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做最好的父母初中讀后感范文
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的做最好的父母初中讀后感范文，希望對大家有所幫助。
做最好的父母初中讀后感1
托爾斯泰有句名言“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己的端正和完善上”。父母，這一最神圣的職業(yè)，讓我感到身上無(wú)窮的壓力，使我像所有的父母一樣期望自己是最好的父母，盡自己所能，努力地去培養、教育孩子。
在為人父母的道路上一路走來(lái)，有歡笑，有欣慰，有淚水，也有困惑，本著(zhù)“育人先育己”的理念，我如海綿吸水般汲取著(zhù)各種教育理念，抽絲剝繭般的尋找著(zhù)適合自己的教育方法，卻依然不得要領(lǐng)。
暑假期間，蔡老師介紹了親野智可的《做最好的父母》，仔細閱讀之后，如醍醐灌頂：父母只需稍加用心，借由一些小技巧就能讓孩子自然愛(ài)上學(xué)習；好的生活習慣、溫馨的家庭氛圍和融洽的親子關(guān)系能增強孩子的能力。正如書(shū)中所言，親野先生站在教育的最前沿，向各位父母傳遞出“要更快樂(lè )”的訊息。
廁所里的地圖、電視機旁的地圖冊、以人物或時(shí)代劃分為主的歷史漫畫(huà)，無(wú)一不在提醒著(zhù)父母要動(dòng)腦筋，為孩子營(yíng)造一個(gè)“樂(lè )學(xué)”的環(huán)境。提前瀏覽孩子的教科書(shū)，把握教科書(shū)的內容，并靈活的將它融入到日常生活中去，則揭示了父母在孩子主動(dòng)學(xué)習中的引導作用。二年級的語(yǔ)文課本里有一篇介紹黃山奇石的文章，根據課文內容，我提前從網(wǎng)上找了許多黃石奇石的圖片和視頻，和孩子一起觀(guān)看。在預習課文時(shí)，讀到這篇課文，孩子非常興奮地和我說(shuō)這些石頭都見(jiàn)過(guò)，并指著(zhù)課本上的圖片說(shuō)出了石頭名稱(chēng)，整個(gè)學(xué)習過(guò)程充滿(mǎn)了主動(dòng)。
“賞識教育”在中國越來(lái)越受重視，我們也不斷嘗試著(zhù)對孩子進(jìn)行賞識教育。好孩子是夸出來(lái)的，于是“真棒”“不錯”“很好”之類(lèi)空洞的溢美之詞經(jīng)常毫不吝嗇的從我嘴里說(shuō)出，自認為使用它們要比使用物質(zhì)獎勵來(lái)得來(lái)得有效果，當孩子將小小的成績(jì)放在我的面前，期待我的肯定時(shí)，我說(shuō)出這些話(huà)，就會(huì )讓孩子有成就感，會(huì )因為受到贊美和鼓勵而開(kāi)心，并因此會(huì )更加努力�？墒请S著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，我發(fā)現這些話(huà)好像不起作用了，孩子對它沒(méi)什么反應，甚至，有時(shí)候還會(huì )質(zhì)疑我的態(tài)度。原因何在？親野先生給出了答案：稱(chēng)贊孩子需要技巧。我只掌握了抽象的稱(chēng)贊，卻忽略了具體的稱(chēng)贊，也沒(méi)有說(shuō)明稱(chēng)贊的理由。這些贊美說(shuō)出來(lái)漂亮，實(shí)際上卻空洞無(wú)內容，單一的稱(chēng)贊方式讓孩子感覺(jué)到家長(cháng)毫無(wú)誠意，而親野先生的.“11條稱(chēng)贊技巧”則會(huì )讓孩子感受到：你做的事情我認真地關(guān)注了，你的每一個(gè)特別的想法，你的每一次進(jìn)步我都看在眼里，你在父母眼里是最棒的，因而會(huì )令稱(chēng)贊的效果加倍。
有人說(shuō)，家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任老師，也有人說(shuō)，家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子，總之，父母是對孩子影響最先，最深的人，是孩子模仿最早最多的形象。家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)，都對孩子有著(zhù)潛移默化的影響。親野先生讓我認識到了父母的力量，學(xué)會(huì )了在輕松愉快的心情下培育孩子。我不一定是最好的父母，但我會(huì )盡自己的努力，做最用心的。
做最好的父母初中讀后感2
趕在國慶節放假前收到了書(shū)，七天時(shí)間，我正好抓緊時(shí)間精讀一下。一打開(kāi)包裹，封面上唯美的海邊落日圖最先映入眼簾，爸爸媽媽手牽著(zhù)兩個(gè)孩子在海邊漫步，溫馨感人。
本書(shū)的作者江潔，是一位專(zhuān)注于家庭文化傳播的媽媽兼學(xué)者，身為博冠國際家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )始人，對家庭環(huán)境與孩子成長(cháng)之間的關(guān)系作了非常深刻的闡述。本書(shū)的正文分為六大板塊：第一章：家庭，孩子成長(cháng)的搖籃；第二章：挖掘孩子的潛質(zhì)，因材施教；第三章：抓住孩子的.敏感期，有的放矢；第四章：正視孩子的情緒，因勢利導；第五章：營(yíng)造良好的親子關(guān)系，一起成長(cháng)；第六章：智慧父母的自我提升。
本書(shū)總攬了現下比較熱門(mén)的幾種兒童教育觀(guān)點(diǎn)，如抓住孩子的敏感期等。書(shū)中通過(guò)作者自己的孩子和身邊朋友的孩子來(lái)舉例說(shuō)明家庭教育的重要性，讓人十分信服。
現在的很多人將孩子的教育全權交給學(xué)校，完全撇開(kāi)了家庭教育這一重要環(huán)節對孩子的影響。特別是農村，留守兒童的學(xué)習與生活狀況更是讓人憂(yōu)心。我曾在一所鄉村小學(xué)工作了十余年，每當看到在外打工的父母因為孩子出現各種學(xué)習和行為習慣方面的問(wèn)題，急急趕回家，與孩子苦苦對峙時(shí)，我都感到特別心痛與無(wú)奈。很多父母將教養孩子的時(shí)間段完全弄反了。他們在孩子出生后就把孩子交給親朋好友出外打工，等到孩子大了，出現各種問(wèn)題了，才回家來(lái)管教孩子�？墒�，這個(gè)時(shí)候的教育能起到多大作用呢。如果把這個(gè)時(shí)間倒置過(guò)來(lái)，在孩子小的時(shí)候，為孩子打造一個(gè)幸福的家庭環(huán)境，給予孩子陪伴與教育，讓他們在家庭生活中形成良好的習慣，懂得感恩、學(xué)會(huì )分享，父母再出外找工，我們的孩子出現這樣那樣的問(wèn)題的機率將會(huì )降到最低點(diǎn)。
希望更多的家長(cháng)能早一點(diǎn)看到這本書(shū)，讓我們的孩子在人生的道路上，少走一點(diǎn)彎路，擁有更幸福圓滿(mǎn)的人生！
做最好的父母初中讀后感3
我的朋友喬澤，一直都是眾人眼中的公認的好男人，性格溫良，為人謙和，心思尤為細膩，對待身邊的同事、朋友都十分友好，體貼入微，一個(gè)十足的暖男。
在他眼里，孝敬父母這點(diǎn)尤為重要。當初問(wèn)他找女朋友有什么要求，他溫和一笑，說(shuō)沒(méi)什么，是個(gè)孝順姑娘就行，如果對我父母不好無(wú)論如何不能接受。
喬澤的婚禮，唯美浪漫。那個(gè)活潑、美麗的姑娘藍藍在親友的祝福聲中，成為喬澤的新娘。她在宣誓時(shí)說(shuō)，不管遇到什么困難，我都會(huì )與你相守一生，孝敬雙方父母，喬澤看著(zhù)懂事、大方的媳婦，與她緊緊相擁。
婚后的小日子，兩人過(guò)的波瀾不驚，甜蜜而平淡。喬澤是個(gè)靜默的男子，而藍藍卻心直口快，原以為的互補性格卻摩擦不斷。
喬澤身為家中獨子，感念父母辛苦，堅持必須與父母同住。半年后，各種小矛盾日漸凸顯，爭吵不斷，千古難題的“婆媳問(wèn)題”一樣在他們家中上演。喬澤漸漸受不了藍藍在家中的各種沒(méi)眼色，看到父母辛苦做家務(wù)，藍藍下班后窩在沙發(fā)上玩手機，他不分青紅皂白就是一頓指責。而藍藍也很委屈，自己又沒(méi)要求他父母做過(guò)什么。
藍藍知道老公的孝順，一直對公婆小心翼翼，家中的這種壓抑與不自在讓她很郁悶。那次，她還是無(wú)意間頂撞了婆婆幾句，婆婆倒也無(wú)所謂，喬澤聽(tīng)到媳婦對自己親媽的無(wú)禮，徹底爆發(fā)，兩人鬧到非離婚不可的地步。
親朋好友誰(shuí)都勸不住喬澤，他認為決不能讓父母受一點(diǎn)委屈，否則就是大不孝。
父母勸他，家庭有矛盾很正常，出于孝心也沒(méi)必要小題大做，無(wú)論如何不希望他離婚�？伤麉s堅持以后的日子還長(cháng)，藍藍剛結婚就這樣頂撞他媽?zhuān)院蟾改改赀~，指不定會(huì )怎么對待他們，這婚必須離。喬澤的執拗，終究沒(méi)有人勸得住，而藍藍也受夠了他的不可理喻的孝心，兩人最終分道揚鑣。
離婚后，他母親氣的長(cháng)病不起。他拼命的賺錢(qián)，給母親買(mǎi)最好的補品，帶父母出國旅游散心，唯恐哪點(diǎn)做的不好再讓父母難過(guò)，可他父母仍郁郁寡歡。
那次朋友小聚，他很抑郁，說(shuō)自己不知道怎么做才能讓父母好受一點(diǎn)，開(kāi)始懷疑自己的孝順是不是錯了？
“當局者迷，旁觀(guān)者清”，喬澤的父母作為知識分子，非常愛(ài)面子，無(wú)論如何也接受不了兒子剛結婚就離婚，更何況是因為他們。在街坊鄰里面前沒(méi)有顏面，內心也非常痛苦不安。這一切喬澤都看不到。當他終于明白父母的苦心，只想讓他過(guò)好自己的日子，卻為時(shí)已晚。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备改钢異�(ài)，是永恒的高尚，是真正的無(wú)私！古語(yǔ)有言，“父母在，不遠游”，可現在為了生活、工作，漂泊已成常態(tài)，能守在父母身邊的又有幾人？
雖然現代交通很方便，隨時(shí)可以回家，但真正陪伴父母的'日子依然屈指可數。一直以來(lái)，離家在外的我，也不知該怎么做才算是個(gè)孝順的孩子。
母親的身體很不好，那次意外摔倒，胳膊摔壞近一年多才恢復，眼睛自去年做過(guò)手術(shù)后還是各種不適。每次打電話(huà)，也只能問(wèn)問(wèn)情況怎么樣，平時(shí)她需要去醫院檢查，我還是無(wú)法陪伴。
想起這些，我很難受，時(shí)常會(huì )有種無(wú)力感。目前，陪伴父母沒(méi)有太多時(shí)間，經(jīng)濟上也沒(méi)能力為家庭多做些什么。問(wèn)自己究竟該怎么做才算孝順？還是母親給了我答案。
前段時(shí)間，因為有些事情，心情一直很不好，悶悶不樂(lè )，甚至痛苦、憋屈。母親知道這一切，盡管和她在電話(huà)里聊天我一直不刻意提起，還是能聽(tīng)出她的擔心，她說(shuō)得最多的就是讓我別多想，吃好玩好就行。
那日，往家中打電話(huà)說(shuō)五一準備回家，問(wèn)她眼睛好點(diǎn)沒(méi)，準備去醫院給她開(kāi)點(diǎn)眼藥水帶回去。母親聽(tīng)后說(shuō)不用，讓我還是別回去，一是她不放心我的開(kāi)車(chē)技術(shù)，認為五一假期人多開(kāi)車(chē)回家路上不安全，二是認為我喜歡旅游，假期應該出去轉轉，只有我心情好了，他們在家才會(huì )放心。我說(shuō)那怎么行，假期應該回家看看，我很擔心她的眼睛。我媽一聽(tīng)急了，說(shuō)我現在還不用你操心，你在外面才讓我們掛念呢，過(guò)好自己的生活，把工作搞好，日子過(guò)得舒暢，才是對我們最好的孝順。
那一刻，我愣了一下，突然意識到自己多么的不孝！
我的不孝順并不是我沒(méi)有為父母做太多，而是自己把日子過(guò)的一團糟，讓他們終日為我擔憂(yōu)。
我們的父母，他們不缺吃，不缺穿，還沒(méi)有到了需要我們侍奉跟前的年紀。而我們是否安好，卻成為他們心中時(shí)刻繃緊的牽掛。
孝順絕不緊緊是陪伴父母身畔就足以，更不是一味的金錢(qián)付出！如果你只是以你認為的方式去孝順父母，來(lái)?yè)Q取自己的心安，那就大錯特錯。
你所做的一切決定，那一端都連著(zhù)父母的心；你的每一天，父母都在掛念。
父母真正想要的無(wú)非是孩子的平安、幸福，那才是他們最引以為傲的孝順！
如果你把日子過(guò)得很慘，一邊“啃老”，一邊讓父母終日勞心傷神，還有什么資格說(shuō)自己孝順？
或許，我們能做的，唯有努力做最好的自己，讓父母少一些操心，少一絲牽絆！直到有一天，可以理直氣壯的告訴他們，自己過(guò)的很好，真的幸福，而不是假裝幸福！
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