讀《淘氣包馬小跳》有感300字（通用11篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳》有感300字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
你是否認為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)了這本溫暖人心的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的背景發(fā)生在地震的時(shí)候，馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷，傷恢復后又變得非常淘氣，他有時(shí)候會(huì )捉弄自己的兄弟。這本書(shū)非常有趣，書(shū)的作者是楊紅櫻。當你看完這本書(shū)時(shí)，一定會(huì )想到這句話(huà)，不看不知道，一看笑死掉。
我覺(jué)得每個(gè)人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔。
在我上三年級的時(shí)候，班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過(guò)來(lái)了�？墒�，當你沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他會(huì )分享給你；當你沒(méi)帶書(shū)時(shí)，他會(huì )幫你背黑鍋……
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )有很淘氣的時(shí)候，但我們也有著(zhù)善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個(gè)方面結合起來(lái)才是完整的我們。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
星期天下午，我讀了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》系列之《開(kāi)著(zhù)甲克蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。
這本書(shū)的作者是獲得“中國童書(shū)王”稱(chēng)號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書(shū)里講述的是：馬小跳、張達、唐飛、毛超幾人，幫助一個(gè)汽車(chē)沒(méi)油的女人推車(chē)，而恰好這個(gè)溫文爾雅的女人是新來(lái)的校長(cháng)——歐陽(yáng)雪，他們因此認識了歐陽(yáng)校長(cháng)的故事。這個(gè)故事給我感受最深的是：歐陽(yáng)校長(cháng)新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識，不想讓學(xué)生們本應該快樂(lè )的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長(cháng)論壇”里讓家長(cháng)們回憶他們的童年，讓他們玩起小時(shí)侯玩的游戲。最后，家長(cháng)們都感受到了歐陽(yáng)校長(cháng)的良苦用心。都說(shuō)，原來(lái)他們給孩子們報興趣班，其實(shí)是剝奪了孩子們的'快樂(lè )呀！
在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書(shū)，同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設孩子們美好的童年！
讀《淘氣包馬小跳》有感3
這個(gè)寒假，我看了很多書(shū)。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳》系列之《尋找大熊貓》最讓我感動(dòng)，這本的作者是楊紅櫻。
這本書(shū)講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶著(zhù)馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來(lái)找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見(jiàn)了一只生病的大熊貓，當她再一次來(lái)看它的時(shí)候，大熊貓已經(jīng)不見(jiàn)了。于是，葉朗博士帶著(zhù)一隊人馬開(kāi)始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫院。但是，快開(kāi)學(xué)了，尋找大熊貓的故事也結束了。
這故事最讓我感動(dòng)的是，在他們急著(zhù)把大熊貓送下山的時(shí)候，美國人馬歇爾先生也站了出來(lái)說(shuō)：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個(gè)外國人像中國人一樣愛(ài)護著(zhù)大熊貓。如果全世界的人都這么愛(ài)護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”
讀《淘氣包馬小跳》有感4
《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列書(shū)對大家來(lái)說(shuō)一定并不陌生，它是童書(shū)中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類(lèi)書(shū)。
書(shū)中的主人公——＂馬小跳＂是個(gè)非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無(wú)邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見(jiàn)，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽?zhuān)�，羨慕他有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)這本書(shū)只是要告訴我們——快樂(lè )。我就是一個(gè)快樂(lè )的小孩，但是沒(méi)有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂(lè )，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會(huì )兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦�。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過(guò)《暑假奇遇》，還當《超級市長(cháng)》，有個(gè)�！锻涝┘摇返鹊�。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。
我們能！我們要快樂(lè )。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
讀《淘氣包馬小跳》這本書(shū)中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。
這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學(xué)生，為了在教師節送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預支了兩個(gè)月的零花錢(qián)，然后買(mǎi)了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來(lái)的兔子還小，雪白的兔毛，像一個(gè)雪白的絨線(xiàn)球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點(diǎn)酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進(jìn)書(shū)包里，并帶去學(xué)校，送給一位他最喜歡的林老師。
從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時(shí)愛(ài)搗亂，活潑開(kāi)朗，但他在教師節的時(shí)候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會(huì )到了，我們應該敬愛(ài)老師，在課堂上遵守課堂的紀律，讓老師少為我們操點(diǎn)心，這是對老師最好的尊重，而不是說(shuō)送特別的禮物就是對老師特別的尊重。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
去年，媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。一開(kāi)始，我不喜歡，他們只好寂寞地呆在書(shū)架上。后來(lái)，同學(xué)說(shuō)很好看，我才喜歡看的。
馬小跳系列叢書(shū)有：天真媽媽?zhuān)涝┘�，漂亮女孩夏林果等十四本。每當我讀馬小跳系列叢書(shū)時(shí)，馬小跳那調皮可愛(ài)的身影就會(huì )在我眼前出現。其中我最喜歡天真媽媽這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：馬小跳的媽媽非常漂亮，有一次馬小跳非要媽媽買(mǎi)一雙漂亮的水晶高跟鞋，結果，扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了，于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天，他在媽媽背后貼了一張紙，上面歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)：“請幫幫我的媽媽”，結果真有人幫了她。沒(méi)想到調皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪！
我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的心情，這使我很奇怪。姐姐說(shuō)，楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經(jīng)常與小朋友在一起有關(guān)吧！
現在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事，你也想看一看嗎？
讀《淘氣包馬小跳》有感7
在寒假里，我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》之《偵探小組在行動(dòng)》，使我感受頗多。
書(shū)中記述了：黃菊爸爸在一個(gè)深夜被一輛車(chē)撞了，馬小跳帶領(lǐng)一群孩子成立了一個(gè)偵探小姐，他們克服了重重困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于查明了真相。
看完這本書(shū)，我獲得兩點(diǎn)啟示。一是做事不能半途而廢，不達目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過(guò)程中遇到了種種困難，經(jīng)歷了很多波折，但他不怕困難，堅持不懈，終于查明了真相。
二是遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時(shí)，馬小跳他們通過(guò)回憶平時(shí)與他的對話(huà)，發(fā)現他的單位名稱(chēng)，然后在網(wǎng)上通過(guò)單位名稱(chēng)找到他的地址，進(jìn)而找到了車(chē)禍肇事者。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習也不能半途而廢，遇到困難應動(dòng)腦筋想辦法，學(xué)好文化，做個(gè)有知識，有理想的少年。
讀《淘氣包馬小跳》有感8
最近我讀了一本《貪玩老爸》，這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。
馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì )玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智？那是因為馬小跳有一個(gè)玩具設計師的貪玩老爸。這個(gè)保有童心的男人，有非凡想象力和創(chuàng )造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設計出了金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設計師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是馬小跳在成長(cháng)路上為他排憂(yōu)解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里，我最喜歡的一個(gè)片斷是“一條紅方格的裙子”，這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的新裙子上，馬小跳又幫路曼曼準備了一條新的方格裙子，這是馬小跳精挑細選出來(lái)的……說(shuō)明馬小跳敢于承認錯誤，改正錯誤。
像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人，往往容易成功，因為他們身上具備成功的因素，比如真誠，想象力還有堅持，我想馬小跳以后可能也會(huì )成為這樣的人。
讀《淘氣包馬小跳》有感9
烈日炎炎，大地都快被太陽(yáng)烤熟了，可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來(lái)到了解放碑書(shū)城。令郎滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬(wàn)本書(shū)籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書(shū)記錄了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小孩的兒時(shí)故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當，不僅小孩，大人讀了也會(huì )受益無(wú)窮，我只讀了七個(gè)故事，但我已經(jīng)有所收獲。
那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對頭的優(yōu)點(diǎn)，他始終沒(méi)找出來(lái)，最后由于馬小跳生病，死對頭幫他補習，馬小跳才發(fā)現她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會(huì )失敗，不會(huì )成功。每一天都會(huì )遇上無(wú)數事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì )過(guò)去，壞事也會(huì )過(guò)去，事情有兩面性，你——就會(huì )成功。
讀《淘氣包馬小跳》有感10
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個(gè)部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節日；三、馬小跳為媽媽寫(xiě)的日記。
其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫(xiě)的日記，日記內容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂(lè )園，晚上，帶媽媽去吃麥當勞。
馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣坏貌淮饝�，其中馬小跳送了一個(gè)雙魚(yú)座發(fā)卡給媽媽?zhuān)驗樗男亲请p魚(yú)座。馬小跳不是忘記了這個(gè)內容，而是他對雙魚(yú)座發(fā)卡不感興趣。
這本書(shū)秦老師說(shuō)了一句話(huà)是：“是你過(guò)節日，還是你媽媽過(guò)節日？”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的對。
我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
前段日子，我讀了關(guān)于《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，感觸至深。
淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著(zhù)作，楊紅櫻是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，她尊重孩子的天性，構筑了孩子理想的天國，以至于這些系列的書(shū)才能如此地暢銷(xiāo)。
這系列的書(shū)主要是通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的幽默風(fēng)趣的一些故事。映射當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區、倡導理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。
我從《天真媽媽》里知道，她是一個(gè)櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在櫥窗做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著(zhù)荷葉邊的碎花兒圍裙，她會(huì )像小女孩一樣愛(ài)哭�？薜臅r(shí)候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺(jué)時(shí)還去磨牙。
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