《假如給我三天光明》讀后感（精選12篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感（精選12篇），歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感1
這篇文章，刊載在《山東青年》上，作者是美國的海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機會(huì )我看到了它，一下子被吸引住了。讀完之后，細細咀嚼，不由得感嘆起來(lái)。海倫·凱勒出生只有幾個(gè)月時(shí)，就因病失明。
從此，她就一直在無(wú)盡的黑暗中摸索著(zhù)生活，長(cháng)久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的寶貴。她熱愛(ài)我們美麗新鮮、充滿(mǎn)生機的世界，卻為不能用眼睛觀(guān)察，而只能用手觸摸感到遺憾。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠隨時(shí)隨地欣賞大自然的美景，能夠用眼睛去觀(guān)察這色彩繽紛的世界。在正常人眼里對于這些輕易可見(jiàn)的美景總是視而不見(jiàn)。海倫·凱勒的遭遇使我懂得留意身邊的美好事物，珍惜我們現在擁有的美好生活。
我深信，在海倫·凱勒的身上一定會(huì )有奇跡發(fā)生。我有一個(gè)愿望，我希望作者的眼睛可以明亮三天，讓她能夠一覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。
啊，朋友！如果我們每天的生活都以3天之后就要失明那樣安排，情況又將會(huì )怎樣？那樣，每天我們都能夠體會(huì )到光明的寶貴、時(shí)間的寶貴。認真完成自己該做的事并用眼睛銘記身邊的一切事物，不讓自己的人生留下遺憾。如果每天都這樣去過(guò)，那每一分鐘都將體現它最大的價(jià)值，人生也就更加地有意義。
讓我們像盲人珍惜光明那樣珍惜我們的生命吧！
《假如給我三天光明》讀后感2
馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒�！边@本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識充實(shí)自己的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時(shí)沙利文老師更讓我們敬佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現了自己的人生理想，把畢生的精力都投入到海倫凱勒成長(cháng)的路上。
海倫和她的老師所做的一切令人崇敬，在頗多的感觸中，作者開(kāi)始認真思考今后的生活目標和方向。
一、不斷學(xué)習新知識。知識給了海倫生活的勇氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強自我學(xué)習，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)美麗的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、保持樂(lè )觀(guān)、向上的良好心態(tài)。人生注定不平等，先天的、遺傳的，都是人生前無(wú)法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè )觀(guān)向上的面對，我們也應該以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《假如給我三天光明》讀后感3
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創(chuàng )造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì )懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著(zhù)良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以，我認為生活在苦難中的人比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人更加堅強，更能成就一番大事業(yè)。
《假如給我三天光明》讀后感4
如果現在我站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )是怎么想?怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?
我思索著(zhù)，思索著(zhù)讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì )吧!正因為他們失去了，所以才會(huì )加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。
正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動(dòng)證明人是可以戰勝生命的'挑戰。她的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現自身的價(jià)值，創(chuàng )造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè )觀(guān)的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒(méi)有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。
因此樂(lè )觀(guān)地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會(huì )像海倫一樣成功。當你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂(lè )觀(guān)、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著(zhù)我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書(shū)后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多!”
《假如給我三天光明》讀后感5
在《假如給我三天光明》中，我最喜歡的人物是海倫凱勒。
我最喜歡海倫凱勒的不屈，因為海倫凱勒知道自己已經(jīng)失明，可還是認真的學(xué)習，沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心，這可能和海倫凱勒的爸爸媽媽的努力有很大的關(guān)系。
我最喜歡海倫凱勒的勤奮，因為海倫凱勒在后來(lái)想學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，可后來(lái)家里人怕她受到打擊，就不讓海倫凱勒說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)，可后來(lái)海倫凱勒看了一本書(shū)，讓海倫凱勒學(xué)說(shuō)話(huà)更有信心了，后來(lái)在海倫凱勒的不斷努力下學(xué)會(huì )了說(shuō)很多話(huà)。
這讓我明白了，只要努力和勤奮不論做什么是都會(huì )成功。
《假如給我三天光明》讀后感6
讀了《假如給我三天光明》讓我感觸頗深！
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)因此頹廢，在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。
這本書(shū)中，我們可以看到：面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái)，以此勉勵后世！
大文豪馬克`吐溫高度評價(jià)海倫·凱勒，并認為她與拿破侖并稱(chēng)為19世紀的兩個(gè)奇人。
只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì )如彩虹般絢爛奪目！
《假如給我三天光明》讀后感7
海倫·凱勒用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀后感8
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著(zhù)驚人的毅力創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏(yíng)得了全世界人民的敬仰。
海倫·凱勒是我們學(xué)習的榜樣，我們應該記住她那在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂(lè )觀(guān)精神。
《假如給我三天光明》讀后感9
假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。
在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字！她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨歲月！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就不會(huì )被一些客觀(guān)條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
《假如給我三天光明》讀后感10
海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！日記
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量�！�
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感11
我們都有一雙明亮的眼睛，可是否去愛(ài)護它呢？每個(gè)人都會(huì )認為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應當，可是有一位女孩卻永遠失去了自己的眼睛。這個(gè)女孩叫海倫·凱勒，她是一個(gè)盲聾啞女孩，翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。今年暑假我就讀了這本書(shū)，來(lái)看看她的故事吧。
1880年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，再生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導下學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)。海倫10歲的時(shí)候，越來(lái)越強烈的想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。
薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以體會(huì )怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)的方法，其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽(tīng)懂自己的話(huà)，夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……當夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲聾啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話(huà)的能力也和平常人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫，流下了興奮的淚水。1900年，海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成功。
讀完《假如給我三天光明》我若有所思。一個(gè)既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)的女子，竟有那么大的成就；雖然她雙目失明，雙耳失聰，但是她有心靈的眼睛，有心靈的耳朵，她還有一顆開(kāi)闊的心。我們有健全的身體，該如何珍惜自己的每一天呢？《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案：“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告：好好理由你的眼睛吧，就像你明天就要永遠失去光明�！�
《假如給我三天光明》讀后感12
在漫長(cháng)的暑假中，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫凱勒出生在一個(gè)小城鎮，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來(lái)，使她學(xué)會(huì )用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì )自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿(mǎn)整世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)；第三天，我要體驗城市的繁華�！币苍S三天的時(shí)間對我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì )兒就過(guò)去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說(shuō)：”無(wú)論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習，學(xué)她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現�！迸c此同時(shí)，我也向跟健康的人說(shuō)：“我們沒(méi)有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對并且戰勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話(huà)，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會(huì )有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì )了：時(shí)刻牢記“堅持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì )令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現理想！
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