狗來(lái)了初中的讀后感范文（通用10篇）

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的狗來(lái)了初中的讀后感范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　狗來(lái)了初中的讀后感1

　　《狗來(lái)了》這本書(shū)講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。

　　狗的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課教師，狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習新知識，成了該所學(xué)校最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯。

　　熊對教育現狀非常不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著(zhù)熊闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉。

　　《狗來(lái)了》這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題，拷問(wèn)我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來(lái)了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們人類(lèi)新的思維、新的情感、新的價(jià)值觀(guān)。動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢?

　　狗來(lái)了初中的讀后感2

　　在快樂(lè )的暑假，我讀了一本使人快樂(lè )的書(shū)。它帶給我很多的樂(lè )趣，還教會(huì )我許多知識。這本書(shū)的名字，就叫——《狗來(lái)了》。

　　這本書(shū)講述的內容是狗周游世界的經(jīng)歷。它先是幫助豬實(shí)現了當明星的愿望，后來(lái)又來(lái)到一所學(xué)校冒充老師，最后它和熊校長(cháng)離開(kāi)學(xué)校在逃亡路上發(fā)生了一系列酸甜苦辣的故事。這本書(shū)的作者是德語(yǔ)文學(xué)界最著(zhù)名的兒童文學(xué)作家涅斯特林格，她以其全部作品還獲得了國際安徒生獎。

　　《狗來(lái)了》的主人公是一條樂(lè )于助人、有著(zhù)與其它動(dòng)物不同思想和想法的狗。因為它幫助作弊的豬解決了生活里不幸運的煩惱，熱心的狗還幫豬實(shí)現了當明星的愿望。當然這條狗又是那么的與眾不同：它不僅風(fēng)度翩翩，很有紳士氣質(zhì)，而且它誠實(shí)守信，很有責任感。它戴著(zhù)一頂灰黑色的帽子，脖子上圍著(zhù)一條紅白兩色相間的圍巾，右前爪提著(zhù)一只皮箱，左前爪還拿著(zhù)旅行包。它學(xué)識淵博，還有許多過(guò)人的本領(lǐng)。它講課時(shí)不像熊那樣在教室里講，而是經(jīng)常帶孩子們去欣賞大自然，熱愛(ài)生活，它教他們怎樣做蛋糕，做衣服，栽樹(shù)等等，學(xué)生們在玩耍和不經(jīng)意中就學(xué)到了很多知識，因此孩子們都很喜歡這位狗老師。

　　在這本書(shū)中，我最最喜歡的一個(gè)故事情節是狗當了三十只貓的養父，他像照顧自己的孩子一樣照顧它們，一會(huì )兒喂奶，一會(huì )兒帶小貓們做游戲。我讀到后，羞愧地低下了頭。為什么呢?想想看，一只狗都能做這么多事，而我呢?只知道玩，還常常讓爸爸媽媽操心�；仡^想想，應該多幫爸爸媽媽做些事情。早晨，我要自己學(xué)著(zhù)梳頭，整理房間;中午吃飯的時(shí)候，應該先把好吃的夾給爸爸和媽媽;晚上，給工作了一天的爸爸媽媽捶捶背，按按腿，這才是一個(gè)懂事、孝順的女兒。

　　以上就是讀完《狗來(lái)了》這本書(shū)帶給我的一些感受和想法。它猶如夏日里送來(lái)的一絲清風(fēng)，帶來(lái)陣陣清涼;又像是在我生活中的大餐中，添加了一道美味、可口的好菜。

　　狗來(lái)了初中的讀后感3

　　世界上值得精讀的書(shū)很少，而我今天讀《狗來(lái)了》就是。

　　書(shū)主要講了一只年齡較大的狗離開(kāi)家去看看遼闊的世界，他先遇到了作弊的豬，卻被豬的外表蒙騙了，最后，在他的幫助下，豬金盆洗手，棄暗投明，交上了好運，他又誤打誤撞來(lái)到了學(xué)校，因為他不拘泥于教材，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，之后他又成了三十只小貓的養父，最后熊因對律法的不滿(mǎn)偽裝成婦女，成為參議員，但當他有一次演講時(shí)，被揭穿了，好在狗奮力將他救了出來(lái)，回到了家。

　　雖然全書(shū)沒(méi)有清楚告訴我們要干什么，卻通過(guò)人物的語(yǔ)言間接告訴了我們，如：爭吵會(huì )玷污孩子的心靈。心靈上的污漬是永遠也去不掉的等等。

　　《狗來(lái)了》這本書(shū)告訴我們，要學(xué)會(huì )分辨是非好壞，要愛(ài)家，要有責任感。

　　狗來(lái)了初中的讀后感4

　　暑假里，我看了一本非常幽默的書(shū)，名叫《狗來(lái)了》，《狗來(lái)了》這本書(shū)，還是我班的婁玥晨向我們推薦的。我看了這書(shū)，回憶了一下。這本書(shū)是在講;有一只狗，它想去看一下遼闊的世界，狗在旅途中遇到了一只很想成為大明星的豬，后來(lái)在狗的幫助下，成為了一個(gè)大明星，同時(shí)，有一個(gè)有錢(qián)的婦人愛(ài)上了這只豬，豬就和這個(gè)婦人在一起生活了。

　　狗又繼續去看遼闊的世界，結果狗又誤打誤撞進(jìn)了一所學(xué)校，當了教師，給同學(xué)們上課，過(guò)了幾天教育局的人來(lái)學(xué)校道歉，說(shuō)是沒(méi)有派新的教師來(lái)替代�？尚苄ｉL(cháng)卻說(shuō)：“教育局已經(jīng)派老師來(lái)交了呀!”熊校長(cháng)知道后，不但沒(méi)有把狗供出去，還帶著(zhù)狗一起逃跑，后來(lái)狗生病發(fā)燒了，熊就把狗帶到它的嫂子家。狗吃了一些藥還是沒(méi)有好，熊就把狗送進(jìn)了醫院，狗在醫院里認識了一只公貓，公貓對狗說(shuō)：“我可不能住在醫院里，我家里還有孩子要照顧呢!”狗的病此時(shí)已經(jīng)好了，就決定幫公貓照顧孩子，可公貓卻告訴狗它有三十個(gè)孩子。狗偷偷的溜出了醫院，幫公貓照顧了孩子。

　　后來(lái)狗又和熊去探險，說(shuō)是要去看更遼闊的世界。

　　讀完這本書(shū)后，我更加覺(jué)得狗這種幽默的個(gè)性，愛(ài)孩子的心，探險過(guò)程的精彩，就算很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去翻這本書(shū)，我依然深刻記得這本書(shū)的精彩。

　　狗來(lái)了初中的讀后感5

　　今年寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《狗來(lái)了》。

　　這本書(shū)講了：狗的孩子長(cháng)大成人了，老伴兒也去世多年了，于是狗打算離家出走，去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中，遇見(jiàn)了作弊的豬，人們常說(shuō)豬表示幸運，可這只豬卻常倒大霉，于是狗幫豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入了一所小學(xué)，被熊校當成了新來(lái)的老師，狗只好將錯就錯。它教學(xué)不拘泥于形式，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習，成了學(xué)生最喜歡的老師。但是好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也在找它，還好大家伸出了援助之手，狗才掏出警察的手掌。熊校長(cháng)也因此被解職，陪狗開(kāi)始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮成了婦女參加議員競選�？墒遣恍冶唤掖┝�。危急時(shí)刻，狗奮不顧身的把熊救了出來(lái)，與熊回到了自己的故鄉……。

　　讀完了這本書(shū)，我最大的想法就是，也要和狗一樣去世界上闖一闖，看一看世界上的新聞，俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我也要多增長(cháng)見(jiàn)識，多把腳踏出“門(mén)”！因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著(zhù)我。

　　狗來(lái)了初中的讀后感6

　　我剛剛讀完一本書(shū)，叫《狗來(lái)了》。這本書(shū)講的是狗和他在路上交到好朋友們經(jīng)歷的事情。

　　狗的孩子都長(cháng)大了離開(kāi)了他，他的老伴也死了，他只剩下一個(gè)人了，他想看看遼闊的世界。他就把房子賣(mài)了，離開(kāi)的家。他先遇到了溫順的海因里希，他就強悍的海因里希店里當保安，認識他第一朋友作弊的豬，他們一起玩賭博，給豬帶來(lái)了幸運。他們開(kāi)始一起在外面流浪，來(lái)到劇院，一起當演員，給大家表演。后來(lái)都離開(kāi)了劇院，豬和在金發(fā)胖太太結了婚，狗一個(gè)人繼續向前走。闖進(jìn)了學(xué)校，被熊校長(cháng)當成新來(lái)的代課老師，狗在學(xué)校里當了幾天冒充老師，學(xué)生們都很喜歡他，可是他怕警察來(lái)抓他，只好和熊一起離開(kāi)了村子。狗陪著(zhù)熊在森林里生活了一個(gè)多星期，狗就得腹瀉住進(jìn)了醫院。在醫院里熊和他嫂子奧爾加每天都來(lái)看狗，狗怕警察來(lái)抓他，不想出院，就在醫院里裝病，遇見(jiàn)了一只公貓，他答應公貓給他的孩子們當養父。他克服了很多困難才找到貓的孩子們，把小貓們帶到了熊的嫂子奧爾加家里，和熊一起照顧小貓們。小貓們想爸爸，熊想了個(gè)好主意，在小貓身上畫(huà)了紅點(diǎn)子，讓小貓裝成得了麻疹，把他們裝成女人的樣子把小貓們送進(jìn)了醫院。狗和熊心情很好地就駕車(chē)出去玩，路上車(chē)壞，他們找到了汽車(chē)修理廠(chǎng)，可是修理廠(chǎng)已經(jīng)關(guān)門(mén)了，他們到酒店找到了公豬，他喝多不能修車(chē)，狗和熊就酒店里吃飯，遇到了山羊警察，把們嚇了個(gè)半死，他們倆個(gè)意見(jiàn)不一致，就分手，熊去當教師了，狗去做維修工。熊一個(gè)學(xué)生也沒(méi)招到，狗卻修好了三個(gè)電話(huà)亭，后來(lái)狗和熊都被山羊警察識破了，他們一起回到了狗的家鄉。

　　讀了過(guò)本書(shū)我知道，有努力就會(huì )有回報，幫助別人就會(huì )得到別人的幫助。

　　狗來(lái)了初中的讀后感7

　　我推薦《狗來(lái)了》這本書(shū)，因為這本書(shū)非常有趣。它講了一只流浪狗，離家出走的，想去外面的世界長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。在流浪的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的有趣的事情，即刺激也很驚險，在流浪的過(guò)程中它還獲得了友誼，最后感受了許多快樂(lè )和無(wú)奈回到了自己的家鄉，這個(gè)故事中講狗的孩子長(cháng)大了，它的老伴也去世了，于是狗決定把家里的東西都賣(mài)掉，自己去外面的世界長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。在路途中他遇到一頭野豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。它還被熊校長(cháng)誤當作老師，也就冒沖當了一次老師，教學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)知識，沒(méi)想到同學(xué)們都很喜歡它。后來(lái)被教育局發(fā)現了，差點(diǎn)被警察抓了。熊校長(cháng)也因此被開(kāi)除了，陪著(zhù)它一起流浪、逃亡。

　　這個(gè)故事告訴我們，狗是一個(gè)愛(ài)耍小聰明的人，它有時(shí)候不守紀律，但狗有一個(gè)特別愛(ài)幫助別人的好習慣，當然在整個(gè)流浪過(guò)程中它也得到了很多人的友愛(ài)和幫助。但它不是在家里隨便就開(kāi)始耍小聰明，狗是在沒(méi)辦法的情況下只能這樣，我們要學(xué)習狗的智慧，不要學(xué)習狗的偷竊行為，我們要做一個(gè)講信用、誠實(shí)、守紀的文民人。如果我們做了壞事一定會(huì )有懲罰的，如果沒(méi)有懲罰，這就是一次嚴重的警告。

　　我們一定要學(xué)會(huì )守紀律，也一定要做到守紀律，守紀律首先要從嚴格要求自己開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。我們無(wú)論在班里、心里、家里、花園里、車(chē)里、公園里等等，守紀律無(wú)處不在，我們要愛(ài)世界的每一個(gè)角落。如果我們都做不到守紀律，我們的世界就會(huì )一團糟，一個(gè)人守紀律沒(méi)什么用，我們要一起來(lái)守紀律，我們的.世界就會(huì )更美好！

　　狗來(lái)了初中的讀后感8

　　這個(gè)學(xué)期，我們班共讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)非常好看。

　　里面講的是，從前，有一只老狗，它的妻子死了，他的兒子也長(cháng)大自立了，狗覺(jué)的很無(wú)聊，就想去遼闊的世界走，狗走到了天黑，狗看見(jiàn)了一家飯店。他們的老板就讓他當保安，狗聽(tīng)了就答應了，過(guò)了幾天狗碰見(jiàn)了豬，和豬玩黑波得，最后豬嚇得直往外邊跑，最后狗辭職了，在晚上看見(jiàn)了豬，狗就把豬拉進(jìn)劇院，幫助豬完成了它的愿望，最后狗就離開(kāi)，狗又闖進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，被熊校長(cháng)誤認為是老師，最后狗只能給學(xué)生們講課，上了幾天課，辦理的同學(xué)們都很喜歡狗老師，最后教育局發(fā)現了，說(shuō)要逮捕狗老師，學(xué)生們就把狗老師放進(jìn)柜子里，把他抬到酒店，最后酒店的老板和老板娘很同情，就給狗洗澡，還給狗拿來(lái)夾肉面包和排骨湯，最后狗的學(xué)生的爸爸和女兒來(lái)接她，把狗送到好遠好遠……

　　我覺(jué)得狗非常善良，他很樂(lè )于助人，狗還幫公貓照看孩子，我覺(jué)得狗非常善良。

　　狗在當保安的時(shí)候，狗非常勇敢的面對各個(gè)問(wèn)題，狗在當老師的時(shí)候。狗非常善良、非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生……

　　我今后也要向狗那樣做一個(gè)善良、勇敢、和藹可親的人！

　　狗來(lái)了初中的讀后感9

　　《狗來(lái)了》是一部國際大獎小說(shuō)，作者是克里斯蒂娜涅斯特林格奧，著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，獲得很多獎項，其中有世界最高兒童文學(xué)獎國際安徒生獎。

　　《狗來(lái)了》講述的是：狗的孩子們漸漸長(cháng)大了，老伴也去世了，于是決定離開(kāi)家，遠走他鄉，想到遼闊的世界去看看。

　　一、狗與作弊的豬

　　狗首先遇到了作弊的豬，為了讓豬覺(jué)得自己是幸運的，處處讓著(zhù)他，讓他吃得好，睡得好。有的時(shí)候還偷偷將一個(gè)硬幣故意丟在路上，讓豬覺(jué)得自己是幸運的，撿到了硬幣，很高興。后來(lái)在狗的幫助下，來(lái)到劇院，從配角的角色，最后一舉成名，幫豬實(shí)現了當明星的愿望。

　　看了這一部分，突然覺(jué)得狗的所作所為充分體現了我們所說(shuō)的賞識教育，從發(fā)現豬作弊，到幫助豬改正自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)都在改變，讓豬覺(jué)得自己并非一無(wú)是處，還是有優(yōu)點(diǎn)的，最后終于成功了。這一點(diǎn)也告訴我們，在孩子的問(wèn)題上，不能一味地批評，要多些鼓勵和賞識，讓孩子覺(jué)得自己是最棒的!以后，我對兒子也要如此，對缺點(diǎn)用減法，對優(yōu)點(diǎn)用加法，讓孩子健康成長(cháng)!

　　二、狗與學(xué)校

　　與豬分手后，狗誤闖入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師，狗只好將計就計。但是狗的教學(xué)深得孩子們的喜愛(ài)。他帶領(lǐng)孩子們到蔬果店學(xué)習數學(xué)，路上進(jìn)行交通教育，回來(lái)時(shí)候則進(jìn)行體育鍛煉;還帶孩子們到面包房，看面包時(shí)如何做出來(lái)的;去裁縫店、鞋匠作坊學(xué)習如何縫紉、修理;到農莊、園藝花圃，學(xué)習如何植樹(shù)和給盆花換盆等等。他的教學(xué)不拘泥于形式，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受歡迎的老師。

　　我們現在的學(xué)校通常很少有這樣的活動(dòng)，只是學(xué)習學(xué)習。我想讓孩子體驗各種各樣的活動(dòng)，從而能夠明白其中的辛苦和道理。所以經(jīng)常出去走走，到大自然中認識世界，讓孩子感受自然所帶給他的一切。

　　三、狗最終回到了自己的家鄉

　　冒充老師的事情終被發(fā)現，結果和熊一起開(kāi)始逃亡。由于不滿(mǎn)教育現狀，企圖通過(guò)從政來(lái)改變，但終因力量薄弱而失敗，最后還是狗奮不顧身救熊出來(lái)。狗帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡樂(lè )與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉。

　　外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，所以無(wú)論走到那里，最思念的還是自己的家鄉。

　　《狗來(lái)了》一書(shū)，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了關(guān)于狗的故事。以上這些就是我讀《狗來(lái)了》的幾點(diǎn)體會(huì )，歡迎朋友們多指點(diǎn)!

　　狗來(lái)了初中的讀后感10

　　我喜歡各種動(dòng)物，尤其喜歡狗，可從來(lái)沒(méi)想過(guò)狗可以像人一樣的生活和做事情。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我認識了好多勇猛、忠誠的獵犬，它們的故事深深打動(dòng)了我�！豆穪�(lái)了》這本書(shū)讓我認識一個(gè)寬容、樂(lè )觀(guān)、心地善良、樂(lè )于助人的狗先生，從它的身上我也學(xué)到了很多，讓我們一起來(lái)讀一讀這本精彩的童話(huà)故事吧：

　　狗先生老了，孩子們長(cháng)大了離開(kāi)了家，老伴也去世了，可是它一點(diǎn)也不悲觀(guān)、失落，而是要去看看外面廣闊的世界。狗先遇到了作弊的豬，正因為它有著(zhù)豁達的性格，當大家都對作弊的豬人人喊打的時(shí)候，它不但原諒了騙錢(qián)的豬，而且和豬成為了好朋友，并盡力幫助豬當上了明星，這是多么寬容、博大的胸懷啊!與豬分手后，狗誤入了一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當成新來(lái)的代課老師，狗只能將計就計。它教學(xué)非常靈活，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成為最受歡迎的老師�？珊镁安婚L(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，才得以逃脫。因為這件事，熊校長(cháng)也被開(kāi)除了，它和狗開(kāi)始了逃亡生涯。

　　狗是一個(gè)非常享受當下的人，就算在逃亡的日子，它也會(huì )在陽(yáng)光燦爛的日子，躺在草地上看云彩，用大腦給一片一片羽絨般的潔白云朵拍照，直到太陽(yáng)消失，我仿佛也感受到了狗愜意的心情。狗住進(jìn)了醫院，可它不為自己的身體病痛擔心，在自己餓得要命的情況下，還把食物讓給別人，當了解老公貓的病情后，主動(dòng)承擔起了撫養老公貓孩子們的義務(wù)，當起了小貓咪們的養父，這可不是一件輕松的事情，一共有三十只小貓啊!它們個(gè)個(gè)調皮搗蛋、古靈精怪�？墒枪泛秃门笥研芟壬�給予了小貓們親人般的溫暖與呵護，小貓們生活的快樂(lè )而幸福。

　　《狗來(lái)了》，它帶給我們很多的驚喜，它不但是個(gè)合格的木匠師傅，還能出色地用口哨吹出九首歌曲，還是位有證書(shū)的救生員和消防員，還有豐富的做飯、編織、航海和天文學(xué)知識，即使這樣，它還非常的謙虛，覺(jué)得自己懂得還太少，這說(shuō)明狗是一個(gè)非常熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)熱情的人。人的生命只有一次，我們不但要活出精彩，而且還要珍惜身邊的親人和朋友，多一份寬容和理解，故事中的狗，在如何對待朋友的問(wèn)題上給我們上了精彩的一課。幫助別人不求回報，在給別人帶來(lái)快樂(lè )同時(shí)，自己也獲得了快樂(lè )，樂(lè )于助人的人更快樂(lè )�？戳诉@本書(shū)，我一下子覺(jué)得自己會(huì )的、懂得太少，要多向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習才行。讓我們閱讀經(jīng)典，走進(jìn)經(jīng)典，閱讀優(yōu)秀，走進(jìn)優(yōu)秀。