讀《城南舊事》有感作文500字
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《城南舊事》有感作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《城南舊事》有感作文500字1
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，一首令人懷怕的《離別》，從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書(shū)主要講了六個(gè)章節：“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
本書(shū)的敘述方法選擇了第一人稱(chēng)，以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中，她逐漸長(cháng)大。我們知道英子的世界是單純的，是有奇思異想的，是充滿(mǎn)疑問(wèn)的。透過(guò)她那童稚的雙眼，卻道出了人生的艱難與不易。
英子家還算不太窮，卻沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書(shū)，只能待在家中千活。相比之下，身處太平盛世的我們總要比她們強吧。有吃有穿有住，沒(méi)有那一個(gè)是冷著(zhù)了，餓著(zhù)了，有的人家還有汽車(chē)或是摩托車(chē)。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書(shū)，做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢？對此，我覺(jué)得我們應該學(xué)習英子她的樂(lè )觀(guān)、堅強，總不能做一朵朵溫室的花朵，經(jīng)不起社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以，我們要樂(lè )觀(guān)，要經(jīng)的起社會(huì )中一切將你打倒、打敗的競爭挫折，你能重新站立起來(lái)，一鼓作氣打倒它嗎？也許你能，也許你不能。所以我們要堅強的面對這一切的風(fēng)雨。
本書(shū)滿(mǎn)含著(zhù)懷歸的基調，將多層次的情緒色彩，以一種不著(zhù)痕跡的手法表露出來(lái)。對那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應是懷舊的，對現在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，應是帶著(zhù)從前人們的期望完成今天新中國的美好的藍圖。
緩緩的流水，緩緩行走的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……
讀《城南舊事》有感作文500字2
讀《城南舊事》，我有難以形容的愉悅之感。二十世紀三十年代的人事景物，讓二十一世紀的花季少女動(dòng)情共鳴，在于純樸真誠的語(yǔ)言把我和英子的情感聯(lián)通，讓我體會(huì )到了祖國語(yǔ)言的魅力。
林海音以平淡的文字、真實(shí)的情感敘述了英子從女孩變成少女的成長(cháng)歷程。通過(guò)英子幼稚的雙眼，以一種天真、一種自然，描寫(xiě)了大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，道盡了人世間復雜的情感。英子眼中三十年代的北京南城風(fēng)光，也恰切的融入字里行間，給我們一種時(shí)光倒流的感覺(jué)。書(shū)中有淡淡的憂(yōu)傷，濃濃的詩(shī)意，仿佛品著(zhù)陳年普爾，淡淡的苦味中卻有余香在舌尖繚繞，讓人回味無(wú)窮。
全書(shū)六個(gè)章節，各有各的風(fēng)格，各有各的余韻。我最喜歡《爸爸的花兒落了》這一章。英子的爸爸很喜歡花�；▋阂呀�(jīng)落了，父親也因身體不好住院了，英子在這時(shí)忽然長(cháng)大了，明白自己是個(gè)小大人兒了。她對人生有了新的認識。書(shū)中最后兩句話(huà)是：
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�
這是一種充滿(mǎn)詩(shī)意的結尾，有對童年逝去的感嘆，也有對未來(lái)的彷徨與企盼。中華語(yǔ)言的韻味盡在其中。
樸實(shí)超越華麗。平實(shí)的語(yǔ)言，優(yōu)雅的情調，仿若小夜曲，輕輕扣動(dòng)人心。字里行間的余韻，猶如流動(dòng)的詩(shī)意，讓人陶醉，讓人忘了自己……
讀《城南舊事》有感作文500字3
《城南舊事》這本書(shū)里有很多讓人感動(dòng)的故事。
讓我印象第一深的是：宋媽是我家的奶娘，從小我都是奶娘照顧的，后來(lái)媽媽又生了一大堆弟弟妹妹，作為大姐當然要照顧了，但是你們會(huì )問(wèn)，為什么奶娘可以照顧，我要照顧，因為宋媽要走了，原因是她要和丈夫去尋找丟失的孩子，宋媽臨走前，還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們，可是我要讀書(shū)，所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應了宋媽?zhuān)俏覅s要把她的話(huà)轉交給媽媽。我也舍不得她。
從這里可以看出我有多么舍不得宋媽?zhuān)彩且驗闆](méi)有宋媽?zhuān)蜎](méi)有人給我梳頭發(fā)了，也沒(méi)有人每天叫我起床了，更沒(méi)有人比媽媽更難照顧好弟弟和妹妹了。所以作者才舍不得宋媽這個(gè)從小照顧她的奶娘的。
印象第二深的是：在畢業(yè)典禮上，女老師叫我唱一首歌，我唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了。接著(zhù)我就請了所有班里的同學(xué)上來(lái)一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌，唱的我們眼淚直流！從中我明白了友情是多么偉大，多么的深。
這本書(shū)有非常多的感人的故事，所以我喜歡這本書(shū)，我才會(huì )反復地讀這本書(shū)。我在里面吸取到了許多的知識，我從中也學(xué)會(huì )了許多的要領(lǐng)。
讀《城南舊事》有感作文500字4
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次，她背著(zhù)家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認識了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì )和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當你遇到難題時(shí)，別人也會(huì )幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習。小英子不像別的小孩遠遠躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請教。
童年，是美好的，快樂(lè )的。讓我們創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè )的童年。
讀《城南舊事》有感作文500字5
手捧一本《城南舊事》，心中有一種表達不出的情感。那怦然心動(dòng)的瞬間，那動(dòng)人的故事背后，透露出淡淡的憂(yōu)愁……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落……”正如這首歌一樣，整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人，好比一曲憂(yōu)傷的歌，處處充滿(mǎn)了對逝去的童年的美好回憶。
這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對兒時(shí)的回憶如此清晰，大概是因為逝去的童年讓她懂得太多太多了吧！書(shū)中有許多人物，惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、美好而又精彩的繽紛童年。
主人公——英子，以孩子稚嫩的心靈，單純的雙眼去看大人們的世界。英子對任何事情都充滿(mǎn)好奇，正是因為她對世界的好奇，讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶，成為美好的回憶。
書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑。就說(shuō)《惠安館》這一章吧！英子卻與人人嫌棄的瘋子秀貞結下了深厚的友誼，英子三天兩頭就往惠安館跑，聽(tīng)秀貞講小桂子的故事。直到有一天，英子偶然聽(tīng)到了宋媽與鄰居的談話(huà)，知道了事情的來(lái)龍去脈，并知道了小桂子的頸后有一塊青斑，便決定幫秀貞找到小桂子。無(wú)意中，英子發(fā)現自己的好朋友妞兒頸后就有一塊青斑，于是秀貞妞兒母女相逢了……
的確，人間的真情是什么也阻擋不了的，雖然當時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子，但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義，這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。
小英子是一個(gè)善良的孩子，她把人世間復雜的事情看得單純，她懂得友誼，懂得親情，也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事，都隨著(zhù)歲月漸漸淡化，是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親，是歲月抹去了那些城南舊事，是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè )。
那一篇篇城南舊事，似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事，很隨意，很從容，不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。
童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那，童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間，童年更是一首獨一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。童年，逝去了便不會(huì )再有了，但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心！
讀《城南舊事》有感作文500字6
林海音作家筆下的故事，是那么的平凡而樸實(shí)。它開(kāi)啟了我心靈的窗口中，把我帶進(jìn)故事里的世界，讓我受益匪淺。
更完美。干什么都要遵守這個(gè)道理。要好好做事，一定要能控制住急噪的心態(tài)，認真的對待每一件事。故事中，我最感興趣的是《我們看海去》里的那個(gè)“賊”，從他的故事里，我明白了他是一個(gè)不好好學(xué)習而找不到好工作的人。而他的弟弟卻成績(jì)優(yōu)異年年考第一。為了他弟弟能飄洋過(guò)海去念書(shū)，他只好當了賊。他的媽媽就是因為他沒(méi)出息哭瞎了眼睛。
我總覺(jué)得那個(gè)“賊”也很不容易，其實(shí)他心理也很善良老實(shí)，他還勸過(guò)英子，要好好念書(shū)，不要象他這樣，后悔也來(lái)不及了。
母愛(ài)如山，看著(zhù)那因思念自己的孩子而發(fā)瘋的秀貞，我心里有一種有說(shuō)不出來(lái)的疼。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。在生活中，處處藏著(zhù)母愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一聲親切的問(wèn)候，不都能體會(huì )到母親對我們的關(guān)心和愛(ài)嗎？
在《冬陽(yáng)童年駱駝隊》里我覺(jué)得駱駝吃草的樣子就浮現在眼前。那天真的英子學(xué)著(zhù)駱駝吃草的樣子，大口大口不緊不慢的咀嚼著(zhù)，這一下可引起我的興趣。我覺(jué)得即有趣又好玩，便也不由自主的動(dòng)起嘴來(lái)，一下、兩下、三下。越嚼越來(lái)勁呢！這讓我想起了一句話(huà)，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。
做事就像吃東西一樣，不能著(zhù)急，要不緊不慢的做，總會(huì )做完的。做事還要保持沉著(zhù)，冷靜的心態(tài)，這樣才會(huì )
現在我才發(fā)現，故事里的主角好像總是都離開(kāi)了英子，像好朋友妞兒，瘋子秀貞，那個(gè)賊，坐在驢背上的奶媽?zhuān)詈笠庀氩坏�，連英子的爸爸也離開(kāi)了她。這時(shí)英子真的長(cháng)大了。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。"這一句離別的歌在我的腦海中浮現。
讀《城南舊事》有感作文500字7
這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，不過(guò)在這本書(shū)中人們都叫她“小英子”。這本書(shū)講了她童年的美好時(shí)光。
在這本書(shū)中，最吸引我的是小英子的天真可愛(ài)和善良，她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過(guò)家家，可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”——妞兒成為好朋友，可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來(lái)要去看�！薄�
在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱(chēng)作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì )有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見(jiàn)面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見(jiàn)面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準時(shí)到井窩旁等妞兒，等著(zhù)那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過(guò)。
這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì )過(guò)去的，就像書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了�！�
我覺(jué)得，書(shū)中的一切都那么平緩，緩緩開(kāi)放的花，緩緩流動(dòng)的水，緩緩走過(guò)的人群和駱駝隊，緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書(shū)，感覺(jué)房間里還有那緩緩的一股余香……
媽媽?zhuān)盒∮杲K于讀完了《城南舊事》，命令她手寫(xiě)一篇讀后感，剛開(kāi)始丫頭有點(diǎn)哼哼唧唧的，我說(shuō)不寫(xiě)以后就不給買(mǎi)書(shū)了，這才同意。第一次寫(xiě)的中間部分成了敘述故事的`流水帳，又給她強調說(shuō)讀后感重在寫(xiě)感，提示說(shuō)只寫(xiě)出最讓你感動(dòng)或最吸引你的就行。這是第二稿，中間綠色的是修改過(guò)的（小雨堅持不讓發(fā)第一稿）。不過(guò)我最欣賞的是最后一段，小雨說(shuō)曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，印象很深，就改了改放在這兒了。準備明天網(wǎng)上找找《城南舊事》的電影讓她看看，我還記得那個(gè)演小英子的小姑娘叫做沈潔，很可愛(ài)呢，好像現在都成了制片人了。
讀《城南舊事》有感作文500字8
從翻開(kāi)《城南舊事》的第一頁(yè)，到合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，這本書(shū)的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽，她那簡(jiǎn)潔又流露出童真童趣的文字總是浮現我的腦海里，她以自己的童年為背景，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，可是爸爸重病卻起不來(lái)，無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到，還因此挨了打，可是這一次她起得很早，克服了自己的小毛病，成功得到了畢業(yè)證書(shū)。她知道小學(xué)畢業(yè)后，自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此，自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”----結尾這句話(huà)多么簡(jiǎn)而不凡，也使人意猶未盡。作者通過(guò)小女孩英子童稚的雙眼對自己的童年往事進(jìn)行了回憶，從六歲到三十歲，從幼年到少年，從小孩子變成了自認為心理上成人......
童年是多姿多彩，有快樂(lè )、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候，也是人這一生中最美好的階段，我現在正享受著(zhù)......雖然現在的學(xué)習環(huán)境給我們一定的壓力，但相比二十年代末，我們現在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現在真的是衣食無(wú)憂(yōu)，不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)�？梢栽诟改赣H的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會(huì )討厭媽媽對我的“過(guò)分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對我“喋喋不休”，可是看完《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，我突然發(fā)現媽媽的嘮叨也是對我深深的愛(ài)。
把握好我們的童年時(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧！
讀《城南舊事》有感作文500字9
五月份很快就來(lái)了，自然也有新的推薦書(shū)籍了。這個(gè)月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽(yáng)童年駱駝隊》被選入小學(xué)五年級語(yǔ)文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。
《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說(shuō)，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng )作。
我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》�！痘莅拆^》是《城南舊事》的開(kāi)篇之作，從風(fēng)格上奠定了全書(shū)的純潔自然的基調�！痘莅拆^》描寫(xiě)了“瘋”女人秀貞和被養父母虐待的女孩妞兒的故事�！栋职值幕▋郝淞恕肥恰冻悄吓f事》的尾篇。這時(shí)英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無(wú)論什么事情，只要硬著(zhù)頭皮去闖，就能闖過(guò)去。匆匆歲月，讓英子意識到自己長(cháng)大了，許多人都她離遠去，并使她記住了一些話(huà)。宋媽說(shuō)：“英子，你長(cháng)大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小�！碧m姨娘說(shuō)：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了�！蹦莻�(gè)大哥哥說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去�！弊詈�，英子的爸爸死掉了。
這本書(shū)使我感受到：童年也漸漸離我們遠去了，我們要好好珍惜我們的童年。
讀《城南舊事》有感作文500字10
讀了《城南舊事》這篇文章，我真正感受到了里面的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
它描寫(xiě)了二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻知道人世復雜的情感。
英子小學(xué)畢業(yè)了，正興沖沖地跑回家，要給爸爸看時(shí)，爸爸卻不幸去世了，從剛開(kāi)始的毛躁到后來(lái)的鎮定，我也吃了一驚，這還是那個(gè)昔日活蹦亂跳，小嘴兒永遠合不上的的英子嗎？到文章的末尾我才明白，英子長(cháng)大了，英子懂事了，我很高興，但高興中帶著(zhù)幾分辛酸。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號�；貞浲辏涸谖移甙藲q的時(shí)候，我在小院子里的草坪上玩耍，玩累了坐在草坪上休息，我左顧右盼，看到了一朵極其好看的話(huà)，我想：把它防災家里會(huì )顯得更好看。我就把它摘下來(lái)放到花瓶里——并沒(méi)有連根拔起，而是摘掉了一半。媽媽看到了對我說(shuō)：“你把它摘下來(lái)干什么！”“因為放在家里顯得更好看！”就因為我這句話(huà)使媽媽怒氣沖天，就這樣，我們母女倆就吵上了一架。英子懂事了，而我們呢？卻越來(lái)越不懂事了，做錯一點(diǎn)事，被父母罵了幾句，但感覺(jué)自己做的是對的，就會(huì )和父母吵起架來(lái)。
這次犯錯誤，自己很懊悔，很氣自己也深刻認識到自己所犯的錯誤，感到非常慚愧。我們應該過(guò)一個(gè)尊敬長(cháng)輩，懂事的童年。
讀《城南舊事》有感作文500字11
我閱讀過(guò)無(wú)數本的書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的不是描繪春秋三國時(shí)期的《三國演義》，也不是描寫(xiě)農民起義，被施耐庵嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的《水滸傳》，而是現代著(zhù)名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊認識妞兒和在會(huì )安館認識秀貞到我們去看海，之后又寫(xiě)了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最后到我長(cháng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛(ài)意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》中展現出來(lái)的。
我在《城南舊事》這本書(shū)中領(lǐng)悟到作者林海音對童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)光流逝，讓自已和別人都不要浪費時(shí)間，不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現實(shí)是殘酷的，我們不可以害怕現實(shí)，要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現實(shí)，不要向現實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世上，不是為了服從老朽的東西，而是要創(chuàng )造新的，有理智的，光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì )這么樣，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就會(huì )戰勝困難，取得成功。
這就是我對《城南舊事》的感想，希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜時(shí)間，讓生活變的更美好。
讀《城南舊事》有感作文500字12
這本書(shū)的作者是中國現代著(zhù)名作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語(yǔ)言寫(xiě)出《城南舊事》。這本書(shū)主要講述了英子五歲來(lái)到北京的城南之后，發(fā)生的一系列的事情。這些事情反映出當時(shí)老北京的真實(shí)寫(xiě)照�！冻悄吓f事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會(huì )階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著(zhù)自己的憂(yōu)傷和悲哀。
其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現了一個(gè)小偷�？伤疽馄床幌胪禆|西，只是家里太窮，弟弟上學(xué)需要費用，逼不得已才當了小偷。小偷，本是最令人討厭的�？捎⒆舆�沒(méi)有受過(guò)社會(huì )的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會(huì )直接判定那人是壞人。
漸漸地，我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛又回到了小時(shí)那美好時(shí)光，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不需要操心�？墒�，上學(xué)后需要操心的事多了起來(lái)。首先，成績(jì)不能差，否則父母會(huì )整天說(shuō)你，拿你和別人攀比，要是成績(jì)一直上不去，就會(huì )有巨大的心理壓力。第二個(gè)便是作業(yè)。學(xué)校里的作業(yè)還好，就怕家長(cháng)給你做無(wú)限量的課外作業(yè)和上補習班，補習班不僅浪費做課內作業(yè)的時(shí)間，還會(huì )有補習班的作業(yè)。
讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補習班，又不會(huì )擔心成績(jì)。
讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現代孩子不敢做的事情。在那時(shí)，她一定是一個(gè)特立獨行的女孩吧。
我堅信：世界一定能重新充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，記得當時(shí)童年的離騷!
讀《城南舊事》有感作文500字13
每一個(gè)人都有自己的童年，每一個(gè)人的童年都不一樣，雖然不能留住童年的時(shí)光，但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。
故事中英子生活在北京城，她一直跟妞兒一起玩耍，一直跟秀貞說(shuō)話(huà)，一直讓宋媽幫她梳辮子，英子經(jīng)歷了許多事，我仿佛看到了英子的童年�！冻悄吓f事》沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情感波折，但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個(gè)世界�！盎莅拆^”中的“瘋女人”秀貞被別人躲著(zhù)，但是英子敢接近她，這就是孩子，她并沒(méi)有想別的，只是因好奇，而想去看。童年，就是擁有一顆童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現了很多人，比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等，但是隨著(zhù)時(shí)間推移，那些人都離去了，她長(cháng)大了。英子的童年去哪里了？是跟著(zhù)駱駝的鈴鐺走了，還是跟著(zhù)逐漸穿不上的衣服走了，還是跟著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)身是傷的妞兒走了。童年在意識到的時(shí)候就已經(jīng)走了。
我的童年中有她的影子。讀到文章中那個(gè)英子眼中的老北京，我仿佛處在那個(gè)沒(méi)有變動(dòng)的街道，我的思想卻不再是從前。從前認為“童年就是學(xué)習和考試”，現在覺(jué)得說(shuō)著(zhù)這句話(huà)的時(shí)候，就是童年。
時(shí)間沙漏下的沙子不知不覺(jué)中多了起來(lái)，躺在沙漏下的是我拿不回來(lái)，卻永遠在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。
讀《城南舊事》有感作文500字14
寒假里，我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
它的作者是著(zhù)名作家林海音，原名林含英，原籍臺灣省苗栗縣。林海音從小生活在北京，因此作品具有濃厚的老北京味兒。她將北京的生活點(diǎn)滴寫(xiě)成小說(shuō)《城南舊事》，深受讀者喜愛(ài)，后被翻譯成了多種文字。
文中，林海音奶奶的父親是個(gè)戴著(zhù)眼鏡的文人，和藹可親。她的母親雖然很?chē)绤�，但從嚴厲中流露出對她的喜�?ài)！
林海音奶奶家里有一位姓宋的奶媽?zhuān)彩潜Ｄ�，她是個(gè)鄉下人，她是個(gè)可憐的女人。這幾年里，宋媽一直在找她的女兒，她也忘不了她的兒子小栓子，可她還不知道小栓子已經(jīng)死了！
這部小說(shuō)令我印象最深的是“惠安館”，它講述了一位年輕的母親秀貞，為了尋找自己丟失的孩子——小桂子，整天胡言亂語(yǔ)，瘋瘋癲癲的。在大人的眼里，她是一個(gè)瘋子，而作者林海音卻成為她最要好的朋友，而且還幫助她。恰巧，作者林海音童年的玩伴小妞，就是秀貞丟失的那個(gè)孩子——小桂子。在林海音的幫助下，母親終于和孩子團聚了，于是一起出發(fā)去找孩子的父親。善良的林海音偷偷地把媽媽的金鐲子送給了她們做路費。這故事無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )感動(dòng)，感動(dòng)作者林海音善良和助人為樂(lè )的精神。
讀了《城南舊事》，我認識了各種各樣的人物，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，道盡人間冷暖。
《城南舊事》這本書(shū)，讓我們走進(jìn)了林海音奶奶和她身邊人的生活！
讀《城南舊事》有感作文500字15
城南邊的墻角，老人正講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的舊事……寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫(xiě)的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，給我們講述了一個(gè)似夢(mèng)幻的舊時(shí)故事，讀時(shí)讓我仿若音樂(lè )，輕輕扣動(dòng)著(zhù)我的內心，讓我讀得非常感動(dòng)。
故事中的主角——英子，通過(guò)她童稚的雙眼，觀(guān)看舊時(shí)大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，用英子孩子般的思維，寫(xiě)出了天真、自然、純樸的市民生活，把北京南城舊時(shí)風(fēng)光又恰切地融入字里行間，為我們講述一個(gè)發(fā)生在舊中國的時(shí)空背景下的一個(gè)個(gè)小故事。故事中那淡淡的憂(yōu)傷，讓我沉浸在一股濃濃的詩(shī)意中，讓我禁不住讀了一遍又一遍。
當我讀到“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到我的小床來(lái)了。我醒了，看陽(yáng)光里飛舞著(zhù)小塵�！�，我仿佛也看到了自己的小床在陽(yáng)光照耀下飛舞的塵�！靶【`”。當我又讀到“妞兒從進(jìn)來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，……“媽”——……”時(shí)，我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著(zhù)“媽媽”的樣子，我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眼，緊緊地抱著(zhù)妞兒……
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多很多，描寫(xiě)的景物自然生動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。我要學(xué)習英子對每一個(gè)人都很善良、友好的品德，還要學(xué)習英子在學(xué)校努力學(xué)習，爭做最優(yōu)秀的一位學(xué)生，最后成為畢業(yè)班代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞的光榮一員。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )多思、多想、多做。
《城南舊事》中的故事，將永遠記在我心中。
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