讀《湯姆?索亞歷險記》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《湯姆?索亞歷險記》有感，歡迎大家分享。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感1
出生在馬克·吐溫筆下的調皮、淘氣，但又受人們愛(ài)戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛(ài)又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時(shí)也充滿(mǎn)了正義感。有一次，他看見(jiàn)同班同學(xué)貝琪在偷窺校長(cháng)的書(shū)時(shí)，不小心撕破了書(shū)，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長(cháng)發(fā)現后一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，當問(wèn)到貝琪時(shí)，沒(méi)想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
湯姆雖然心腸很好，但還是抵不住他淘氣，冒冒失失的性格。他常冒險在姨媽眼皮子底下偷糖吃；還私自與伙伴們外出當“海盜”，讓姨媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻……
不過(guò)，湯姆有時(shí)候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來(lái)的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著(zhù)正在玩的朋友，眼珠一轉，計上心來(lái)。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來(lái)幫他刷墻，而且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅很快地刷好了墻，還成了一個(gè)闊佬。他還因此悟出一個(gè)道理：“工作”是一個(gè)人被迫做的事，而“玩�！眲t不是非做不可的事。
說(shuō)了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺(jué)得作者馬克·吐溫在字詞、情節中花了不少工夫。
1、作者在描寫(xiě)人物時(shí)善于運用外貌描寫(xiě)，在于語(yǔ)言描寫(xiě)中又著(zhù)重刻畫(huà)了人物的動(dòng)作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現出人物的樣子。
2、部分故事情節一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個(gè)主題。
湯姆就是這樣一個(gè)淘氣，而富有正義感的人。他充滿(mǎn)陽(yáng)光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，有目標，夢(mèng)想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感2
在暑假里，我還讀了《湯姆·索亞歷險記》情節十分生動(dòng)，今天我就給大家講一講吧。
這本書(shū)主要講述了湯姆。索亞天性活潑，渴望能做一番事業(yè)，但由于調皮搗蛋闖了不少禍。然而，就在這一次次的歷險中，他逐步成長(cháng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于擔當的美好品格。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得在生活中，我們也要像湯姆。索亞學(xué)習一些優(yōu)秀品質(zhì)：擔當、勇敢、善良。
擔當這一部分讓我明白了：每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，但也以個(gè)體的形式存在與集體中。勇于承擔責任，熱心助人毫不利己，會(huì )得到友誼與尊重。而這也是一個(gè)人自我成長(cháng)并最終成為一個(gè)成熟的個(gè)體的必經(jīng)經(jīng)歷。
下來(lái)，我與大家分享的是勇敢，這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛，也許你敢于向弱者宣言，也許你做了第一個(gè)吃螃蟹的人，也許……但它還包含了一種意義，那就是坦誠面對自己的內心，勇于面對自己的弱點(diǎn)和錯誤，一個(gè)勇于面對自己的錯誤，并積極改正的人，必定是一個(gè)強者。而也許只有如此不斷的修正自己，才能保證自己朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，讓自己走的更遠，并最終成長(cháng)為我們想要成為的樣子。
最后，我與大獎分享的就是善良了，善良，一直是我們所尊崇的美德，但很多時(shí)候面對紛繁復雜的世界，我們常常忘記了它的真實(shí)意義；善良，不是我們去標榜、去作秀，而是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，抑或用正義與勇敢去捍衛他人的權利與尊嚴，保護弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子，那生活一定是美好的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要我們多看書(shū)，多寫(xiě)作，那么一定也有美好的未來(lái)。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感3
在十九世紀的密西西比河岸的圣彼得堡，有這樣一個(gè)男孩兒，他冒著(zhù)生命危險，在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的強盜；當兩個(gè)孩子陷入絕境，他仍不顧自己安危為對方著(zhù)想。他就是美國作家馬克·吐溫筆下的那個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年－－湯姆·索亞。
湯姆和野孩子哈克在這本書(shū)里干出了一串串令人捧腹大笑的妙事。湯姆、喬和哈克，在被家人冤枉之后，三位志同道合的朋友，半夜一起去離岸三英里遠的杰克遜島上當海盜，人們都以為他們淹死了，可他們卻在人們?yōu)樗麄兣e行葬禮的那一天，回到鎮上親臨他們的葬禮；在頑皮之余，湯姆和哈克為了正義，毅然的在法庭上出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的＂罪犯＂穆夫·彼得；接著(zhù)他們去尋寶，把埋藏在地下的寶藏成功挖了出來(lái)，之后用兩個(gè)袋子把寶藏帶回了家......
湯姆雖然頑皮，但是他身上的某些品質(zhì)也值得我們深思。
勇敢，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。但是它真的如字面上那般容易嗎？不，如果真的那般容易，世上又怎會(huì )有如此多的膽小懦弱之人呢？勇敢就是勇于敢為人先的精神和品質(zhì)，敢為人先不是每個(gè)人都具有的品質(zhì)，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才是勇敢的人。
正義，沒(méi)有正義，什么都沒(méi)用，它是最重要的，雖然這個(gè)世界上所謂的正義非常多，但是在危險面前，又有多少人能夠伸張正義呢？正是如此，湯姆的這個(gè)品質(zhì)才非常寶貴。
《湯姆·索亞歷險記》 不僅僅是一部?jì)和≌f(shuō)，也不僅僅是一部純粹的歷險小說(shuō)，他是一部既為孩子也為大人寫(xiě)的生動(dòng)有趣、寓意深刻的社會(huì )小說(shuō)。這部小說(shuō)能引起你思考人類(lèi)生活的眾多方面并獲得種種啟發(fā)。因此，它深受人們喜愛(ài)也就在情理之中了。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感4
馬克·吐溫是美國著(zhù)名的小說(shuō)家。他的創(chuàng )作風(fēng)格早期以輕松幽默為主，后來(lái)轉為辛辣諷刺。而他的名作《湯姆·索亞歷險記》，就明顯地表達了這種文風(fēng)。
《湯姆·索亞歷險記》主要寫(xiě)了在美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上，以湯姆·索亞為主人公的冒險生活。展現了小湯姆淘氣、聰明、計謀、正義、勇敢、愛(ài)出風(fēng)頭的性格，也借此表現了對當時(shí)枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境的諷刺。
其實(shí)在生活中，我們何嘗不是這樣，有時(shí)候會(huì )發(fā)些小牢騷，抱怨課業(yè)的繁重。然而我們的性格沒(méi)有湯姆那般叛逆，或許是因為湯姆起碼有理想有抱負吧。我們卻沒(méi)有什么目標，感覺(jué)現在只要把書(shū)念好，以后的事情以后再說(shuō)也不遲，所以安于現狀。
我們與湯姆其實(shí)思想上并無(wú)太大差異，比如家人的管束，總覺(jué)得厭煩。
有一次我與家人去旅行，在火車(chē)站，我注意到了一個(gè)三口之家：背著(zhù)大包小包面露擔憂(yōu)的父親；雙手插口袋，頭帶耳麥，吹著(zhù)口哨，傲視一切的兒子；以及隨著(zhù)男孩一并走進(jìn)來(lái)的臉色發(fā)白的母親。那女人一刻不停地對著(zhù)身邊的男孩說(shuō)著(zhù)話(huà)，一旁的男孩卻只當不覺(jué)。他照例吹著(zhù)歡快的口哨，不愿低頭看她，甚至覺(jué)得母親的叮囑讓他有些羞恥。于是他焦急地推著(zhù)身旁的女人，催促著(zhù)他們下車(chē)去。哦，又是一個(gè)去外地讀書(shū)的孩子。
那樣的一個(gè)時(shí)刻，作為孩子的父母，他們理解不了孩子迫切想要振翅高飛的自由的心。那樣的心，蓬勃、洶涌、力量堅定、無(wú)知無(wú)畏、一心向前。
作者正是抓住了孩子的這種心理，所以湯姆的形象受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感5
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)冒險，調皮搗蛋。今天的家長(cháng)一定會(huì )把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報復同學(xué)家的小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現在的家長(cháng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著(zhù)情節的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認兇手；他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個(gè)生存競爭越來(lái)越激勵，對生存能力的培養越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感6
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》。這是美國作家馬克·吐溫的作品，他被稱(chēng)為文學(xué)中的林肯，這篇小說(shuō)是馬克·吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說(shuō)中，作者以生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言塑造出一個(gè)具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計，在其他孩子面前把刷墻說(shuō)成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的機會(huì )，最后，這次刷墻的工作由別的小朋友完成，他自己沒(méi)干活，卻收獲頗豐，不得不承認湯姆的確很調皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機會(huì )，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的恐懼，在法庭上指認了兇手，并最終讓兇手受到了應有的懲罰。這充分體現出湯姆具有高貴品質(zhì)：正直勇敢。
在讀這篇小說(shuō)之時(shí)，當我看到湯姆·索亞調皮搗蛋，“胡作非為”的時(shí)候，我會(huì )哈哈大笑，當湯姆·索亞經(jīng)歷危險之時(shí)，我也會(huì )心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆·索亞的一位多年老友，在書(shū)中和他一起度過(guò)了一段刻骨銘心的冒險經(jīng)歷，和他一起成長(cháng)，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅定的信念，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻不顧危險、鋌而走險、主持正義，是非常值得我學(xué)習的。
我現在已經(jīng)是小學(xué)五年級了，作業(yè)比以前多，學(xué)習壓力也比以前要大，有時(shí)候，當我遇到困難時(shí)，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本小說(shuō)，使我認識到：遇到困難不能氣餒，要堅持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅持正確的信念，才能克服困難，到達成功的彼岸。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感7
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著(zhù)名的作家。
這本書(shū)講的是，小說(shuō)主人公湯姆，一個(gè)天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無(wú)可奈何。他喜歡逃學(xué)出去玩，同時(shí)，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場(chǎng)兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來(lái)，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來(lái)他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個(gè)小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個(gè)有錢(qián)的人。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調皮、討厭學(xué)習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書(shū)中，有一個(gè)片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學(xué)，沒(méi)有按時(shí)回家，因此波莉姨媽?xiě)土P湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無(wú)可奈何，只得一邊粉刷著(zhù)墻壁，一邊想著(zhù)“鬼點(diǎn)子”，終于機會(huì )來(lái)了，羅杰斯走了過(guò)來(lái)，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動(dòng)了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂(lè )開(kāi)了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋(píng)果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著(zhù)蘋(píng)果，看著(zhù)羅杰斯為首的一幫孩子賣(mài)力地幫他刷墻。
通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現了湯姆是個(gè)聰明的孩子，而羅杰斯卻是個(gè)做事沒(méi)心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書(shū)，有機會(huì )我一定會(huì )再讀一遍。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感8
小說(shuō)的主人公湯姆﹒索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上的一個(gè)淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮上的孩子頭兒，平時(shí)結交了許多朋友，如：?jiǎn)唐�、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克�?/p>
湯姆是個(gè)愛(ài)冒險的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結果目睹了一場(chǎng)斗殺，罪犯喬埃殺死醫生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營(yíng)。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見(jiàn)了兩個(gè)強盜并聽(tīng)到了強盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過(guò)湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來(lái)到洞中尋寶，找到了強盜的金幣。
這部小說(shuō)圍繞“歷險”，描寫(xiě)了湯姆五次歷險過(guò)程。這里面既有令人開(kāi)心愉快的情節，也有令人驚心動(dòng)魄的局面，不愧稱(chēng)為是世界兒童文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)��！
這本書(shū)的作者馬克﹒吐溫用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言成功地描寫(xiě)出了一個(gè)敢于探險、追求自由的頑童形象。這本書(shū)也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂(lè )觀(guān)、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學(xué)打球也聯(lián)絡(luò )不上。因為我們自身已經(jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍�；蛟S，再讀一讀《湯姆索亞歷險記》能讓我們獲得一些益處。從一個(gè)天真、淘氣、對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會(huì )我們愛(ài)憎分明，讓我們懂得面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛去觀(guān)察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學(xué)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂(lè )陪伴我們一生！
讀《湯姆?索亞歷險記》有感9
我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)，這本書(shū)讓我明白了很多。
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是個(gè)有理想有抱負又充滿(mǎn)正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，常常和循規蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無(wú)聊的生活環(huán)境，他們作了很多冒險來(lái)改變現在的環(huán)境。
從這本小說(shuō)中我們可以了解到樂(lè )趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)側面。讀了這本小說(shuō)后，我認為做人就是要正直，誠實(shí)，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問(wèn)題，是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時(shí)候，我們絕不能氣餒、退縮，甚至放棄，我們應該去抓住成功和希望的小尾巴!
同樣的，我從這本小說(shuō)中明白了:換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙計。設想，湯姆如果認死理，在刷墻時(shí)那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道刷墻既苦又累，那貝恩還會(huì )愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換來(lái)刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃了虧，但是如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法地去解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周?chē)娜讼嗵�，而且還很難避免繼續吃虧，造成更大的苦楚。但是如果你換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到利益，從禍中找到福，也許忽然間你的周?chē)侄嗔嗽S多朋友呢!
我喜歡這本書(shū)，在主人公刺激的冒險中，我明白了:遇到困難時(shí)要冷靜下來(lái)慢慢思考解決的方法;在主人公的聰明機靈下，我知道了:換個(gè)角度看問(wèn)題，常常有不同的答案，這也是解決問(wèn)題的一個(gè)妙計。很高興我看了這本書(shū)，它真的讓我明白了很多道理和方法。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感10
書(shū)，是我們生活中必不可少的伙伴，這個(gè)寒假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險記》。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對孩提游戲的迷戀使他創(chuàng )造出《湯姆·索亞歷險記》這部充滿(mǎn)對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮上的一個(gè)淘氣包，他想帶著(zhù)他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著(zhù)哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著(zhù)他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì )時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書(shū)中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿(mǎn)正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因為他受不了良心的折磨，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個(gè)頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠實(shí)，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問(wèn)題。他對外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力，向往自由，向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè )，也有夢(mèng)想。
湯姆·索亞，這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時(shí)甜蜜的回憶了。誰(shuí)沒(méi)在童年做過(guò)傻事呢？回想起來(lái)你也很開(kāi)心的。
主人公湯姆在用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂(lè )，充分放發(fā)自己的潛力，將來(lái)打造一份屬于自己的天空！
讀《湯姆?索亞歷險記》有感11
正義永遠戰勝黑暗，沙子也會(huì )發(fā)光�！稖匪鱽啔v險記》是美國大文豪馬克？吐溫寫(xiě)的一部作品，描繪了密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，讓我們了解到窮人與富人，教堂與學(xué)校，宗教與犯罪等美國生活的各個(gè)側面。湯姆？索亞，在大人們眼里，是個(gè)不折不扣的壞孩子：調皮，愛(ài)搞惡作劇，逃學(xué)，這些都是家常便飯，不僅這樣，而且搗蛋是方式一次比一次厲害，讓人捉摸不透，防不勝防。
然而，我們卻不能否認這個(gè)“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍這許多優(yōu)點(diǎn)，如有強大的正能量、正義感，富有良知，有責任感，敢于“背黑鍋”與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)埋葬一只死去的小貓而跑到墓地里去，卻在無(wú)意間，目睹了一場(chǎng)恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍于莫夫，于是憤怒的居民將冤枉的莫夫抓了起來(lái)。湯姆的良知受到了無(wú)比的煎熬，最后，湯姆在法庭上證明了一切，替莫夫洗清了罪名。難道湯姆不怕喬埃嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有一種超強的正義感，所以才不顧一切救莫夫，還他清白。
這讓我想起了在報紙上看到的一則消息：公園門(mén)口，常有盜車(chē)事件，抓到偷車(chē)賊者，獎勵現金1000元。原來(lái)那個(gè)公園門(mén)口，經(jīng)常會(huì )有車(chē)被偷。但是抓賊這個(gè)驚天地義的事情一定要用物質(zhì)來(lái)獎勵？因為現在的人們連到見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)怕賊來(lái)報復，充分體現了現在人們飛自私、保守、貪婪的陋習。如果每個(gè)人都像湯姆？索亞一樣充滿(mǎn)正義感，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把自己的生死置之于度外，那這個(gè)世界上就根本不會(huì )有什么犯人了。
湯姆在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，甚至愿意當“替罪羊”，幫別人“背黑鍋”。那次，貝奇不小心撕破了杜平老師的書(shū)，湯姆為了保護她，說(shuō)是自己撕破的，并且，還心甘情愿地接受了殘酷的懲罰。這種精神，不令我們感動(dòng)嗎？湯姆有一個(gè)最大的愛(ài)好，那就是冒險，他崇拜海盜，在我們這些人眼里，海盜是兇惡的，而湯姆和哈克認為，海盜是正義的，他們搶劫富人、壞人的財富，分享給貧困的人。湯姆哈克還有哈波當了三天的海盜，同時(shí)也明白了家長(cháng)的苦心，流露出了對家人的愛(ài)。
湯姆雖然沒(méi)有席德乖巧、聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。都說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)光�！钡椰F在認為，沙子，也會(huì )發(fā)光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發(fā)著(zhù)無(wú)數光芒。我們要相信，正義永遠戰勝黑暗，只要有一顆充滿(mǎn)正義的心，再平凡的人生都會(huì )散發(fā)光芒。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年：金色的童年，快樂(lè )的童年，純真的童年，但是，你可曾知道？有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。這個(gè)少年名叫湯姆。索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著(zhù)《湯姆索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險記》取材于美國南北戰爭的社會(huì )生活，是作者對童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個(gè)天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的`惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻師出妙計，使別的孩子不但心甘情愿的成為他的“俘虜”
，還自動(dòng)奉上謝禮：湯姆和哈克，喬離家出走，去當“海盜″，大人們都以為他們去世了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，湯姆卻領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)"小海盜"，得意洋洋的跨境教堂……同時(shí)，湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案：在被困山洞時(shí)，他沉著(zhù)冷靜，游泳有謀，樂(lè )觀(guān)自信，挽救了自己和女孩兒貝基的生命：他以自己的聰明、機智，最終找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來(lái)，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú)束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個(gè)絕對稱(chēng)不上"好孩子"
小頑童。
這本名著(zhù)帶給我最大的啟示是，遇到困難時(shí)不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，努力奮斗，有追求，有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì )像湯姆那樣，創(chuàng )出一片天地。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感13
最近，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)聰明機智又富有正義感的人，但有時(shí)他又很調皮淘氣，湯姆的姨媽常被他的調皮淘氣弄得哭笑不得。有一次湯姆逃學(xué)后怕被姨媽責罵，藏到了床底下，姨媽怎么叫他都不答應，害得姨媽找了半天終于發(fā)現了他，并把他揪了出來(lái)，誰(shuí)知湯姆叫道：“姨媽?zhuān)炜茨愕纳砗�！”就在姨媽轉身的工夫，湯姆一溜煙兒逃跑了。姨媽吃驚了一下，最后又笑了。
最令我難忘的要數野餐會(huì )這一章了，湯姆參加了同學(xué)組織的野餐會(huì )，他們到山上的巖洞里玩，湯姆貪玩和一個(gè)小女孩走失了，因為巖洞里有很多條路，他倆找不到出口了。小女孩嚇得哭了起來(lái)，湯姆就像個(gè)勇敢的小男子漢，安慰小女孩別怕，會(huì )有人來(lái)救我們的。湯姆的姨媽和村里人也都在著(zhù)急地尋找他們，就在大家失去信心時(shí)，湯姆憑借自己的足智多謀帶領(lǐng)小女孩終于找到了出口，成功獲救了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己和小湯姆在某些方面還有一定的差距，因此在今后的生活中，我要學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)正義勇敢、心地善良的好孩子。
家長(cháng)感言：
做為父母，在享受孩子成長(cháng)喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程。慢慢我發(fā)現養成孩子讀書(shū)的習慣，是一個(gè)對孩子身心非常有益、對學(xué)習非常有幫助的好事情。所以作為孩子的父母，我們要努力為孩子創(chuàng )造條件，為他多買(mǎi)一些書(shū)，帶他多看一些書(shū)，陪他多分享一些書(shū)。漸漸養成孩子愛(ài)看書(shū)的好習慣。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要結合書(shū)中內容交流溝通看書(shū)的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。讀書(shū)是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍，那更是妙不可言。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感14
這段時(shí)間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》，這是由美國著(zhù)名作家馬克吐溫寫(xiě)的一本書(shū)，講述的主人公湯姆和小朋友們去山洞的歷險，還有湯姆通過(guò)自己的機智，讓小伙伴們輪流幫著(zhù)他刷墻，體現出他的敢于探險，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現他勇敢的精神。
在一個(gè)下午，湯姆因為沒(méi)有去上學(xué)而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無(wú)趣的去準備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來(lái)，于是他心生一計，假裝很認真的刷墻，哈克走過(guò)來(lái)發(fā)現湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，"哈哈，你可真可憐，不能去玩兒"，“我這可是以一個(gè)藝術(shù)活兒”，湯姆自信的說(shuō)到，哈克正準備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說(shuō)，不行，萬(wàn)一被刷壞了怎么辦?湯姆說(shuō)到，最終哈克用他的蘋(píng)果來(lái)?yè)Q他刷一會(huì )兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來(lái)?yè)Q他刷一會(huì )兒墻，湯姆內心里高興的不得了。
湯姆不但淘氣聰明，而且有時(shí)候他還很機智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來(lái)到墓地，沒(méi)成想目睹了一場(chǎng)兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見(jiàn)的印第安橋將醫生殺了，卻將刀放在被打暈過(guò)去的波特老頭手里，等波特醒來(lái)后發(fā)現自己殺了醫生，悲痛不已，第2天波特就被關(guān)進(jìn)了監獄里，而這時(shí)湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會(huì )不會(huì )遭到印第安橋的報復，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機智與富有正義感。
當看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當人們擁有正義和善良的本性，才能真誠對待每一個(gè)人。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感15
19世紀上半世紀美國密西西比河畔一個(gè)普通小鎮上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)�！R克·吐溫
鎮上的“熊孩子”湯姆，機智的同時(shí)又讓人無(wú)可奈何。被罰去刷白墻，小小的頭腦使計輕松完成了任務(wù)；出賣(mài)“刷墻權”賺到財寶玩膩后與同伴交換紙條，換取一本全校最高殊榮的《圣經(jīng)》；同樣是拔牙，卻能苦中作樂(lè )，展示他獨特的“技巧”。同伴們懊悔的同時(shí)更多是欣賞。
不愿“固時(shí)俗”，總想掙脫束縛的枷鎖。每當周末的教堂禱告，湯姆內心是拒絕的。滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)聊的枯柴，他決意點(diǎn)一把火，讓生活熊熊燃燒，甲蟲(chóng)戰勝獅毛狗，全場(chǎng)哄笑。散學(xué)典禮上，調皮鬼在“太上頭上松土”，把校長(cháng)假發(fā)抓掉，讓人不禁捧腹大笑，不得不夸他的機靈。
不僅僅只有聰明活潑，我最?lèi)?ài)的是湯姆的正直勇敢。在正義與邪惡的較量中，堅持自我是如此難能可貴。目睹了殺人犯殺人，備受內心的煎熬，想起與哈克的誓約，卻依舊在法庭上不懼惡勢力，勇做目擊證人，還波特清白。即使過(guò)后揣懷忐忑，度日如年。但是生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。當海盜，去山洞探險挖財寶，希望之光在高處閃爍，這讓生命充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
當在閣樓打聽(tīng)到財寶的下落，在山洞與貝奇的共患難，以小小的身軀抗下尋找出口的重任，是信仰支撐了他，最后頑強地一起游出地下迷宮。有言曰，生命總是讓我們遍體鱗傷，但到最后，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方。此言甚之矣。湯姆和哈克共同歷險，到最后發(fā)掘財富，人們的目光從不可思議轉變?yōu)樾蕾p的眼神。
湯姆的形象樹(shù)立在眼前，他是如此正能量。讓我懂得人生猶如拋物線(xiàn)，至高點(diǎn)到至低點(diǎn)的跌宕起伏，或順暢，或陡峭。但都請欣然接受，勇敢地，大膽地，而且永遠微笑著(zhù)面對。
生活在繼續，新的挑戰還在前方。
心懷勇氣，像湯姆般，卸下沉重的枷鎖，展開(kāi)雙翼?yè)肀磥?lái)。
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