- 相關(guān)推薦
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感（通用24篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 1
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事講的是：有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠色的，它們以為整個(gè)世界都是綠色的，豆莢在生長(cháng)，豆粒也在生長(cháng)。許多星期過(guò)去了。這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了。豌豆就要離開(kāi)豆莢了。
有一個(gè)發(fā)育不全的獨生女兒，躺在這頂樓上的家里。她的身體非常弱，她在床上躺了一整年，看樣子既活不下去，也死不了。母親把窗戶(hù)打開(kāi)，她看到一粒小豌豆，豌豆在生長(cháng)，小女孩看到豌豆在生長(cháng)，小女孩覺(jué)得自己也可以站起來(lái)了，最后她的'病全好了。我覺(jué)得幫助小女孩那粒豌豆，真是太好了。把小女孩的病全治好了。它就是豆莢里面最了不起的一粒豆。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 2
今天我讀了一篇童話(huà)故事，叫做《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，我被故事深深地感動(dòng)了。
故事講了一個(gè)豆莢里面有五粒豌豆，有一天五粒豌豆被一個(gè)淘氣的小男孩用彈弓射到不同的地方，從此開(kāi)始各自不同的命運，其中一顆豌豆落進(jìn)一個(gè)閣樓窗子底下的裂縫里。閣樓上住著(zhù)一對窮苦的母女，小女孩病怏怏的。母親每天出去干粗活，小女孩一個(gè)人寂寞孤獨的躺在床上熬過(guò)一天又一天。有一天那顆豌豆居然發(fā)出嫩芽，長(cháng)出綠葉，被病床上的小女孩看到，女孩被豌豆苗吸引著(zhù)，伴隨著(zhù)豌豆苗的成長(cháng)每天心情越來(lái)越好，居然能自己爬起來(lái)了。最后豌豆開(kāi)花了，小女孩親吻著(zhù)那朵粉紅色的小花，眼睛里閃著(zhù)亮光，臉上浮現出健康的紅暈……
豆莢里一顆小小的豌豆，就像一位白衣天使，不但治好了小女孩的病，還帶給她希望與快樂(lè )！世界上的任何事物，只要存在，無(wú)論他是多么的.渺小，多么不起眼，都會(huì )有他的獨特之處，會(huì )在某一時(shí)刻起到了不起的作用。就像一口水有時(shí)候可以救活一個(gè)沙漠中饑渴的旅行者！每一個(gè)人都不要小瞧自己的作用，總有一天你會(huì )發(fā)揮自己的特長(cháng)。我也是個(gè)平凡的小學(xué)生，雖然現在還不夠優(yōu)秀，但是我相信，只要現在開(kāi)始不停地努力，有一天我一定會(huì )像那顆豌豆一樣，發(fā)揮自己的潛能！
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 3
這天晚上，我看了一本童話(huà)故事書(shū)，我對這一篇故事產(chǎn)生了很大的興趣，這篇故事的名稱(chēng)叫《一個(gè)豆莢里的五粒豌豆》。這個(gè)作者是丹麥。安徒生。在這篇故事里，我有了我自己喜歡的內容，內容很容易，現在請大家看一看吧！
內容是：到哪都行！最后的那一粒說(shuō)。他被射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔的裂縫里。他被青苔裹了起來(lái)，整天動(dòng)不了。
在這個(gè)小樓里住著(zhù)一個(gè)窮苦的女人。她每天都到外面去干很多活兒。她很勤儉，但卻過(guò)著(zhù)貧窮的生活。她還有一個(gè)生病的女兒，在床上已經(jīng)躺了一整年了。一直都沒(méi)有好轉。而母親也只能去外面掙錢(qián)養家。
一個(gè)春天的早晨，母親正要出去工作。突然這個(gè)病孩子望見(jiàn)窗口板縫里有一個(gè)東西探出頭來(lái)。母親走過(guò)去一看，原來(lái)是一粒小豌豆長(cháng)出了小葉子。但母親不知道它是怎樣鉆進(jìn)這個(gè)縫隙里去的。
母親把女兒的床搬到窗子旁邊，好讓她看到這粒正在生長(cháng)的豌豆。媽媽?zhuān)矣X(jué)得好多了，這粒豆子長(cháng)得非常好，我的病也會(huì )好的.，小姑娘對媽媽說(shuō)。但是媽媽的心里可不是這樣想，因為女兒已經(jīng)在床上躺了一整年了，她覺(jué)得不會(huì )有奇跡出現的。他用一根小棍子把豌豆支撐起來(lái)，這樣它就不會(huì )給風(fēng)雨折彎了，好讓她天天陪著(zhù)女兒一塊成長(cháng)。
它要開(kāi)花了！母親高興的說(shuō)，她發(fā)現最近孩子講話(huà)比以前愉快多了。于是她開(kāi)始認為這個(gè)小豌豆具有神奇的作用，她也開(kāi)始相信，女兒的病也會(huì )好的。
母親看在眼里喜在心上，每天都給小豌豆澆水，而女兒的病也一天天好轉，每天都露出燦爛的笑容。
讀了這個(gè)故事，當然也有我的感想了：小豌豆用它的行動(dòng)拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來(lái)。在我讀到一半的時(shí)候，我也會(huì )相信，小姑娘的病也會(huì )好的，因為小豌豆給她帶來(lái)了一種神奇的力量。小姑娘知道后，肯定會(huì )感謝小豌豆的。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 4
我讀了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事，故事講：一個(gè)豌豆秧里住著(zhù)五粒與眾不同的豌豆。有一天，它們長(cháng)大了，農夫把它們摘走了。他們跑到一個(gè)小男孩家了，小男孩找來(lái)一把槍?zhuān)堰@五粒豌豆裝進(jìn)槍里擋子彈，第一個(gè)射出去的是豌豆大哥，一射出去還唱著(zhù)：“我一定非得最高最遠！”第二個(gè)射出去的是二哥，還說(shuō)著(zhù)：“我要知道到太陽(yáng)那有多溫暖”它們四個(gè)射出去都在說(shuō)自己一定要飛得很遠。最后一個(gè)豌豆小弟被射到了一個(gè)小女孩的家里，小女孩的'了一種病，媽媽把豌豆種了下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，豌豆發(fā)芽了，長(cháng)出來(lái)了！小女孩吃飯也吃得香了，勁也大了。
其他四粒豌豆怎么了？他們還覺(jué)得自己很了不起。豌豆大哥被鳥(niǎo)吃了，豌豆二哥被車(chē)碾碎了，豌豆三哥被螞蟻當成糧食了，豌豆四個(gè)被掉到臭水溝里了。
這個(gè)故事告訴我們，人有什么樣的志向就有什么樣的人生。平平淡淡的志向也會(huì )使人的一生美好。在生活中，每個(gè)人的志向是不同的，志向不同，人的一生就不同。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 5
《安徒生童話(huà)》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話(huà)故事，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)的每一天。每當我遇到困難和挫折時(shí)，它都能幫助我順利度過(guò)難關(guān)，走向成功。
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，它埋怨惡劣的環(huán)境，不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。還吸引了窗戶(hù)里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)！真是不可思議呀！
這個(gè)故事我一連看了很多遍，從此，頑強的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。
長(cháng)跑是我體育課上最怕的運動(dòng)，可是現在，我已經(jīng)有了戰勝它的秘密武器。每當我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總會(huì )用《一個(gè)豆莢里的五粒豆》來(lái)為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅持幾個(gè)星期，能在不適合自己生長(cháng)的窗臺邊發(fā)出芽來(lái)，癱瘓的小女孩堅持了幾個(gè)月，能從床上站起身來(lái)，我只要堅持幾分鐘，就能跑到終點(diǎn)，我一定要做到！當我雙腳沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我真正懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的'含義。
暑假里，我報名參加了揚琴比賽。為了能拿個(gè)好名次，報答辛勤教導我的老師和媽媽?zhuān)以诩依锟嗑殔①悩?lè )曲，每天一練就是二十遍。每當我練到手麻腿酸，認為自己再也堅持不下去時(shí)，我就在心里想想頑強的小黃豆，想想堅強的小姑娘，他們總能給我帶來(lái)無(wú)窮的力量。當我站在高高的領(lǐng)獎臺上，懷抱獎杯笑得合不攏嘴時(shí)，心里真的好感謝他們。
我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話(huà)》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長(cháng)中的每一次風(fēng)雨。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 6
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事我很喜歡，這個(gè)童話(huà)是安徒生爺爺寫(xiě)的。里面主要講了在一個(gè)豆莢里有五顆豌豆，他們每個(gè)人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽(yáng)上去，另外兩粒想飛得更高更遠，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對世界沒(méi)有什么奢求。
而第五顆豌豆是活的最有意義的，他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，他拯救了一個(gè)發(fā)育不全，多病的.小女孩，最后這個(gè)小女孩完全康復、可以下床走路了。當豌豆發(fā)芽時(shí)，小女孩的說(shuō)話(huà)聲變的愉悅了；當豌豆長(cháng)葉時(shí)，小女孩可以坐在床上，保持一個(gè)小時(shí)了；當豌豆開(kāi)花時(shí)，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的四顆豌豆卻有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了……
所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對別人付出了什么，在生活中、學(xué)校里也是這樣，我們要助人為樂(lè )。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，人在生活中無(wú)論遇到什么困難，什么事情，都要對自己有信心。如果我們在生活中樂(lè )于助人，那我們的生活將會(huì )變得更充實(shí)更美好。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 7
今天，我讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這個(gè)故事讓我大受感動(dòng)。故事的主要內容是：一個(gè)豆莢里的五粒豆子都有遠大的理想。第一粒豆子想飛到廣闊的世界中去，第二粒豆子想飛到太陽(yáng)上去，第三、四粒豆子想飛得更高更遠，只有最后一粒豆子說(shuō)：“該怎么辦就怎么辦�！弊罱K第五粒奇跡般地救活了一個(gè)病危的女孩，而其它的幾粒豆子都受到了不同的遭遇。
雖然最后的豆子很渺小，但卻幫助了一個(gè)生病的小女孩。這個(gè)道理就是說(shuō)，就是再渺小的'人，它也可以幫助這些有困難的人。但是第一、二粒豆子都是為了自己，第三、四粒他們是太懶惰了，所以他們都受到了不同的遭遇。
在家庭里，學(xué)校里也一樣。我要在學(xué)校里多打掃衛生、擦擦玻璃，讓每個(gè)班級都是干干凈凈的。要給學(xué)習上遇到困難的同學(xué)幫助，跟同學(xué)相處要互相讓一讓。在家里給勞累的爸爸媽媽遞上一杯茶，給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，對叔叔阿姨有禮貌，不要嘲笑比自己小的弟弟妹妹，而是應該多敬重他，要向哥哥姐姐學(xué)習。
我們雖然也像最后一粒豆子一樣很渺小，但只要我們努力的學(xué)習科學(xué)知識，就能使祖國的科技更發(fā)達，這不就是對祖國帶來(lái)最大的貢獻嗎？最后這個(gè)故事讓我懂得了：我們現在雖然很渺小，但是只要我們努力學(xué)習，將來(lái)也可以為祖國做出貢獻。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 8
今天我看了《安徒生童話(huà)》里的一個(gè)故事《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，里面講的是有一個(gè)豆莢，里面有五粒豆，隨著(zhù)豆莢一天天的成長(cháng)，這五粒豆慢慢的變黃了。
有一天它們被一個(gè)小男孩摘了下來(lái)，它們變成了小男孩豆槍里的子彈，被小男孩一粒一粒地射了出來(lái)，后來(lái)，它們中的三粒豆子被鴿子吃進(jìn)了肚子里，還有一粒掉進(jìn)了水溝里，最后的一粒豆子射到了一個(gè)頂樓窗戶(hù)下的舊木板縫里頭。在這個(gè)頂樓里住著(zhù)一個(gè)窮苦的女人，她有一個(gè)殘廢的女兒整天躺在床上，她已經(jīng)在床上躺了一年。
現在正是春天，那個(gè)病女孩看見(jiàn)了窗外的那粒豆，它已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，小女孩特別的驚喜。她的母親把她的床搬到了窗戶(hù)邊，好讓她每天都能看見(jiàn)這個(gè)豆子的生長(cháng)。病女孩說(shuō)這粒豆長(cháng)的很好，我的病也會(huì )好起來(lái)的，我也會(huì )走到溫暖的.陽(yáng)光里的。她的母親從窗臺上牽了一根線(xiàn)，好讓豆苗攀著(zhù)這根線(xiàn)生長(cháng)。這粒豆在溫暖的陽(yáng)光里長(cháng)啊長(cháng)，爬出了長(cháng)長(cháng)的蔓，開(kāi)出了一朵粉紅的花。病女孩看著(zhù)它，一天比一天健康。
五粒豆子有不同的遭遇，而最后那一粒豆子最不尋常，它發(fā)芽、生長(cháng)給一個(gè)病女孩帶來(lái)了希望。
這個(gè)故事告訴我們，不管在多么困難的環(huán)境中都應該堅強快樂(lè )地成長(cháng)和生活，同時(shí)也給別人帶來(lái)快樂(lè )和希望。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 9
《安徒生童話(huà)》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話(huà)故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的`第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒(méi)有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶(hù)里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)，真是不可思議！
在學(xué)校里，我也是一個(gè)小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場(chǎng)上或校園里的其他地方要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習效率；考試考出好成績(jì)來(lái)回報父母。
我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話(huà)》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長(cháng)的每一天！
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 10
這一周，我們學(xué)過(guò)的課文很多，有《蝙蝠和雷達》，有《呼風(fēng)喚雨的世紀》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。
這篇課文來(lái)自安徒生爺爺的筆下，主要寫(xiě)了一個(gè)豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點(diǎn)兒事情。一個(gè)頑皮的男孩把它們當子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽(yáng)里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶(hù)人家的窗臺裂縫里，頑強地生根發(fā)芽，給生病的小女孩帶來(lái)生機和希望。
讀了這篇課文，我不禁感慨萬(wàn)千，幾粒豌豆各有自己的心愿和夢(mèng)想，命運卻截然不同：它們有的不切實(shí)際，好高騖遠，下場(chǎng)可悲；有的隨遇而安，努力生長(cháng)，給別人帶來(lái)了希望。
學(xué)完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專(zhuān)心致志地做奧數題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無(wú)論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)。就在我要放棄的時(shí)候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽(yáng)臺下面的.磚頭里探出小腦袋。在陽(yáng)光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒(méi)有水和土地里生長(cháng)是多么艱難��！我面對的這道難題，跟小草的生存環(huán)境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來(lái)，換個(gè)思路，繼續思考這道難題。在我幾個(gè)鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著(zhù)勝利的微笑。
我想，世界上沒(méi)有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。面對人生無(wú)數的困難和坎坷，不要自己嚇自己，要有逾越和戰勝它的勇氣和信心。豌豆、小草尚且如此，我們，不也應該是這樣的嗎？
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 11
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》，里面有好多美麗的童話(huà)故事，我最喜歡的一個(gè)是《五顆豌豆》。
它講的是一個(gè)豆莢里的`五顆豌豆，有一顆想飛到太陽(yáng)上，結果調到了臟水里，爛了。另一顆豌豆說(shuō)“有本事就來(lái)抓住我”，結果落到屋頂的水筧里去了，在一只鴿子的嗉囊里躺了下來(lái)。還有兩顆豌豆想到哪里就睡到哪里，結果被鴿子吃掉了。只有第五顆豌豆沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，落到了一個(gè)生病的小女孩窗外，結果發(fā)芽了，長(cháng)成了一顆豌豆苗，每天讓小女孩欣賞，小女孩感到快樂(lè )，病就好了。
我喜歡下面這句文字，寫(xiě)的很美：窗子打開(kāi)了，她的面前出現了一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花。
這讓我感到雖然同是豌豆，它們卻有著(zhù)大不相同的命運，第五顆豌豆很善良，它的生命很有意義。我要向第五顆豌豆學(xué)習，幫助他人，給人快樂(lè )。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 12
今天讀了安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。這個(gè)故事雖然是童話(huà)故事，但我認為其中所蘊含的道理卻并不簡(jiǎn)單。
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里面有五粒豆子，這五粒豆子有著(zhù)不同的理想。當我°第一遍的時(shí)候，我感到了一絲疑惑。文中前四粒豆子都不是沒(méi)有目標的豆子，它們明明各自都有自己的理想，但為什么最后的結局都不美好呢？反而是第五粒都豆子，他說(shuō)“該怎樣就怎樣吧”，但反而是這個(gè)平平常常的豆子，他的結局是最好的。
我又認認真真的讀了一遍，我這一次明白了那些有理想的豆子為什么結局都不太美好了。因為他們的目標都不太不切實(shí)際了，是空想，這也告訴了我們一個(gè)道理，不切實(shí)際的目標往往不會(huì )有好結果。而第五粒最隨遇而安的豆子，它最初不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，被青苔包裹的像一個(gè)囚犯一樣，但它面對惡劣的環(huán)境沒(méi)有退縮，而是努力的生根發(fā)芽。小豌豆弱小但堅韌的'身影也吸引了窗戶(hù)里面的小女孩。小女孩驚嘆于它面對環(huán)境不屈服的精神，在母親的幫助下，小豌豆生長(cháng)成熟并開(kāi)出了美麗的花朵，而小女孩最終也好了起來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我想到：小豌豆用它的實(shí)際行動(dòng)拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來(lái)。我認為這是一種精神力量，我們每個(gè)人都要強大起來(lái)，不要屈服于命運的安排，最終我們總會(huì )獲得成功。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理，任何微小的事情都會(huì )發(fā)揮出極大的作用，我們應從小事做起，認真對待生活。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 13
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒(méi)有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶(hù)里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)，真是不可思議！
在學(xué)校里，我也是一個(gè) 小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場(chǎng)上或校園里的其他地方要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習效率；考試考出好成績(jì)來(lái)回報父母。
我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅持的.心。有了《安徒生童話(huà)》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長(cháng)的每一天！
第五顆被發(fā)射到一個(gè)花盆里，這戶(hù)人家有一個(gè)多病的小女孩，當她看著(zhù)小豌豆一天長(cháng)大時(shí)，她對生活也有了希望，身體開(kāi)始一天天好起來(lái)。當豌豆藤結出一串綠色的豆莢時(shí)，小女孩的病全好了
作者寫(xiě)作手法很巧妙，用擬人、比喻等手法將五顆豆子寫(xiě)的淋漓盡致，寫(xiě)第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來(lái)希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿(mǎn)。
讀了這篇文章，會(huì )使我們想第五顆豌豆雖然落到一個(gè)“長(cháng)滿(mǎn)青苔和霉菌的地方”卻給小女孩帶來(lái)了生命的希望與生機，所以這顆豆子既平凡卻又寶貴。
讀完這篇文章，使我們明白了：生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng )造價(jià)值。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 14
這學(xué)期我讀了《安徒生童話(huà)故事》這本書(shū)，我喜歡這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，充滿(mǎn)了幻想。我最喜歡的一個(gè)故事叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，故事的大概內容：一個(gè)豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想。其中最小的豌豆最希望能給別人帶來(lái)幸福，她的夢(mèng)想實(shí)現了。那四個(gè)擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想。
因為四粒豌豆的'夢(mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際，所以都沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有最小的豌豆實(shí)現了夢(mèng)想。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。故事讓我知道了：做事情時(shí)，先要設想好自己所能達到的目標，不能好高騖遠，要不然的話(huà)，別人以為你在吹牛呢！
為什么這四粒豆的夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現？它們的夢(mèng)想太不切實(shí)際了。我有時(shí)候也會(huì )這樣，原來(lái)我在托管班說(shuō)：“我爸爸可以在一天內把一只雞變成五只雞呢！”結果好多同學(xué)都要來(lái)我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒(méi)讓同學(xué)們來(lái)，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。
爸爸媽媽給我講過(guò)：做事情都要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。是呀，我們在生活中每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但夢(mèng)想要符合實(shí)際，而且還要為之付出努力，如果夢(mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際就是胡思亂想。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 15
今天我學(xué)了一篇課文，讓我深受啟發(fā)。
這篇文章選自《安徒生童話(huà)》，講述了一個(gè)豆莢里的五粒豆，離開(kāi)豆莢后各自的經(jīng)歷。主要講的是第五粒豆子正好落在了一個(gè)生病小女孩的窗臺邊，那粒豆子生了根，發(fā)了芽，還長(cháng)出了葉子，豆子成長(cháng)的頑強生命力感染了小女孩。從此小女孩振作精神，頑強的戰勝了病魔，慢慢地好了起來(lái)。
在我們的生活中也有像小女孩一樣的人。美國殘疾女作家海倫·凱勒出生19個(gè)月因為一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者，卻創(chuàng )造了人生的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)，并且完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“籃球女孩”吧，她就是我們云南省陸良縣的錢(qián)紅艷，在小紅艷4歲的時(shí)候，一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪取了她的'雙腿，從此，小紅艷永遠喪失了站起來(lái)的能力。因為家里貧困，沒(méi)有錢(qián)安裝假腿，爺爺找了個(gè)破籃球，把她放在籃球上，她就靠著(zhù)手一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。在這樣的情況下，她仍然堅持上學(xué)，難以想象，小紅艷用最美好的時(shí)光磨爛了8個(gè)籃球。她的故事感動(dòng)了很多人，在人們的幫助下，小紅艷被安排到了“云南殘疾人訓練中心”參加殘疾人游泳訓練。為了報答社會(huì )和關(guān)心她的人，她刻苦練習，多次獲得國家級獎牌。
第五粒豌豆、生病的小女孩、海倫·凱勒、小紅艷，她們不正告訴我們，只要有頑強的生命，人生就沒(méi)有不可能。我們小學(xué)生也一樣，只要有戰勝困難的信心和勇氣，就一定會(huì )取得美好成果。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 16
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這是四年級的語(yǔ)文課文。
這是一篇童話(huà)故事，作者丹麥的安徒生。課文主要描寫(xiě)了一個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆的命運。有三粒被鴿子吃掉了，有一粒掉進(jìn)水里吸進(jìn)太多水膨脹的不成樣子了。還有一粒在一個(gè)小女孩家窗外竟然發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉慢慢長(cháng)起來(lái)了。
小女孩由于疾病整天待在家里不能出門(mén)，媽媽要出去打工賺錢(qián)，不能陪著(zhù)她玩。這回好了，有陽(yáng)光和豌豆苗陪著(zhù)小女孩，小女孩每天看著(zhù)豌豆苗向上的綠葉和滕蔓，身體有了力量，心里也充滿(mǎn)希望。
我們都知道，植物的種子有很強的生命力，無(wú)論如何，只要符合它的'生長(cháng)條件都可以發(fā)芽長(cháng)大開(kāi)花結果。
其實(shí)，我們人類(lèi)的生命也是如此。所有生物植物都是如此。既然來(lái)到這個(gè)世界，就要給這個(gè)世界帶來(lái)一點(diǎn)自己的價(jià)值，雖然不能改變世界，但也可以為他人做些有益的事情，可以有一份熱發(fā)一份光，可以享受生活。
小草可以綠化環(huán)境，小花可以增添大自然的美麗。只要我們努力做好自己！
存在即使合理。萬(wàn)物互相效力！
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 17
今天早上的陽(yáng)光暖暖的，我在寫(xiě)完了今天的作業(yè)后，和爸爸一起讀了一篇安徒生的故事，故事名叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。
這篇故事講的是一個(gè)豌豆莢里五粒豌豆的生長(cháng)歷程。我們先讀到這個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆從小生活在豌豆莢里，他們每天都呆在被太陽(yáng)曬得暖暖的豆莢里快樂(lè )的生長(cháng)，每天過(guò)的都很幸福。許多天過(guò)去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。這意味著(zhù)他們長(cháng)大了。然后他們被一個(gè)小男孩摘下放到口袋里去，準備用他們當玩具槍的子彈。這五粒小豌豆相互比賽，看誰(shuí)走的最遠。第一粒豌豆飛走了，第二粒也飛走了，第三粒、第四粒雖然掉到地上，但最終還是被發(fā)射出去了，第五粒很輕松的說(shuō)“該怎么樣就怎么樣吧”，就被發(fā)射出去。最終它落到了頂樓窗子下長(cháng)滿(mǎn)青苔的裂縫里。
頂樓住著(zhù)一個(gè)虛弱的.小女孩，有一個(gè)早晨，她發(fā)現窗下的裂縫里長(cháng)出一個(gè)小葉子，原來(lái)第五粒豌豆在那里生了根，發(fā)了芽。小女孩看著(zhù)豌豆生長(cháng)，覺(jué)得很快樂(lè )。慢慢的，這棵豌豆開(kāi)花了，小女孩高興極了。而在伴隨著(zhù)豌豆的生長(cháng)，小女孩也慢慢的恢復健康。
在讀了這篇故事后，因為小豌豆的頑強生命力，感動(dòng)了小姑娘，使她也有了想繼續活下去的動(dòng)力，所以她病就好了。我想到每天都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，要學(xué)會(huì )堅強，生活中沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，
只要有一顆堅持的心，也使我明白生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng )造價(jià)值。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 18
這個(gè)故事主要是講了在一個(gè)豆莢里，有五粒豌豆。有一天，有個(gè)男孩子來(lái)了，他把五粒豌豆從豆莢中拿了出來(lái)。把它們放在一個(gè)槍里當子彈玩。第一粒被打到了一只鴿子的嗉囊里了，第二粒和第三粒被鴿子吃掉了，第四粒落到水溝里面了，第五粒落到了一個(gè)屋子的窗戶(hù)上，屋子里有個(gè)生病的小女孩，有一天，小女孩無(wú)意中發(fā)現了這粒豌豆，于是，她把床慢慢地移到窗戶(hù)旁邊，小女孩站在床上看到窗戶(hù)上的那粒豌豆發(fā)芽了，然后小女孩的媽媽就拿來(lái)一根木棒插在那粒豌豆的旁邊，讓它繞著(zhù)那根木棒往上長(cháng)。這顆豌豆越長(cháng)越高了，小女孩每天看見(jiàn)豌豆慢慢的.長(cháng)大，而她的病情也越來(lái)越有好轉。最后小女孩的病好了。
讀了這則童話(huà)后，我的感想有兩個(gè)，一是，我們應該樂(lè )于助人，像這粒豌豆一樣，使小女孩充滿(mǎn)自信，讓她覺(jué)得自己能活下來(lái)。二是，我們應該要有頑強的生命，像這粒豌豆一樣，即使在發(fā)霉和充滿(mǎn)青苔的窗戶(hù)上也能生存下來(lái)。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 19
成熟了的豆莢裂開(kāi)來(lái)了，那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子打算把它們當作玩具槍的子彈用。
第一粒豆子被裝進(jìn)去了，“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來(lái)吧！”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。
“我，”第二粒說(shuō)，“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一—粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱(chēng)！”于是，它也飛走了。
“我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)�！逼溆嗟膬闪Ｕf(shuō)，“不過(guò)，我們還得向前滾�！痹跊](méi)有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來(lái)。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說(shuō)：“我們才會(huì )射得最遠呢！”。
“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說(shuō)。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊說(shuō)：“我們才會(huì )射得最遠呢！”。
“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說(shuō)。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。
“該怎么樣就怎么樣吧！”這粒豆子說(shuō)。
其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂的水筧里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒(méi)有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。
“我胖得夠美了！”這粒豌豆說(shuō)，“我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了。我想任何豌豆從來(lái)不曾、也永遠不會(huì )達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒�！�。
這些從一個(gè)豆莢里出來(lái)的幾粒豆子，懷揣理想，各奔前程。如果有一天他們總結自己的一生，那三粒被鴿子吃掉的豆子，也許會(huì )說(shuō)自己的一生，是無(wú)愧于豆子的，因為他們物盡其用了。那個(gè)在臟水里躺了好幾個(gè)星期的，它也會(huì )說(shuō)自己的一生是成功的，甚至是登峰造極，前無(wú)古豆，后無(wú)來(lái)者，它是光宗耀祖的'。而第五粒豌豆，在夾縫里度過(guò)一生，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，簡(jiǎn)直就是一個(gè)倒霉的loser。
但是在人看來(lái)呢？人如果能對豆子說(shuō)話(huà)，一定會(huì )對那幾顆心高志大，想飛向世界、飛進(jìn)太陽(yáng)里豆子說(shuō)：“你們想多了，你們不知道自己在說(shuō)什么�！痹谌丝磥�(lái)，那個(gè)loser，他的生命卻是最有價(jià)值的，因為它發(fā)芽、開(kāi)花，在一個(gè)生病女孩的窗前，給這個(gè)孩子帶來(lái)了幸福，快樂(lè )和希望，使女孩康復了。而那個(gè)最成功的豆子，只有一肚子污水，除了被扔掉埋掉或任其爛掉，毫無(wú)用處。
人在上帝眼中豈不正是如此嗎？人可以有自己的價(jià)值標準，或以為成功，或以為失敗。然而，我們終究是被造的，我們的價(jià)值要在上帝的眼里被量過(guò)的。
上帝要男人成為家庭的遮蓋者，供應和保護自己的家。然而男人們有錢(qián)就開(kāi)始拋棄發(fā)妻，另覓新歡。孩子需要父親有力的保護，然而多少家庭是父親缺位的喪偶式育兒。
上帝要女人成為丈夫的幫助者。然而多少妻子在家里是頤指氣使，要丈夫聽(tīng)命于自己才算能耐。又有多少年輕的女孩子，認為努力打拼有自己的事業(yè)，遠遠比為人妻更重要。
上帝要父母把自己的兒女教養成敬虔的后裔，然而為人父母者更緊張的是分數、排名和陪訓斑。
世人都對自己的人生有著(zhù)美好的期許，且為之努力，不論是否達成了他們理想的樣子。成功時(shí)，志滿(mǎn)意得，失意時(shí)，到處都是心靈雞湯，自覺(jué)地喝幾碗。
人生這列車(chē)，終有到站的時(shí)候。那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)上帝是最終的審判者，我們的一生是否有價(jià)值，是否白活，標準都在他手里。
我們要成為哪一粒豆子呢？
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 20
這個(gè)童話(huà)故事講的是：一個(gè)豆莢里的五粒豌豆，通過(guò)豆槍飛射出去，去實(shí)現自己的`夢(mèng)想！這五粒豌豆中有三粒進(jìn)了鳥(niǎo)的肚子里，有一粒一直躺在水溝里，只有最后一粒飛到了頂樓一個(gè)病女孩的窗臺的裂縫里，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，它居然發(fā)芽了，長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的藤蔓，還開(kāi)出一朵美麗的花，快樂(lè )得像個(gè)天使。小女孩驚喜地發(fā)現豌豆的生命力如此強大，她欣慰地笑了。她想：“自己也會(huì )好的�！彼粗�(zhù)它，自己一天天好起來(lái)了。
這個(gè)故事啟迪我們：幫助別人找到快樂(lè )的人，自己也會(huì )很快樂(lè )。在生活中碰到需要幫助的人，我們應該盡自己最大的力量給他們送去溫暖和關(guān)懷。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 21
有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆.它們都是綠的，因此它們就以為整個(gè)世界都是綠的事實(shí)也正是這樣!豆莢在生長(cháng)，豆粒也在生長(cháng).它們按照它們在家庭里的地位，坐成一排.太陽(yáng)在外邊照著(zhù)，把豆莢曬得暖洋洋的;雨把它洗得透明.這兒是既溫暖，又舒適;白天有亮，晚間黑暗，這本是必然的規律.豌豆粒坐在那兒越長(cháng)越大，同時(shí)也越變得沉思起來(lái)，因為它們多少得做點(diǎn)事情呀.
“難道我們永遠就在這兒坐下去么?”它們問(wèn).“我只愿老這樣坐下去，不要變得僵硬起來(lái).我似乎覺(jué)得外面發(fā)生了一些事情――我有這種預感!”
許多星期過(guò)去了.這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了.
“整個(gè)世界都在變黃啦!”它們說(shuō).它們也可以這樣說(shuō).
忽然它們覺(jué)得豆莢震動(dòng)了一下.它被摘下來(lái)了，落到人的手上，跟許多別的豐滿(mǎn)的豆莢在一起，溜到一件馬甲的`口袋里去.
“我們不久就要被打開(kāi)了!”它們說(shuō).于是它們就等待這件事情的到來(lái).
“我倒想要知道，我們之中誰(shuí)會(huì )走得最遠!”最小的一粒豆說(shuō).“是的，事情馬上就要揭曉了.”
“該怎么辦就怎么辦!”最大的那一粒說(shuō).
“啪!”豆莢裂開(kāi)來(lái)了.那五粒豆子全都滾到太陽(yáng)光里來(lái)了.它們躺在一個(gè)孩子的手中.這個(gè)孩子緊緊地捏著(zhù)它們，說(shuō)它們正好可以當作豆槍的子彈用.他馬上安一粒進(jìn)去，把它射出來(lái).
“現在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，那么就請你來(lái)吧!”于是它就飛走了.
“我，”第二粒說(shuō)，“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去.這才像一個(gè)豆莢呢，而且與我的身份非常相稱(chēng)!”
于是它就飛走了.
“我們到了什么地方，就在什么地方睡，”其余的兩粒說(shuō).
“不過(guò)我們仍得向前滾.”因此它們在沒(méi)有到達豆槍以前，就先在地上滾起來(lái).但是它們終于被裝進(jìn)去了.“我們才會(huì )射得最遠呢!”
“該怎么辦就怎么辦!”最后的那一粒說(shuō).它射到空中去了.它射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了青苔的霉菌的裂縫里去.青苔把它裹起來(lái).它躺在那兒不見(jiàn)了，可是我們的上帝并沒(méi)忘記它.
“應該怎么辦就怎么辦!”它說(shuō).
在這個(gè)小小的頂樓里住著(zhù)一個(gè)窮苦的女人.她白天到外面去擦爐子，鋸木材，并且做許多類(lèi)似的粗活，因為她很強壯，而且也很勤儉，不過(guò)她仍然是很窮.她有一個(gè)發(fā)育不全的獨生女兒，躺在這頂樓上的家里.她的身體非常虛弱.她在床上躺了一整年;看樣子既活不下去，也死不了.
“她快要到她親愛(ài)的姐姐那兒去了!”女人說(shuō).“我只有兩個(gè)孩子，但是養活她們兩個(gè)人是夠困難的善良的上帝分擔我的愁苦，已經(jīng)接走一個(gè)了.我現在把留下的這一個(gè)養著(zhù).不過(guò)我想他不會(huì )讓她們分開(kāi)的;她也會(huì )到她天上的姐姐那兒去的”
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 22
昨天，老師講了這篇童話(huà)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》后，我從中獲得了很大的啟發(fā)。
這篇課文內容講得是一個(gè)豆莢里的五粒豆沒(méi)成熟之前，都有自己的理想，在豆莢里都向往著(zhù)自己的美好前程。等到長(cháng)大了他們各自奔向想。其中三粒理想非常遠大，想飛向天空的最后被鳥(niǎo)吃了，想飛向太陽(yáng)的結果落到臟水里漲的特別大，卻還夸贊自己很美。只有安于現狀的那粒豆活的'才有意義，有價(jià)值。它雖然生活在惡劣環(huán)境里，但它不氣餒，不抱怨，堅持不懈生長(cháng)，最后開(kāi)出一朵美麗的花，鼓勵了一個(gè)長(cháng)期臥床不起的病痛中的小女孩能重新站起來(lái)，并且在它的影響下健康快樂(lè )成長(cháng)。讀到這，我覺(jué)得這粒豆太了不起了，不僅給需要快樂(lè )的人尋找快樂(lè )，它自己也很快樂(lè )。
我想想自己還不如這粒豌豆，每次遇到困難，就淚流滿(mǎn)面，自暴自棄。覺(jué)得上天對我不公平，從而悲觀(guān)失望的活著(zhù)，感覺(jué)人生毫無(wú)意義。學(xué)了這一課后，我要重新振作起來(lái)，堅持不解，向自己的理想奮斗。
在現實(shí)生活中，這樣幫助別人，快樂(lè )自己的人也不少。像那些老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家，他們?yōu)榱私o別人某幸福，以幫助別人為快樂(lè )，舍小家顧大家，這樣的人很值得我們學(xué)習。我長(cháng)大后我就做向最后一粒豆的人，以幫助別人為快樂(lè )。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 23
可是這個(gè)病孩子并沒(méi)有離開(kāi).她安靜地、耐心地整天在家里躺著(zhù)，她的母親到外面去掙點(diǎn)生活的費用.這正是春天.一大早，當母親正要出去工作的時(shí)候，太陽(yáng)溫和地、愉快地從那個(gè)小窗子射進(jìn)來(lái)，一直射到地上.這個(gè)病孩子望著(zhù)最低的那塊窗玻璃.
“從窗玻璃旁邊探出頭來(lái)的那個(gè)綠東西是什么呢?它在風(fēng)里擺動(dòng)!”
母親走到窗子那兒去，把窗打開(kāi)一半.“啊”她說(shuō)，“我的天，這原來(lái)是一粒小豌豆.它還長(cháng)出小葉子來(lái)了.它怎樣鉆進(jìn)這個(gè)隙縫里去的?你現在可有一個(gè)小花園來(lái)供你欣賞了!”
病孩子的床搬得更挨近窗子，好讓她看到這粒正在生長(cháng)著(zhù)的豌豆.于是母親便出去做她的工作了.
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我好了一些!”這個(gè)小姑娘在晚間說(shuō).“太陽(yáng)今天在我身上照得怪溫暖的這粒豆子長(cháng)得好極了，我也會(huì )長(cháng)得好的;我將爬起床來(lái)，走到溫暖的太陽(yáng)光中去.”
“愿上帝準我們這樣!”母親說(shuō)，但是她不相信事情就會(huì )這樣.不過(guò)她仔細地用一根小棍子把這植物支起來(lái)，好使它不致被風(fēng)吹斷，因為它使她的女兒對生命起了愉快的想象.她從窗臺上牽了一根線(xiàn)到窗框的上端去，使這粒豆可以盤(pán)繞著(zhù)它向上長(cháng)，它的確在向上長(cháng)――人們每天可以看到它在生長(cháng).
“真的，它現在要開(kāi)花了!”女人有一天早晨說(shuō).她現在開(kāi)始希望和相信，她的病孩子會(huì )好起來(lái).她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)要比以前愉快得多，而且最近幾天她自己也能爬起來(lái)，直直地坐在床上，用高興的眼光望著(zhù)這一顆豌豆所形成的小花園.一星期以后，這個(gè)病孩子第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭.她快樂(lè )地坐在溫暖的太陽(yáng)光里.窗子打開(kāi)了，它面前是一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花.小姑娘低下頭來(lái)，把它柔嫩的葉子輕輕地吻了一下.這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節日.
“我幸福的孩子，上帝親自種下這顆豌豆，叫它長(cháng)得枝葉茂盛，成為你我的希望和快樂(lè )!”高興的母親說(shuō).她對這花兒微笑，好像它就是上帝送下來(lái)的一位善良的安琪兒.
但是其余的幾粒豌豆呢?嗯，那一粒曾經(jīng)飛到廣大的世界上去，并且還說(shuō)過(guò)“如果你能捉住我，那末就請你來(lái)吧!”
它落到屋頂的水筧里去了，在一個(gè)鴿子的'嗉囊里躺下來(lái)，正如約拿躺在鯨魚(yú)肚中一樣(注：據希伯萊人的神話(huà)，希伯萊的預言家約拿因為不聽(tīng)上帝的話(huà)，乘船逃遁，上帝因此吹起大風(fēng).船上的人把約拿拋到海里以求免于翻船之禍.約拿被大魚(yú)所吞，在魚(yú)腹中待了三天三夜.事見(jiàn)《圣經(jīng)?舊約全書(shū)?約拿書(shū)》.).那兩粒懶惰的豆子也不過(guò)只走了這么遠，因為它們也被鴿子吃掉了.總之，它們總還算有些實(shí)際的用途.可是那第四粒，它本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去，但是卻落到水溝里去了，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲大得相當可觀(guān).
“我胖得夠美了!”這粒豌豆說(shuō).“我胖得要爆裂開(kāi)來(lái).我想，任何豆子從來(lái)不曾、也永遠不會(huì )達到這種地步的我是豆莢里五粒豆子中最了不起的一粒.”
水溝說(shuō)它講得很有道理.
可是頂樓窗子旁那個(gè)年輕的女孩子――她臉上射出健康的光彩，她的眼睛發(fā)著(zhù)亮光――正在豌豆花上面交叉著(zhù)一雙小手，感謝上帝.
水溝說(shuō)：“我支持我的那粒豆子.”
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 24
課文選自丹麥作家安徒生的童話(huà)故事。文章講述的是一個(gè)豆莢里的五粒豌豆的不同命運，雖然出發(fā)的地方一樣，都被當作子彈射了出去，可由于每粒豆子所抱的心態(tài)不同，付出的努力不同，最后的命運也產(chǎn)生了不同。
第一粒豌豆，懷著(zhù)要飛向廣大世界的斗志，被射了出去。它是一粒很自傲，而且很會(huì )挑釁的豌豆�？墒亲詈蟊圾澴映缘袅�，可以說(shuō)多少還有點(diǎn)用途。
第二粒要飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆，選擇的目標過(guò)大，而且本身也很自大、傲嬌。掉進(jìn)臭水溝里被浸泡膨大了，還覺(jué)得自己是最了不起的。其實(shí)它才是最讓人看不起，也是最沒(méi)有自我價(jià)值的那一粒。
其余兩粒豌豆隨遇而安，到哪兒就在哪兒住下來(lái)，沒(méi)有任何目標。雖然最后也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)命運的手掌心，即使如此還抱有僥幸心理，覺(jué)得自己會(huì )被射得最遠。
最后那一粒豌豆，開(kāi)始已經(jīng)放棄了與命運的抗爭。但當它被青苔像囚犯一樣包裹在裂縫里的時(shí)候，又重新燃起了斗志，掙脫命運的`束縛，沖破禁錮的牢籠，直至生根發(fā)芽。同時(shí)也感染了虛弱的小女孩，使她重拾生活的希望。
文中的小女孩身體非常虛弱，在床上躺了一整年，雖然不知道她為什么不愿意下床，可能是之前遭遇了巨大的變故，對生活失去了希望，才會(huì )把自己禁錮在這個(gè)像牢籠一樣的房間里。直到這只豌豆苗出現在她的窗邊，使她一下子看到了希望和堅強下去的理由。
一粒小小的豌豆，都可以在隙縫里生根發(fā)芽，我也要像這只豌豆苗一樣勇敢堅強的活下去。后來(lái)的小女孩，臉上洋溢著(zhù)健康的光彩，眼睛里散發(fā)著(zhù)亮光，快樂(lè )的微笑著(zhù)。
這個(gè)故事告訴我們，世上沒(méi)有免費的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的成果，只有通過(guò)自己的不斷努力，才會(huì )實(shí)現自身的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值不在于自身有多高的成就，而在于你給別人帶來(lái)了多大的幫助。
【《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感】相關(guān)文章：
安徒生童話(huà)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》07-28
一個(gè)豆莢里的五粒豆教學(xué)反思（精選10篇）07-31
語(yǔ)文一個(gè)豆莢里的五粒豆的教案（精選11篇）08-18
一個(gè)豆莢里的五粒豆優(yōu)質(zhì)教案（精選7篇）09-26
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》教學(xué)設計（通用10篇）09-24
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感09-22
一粒豆莢里的五粒豆教案（通用5篇）03-26