三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感，歡迎大家分享。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感1

作文然而，沒(méi)有來(lái)世啊;350字作文我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽(yáng)光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級了，我很高興，因為快要戴上紅領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書(shū)的緣故，施姍姍的作文和語(yǔ)文成績(jì)都異常優(yōu)異。

　　愛(ài)迪生從小就充滿(mǎn)好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒(méi)有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運。但他幸運的是有一個(gè)智慧媽媽?zhuān)�在媽媽的鼓勵和幫助下，�?ài)迪生開(kāi)始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗的人生。他博覽群書(shū)，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗，他在實(shí)驗的過(guò)程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著(zhù)這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話(huà)，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過(guò)了84個(gè)春秋，發(fā)明的項目多達20xx多項，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大貢獻，是當之無(wú)愧的發(fā)明大王。

　　看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛(ài)迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著(zhù)目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì )有成功的一天。我一定要學(xué)習愛(ài)迪生的精神，相信自己，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感2

　　最近我讀了一本叫《愛(ài)迪生》的書(shū)。這本書(shū)講述了愛(ài)迪生一生的經(jīng)歷，有學(xué)習的坎坷，實(shí)驗的失敗，也有發(fā)明的成功，事業(yè)的輝煌。了解了愛(ài)迪生的生活歷程，我對他充滿(mǎn)了敬佩之情。

　　愛(ài)迪生于1847年2月11日出生于美國俄州米蘭鎮，他小時(shí)候好奇心很強，喜歡跑到父親經(jīng)營(yíng)的工廠(chǎng)去向工人們問(wèn)這問(wèn)那，最后弄得工人們都感到很不耐煩。真不明白小小的他哪來(lái)那么多的疑問(wèn)。七歲那年他到鎮上去賣(mài)菜，到了學(xué)校只念了三個(gè)月的小學(xué)就被老師說(shuō)成低能兒，被迫退學(xué)。后來(lái)只能由媽媽教他讀書(shū)。到了十二歲，他就去當報童，到火車(chē)上賣(mài)報。年少的他不知遭受了多少白眼與嘲笑。然而，他并沒(méi)有就此氣餒，就此灰心喪氣，而是熱衷于癡心于他的各種各樣的小實(shí)驗，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他發(fā)明了電報、印刷機、打字機、電話(huà)、留聲機、電燈……后來(lái)當上電信局局長(cháng)，還自己開(kāi)了一家工廠(chǎng)……

　　愛(ài)迪生的人生經(jīng)歷給了我很大的啟迪：一個(gè)人能不能取得最終的成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。往往堅持不懈奮斗的人才會(huì )取得最終的成就，那些半途而廢的人永遠不會(huì )取得成功。在以后的學(xué)習中，我一定要像愛(ài)迪生一樣堅持到底，遇到困難，不能退縮，要想辦法克服，做一名老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感3

　　國外有許多的偉人：愛(ài)因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛(ài)迪生，他是一位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影……我今天來(lái)介紹愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。

　　在電燈問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍多少年來(lái)，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛(ài)迪生宣稱(chēng)要解決電照明的問(wèn)題。愛(ài)迪生經(jīng)數千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設計電流新分布法，電路的調準和計算法。發(fā)明電燈座和開(kāi)關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛(ài)迪生的白熾電燈。12月25日對來(lái)自紐約市的3000名參觀(guān)者在門(mén)羅公園作公開(kāi)電燈表演。愛(ài)迪生成功了。

　　看了這個(gè)故事我懂得了我們要從小學(xué)會(huì )細心觀(guān)察，觀(guān)察能積累知識擴寬視野，增長(cháng)智慧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：觀(guān)察對于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀(guān)察是智慧的最重要的能源。

　　我們愛(ài)科學(xué)，人人都努力！

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感4

　　一天，我在書(shū)店無(wú)意中看到了《愛(ài)迪生》的`故事，這個(gè)故事深深地吸引住了我。我便認認真真地讀了起。

　　愛(ài)迪生從小就很勇敢。有一天，愛(ài)迪生發(fā)現這個(gè)世界除了他家是黑漆漆的之外，還有全世界也是黑漆漆的。于是，愛(ài)迪生從那時(shí)就有了一個(gè)夢(mèng)想發(fā)明電燈。

　　但是電燈可不是說(shuō)到就可能做到的呀！可是愛(ài)迪生為了完成這個(gè)夢(mèng)想，便每天都在想呀想，做呀做。餓了就吃一些餅干，困了就躺在椅子上休息一下�？傊�他是不會(huì )浪費一絲時(shí)間的。就這樣，愛(ài)迪生原本的肌肉，便成了瘦肉。

　　后來(lái)，他經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的仔細，最后，終于造好了燈絲，發(fā)明了電燈。全世界的人都十分感激愛(ài)迪生，都為愛(ài)迪生感到驕傲，感到自豪。當每一天的晚上，你在燈光下娛樂(lè )的時(shí)候，難道你就從未想過(guò)愛(ài)迪生是怎么發(fā)明電燈的嗎？當每一天你浪費燈光的時(shí)候，你就從未想到愛(ài)迪生發(fā)明電燈多么辛苦的呀！

　　天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。這是愛(ài)迪生說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)我永遠要記在心中，永遠都不忘記。

　　愛(ài)迪生是多么的厲害呀！我們要向愛(ài)迪生學(xué)習。我長(cháng)大的時(shí)間還有很多，所以，我要努力，認真地學(xué)習。長(cháng)大報答父母。我還要向愛(ài)迪生一樣，為祖國做貢獻。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感5

　　今天，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得愛(ài)迪生很值得我敬佩。

　　愛(ài)迪生第一個(gè)值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個(gè)月的學(xué)，而且老師還說(shuō)他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng )造了39個(gè)偉大的發(fā)明，例如留聲機，燈泡，有聲電影，魚(yú)雷機械裝置等等。

　　愛(ài)迪生第二個(gè)值得我敬佩的地方是他好奇心很強，而且興趣廣泛。他從小就對身邊的事物充滿(mǎn)好奇心，總是向大人們問(wèn)各種各樣的為什么。并且愛(ài)迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。

　　愛(ài)迪生第三個(gè)值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛(ài)迪生一生之中有數不清的失敗，但是由于他熱愛(ài)科學(xué)，而且身邊一直有著(zhù)母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗才一次一次地成功了。

　　成功靠堅持。最近，媽媽利用暑假時(shí)間，幫我報名了一個(gè)數學(xué)培訓班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得題目都非常簡(jiǎn)單，以為不用擔心�？墒呛髞�(lái)，我就感到題目越來(lái)越難，而且老師說(shuō)最后會(huì )有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績(jì)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。我告訴媽媽?zhuān)骸拔也幌朐賲⒓舆@個(gè)培訓班�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不用害怕，不會(huì )做的題目可以問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺(jué)得題目困難是很正常的，因為老師說(shuō)這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵我說(shuō)：“不用擔心，考試不會(huì )很難，考試前老師還會(huì )幫你們復習的�！�

　　在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下，我決定堅持到底，一定要把這個(gè)數學(xué)培訓班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，我拿到了九十七分！這個(gè)成績(jì)與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！

　　這一次，我深深的感受到，我們無(wú)論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅持到底，不可以輕易放棄。就如愛(ài)迪生，堅持不懈才是成功的關(guān)鍵！

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感6

　　偶然的一次機會(huì )，在書(shū)店里找到一本書(shū)——《愛(ài)迪生》，書(shū)中記敘了他一生的困難，失敗與成功，讀《愛(ài)迪生》有感作文。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。

　　愛(ài)迪生雖然家庭貧困，但他樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書(shū)，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數的失敗。驚訝的是。無(wú)數次的失敗竟沒(méi)有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì )令我停滯不前，失去自信，讀后感《讀《愛(ài)迪生》有感作文》。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會(huì )一下子軟下來(lái)了。在優(yōu)生行列里沒(méi)有我的名字，在各活動(dòng)里沒(méi)有我的風(fēng)采，在體育上，沒(méi)有我的身影。

　　讀了《愛(ài)迪生》一書(shū)，我發(fā)現自己竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著(zhù)一份自信，當遇到失敗是，就會(huì )想起愛(ài)迪生，心里默默地對自己說(shuō)：“做了開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗了重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功�！庇行�時(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒(méi)有沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jì)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱(chēng)號！

　　愛(ài)迪生能做到的，我也做到了，成績(jì)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞�！稅�(ài)迪生》使我的人生發(fā)生了根本的轉變。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感7

　　今年初通讀了電子書(shū)《愛(ài)迪生傳》。深深的被故事所感染。

　　愛(ài)迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不得不讓我思索“為什么”。我想對人類(lèi)而言：人生的本質(zhì)是創(chuàng )造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創(chuàng )造。偉人則是通過(guò)自己的工作改變人類(lèi)文明的進(jìn)程，之所以成為偉人，就是他對人類(lèi)的意義是非凡的，所帶來(lái)的人類(lèi)的進(jìn)步也是巨大的。愛(ài)迪生他通過(guò)一件件的發(fā)明完全改變了人類(lèi)的生活方式。他的偉大，可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

　　讀《愛(ài)迪生傳》能讓我深深地感受到創(chuàng )造的快樂(lè )。讓我常常有參與或者進(jìn)行創(chuàng )造的沖動(dòng)。一個(gè)個(gè)故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時(shí)我真想做點(diǎn)什么，象愛(ài)迪生一樣投入，象愛(ài)迪生一樣著(zhù)迷，哪怕只是一件事，此生足矣。

　　讀《愛(ài)迪生傳》讓我認識了一個(gè)曾經(jīng)平凡而又不凡的人物。說(shuō)其平凡，他也象我們一樣在年青時(shí)期有過(guò)迷茫，有過(guò)為生活奔波，有過(guò)為工作勞累。他偷過(guò)懶、犯過(guò)錯、有過(guò)喜怒哀樂(lè )。但他又同我們有那么多的不同，他超過(guò)常人數十倍的求知欲，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂(lè )觀(guān)豁達，這些無(wú)疑是他一次又一次成功的基礎。

　　最后用愛(ài)迪生最有名的一句名言來(lái)結束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會(huì )有那么一些靈感吧，但有幾個(gè)人能抓住它并為他付出辛勞呢！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應該可以做到——再努力一點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)點(diǎn)！也許生活因此而改變。做一個(gè)平凡但不平庸的人吧！

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感8

　　暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了偉人傳記《愛(ài)迪生》這本書(shū)，這本書(shū)講的是愛(ài)迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。

　　愛(ài)迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮。

　　愛(ài)迪生一生共有兩千項創(chuàng )造發(fā)明，1093項專(zhuān)利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，因為愛(ài)迪生太愛(ài)問(wèn)問(wèn)題了，上課又沒(méi)有認真聽(tīng)講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛(ài)迪生對讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書(shū)為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)�！�，對化學(xué)實(shí)驗產(chǎn)生興趣，從此走上實(shí)驗、發(fā)明之路，并最終成為一位偉大的發(fā)明家。

　　讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了很多知識，愛(ài)迪生回成功并非有天賦，而是因為他的好奇、實(shí)踐、癡迷、執著(zhù)精神，獲得成功。曾有記者問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生：“您發(fā)明燈絲是經(jīng)過(guò)1000多次失敗，為什么您還能堅持呢？”愛(ài)迪生則回答：“因為失敗乃成功之母！”是啊，如果愛(ài)迪生不堅持不懈，就不會(huì )發(fā)明出燈絲，也就沒(méi)有全人類(lèi)的光明。

　　在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會(huì )放棄，但愛(ài)迪生和我們截然不同，他會(huì )鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神��！我們應該向他學(xué)習，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感9

　　愛(ài)迪生是位偉大的發(fā)明家、企業(yè)家和電學(xué)家，被稱(chēng)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的創(chuàng )造。

　　愛(ài)迪生的第一項發(fā)明是投票計數器，那時(shí)候他才二十一歲。1877年發(fā)明唱機的時(shí)候，他接見(jiàn)了總統海斯，跟總統講解了唱機的原理。1879年，他經(jīng)過(guò)千次的挫折發(fā)明了高阻力白熱燈。1915—1918年，他完成發(fā)明共39項之多，其中最著(zhù)名的有魚(yú)雷機械裝置，噴火器和水底潛望鏡等等。

　　愛(ài)迪生在發(fā)明白熱燈的時(shí)候，他遇到兩個(gè)根本上的難題：第一是由于這種燈連接到同一條線(xiàn)上，如果要熄一盞燈，就會(huì )把所有的燈熄滅，怎樣才能讓每個(gè)家庭都能應用？第二是要制作發(fā)光的新燈。除了要能發(fā)光外，要是容易燃燒成灰也不行。多次試驗失敗后，他偶然看見(jiàn)兩年前電話(huà)送話(huà)器內含碳素的塊粒，靈感突然就來(lái)了。他用棉線(xiàn)烤成碳素線(xiàn)，但這些好不容易烤成的線(xiàn)卻很容易散開(kāi)。一次、兩次……他費了兩天功夫，終于把線(xiàn)裝進(jìn)燈泡。這就是眾人所期望的碳絲白熱電燈。

　　這本書(shū)告訴我們，生活中一定要確定目標，要堅持不放棄，不回頭。就如俗話(huà)所說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“如果你希望成功，就應該以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵�！�

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感10

　　《偉人傳記——愛(ài)迪生》， 這本書(shū)講述了愛(ài)迪生偉大的一生。愛(ài)迪生出生于1847年2月27日，小時(shí)候身體發(fā)育不正常，但是很勤奮很努力，遇到不懂的事，總愛(ài)刨根問(wèn)底。喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗，每個(gè)發(fā)明都要做很多次實(shí)驗才成功，但是愛(ài)迪生遇到難題，從不放棄。愛(ài)迪生發(fā)明了很多東西，都是我們生活中常用的，比如電燈，留聲機和電影……

　　愛(ài)迪生的故事告訴我們，遇到困難，不要放棄，多動(dòng)腦，勤學(xué)好問(wèn)，堅持到底，才能成功。

　　在愛(ài)迪生15歲那年，一件事情改變了他的人生軌跡。那是一個(gè)盛夏的早晨，愛(ài)迪生像往常一樣在鐵路主干線(xiàn)上賣(mài)報紙，在行經(jīng)途中，看見(jiàn)一個(gè)三歲左右的小男孩在鐵軌中間玩拋石子的游戲，突然一列火車(chē)從他的身后駛來(lái)，大事不好！愛(ài)迪生急忙拋下報紙，奮不顧身的沖上去，搶救那個(gè)小男孩。

　　最后，愛(ài)迪生抱著(zhù)那個(gè)男孩摔倒在碎石鋪成的路基上，男孩得救了，愛(ài)迪生身上扎進(jìn)了許許多多的碎石子，路人看到這種情況，紛紛給愛(ài)迪生鼓掌，表?yè)P他敢于見(jiàn)義勇為的行為。

　　通過(guò)這個(gè)故事及這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識，知道了愛(ài)迪生不僅是一個(gè)發(fā)明家，還是一個(gè)敢于見(jiàn)義勇為的人。我要學(xué)習愛(ài)迪生奮不顧身的精神；忠于職守，夜以繼日的精神；勤勤懇懇的精神。

　　所以我要好好學(xué)習，把自己的功課學(xué)好。還要學(xué)會(huì )團結同學(xué)，樂(lè )于助人，不能隨心所欲。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感11

　　《愛(ài)迪生》這本書(shū)我讀了很多遍，從中我領(lǐng)悟了許多道理。就拿愛(ài)迪生發(fā)明電燈來(lái)舉例：在尋找燈絲的過(guò)程中，他失敗了無(wú)數次，但他沒(méi)有灰心，依舊是在不屈不饒地進(jìn)行探索，終于在一次偶然的發(fā)現中成功了。我們也應這樣的，一兩次的失敗沒(méi)關(guān)系，只要抱定理想不放棄，繼續努力，一定會(huì )取得成就的。

　　另外，這本書(shū)中“小小報務(wù)員”和“發(fā)生了事故”這兩個(gè)篇章對我也有著(zhù)很大的啟發(fā)。

　　在“發(fā)生了事故”的片段中是這樣描述的：有一天，史蒂文先生來(lái)到了實(shí)驗室門(mén)外居然發(fā)現愛(ài)迪生在呆坐著(zhù)，就隨口問(wèn)他現在為什么不做“小實(shí)驗”了;愛(ài)迪生的回答是“我的知識太少了，有些實(shí)驗雖然會(huì )做，但卻說(shuō)不出原理”……從這我體會(huì )到：學(xué)會(huì )思考是一個(gè)人能獲取成功的根本。我們在學(xué)習中也要養成會(huì )思考的習慣，要時(shí)刻牢記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的古訓。

　　“小小報務(wù)員”的片段寫(xiě)的是：雖然愛(ài)迪生的一只耳朵被史蒂文先生打聾了，但因救了車(chē)站長(cháng)的兒子而成為了一名出色的小小報務(wù)員;大家肯定有疑惑：在噪音很大的環(huán)境中只有一只耳朵的愛(ài)迪生能準確無(wú)誤的接發(fā)電報嗎?答案是肯定的。原來(lái)愛(ài)迪生的秘訣是：用聾的耳朵朝外，健康的耳朵朝內…… 從這里，我們明白了做人要學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短;如果能成功地將缺點(diǎn)轉變成優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那我們個(gè)個(gè)都會(huì )取得成功。

　　最后，給大家提個(gè)建議，有時(shí)間也去翻翻這本書(shū)，相信你也會(huì )收獲很多的……

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感12

　　今天我讀了一個(gè)愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生，生于 年、死于 9 年。在他偉大的一生中發(fā)明了電燈、留聲機、電影放映機等等， 000多項發(fā)明。愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)問(wèn)，問(wèn)題、好奇心強、愛(ài)做實(shí)驗的孩子。八歲時(shí)，愛(ài)迪生上小學(xué)念書(shū) 。上數學(xué)課時(shí)，老師教 + = 的算術(shù)。小朋友都跟著(zhù)老師讀，只有愛(ài)迪生問(wèn)老師為什么 + = ？老師被問(wèn)的張口結舌。上語(yǔ)文課時(shí)，老師教關(guān)于星星和月亮的詩(shī)歌，他卻纏著(zhù)老師問(wèn)：“為什么星星和月亮不掉下來(lái)了�！睂τ谶@些問(wèn)題老師答不上來(lái)就罵愛(ài)迪生是笨蛋、糊涂蟲(chóng)、低能兒。校長(cháng)也覺(jué)得他只會(huì )影響其他同學(xué)的學(xué)習就讓他退學(xué)�？蓱z的愛(ài)迪生僅上了 個(gè)月的學(xué)就回家了。從此愛(ài)迪生開(kāi)始了自學(xué)。每天晚上，人們用得是油燈照明。愛(ài)迪生決定一定要發(fā)明電燈。愛(ài)迪生開(kāi)始尋找通電后能發(fā)光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛(ài)迪生不相信，他試了 00多金屬，可是結果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開(kāi)始尋找纖維的東西。愛(ài)迪生和助手們每天用許多東西做實(shí)驗。有一天愛(ài)迪生像觸電似的跳起來(lái)：“去買(mǎi)棉線(xiàn)！”終于有一截棉線(xiàn)成功裝進(jìn)玻璃泡，通電后亮了起來(lái)。就在這一天電燈終于被發(fā)明了。

　　愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明。因此他稱(chēng)為了發(fā)明大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鉆研的精神。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感13

　　今天，我有幸拜讀了胡適寫(xiě)的一篇名叫《終身做科學(xué)實(shí)驗的愛(ài)迪生》的文章。文章主要寫(xiě)了：愛(ài)迪生從11歲開(kāi)始做科學(xué)實(shí)驗，直到84歲去世，所以大家都稱(chēng)他為科學(xué)圣人。在新澤西州的愛(ài)迪生實(shí)驗室里保存著(zhù)他2500冊的實(shí)驗記錄，每?jì)杂?50頁(yè)，或300頁(yè)。最早的 一冊是他31歲（1878）的記錄。

　　在我們的生活中，也有類(lèi)似的事情。比如說(shuō)，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他從小就喜歡捉昆蟲(chóng)，遇到不認識的昆蟲(chóng)就喜歡去鉆研。也可以稱(chēng)他為“昆蟲(chóng)圣人”。他用一生的心血編寫(xiě)了十卷《昆蟲(chóng)記》。他在寫(xiě)第十一卷時(shí)就去世了。

　　又如說(shuō)，我國著(zhù)名的醫學(xué)家——李時(shí)珍。他走遍了大江南北，嘗遍百草。直到他去世之前，終于完成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。一直到現在還在廣泛使用。

　　說(shuō)了上面兩個(gè)正例，我現在要說(shuō)一個(gè)反例。就像成語(yǔ)故事——《濫竽充數》里說(shuō)的：從前，有一個(gè)南郭先生，他不學(xué)無(wú)術(shù)。因為齊王喜歡聽(tīng)吹竽，而且是合奏，所以南郭先生就混了進(jìn)去，和其他的樂(lè )師吃著(zhù)一樣的死后，由他的兒子來(lái)繼承王位。因為他的兒子喜歡聽(tīng)獨奏，所以南郭先生只好逃走了。

　　這些事例告訴我們：只有付出才能得到回報，如果你不付出你就永遠也得不到回報。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感14

　　愛(ài)迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng )造，為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻。愛(ài)迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我帶著(zhù)疑惑翻開(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū)。介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng )造所經(jīng)歷過(guò)的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著(zhù)他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。

　　發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jì)，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實(shí)驗室，吃在實(shí)驗室，日以繼夜的工作，常常連續實(shí)驗3個(gè)小時(shí)以上，在反復試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。

　　當我在明亮的燈光下學(xué)習，在電影院看電影時(shí)愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫藥家李時(shí)珍，為編《本草綱目》走過(guò)了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學(xué)家張衡從小就愛(ài)動(dòng)腦筋以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅以驚人的毅力學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)……這些人天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是由1％靈感和99％努力構成的�！边@話(huà)說(shuō)得多好，它時(shí)刻提醒我，要努力學(xué)習回報社會(huì )。

三年級讀后感：《愛(ài)迪生》讀后感15

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生讀后感前幾天，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛(ài)迪生》的書(shū)，這本書(shū)很有趣，作者是謝然和向東。

　　這本書(shū)分為好幾個(gè)篇章，我最喜歡：是“低能兒”嗎？這個(gè)章節。主要講了愛(ài)迪生背著(zhù)媽媽做的新書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬地去上學(xué)，老是恩格爾先生樣子很古板，愛(ài)迪生心里一點(diǎn)也不喜歡他，一次上數學(xué)課，恩格爾講加法，愛(ài)迪生忽然站起來(lái)問(wèn)：“為什么2+2＝4？”恩格爾答不上來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，恩格爾罵愛(ài)迪生是笨蛋、低能兒。第二天，愛(ài)迪生的媽媽南茜來(lái)到了學(xué)校，老師說(shuō)：“你的兒子智力有問(wèn)題，是個(gè)低能兒，你把他領(lǐng)走吧，我實(shí)在教不了他！”媽媽看到兒子很難過(guò)，就問(wèn)愛(ài)迪生：“從明天開(kāi)始我在家里教你讀書(shū)，你聽(tīng)不聽(tīng)？”“媽媽?zhuān)�我�?tīng)！我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)！”

　　從此以后，愛(ài)迪生開(kāi)始了堅持不懈的學(xué)習，當愛(ài)迪生做實(shí)驗時(shí)，往往連續幾天不出實(shí)驗室，不睡覺(jué)，實(shí)在累得不行了，就用書(shū)當枕頭在實(shí)驗桌上打個(gè)盹兒。他的實(shí)驗做了好多次，甚至成百上千次，都失敗了，幾乎花了所有的錢(qián)，但是愛(ài)迪生一點(diǎn)兒也不泄氣，繼續做他的實(shí)驗，終于功夫不負有心人，他的實(shí)驗成功了，發(fā)明了燈泡、留聲機等。

　　讀完了這一段，我受到了啟發(fā)，記得我在彈琴時(shí)一跟不上節拍器就發(fā)脾氣，從愛(ài)迪生的故事我知道一個(gè)人一生中會(huì )碰到各種挫折，我們不能泄氣，我們要不怕困難，堅持到底就能成功。

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