《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）1
這是一本富于幽默但卻感人至深的書(shū)，是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是對人生、生命的一種敏感、耐心的探討。它就是《天藍色的彼岸》。讀著(zhù)這一本書(shū)，淚水一次次從我眼眶溢出，感動(dòng)彌漫在心間。
這本書(shū)主要講了小男孩哈里因車(chē)禍去了“另一個(gè)世界”，等著(zhù)去天藍色的彼岸。但是，他卻還有未了的心愿：他還掛念著(zhù)親人朋友，他還沒(méi)向他們告別，向他們表示自己的愛(ài)與歉意。于是他在幽靈阿瑟的幫助下偷偷溜回人間，完成了心愿，最后去往天藍色的彼岸……
在感動(dòng)中懂得友誼
回到人間，哈里發(fā)現原來(lái)的死黨和他最討厭的小朋友現在成了好朋友，他讀了自己原以為是死敵的作文，才發(fā)現原來(lái)他一直以為討厭自己的“死敵”其實(shí)是喜歡他的，可是雖然遺憾，他卻沒(méi)有辦法再告訴那個(gè)“死敵”其實(shí)自己也不恨他，心里也是喜歡他的。他看見(jiàn)了身后的墻壁，一整面都關(guān)于他的墻壁。雖然哈里離他們而去，也許他也會(huì )被漸漸忘記，但是他們之間的那份友誼卻是永遠抹不去的�？粗�(zhù)看著(zhù)，我潸然淚下。想到我和好朋友有時(shí)有爭執，我卻總不愿先道歉，總是她先來(lái)和解，頓時(shí)感到無(wú)比歉疚。我怎么忘記了平常我開(kāi)心難過(guò)時(shí)，總是好朋友陪伴在我身邊？友誼，往往是在黑夜中燃起的一支蠟燭，為你照亮世界。在友誼最真摯的旋律中，我的心靈受到了洗滌。
在感動(dòng)中懂得親情
“我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對姐姐說(shuō)的話(huà)，如今他真的再也不會(huì )回來(lái)了。哈里發(fā)現爸爸媽媽姐姐都是如此難過(guò)，他們想念他，姐姐后悔以前對哈里不好，媽媽每天做下午茶都會(huì )多放一個(gè)杯子給哈里。哈里也很難過(guò)，可是因為自己是幽靈的緣故卻沒(méi)有辦法告訴自己的家人要他們別傷心。讀著(zhù)讀著(zhù)，我淚濕衣襟。想起媽媽讓我復習、默寫(xiě)的時(shí)候，我總是心里很厭煩，大聲喊著(zhù)“煩死了！知道了！”霎時(shí)覺(jué)得無(wú)比羞愧。其實(shí)我一直被爸爸媽媽的愛(ài)包圍著(zhù)。親情是一縷輕柔的陽(yáng)光，讓我們的心靈充滿(mǎn)溫暖；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠航的疲乏煙消云散。 我們要好好地對待家人，珍惜他們的愛(ài)，付出自己的愛(ài)。
在感動(dòng)中懂得生命
人的生命只有一次擁有，“生”是美好的，但就如文中哈里一樣，活著(zhù)的時(shí)候常常忽略身邊的風(fēng)景，因為擁有，所以掉以輕心。在死后他才發(fā)現，生前還有許多事情沒(méi)有做完，才懂得對他人的諒解與寬容，才學(xué)會(huì )如何去愛(ài)與告別。事實(shí)上，不管“生”還是“死”，它的美好與可怕都只在于人們對待它的態(tài)度。想起在汶川地震中為孩子們撐起一份希望的譚千秋老師，在死亡面前，他沒(méi)有絲毫畏懼。而對于活在這世界上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，樂(lè )觀(guān)地面對生活中的一切，珍惜生命中的每一天，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，這才是真正的珍惜生命！
讀完這本憂(yōu)傷卻又溫暖的書(shū)，我的心中波瀾起伏�！短焖{色的彼岸》之所以能打動(dòng)我，是因為，它用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事漸漸讓我們懂得友情、親情和生命是如此的可貴。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）2
小時(shí)候，對于生死的概念懵懵懂懂。
只知道有些人可以很長(cháng)壽，有些人卻一生下來(lái)就夭折了。只知道媽媽的媽媽的爸爸死了，媽媽的爸爸的媽媽也死了。只知道墳墓最頂端的一層，左邊的門(mén)是黑色的字，右邊的門(mén)也是黑色的字。只知道有人去世了，那他的家人的眼淚就會(huì )想流水一般止不住。
只不知道，自己可以活多久。50歲？100歲？還是101歲？
還好，現在，我明白了。
是的。
我明白了。
“有時(shí)候，樹(shù)就像人一樣�！睒�(shù)會(huì )成長(cháng)，人亦會(huì )成長(cháng)；樹(shù)的成長(cháng)中有狂風(fēng)暴雨，人的成長(cháng)中亦有艱苦磨難；樹(shù)是有信念地去生長(cháng)，人亦是有信念的去活著(zhù)；樹(shù)活著(zhù)讓人們知道它的好，人活著(zhù)也要人們知道活著(zhù)的精神。記得臧克家的《有的人》里有這么一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！比怂懒�，但他的精神還在，他的精神會(huì )傳達到每個(gè)人的心里，讓所有人都知道他，他會(huì )在所有人的心里活著(zhù)！
《天藍色的彼岸》的作者希爾說(shuō)過(guò)：“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山�！币馑际�，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了。這本書(shū)也是這個(gè)道理。主人公哈里對姐姐雅丹氣憤的說(shuō)出：“我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”時(shí)，他想自己只不過(guò)說(shuō)賭氣話(huà)而已。但當他出車(chē)禍后，他一定想：早知道我便不說(shuō)那樣的話(huà)了！可是——早知道！未來(lái)都是未知數，你怎么可能知道呢？只有將每一步都仔細斟酌，仔細思考，一步下來(lái)就做對事。就如同老師教我們寫(xiě)字一般，叫我們不要修改，要一次寫(xiě)對一樣。
世上沒(méi)有后悔藥，你也不能將時(shí)間倒退回你所犯錯的地方。但哪一個(gè)人不會(huì )犯錯？我們只能盡量避免不要讓自己后悔。應該在活著(zhù)的時(shí)候體會(huì )活著(zhù)的意義，而不要等到死了——“你死了以后，還是不知道答案�！�
“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！焙煤谜湎О�！好好珍惜活著(zhù)的時(shí)光，好好珍惜生命，珍惜你生命中一分一秒的體會(huì )。但每個(gè)人都有身不由己的時(shí)候“‘知足者常樂(lè )’，‘隨遇而安’，如果你不能‘做你所愛(ài)的’，就必須‘愛(ài)你所做的’�！�
“實(shí)際上，我懷疑，是不是一切都被安排好了，你永遠也不可能參加你的葬禮�！笔堑�。你永遠也不可能參加你的葬禮，你永遠也不可能知道在你去世了以后，他人會(huì )有怎樣的反應，你永遠也不會(huì )知道，這個(gè)世界沒(méi)有了你，會(huì )不會(huì )有所改變。正因為這樣，我們更應該在活著(zhù)的時(shí)候，做一些有意義的事。讓這個(gè)世界，也會(huì )因為有你而又一點(diǎn)點(diǎn)的改變；讓這個(gè)世界，因為失去你有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
你不存在了，但生活還在！
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）3
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。它雖然是一個(gè)關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，但其中的濃濃親情與愛(ài)意卻是最為動(dòng)人、最為溫暖的……它的作者是艾利克斯·希爾。 “我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是小男孩哈里在出車(chē)禍前對他姐姐所說(shuō)的，然而現在他真的死去了。 在“那個(gè)世界”里，哈里不知道自己得死多長(cháng)時(shí)間，也不知道該怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話(huà)以前為姐姐做更多的事。他多么希望能對他們說(shuō)抱歉，對每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的姐姐、他的最好的朋友皮特等再說(shuō)一次再見(jiàn)。
然而現在哈里在另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸。他不知道知如何傳達他的心聲，直到他碰上阿瑟――一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)…… 哈里跟著(zhù)阿瑟逃過(guò)“文書(shū)桌”的監視，回到了人間，回到了原來(lái)生活的地方。在他來(lái)到他以前的學(xué)校之前，哈里一直幻想著(zhù)同學(xué)和老師們有多么的想念他，他們會(huì )為他戴黑紗，為他保留他原來(lái)的座位和儲物柜，但當他走進(jìn)學(xué)校發(fā)現根本就不是這樣。他們把他的座位和儲物柜給了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，而他的好朋友皮特跟他的死對頭正玩得起勁，老師跟同學(xué)們根本就沒(méi)有提到他，小哈里失望極了。
可當他跟著(zhù)原來(lái)的同學(xué)走進(jìn)教室后才發(fā)覺(jué)，他們用整整一面墻來(lái)思念他，“我們的朋友哈里”，甚至連他的死對頭杰菲也寫(xiě)了一篇文章來(lái)表示對他的思念，更讓哈里沒(méi)有想到的是他們?yōu)樗N下了一棵能活幾百年的橡樹(shù)，這不僅感動(dòng)了小哈里，也感動(dòng)了阿瑟。 哈里除了跟同學(xué)和老師們道別外，他更想回家看看自己的家人，尤其是要向他的姐姐道歉。于是他告別了阿瑟想家里“飛”去……他看到了悲傷的家人，看到了他最親愛(ài)的爸爸、媽媽、姐姐，以及家里的貓咪阿爾特。當哈里來(lái)到姐姐的房間，看到很多以前跟姐姐一起拍的照片，他情不自禁地把手放在姐姐的肩膀上安慰她。同時(shí)哈里用意念控制了筆，讓它寫(xiě)下自己對姐姐的思念與愛(ài)“。
再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，姐姐。我想你們。我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們�！毙」镌诟胰�、朋友一一告別完后，又回到了另一個(gè)世界。但他現在已經(jīng)沒(méi)有什么牽掛了，他可以飛去天藍色的彼岸了…… 《天藍色的彼岸》這個(gè)溫暖的關(guān)于生命和死亡的故事，勾起了人們心中最深沉、最溫柔、最真摯的情感，這本書(shū)用它簡(jiǎn)單，純樸的道理讓我們懂得：正直、善良和誠實(shí)是美德，請去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)“謝謝”和“請”；要懂得頑強地前行，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說(shuō)對不起；生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量…… 作為一本心靈讀物，《天藍色的彼岸》用童話(huà)解說(shuō)死，用童話(huà)告訴我們要珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，更用童話(huà)的輕松、溫暖筆調向我們傳達了人性中最溫柔、最真摯的情感。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）4
初次捧起《天藍色的彼岸》這本書(shū)，它柔美的名字及封皮上的純凈的天藍色讓我感受到一種美麗、冷靜、理智與廣闊。我想，或許是一種對美好目標的向往吧。
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的“小書(shū)”，講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的最深刻道理的故事，使我漸漸地愛(ài)不釋手。
“我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是小男孩哈里（故事主人公）在出車(chē)禍前對他姐姐說(shuō)的，然而他現在真的死去了。他很惋惜自己的早逝，他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，他要向幫助過(guò)他的每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)：他的爸爸、他的媽媽、他最好的朋友皮特……但是，他不知道如何傳遞自己的心聲�，F在他處在另一個(gè)世界，等著(zhù)去天藍色的彼岸。終于，他碰上阿瑟(一個(gè)已經(jīng)死了很多年的人)，他帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對他的家人說(shuō)抱歉……
本書(shū)最讓人感到溫暖、心動(dòng)的是，作者巧妙地將情感、現實(shí)、童話(huà)的色彩和想象融為一體來(lái)解說(shuō)死亡，讓人感受一股愛(ài)的力量。這份愛(ài)可以是阿瑟在另一個(gè)世界里如大海撈針地尋找媽媽的那份執著(zhù)，可以是哈里用意念給姐姐道歉時(shí)的那種專(zhuān)注，還可以是哈里正確理解死亡時(shí)的那種智慧……
這份愛(ài)也帶給了我許多感觸，讓我明白要珍惜眼前的一切，絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這份愛(ài)讓我懂得：正直、善良、知足是美德。平日里我有父母的愛(ài)陪伴在身邊。特別是當我過(guò)生日的時(shí)候，蛋糕上五顏六色的蠟燭使我仿佛看到父母平日里對我付出的種種辛苦與努力。許多次我都立下志愿為父母做點(diǎn)事，但還是做得不多。今后的日子里，我會(huì )珍惜父母對我的愛(ài)，多幫父母完成力所能及的事。
這份愛(ài)讓我懂得，明禮、尊師、感恩是美德。有多少次，青澀膽小的我站在臺上，期盼真誠的鼓勵和贊許的目光，而給予我這些的就是我的老師。從小到大，教我的老師都較為嚴厲。正是因為嚴格，我才有了較大的進(jìn)步。做事更認真了，但效率有待提高；理解能力增強了，但深度還不夠；心智漸漸成熟起來(lái)了，但有許多做人做事、奮發(fā)向上的深刻道理還不懂。今后的日子里，我會(huì )更加聽(tīng)從老師正確的引導，我會(huì )多說(shuō)“謝謝”，更好地完成老師分配給我的任務(wù)。
這份愛(ài)讓我懂得，互助、友愛(ài)、寬容是美德。要學(xué)會(huì )理解別人，善待他人。多做一些給同學(xué)分飯、清掃教室等為同學(xué)服務(wù)的事。這本書(shū)給我的最大啟示是要正確對待死亡，珍愛(ài)生命。當哈里完成了向自己熟悉的人道歉的心愿、正打算融入天藍色彼岸的那一刻，他迅速擁有了一顆成熟的心智。他希望父母不要再因他的死而難過(guò)，因為他一直過(guò)得很好，他愛(ài)他們。其實(shí)這就是對待死亡的正確態(tài)度。死不是絕對的終結。如果我們真正熱愛(ài)生命，就要珍惜生，不要畏懼死。祝愿每一個(gè)敢于正確面對現實(shí)并心存感恩的人，他的靈魂都能像哈里一樣進(jìn)入天藍色的彼岸，體驗更輝煌的旅程。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）5
有感于“生死”�！吧敲篮玫�，死亦是美妙的”。怎么死也可以是美妙的？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我讀完了《天藍色的彼岸》。它是英國作家艾利克斯。希爾寫(xiě)的，他從生命和死亡的角度，寫(xiě)出了人間的真、善、美。
這是一本關(guān)于死亡啟蒙的書(shū)。主人公哈里他因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，但他為自己在世時(shí)仍有未完成的事追悔莫及——他還想跟他家人告別。后來(lái)，他遇見(jiàn)了幽靈阿瑟。在阿瑟的幫助下，他完成了自己的心愿，去了天藍色的彼岸。
讀完這部感人至深，觸及靈魂的寓言，我似有所悟。當我們活著(zhù)的時(shí)候，享受季節輪回、美味珍饈、繁花似錦、各種氣息味道，以及與人的感情。正如作者所說(shuō)：我特別懷念那種感覺(jué)，風(fēng)吹在臉上，也許你根本沒(méi)有把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)，為什么死不可怕？那是因為死就像一片落葉，它落下來(lái)，它死了，但他不是真的死了。因為它又成為泥土的一部分了，成為一個(gè)生命的一部分，長(cháng)出新的樹(shù)木，新的葉子。落葉歸根，我們就像是這樣。
所以我們學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)光，過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則和朋友發(fā)生誤會(huì )，學(xué)會(huì )寬容，釋?xiě)�。學(xué)會(huì )關(guān)心他人，幫助他人！
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）6
《天藍色的彼岸》講述的是一位因車(chē)禍去世的小男孩，在幽靈阿瑟的幫助下，重返了人間，與他所珍視的人與事做最后的告別的。故事的筆調清新優(yōu)美，引人深思。無(wú)論何時(shí)讀起來(lái)，都能引發(fā)我們對生與死的深刻理解，讓我們對身邊的事物，多一絲理解，多一絲包容。
在這整篇小說(shuō)中，最讓我動(dòng)情的有兩個(gè)的片段，一個(gè)是本書(shū)的主人公，那個(gè)叫哈利的小男孩回到的片段，還有一個(gè)則是阿瑟在徘徊一百多年后終于與自己的憑借著(zhù)一顆紐扣相認的片段。
哈利回到學(xué)校的片段讓人動(dòng)容。哪怕你生前與某個(gè)人有再深的羈絆，可在你死后，一切總是會(huì )的，這使我看到了人性殘酷的一面，可是，轉念一想，他們是真的不懷念哈利嗎？他們是真的遺忘了哈利嗎？不是的，也許我們還沒(méi)有過(guò)生死，可是當我們與好分隔兩地時(shí)，你能說(shuō)你完全不他嗎？其實(shí)，是一樣的，哈里的們總是想念他的，無(wú)論是墻后的信件還是為他種下的都能體現出同學(xué)和對他的懷念。有時(shí)候我們不能奢求他們永遠銘記你，把你的一切放在最高的位置上，但是，從一些微小的細節中總能體現出他們是愛(ài)你的，是想念你的，是懷念你的�；蛟S有時(shí)候放手才是最好的，就像哈利和他最好的朋友，我們在交朋友的時(shí)候不應該把朋友當成自己的附屬品，而應該給予他尊重，尊重他的選擇與判斷。
另一個(gè)也在苦苦的男孩阿瑟，是哈利在天堂認識的。他已經(jīng)離世一百五十多年了，可他還在尋找他素未蒙面的母親。一百五十多年過(guò)去了，依舊在尋找。他僅有的信物只是一顆母親身上的紐扣。一百五十多年，他了嗎？沒(méi)有。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛，不想見(jiàn)到他的母親，若不是這樣他又怎會(huì )在天堂停留了一百五十多年之久�？伤衷鯐�(huì )知道他的母親是否還在天堂是否早已了去了呢？這是他對母親深深的依戀啊，一百五十多年，可以忘記多少人，多少事啊，更何況一個(gè)素未謀面的女性�？墒前⑸谶@漫長(cháng)的尋找，在這不一定有結果的漩渦中停留了整整一百五十年。他的母親呢？他的母親也許也在尋找著(zhù)這個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的兒子吧幸運的是阿瑟與他的母親最終還是相遇了，這段漫長(cháng)的與尋找終于在天藍色的彼岸結束了，故事也在這里結束了，可關(guān)于這個(gè)天藍色的彼岸人們還會(huì )有許多的遐想。
也許在天藍色的彼岸還有許多不為人知的或或悲傷的故事，也許天藍色的彼岸只不過(guò)是個(gè)美好的想像但是他也告訴了我們當下有多么得重要，畢竟沒(méi)有人能預測死亡的到來(lái)，沒(méi)有人能在死后像哈利一樣完成自己的愿望，不留遺憾的死去。
也許我們唯一能做到的只是對身邊的人多一絲理解，多一絲包容，直到不留遺憾地死去
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）7
一個(gè)與家人慪氣的小男孩哈里在一次車(chē)禍中喪生。死后的他，卻意外地去到了天堂。
哈里在一次車(chē)禍中死亡，卻又來(lái)到了天堂。在那里，他結交了一位尋找媽媽的男孩阿瑟，化作魂魄重返人間，見(jiàn)證了家人及周邊人流露的真情，放下不甘與恐懼，坦然走向天藍色的彼岸。
故事很美好，絲毫沒(méi)有死亡的悲意，只有百般的感動(dòng)，其中的同學(xué)對待哈里逝去的態(tài)度很是令人感動(dòng)。一開(kāi)始，哈里認為同學(xué)對他的死沒(méi)有任何表示而心酸，后來(lái)卻又被同學(xué)們?yōu)樗龅陌鍒笠约皩⒐镢懣淘谛睦锏呐e動(dòng)感動(dòng)。
一般莫名暖流涌上心頭。
文中三番屢次提到了天藍色的彼岸，卻又不解釋清楚，只有短短一句：所有的人，最終都要去到天藍色的彼岸。結尾也非常明白地道出哈里和阿瑟去到了天藍色的彼岸。
我們應該不難得知，天藍色的彼岸，指的是真正意義上的死亡，或者說(shuō)是踏入輪回，去到下一世。書(shū)中更是委婉地用唯美的天藍色的彼岸描寫(xiě)。
我去過(guò)殯儀館，見(jiàn)過(guò)逝去的人。有的死也不閉上眼睛，依舊心有不甘；有的面目猙獰，仿佛詛咒著(zhù)世界的不公；更有的面帶微笑，安靜祥和，心滿(mǎn)意足地撒手人間。
我不明白為何不同的人對待相同的死亡會(huì )有如此多的不同，但要是我經(jīng)歷過(guò)書(shū)中的一切，就會(huì )如主人公哈里坦然死亡。死亡不可怕，可怕的是如何正確面對死亡。
書(shū)滿(mǎn)天星空下，幾道人影依稀走向天藍色的彼岸，如此堅定。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）8
活著(zhù)，便要珍惜，寬恕與謙卑。
珍惜。珍惜風(fēng)的小手輕輕拍打在臉上的感覺(jué)；珍惜雨雪初霽，陽(yáng)光霎那透過(guò)云縫的一縷溫暖；珍惜每一個(gè)會(huì )真正關(guān)心你的人；珍惜還活著(zhù)，沒(méi)有冰冷冷地漂浮在空氣中。
活著(zhù)，便像是在一條美麗而又曲折的小路上漫步著(zhù)，一邊經(jīng)歷著(zhù)，一邊錯過(guò)著(zhù)。但你不知道這條路何時(shí)會(huì )到盡頭。所以，銘記且行且珍惜，才不會(huì )至末路時(shí)，太多錯愕遺憾。命運是一個(gè)很頑皮的小孩，它會(huì )跟你開(kāi)一次又一次玩笑，就像出乎意料死去的哈里，就像已然失去記憶的童年。珍惜每一秒或快樂(lè )或難過(guò)的時(shí)間，因為它太瘦，而我們的指縫太寬。
寬恕。寬恕自己，勇敢地說(shuō)“對不起”；寬恕別人，大度地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。兄弟姐妹，都是一輩子不離不棄的親人，發(fā)生摩擦時(shí)，一定要在第二天的晨曦亮起之前對他說(shuō)“對不起”。接受每個(gè)人真誠的“對不起”，你一定不會(huì )錯過(guò)任何一場(chǎng)至真的友誼。寬恕的力量很大，不要小看它。
謙卑。只有自己才是自己真正的專(zhuān)屬。要接受好朋友的新朋友，不能敵視他。當交到新朋友時(shí)，也別忘了與你共同經(jīng)歷風(fēng)雨的老朋友。獲得別人的贊揚與喜愛(ài)，更要保持謙卑的心態(tài)，認真地做好自己。
還有最重要的愛(ài)。珍愛(ài)身邊的每一個(gè)你愛(ài)或愛(ài)你的人就等于給世界多添了一道陽(yáng)光，很燦爛很溫暖。
生命是一張稀薄的白紙，珍惜、寬恕與謙卑，為生命繪上了那一抹，清輕的純藍。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）9
也許是因為生命太過(guò)于宿命，也許是因為生活太過(guò)于迷茫，或者說(shuō)我對我的未來(lái)還有許多茫然，當我從書(shū)架上看到它的名字——《天藍色的彼岸》，我會(huì )覺(jué)得心靈中那躲藏起來(lái)的精靈——真正的我，露出了久違的笑容。
天藍色的彼岸是指大海嗎？不，這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言，出自英國作家艾利克斯·希爾。
剛打開(kāi)這本書(shū)的封面我就被吸引住了，一個(gè)小男孩正站在地平線(xiàn)上，仰望這一片朦朧的、淡淡的而又幽藍的`地方。眼睛睜得很大，整個(gè)天空都映在他的眼眸里。
這個(gè)小男孩叫哈里，因為出車(chē)禍去了另一個(gè)世界，也就是人們所說(shuō)的天堂。在那里，他不知道自己死了多長(cháng)時(shí)間，也不知道自己到那里是去干什么，他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，他多希望在他出門(mén)前沒(méi)有和姐姐吵架，他多希望自己能和姐姐道歉，能對自己的爸爸、媽媽?zhuān)詈玫呐笥驯颂�，甚至是他最喜歡的女同學(xué)杰莉達·肯斯說(shuō)一次再見(jiàn)。但是他在另一個(gè)世界不知道怎樣傳達他的心聲。直到有一天，他遇上了一位死了一百多年的人——阿瑟。阿瑟聽(tīng)說(shuō)了他的事情，便偷偷地把他帶回人間，讓他完成未了的心愿。
“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！�
懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì )，而活著(zhù)的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標示——你還活著(zhù)，你有感覺(jué)。當哈里來(lái)到電影院，很驚異地發(fā)現有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，也讓我感到難過(guò)。有這么多的幽靈在這里，說(shuō)明他們都有沒(méi)完成的心愿，所以不能離開(kāi)這個(gè)世界，去往天藍色的彼岸。有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著(zhù)世界里面的人，但他們永遠和世界隔著(zhù)一道玻璃，那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠。我們站在世界的角落看著(zhù)世界，覺(jué)得有時(shí)候一切都那么沒(méi)有意義，然而他們在空中用心感受生活，卻覺(jué)得這一切遙不可及。所以在我們活著(zhù)的時(shí)候，要珍惜在世界上的每一分每一秒，要珍惜在身邊的每一個(gè)人，不要失去了，才知道珍惜！
“你不在了，但生活還在�！�
看著(zhù)別人快樂(lè )是快樂(lè )的，但有時(shí)也不得不承受心中的一份無(wú)奈，我覺(jué)得雖然哈里死了，但周邊的生活不可能因他的死而改變，而靜止不變：父母不因為你的死而傷心地不去工作，不顧家庭；同學(xué)也不會(huì )因為你的死哭得稀里嘩啦，而放棄學(xué)習，放棄生活。是呀！只有拿起，才能放下，人就要這樣。哈里最終選擇了天藍色的彼岸，開(kāi)始他的“新生活”，但是這個(gè)決定不是人人可以做得，我甚至想說(shuō)孩子比成人更偉大。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山�！�
也就是說(shuō)千萬(wàn)不要在睡覺(jué)前生氣或敵視任何一個(gè)人，特別是自己所愛(ài)的和愛(ài)自己的人，因為也許你今晚躺下睡覺(jué)，明天就再也起不來(lái)了，那時(shí)候如果你意識到自己錯了就難以挽回，就要像哈里那樣。記�。骸皼Q不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，那樣你就不會(huì )遺憾一輩子。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）10
這不是一個(gè)轟轟烈烈的故事，恰恰相反，它和南京，平凡的“人”、平凡的生活、平凡地走過(guò)，不，應當說(shuō)是飄過(guò)，因為他只是一個(gè)靈魂，一個(gè)和普通男孩一樣愛(ài)玩、淘氣、經(jīng)常把自我的姐姐給氣得半死的平凡小男孩。故事的發(fā)生也是一般人會(huì )幻想的，在死后，靈魂飄蕩在世間，將被送去天藍色的彼岸。但哈里——一場(chǎng)車(chē)禍中死去的小男孩，為了向身邊的人，那些愛(ài)他的人道別而重新回到了這個(gè)世界。
習慣性拿四套碗筷的母親，以往不和卻寫(xiě)下感人哀悼信的同學(xué)，在房間里流淚思念他的姐姐.....他看見(jiàn)了、感覺(jué)到了他們對他的愛(ài)，以往他不明白的愛(ài)。
可是他過(guò)去在課堂上的座位已經(jīng)坐上了一位新的轉學(xué)生，他的衣櫥被占用了，桌上擺放的第四套餐具被收起來(lái)了。他的存在已經(jīng)成為了回憶。他也幻想過(guò)自我的座位海是空著(zhù)，上頭放置新鮮采摘的白玫瑰.....過(guò)去的不會(huì )再回來(lái)，再怎樣深刻的回憶也終將會(huì )隨時(shí)間一齊消逝。
“人就像一片樹(shù)葉，一片落葉。它死了，但它不是真的死了，因為他又成為了泥土的一部分�！�
每個(gè)人活在這世界上，都有著(zhù)自我的使命，因而每個(gè)人，每個(gè)生命體都具有獨特的魅力。不要眷戀已經(jīng)失去的東西，哈里亦是如此。他原本以為自我會(huì )很介意座位被占一事，但事實(shí)上，他沒(méi)有。他已經(jīng)明白那里的一切一切已不屬于他，只屬于生者，所以他最終回到了那張大辦公桌旁，辦理手續，前往天藍色的彼岸。
“天藍色的彼岸”，一個(gè)讓人感到很純凈得顏色，就像晴天時(shí)的天空，廣闊、深遠，望不到底。在那里會(huì )發(fā)生什么事情誰(shuí)也不明白，或許像中國傳說(shuō)中那樣，喝下孟婆湯，走過(guò)奈何橋，將以往的一切，愛(ài)過(guò)的，恨過(guò)的，傷過(guò)的，嘆過(guò)的，從腦海全部抹去，成為一個(gè)新的人，擁有一個(gè)新的名字，陌生的卻像之前的父母一樣愛(ài)你的雙親，可能還會(huì )有一兩個(gè)把你氣得想發(fā)瘋的兄弟姐妹.....或許在放下心中所有的包袱后，你能夠在天藍色的彼岸中，帶著(zhù)完美或并不盡如人意的回憶，找一塊你喜歡的地方繼續生活，會(huì )衰老，擁有實(shí)體，但你失去的卻永遠失去了，也許在以后能夠碰到已經(jīng)很老的父母親，白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖，甚至還不明白他們怎樣會(huì )來(lái)到這個(gè)地方......
故事的最終一幕就是哈里面帶微笑地踏上彩虹橋，緩慢而堅定地向前邁出自我的步伐，我祝愿他會(huì )得到他想要的生活。含淚閉上眼睛，突然發(fā)現書(shū)中并沒(méi)有引人流淚的情節，一切都只如一陣微風(fēng)拂過(guò)，卻讓人對哈里心痛不已，惋惜不已，我也不明白為什么，或許只是因為這是一個(gè)平凡的故事，平凡得好像隨時(shí)會(huì )發(fā)生一樣，不知不覺(jué)便沉溺了，那天藍色的海洋......
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）11
讀過(guò)《天藍色的彼岸》后，令我受益匪淺。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
講的是小男孩哈利因車(chē)禍去到另外一個(gè)世界，正當他要去藍色的彼岸，但是還有牽掛著(zhù)親人，老師還有朋友，卻不知要如何傳達自己的心聲，表達自己的感受。直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，并完成自己最后的心愿，記得我在讀這本書(shū)之前，天真的以為人死了不就長(cháng)眠地下，靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)不是這么一回事兒，至少在小孩的眼里是這么一回事兒。
哈利的故事告訴我們人死了以后就會(huì )失去很多東西，她將感受不到風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)、聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，無(wú)法享受四季輪回大自然的氣息再也見(jiàn)不到他摯愛(ài)的父母，朝夕相處的姐姐，友好的同學(xué)和伙伴們，可是人們總是在失去的那一刻，才能明白生命的可貴。后悔自己在有生之年，還有無(wú)數的事沒(méi)去做現實(shí)就是如此殘酷。我們也應當真誠的去對待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩；走好人生的每一步；遇到困難要勇于面對，頑強的前進(jìn)；知錯能改，敢于改正自己的缺點(diǎn)，微笑面對人生。
讀完這本書(shū)，我不得不感謝這本書(shū)的作者，是他讓我懂得了生命的珍貴，以及懂得正直，善良和誠實(shí)是美德，好好珍惜生命；以及正確對待死亡的態(tài)度，給予了我無(wú)限勇氣和希望。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）12
我知道，她不會(huì )知道我的愧疚，我想她也想和好吧，可是，電話(huà)號碼，早被扔進(jìn)了垃圾桶，更是沒(méi)有時(shí)間去找她，也沒(méi)有勇氣認錯。
故事大概是這樣的：哈里與姐姐雅丹娜因小事慪氣，哈里憤憤地騎自行車(chē)出小區卻不料被車(chē)撞了，于是小小的他來(lái)到了那里——另一個(gè)世界。 漫步時(shí)回想起出門(mén)時(shí)與姐姐的對話(huà)——
“你會(huì )后悔的!你會(huì )后悔你說(shuō)的話(huà)的，‘鴨蛋’!我要是在哪天死了，你準保會(huì )后悔的!”
但她卻說(shuō)：“你放心吧，我不會(huì )，我高興還來(lái)不及呢!趕快走，永遠別再叫我‘鴨蛋’!”
哈里很后悔，只想與姐姐道歉的他，因為有“未完成心愿”，而無(wú)法到達“天藍色的彼岸”在阿瑟的幫助下來(lái)到人間與家人道別，并完成心愿。這時(shí)，他才完全沒(méi)了這輩子的憂(yōu)愁，步入了夕陽(yáng)邊的那抹天藍。
也許每個(gè)人死后都會(huì )到那個(gè)地方吧!——那個(gè)有文書(shū)桌與永不落下的夕陽(yáng)的另一個(gè)世界。不管死得是早是晚，多多少少也會(huì )有為完成的心愿。哈里就是這樣的不幸者，但他又是幸運的——至少他能了了那心愿呢�？墒�，自己會(huì )不會(huì )也這樣幸運??
可能只有永遠的不安、失望，與深深愧疚，所以“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山�！薄�
這句話(huà)的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人。因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了。
可是事實(shí)往往這樣：當我們意識到自己錯時(shí)早已很難挽回了，就像哈里那樣。你還可能會(huì )遺憾一輩子，事情發(fā)生得太早太巧。
其實(shí)，我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，雖不是生于死的分別。但是，我想，是很難彌補吧(或是，我沒(méi)有勇氣彌補)——小學(xué)畢業(yè)考試前，老師發(fā)復習資料，因為成績(jì)一向不錯，我照例與朋友，到他爸爸的公司玩了一會(huì )兒——當時(shí)玩得很開(kāi)心，分別時(shí)，我發(fā)現少了復習考卷(事實(shí)上，那些考卷都不重要了)，而桌上有一張考卷，我沒(méi)有這張考卷。我正要把那張考卷放進(jìn)書(shū)包，她說(shuō)這是她的，我以為她開(kāi)玩笑，就與她爭了一會(huì )�？墒钱斘野l(fā)現她臉上都少了笑容時(shí)，才知她是認真的。最后，我生氣的走了，丟下一句“不就是要這張卷子嗎?誰(shuí)稀罕!”，“走就走，大隊干部了不起呀!”。我走了，我真的走了，畢業(yè)后在也不與她聯(lián)系了，我似乎失去了小學(xué)中最好的朋友了�，F在想起來(lái)，自己好傻呀。一張卷子，徹底毀了我們的美好回憶。
我知道，她不會(huì )知道我的愧疚，我想她也想和好吧，可是，電話(huà)號碼，早被扔進(jìn)了垃圾桶，更是沒(méi)有時(shí)間去找她，也沒(méi)有勇氣認錯。
只能在這沒(méi)有她的地方說(shuō)：原諒我，好嗎?——就當是教會(huì )你騎自行車(chē)的報酬了。
真希望我可以像哈里一樣到達天藍色的彼岸。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）13
你是否想過(guò)下一秒會(huì )發(fā)生什么？對這個(gè)問(wèn)題，我也很迷茫�？戳诉@本關(guān)于生命和死亡的寓言《天藍色的彼岸》后，我似乎找到了答案。
故事內容主要是寫(xiě)一個(gè)叫哈里的小男孩，由于和姐姐爭吵，跑出家門(mén)，出了車(chē)禍去世了，那時(shí)他才8歲看到這里，真是為這個(gè)小男孩覺(jué)得惋惜，我心里酸酸的。
小男孩到了天堂，發(fā)現自己死了，再也無(wú)法回去了，很后悔跟姐姐吵架，也非常想念自己的親人和朋友，因為心中牽掛，無(wú)法去往天藍色的彼岸。直到他遇到叫阿瑟的幽靈，在阿瑟的幫助下溜回了人間，向親人和朋友們告別，并表示了自己的歉意和愛(ài)。
這本書(shū)告訴我們，生命是短暫的，人活著(zhù)的時(shí)候，一定要好好珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人。不要因一時(shí)之氣，而留下遺憾。
這讓我想起了自己，有時(shí)候，我做事情總是拖拖拉拉，浪費時(shí)間，總以為時(shí)間是用不完的�？赐赀@本書(shū)后，我改變了自己的想法，我決心以后一定要好好珍惜時(shí)間，不做讓自己后悔的事情。就如哈里見(jiàn)到一群孩子時(shí)，說(shuō)的那句耐人尋味的話(huà)：他們活著(zhù)，我卻死了。這說(shuō)明，哈里直到死，才意識到活著(zhù)是一件多么美好的事。
生命短暫，珍惜當下，過(guò)好每一天，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）14
生是美好的，死又是美好的合上書(shū)，外面的一切都沒(méi)有變，但艾利克斯筆下的生與死，已深深地印在我的心里了
天藍色的彼岸是個(gè)遙遠，令人難以捉摸的地方———天堂，那是故人的世界，而我們，則生活在此岸的對面，天藍色的彼岸，對于活著(zhù)的人而言，是個(gè)多么黑暗，令人恐懼的世界，但對于已結束生命的人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)如此多姿多彩的世界。
哈利，他因一場(chǎng)車(chē)禍而去了那個(gè)遙遠的地方———天藍色的彼岸。他很后悔，后悔在他出車(chē)禍前與姐姐大吵了一架，他想去道歉，更想去與他親愛(ài)的爸爸媽媽告別。
哈利，他是幸運的，因為他在天堂遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟把哈利帶到了人間，讓他如愿地完成了心愿，然后無(wú)怨無(wú)悔的回到了天藍色的彼岸。
再見(jiàn)，爸爸！再見(jiàn)，媽媽?zhuān)≡僖?jiàn)，雅丹，雖然哈利走了，但他的確讓人學(xué)會(huì )了珍惜生命。
當我們活著(zhù)時(shí)過(guò)著(zhù)繁花似錦的生活，聞著(zhù)綠葉蘇醒的清香，喝著(zhù)濃郁的咖啡，都會(huì )讓人心神蕩漾人生短暫，不要給自己美好的人生留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
人與人之間最大的區別就是對待死亡的態(tài)度，每個(gè)人對待死亡的態(tài)度就決定了他們如何對待生活的方式。
人生如燈火，生命不復返，一切都不可能重新開(kāi)始。人，不必要貪生怕死。死，并不可怕，只要你沒(méi)有給你的人生留下遺憾，哪怕是死了，也是有意義的。
哈利，是真誠的，他在白紙上與姐姐道歉，談吐心聲，表達深深的歉意和無(wú)限的愛(ài)。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）15
這個(gè)寒假寒假，我讀了英國作家艾莉克斯？希爾寫(xiě)的《天藍色的彼岸》，讓我受益匪淺。
故事講述小男孩哈里和姐姐慪氣，因車(chē)禍失去了生命，去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)進(jìn)入“天藍色的彼岸”，但他還掛念著(zhù)自己的親人和朋友，卻又不知道如何向他們傳遞自己的心聲，直到他碰上叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人們告別，并向他們表達歉意和愛(ài)。
很多人都認為活著(zhù)是多么的無(wú)聊，可看了這本書(shū)深深感覺(jué)到活著(zhù)是多么的幸運和自在。生活中到處是危險，沒(méi)有危險，也就沒(méi)有生活。
這是一本比較短的書(shū)，幾個(gè)小時(shí)就能讀完，它不僅是一個(gè)童話(huà)，一部小說(shuō)，更是對人生命的訪(fǎng)問(wèn)。它非常適合我們這個(gè)年代讀的書(shū)，可以通過(guò)文字來(lái)教會(huì )人們道理。
活著(zhù)是多么美好，即使你不快樂(lè )，但你也有親人，可以自由自在地生活著(zhù)。故事中的人們總是在死后才發(fā)現他們生前用盡全力想追求的東西，但在死后卻變得一文不值。死亡不可怕，它只存在每個(gè)人對它的態(tài)度。
死亡是一個(gè)不好的話(huà)題，每個(gè)人都想盡力避開(kāi)它，可這本書(shū)卻以輕松、幽默的口氣來(lái)描述死亡，讓我明白了死亡并不是終點(diǎn)，說(shuō)不定它只是一塊路牌。每個(gè)人都不應該浪費生命，去感受世界的美好。我們都應該珍惜時(shí)間，把握生命中的每一分鐘，說(shuō)不定前一秒還活蹦亂跳，下一秒就起不來(lái)了。生命來(lái)之不易，不能輕易放棄生活，人生只有一次。
讀了《天藍色的彼岸》讓我明白了只有珍惜生命，生命才賦予你人生的精彩。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）16
前幾天，我讀了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《天藍色的彼岸》。它精彩的故事情節深深地吸引了我：一個(gè)叫哈里的小男孩因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還擔心掛念著(zhù)自己的父母、姐姐、老師、同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲。直到遇見(jiàn)一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向他（她）們表達一些歉意和愛(ài)，并向他（她）們告別……
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜�？赡芡瑢W(xué)們都讀過(guò)《伊索寓言》，從這本書(shū)中會(huì )學(xué)到許多做人的道理。但是《天藍色的彼岸》，卻是比《伊索寓言》有更多道理的書(shū)籍。這本書(shū)主要是圍繞孩子們經(jīng)常討論以及有些孩子認為他是可怕的、難以接受的一個(gè)話(huà)題——死是什么？死了我們干什么？死了會(huì )到天堂去嗎？等一些問(wèn)題。我認為他是一本從孩子的角度去思考問(wèn)題的心理書(shū)籍和“偉大寓言”，當我在讀這本書(shū)時(shí)，有許許多多的句子讀不通，讀不懂，最后我才慢慢去悟出道理。因為你要用你的心靈去體會(huì )、去理解。
有許多同學(xué)想以跳樓、自殺、吸毒的方式來(lái)擺脫自己的困難，這是因為他們的心理有一層陰影。但是《天藍色的彼岸》告訴我們——海中的水絕盡，江河消散干涸。他是如此躺下不再起來(lái)了，等到天沒(méi)有了，仍不能復醒，也不能從睡夢(mèng)中喚醒�？赡苣阍谌碎g時(shí)，被風(fēng)吹雨打，你會(huì )覺(jué)得是一件痛苦難忍的事。但是你真正離開(kāi)這個(gè)世界后，就會(huì )明白，被風(fēng)吹雨打是一件多么快樂(lè )的事情�？赡苣阍谌碎g時(shí)，呼吸到新鮮空氣，會(huì )覺(jué)得是一件平凡的事。但是你真正離開(kāi)這個(gè)世界后，你就會(huì )明白，呼吸新鮮空氣是一件多么美好的事情�？赡苣阍谌碎g時(shí)，會(huì )被父母批評，你會(huì )覺(jué)得，這是一件多么委屈的事情。但是你真正離開(kāi)這個(gè)世界后，就會(huì )明白，被父母批評是一件多么幸福的事……假如你離開(kāi)了世界，時(shí)間不會(huì )為你一個(gè)人而停止，為你一個(gè)人而流走。你再也享受不到人生的樂(lè )趣，再也不能和小伙伴們踢球，再也不能在媽媽的懷抱里呼呼大睡，再也不能吃到好吃的東西……
當然，也有一些同學(xué)很害怕“死”，因為這些同學(xué)們可能經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦，所以我們才明白：死了就是什么都沒(méi)有了，死了就是沒(méi)有爸爸媽媽天天陪我玩了，死了就是沒(méi)有小伙伴了……但是《天藍色的彼岸》告訴我們——如果你只熱愛(ài)生不熱愛(ài)死，那么就真正說(shuō)明了你不熱愛(ài)生命。這種說(shuō)法真的沒(méi)錯，死亡是不可抵擋的。有些人會(huì )希望自己不死，但是你不知道的是：你可能無(wú)時(shí)無(wú)刻，死亡就會(huì )默默無(wú)“文”的來(lái)到。所以他們就會(huì )肆無(wú)忌憚地生活。印象最深刻的是，城市患了傳染疾病的時(shí)候，所有的人在假象中死亡逼近的時(shí)候，才開(kāi)始想到給自己已經(jīng)拋到九霄云外的家人打電話(huà)問(wèn)候，才彼此說(shuō)出溫暖的語(yǔ)言。記住吧，同學(xué)們——決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。也就是說(shuō)，在你睡覺(jué)之前，決不能生氣或敵視任何人。特別是你不能敵視你所愛(ài)的人。因為你有可能今天晚上躺下明天就再也起不來(lái)了……那時(shí)就會(huì )明白：“生命是那么可貴！”
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）17
河流緩緩駛過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(cháng)的路上，歲月?tīng)恐?zhù)我的手，一起走過(guò)高山，踏過(guò)河流……
——題記
風(fēng)，已停了；月，也明了；夜，已靜了。世間的萬(wàn)物都已沉睡了
睡夢(mèng)中，一個(gè)美麗的天使來(lái)到我的床頭，輕輕地撫摸我的頭發(fā)，如水般輕柔的聲音對我說(shuō)：我送你個(gè)行囊，里面裝著(zhù)一個(gè)十字架，你明天就背著(zhù)這個(gè)行囊上路吧，你要在人生的路途上把它裝滿(mǎn)，并把它送到天藍色的彼岸。說(shuō)完，天使化為一縷輕煙消失了。第二天早上，天剛亮，我滿(mǎn)載自信，背起行囊，踏上了前往天藍色彼岸的道路。
一路上，藍天白云相伴，綠水青山相擁，不時(shí)小鳥(niǎo)問(wèn)好，花兒招手，好不愜意。我不禁哼起了小曲兒，蹦蹦跳跳起來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，隨著(zhù)太陽(yáng)東升西落，我感覺(jué)背上十字架也越變越重，現在似乎每前行兩步，十字架就會(huì )變重，變大。為此，我不得不放慢了腳步，緩緩前行，漸漸地，步伐有些沉重了。
我拖著(zhù)酸重的步履，來(lái)到了一個(gè)十字路口。此時(shí)，我心跳加速，我想也許快要不行了。急忙放下行囊，躺在地上，祈禱著(zhù)：上帝，這個(gè)十字架太重了，把它減輕些吧�？墒巧系酆翢o(wú)反應。無(wú)奈，我只能背起行囊，繼續緩慢前進(jìn)。
我繼續前行，時(shí)間如沙漏一點(diǎn)一滴的流逝了。一個(gè)月過(guò)去了，背上的十字架已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣，我不得不借助雙手去馱著(zhù)它。我走得更慢了。剛走幾步，就看見(jiàn)前面有一個(gè)很深的坑。我心中一喜，急忙放下行囊，心想這該死的十字架終于找到了它合適的歸宿了，這深坑來(lái)得正是時(shí)候。就在我即將放手的那一剎那，我看見(jiàn)腳下出現了一行醒目的字：天藍色的彼岸就在不遠處�；琶χ杏昧ψ闲心�。就這樣，我又一次的背上了如磐石般的沉重的行囊。
汗水順著(zhù)我的臉頰經(jīng)過(guò)我的嘴角，來(lái)到了下巴，最后滴答一聲，掉落在了地上，倏忽得被太陽(yáng)蒸發(fā)，消失了。
前方似乎又出現了一個(gè)更大的深淵，我馱著(zhù)十字架走上前去。呀，這么大，我心一緊，急忙放下行囊，蹲下身向深淵的最深處望去，可是，根本看不到底。這可怎么辦，過(guò)不去了，就在我急得如熱鍋上的螞蟻似的時(shí)，突然行囊中那龐大的十字架露出了它的腳。我眼前一亮，著(zhù)急忙慌地打開(kāi)行囊，拖出了龐大的身軀，把它橫跨在深淵的兩端，呀，長(cháng)度正好。興奮之余，不忘感謝上帝。通過(guò)了深淵，收起了十字架，邁著(zhù)堅定的步伐，前行。就這樣，我不知跨過(guò)了多少深淵！
時(shí)間緩緩流淌，我離天藍色的彼岸也越來(lái)越近了。這時(shí)，我打開(kāi)了我的行囊，里面裝著(zhù)勇氣和堅定。我立刻感覺(jué)著(zhù)一股力量涌入了我的身體，我又充滿(mǎn)了力量，我第N次背起行囊，大步向前走去。
我不知道前方到底還有多少路要走，我只知道，天藍色的彼岸就在不遠處！
回首身后，那一串歪歪扭扭、深深淺淺的腳印。我驕傲！
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）18
春雨蒙蒙的下著(zhù)，我坐在床頭，不經(jīng)意地從書(shū)架上抽出一本書(shū)，悄悄地，慢慢地，用了幾個(gè)小時(shí)把它讀完，也遲遲不肯放下。春雨還在下著(zhù)，但，我的書(shū)已經(jīng)看完了。當我把書(shū)放下的那一刻，我已悄然淚下�！短焖{色的彼岸》這本書(shū)，他告訴了我：不要失去了，才懂得珍惜！
主人公小男孩——哈里，他在一次車(chē)禍中失去了生命。他來(lái)到了天堂，卻不知道要做些什么不過(guò)，他遇到了幽靈阿瑟，與阿瑟成為了朋友。阿瑟帶他到了人間，讓他看見(jiàn)家里，那個(gè)曾經(jīng)與自己吵過(guò)架的姐姐，看到學(xué)校里曾經(jīng)與自己打過(guò)架的同學(xué)……他大喊大叫，卻沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)，也沒(méi)有人看見(jiàn)了他。那是因為，他失去了，再后悔也來(lái)不及了。
我認為你錯過(guò)了一件事，或說(shuō)是失去了什么，那可能是無(wú)意間的，你可以重新再來(lái)一次。但還有的東西呢？生命？家人？你失去了還有讓你反悔，讓你重新再來(lái)一次的嗎？就像書(shū)中的主人公哈里一樣，他也只不過(guò)是在騎單車(chē)時(shí)無(wú)意間得被大卡車(chē)撞到，去世了。但上天有再給他重生，給他一次反悔的機會(huì )嗎？沒(méi)有。那是不可能的。人的生命只有一次，你要好好珍惜。生命是脆弱的，你可千萬(wàn)別去浪費它，去玩弄它，更別說(shuō)拿它去開(kāi)玩笑！而是要好好的珍惜它，愛(ài)護它。
記得盧梭說(shuō)過(guò)：“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！毕肫鸹羟锇厮f(shuō)的：“本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的�！庇只貞涺斞该裕骸笆挂粋�(gè)人有限的生命，更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我——永興一小，六年級三班的一個(gè)同學(xué)。我的同桌——王“皮皮”，是一個(gè)性格善良，五官端正的一個(gè)普通女孩。平時(shí)，她在班里比較低調，我們玩什么，她都沒(méi)有參加。所以，我沒(méi)有太關(guān)注她，對她的情況也不大了解。有一天早上，她竟然不像往常一樣，沒(méi)來(lái)學(xué)校，而她的位子也從早到晚空著(zhù)。我急了，晚上回到家，急忙聯(lián)系了她媽媽。不聯(lián)系不知道，一聯(lián)系嚇一跳�！捌てぁ彼皇巧瞬](méi)來(lái)，而是她轉學(xué)了！我們再也見(jiàn)不到了。我這一下子才醒悟過(guò)來(lái)，我已經(jīng)失去了，想在后悔，也來(lái)不及了。
世界萬(wàn)物，唯有生命為珍貴，沒(méi)有生命，就沒(méi)有一切，失去生命就是去了生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命。在中華上下五千年中，是人類(lèi)，是人類(lèi)用熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河！
外面的雨停了，陽(yáng)光射進(jìn)了房間內。
我再次拿起了《天藍色的彼岸》這本書(shū)，我終于懂得了，終于了解了，生命不是用來(lái)開(kāi)開(kāi)玩笑用的，他失去了，就沒(méi)有在反悔的一次，不要失去了，才懂得珍惜！
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）19
我感受過(guò)生命，也與我的親人們分享過(guò)生命的奇妙；但我沒(méi)有感受過(guò)死亡，就算我親自感受過(guò)，也永遠無(wú)法告訴我在世的親人......但小哈里既感受過(guò)生命的美好又感受過(guò)死亡的殘酷！
英國暢銷(xiāo)寓言小說(shuō)——《天藍色的彼岸》里的主人公，小男孩哈里因車(chē)禍去了另外一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸。但他牽掛著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰到一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)......這本很快就能讀完的“小書(shū)”，讓我熱淚盈眶。既讓我感受到哈里對他身邊人的深深的愛(ài)和愧疚，又讓我懂得了要好好珍惜與身邊親人朋友相處的每一寸時(shí)光。
“我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對他姐姐說(shuō)的話(huà)，然而現在他真的死去了。在另一個(gè)世界里，他不知道如何打發(fā)他的時(shí)間，他在活著(zhù)的時(shí)候還有很多事情沒(méi)有做完，他后悔沒(méi)有為姐姐做更多的事，還對她說(shuō)出那么狠的話(huà)。他還想對父母和朋友們說(shuō)出自己的歉意。還好有阿瑟帶他重返人間，幫他完成他的心愿�？梢钥吹贸鰜�(lái)，小哈里知道反思，知道感恩，是個(gè)很善良的人。
今年的新冠肺炎，讓世界上成千上萬(wàn)的人失去生命，使得他們的家人悲痛萬(wàn)分，也讓我們都更深切的意識到健康活著(zhù)是多么的重要，與家人朋友在一起是多么的難得。
我原來(lái)一直覺(jué)得死亡離我很遠很遠，但去年的一件事讓我改變了看法。去年十月份，父親帶我去一個(gè)伯伯家做客，伯伯家是別墅，里面裝修很豪華，房子是三層半，很寬敞，家具都是紅木的，家里有一個(gè)大書(shū)柜，裝著(zhù)很多書(shū)。伯伯家做了豐盛的晚飯招待我們，他很溫和也很健談，給我留下了很好的印象。但幾個(gè)月后，不幸的消息傳來(lái)，說(shuō)他得肺癌去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我和父親都很震驚和悲傷。這么好的一個(gè)人轉眼就離我們而去了，拋下了他的妻子和孩子以及大別墅。父親很后悔沒(méi)有多陪他聊聊天，一起多出游幾次。真是“擁有時(shí)不知珍惜，失去了方知可惜”。
一口氣讀完《天藍色的彼岸》這本“小人書(shū)”，給我最深的感受就是要好好珍惜自己生命，多鍛煉身體，健康快樂(lè )的活著(zhù)；盡可能的多陪伴家人和朋友，善待他們，不能敵視任何人，特別是不能敵視和傷害你愛(ài)的和愛(ài)你的人！正如本書(shū)的作者在書(shū)中給讀者的忠告一樣：“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山！”
英國《收藏雜志》這樣評論《天藍色的彼岸》：“這是一本富于幽默和感人至深的書(shū)”。本書(shū)還得到聯(lián)合國教科文組織的推薦，并被譽(yù)為“21世紀最偉大的人性寓言”。的確，書(shū)中體現出的真、善、美，只要認真去讀，你一定感受良多。這本書(shū)得到如此高的評價(jià)，我認為是實(shí)至名歸的。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）20
《天藍色的彼岸》是一部觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
在主人公哈里的世界里，沒(méi)有對世界的留戀，只有對上天不公平的憤慨，因為他小小年紀就因車(chē)禍而死。
哈里并不感到迷茫，因為他來(lái)到了人們口中所說(shuō)的“天堂”，而天堂里有許多人正等待著(zhù)前往天藍色的彼岸，可哈里并不想前往那天藍的彼岸，因為還有太多的話(huà)想對親人朋友訴說(shuō)，可是，他卻不知該如何表達自己的心聲。
直到他遇上一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，哈里終于有了機會(huì )向親人和朋友告別，并向他們表達歉意與愛(ài)。
整部作品沒(méi)有華麗的文字，而是用樸素純真的語(yǔ)句教會(huì )人們珍惜生命，并喚起人們內心深處最美好的感情呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)意。
作者艾利克斯·希爾在這本書(shū)中告訴我們：“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山�！边@句話(huà)的意思是：時(shí)光匆促，生命有限，決不該徒勞怨恨，特別是不要敵視你所愛(ài)的人和事物，因為，很有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也不會(huì )醒來(lái)！
面對死亡，每個(gè)人都有不同的態(tài)度，有的人感到傷感迷茫，有的人感到虛無(wú)絕望。但無(wú)論怎樣，請不要對世界抱有怨恨，尋找一條屬于自己的道路吧，只有一步一步走出來(lái)的道路，才是屬于自己的路。
《天藍色的彼岸》融合了人間的真、善、美，讓人們在不可抵擋的人性光輝中感悟死亡的決然與生命的溫暖，書(shū)中細膩的描寫(xiě)和透徹的追索，是對生活和生命的一種極具耐心的探討。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）21
毫無(wú)痛苦的，在被一輛卡車(chē)無(wú)情的撞擊之后，9歲的小男孩哈利去了另一個(gè)世界。在那里，他疑惑，無(wú)助，害怕。但無(wú)可奈何，他加入了等待去天藍色彼岸的隊伍，即輪回。但是，他對原來(lái)的世界卻仍還留有不舍與疑惑，他怎能夠輕易的輪回呢？而又怎能到達天藍色的彼岸呢？
在在充滿(mǎn)了無(wú)數的不相信與懷疑之后，哈利遇上了阿瑟。阿瑟是個(gè)與哈利年齡相仿的男孩，是因在極度貧困的年代里發(fā)燒而死的。他獨自一人在天國游蕩了將近150年，但卻始終沒(méi)有到達天藍色的彼岸，只因他還未找到他最?lèi)?ài)的媽媽。對此，只有9歲的他在這個(gè)陌生的、無(wú)人相助的、孤寂的天國里度過(guò)了將近150年的尋找媽媽的旅途。他是如此的想念，當他每次的希望變成失望，該有多么傷心，無(wú)助。但他卻那么堅持，如同一棵在強風(fēng)暴雨中戰斗的小樹(shù)，不斷地被迫彎腰，又倔強不斷地挺立起來(lái)。
不久，阿瑟決定帶上哈利回到原來(lái)的世界，完成哈利未完成的事，幫助他到達天藍色的彼岸。于是，哈利首先回到了學(xué)校，他心想﹕曾弄傷他的杰菲、他的好朋友彼得、喜歡他的奧利維雅、校長(cháng)、老師一定都會(huì )傷心極了。然而事實(shí)卻是，盡管失去了哈利，他們的生活也不會(huì )有什么大的變化，只是在教室的墻上，寫(xiě)滿(mǎn)了對哈利深深的祝福，全部都是那么的真心誠意。是的，別太奢求別人能為自己做太多，只求他們能對自己留有絲絲的懷念，在起自己的時(shí)候，臉上能露出欣慰或是幸福的笑，足矣！
而后，阿瑟趕上那天的彩虹回到了天國，哈利則回到了家。他的姐姐、爸爸、媽媽?zhuān)廊怀两谑ス谋粗�。他的爸爸總是心痛的獨自流淚，他媽媽仍忘不了在餐桌上擺上哈利的餐具，而她姐姐總對著(zhù)哈利的照片發(fā)呆。哈利也心痛，于是學(xué)著(zhù)阿瑟用自己的意志力讓桌上的筆寫(xiě)下了要對姐姐說(shuō)的話(huà)，然后懷著(zhù)無(wú)盡不舍的心情離去。這樣失去家人的同他們要如何承受呢？哈利與哈利愛(ài)著(zhù)的家人啊，把時(shí)間當做良藥吧，讓它來(lái)減輕你們的痛。終有一天，會(huì )好起來(lái)的。
霎時(shí)間，天邊又出現了彩虹，哈利一邊哭，一邊跑，眼淚從空中落下，化成他對家人深深的祝福�；氐教靽陌⑸�，最終也找到了她的媽媽?zhuān)麄兘K于完成了自己未完成的事。在走向天藍色的彼岸的路上，哈利既不高興，也不傷心，只是淡淡的，不孤獨，不憂(yōu)傷。同行的人也很安寧，好像他們的心思都已經(jīng)安眠了一樣。
終于，哈利到達了天藍色的彼岸，岸的下面就是天藍色的大海。但那里面的不是水，而是一種生命的力量。跳下去，哈利要再生了！
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的故事，似乎深深地打動(dòng)了我，我好像聽(tīng)見(jiàn)哈利跳下海的聲音，他去了。這個(gè)如此完好的結局，這種難以言喻的美好，我覺(jué)得好欣慰，好欣慰。
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）22
這個(gè)暑假，我看了一本讓我記憶深刻的書(shū)《天藍色的彼岸》。哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，最后他碰見(jiàn)了一個(gè)幽靈阿瑟。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，哈里見(jiàn)到他家庭，他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人。來(lái)向親人和朋友們道別，也對經(jīng)常和自己吵架的姐姐說(shuō)了聲對不起。
讀完這本書(shū)，書(shū)中一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面還久久在我心里回蕩。我覺(jué)得，我們應該珍惜每一個(gè)你所擁有的東西，不要總是抱怨和沮喪。因為有一天，當你發(fā)現你擁有的東西失去了，你一定會(huì )很后悔、自責。人的一生不斷在失去，也不斷在得到。正如文中的哈里，失去了他無(wú)限掛牽的地方，失去了他的一切。我們現在還在活著(zhù)，畢竟我們還在健康地活著(zhù)�？梢詯�(ài)著(zhù)我們愛(ài)的人，恨著(zhù)我們恨的人，一起快樂(lè )地哈哈大笑，一起傷心地痛哭。也許，當你死后，才發(fā)現，你失去了那么多，失去了那么多你想守護的。于是你會(huì )開(kāi)始懷念著(zhù)曾經(jīng)所有的一切，所有喜與悲，所有哀與樂(lè )，所有你的回憶。不管是那些歡笑、美好的回憶；還是一次次默默地傷心、哭泣；不管是一次次勝利后的喜悅，還是一次次失敗后的沮喪，這些都是我們的回憶。一個(gè)人的一輩子不可能全是美好的，但是我們珍惜我們的一生可好？
《天藍色的彼岸》讀后感（匯總23篇）23
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，天藍色的天空一碧如洗，我望著(zhù)一望無(wú)際的天空，便不由自主地拿起了?天藍色的彼岸?，坐在一張懶人沙發(fā)上，伴著(zhù)放松的心態(tài)，再一次認真地復讀了這本書(shū)。
這本書(shū)給了我深刻的印象，它講述了一個(gè)感人的故事，主人公雅丹，她有一個(gè)非�？蓯�(ài)的外號叫“鴨蛋”，由于她經(jīng)常犯錯，就和她姐姐產(chǎn)生了“終身之仇”。兩人每天關(guān)著(zhù)門(mén)，一副你不能進(jìn)我房間一步，我也不看你房間一眼的陣勢，兩個(gè)是也互相搗蛋，經(jīng)常給對方制造麻煩。
雅丹受不了了，于是就想離家出走，剛出門(mén)，一輛大卡車(chē)迎面飛來(lái)，把她給撞了，從此她就變成了幽靈，上了天堂，她很后悔，可是已經(jīng)晚了。他經(jīng)常來(lái)到姐姐家不停地向姐姐道歉，向跟她有過(guò)節的同學(xué)道歉，向老師道歉�？伤麄儏s永遠也聽(tīng)不見(jiàn)了，她發(fā)現平時(shí)最恨的姐姐和同學(xué)，居然寫(xiě)了大篇文章記念她，她感動(dòng)極了。但他能做的只有在天堂幫助另一個(gè)幽靈阿瑟尋找他的媽媽。
我們應該珍惜眼前所傭有的一切，而不是等它失去了才懂得珍惜。比如眼睛是人生最寶貴的東西吧，但很多人在使用過(guò)程還是會(huì )不注意，等有一天它生病了，就恨不當初了。有一些討厭的事物，你也不能去傷害它，說(shuō)不定哪一天，它會(huì )發(fā)揮出其作用，也會(huì )使你感后悔。就像雅丹那么仇恨的自己姐姐，但在死后才體會(huì )到姐妹之間的感情，如果她知道與姐姐天隔一方，她當初就不會(huì )與姐姐有那樣的仇恨了。
看到這本書(shū)，我突然想起我與同學(xué)之間的一件事。我在躁場(chǎng)與同學(xué)吵架�！鞍 �
我在跳繩時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)帶繩子，在那玩空中跳，我的繩子一不小心抽到他。他猛地跳起來(lái)，瞄準我的背，重重打了我一下。我怒火中燒，兩人直直地瞪著(zhù)對方不動(dòng)�？次疑鷼馑_(kāi)口說(shuō)：“看毛看，我這么帥！”接著(zhù)又動(dòng)又打了下我。這次我毫不示弱踢了他一下，眼睛仍然盯著(zhù)看他的舉動(dòng)。你一拳我一腳的兩人就打起來(lái)了。旁邊同學(xué)看著(zhù)打架全都興奮起來(lái)了，有的甚至還說(shuō)；“這拳打得好，那腳踢的好�！迸赃叺膸讉�(gè)吃瓜群眾也先后助陣：“加油！加油！”火上加油，這火是越燒越旺了，老師來(lái)了。沒(méi)等我們開(kāi)口，她沙啞著(zhù)聲說(shuō)：“兩人為什么不相互讓一步，溝通一下呢，有什么大的事讓你們這么大打出手呢？”頓時(shí)，我們都臉紅了。
回到教室，我后悔極了，對啊，老師說(shuō)的對有什么大的事非讓我們大打出手呢，就是一句道歉的話(huà)而已。我準備去同那位同學(xué)，沒(méi)想到一出教室門(mén)，他就站在門(mén)口等著(zhù)向我道歉呢。我不好意思地說(shuō)：“是我的錯，我打到你的手沒(méi)及時(shí)向你道歉�！彼又�(zhù)說(shuō)：“不是，是我的錯，我不該出手打你的，甩到我也不是故意的，我還還能做朋友嗎？”我說(shuō)：“當然可以�！�
于是，我們還成了好朋友。老師還表?yè)P了我們的行為。
這本書(shū)都會(huì )我要珍惜任何事物，我們不能因為事物目前的狀態(tài)而對他作出判斷，這種判斷往往是沖動(dòng)、錯誤。我們應該分析事物的任何狀態(tài)并作出理智、準確的判斷。
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