讀《繁星春水》有感范文650字（精選6篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《繁星春水》有感范文650字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《繁星春水》有感1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)對我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(cháng)樂(lè )人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的'向往。于是，帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H��！著(zhù)零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！�
《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)，有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧！
讀《繁星春水》有感2
少年時(shí)期，是最多愁善感的。不知從何時(shí)起，心中就有了寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)。在一本書(shū)上看到一段介紹《繁星·春水》的文字，于是就帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。
《繁星·春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。書(shū)中講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集的，詩(shī)歌充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)，從《繁星》中“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢韵胫�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的'幻想，“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵，”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼，這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背景離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪��！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦菍硬ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦�！钡拇_，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，母親的愛(ài)是最純潔的。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨，她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深。也可見(jiàn)冰心的童年在幻想中度過(guò)，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。這些文字就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤著(zhù)我們的心田，凈化著(zhù)我們的心靈。讀著(zhù)這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。
讀《繁星春水》有感3
這個(gè)寒假老師推薦我們讀的最后一本書(shū)——《繁星·春水》，一聽(tīng)書(shū)名就覺(jué)得好聽(tīng)，讓人不禁眼前出現了一幅美麗的圖畫(huà)：繁星下映著(zhù)春水，春水中映著(zhù)繁星。于是我帶著(zhù)好奇的心情仔細閱讀了冰心的這本詩(shī)集。
翻開(kāi)書(shū)，導讀內容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集的。原來(lái)她受印度詩(shī)人泰戈爾的影響，把自己的一些零碎的思想收集起來(lái)，從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦，書(shū)中的語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(cháng)。
她的`詩(shī)以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題，以對母愛(ài)與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛(ài)、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著(zhù)名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體。
冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
冰心的詩(shī)句中還有著(zhù)許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌�？傊�，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得冰心的詩(shī)把我帶進(jìn)一個(gè)美好的世界。她的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)她的獨具匠心。不知為什么，看了《繁星·春水》這本書(shū)，我的內心深處有感觸，在對詩(shī)歌的理解中，也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)思考。
讀《繁星春水》有感4
冰心奶奶的作品中，我獨愛(ài)《繁星春水》。這本書(shū)，把我的視野大大的拓寬了，把我引向一個(gè)瑰麗無(wú)比的世界。
冰心是一個(gè)滿(mǎn)富文學(xué)的愛(ài)國才女。她一生中寫(xiě)下了大量的文學(xué)作品。她愛(ài)大自然，愛(ài)自己的母親，更愛(ài)我們的祖國�！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。
熱誠之愛(ài)
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心接受著(zhù)母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。
冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著(zhù)對母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。她的詩(shī)句是那樣的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能打動(dòng)人們的心。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她（他）是美麗而快樂(lè )的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著(zhù)，她（他）過(guò)得會(huì )安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂(lè )的。
冰心之理
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫(xiě)的'詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著(zhù)許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌。發(fā)奮學(xué)習，筆耕不輟，是年輕人的當務(wù)之急�？傊�，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
純靜之美
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂(yōu)而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！
讀《繁星春水》有感5
愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。
兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì )使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì )想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的'避難所。
母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)”�！按汉卧f(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現在這短短的詩(shī)行中了。
光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�(shī)，表現了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀(guān)人生觀(guān)”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
讀《繁星春水》有感6
詩(shī)歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就能夠創(chuàng )造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現了詩(shī)歌的魅力，它用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美著(zhù)親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛(ài)、親情……腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著(zhù)紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著(zhù)青年，說(shuō)出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛(ài)的`偉大。
母親，在詩(shī)中，她永遠注視著(zhù)自我的孩子，“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話(huà)，卻寫(xiě)出了孩子對母親的依戀，母愛(ài)能夠在任何時(shí)候，都能夠把一切拋在腦后，理解孩子的任性，的一切。說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，也許就是因為那里有愛(ài)，有個(gè)人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了，在自我身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護著(zhù)我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只可是有時(shí)，我們并沒(méi)意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報�！叭跣〉牟莺�！驕傲些吧僅有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌，卻讓我們自信起來(lái)，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量�，F實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
就是這樣，詩(shī)歌中繁星一般的篇章，蘊藏著(zhù)如此多的玄妙，帶著(zhù)我體驗人生。告訴我們要愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)自然，愛(ài)父母并發(fā)脹自我，在未來(lái)為自我，為祖國，為家人開(kāi)辟新天地。
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