湯姆索亞歷險記讀后感15篇
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的湯姆索亞歷險記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
湯姆索亞歷險記讀后感1
出生在馬克·吐溫筆下的調皮、淘氣，但又受人們愛(ài)戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛(ài)又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時(shí)也充滿(mǎn)了正義感。有一次，他看見(jiàn)同班同學(xué)貝琪在偷窺校長(cháng)的書(shū)時(shí)，不小心撕破了書(shū)，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長(cháng)發(fā)現后一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，當問(wèn)到貝琪時(shí)，沒(méi)想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
湯姆雖然心腸很好，但還是抵不住他淘氣，冒冒失失的性格。他常冒險在姨媽眼皮子底下偷糖吃；還私自與伙伴們外出當“海盜”，讓姨媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻……
不過(guò)，湯姆有時(shí)候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來(lái)的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著(zhù)正在玩的朋友，眼珠一轉，計上心來(lái)。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來(lái)幫他刷墻，而且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅很快地刷好了墻，還成了一個(gè)闊佬。他還因此悟出一個(gè)道理：“工作”是一個(gè)人被迫做的事，而“玩�！眲t不是非做不可的事。
說(shuō)了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺(jué)得作者馬克·吐溫在字詞、情節中花了不少工夫。
1、作者在描寫(xiě)人物時(shí)善于運用外貌描寫(xiě)，在于語(yǔ)言描寫(xiě)中又著(zhù)重刻畫(huà)了人物的動(dòng)作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現出人物的樣子。
2、部分故事情節一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個(gè)主題。
湯姆就是這樣一個(gè)淘氣，而富有正義感的人。他充滿(mǎn)陽(yáng)光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，有目標，夢(mèng)想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。
湯姆索亞歷險記讀后感2
湯姆索亞歷險記中有很多人生的道理，但，讓我感觸最深的還是湯姆那份那面對死亡和恐懼時(shí)的那份自信、勇氣和智慧。
故事的開(kāi)頭說(shuō)的是一位叫湯姆索亞的少年，幼年喪母，由姨媽收養，他很聰明也很頑皮嗎，常常逃學(xué)，因此，他的姨媽很是頭疼一天深夜，他與他的好朋友哈克到墓地去玩，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的全過(guò)程，因為怕兇手發(fā)現他們知道是他殺的人，而殺人滅口所以，所以他們帶著(zhù)另一個(gè)小伙伴一起逃到了一個(gè)荒島上做起了“海盜”弄的他們家人以為他們死了，極為戲劇化的一幕出現了，誰(shuí)也沒(méi)想到由他們家長(cháng)所辦的為他們的葬禮里，湯姆他們就在其中，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢的站了出來(lái)，向那些大人們訴說(shuō)他們所經(jīng)歷的一切。不久后，在一次野餐活動(dòng)中，湯姆和他心愛(ài)的姑娘貝姬在一個(gè)巖洞里迷了路，經(jīng)過(guò)上一個(gè)事件之后湯姆十分份自信可到第三天的時(shí)候，湯姆徹底慌了,三天三夜的饑寒交迫，他們隨時(shí)可能死亡.......鎮上的居民都以為他們死了，包莉姨媽和撒切爾一家都傷心透了，后來(lái)湯姆急中生智用石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)找到了一個(gè)出口，然后又被好心人送回家了湯姆回家之后，立刻把印第安人喬住在洞里的事告訴了撒切爾法官，于是撒切爾法官就派人去查看，洞門(mén)被打開(kāi)了但喬早就餓死了。經(jīng)過(guò)湯姆的分析，判定寶藏已經(jīng)被喬藏到巖洞中了，于是哈克和湯姆偷偷潛入巖洞中取得寶藏，成了大富翁，從此以后湯姆和哈克搖身一變沉了小鎮的“風(fēng)云人物”不僅走到哪都會(huì )受歡迎，而且他們的事跡還被登在了鎮報上。
我被湯姆的這種遇到問(wèn)題時(shí)的沉著(zhù)冷靜給折服了，我們有時(shí)遇到問(wèn)題不能冷靜思考只有勇氣、智慧和冷靜才能使我們在困境中找到出路。
湯姆索亞歷險記讀后感3
今年暑假，我正在找尋一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，它的名字叫《湯姆索亞歷險記》。
有一次我偶然看到七彩語(yǔ)文的推薦書(shū)刊上，有《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)。于是我興致勃勃地看起了這本書(shū)的介紹。故事的主人公湯姆是一個(gè)聰明機靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來(lái)幫助他刷，還主動(dòng)奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書(shū)。
我和同學(xué)約好去大廠(chǎng)圖書(shū)館借書(shū)，我來(lái)到大廠(chǎng)圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我的目光掃視一排排書(shū)架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過(guò)了好一會(huì )兒，我也沒(méi)有找到《湯姆索亞歷險記》，我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我和媽媽約好在新華書(shū)店找這本書(shū)。等到下午，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險記》所在的書(shū)架，于是飛奔過(guò)去，用激動(dòng)的目光看著(zhù)那本《湯姆索亞歷險記》我立刻把這本書(shū)從書(shū)架里抽了出來(lái)�？墒堑湍昙壈娴�，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過(guò)。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，對我說(shuō)。：“不用擔心，我在網(wǎng)上幫你買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我激動(dòng)的一蹦三尺高，臉上笑開(kāi)了花。
過(guò)了幾天，書(shū)終于到了。我迫不及待地翻開(kāi)它，津津有味地讀了起來(lái)。讀到傷心之處，我淚流滿(mǎn)面;讀到快樂(lè )之處，我眉飛色舞，嘴角上揚;讀到沉默之時(shí)，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時(shí)，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來(lái)……我愛(ài)讀這本書(shū)，每天晚上我都會(huì )把它將它翻開(kāi);我愛(ài)惜這本書(shū)，這本書(shū)上沒(méi)有一點(diǎn)折痕;我樂(lè )讀這本書(shū)，它會(huì )為我帶來(lái)快樂(lè )。
如今，我還是一如既往的每天翻開(kāi)這本書(shū)，它也還像買(mǎi)來(lái)時(shí)的那樣嶄新，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我愛(ài)讀這本書(shū)。
湯姆索亞歷險記讀后感4
《湯姆·索亞歷險記》是我最喜歡的書(shū)，主要寫(xiě)在19世紀上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上。
湯姆·索亞是一個(gè)調皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監護。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對她展開(kāi)了攻勢。而她的愛(ài)也似乎得到了回應。
鎮上還有一個(gè)孩子叫哈克·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì )格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫生。惡棍印第安·喬和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內疚，經(jīng)常去看他。此時(shí)的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，于是，湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現村子里的人們以為他們淹死了。正準備給他們舉行葬禮，可是誰(shuí)也不知道他們在舉行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。
后來(lái)，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現了兇手印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢(qián)藏在哪里了。后來(lái)，哈克從他的同伙口中得知，那一大筆不義之財藏在山洞中的十字架2號的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。
湯姆索亞歷險記讀后感5
當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第三十一章的時(shí)候，我北湯姆那勇敢的精神，以及他在死士與恐怖的威脅中表現出的那匯總毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征所感動(dòng)了。
這篇文章是全書(shū)最精彩的部分。本章記述了湯姆和貝姬在山洞的曲折、奇妙、緊張歷險的過(guò)程。從一開(kāi)始湯姆每次都說(shuō)：“哎，你放心，這一條還不是，不過(guò)我們馬上就會(huì )找到它的�！边@一句表現出了湯姆開(kāi)始的時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不信自己會(huì )迷路�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，湯姆越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)希望了。
當我讀到了貝姬雙眼一軟癱瘓在地上，嚎啕大哭的時(shí)候。我覺(jué)得湯姆此時(shí)可能也沒(méi)信心在勸她了，因為他已經(jīng)勸她了很多次了，可令人沒(méi)想到的市湯姆竟又一次對貝姬說(shuō)：“鼓起勇氣�！币驗樗�，如果坐在這里就只有死路一條。而反之，如果繼續探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒(méi)吃沒(méi)喝帶了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬治后，還敢再次去冒險�？梢�(jiàn)湯姆的毅力和勇氣市多么讓人敬佩。
因此，我想到一則新聞，是一對男女在晚上開(kāi)車(chē)到山區游玩，在拐彎處的時(shí)候，由于車(chē)速太快，不幸沖入懸崖之中。兩人不同程度的受傷了，迫于晚上，山路無(wú)人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸他保持體力，等待救援，他就是不聽(tīng)，大喊大叫。結果等到別人發(fā)現，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以，我們無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜。像湯姆和哪個(gè)男的一樣，在困境之中，不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。
湯姆索亞歷險記讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，覺(jué)得真的很好看，到了后面更是精彩。主人公湯姆·索亞是一個(gè)頑皮的男孩，渴望當海盜、好漢，這本書(shū)就是講他的歷險故事。
湯姆寄宿在姨媽家，給姨媽帶來(lái)了很多的煩惱。他向往自由，是所謂的“壞孩子”，但并無(wú)壞心眼。湯姆希望自己能引人注目，于是用一堆“寶貝”換了很多票，換來(lái)了一本《圣經(jīng)》。他經(jīng)歷了大大小小幾次歷險，看到了一次兇殺案的真相，甚至人們一度為他舉行殯禮。最終，兇手死去了，湯姆得到了一大筆錢(qián)，他的朋友哈克也被寡婦收養，算是善有善報吧。
湯姆的種種行為，在我看來(lái)相當的瘋狂，但我也能理解。像那樣的日子，顛狂又歡樂(lè )，也是生活的'一種�？戳诉@本書(shū)，我才了解到，世界上還會(huì )有這樣的生活，這樣的歷險。這對我來(lái)說(shuō)，似乎都是遙不可及的。
度過(guò)一天有很多的方法，度過(guò)一生就更多了。像湯姆那樣，與朋友們按自己的意愿行事，自由放蕩，成為真正的自己。每一日都充實(shí)快樂(lè )，不也挺好？人生只有一次，為何非要在牢籠中度過(guò)最初的時(shí)光？有時(shí)，勇敢去嘗試，為了心中的正義而站出來(lái)，比恐懼地躲在角落，是更明智的選擇。哪怕面臨著(zhù)死亡的危險，也比余生都沉浸在后悔中更好�？稍谶@世上，又有幾個(gè)人能這樣呢？所以，成功者始終只有那幾個(gè)，更多人只能悔不當初，可機會(huì )早己消逝在過(guò)去。
每個(gè)人都會(huì )遇到機會(huì )，但不是每個(gè)人都能抓住機會(huì )。機會(huì )總是在最不經(jīng)意的時(shí)候到來(lái)，而恐懼會(huì )成為那根令人停下腳步的鎖鏈。這是勇敢者的機會(huì )，懦弱者的噩夢(mèng)。
機會(huì )像只小鳥(niǎo)，一定會(huì )到來(lái)，但不是所有人都會(huì )把它抓住。
湯姆索亞歷險記讀后感7
大家應該都看過(guò)這本湯姆索亞歷險記吧，我也看過(guò)呦。要不要就讓我給大家講講這本書(shū)的梗概呢？
這本書(shū)中的主人公中最主要的還就只有湯姆了。這本書(shū)講的是湯姆，在一個(gè)小鎮里，發(fā)生的所有的，非常有趣的事情，名字記不清楚了，但內容還記得，有他們被困在山洞里故事，還有他和朋友親眼看見(jiàn)一個(gè)人親手殺死了一個(gè)醫生，還看見(jiàn)了，這名兇手在埋藏寶藏的事情……還有很多。
我記得最深刻的就是湯姆用計騙了一些孩子來(lái)幫他雙圍欄的事。一次，湯姆被波莉姨媽叫去刷圍欄，正在他刷圍欄刷得這個(gè)悶悶不樂(lè )的時(shí)候，來(lái)了一位朋友，他的手里還拿著(zhù)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，他要去游泳。湯姆見(jiàn)了以后，就假裝告訴這個(gè)人說(shuō)：“游泳有什么好玩的，刷這個(gè)才好玩嘞！”經(jīng)湯姆的給他講了這種事的有趣，他就自己請求幫她刷圍欄，一開(kāi)始的湯姆假裝不同意，后來(lái)，在那個(gè)男孩給他玩風(fēng)箏是，才假裝勉強同意。
往后，又來(lái)了好幾個(gè)男孩，湯姆都用同一招騙過(guò)了他們，這時(shí)的湯姆不僅有人幫他刷圍欄，他去偷會(huì )懶，還得到了一些好玩意，好吃的，好東西。就這樣，湯姆把波莉姨媽交給他的任務(wù)完成了，還得到了波莉姨媽的稱(chēng)贊。
怎么樣，是不是很有趣呢，相信大家都知道這個(gè)故事，不知道的，沒(méi)有讀過(guò)的趕快去買(mǎi)來(lái)，或者借來(lái)讀一讀吧！
湯姆索亞歷險記讀后感8
在這個(gè)寒假，我讀了由美國作家馬克吐溫所著(zhù)的《湯姆索亞歷險記》，書(shū)中湯姆富有童趣的語(yǔ)言，以及生活中所發(fā)生的故事，讓我沉浸其中。湯姆渴望自由的精神和他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的品質(zhì)讓我十分敬佩。
因為厭倦學(xué)�？菰锏纳詈蛯ΜF實(shí)的不滿(mǎn)，湯姆——一個(gè)小少年，選擇了探險來(lái)充實(shí)自己的生活，以此來(lái)擺脫現實(shí)生活的庸俗。眼前這條路，也許會(huì )埋葬他的生命，但他沒(méi)有放棄自己的追求。憑著(zhù)一股勁，拒絕了一切的恐怖。在經(jīng)歷了墓地槍殺案后，他拋開(kāi)被報復的危險，大膽地站出來(lái)指證殺人兇手。這一點(diǎn)，足以令我們欽佩……他向往自由，向往海盜生活的自在悠閑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
當湯姆與貝基被困在山洞里時(shí)，他們沒(méi)有慌亂，而是冷靜地尋找山洞的出口。途中遇到了喬伊，最后功夫不負有心人，找到了出口，被小鎮上的人并且找到了喬伊的財寶，成為了那個(gè)年代的一位富翁。
我想起了我的童年，那個(gè)時(shí)候我整天都在公園里玩耍，和朋友們捉迷藏。在路上騎自行車(chē)。那是多么有趣的一段時(shí)光��！
我佩服小湯姆，透過(guò)他的精神與品質(zhì)，更使我認識到了我們這些二十一世紀的孩子卻沒(méi)有像他那樣的勇敢與毅力�，F在的我們就像是溫室里的花朵，不想、更不敢去經(jīng)歷風(fēng)雨。準確的說(shuō)，是我們根本就沒(méi)有自己的人生目標，什么都依靠自己的父母，一樣可以過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這本書(shū)告訴了我:遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對它，只要肯努力，終將見(jiàn)彩虹！
湯姆索亞歷險記讀后感9
我們每個(gè)人都有一段完美的童年記憶，在《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)中就記述了湯姆·索亞得童年生活。
湯姆·索亞是個(gè)聰明、機智、活潑、調皮的孩子，正因為他身上的這些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓我們都不由自主地喜歡上了他。他和自我的朋友干出了很多令人發(fā)笑的事，被罰刷圍墻，卻讓別人心甘情愿地替他工作，他異常喜歡做惡作劇，總把人搞的暈頭轉向。每當看到湯姆又在施詭計時(shí)我都十分佩服他，我不明白他是怎樣想出戲弄人的好辦法的，每次都讓人們不得不向他投降。他雖然頑皮，但卻充滿(mǎn)了正義感，在別人遇到困難時(shí)，總是挺身而出，當波特理解審判時(shí)，湯姆立刻出庭作證，拯救了波特，他所做的一切，不管是對是錯，都成了人們喜歡他的理由。
人們都說(shuō)頑皮是小孩的天性，僅有頑皮才能體現出孩子的天真爛漫，如果我們的童年也能像湯姆的童年那樣，過(guò)上自由自在，不受約束的生活那該多好。那樣的生活真令人羨慕，整天都能夠做自我想做的事，如果無(wú)聊了，再做一個(gè)惡作劇，也許看到別人氣憤的樣貌，會(huì )使自我發(fā)笑。為什么人們都喜歡童年？因為童年里的生活簡(jiǎn)便歡樂(lè )，即使犯了錯誤，也沒(méi)有人會(huì )責怪你，因為你還小，不懂事，偶爾做了錯事很正常，在童年里你也無(wú)需面臨什么重要的選擇，要決定誰(shuí)先誰(shuí)后，來(lái)一次剪刀石頭布，所有的問(wèn)題都解決了。
我喜歡湯姆·索亞，喜愛(ài)他的童年，更喜歡他的聰明機智和頑皮。
湯姆索亞歷險記讀后感10
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì )發(fā)光！
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著(zhù)一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”；他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話(huà)色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變越好才是，千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
湯姆索亞歷險記讀后感11
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)非常有意思，語(yǔ)調輕松活潑，深受我的喜愛(ài)。故事講述了一個(gè)鬼怪精靈的男孩——湯姆索亞和他的小伙伴哈克、喬艾、貝琪等的冒險經(jīng)歷。他們是一群對世界充滿(mǎn)了好奇并勇于探索的孩子，聰明和勇敢使他們一次次在危險時(shí)刻化險為夷，最后在無(wú)意之中得到了強盜頭子——印第安喬的一大堆財寶，并成為大富翁的經(jīng)歷。
在這本書(shū)中有很多精彩的片段，特別是湯姆和貝琪在山洞中給我的印象尤為深刻。剛開(kāi)始，湯姆與貝琪進(jìn)入山洞后被山洞里曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引，邊聊邊往洞的深處走去，在大洞套小洞的迷宮中，不知不覺(jué)迷失了方向，找不到出口。讀到這里，我為他們著(zhù)急；當他們的蠟燭燃盡、食物吃光、精疲力盡時(shí)，我為他們難過(guò)。此時(shí)的貝琪已經(jīng)喪失信心準備等死時(shí)，湯姆卻不灰心，用探路法尋找出口，之后湯姆遇到了兇惡的強盜——印第安喬，湯姆沉著(zhù)冷靜，而且還向貝琪隱瞞了真相以免她擔心，接著(zhù)又用穿繩引路法，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后，終于找到了出口。
通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆那種不輕言放棄的精神和面對困難的沉著(zhù)冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖然頑皮淘氣，經(jīng)常搞一些惡作劇，但一點(diǎn)都不影響我對他的喜歡，湯姆身上那些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，深深吸引著(zhù)我。當然了，一本好書(shū)不可能只有一個(gè)人物，湯姆的朋友哈克：膽小、開(kāi)朗、調皮；貝琪：善良、可愛(ài)、純樸；湯姆的姨媽嘮嘮叨叨但寬厚慈愛(ài)；湯姆的弟弟席德：聰明、機靈、敏捷以及他那大方、刻苦又勤奮的妹妹瑪麗等人都寫(xiě)得性格鮮明，栩栩如生。
聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)動(dòng)心了呢？那就趕緊讀讀這本書(shū)，也去體驗一下湯姆那驚心動(dòng)魄的冒險奇遇吧！
湯姆索亞歷險記讀后感12
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：以湯姆·索亞為首的三個(gè)頑皮男孩向往驚險刺激的冒險生活，鼓足勇氣劃著(zhù)木筏離開(kāi)家，到孤島去露營(yíng)……男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶歷險，共同構成了幽默，緊張，扣人心弦的探險經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無(wú)辜的波特作證這件事上出現了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開(kāi)始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內心的恐懼，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出了真正的殺手。從中，我體會(huì )到：湯姆不會(huì )因為私人恩怨，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現出湯姆是一個(gè)富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動(dòng)的同時(shí)，我也出現了一個(gè)疑問(wèn)：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個(gè)問(wèn)題我百般思考后，終于在一句話(huà)中明白�！八呀�(jīng)不知不覺(jué)的發(fā)現了人類(lèi)行為的一大法則——那就是讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設法將這事變得難以到手就行了�！蔽易屑毱肺哆@句話(huà)，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個(gè)故事讓你無(wú)法相信，那就是自己出現在自己的葬禮上。聽(tīng)起來(lái)你一定覺(jué)得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過(guò)一次——出現在自己的葬禮上。為什么他早不回來(lái)，晚不回來(lái)，偏偏在舉行葬禮時(shí)出現。這樣也體現出湯姆是一個(gè)調皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)后，深受感觸。同時(shí)，也體會(huì )到了什么才是真正的勇氣、雄心、調皮、同情心和善良。
湯姆索亞歷險記讀后感13
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書(shū)詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的時(shí)候，父母去世，收養他的是波莉姨媽?zhuān)ɡ蛞虌屢幌驅λ髧栏�，一心想把他培養成一個(gè)有教養、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現了這些孩子們天真的性格。
這本書(shū)中令我印象最深的故事情節就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無(wú)法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著(zhù)急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著(zhù)急，別人一說(shuō)我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著(zhù)急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著(zhù)冷靜、不能著(zhù)急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
湯姆索亞歷險記讀后感14
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說(shuō)家馬克吐溫。小說(shuō)發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會(huì )，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書(shū)被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個(gè)用于探索、充滿(mǎn)幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著(zhù)樂(lè )。雖然湯姆這些頑皮的舉動(dòng)有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛(ài)意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動(dòng)魄的故事被馬克吐溫描寫(xiě)得淋漓盡致。大自然的快樂(lè )使三個(gè)孩子在當海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂(yōu)愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個(gè)從被鎮上人們討厭到后來(lái)受到鎮上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書(shū)從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇��！我們可以像湯姆一樣，行動(dòng)起來(lái)，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險記讀后感15
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)冒險，調皮搗蛋。今天的家長(cháng)一定會(huì )把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報復同學(xué)家的小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現在的家長(cháng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著(zhù)情節的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認兇手；他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個(gè)生存競爭越來(lái)越激勵，對生存能力的培養越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
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