海倫凱勒的讀后感800字高中
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的海倫凱勒的讀后感800字高中，歡迎大家分享。
海倫凱勒的讀后感800字高中1
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《海倫凱勒自傳》。
海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習、生活、可她憑著(zhù)自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼博到底的勇氣；有著(zhù)驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，她無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì )，用心去感受
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì )�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng )造基金會(huì )奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，
碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應該向海倫學(xué)習，學(xué)習她那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對海倫很合適。
讀書(shū)雖苦，但樂(lè )在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè )的音符。
“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣：而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。,當然求知是辛苦的，但我們把心血得來(lái)的知識用在建設祖國的大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非�？鞓�(lè )？
海倫凱勒的讀后感800字高中2
有人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)能使人受益一生，確實(shí)，在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書(shū)中的主人公，她的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著(zhù)我的心靈，她就是－海倫凱勒。
當我重重地將最后一頁(yè)書(shū)合上，我被海倫凱勒勇敢，頑強的精神所折服了。故事雖然結束了，但海倫凱勒的精神一直震撼著(zhù)我，我的腦海里似乎浮現出她那堅強，樂(lè )觀(guān)的笑。
海倫是一個(gè)聾啞盲的殘疾人，她的一生都是在無(wú)聲的黑暗中度過(guò)的，她不能向人們傾訴委屈，她不能聆聽(tīng)大自然美妙的聲音，她不能看到美麗的彩虹。這一切的一切對于海輪來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但是在人生最黑暗的時(shí)候，海倫選擇了堅強。她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并用五種流利的語(yǔ)言為人類(lèi)作出了貢獻。她用自己的努力，獲得了人生中無(wú)數的鮮花與掌聲，她用不屈的精神，向人們證明了自己。
八十八年，一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的歲月，而對于海倫來(lái)說(shuō)，她是多么辛苦地度過(guò)了這八十八年。海倫用堅強與不屈走過(guò)了這條光彩而坎坷的人生道路。將自己擁有的歲月奉獻并感動(dòng)了每一個(gè)人。
讀罷此書(shū)，我深刻地體會(huì )到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你是否擁有奮斗的精神。記得有一次，老師讓我們被古詩(shī)，可是我背了幾天就堅持不下去了。結果有一次考試，正好考到我沒(méi)背的那手古詩(shī)，就這樣，我那次沒(méi)得到好成績(jì)。
現在想起這件事，我覺(jué)得特別慚愧，我只因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄了，而海倫經(jīng)歷了那么多困難都沒(méi)有放棄。在生活中，其實(shí)有很多同學(xué)和我一樣，總是因為太累，太困難而放棄，但和海倫相比，我們顯得多么的渺小與微不足道。每一個(gè)名人，都是遇到過(guò)困難的，但他們貴就貴在永不言敗。愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)好幾百次失敗，才研究出讓人類(lèi)受益的白熾燈；詹天佑，經(jīng)過(guò)自己多少次的努力才得到了“中國工程之父”和“中國鐵路之父”的盛譽(yù)��！在每個(gè)人的人生道路上，都會(huì )遇到困難，無(wú)論困難是什么，我們只要拿出堅持不懈和不屈不撓的精神，就能戰勝一切，獲得成功。一個(gè)人活著(zhù)，就得向海倫那樣，不向命運低頭，不向困難屈服。
一個(gè)人應該如何面對人生的坎坷？人生的價(jià)值又在哪？海倫給了我們最圓滿(mǎn)的答案。今天，海輪的故事照亮了我的心靈，明天，它將照亮我的前程。使我能夠向海倫那樣面對人生，面對困難！
海倫凱勒的讀后感800字高中3
漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫抖著(zhù)。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿(mǎn)了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺(jué)得這一的可貴。
但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀(guān)的，可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這樣的的生命困境，往往會(huì )會(huì )失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個(gè)人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因無(wú)法接受到學(xué)習與模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒(méi)有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì )用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫學(xué)院畢業(yè)。后來(lái)海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著(zhù)作。
讀完這本書(shū)后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認為條件差，困難多等作為沒(méi)有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被客觀(guān)原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
海倫凱勒的讀后感800字高中4
《海倫·凱勒》，這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事，這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習、生活、可她憑著(zhù)自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說(shuō)家。
因為不幸的命運，海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著(zhù)驚人的毅力，在人生的道路上，畫(huà)上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
我想：一個(gè)人，不論條件的好壞，只要奮斗拼搏，意志堅定，成功離我們還會(huì )那么遙不可及嗎?要是因為條件差，而輕易地放棄了崇高的理想和遠大的報復，那么，我們生活在地球上又有什么意義呢?
人生如此短暫，我們應該像海倫凱勒一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。
海倫凱勒的讀后感800字高中5
《海倫.凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個(gè)才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿(mǎn)了希望。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于，她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái)。這樣，海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)他心中“看”到的世界。
在海倫10歲那年，父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒教她說(shuō)話(huà)，她夜日繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。終于，她說(shuō)話(huà)的能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
海倫.凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，可見(jiàn)，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個(gè)又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個(gè)具有世界性影響的人物! 和她相對比，我們身為一個(gè)健全的人，更應該珍惜自己的每一天。當我們遇到困難時(shí)，應勇敢地去面對，想方設法克服困難，戰勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬于你!正向海倫.凱勒所說(shuō)：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺(jué)得也不會(huì )太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì )成功”。海倫·凱勒真了不起!
海倫凱勒的讀后感800字高中6
榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的`主人公海倫·凱勒就是我們應該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。
19世紀盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家——海倫·凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮。在她一歲多的時(shí)候被紅猩熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不了。她在黑暗中摸索著(zhù)長(cháng)大。7歲時(shí)，家人為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的導師安妮·莎利文。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了閱讀，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。海倫就在這黑暗又寂寞的世界里，自強不息，用頑強的力量來(lái)學(xué)習知識。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上美國拉德克里夫學(xué)院，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的作家
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應該向海倫學(xué)習，學(xué)習她那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、精益求精的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè )的音符。
“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣：而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當然求知是辛苦的，但我們把心血得來(lái)的知識用在建設祖國的大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非�？鞓�(lè )？
海倫凱勒的讀后感800字高中7
美國著(zhù)名的小說(shuō)大師馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩大奇人，一位是拿破侖，一位就是海倫凱勒。最近我就學(xué)了一篇關(guān)于后者的課文——《海倫凱勒》， 這是發(fā)生在美國的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。在海倫凱勒19個(gè)月時(shí)，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。海倫凱勒是不幸的，但她又是幸運的，因為知識改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以?xún)��！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實(shí)生命、去享受生活!知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福啊!
海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝逆運的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
海倫凱勒的讀后感800字高中8
為了讓我在漫長(cháng)的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買(mǎi)了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫;凱勒、比爾;蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書(shū)中，我知道了海倫;凱勒在降生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的人。她聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )，看不見(jiàn)爸爸慈祥的臉。這個(gè)幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長(cháng)到六歲時(shí)，父母幫她請來(lái)了一位家庭教師，專(zhuān)門(mén)教她摸讀盲文書(shū)。因為小海倫天資聰穎，學(xué)習刻苦，所以她的進(jìn)步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書(shū)上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時(shí)，父母又為海倫請了聾啞學(xué)校的老師安妮;沙利文教海倫說(shuō)話(huà)。沙利文小姐說(shuō)話(huà)時(shí)，海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說(shuō)話(huà)。這是個(gè)非常艱難的任務(wù)，可頑強的海倫硬是挺過(guò)來(lái)了，幾個(gè)月后，海倫終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時(shí)，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢?
經(jīng)過(guò)了艱苦卓絕的努力，海倫學(xué)會(huì )了英、法、德、意、拉這五種語(yǔ)言。她還漸漸愛(ài)上了文學(xué)，她不斷地寫(xiě)作，與著(zhù)名的詩(shī)人、作家交談，使她的文學(xué)水平越來(lái)越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺(jué)得這與她以前的努力是分不開(kāi)的。
看了這本書(shū)，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績(jì)，而是她那種敢于向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
海倫凱勒的讀后感800字高中9
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長(cháng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿(mǎn)了“花草”灑滿(mǎn)了“星星”。
誰(shuí)也不會(huì )想到，這樣一個(gè)長(cháng)期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動(dòng)和手指的語(yǔ)言學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并寫(xiě)出了許多作品!而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師，怎么會(huì )有如此出色的海倫呢?
但這些也不全時(shí)莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒(méi)有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢?
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了她對老師的愛(ài)與感激。
雖然她失去了光明和聽(tīng)力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，每個(gè)人都是天才，但不是每個(gè)人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛(ài)學(xué)習。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂�?海倫也在這本書(shū)中對我們講過(guò)：“充分利用你的每個(gè)器官，去聽(tīng)去看，但我相信視覺(jué)一定是最讓人賞心悅目的!”海倫沒(méi)有實(shí)力都那么的熱愛(ài)學(xué)習，生活。那么作為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個(gè)器官嗎?
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )啊。
海倫凱勒的讀后感800字高中10
《假如給我三天光明》這本書(shū)介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒如何成為生活中的強者的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運的不公正待遇所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習手語(yǔ)與人溝通，求知欲旺盛的她，戰勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著(zhù)。為了認識這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，她克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習說(shuō)話(huà)。她不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識淵博的著(zhù)名作家和教育家。
讀完了海倫不平凡的一生，我受到了極大的觸動(dòng)，到底是什么使海倫變得如此堅強？現在的我，生活條件與自身條件都比較好，但是在學(xué)習上遇到了困難，不是想方設法去克服解決，而是選擇等待、退縮，甚至選擇放棄；生活中出現了一點(diǎn)挫折，不如意，就以自我為中心，不管父母與老師，更不會(huì )考慮同學(xué)，想怎么做就怎么做，還標榜是有個(gè)性……如此言行，為何？我想這是因為海倫·凱勒有一種不放棄，永不言敗的精神，而我沒(méi)有！我的條件樣樣是好，但也正是這般好的條件，造就了我自私而脆弱的心靈，如同生活在溫室里的花草，沒(méi)有了自然界的風(fēng)吹雨打，嚴寒酷暑的磨煉，一旦出了溫室，生命就沒(méi)有了支撐的支柱，而海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者，她讓我懂得了許多。
我，青春年少，正值人生的黃金時(shí)期，怎樣才能意氣風(fēng)發(fā)？我覺(jué)得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我提供了參考。任何事，只有嘗試過(guò)，才會(huì )懂得自己選擇的對錯；想要成功，只有奮斗，才會(huì )靠自己的理想更近一點(diǎn)。我是青少年，應該充滿(mǎn)朝氣，活力四射，不能事事去等別人叫做，不能處處依靠別人來(lái)幫，更不能“心無(wú)太陽(yáng)”不知方向，整天無(wú)所事事，蹉跎歲月，消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我，要想生命有價(jià)值，有意義，理想、毅力、行動(dòng)……這些構建生命的支柱材料，缺一不可！其實(shí)我的想法也有很多，只是缺乏實(shí)際的行動(dòng)，更缺少驅動(dòng)行為的持之以恒的動(dòng)力源泉。今后，我只要像海倫那樣，認真、堅持，努力做好每一件小事，必定會(huì )最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
天生我才必有用！同學(xué)們，我們不應該成為一條可憐而又愚昧無(wú)知，百無(wú)一用的寄生蟲(chóng)。莫遲疑，不等待，珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活，就讓我們撐起自己的生命支柱，為了自己而好好學(xué)習。
海倫凱勒的讀后感800字高中11
海倫·凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度過(guò)了87年，一個(gè)弱女子天天面對的是無(wú)聲無(wú)色的世界。翻開(kāi)課本49頁(yè)，一起來(lái)了解海倫·凱勒。
1880年海倫·凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時(shí)海倫因為生了一場(chǎng)重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子，就因為一場(chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、走路，卻沒(méi)能來(lái)得及叫聲“媽媽”，也沒(méi)能來(lái)得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見(jiàn)自己常住的家，看不見(jiàn)媽媽的樣子，看不見(jiàn)蔬菜的樣子。她也聽(tīng)不見(jiàn)勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴叫她的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見(jiàn)!她什么都聽(tīng)不到!
但上帝并沒(méi)有忘記海倫，他讓沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦!這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無(wú)味的。正當海倫想這是什么東西?莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習單詞，海倫感到了知識的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中!
當海倫10歲時(shí)，她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。然而，上帝滿(mǎn)足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來(lái)教海倫說(shuō)話(huà)，這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)的難度可想而知。是啊!普通的孩子學(xué)習說(shuō)話(huà)只要學(xué)著(zhù)大人的口型就行了�？珊惒恍�，她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受嘴部的顫動(dòng)。終于，經(jīng)過(guò)海倫的努力，她的說(shuō)話(huà)能和一般人沒(méi)什么兩樣了。這是多么不容易啊!可海倫卻做到了!
海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄!
海倫凱勒的讀后感800字高中12
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因無(wú)法接受到學(xué)習與模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒(méi)有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì )用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫學(xué)院畢業(yè)。后來(lái)海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著(zhù)作。
讀完這本書(shū)后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認為條件差，困難多等作為沒(méi)有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被客觀(guān)原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎？
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
在海倫10歲那年，父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒教她說(shuō)話(huà)，她夜日繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。終于，她說(shuō)話(huà)的能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
海倫。凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，可見(jiàn)，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個(gè)又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個(gè)具有世界性影響的人物！和她相對比，我們身為一個(gè)健全的人，更應該珍惜自己的每一天。當我們遇到困難時(shí)，應勇敢地去面對，想方設法克服困難，戰勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬于你！正向海倫。凱勒所說(shuō)：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺(jué)得也不會(huì )太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì )成功”。海倫·凱勒真了不起！
海倫凱勒的讀后感800字高中13
海倫·凱勒是個(gè)盲、聾人。而她的一生，卻有著(zhù)非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
這本書(shū)記敘了美國女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視力和聽(tīng)力。這對一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，然而她并沒(méi)有被厄運打垮。在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)——用手指“說(shuō)話(huà)”。后來(lái)，海倫又掌握了五種文字。24歲時(shí)，她竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)從世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學(xué)中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個(gè)盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運，那么她將成為一個(gè)對世界毫無(wú)用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰勝了厄運，最終走向了成功。她這種頑強的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫。凱勒曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天光明，你會(huì )做些什么?這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時(shí)光。
要問(wèn)人生的價(jià)值何在，我覺(jué)得海倫。凱勒的一生就為我們做出了圓滿(mǎn)的回答。
海倫凱勒的讀后感800字高中14
星期天晚上,我出去玩,回家的時(shí)間已是一片漆黑,尤其在沒(méi)有路燈的地域,更是黑的可怕,周?chē)黄澎o。直到當時(shí)我才體會(huì )到海倫·凱勒面臨著(zhù)無(wú)邊無(wú)邊的暗中和死一樣平常的寂靜時(shí)是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著(zhù)如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗海倫的學(xué)習生活。我先試著(zhù)摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著(zhù)把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復地實(shí)驗著(zhù),但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒(méi)有想過(guò)放棄本身的生命,也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想,當我們面臨著(zhù)如許的不幸,有人一定會(huì )整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過(guò)尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會(huì )化做溫順的春水來(lái)報償你。
(這是我東拼西湊出來(lái)的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
海倫凱勒的讀后感800字高中15
《海倫凱勒》的一本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我突然明白了，雖然上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)。但是只要你愿意，你可以努力推開(kāi)你失去的那扇窗。把應該屬于你的盡力彌補，
故事的內容是這樣的。不行的小海倫在一場(chǎng)大病后雙目失明，雙耳失聰，誰(shuí)能想到，這不行的人竟然是一個(gè)一歲半的娃娃！從此，不幸的小海倫與有聲有色的世界就這樣隔絕了。從這一刻起，他整天面對的是那無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一聲媽媽?zhuān)嘞胂蛞粋�(gè)人傾訴她內心的恐懼與不安�？伤�，這不可能，不可能！也許，這對別人來(lái)說(shuō)是那媽的輕而易舉，而對自己來(lái)說(shuō)，永遠只是那遙不可及的夢(mèng)。于是，他用暴躁來(lái)詮釋自己的恐懼。就在他生命最迷茫的時(shí)刻，沙利文老師降臨到了他的世界里。莎莉文老師腳海倫摸盲語(yǔ)，拼單詞，是海倫的心情慢慢地平靜了下來(lái)。一次路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。這時(shí)，一股清涼的水從海倫手中滑過(guò)。海倫猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)接著(zhù)就是奇妙的水��！他的心中有了前所未有的喜悅，他第一次對自己的人生旅途上看到了一絲光芒。在莎莉文來(lái)時(shí)的精心指導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)好多單詞。他不分晝夜，拼命地摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她撲在書(shū)前，就像饑餓的人撲在面包上。就這樣，小海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)單詞、閱讀和算術(shù)，也學(xué)會(huì )了用手指與他人交談知識。這些都給予了海倫活下去的勇氣和自信。他常常用想象來(lái)感受這個(gè)世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉散落，等等。
在海倫10歲的時(shí)候，父母為他請來(lái)了薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí)，要求海倫把手放在她的喉嚨上，用感覺(jué)來(lái)判斷發(fā)音�？窟@種方法練習，難度可想而知��！后來(lái)，海倫回憶這段練習，他說(shuō)道：“我夜以繼日的努力，一直練習練習再練習�！笔罴俳Y束后，海倫已經(jīng)差不多可以跟正常人一樣了，當他回到家，喊出爸爸媽媽時(shí)，父母的臉上激動(dòng)地流下了淚水，
19xx年，海倫靠上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他決定像莎莉文老師一樣，為更多跟自己一樣不幸的人服務(wù)。
人的一生有很多選擇，而海倫就是選擇面對困難，勇敢的接受挑戰。學(xué)習就像一個(gè)磚頭一個(gè)磚頭搭建起來(lái)的堡壘，只要稍微一塊磚掉下來(lái)，整個(gè)堡壘就會(huì )歪掉，甚至倒掉，我們就像這個(gè)堡壘，只要稍稍松懈，就會(huì )前功盡棄。所以，我一定要向海倫學(xué)習，加油��！
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