《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感（通用10篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感（通用10篇），希望對大家有所幫助。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感1
沒(méi)有秘密長(cháng)不大這本書(shū)分為了兩個(gè)故事：一個(gè)是主題“沒(méi)有秘密長(cháng)不大”，另一個(gè)故事的名字叫做“書(shū)迷小組在行動(dòng)”。
先來(lái)講主題吧，主人公張小偉是個(gè)六年級學(xué)生，是一個(gè)“單翼天使”。他在媽媽“學(xué)習至上”觀(guān)念的影響下，變得內向、孤單，生活中出現了許多煩惱。一個(gè)偶然的機會(huì )，張小偉的媽媽要離開(kāi)他，去到遙遠的美國學(xué)習。小偉媽媽把他寄托在好朋友家，與開(kāi)朗活潑的朱子同住在一起。成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，小偉還親切地叫朱子同叫“老朱”。在這兩個(gè)男生的友誼中，包含著(zhù)許許多多的秘密：沉迷于游戲……由于受朱子同影響，張小偉也變得自信、開(kāi)朗起來(lái)。因此，當張小偉面對那一個(gè)個(gè)秘密、一個(gè)個(gè)考驗時(shí)，他“反�！钡剡x擇了努力應對。張小偉在生活中經(jīng)歷了種種秘密，明白了許多成長(cháng)的道理，還收獲了溫暖的友誼。這些有趣的故事，引起了我內心的共鳴。
書(shū)中第四第五章說(shuō)道，“游戲狂”老朱把自己的一堆朋友請到家中，與張小偉大玩網(wǎng)絡(luò )游戲“賽爾號”；在課余時(shí)間里，他們也經(jīng)常一塊玩“魚(yú)兒搶食”等戶(hù)外運動(dòng)游戲。更令張小偉驚訝的是，他們還有一堆外號，比如：胡雅雯的外號叫“狐貍”、蟑螂、魷魚(yú)、八爪魚(yú)、大頭馬……它們令張小偉感到吃驚，又感到迷茫。如果是以前，內向的張小偉定會(huì )將秘密深藏于心，若無(wú)其事地過(guò)日子。
是啊，在我們每個(gè)人的生活中，總會(huì )出現一個(gè)又一個(gè)波瀾，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)考驗，它們都是我們成長(cháng)中的密不可分的一部分。面對那些埋藏在心里的秘密，我們應當為自己豎起大拇指，滿(mǎn)懷信心，坦然面對。我們不一定要把秘密拿出來(lái)與別人分享，只要我們能勇于面對自己的內心，把自己的想法說(shuō)出來(lái)與別人交流，一切的困難、煩惱往往都能迎刃而解。因為從別人的話(huà)語(yǔ)中，我們可以獲得更深的認識，得到解決問(wèn)題的正確方法，進(jìn)而又能增加自信心。在消化這些秘密的同時(shí)，我們已經(jīng)對人生、集體、社會(huì )都有了更深的認識，已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了如何去建立一個(gè)強大的內心世界，以抵抗來(lái)自外界的各種波瀾。
那么秘密是什么呢？其實(shí)它是我們心靈深處，一件不可告人的事情，有可能他還是一個(gè)驚喜，一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)錯誤。我們的心中有許許多多的秘密�！皼](méi)有秘密的孩子長(cháng)不大”因為我們有了秘密就會(huì )守住它也讓我們從中得到教訓和經(jīng)驗。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感2
遇到一本好書(shū)，實(shí)為人生一大幸事。書(shū)中的美文佳句往往能撥動(dòng)我們的心弦，讓我們回味悠遠。這個(gè)暑假，我就讀了一本這樣的好書(shū)，那就是陽(yáng)光姐姐的《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這本書(shū)是著(zhù)名作家陽(yáng)光姐姐的佳作，本書(shū)主要講述了兩個(gè)故事，一個(gè)委婉的講述了“單翼天使”以及青春期孩子們的思想和行為上的不同和困惑，而另一方面在告誡漸漸成熟的孩子們：珍惜童年時(shí)光，就像朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
而另一個(gè)則是用簡(jiǎn)潔明快的手法通過(guò)故事來(lái)描寫(xiě)現代孩子對讀書(shū)的渴望，以及現代不知情父母對孩子精神的摧殘，鼓勵孩子多讀書(shū)，在書(shū)本中找到樂(lè )趣，在書(shū)本中體會(huì )人生。告誡了家長(cháng)們要讓孩子在童年時(shí)代尋找自己的樂(lè )趣，發(fā)現人生的意義，這種感悟不是只有名著(zhù)中才學(xué)的來(lái)的。
主人公張小偉是班里的學(xué)習尖子生，因張小偉的媽媽光榮地被政府選為“優(yōu)秀企業(yè)家”赴美國某著(zhù)名大學(xué)學(xué)習兩個(gè)月�！吧系邸苯o了張小偉一個(gè)偶然的機會(huì )，他離開(kāi)了媽媽的懷抱。媽媽把張小偉交給他的表弟朱子同一家。性格比較內向的張小偉，就和開(kāi)朗的朱子同，在一起生活，成為好朋友。我覺(jué)得張小偉像我自己一樣（雖然我是女生，成績(jì)也沒(méi)他那么好）正在面對著(zhù)充滿(mǎn)美麗的憧憬。但他在認識朱子同的同時(shí)，也似乎認識到了以前的自己，是個(gè)乖寶寶。后來(lái)他開(kāi)始嘗試成長(cháng)的滋味。張小偉和朱子同開(kāi)始有了一些“秘密”，“包括沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲”、“早戀”等等。張小偉從這些秘密中又領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗及教訓，而這一切，又成了他自己成長(cháng)過(guò)程中永遠的秘密！
老朱還很沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲——“賽爾號”中了，還把張小偉也拖下水。最后，老朱的眼睛受了重傷，原因是：太久對著(zhù)電腦了。這一種沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的人隨處可見(jiàn)，但也不是說(shuō)不玩，可以玩，但要控制好時(shí)間，前往不能像老朱那樣。
這本書(shū)給我的感受頗深，他不僅讓我知道了同學(xué)們互相幫助，這樣同學(xué)之間才能有更好的友誼。單翼天使們一定要快樂(lè )，擺脫孤單，這樣他們的生活才能變得多姿多彩。讓單翼天使們抱著(zhù)快樂(lè )的心情，抱著(zhù)明天會(huì )更好的心情來(lái)面對現實(shí)，這樣他們自己就會(huì )快樂(lè )。他們快樂(lè )我們也為他們而快樂(lè )。我讀完這本書(shū)就不停的在想，如果我是個(gè)單翼天使，我會(huì )怎么樣面對現實(shí)，我會(huì )怎么樣面對大家和同學(xué)。單翼天使們一定要振作起來(lái)，擁抱小熊就是擁抱幸福，不管你怎么樣面對現實(shí)，是快樂(lè )的還是傷心的，大家一定要勇敢面對現實(shí)。
秘密是可以讓人懂事、長(cháng)大的。它們承載著(zhù)生活中的一點(diǎn)一滴，埋藏著(zhù)心底里的所有想法。如果沒(méi)有秘密，也許你不會(huì )讓大人們擔心，但你卻會(huì )成為長(cháng)不大的孩子，因為你不會(huì )從秘密中親身吸取教訓，不會(huì )有深刻的體會(huì )，只沉浸在大人們的教訓里，永遠也沒(méi)有自己的想法。因此，每個(gè)人都要保有心底小小的秘密，自己安靜的獨處時(shí)有可以和自己分享的東西是幸福的。
擁有秘密，我們才能自由的長(cháng)大，才能充滿(mǎn)想象的自由翱翔！
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感3
前幾天，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就看上了陽(yáng)光姐姐（伍美珍）寫(xiě)的《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》。
我高興地看了起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)是有兩本書(shū)合成為一本書(shū)，這兩本書(shū)分別是《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》和《書(shū)迷小組在行動(dòng)》。
我先為大家講講沒(méi)有秘密長(cháng)不大，本書(shū)中“單翼天使”張小偉一直很孤單。一個(gè)偶然的機會(huì )，他離開(kāi)媽媽?zhuān)烷_(kāi)朗的朱子同成為朋友……這兩個(gè)男孩的友情包含著(zhù)許多成長(cháng)中的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的等等。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗教訓，這一切，又成了他自己成長(cháng)過(guò)程中永遠的秘密！
沒(méi)有秘密長(cháng)不大講完了現在講書(shū)迷小組在行動(dòng)吧！
“超級四班”六（四）班總是新聞多多！它們流行過(guò)寫(xiě)博客，寫(xiě)小說(shuō)，現在又開(kāi)始流行課外閱讀。許多中外兒童文學(xué)作家都成為他們崇拜“偶像”，甚至連班主任胡老師都向他們閱讀的問(wèn)題……
書(shū)是我們的朋友，我們有多讀書(shū)。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感4
“孩子”在大人們眼里永遠是天真、爛漫、可愛(ài)的，是不允許出現狡黠和世故以及老練的；孩子們的秘密便恒定地被注入一種豐滿(mǎn)而具體的“邪惡”內涵。然而，在本書(shū)中，伍美珍作者借一位單親家庭中的孩子的故事，表現了一種應該慶幸自己兒時(shí)擁有秘密的感受——沒(méi)有秘密的孩子怎能長(cháng)大？在自我消化秘密的同時(shí)，我們才會(huì )學(xué)會(huì )去建立一個(gè)強大的內心世界，以抵抗來(lái)自?xún)韧庠诘母鞣N壓力，從而獲得自信和釋然。
跟隨主人公的視線(xiàn)，一個(gè)端端正正的標準“好學(xué)生”張小偉，一次偶然的機會(huì )，離開(kāi)自己的單親母親，和與他性格截然相反的一個(gè)開(kāi)朗的男孩朱子同成為好朋友。這兩個(gè)男孩在一起擁有了自己的秘密，包括早戀和沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中等。而性格一向安穩的張小偉，在朋友朱子同的渲染中，學(xué)會(huì )了網(wǎng)絡(luò )游戲和戶(hù)外運動(dòng)，這令他夜晚失眠的癥狀徹底消失了，而且在好友朱子同“失戀”后，又狂玩電腦讓眼疾發(fā)作時(shí)，他領(lǐng)會(huì )到了早戀的麻煩和沉迷于電腦的危險——從而經(jīng)受到生活的考驗，領(lǐng)悟到了經(jīng)驗與教訓，在他成長(cháng)的同時(shí)，這一切的美好，便又化為了他永遠的秘密。而這個(gè)故事也告訴我們，讓我們孩子擁有自己的秘密沒(méi)什么大不了，孩子應該從自己的秘密中磨煉，從自己的秘密中獲得長(cháng)大的基本因素。
讀完這個(gè)故事，我突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓自己擁有一些屬于自己的秘密，而大人不要插手處理，才會(huì )讓我們有所認識并長(cháng)大。而說(shuō)到自己的秘密，我自己本身有一件事情與本書(shū)中所發(fā)生的事情相似，結果卻大相徑庭。我為此感到非常遺憾并惋惜。我從上學(xué)以來(lái)，自己的數學(xué)就不是十分好，盡管自己還算老師心目中不錯的學(xué)生，但是我卻從心底感到非常的自卑。于是我開(kāi)始羨慕、忌妒甚至崇拜數學(xué)學(xué)習好的人。其中有兩個(gè)男孩，我跟他們處得都十分好，我們經(jīng)常一起討論數學(xué)問(wèn)題，也經(jīng)常會(huì )為解題發(fā)生沖突。有一次，我生病了，其中男孩乙到家里來(lái)看我，敏感的媽媽神經(jīng)便立刻緊繃起來(lái)。媽媽事后問(wèn)我許多問(wèn)題，由于生病的緣故等我回答表露出一種非常厭惡及不耐煩。媽媽覺(jué)得不正常，而我卻在被“審訓”完后呼呼大睡，心想可也能好好地休息一下了。沒(méi)想到接連幾天媽媽都十分不信任地說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)。我對此嗤之以鼻。病好了，我去上學(xué)，當繼續有問(wèn)題想與兩個(gè)男孩討論的時(shí)候，男孩乙表現有點(diǎn)緊張。我問(wèn)他怎么了，他便以極小的聲音壓沉了問(wèn)我：“你媽還上你QQ問(wèn)你的情況嗎？好可憐��！”當時(shí)我的神經(jīng)就徹底崩潰了，沒(méi)想到自己的親生母親連基本的信任都不肯給自己。我當然知道，做父母的怕孩子早戀，但他們的所做所為都沒(méi)為孩子們著(zhù)想過(guò)嗎？媽媽這么上網(wǎng)一問(wèn)，我要怎樣去和班上的男同學(xué)相處，原本很簡(jiǎn)單的事情都被她搞復雜了，原本一個(gè)和誰(shuí)相處都健康大方的女孩變得不敢去和男孩子說(shuō)話(huà)。直至現在，我一直與男孩乙保持著(zhù)距離，而時(shí)不時(shí)媽媽有意無(wú)意提起他，我都不知該怎么回答。事情最后的處理結果居然是我不但浪費聽(tīng)了一大通早戀的危險性的時(shí)間，而且喪失了與爸爸媽媽相處的相互信任。讀完這本書(shū)，我不禁又想起了這個(gè)讓我十分遺憾的事情，從而更加贊同書(shū)中所提倡的——讓孩子自己去學(xué)會(huì )擁有并處理秘密，有時(shí)大人的自以為是會(huì )讓簡(jiǎn)單的事情變復雜，讓喜劇變悲劇。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。讓孩子擁有自己的秘密吧！讓我們自己學(xué)會(huì )從秘密中磨煉，從秘密中成長(cháng)！
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感5
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。伍美珍從讀者來(lái)信中提取素材，專(zhuān)為成長(cháng)中的煩惱量身定做。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》講了兩個(gè)故事，《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》和《書(shū)迷小組在行動(dòng)》。故事極其真實(shí)，有著(zhù)不變的童心和心中的希望。用了某某小學(xué)6年級4班的真實(shí)姓名，寫(xiě)出不一樣的班級故事。
一本本好書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)中的奧秘我永遠也探索不完�！稕](méi)有秘密長(cháng)不大》作者伍美珍，陽(yáng)光姐姐，她從多方面的把學(xué)習中的難題一一解決。書(shū)中故事《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的主人公：張小偉。故事來(lái)源是一個(gè)‘認親大會(huì )’，張小偉要叫一個(gè)還需要喂奶的小寶寶叫姨媽?zhuān)埿サ膵寢屨J識了一個(gè)作者，她有一個(gè)兒子叫朱子同，算起來(lái)，小偉要叫朱子同叫叔！朱子同說(shuō)可以叫他老朱。故事就這樣結束了。
還有《書(shū)迷小組在行動(dòng)》故事主角：華汪德，我總是把他叫成是‘汪德華’。他好有趣，外號叫汪汪，他特別愛(ài)吹牛，有一次把牛皮吹到了老師那里。老師又告訴了隔壁班主任，不到一天就傳遍學(xué)校了。
我看他怎么下臺，誰(shuí)叫他閑著(zhù)沒(méi)事吹牛呢！
好書(shū)伴我成長(cháng)，一本好書(shū)，一段故事。這本書(shū)講述了一段純真的友誼，心中的秘密，和少年的心。在那充滿(mǎn)快樂(lè )的地方，總有一個(gè)人在默默地付出，而默默付出的人，往往是不起眼的人。身邊的人都有可能是那個(gè)不起眼的人。誰(shuí)心里都有一個(gè)秘密，有人的秘密是隱私，有人的秘密已經(jīng)不再是個(gè)秘密了，可自己不知道。
可能小學(xué)6年級生活就是那么可笑吧！有人苦惱有人悲。心里想著(zhù)自由，再熬差不多九年吧！自由就在眼前。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感6
寒假與兒子一起作親子閱讀，感覺(jué)非常不錯。通過(guò)閱讀，并且結合自己學(xué)的家庭教育知識，大致歸納了幾個(gè)層面。比如張小偉家庭與朱子同兩家庭父母對待孩子學(xué)習的態(tài)度的對比。比如相齡孩子之間處理事情的對比。比如由于家庭環(huán)境，因素，及氛圍的不同，折射出孩子性格上的差異的對比。比如涉及青春期少年少女心理與身理方面特點(diǎn)變化等等幾個(gè)層面。
感觸一：家庭教育在現實(shí)生活中多多少少被好多家庭所忽略，個(gè)別家長(cháng)認為只要孩子成績(jì)好，那就是好孩子，卻獨獨忽略了孩子在日常生活中除了學(xué)習，還有其他，試問(wèn)當孩子離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了父母，孩子將來(lái)走向社會(huì )，如何去生存，參與社會(huì )競爭的必備技能，如何讓孩子得到社會(huì )的認可與肯定，比如孩子自我服務(wù)能力，孩子獨立思考能力，孩子獨立生活能力，孩子建立良好人際關(guān)系的能力，孩子心胸的寬容和接納能力，孩子是非判斷能力，孩子抗挫折能力，孩子目標規劃能力、孩子使用工具能力、孩子適應社會(huì )的能力、孩子應對考試的能力等等，試想一下，這些是不是比學(xué)習成績(jì)更重要呢？
感觸二：良好的親子溝通在家庭教育中起關(guān)鍵性作用，如何與孩子交流溝通的問(wèn)題涉及的面很廣，比如：如何傾聽(tīng)孩子說(shuō)，如何回答孩子的問(wèn)題，如何批評孩子，如何給孩子道歉，如何理解孩子，如何贊賞孩子，如何鼓勵孩子，如何與孩子協(xié)商，如何給予孩子想要的自由，如何幫助孩子度過(guò)反抗期等等，如果我們家長(cháng)把這些技巧都掌握了，試想一下，孩子跟父母親無(wú)話(huà)不談，那么社會(huì )上還會(huì )有不良少年出現嗎？街頭還會(huì )出現那么多”不想回家的孩子”嗎？我們做父母的還會(huì )說(shuō)”孩子什么都不愿意跟我說(shuō)”的現象嗎？
感觸三：書(shū)中過(guò)多的提到”早戀”問(wèn)題，從整篇文章下來(lái)，我只是認為青少年之間的”早戀”是純潔的友誼關(guān)系，跟成人世界的愛(ài)愛(ài)恨恨有天壤之別。只要我們家長(cháng)有清楚地知道每個(gè)年齡段孩子的心理和生理特點(diǎn)，才能了解孩子心里所思、所想、所需，并能通過(guò)良好的親子溝通來(lái)解決孩子在教育過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。尤其第三反抗（青春期）孩子所面臨的復雜的情況，更需要家長(cháng)們付出更多的耐心，恒心和毅力。好的引導能讓一切迎刃而解，責怪辱罵不信任只能讓事情變得復雜惡化不可救藥，無(wú)形中增加了孩子的逆反，增加親子之間的距離感。
這所有的感觸都讓我深刻認識到，世上沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的父母。家長(cháng)必須要擁有現代家庭教育觀(guān)念。正如韓老師曾說(shuō)過(guò)"家庭教育觀(guān)念就像指南針一樣，指引著(zhù)家長(cháng)的思想和行為方向，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，家長(cháng)們便會(huì )像迷途的`羔羊，四處亂撞了。"確實(shí)如此，家庭教育的重要性，只有真正學(xué)習過(guò)的朋友們才會(huì )真正了解其中的內涵，請家長(cháng)朋友們加入家庭教育學(xué)習的行列中來(lái)吧……
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感7
我特別喜歡看陽(yáng)光姐姐系列的書(shū)，因為這些書(shū)跟生活實(shí)際。
這個(gè)暑假我看的就是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，這本書(shū)中的張小偉是一個(gè)單翼天使，他在班級里非常孤單，沒(méi)人跟他玩。一次媽媽要離開(kāi)個(gè)兩個(gè)月。他認識了朱子同，兩人成了好朋友。不會(huì )玩游戲的張小偉被朱子同帶的也越來(lái)越沉迷于電子游戲中。男生中有許多秘密，包括偷偷玩游戲`丶早戀……
張小偉從這些秘密中知道了生活是什么。而這一切是他成長(cháng)時(shí)候的秘密。最搞笑的是朱子同說(shuō)，他前排蟑螂是他的爺爺，蟑螂的同桌狐貍是他的奶奶，左邊的魷魚(yú)是他的大伯等等。
讀了這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有屬于自己的秘密，那些秘密帶給我們的煩惱和心事，包括自己犯下的錯誤，它們曾給我們帶來(lái)了許多的壓力和困擾。但是回想我們的成長(cháng)，我們又很慶幸曾擁有那些秘密�，F在覺(jué)的沒(méi)有秘密的孩子怎么能長(cháng)大？
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感8
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》。我懷著(zhù)急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味地讀了起來(lái)。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》是“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的一本少兒文學(xué)作品。文中語(yǔ)言幽默地敘述了一名學(xué)生的一段心路歷程，以及他與好朋友的一個(gè)個(gè)秘密。故事中有飽含道理，令我深有感觸。
這本書(shū)講的是“單翼天使”王小偉是一個(gè)孤獨的孩子，由他的媽媽撫養。在一次認親大會(huì )上，他認識了熱情，搞笑的朱子同。媽媽出差了，王小偉就與朱子同住在了一起，其中王小偉和朱子同就有許多秘密其中包括：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲……
這本書(shū)讓我知道了很多。在我們成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有許多“不可告人”的秘密�？墒沁@些秘密是我們成長(cháng)中的一些告誡，一些提醒。我們有許許多多秘密，但是這些秘密我們又不敢告訴我們的父母，因為那是屬于我們自己的秘密。那些秘密也會(huì )成為我們成長(cháng)中永遠的秘密。
從這個(gè)故事中，我知道了：所有人的心中都有許多秘密，我們不愿意告訴別人，就把這些秘密埋在心里。漸漸地，我們便在心里建立了一個(gè)強大的內心世界，來(lái)抵抗各種壓力。孫曉云先生說(shuō)得好：“沒(méi)有秘密的孩子長(cháng)不大�！�
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感9
我翻開(kāi)《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這本書(shū)，問(wèn)題就在大腦中浮出來(lái)了：什么才算是秘密？為什么沒(méi)有秘密會(huì )長(cháng)不大呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了書(shū)中。
這本書(shū)主要講六年級的“單翼天使”張小偉的故事。他一直很孤獨，他的媽媽出差去了美國，把他帶到了他的表弟朱子同家居住。在此期間，張小偉知道了生活的快樂(lè )，也不斷地有了他自己的秘密，包括沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、早戀等等�？蓮埿ツ軓倪@些秘密中吸取教訓，感悟生活的經(jīng)驗，在他的秘密中長(cháng)大。
在學(xué)校張小偉和寧佳開(kāi)始見(jiàn)面都是躲，后來(lái)也成為了好朋友。他們倆一起演出了詩(shī)朗誦，讓他們懂得了怎樣交朋友，感受到快樂(lè )。讀到這更讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助，要建立更好的友誼。只有自己去擺脫了孤單才會(huì )感受到快樂(lè )。
讀完這本書(shū)讓我知道了，書(shū)中的主角張小偉雖然同邱佳一樣失去了父愛(ài)，但他們那種堅強不屈地精神很值得我們學(xué)習。在學(xué)校里他也并沒(méi)有因為失去了父親而受到影響，他各科成績(jì)優(yōu)異，還獲得過(guò)全國的奧數比賽三等獎呢。愿更多的“單翼天使”能像張小偉一樣振作起來(lái)，勇敢地去面對事實(shí)。
當然我們每個(gè)人都有秘密。記得有一次，我在QQ上和同學(xué)的對話(huà)被坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我是什么密碼。呵呵，我就沒(méi)把這事告訴媽媽呢，我只說(shuō)是我的秘密。是同學(xué)問(wèn)我的玩賽爾號游戲的密碼是不是改了，叫我發(fā)給他。我也有不想跟爸爸、媽媽說(shuō)的秘密呢。
不過(guò)每個(gè)人都有不想讓別人知道的事情，特別是不想對爸爸、媽媽說(shuō)的，這就是我們的秘密。我們要多交朋友，和自己的好朋友說(shuō)，就會(huì )慢慢地從一個(gè)個(gè)秘密中領(lǐng)悟出很多道理來(lái)，從中得到經(jīng)驗和教訓，讓自己在秘密中真正地長(cháng)大。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》的讀后感10
自從我讀了陽(yáng)光姐姐的《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這本書(shū)之后，我會(huì )經(jīng)常翻著(zhù)看看。書(shū)里寫(xiě)了一位名叫張小偉的單翼天使，因為偶然的一次機會(huì )，媽媽出國了，讓他認識了一位性格十分開(kāi)朗的朋友一一朱子同。朱子同做出的事讓張小偉哭笑不得，并且朱子同對張小偉說(shuō)了不少秘密，有關(guān)于自己的，也有關(guān)于父母的。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗和教訓，而這一切，又成為了他自己成長(cháng)過(guò)程中永遠的秘密。
每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有或多或少的秘密，我也一樣。每當我想起小時(shí)候那些隱秘的煩惱和心事，包括自己曾犯過(guò)的錯誤時(shí)，也會(huì )想起它們曾給我造成很大的壓力和困擾，甚至自我的懷疑和恐慌，但同時(shí)我又很慶幸，自己曾有過(guò)那么多的秘密，沒(méi)有秘密的人怎么長(cháng)的大？在自我消化秘密時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了如何去建立一個(gè)強大的內心世界，以有效抵抗來(lái)自現實(shí)世界的各種壓力，從而獲得自信。所以，當你面對內心紛繁復雜的秘密及它所帶來(lái)的困擾時(shí)，不必恐慌，只要記住著(zhù)名青少年教育家孫云曉先生說(shuō)的一句精彩而又睿智的話(huà)：沒(méi)有秘密的孩子長(cháng)不大！
我想讓這些秘密永遠留在心底，伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)！
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