三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感1
有一種成功叫克服，有一種力量叫自信，有一種不累叫堅強。也許命運就像一粒種子，只要學(xué)會(huì )國克服、自信、堅強這三樣品質(zhì)，就如同種子受到了風(fēng)調雨順在天氣在滋潤，具備了這么好在品質(zhì)，一個(gè)人才可以使自己長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。
讀《魯濱遜漂流記》后，書(shū)中在魯濱遜每次在冒險都能死里逃生，不免讓我看后激動(dòng)，書(shū)中在魯濱遜為了實(shí)現夢(mèng)寐以求的航海愿望，不顧父母在勸告，毅然踏上航海征程，由于船只失事，只有魯濱遜僥幸地一個(gè)人存活下來(lái)，可是他卻沒(méi)有向困難低頭，而是堅強地面對各種困難，比如筑籬笆、建城堡、制利器等等，把一切不可能都踩在腳下，變成了可能，而且他還解救并收留了一個(gè)野人當仆人，還給他取名富有含義在名字叫星期五，他在荒島創(chuàng )造了奇跡，直至二十八后才結束漫長(cháng)在海島生活，重新回到久違在家鄉英國。
魯濱遜每次都能死里逃生，僅僅要命運在安排曲？不是的，是因為他堅強、自信、不畏懼困難，當面臨困難時(shí)，需要的是多大在勇氣去克服，沒(méi)有經(jīng)歷的人是很難去想象的，面對挫折時(shí)，需要經(jīng)受無(wú)數的打擊與折磨，這期間的每一次際遇都能使人刻骨銘心，書(shū)中在魯濱遜就是具備這樣在品質(zhì)才有后面那么多精彩在生活，在那個(gè)荒島上會(huì )不會(huì )有野人？魯濱遜活下去在希望是非常渺小的，也許他想起國家人和自己在航海夢(mèng)想，正因為有了信心，一旦建立了自信，活下去在可能就增加國很多，自信也是堅強在一種，它代表了人們身上無(wú)限在渴望與期望，其實(shí)它也是一縷陽(yáng)光，一旦照進(jìn)了人在心里就會(huì )無(wú)比暖和。
堅強要一條小船，在海面上前行，巨浪掀起它，也毫不畏懼，依舊瀟灑蕩漾，讓我們找到這只小紙船，就像魯濱遜一樣學(xué)會(huì )堅強。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感2
假如你自漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上，你可以在座小島上生活幾十年嗎？假如你一夜之間突樣一無(wú)所有，切感到一片渺茫，你能夠憑借自己的智慧和頑強的毅力去從容應對困難和堅持生活下去嗎？這是一件幾乎不可能做到的事情，但是他——笛福筆下魯濱遜漂流記的主人公魯濱遜克魯索卻奇跡般地做到了。
我很敬佩魯濱遜。當他遭遇沉床之難時(shí)，不是一味的向上帝訴說(shuō)自己的不幸，而是充分利用手頭上的工具和自己的智慧，在荒無(wú)人煙的小島上采集野果、飼養動(dòng)物、修建房子、種植莊稼、營(yíng)救野人，就這樣開(kāi)始了他漫長(cháng)的孤島生活之旅。在這么漫長(cháng)的時(shí)間里，他不僅要學(xué)會(huì )戰勝孤獨與寂寞，還要學(xué)會(huì )克服饑餓和疾病。這一切的一切，他總是能夠憑借自己的勇氣和頑強的毅力去樂(lè )觀(guān)地面對！他珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前，他放棄也逃避過(guò)。但最終，他堅強地生存了下來(lái)，成功地獲救了！
我被魯濱遜的那種精神深深地感動(dòng)著(zhù)。我在想，到底是什么使他在荒島上堅持生活了20余年這么久？是什么把他從絕望中拉了回來(lái)？原來(lái)就是我們熟悉的——毅力！是呀，頑強的毅力可以做到不可能的事情。擁有毅力是一切皆有可能！毅力造就成功！
平常我在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難。當我在面對這些困難時(shí)，不是絞盡腦汁地去探討解決的方法，而是常常以半途而廢收場(chǎng)，最終考出來(lái)的成績(jì)盡不如人意�，F在想想，以前多么糊涂，如果比別人多一份恒心和毅力，不就可以多了一份成功的把握嗎？有時(shí)候，當我們面對困難時(shí)，常常會(huì )選擇逃避，其實(shí)，如果我們能夠堅持下來(lái)，勇敢地面對困難，就會(huì )發(fā)現，成功正向你招手，勝利就在我們的前方，有時(shí)候，當我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì )埋怨。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，就一定會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼愛(ài)我們、愛(ài)我們，幫助我們，我們多么幸福��！
朋友們！等我們在面臨和著(zhù)困難時(shí)，請不要焦急也不要緊張，讓我們用堅強的毅力去戰勝生活中的這些絆腳石，用雙手去擁抱更美的藍天！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感3
自從前段時(shí)間我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我覺(jué)得真是令我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜十分喜愛(ài)歷險。他在一次航海中，因遇到臺風(fēng)把所乘的船打翻了，而僥幸流落荒島的他，靠著(zhù)智慧和勇氣生存下來(lái)的長(cháng)達二十八的的歷險故事……
記得今年暑假，我參加了“小紅軍”夏令營(yíng)活動(dòng)。當我們徒步登大奇山時(shí)，我興高采烈地跟著(zhù)隊伍前行。走了沒(méi)多久，平坦的山路一下子無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是崎嶇的懸崖峭壁。我看著(zhù)很害怕，心里像懷著(zhù)一只小鹿一樣上竄下跳。一直想打退堂鼓，但當我想到魯濱遜獨自一人生存荒島多年時(shí)，又覺(jué)得這算不了什么。對魯濱遜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我還是努力鼓足勇氣，跟著(zhù)隊伍邁開(kāi)了步伐。
但看著(zhù)眼前那窄小又搖搖晃晃的獨木橋，又看看橋底那湍急的河流，不覺(jué)得驚出了一身冷汗。我又想到了放棄這個(gè)詞。但《魯濱遜漂流記》像一盞明亮的燈，指引著(zhù)我，讓我勇敢地向前走。于是，我猛吸一口氣，兩手緊緊地握住了繩索，硬著(zhù)頭皮，小心翼翼地挪動(dòng)雙腳緩緩向前進(jìn)，生怕一不小心掉進(jìn)了水里。雖然過(guò)橋時(shí)我打了好幾個(gè)寒戰，雞皮疙瘩掉了一地，但當我走完橋面回頭看時(shí)，除了興奮，更是滿(mǎn)足，懸著(zhù)的心終于也落了下來(lái)。
不知爬了多久，終于，我們來(lái)到了山頂�？粗�(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的大奇山腳下，我心里的成就感真是無(wú)法形容。途中的熱啊、累啊、苦啊，都拋到了九霄云外，我們都沉浸在了歡樂(lè )的笑聲中……
這次爬大奇山的經(jīng)歷讓我記憶猶新，從當初害怕的想要放棄，到攀登高峰、眺望風(fēng)景，戰勝了自我。這是魯濱遜的精神鼓舞著(zhù)我，他真是個(gè)無(wú)聲的啟蒙老師，不僅把我變成了勇敢的人，而且還告訴了我成功的秘訣。
它是一本讓人堅強，遇到困難不退縮，能運用智慧勇敢面對的書(shū)。如果你也想成為這樣的人，那么就趕快來(lái)讀讀《魯濱遜漂流記》吧！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感4
你能一個(gè)人從海盜手中逃走嗎？你能在一個(gè)荒島上用自己的努力智慧美好生存下去嗎？很難吧，但是他做到了魯濱遜。相信大家都不陌生吧，對！他就是《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書(shū)的故事情節跌宕起伏，蘊含著(zhù)深刻的人生道理，值得我們去學(xué)習，是一本男子漢必讀的書(shū)。
魯濱遜很愛(ài)航海冒險，但有一次他航海遇難，只有他一個(gè)人活著(zhù)流落到荒島上，那個(gè)時(shí)候他絕望到了極點(diǎn)，感覺(jué)人生跌落到了谷底。但一無(wú)所有的他看到了被狂風(fēng)吹爛的破船后，重燃了生的希望。他從破船上找到了對自己很有用的東西，他開(kāi)始對生活重新充滿(mǎn)了希望，不再絕望。
他找到了自己的棲息地，一心一意的安排自己島上的王國，他做木桌子、木椅子、獨木舟、燒制陶器、飼養動(dòng)物、種植小麥，用自己的雙手和汗水創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的世界。他也遭遇了很多的困難，但是他也勇敢的毫不畏懼地戰勝了他，我真真正正被他給震撼了。
他生病發(fā)燒時(shí)沒(méi)有坐以待斃，沒(méi)有等待死亡，而是想盡辦法、絞盡腦汁的來(lái)治好感冒。在現實(shí)生活中也是一樣啊，我們遇到困難不能畏懼，不能退縮，要樂(lè )觀(guān)積極地面對它，這樣才能戰勝它。還有，魯濱遜看到星期五和船長(cháng)遇難后沒(méi)有害怕，沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是伸出援手搭救他們，我們要學(xué)習他這種善良，樂(lè )于助人的精神，在生活中幫助一些需要我們幫助的人，并且也要像星期五一樣，心存感恩。
只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不畏懼，不退縮，樂(lè )觀(guān)積極，打不垮，壓不彎，還有什么事情，我們不會(huì )成功呢？我們應該學(xué)習他這種精神，任何時(shí)候都不應該放棄對生活的美好追求，要勇于挑戰，勇于斗爭，勇于追求。只有克服困難，只有堅持，才能創(chuàng )造出屬于自己的一片藍天！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感5
我不得不說(shuō)，文字真的是一種很有魅力的東西。
當我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》時(shí)，仿佛有一股神奇的.力量在吸引著(zhù)我，把我帶到了另一個(gè)世界里……
我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著(zhù)這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿(mǎn)身的血液，都隨著(zhù)它跌宕起伏的情節而律動(dòng)起來(lái)。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開(kāi)了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上，而他自己快要絕望時(shí)，卻又在船上發(fā)現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開(kāi)的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來(lái)看，很了不起。因為他出生在較為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見(jiàn)，他自食其力的能力十分強。那我們呢？我們真的配做一個(gè)人么？
在這本書(shū)中還出現了一個(gè)重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動(dòng)的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來(lái)感謝他，可見(jiàn)，野人其實(shí)比我們人更有“知恩圖報”的思想�！靶瞧谖濉边�對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來(lái)仍能看見(jiàn)人性的光輝閃爍，替我們照亮整個(gè)夜空，實(shí)在令人可喜。
我想，這次的探險之旅一定會(huì )讓魯濱遜永記在心。
反過(guò)來(lái)，我們捫心自問(wèn)：如果是你，在荒島上，你能活下來(lái)嗎？不能。因為我們沒(méi)有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛(ài)還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒(méi)有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。
只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個(gè)合格的“人”！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感6
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為驚羨主人公魯濱遜在荒島上驚險而又刺激的生活，更是因為佩服他對理想堅持不懈的追求。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，講的是主人公魯濱遜在一次長(cháng)途乘船冒險時(shí)，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附件觸礁，船身破裂水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。于是他重拾信心在荒島上生存了28年，最終依靠自己的智慧逃出孤島的故事。
其中，最讓我吃驚的不是魯濱遜生存了多少年，而是他對理想生活堅持到底的精神。他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。我想換做別人，也許沒(méi)一個(gè)人能像魯濱遜那樣有堅定的信心一直在這荒無(wú)人煙、雜草叢深的孤島上生活。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，卻絲毫沒(méi)有退縮，就這樣一天一天硬闖著(zhù)生存了28年！終于得救了！
讀了這篇故事，我若有所思。正如當年我和爸爸媽媽去爬泰山，我使出吃奶的勁兒才爬到半山腰，望著(zhù)遙不可及的山頂，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，只想停住腳步�？删驮谖矣行┬幕乙饫�，打算放棄回頭時(shí)，魯濱遜的形象卻一下子跳進(jìn)了我的腦袋。我眼下的困難和魯濱遜在荒島上求生的過(guò)程相比，是多么的微不足道，魯濱遜尚且能堅持下來(lái)，我為什么要退縮呢？對！我就應該像他那樣堅持下去。于是，我咬牙堅持著(zhù)向上攀，終于在日落之前，我爬到了夢(mèng)想的山頂。望著(zhù)我走過(guò)遙遠、漫長(cháng)的路程，我心里無(wú)比的自豪和激動(dòng)��！
朋友們，請永遠記住，堅持是意志的最好助手，唯有堅持，才有可能成為不可擊敗的強者！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感7
在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本名叫“魯濱遜漂流記”的書(shū)。這本書(shū)的主角是個(gè)男的小時(shí)候對大海充滿(mǎn)了好奇心。于是就開(kāi)始了他的航海事業(yè)。旅途中，魯濱遜坐的船不幸失事，把他留落到一個(gè)名叫“特里尼達島”。是一個(gè)非常大的島。在小島上，魯濱遜自力更生，把他失事的那艘大船上的東西全部拿下來(lái)用。
后來(lái)他發(fā)現小島的西部經(jīng)常有野人出沒(méi)。所以就救了一個(gè)俘虜，那個(gè)俘虜感謝他的救命之恩，就發(fā)誓一世都要服侍魯濱遜。接下來(lái)的幾年中，來(lái)了一艘英國船，船長(cháng)告訴魯濱遜說(shuō)他的水手造反了，請求幫助。魯濱遜爽快地答應了，并奪回船，接著(zhù)他就回家了。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感8
很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀(guān)花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細細地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感9
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的人物的經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。
故事發(fā)生在十七世紀，有位名叫魯濱遜的人，特別喜歡航海，有一次在航海中遇到事故，獨自一人漂流孤島，獨居了28年之久，最終戰勝困難成功返回故鄉。故事情節跌宕曲折，引人入勝。
魯濱遜從小的時(shí)候就喜歡航海，因為對航海的熱情，他一次次離開(kāi)父母，獨自踏上對大海的探索之路，但是這一次，老天似乎不同意他的做法，橫加阻撓，再一次大風(fēng)暴中，船遇難了，船上的所有人都不幸罹難，唯獨魯濱遜一人活了下來(lái)，他流落到了荒島上，那里荒無(wú)人煙，充滿(mǎn)著(zhù)危險，但仍舊健康的活著(zhù)是他最大的安慰。
28年，是一個(gè)驚人的數字，即便在當時(shí)沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有足以遮風(fēng)擋雨的地方，這樣艱難的情況之下，魯濱遜依舊是堅強的活下來(lái)了。有一句古話(huà)說(shuō)好：“失敗是成功之母”，失敗的次數永遠比成功次數要多，沒(méi)有人一次做的就很好。我深深的體會(huì )到了這個(gè)道理。因為小島上的季節因素，魯濱遜播下的小麥種子遲遲不發(fā)芽，但他沒(méi)有氣餒，一次，兩次，三次……經(jīng)歷了多次的失敗之后，終于，皇天不負有心人，他成功了；當時(shí)沒(méi)有磨刀石，他就拿木頭打出來(lái)；甚至面對野人們的圍攻，依舊成功的救起了星期五。他通過(guò)自己的努力和堅強通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，面對困難，他不是選擇放棄和躲避而是選擇堅強面對，打敗苦難。
在這樣的故事中，我認識到，在之后的學(xué)習生活中也要學(xué)習魯濱遜，面對生活和學(xué)習充滿(mǎn)自信的人，勇敢的斬斷人生路上的每一叢荊棘！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感10
《魯濱遜漂流記》是英國作者丹尼爾笛福在1719年4月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著(zhù)父親出海遠航，誰(shuí)知途中遇到風(fēng)暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬(wàn)苦，回到家鄉，做起生意，成為富翁。
讀完這本書(shū)，我認為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅定的意志，是沒(méi)有什么可以阻擋的，你只要堅持不懈、奮不顧身，終會(huì )取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是因為他在一無(wú)所有的情況下頑強生存，沒(méi)有喪失理智。面對大自然的危險，野人的考驗…… 他英勇對抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對危險的境地，有著(zhù)頑強不屈的斗志。
對照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒(méi)幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過(guò)去了，真是度日如年。等了好一會(huì )兒媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)，我禁不住地害怕，仔細觀(guān)察周?chē)陌⒁虃�，幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話(huà)，在周?chē)淞艘粫?huì )兒，也沒(méi)敢開(kāi)口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問(wèn)這位阿姨借了電話(huà)，找到媽媽。媽媽說(shuō)總共丟了3分鐘，可我覺(jué)得好漫長(cháng)啊!比起故事中的魯濱遜，我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微，只是人生中一個(gè)小小的坎坷。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵慨斂吹侥贻p人們在風(fēng)雨交加的夜晚來(lái)回奔波，就會(huì )讓我始終堅守自己的理想。每當我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí)，會(huì )想起魯濱遜，他時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我不懈努力，戰勝困難，向著(zhù)我的理想前進(jìn)。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感11
快樂(lè )、充實(shí)的暑假里，我又認識了許多良師益友，他們給我講述精彩的故事，給我補充歷史知識，帶我見(jiàn)識廣袤的世界，他們用無(wú)聲的文字為我創(chuàng )造了一個(gè)更豐富、精彩的美好天地，讓我的假期生活意義非凡，其中我要感謝精神導師——《魯濱遜漂流記》，它給予我堅持不懈的勇氣，樂(lè )觀(guān)積極的熱情，讓我更堅強、自信地面對生活中的挑戰。
《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的情節、不畏艱難的精神深深地打動(dòng)了我。航海家魯濱遜不安現狀，帶著(zhù)理想、抱負，勇敢的開(kāi)始航海之旅，一路上風(fēng)暴、猛獸、殺戮、病痛、饑餓……如影相隨，這些都難不倒魯濱遜，他勇敢機智、鎮定自若、積極樂(lè )觀(guān)、堅持不懈，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，三次航海歷程，二十八年荒島生活，非常人所能想象的困難、挑戰，他都咬緊牙關(guān)一一克服，魯濱遜的漂流記不僅僅是一個(gè)傳奇故事，更是一首人性贊歌，人應該如何面對生活，人應該擁有的可貴品質(zhì)，這本書(shū)已經(jīng)給出了最佳的答案。
面對硬漢魯濱遜，我不禁汗顏：身為男子漢，我身上不正缺少這種鎮定自若、積極樂(lè )觀(guān)、堅持不懈、不畏艱難的精神品質(zhì)嗎？面對新樂(lè )譜，我如果更加用心揣摩，刻苦練習，就能夠流暢、自信地拉出優(yōu)美的旋律；面對千變萬(wàn)化的書(shū)法，我如果凝神靜氣，勤學(xué)苦練，我就能行云流水、瀟灑自如的揮毫寫(xiě)就；面對數學(xué)難題，我如果更加勤奮、多思，就能熟練運用，熟能生巧……生活中沒(méi)有如果，只有實(shí)干當下，才能擁有成功，我暗暗下了決心：努力成為魯濱遜式的硬漢，積極追求、實(shí)現更高遠大的夢(mèng)想！
閱讀《魯濱遜漂流記》僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我將用一生去閱讀！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感12
走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的，本書(shū)詳細的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿(mǎn)了危險的職業(yè)——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說(shuō)過(guò)：“上帝讓我來(lái)到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望�！笔前�，在生活中當我們遇到壞事時(shí)，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還夢(mèng)想著(zhù)未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂(lè )的熱愛(ài)和對光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開(kāi)心，覺(jué)得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著(zhù)自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學(xué)習！
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感13
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，先是遭遇了狂風(fēng)暴雨，他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫�，再是死里逃生好不容易活了下�?lái)，最后是長(cháng)達幾十年來(lái)的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來(lái)，值得我們深思和學(xué)習還有敬佩。
另外他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學(xué)會(huì )如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動(dòng)物等技藝。又花了很長(cháng)時(shí)間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過(guò)不少的書(shū)籍有關(guān)，真是學(xué)以致用��！如果換成我的話(huà)，身處那樣的環(huán)境，肯定手足無(wú)措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿(mǎn)足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學(xué)會(huì )了孤島求生的技能，每天還生活的很充實(shí)很樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會(huì )星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇，教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見(jiàn)他的毅力有多強。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他良好的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有成就的人，干一番大事業(yè)。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感14
我喜歡《魯濱遜漂流記》，這是一本很好的書(shū)，它為我們講述了一個(gè)個(gè)精彩、刺激的冒險故事。
1632年魯濱遜生在英國的約克城。他從小就有航海的夢(mèng)想，在1651年9月1日，他登上了航海的船，從此毫無(wú)音信。從首次航海流落孤島在從返家鄉。魯濱遜用堅毅、勇敢、智慧、勤勞克服每一個(gè)困難。他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望，在孤獨中尋求慰藉。他的勇敢讓人贊嘆，他的堅強讓人敬佩，他給我們好多好多啟發(fā)，告訴了我們好多好多成功的秘訣。
和魯濱遜比起來(lái)，我顯得多么渺小、脆弱。做作業(yè)，稍微有些難做不起，我就馬上去尋求爸爸的幫助；練琴時(shí)，只要某首曲子彈不好，我就會(huì )大發(fā)脾氣。有時(shí)只要爸爸媽媽嘮叨一會(huì )兒，我就會(huì )不耐煩地打斷他們，如果媽媽夸樓里某個(gè)小朋友懂事、聽(tīng)話(huà)，我就會(huì )不高興�？勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》后，我下決心改掉這些壞毛病和不好的想法。在家里，我經(jīng)常以魯濱遜為榜樣，只要干什么事累點(diǎn)，我就會(huì )想到魯濱遜——他在孤島上生活了28年，我連這點(diǎn)小事都辦不成，真羞愧！于是，我馬上就有了動(dòng)力，漸漸地，學(xué)會(huì )遇到難題先動(dòng)腦筋，曲子彈不好慢慢練，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)大人們的教導。
是《魯濱遜漂流記》改變了我。從此，我更加喜歡《魯濱遜漂流記》。我經(jīng)常背著(zhù)爸爸媽媽偷偷看《魯濱遜漂流記》，甚至上廁所也翻上幾頁(yè)，因為媽媽怕我眼睛近視，不許我長(cháng)時(shí)間看書(shū)，我把書(shū)放在最明顯的地方，以便以后看起來(lái)更方便。
如果照這樣讀書(shū)，堅持下去，相信以后會(huì )從書(shū)中學(xué)到更多的知識。懂得更多的道理，對我的健康成長(cháng)會(huì )有極大的幫助。
三年級讀后感：魯濱遜漂流記讀后感15
智慧，是一份財寶，倘若在身處困境的時(shí)候，打開(kāi)這份財寶的寶箱，眼前就會(huì )出現一條充滿(mǎn)光明與希望的道路……
《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因為船只失事而被海浪沖到荒島上，在荒島上生活了20xx年，最終被解救的故事。
初讀這本書(shū)時(shí)，我被那些驚險的故事深深地吸引住了；后來(lái)再去品味時(shí)，又被魯濱遜堅強樂(lè )觀(guān)的精神所震撼；又一次去閱讀時(shí)，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。
魯濱遜初到荒島上，感受到的是無(wú)比的痛苦，他為了讓自己樂(lè )觀(guān)起來(lái)，便將每天的生活像寫(xiě)日記一樣一筆一筆地記錄下來(lái)，用來(lái)減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂(lè )與痛苦用文字表示出來(lái)，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂(lè )的鼓勵，這就是一種智慧。
魯濱遜的智慧表現在他生活的計劃性上。他抓來(lái)了公羊和母羊，并沒(méi)有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒(méi)有武器或身體狀況不佳時(shí)，不用出門(mén)就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且，家里有了一些可愛(ài)的動(dòng)物，還給他孤寂的生活帶來(lái)了樂(lè )趣和安慰。
魯濱遜的智慧還表現在他巧妙的自我保護措施上。他發(fā)現有野人來(lái)到過(guò)荒島時(shí)，立馬意識到了事情的危險性。他在自己房子門(mén)口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬(wàn)棵柳樹(shù)苗，自己則用梯子進(jìn)出。是呀，有誰(shuí)能想到一片茂密森林中有一間小屋呢？又有誰(shuí)能爬上圍墻呢？就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了！
魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來(lái)，現今也有人利用自己的智慧，創(chuàng )造出了美好生活。
馬云就是這樣。他想提高自己的英語(yǔ)水平，但并沒(méi)有去報培訓班，而是來(lái)到西湖邊，與前來(lái)旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓費，還能大大提高自己的口語(yǔ)能力，享受純正的英語(yǔ)。馬云還利用自己的智慧，創(chuàng )立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。
在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財寶，創(chuàng )造出屬于自己的美好的未來(lái)道路！
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