獻給一個(gè)孩子,只希望能夠換來(lái)學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴,這首小詩(shī)也告訴了我:等我長(cháng)大了,也要將愛(ài)加倍的還給出了母親。

  “如果星星——深藍色的空間閃爍,你怎么能聽(tīng)到它們? 在寂靜中,在光明中,他們彼此深深地贊美! 這是對大自然的一種溫暖的贊美,冰心的詩(shī),處處表現出女人的纖細和虛弱。 感情細膩,形象,寓意深刻,也歌頌了海浪,四季,我們也感受到了生活的美好,自然的美好。

  “成功之花,人們只羨慕她現在的明艷,卻在它萌芽的時(shí)候,浸透了掙扎的淚水,灑遍了所有犧牲的血雨!。 這是我在”星星”里的照片 。 《泉水》中有一首最喜歡的詩(shī),它激勵我勇敢地追求理想,堅定地放棄 。 即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān),讓自己看到前一天的成功的艱辛,詩(shī)的意義大概也是如此。

  滿(mǎn)天星斗,春天濤濤,她讓我覺(jué)得一個(gè)孩子的天真誠懇,為偉大的母愛(ài)深深折服,自然和東西在世界上的愛(ài)。但我認為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法,我愛(ài)上了詩(shī)歌......

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇9

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!

  對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!

  不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè ),就算是痛不欲生,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!队巫右鳌穻寢寣ξ覀兯冻龅膶(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的! 翱蓱z天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇10

  今天,我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》,感觸頗深。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  《繁星》、《春水》的內容,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本詩(shī)集是冰心生活、感情、思想的自然釀造,在中外享有很高的聲譽(yù)。后來(lái),她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的影子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。

  讀“母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里”,我領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水,靜之的溫柔浸泡你。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著(zhù)特具的藝術(shù)感。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)......

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇11

  翻開(kāi)《繁星·春水》,我的心弦被輕輕撥動(dòng)。母愛(ài)的博大,童心的純真,生活哲理的啟迪,每一首小詩(shī),都宛如天空中的繁星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清醒雋永,讓我陶醉其中,流連忘返。

  冰心對母親傾注的愛(ài),讓讓我感動(dòng)不已。

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!鄙袷サ哪笎(ài)如同涓涓細流,流淌在詩(shī)的字里行間,情真意切,感人肺腑。通過(guò)冰心,我讀懂了母愛(ài),冰心就是母愛(ài)的代名詞,母愛(ài)就是她一生歌頌的永恒主題。

  其實(shí),我又何嘗不是生活在母愛(ài)的包圍中?雨天,媽媽騎車(chē)冒雨艱難地帶我行走;飯桌上,都是我愛(ài)吃的飯菜;上學(xué)前,千叮嚀萬(wàn)囑咐;睡覺(jué)前,一杯熱氣騰騰的牛奶;夜深人靜時(shí),媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽?zhuān)膼?ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊,成為我生活的主旋律。

  母愛(ài)的篇章縈繞于懷,蘊含生活哲理的樂(lè )章更讓我深受啟迪。

  “我不會(huì )彈琴,我只靜默地聽(tīng)著(zhù);我不會(huì )繪畫(huà),我只沉寂的看著(zhù);我不會(huì )表現萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠的禱告著(zhù)!

  是的,不會(huì )彈琴,用心傾聽(tīng)吧!不會(huì )繪畫(huà),默默欣賞吧!不要自卑,也不要以假裝內行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞,這就是最好的辦法。

  當我們漫步山林,看著(zhù)美麗的夕陽(yáng),看著(zhù)那一抹霞光;當我們走進(jìn)大山,看著(zhù)奔騰的瀑布,看著(zhù)那一股股山泉。這時(shí),我們就可以用心去感受,去欣賞那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個(gè)我們的美好感受。

  《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。細細咀嚼,慢慢品嘗,就會(huì )發(fā)現它如一杯茶。淡淡的,醇厚芳香如母愛(ài);淡淡的,給人生活的啟迪。我愛(ài)《繁星·春水》。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇12

  暑假里,我看完了《繁星春水》。這本書(shū)記載了冰心寫(xiě)的詩(shī),生動(dòng)而又有趣,鮮明地體現了冰心的觀(guān)點(diǎn):真善美。

  其實(shí),在社會(huì )中也有一些人,擁有真善美。比如:在公交車(chē)上給老人讓座,自己站在一邊,雖然很吃力,但看到老人愉快的樣子,也感到快樂(lè )了。記得暑假里的一天,我一如既往的到孔老師家里去,在他家的地上撿到了一塊錢(qián),心里想著(zhù)要不要還回去,雖然這一元錢(qián)毫不眼,但是如果我拿走了,就違背了良心,違背了老師對我們的教導,于是我把錢(qián)還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢(qián),收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說(shuō)不貪不占,戰勝了自己的貪念,這才是最大的收獲?磥(lái)我們只有擁有“善”,才能受人歡迎。

  在我們班上,有許多人擁有一顆“純真”的心,他們始終無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )地生活著(zhù),并且感到滿(mǎn),我以為這才能算是擁有“真”!懊馈痹谏钪须S處可見(jiàn),助人為樂(lè )的事,每天都有發(fā)生。有一些人,雖然他們生活在最基層、最普通,但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì),使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路邊免費擺了50年涼茶攤;“最美媽媽”吳菊萍,用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童,雖然她自己的手嚴重受傷,但她挽回了一條鮮活的生命;“最美司機”吳斌,在生命的最后時(shí)刻,忍著(zhù)劇痛,安全停車(chē),他的壯舉,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教師”陳斌強,背著(zhù)患病的母親上下班,風(fēng)雨無(wú)阻……從他們的身上,我看到了人性的光輝。

  社會(huì )需要有向“善”的力量!我堅信,只要我擁有真善美,美好的未來(lái)總是會(huì )落在我身上的!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇13

  《繁星 春水》的作者是冰心,每首詩(shī)的文字真摯自然,溫婉飄逸,節奏自然,意境深遠。冰心的文筆優(yōu)美,意味深長(cháng),充滿(mǎn)柔情。

  《繁星》是冰心創(chuàng )作的第一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶,大多贊美神秘寧靜的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽?zhuān)侀_(kāi)你的悲傷,讓我沉入你的懷抱,只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對偉大母愛(ài)的贊美,對母親的深情,母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)!成千上萬(wàn)的天使應該站起來(lái)歌頌孩子們,孩子們!他小小的身體包含著(zhù)偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著(zhù)生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)!和諧的風(fēng),飄動(dòng)的衣袖,安靜的心情。冰心作品里的春天充滿(mǎn)了生機,那么可愛(ài),那么愜意。

  《春水》是, 《繁星》的姊妹作品,由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然,但她也用更多的空間含蓄地表達了自己和她那一代年輕知識分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后,他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨特的思維和追求,這是年輕人的想法。

  放眼當下,我們的生活不再是當時(shí)冰心先生的騷動(dòng),知性的青春充滿(mǎn)了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方,卻能過(guò)得那么幸福,所以我們很好的把握了好的條件?是的,和冰心先生一樣,他愛(ài)母親,愛(ài)自然,有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習,學(xué)習知識,不要拿走思想的階梯,要有信念,要有遠大的志向,回報所有愛(ài)自己,愛(ài)這個(gè)社會(huì )的人!

  冰心的溫暖是溫柔的,略帶傷感。為什么不引人入勝?《繁星 春水》為什么不充滿(mǎn)美纏綿?不僅是文筆,冰心的思想也讓人學(xué)習。冰心倡導的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇14

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了!斗毙谴核愤@本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著(zhù)一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!北哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧靜的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,富有了更多的魅力。

  然而在《繁星春水》中母愛(ài)是作品的主旋律:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫(xiě)出了作者對母親的思念,對母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對母親培養的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!瓣(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了!北憩F了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí),勇于反抗的精神,和對于未來(lái)所抱的必勝的信念。詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà),我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng )造燦爛美好而且輝煌的人生。

  讀《繁星春水》是一種享受。她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇15

  上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運的,在生活中讀一本好書(shū),也是幸運的,翻開(kāi)冰心的《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運者!斗毙恰ご核防锒际切┚赖男≡(shī),其中讓我感受到冰心對母親欣注的愛(ài),使我感觸很深的就是那首:“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里!倍嗝辞檎嬉馇邪∩袷サ哪笎(ài)深深植入了我的心中。的確,母愛(ài)是很偉大的。我小時(shí)候也經(jīng)常生病,爸爸常在外地打工,有一次,母親剛入睡眠,我頭疼的發(fā)高燒,母親連夜把我送到醫院,母親本來(lái)就瞌睡極了,她還為了不讓我哭,八、九個(gè)小時(shí)未曾睡覺(jué)。我怎能不愛(ài)我的母親呢?當母親給我盛好一碗飯時(shí),當母親來(lái)個(gè)我做我愛(ài)吃的菜時(shí),當夜深人靜,母親給我蓋被子時(shí),我知道——這是母親的愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有蘊含許多種隔離的樂(lè )章,就如《春水》中的:我不會(huì )彈琴,我就靜靜地聽(tīng)著(zhù),我不會(huì )繪畫(huà),我只寂寞的看著(zhù),我不會(huì )表現萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠的祈禱著(zhù)。是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞,即是最好的辦法。當我們漫步山林,看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng),當我們走進(jìn)大山,看見(jiàn)奔騰的瀑布,你就可以用心去感受去欣賞。

  《繁星·春水》開(kāi)闊了我的'視野,陶冶了我的性情,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。它像一輪紅日,敞開(kāi)了我的心扉,使我豁然開(kāi)朗。它像一縷回光,讓我的心房充滿(mǎn)清涼;它又像一股和風(fēng),拂去我心中愁云。它就像一杯茶,又濃又淡,它濃濃的芳香無(wú)比,它淡淡的,沁人心脾。讀它,就像品味一杯醇香,甘美的茶。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇16

  這是我第一次讀冰心大作家家的著(zhù)作。一翻開(kāi)書(shū)本,就介紹了冰心作家的寫(xiě)作風(fēng)格與語(yǔ)言特色。我便慢慢地往里品味,一字一句都深深地打動(dòng)了我的心。

  本書(shū)共分為兩大部分,一是《繁星》,二是《春水》!斗毙恰分饕潎@了大自然萬(wàn)物的美,《春水》則歌頌了母愛(ài)的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現出冰心老人對人世間所有萬(wàn)物的憧憬與向往!巴旰!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!睂(xiě)出了她對童年的渴望,讓作者好好珍惜現在的歲月,不要虛度光陰!暗椎幕▋汉颓嗄暾f(shuō):‘貢獻你自己!”表達了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻自己,而不求回報!靶摒B的花兒,在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子,便要在光明里結果!卑涯赣H比作花兒,把孩子比作果子,淋漓盡致地寫(xiě)出了天下慈母為了孩子付出了所有,好不容易保護了下來(lái),又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語(yǔ)句還有很多,總之,冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無(wú)限的光明。

  母愛(ài)是可貴的,天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養大成人;母愛(ài)是珍貴的,唯有母親才會(huì )把你呵護在自己的臂彎下成長(cháng);母愛(ài)是寶貴的,當你遇到困難時(shí),母親就會(huì )伸出手掌來(lái)幫助你。

  其實(shí),我覺(jué)得整本書(shū)都在歌頌冰心老人的良苦用心。書(shū)中的花草樹(shù)木就像是她,她把自己化作平凡,就像繁星春水似的滋潤著(zhù)讀者的心。當我讀完這《繁星·春水》,忽然心頭猛地一怔:冰心老人去了,把美留給了世界,讓我們享受著(zhù)文字的魅力。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇17

  讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧靜的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自?xún)刃钠綄?shí)生活的所思所想。

  詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:

  “青年人呵!為著(zhù)后來(lái)的回憶,小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)!睆脑(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費時(shí)光,應該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì )成為絡(luò )印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì )好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì )有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應該珍惜當下,莫到老時(shí)空留遺憾。

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!北膶δ赣H無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。

  “不要羨慕小孩子,他們的知識都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了!碑斢龅綗⿶罆r(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,因為人的生活都是一種過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì )有或多或少的煩惱。當碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu),而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習之中長(cháng)大的,學(xué)會(huì )用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對繁雜的社會(huì ),生活就會(huì )向你展現簡(jiǎn)單快樂(lè )的一面。

  “真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬,當對有些事與人有爭議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭的真理。

  冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著(zhù)智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著(zhù)無(wú)盡的哲理。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇18

  周若沖

  冰心先生的《繁星春水》可稱(chēng)經(jīng)典,人們往往驚嘆它文字的優(yōu)美、感情的深厚。其實(shí)我覺(jué)得,它純凈的語(yǔ)言背后,與其說(shuō)是對母愛(ài)、童真、自然的贊頌,不如說(shuō)它是在將宇宙的奧秘傳到了人間,將宇宙萬(wàn)象與你我的內心緊密地聯(lián)系在了一起。

  作者將人看作自然的一部分,他們是天然地融合在一起的:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

  在與自然心心相印的交流中,作者仿佛聽(tīng)到自然的聲音:“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!

  自然的交流與人類(lèi)一樣,不僅充滿(mǎn)了理性,還有著(zhù)自己的個(gè)性:“海波不住的問(wèn)著(zhù)巖石,巖石永久沉默著(zhù)不曾回答,然而它這沉默,已經(jīng)過(guò)百萬(wàn)回的思索!

  在作者的眼里,人類(lèi)社會(huì )與宇宙自然是那么的渾然一體,簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法彼此分開(kāi):“井欄上,聽(tīng)潺潺山下的河流——料峭的天風(fēng),吹著(zhù)頭發(fā),天邊——地上,一回頭又添了幾顆光明,是星兒,是燈兒?”

  當然,由于宇宙自然無(wú)邊無(wú)際,廣袤無(wú)垠,人類(lèi)在其中免不了產(chǎn)生困惑與迷惘:“我們是生在海舟上的嬰兒,不知道,先從何處來(lái),要往何處去!

  這些清麗脫俗的字句,正如引導著(zhù)我們以超出塵世的情思看待自然,正如仰望星空一般:“星兒!世人凝注著(zhù)你了,導引他們的眼光,超出太空以外罷!”春水一般緩緩滋潤我們的心靈。

  讀過(guò)《繁星春水》,我感覺(jué)到了作者在簡(jiǎn)淡的語(yǔ)意與它所拓展的精神空間之間,存在著(zhù)一個(gè)和諧的世界,在這個(gè)世界里,有音樂(lè )般美妙動(dòng)人的旋律,有繪畫(huà)般絢麗多姿的色彩,如一條潺潺緩流的長(cháng)河。各種感覺(jué)、情緒、思想不斷地在河中沖撞,激起一朵朵奇妙的浪花。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇19

  “誦讀經(jīng)典 感悟成長(cháng)”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水

  坐在墻角,想起了那個(gè)天使。這位天使,有一個(gè)安靜的靈魂,她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然;寫(xiě)出了那一片繁星,那一江春水。

  母愛(ài)·春光

  母愛(ài)無(wú)陰霾,母愛(ài)是溫暖。

  下雨了,從母親手中接過(guò)雨傘;回家了,從母親手中結果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過(guò)那杯溫熱的果汁……

  每當我抬起頭,看見(jiàn)母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會(huì )想起冰心詩(shī)集中的那句話(huà),時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  童年如花綻放,童真零落成泥?

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被拋出天際,動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著(zhù)《不想長(cháng)大》,唱著(zhù)《我還能孩子多久》,我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟,如花的“童真”已不復存在,F在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著(zhù)父母的幼稚,多了所謂的“代溝”……

  冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。

  自然·哲思

  墻角的花,你在孤芳自賞時(shí),天地變便小了。---《繁星春水》

  我將這句話(huà)裝在了心中,給了我無(wú)限的感慨:在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界,讓我數著(zhù)天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞著(zhù)那綠如藍的一江春水。那位天使教會(huì )了我,引領(lǐng)著(zhù)我,讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親,愛(ài)童真,愛(ài)自然!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇20

  從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài),以及對社會(huì )生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。

  “童年!是夢(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí),卻賴(lài)以它而得以體現一個(gè)人長(cháng)大了,就不可能再回到童年而現實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起,純真的童年思緒,游離在現實(shí)與回憶之間,只有在夢(mèng)境中,再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?

  那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。

  春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了!這是歌詠自然的詩(shī)篇在描繪自然之美的同時(shí),也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨,將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情,也溢于言表了。

  若再深入些,我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起,有時(shí)還碰撞出哲理的火花。

  詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想,它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇21

  我最?lèi)?ài)的作品——《繁星春水》當我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),目光不由自主停下了。這本書(shū)有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力,像人類(lèi)文化長(cháng)河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字,它們是沙里淘金留下的濃縮精華。而構成世界文學(xué)的殿堂的是無(wú)止境的知識階梯,這本書(shū)是什么書(shū)?那就是《繁星春水》。

  當我再次打開(kāi)這本書(shū),它的名字浮現在我的腦海中!斗毙谴核,多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字!僅僅讀這個(gè)名字我就仿佛達到心靈冥合,獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心。

  我又一次真正的翻開(kāi)了這本書(shū),里面的一字一句都讓我難忘,偉大的思想、高尚的情操,浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩(shī)歌里,一首詩(shī)讓我終身難忘。

  《春水》:……冰雪里的梅花呵!你先占了春天,看遍地的野花,水中波光粼粼!

  讀了這首詩(shī),我的心被填滿(mǎn)了,這詩(shī)如同粼粼的海波,澎湃的海潮和冰心永不變的純真童心,父愛(ài)、悲傷、童心、愛(ài)的哲學(xué)、清淚沾裳。讓詩(shī)更加值得深思。

  《繁星春水》是鴻篇巨作,是指引時(shí)代的思想標航,是千年繼傳的知識精粹,是扣人心弦的生花之筆。那里有不同的民族俗習,那里有不同震撼時(shí)代的靈魂,讓書(shū)本成為每個(gè)人不因錯過(guò)的靈魂驛站。

  讀了這本書(shū),我終于知道了什么叫甜蜜的憂(yōu)傷,失落中的高貴。什么叫無(wú)窮思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。一個(gè)人被書(shū)吸引后是什么滋味,當離開(kāi)親人時(shí)的悲傷怎樣體會(huì ),我都從這本書(shū)中感受到了。

  當我讀它第20天時(shí),讀完了。你可能會(huì )覺(jué)得可笑:一本書(shū)薄薄的,幾個(gè)小時(shí)便可以看完。為什么你要用20天時(shí)間?

  答案很簡(jiǎn)單,舍不得。太好的書(shū)要分很多次?赐陼(shū)后,每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字,都能感覺(jué)潺潺的知識細流,從我的指尖劃過(guò)。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇22

  ”星是詩(shī)集,由1-首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認為“有了愛(ài),便有了一切”。在繁星里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文寄辛者。通訊十三里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛(ài),贊頌人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌母愛(ài),成為冰心終生創(chuàng )作的永恒主題。

  春水是繁星的姐妹篇,由182首小詩(shī)組成。同樣是在晨報副鐫上最先發(fā)表,不過(guò)春水的問(wèn)世要比繁星晚三個(gè)月。

  在春水里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛(ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著(zhù)憂(yōu)愁的溫柔的筆調,述說(shuō)著(zhù)心中的感受,同時(shí)也在探索著(zhù)生命的意義,和表達著(zhù)要認知世界本相的愿望。

  時(shí)代背景

  冰心作為五四時(shí)代的著(zhù)名詩(shī)人,她的詩(shī)名是和繁星、春水連在一起的。繁星共1-首,春水182首,主要發(fā)表于1922年的晨報副刊上,小詩(shī)均無(wú)單獨標題,只按序號編排。1923年兩組詩(shī)歌先后結集,分別由商務(wù)印書(shū)館和新潮社出版。在當時(shí)引起了強烈的反響。

  冰心的小說(shuō)和散文已經(jīng)贏(yíng)得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù),人們已經(jīng)注意到,這個(gè)文壇新秀具有詩(shī)人的天份。而她自己立意做詩(shī),還是因為受到了晨報副刊的記者孫伏園的鼓勵。他把冰心一篇饒有詩(shī)趣的雜感,分行放在詩(shī)欄里,使冰心受到極大鼓舞,決心打開(kāi)自己心中文欄與詩(shī)欄的界線(xiàn),專(zhuān)門(mén)做起了詩(shī)人,用詩(shī)的形式

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇23

  書(shū)是人類(lèi)提高的蹊徑,書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)對我們是有好處的。在冷假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感慨頗深。

  冰心原名謝婉瑩,福建長(cháng)樂(lè )人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《回來(lái)之后》……

  在冰心望來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)限的,在詩(shī)人的 《舊事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天望見(jiàn)一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是獨一可靠的避難所。

  《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和歸憶”。這兩本書(shū)蘊藉雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教授教養大綱》指定書(shū)目。

  “智慧人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春景春色!痹(shī)歌集里,我最賞識的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,每天陷溺于對未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現在。我小時(shí)都會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遠不可及的花兒,不是現實(shí),我那時(shí)學(xué)習就是由于“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不專(zhuān)心,成績(jì)也是日益地跟不上。每天幻想,良多時(shí)候會(huì )與難得的大好機會(huì )擦肩而過(guò),我記得是我二年級的時(shí)候,數學(xué)計算迸,其他同學(xué)全都伎癢,積極預備著(zhù),而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì),到了迸時(shí),一望試題,就傻眼了,大部門(mén)同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子輝冬那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力往爭取現時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應該把幻想的花扔掉,往摘真的鮮花!

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇24

  “繁星”,“春水”這兩個(gè)本是截然不同的意象,去因為冰心的作品而緊緊聯(lián)系在一起,為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時(shí)才12歲,只覺(jué)得別有一番意味在這典雅清麗的文字里,似懂非懂。如今已有14歲,再品《繁星·春水》,青春的心靈被輕輕觸動(dòng),思緒飛揚……

  “心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!背踝x此詩(shī)時(shí),讓我想起一個(gè)現實(shí)生活中的常見(jiàn)現象:夜晚,在房間里向外望去,外面一片燈光閃爍,甚是美麗?僧斈愦蜷_(kāi)房中的燈時(shí),外面的一切隨著(zhù)燈光的亮起而模糊。我就在想:是不是當一個(gè)人榮譽(yù),金錢(qián)乃至一切都擁有了時(shí),他的心就會(huì )被蒙蔽,就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣,打到他的并不是鐵硬的拳頭,而是鮮花,掌聲;當他自由,快樂(lè )地生活著(zhù)使,他的心就似一面鏡子,能折射出世間的人情冷暖;氐奖驹(shī),似乎這里也有一絲這種意味,F實(shí)生活中的人們免不了為了票子,房子,地位……而艱難地生活著(zhù)。當這些都得到時(shí),還能說(shuō)心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來(lái)靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富,畢竟人類(lèi)是以物質(zhì)生活為基礎,只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過(guò)程中,不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下,心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

  冰心小詩(shī)是被她用童心召喚出來(lái)的一個(gè)更空靈,更純潔的藝術(shù)世界,它有著(zhù)童心的美,也有童心的脆,難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨立的藝術(shù)世界。

  在冰心的世界里,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己歌頌的對象。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇25

  這本書(shū),歌頌了大自然,歌頌了童心,歌頌了母愛(ài),它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠的里程碑。沒(méi)錯,這本書(shū)正是我國著(zhù)名詩(shī)人冰心所寫(xiě)的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì )和文壇強烈反響的詩(shī)歌集。

  《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨標題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的,但每一首都蘊藏著(zhù)一個(gè)獨立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有大量的華麗描寫(xiě),卻恰恰體現出這些短詩(shī)真正的美。

  初讀《繁星》、《春水》,我便被這本書(shū)深深吸引住了,仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去,又不忍過(guò)早看到結尾,我的手在每一頁(yè)紙上反復摩挲著(zhù),一遍又一遍地讀著(zhù)每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著(zhù)我,優(yōu)美的詩(shī)歌占滿(mǎn)了我的大腦。合上書(shū),依舊回味無(wú)窮。

  再讀《繁星》、《春水》,我比第一次讀時(shí)懂得了更多,也思考了許多。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!贝笞匀粍(chuàng )造了我們,哺育了我們,給我們一切她所能給的。但人類(lèi)呢?人類(lèi)卻不停地傷害著(zhù)大自然,并且越來(lái)越貪婪,他們砍伐樹(shù)木,挖取石油,弄得大自然滿(mǎn)身創(chuàng )傷。大自然在哭泣,而人類(lèi)卻被金錢(qián)和利益遮住了眼睛。

  “弱小的草!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!辈蓦m弱小,雖卑微,但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn),食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻。而在我們的生活中,有多少人向草一樣默默地為大家奉獻著(zhù),環(huán)衛工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園,自己卻生活在社會(huì )的底層,被人們所看不起。

  《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字,每次讀它,我總能有不一樣的體會(huì ),清新的文字,卻暗藏著(zhù)不同的深意。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇26

  一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛(ài)……構成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

  當我們第一次拿到這本書(shū),忘我的讀著(zhù)……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數次的淚流滿(mǎn)面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì )經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現在我們腦海中。

  在這書(shū)中,還有這樣的一句話(huà),你還記得嗎?——“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!绷瘟螏拙,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰(shuí)還能想起母親之外的人?

  “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著(zhù)你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!鄙袷サ囊欢卧(huà),溫暖了大家的心,雖無(wú)關(guān)母愛(ài),反卻給予一種仿佛是母親的依賴(lài)。一段話(huà)的雙層感受,使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

  當冰心后來(lái)出國留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的,正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

  的確,世上對我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(cháng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

  總結下來(lái),只有幾個(gè)字:凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯誤的決定,會(huì )讓你后悔終生。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇27

  最近幾周,我讀完了冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》,令我感觸頗深。

  《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩(shī)集,這些小詩(shī)運用含蓄精煉的語(yǔ)言表現了作者對事物和人生的感觸,闡釋了冰心奶奶“愛(ài)的哲學(xué)”,歌頌了自然、親情和童心。此外,她的小詩(shī)也折射出她自己對人生的哲學(xué),思考。

  這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的是這首小詩(shī)

  陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,

  對極小的刺果說(shuō)

  “借助我的力量伸出頭來(lái)罷,

  解放你幽囚的自己!”

  樹(shù)干兒穿出來(lái)了,

  堅固的盤(pán)石,

  裂成兩半了。

  在陽(yáng)光的鼓勵下,刺果穿破比自己堅固數百倍的盤(pán)石,解放了自己。這首小詩(shī)里,陽(yáng)光、刺果、盤(pán)石應該具有某些象征意義,它鼓舞人們即使身處險境,也不能放棄希望,只有堅持不懈地奮斗,成功才會(huì )近在眼前。同時(shí)我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量,堅定不移地前進(jìn)。

  讀著(zhù)這首小詩(shī),我被深深的震撼了,在這震撼、感動(dòng)之余,我又聯(lián)想到了我自己:這學(xué)期之前,有不少次測驗的成績(jì)都低于我預算的目標,當時(shí),我曾經(jīng)想放棄,讓自己隨波逐流,任自己的成績(jì)就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書(shū),見(jiàn)識到了很多內容類(lèi)似上文,飽含哲理的小詩(shī),我想,自己不就像是這首小詩(shī)中那個(gè)曾經(jīng)在那盤(pán)石之下幽囚自己的小刺果嗎?讀了這本書(shū),這篇小詩(shī),讓我們捫心自問(wèn),當我們自己面對困難、挫折時(shí),做法是怎樣的?我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時(shí)自己繼續努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我們應該勇敢地面對困難,做生活的強者,努力奮斗,取得成功。

  讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,令我深受啟迪,受益終生。

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇28

  今天我讀了一本很好的書(shū),是冰心寫(xiě)的《繁星·春水》。翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。繁星。春水里面有好多好多的詩(shī),她幾乎沒(méi)有歌詠過(guò)蓬勃的日出,沒(méi)有贊嘆過(guò)明朗的白晝,就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色,到了冰心的筆下,也會(huì )幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數寫(xiě)的是母愛(ài),童年。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至此文來(lái)源于文墨星河的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這本書(shū)就是他對母愛(ài)、童年的傾訴和描寫(xiě)。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是純潔的。在我們平常的生活當中,母親也為我們付出了很多,而冰心是通過(guò)另一種方式來(lái)表達她對母親的感情。相對而說(shuō),童年也是美好的,每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的,冰心用詩(shī)來(lái)描述了她美好的的童年,美好的心靈。

  我覺(jué)得冰心的詩(shī)需要理解,她寫(xiě)得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會(huì )才行,有許多人都稱(chēng)她為靜穆而又憂(yōu)傷的女神。讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,還有憂(yōu)而美,悲而美,冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界,讓人的心觸動(dòng)一下,也許,這便是感動(dòng)…

  《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感600字 篇29

  今年暑假我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集,是中國著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家冰心的著(zhù)作。冰心,原名謝婉瑩,是福建福州長(cháng)樂(lè )橫嶺村人。這本詩(shī)集是她將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的。這種詩(shī)集我還是第一次接觸,看慣了白話(huà)文和網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的我,來(lái)看詩(shī)集一下子沒(méi)適應,沒(méi)看懂,覺(jué)得怪怪的。

  這本書(shū)以對母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主。冰心對母愛(ài)的贊美有不少,如:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中無(wú)不體現她對母親的崇敬,在她的眼里母愛(ài)是多么偉大,她可以為母親拋棄一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可愛(ài),童年是多么的難忘,因為小孩子的心靈是多么的純潔無(wú)暇:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂!毙『⒆拥奶攸c(diǎn),天真、蓬勃向上在這句話(huà)里表現得淋漓盡致,連天使也忍不住贊美他們。冰心也很熱愛(ài)大自然,“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這是多么生動(dòng),多么栩栩如生,冰心以她的筆觸為我們刻畫(huà)出大自然美麗的樣子,把大自然寫(xiě)得五顏六色,白,蔚藍,碧綠。冰心的詩(shī)在美麗的“外表”下,又有哲理,就像這句話(huà):“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這句話(huà)就是在告誡我們不要自閉,更不要自暴自棄,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野要寬廣一些。

  讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集,我覺(jué)得冰心描寫(xiě)的很美,不僅只有美,還有憂(yōu)、悲,更有哲理。在冰心的筆下,是一個(gè)多么美麗,美好的世界!

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