野天鵝讀后感五篇
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的野天鵝讀后感五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野天鵝讀后感五篇1
今天，學(xué)校組織三四年級的同學(xué)去紅塔禮堂看話(huà)劇——《野天鵝》。
歌聲中，我們來(lái)到了紅塔禮堂。進(jìn)了劇場(chǎng)，我激動(dòng)極了，真希望演出能快點(diǎn)開(kāi)始。燈刷的一下熄滅了，只聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲像流水般的，從音響里涌了出來(lái)。接著(zhù)，幾只雪白的天鵝伴著(zhù)音樂(lè )飛了出來(lái)，艾麗莎公主也隨之出了場(chǎng)……
《野天鵝》這部話(huà)劇講的是這樣一個(gè)感人的故事：在一個(gè)快樂(lè )的國度里，生活著(zhù)一個(gè)叫艾麗莎的公主和她的5個(gè)哥哥，他們的媽媽早逝，爸爸又找了一個(gè)會(huì )法術(shù)的女人做王后。這個(gè)新王后很壞，她把五個(gè)王子變成了天鵝，趕出了王宮，還下令大量捕捉天鵝。樹(shù)精靈把這件事告訴了艾麗莎，還說(shuō)只要她找到蕁麻，把它們踏平，然后編制成衣服，給王子們穿上，他們就能恢復原形。最重要的是，在編制完畢之前，艾麗莎不能說(shuō)一句話(huà)，否則，王子們就會(huì )有生命危險。于是，艾麗莎決定救她的哥哥，就按照樹(shù)精說(shuō)的，把帶刺的蕁馬踏平，開(kāi)始了她的工作�？蓧耐鹾髤s說(shuō)艾麗莎是女巫，要害王子，就在她織最后一件衣服時(shí)，王后要把她火刑處死。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，五只天鵝飛來(lái)了，艾麗莎趕忙把織好的衣服往天空中一扔，王子們變回了原形。小公主也能說(shuō)話(huà)了，她把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，往后被趕出了王國。
看話(huà)劇時(shí)，當我看到艾麗莎那白嫩的腳踩在硬硬的蕁麻上時(shí)，真心疼��！當我看到艾麗莎受欺負時(shí)，正想為她打抱不平！我恨死那個(gè)王后了！我真恨不得一腳跨上臺，幫艾麗莎告訴國王這到底是怎么一回事�？僧敯惿旁趲в杏泊痰氖n麻上，她為什么不說(shuō)話(huà)呢？當王后要用火燒死她時(shí)，她為什么不說(shuō)話(huà)呢？對啊，因為她愛(ài)她的哥哥，愛(ài)她的親人，她真是個(gè)善良的人！
野天鵝讀后感五篇2
丹麥的安徒生這個(gè)童話(huà)故事，情節非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那１１件長(cháng)袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說(shuō)話(huà)的，因為她說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭驗槿绱�，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無(wú)罪的�！�
她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫(huà)眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣�！彼锨糗�(chē)，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作�！痹谧詈笠环昼娝墓ぷ鹘K于接近完成，她的１１個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時(shí)她可以講話(huà)了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，最后她贏(yíng)得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數童話(huà)故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著(zhù)自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，刻畫(huà)了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感五篇3
寒假，我讀了《安徒生童話(huà)》中的《野天鵝》。這篇故事的主人公是艾麗莎，她有十一個(gè)哥，繼母很嫉妒她的美貌，還威脅她的十一個(gè)哥哥，說(shuō)討厭他們，讓他們趁早離開(kāi)。哥哥們偷偷地送走了艾麗莎，因為不肯說(shuō)出妹的去處而全部被變成了天鵝。
長(cháng)大后的艾麗莎去王宮找哥們。繼母后假裝歡迎她，卻在浴室下了咒語(yǔ)�？砂惿屏剂�，咒語(yǔ)失效了。繼母把艾麗莎弄的臟臟的的去見(jiàn)國王,國王把艾麗莎被趕了出去。幸虧路上遇到老婆婆，找到了哥哥們。為了解除哥哥們身上的咒語(yǔ)，她采蕁麻，織衣服而被國王帶走,卻引起大主教的厭惡，被當成了女巫。行刑那天，最后一件衣服只剩袖子沒(méi)有織完了，哥哥們來(lái)了，艾麗莎又自由了，咒語(yǔ)也消失了。
艾麗莎的精神令人動(dòng)容，好人終有好報。若不是艾麗莎心底善良，早就中女巫的咒語(yǔ)；若不是艾麗莎忍痛采蕁麻，閉口不言，哥哥們也不會(huì )恢復人形，自己也不會(huì )贏(yíng)得國王對她的好意。
艾麗莎被大主教、國王、人們誤會(huì )時(shí)，我印象很深，可憐極了!不能說(shuō)話(huà)，為了哥哥們，一刻下停的紡線(xiàn)織衣服，手疼了，委屈了，什么也不能說(shuō)。這種堅強的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習啊!
哥哥們用網(wǎng)托住艾麗莎，帶她飛上了天一直到晚。下雨了，艾麗莎和十一個(gè)哥哥又擠在一塊小小的礁石上。他們只能擁抱在一起睡�！霸俅箫L(fēng)雨也不能將他們拆散”，他們可憐的令人心疼，又很溫馨，讓人感到溫暖！
當艾麗莎知道解除咒語(yǔ)的方法時(shí)，是多么開(kāi)心！我也知道了，樹(shù)林里的老婆婆是莫爾甘娜仙女。蕁麻稈刺傷了艾麗莎的手，可她并不在乎那些，還不能說(shuō)話(huà)，一直到織好衣服。一般人肯定做不了。聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難呀!
艾麗莎多么可敬呀!她美麗、善良、堅強，讓人動(dòng)容，我們一定要向她學(xué)習！
野天鵝讀后感五篇4
安徒生這個(gè)童話(huà)故事，情節非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的'主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那11件長(cháng)袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說(shuō)話(huà)的，因為她說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭驗槿绱�，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無(wú)罪的�！�
她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫(huà)眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣�！彼锨糗�(chē)，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作�！痹谧詈笠环昼娝墓ぷ鹘K于接近完成，她的11個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時(shí)她可以講話(huà)了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最后她贏(yíng)得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數童話(huà)故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著(zhù)自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，刻畫(huà)了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感五篇5
安徒生的童話(huà)故事，情節十分動(dòng)人，在丹麥民間流傳的故事中，安徒生增加了一個(gè)新的主題，那就是善惡的斗爭，主角是艾莉莎。艾莉莎是一個(gè)軟弱的女人，但她將以自己的決心和毅力打敗比她強大得多的女王和主教，拯救被女王的魔法變成天鵝的11個(gè)兄弟。她忍受著(zhù)蕁麻的刺痛，惡劣的環(huán)境和強大的主教對她的誣陷，努力編織那11件長(cháng)袖盔甲，讓她的兄弟們恢復人形。她遭受了肉體上的折磨，但精神上的壓力更大：“她的嘴不說(shuō)話(huà)，因為她說(shuō)一句話(huà)就能殺死她的兄弟�！闭驗槿绱�，她不得不忍受人們把她當成女巫燒死的懲罰，卻無(wú)法為她辯護，盡管她“知道自己是無(wú)辜的”。
她的善良甚至感動(dòng)了幫她收集蕁麻的小老鼠；畫(huà)眉鳥(niǎo)還“棲息在窗戶(hù)的鐵欄桿上，整夜為她唱著(zhù)最好聽(tīng)的歌，讓她不至于失去勇氣�！彼狭饲糗�(chē)，穿上喪服，在去“死亡的路上，沒(méi)有打斷她已經(jīng)開(kāi)始的工作�！痹谧詈笠环昼�，她的工作幾乎完成了，她的十一個(gè)哥哥立即趕到了。他們穿上她編織的盔甲，回到人形。然后她就能說(shuō)話(huà)了。她講了真話(huà)，獲得了群眾的理解，同時(shí)戰勝了權貴們的污蔑。最后，她贏(yíng)得了幸福，最后她成為了WINNER。
《野天鵝》和大多數童話(huà)一樣，有一個(gè)完美的結局。英雄艾莉莎以他的善良、勇氣和毅力完成了善惡斗爭，拯救了自己和11個(gè)兄弟。通過(guò)這個(gè)童話(huà)，安徒生塑造了艾莉莎這個(gè)角色。在表達主題的同時(shí)，人物的性格特征非常明顯。善惡之爭曲折驚心動(dòng)魄，充分勾起了故事的懸念，讓人忍不住一下子看完。尤其是當人們把她當女巫燒死的時(shí)候，男主角無(wú)法辯護，讀者的心被引到最高點(diǎn)。結局很美，突出了善總是戰勝惡的主題，讓孩子在緊張動(dòng)人的故事中得到很好的教育，讓安徒生成為孩子們心中最受歡迎的形象之一。
【野天鵝讀后感五篇】相關(guān)文章：
《藤野先生》最新讀后感02-16
學(xué)生《藤野先生》讀后感01-29
吹小號的天鵝讀后感作文08-24
藤野先生讀后感500字02-11
《藤野先生》讀后感(15篇)01-30
《藤野先生》讀后感15篇01-30
《野馬歸野》讀后感15篇01-27
魯迅的《藤野先生》讀后感07-19
中學(xué)生《藤野先生》讀后感01-30