《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感范文（精選5篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感1
首先非常感謝，干部特訓營(yíng)給我推薦的這兩本書(shū)。滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了這兩本書(shū)，書(shū)讀完后，內心卻無(wú)法平靜。顯然這是兩本顯著(zhù)有效的領(lǐng)導學(xué)書(shū)籍。書(shū)中內容看似深入淺出，但是博大精深，還需要不斷的學(xué)習、消化、吸收�，F在僅拿出目前最淺顯的體會(huì )與大家分享作為領(lǐng)導必須具備的要素，個(gè)人認為只有先做成了好的領(lǐng)導，才能不斷的具備領(lǐng)導力，才能成為具有領(lǐng)導力的好領(lǐng)導。不當之處請各位予以批評指正。
第一要素：責任
司機與乘客的故事告訴我們，作為一個(gè)領(lǐng)導要學(xué)會(huì )角色的轉變，正如我們班歌所唱的"總以為把自己工作做好就能成為一個(gè)好領(lǐng)導"是不夠的，作為一個(gè)中層領(lǐng)導必須承擔起部門(mén)的所有責任而不是僅僅執行你的崗位職責，由職責到責任，由崗位責任到組織責任。敢于承擔責任是我通過(guò)讀書(shū)后所理解的作為一個(gè)領(lǐng)導必須具備的第一要素，態(tài)度決定一切。書(shū)讀到此處我重新審視了一遍我的《職責矩陣》，感謝去年的特訓營(yíng)課程幫我界定好了我的職責，使我更加明確我的責任。
第二要素：目標
目標是最強大的內在的動(dòng)力—是努力的方向，制定目標，帶領(lǐng)部門(mén)員工朝著(zhù)目標前進(jìn)。使我想到了去年干部特訓營(yíng)彭龍老師的：目標不變，方法萬(wàn)變。有了出色的目標，前進(jìn)的動(dòng)力，積極的心態(tài)，目標的實(shí)現指日可待。
第三要素：要事第一
書(shū)中提到要事第一，必須想辦法界定并明確要事。捫心自問(wèn)我的要事是什么。認識到了自己的要事，相信我的工作就會(huì )有的放矢，突出要事第一。
第四要素：效率
正如書(shū)中將到的我也經(jīng)常感嘆：我控制不了我的時(shí)間，我的時(shí)間好像都被超出控制之外的事情占據了，我沒(méi)時(shí)間去做必須的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必須提高我的工作效率，規劃、控制好我的時(shí)間清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理的統籌，減少干擾。
第五要素：贊揚反饋--傳遞正能量
桶和勺子的比喻告訴了我們作為領(lǐng)導要做好對員工的贊揚、批評，我的理解是員工做了正確的事情贊揚是對員工的認可，是在樹(shù)立榜樣員工向團隊傳遞正能量。向員工反饋意見(jiàn)，告訴他們應當怎樣做也是在傳遞正能量。管住勺子，作團隊風(fēng)氣向上的動(dòng)力源，向下的止損點(diǎn)。時(shí)刻傳遞正能量。
第六要素：學(xué)習地帶
學(xué)習地帶的三個(gè)房間：閱覽室、傾聽(tīng)室、給予室。使我懂得以往我所理解的學(xué)習是狹隘的僅僅有閱覽室是不夠的。進(jìn)入學(xué)習地帶、脫離舒適地帶、每天讀書(shū)十分鐘、傾聽(tīng)意見(jiàn)、匯報、制定目標、保持自信。這將是我以后需要不斷努力、堅持不懈做到的。知道與做到之間隔了一座喜馬拉雅山，希望自己以后能做到。
以上是個(gè)人淺顯的讀后感，還需要不斷的深讀書(shū)。才能不斷地領(lǐng)會(huì )書(shū)中的精華與真諦。才能逐步做好領(lǐng)導。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感2
讀這本書(shū)之前，其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺(jué)自己比以前對待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩定，當然這也會(huì )影響到下屬。
讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也一直在思考，時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來(lái)找自己的不足，發(fā)現自己也在杰夫和托尼的8次會(huì )面的變化中改變著(zhù)我自己的心態(tài)。
感想一：在工作中，要找到問(wèn)題的根本原因，不能浮在表面或者片面。書(shū)中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例，如果不認真分析，就不會(huì )發(fā)現兩位的真正需求在哪里，真正離職的原因是什么，當然如果沒(méi)弄清楚根本原因，杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級明星。通過(guò)托尼的引導，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現。
書(shū)中還提到杰夫認為在業(yè)績(jì)方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認為托德在業(yè)績(jì)方面是個(gè)超級明星，在很多方面可以對其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著(zhù)整個(gè)團隊，如果大家效仿，團隊的后果會(huì )不堪設想。
感想我們在平常的工作中會(huì )不會(huì )也存在只看到問(wèn)題表面的現象呢，我們怎樣避免是重點(diǎn)，這就要求我們不斷總結經(jīng)驗和教訓，認真分析，不能靠盲目判斷，匆匆下定結論。
感想二：出現問(wèn)題，首先自我反省，要用積極的心態(tài)去面對任何問(wèn)題。在平時(shí)工作中，很多人怕承擔責任，出了問(wèn)題首先把自己撇清，這樣注定不會(huì )有進(jìn)步，也很難提高自己。書(shū)中講到杰夫找到托尼時(shí)候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒(méi)有勇于承擔其管理者的責任，甚至在抱怨。結果書(shū)中也講到了，非常的糟，托尼用了一個(gè)“危機四伏”形容的。在接下來(lái)杰夫擺正心態(tài)，從自己改變，用行動(dòng)為大家、為團隊樹(shù)立了很好的標桿，當然結果是公司變得優(yōu)秀起來(lái)，杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三：要用合適的人做合適的事，寧缺毋濫。書(shū)中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來(lái)越多，而有些人在其位不謀其政，領(lǐng)導在招聘上偷懶。這也是導致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒(méi)有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識人和用人，導致團隊中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒(méi)法快速進(jìn)步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團隊中優(yōu)秀的人相繼離去，團隊失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。
這就要求我們在下一步的工作中，要多拿出精力和時(shí)間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對積極上進(jìn)、能力超強的超級明星，多指導多培訓，讓其超常發(fā)揮；對那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅決不能容忍讓其留在團隊。
感想四：合理利用時(shí)間，選出要事。書(shū)中講到幾種做事的方式，比如開(kāi)會(huì )遲到的問(wèn)題，這種情況很多人遇到過(guò)，我也深有體會(huì )，比如七個(gè)人開(kāi)會(huì )，六人按時(shí)到了，結果那一個(gè)人遲到10分鐘，這就相當于浪費了這些人合計60分鐘，針對這種情況，制定遲到制度，終得解決。
書(shū)中講到，杰夫事必躬親，非常的辛苦，但是效果不好。這反映出沒(méi)抓住要事，只在一些普通小事上耗費了大量的精力，導致一些理應首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們，遇到問(wèn)題，首先分析問(wèn)題的重要程度，每天拿出相應的時(shí)間制定自己的目標和計劃，向著(zhù)自己的目標，堅定不移的去努力、去拼搏。
總之：書(shū)中讓我們在工作中、生活中一定要作一個(gè)正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感3
近幾年擔任管理崗位以來(lái)，我也看了不少管理方面的書(shū)籍，從中學(xué)到了不少管理知識。進(jìn)入絕緣子成型車(chē)間管理崗位后，我感覺(jué)到管理能力的不足。有很多事物牽制著(zhù)你，權衡之下難下決斷。浪費很多時(shí)間和精力，而且給團隊發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標完成帶來(lái)很大阻礙。
在南通學(xué)習的那個(gè)晚上，從讀這本書(shū)開(kāi)篇就感覺(jué)這本書(shū)就是在寫(xiě)我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書(shū)后我感到書(shū)里記錄的內容對于我的管理非常重要，每一章節問(wèn)題尖銳且貼近我們現場(chǎng)管理實(shí)際。
作為管理者問(wèn)題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題。當管理者遇到問(wèn)題時(shí)不要責備你的下屬，應該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題并查找到根本原因并從流程、制度和標準中進(jìn)行完善，這樣我們的問(wèn)題才可能在最短時(shí)間內解決，不會(huì )影響我們的工作。我們在從事管理過(guò)程中，作為管理者不論如何都要對自己的行為以及團隊的業(yè)績(jì)負責，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團隊有著(zhù)創(chuàng )造奇跡的力量。在管理團隊時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團隊的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì )為了同一個(gè)目標共同努力。同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板（上級）有效的溝通，這樣你才會(huì )清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的工作計劃，才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團隊管理的時(shí)候會(huì )遇到管理的黑洞（讓團隊感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱(chēng)之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團隊目前的首要問(wèn)題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團隊，利用績(jì)效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應該得到的，我們的職責并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低表現下限，而應該通過(guò)認可并嘉獎超級星來(lái)抬高上限，清除團隊中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團隊。管理者要通過(guò)自己以身作則嚴格執行規章制度來(lái)讓你的團隊成員更加敬重你，因為你做的任何事情都會(huì )影響到你的員工，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。書(shū)中談到企業(yè)最大的財富是什么，大衛布萊爾說(shuō)是員工，托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì )幫助到企業(yè)，反而會(huì )將不良習慣和不好的情緒帶給團隊，我們在選擇團隊成員時(shí)一定要選擇適合我們團隊工作的人，所以作為領(lǐng)導者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補一個(gè)空缺而降低我們的標準，那樣在以后的管理中會(huì )拖累整個(gè)團隊。要借助一些測評工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì )管理好時(shí)間，就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿(mǎn)身帽子的漫畫(huà)一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得工作和生活都亂了套，根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì )提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地擠時(shí)間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì )變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費別人的時(shí)間，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì )培養我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對工作很重要，在工作的過(guò)程中要不斷地提出反饋意見(jiàn)，告訴他們怎樣去做，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導團隊的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿(mǎn)的，為他們提供平臺與資源，實(shí)現職業(yè)價(jià)值的.持續提升。就像我們現場(chǎng)標準執行和計劃達成一樣，在管理團隊持續重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導是一件很不易的事，需要我們在痛苦中反思，在快樂(lè )中成長(cháng)，一些事情在團隊還未認可時(shí)，我們必須堅持去做這些正確的事，獨自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團隊更健康地成長(cháng)。做領(lǐng)導要有大志，時(shí)時(shí)有危機意識，要離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團隊取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應進(jìn)入學(xué)習地帶，聚焦于未來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習型的團隊，把團隊帶向更遠的地方，讓自己和團隊在反思與學(xué)習中進(jìn)步。讀完這本書(shū)，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機會(huì )讓我們得到學(xué)習和成長(cháng)。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感4
每天忙碌于工作當中，有多少時(shí)間靜下心來(lái)看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當中，做了多少無(wú)用的事情，每天又有多少時(shí)間來(lái)回顧自己呢？時(shí)代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗是值得我們再次使用，又有多少疑惑產(chǎn)生？當我們在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要堅定原則，改變方法啊，因為成功的人只會(huì )定下目標，為接近和實(shí)現目標而不斷調整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標或者降低我們的目標。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線(xiàn)把散落的珍珠串成了美麗的項鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導，讓我們恢復讀書(shū)的習慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書(shū)籍。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讓我明白哪些是自己要承擔的責任。當然這本書(shū)里更多的是說(shuō)的肩負領(lǐng)導的責任，什么是司機，就是選擇這一車(chē)乘客取向的人，司機的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準確的到達目的地。但是作為團隊的一個(gè)個(gè)體不是說(shuō)你什么責任都沒(méi)有。我們的責任更多的是“本職之責”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞“本職之責”，但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀(guān)、人生觀(guān)以及價(jià)值之取向。往小里說(shuō)，是個(gè)銷(xiāo)售，就要努力的做好營(yíng)銷(xiāo)工作，開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道，了解產(chǎn)品知識。掌握銷(xiāo)售技巧。是個(gè)侍應，就要招待好計入店面的每一個(gè)客人，為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達到最好。作為社會(huì )的動(dòng)物，“本職之責”也包含了中國最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個(gè)人連自己工作中的職責、責任都不能正確承擔的話(huà)，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責任放在開(kāi)篇的含義，要想做領(lǐng)導，要想有領(lǐng)導力，那么去承擔責任。為自己負責，為整個(gè)團隊發(fā)生的一切負責。既然要做司機，那么就不要做乘客的事情，因為你要受限制。
書(shū)中其他的領(lǐng)導力方面的知識以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領(lǐng)導者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應該緣于一些恰當的理由。
——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會(huì )因為害怕觸怒朋友而避免做出嚴厲的決策。
——真正的領(lǐng)導者只會(huì )花時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題，而不是責備別人，當你橫加指責時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去。如果你承擔了責任，你才會(huì )將眼光投向未來(lái)。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國外描述成功類(lèi)的書(shū)籍，無(wú)一不把某些方法作了擴大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個(gè)推理，幾個(gè)邏輯，幾個(gè)心得，幾個(gè)方法可以釋然。我批判的認為此類(lèi)書(shū)籍是成功學(xué)的末，是術(shù)，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應該熟練掌握并運用次類(lèi)方法，更應該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動(dòng)力。個(gè)人認為我國儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們去學(xué)習和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤的統一。因為所有的方法是外在的表現形式，然而內因決定外因，真正的原動(dòng)力在于自身。打個(gè)不恰當的比喻：道德是法制的內化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標是誘惑或者刺激人心的結果。因此真正的內因不是什么抽象的東西，實(shí)際就是能否實(shí)現更大多數人的“義”和“利”。實(shí)現道路是曲折漫長(cháng)，是事物發(fā)展的客觀(guān)規律。讓目標變行動(dòng)，由行動(dòng)到成功。猶如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而求索的過(guò)程才是人生的真正意義，不然目標達到了便會(huì )茫然，欲望滿(mǎn)足了便會(huì )乏味，如此就不會(huì )將“本”和“末”倒置。
《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感5
讀完《周一清晨的領(lǐng)導課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內容卻涵蓋了很多領(lǐng)導者應具備的知識，應明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì )里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書(shū)的內容值得我以后不斷的結合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì )學(xué)習，不想把它當做一劑強心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養源。因為不可能一時(shí)把它全部消化并很好的應用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對比體會(huì )，也許會(huì )不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現在只想對書(shū)中使我體會(huì )最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著(zhù)計劃與目標，約束自己在規定的每一段時(shí)間內完成每一項工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jì)的提高。當這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導者應該去堅持的，每一個(gè)員工都應該去堅持。
“進(jìn)入學(xué)習地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習要制定具體的目標，以及怎樣去制定目標。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著(zhù)比坐著(zhù)舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團團轉輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì )覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習的目標，要敢于去制定目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中要自信自己能達到目標，目標是能夠堅持學(xué)習的前提，學(xué)習就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯了�？扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕�，你就有了堅持的理由，也許你會(huì )爬到一千五百米，雖然沒(méi)達到目標但卻遠超過(guò)了之前沒(méi)有目標時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習地帶的思想。而核心我認為是制定學(xué)習的目標并努力堅持。
當然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì )應用，然而結合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠實(shí)用，道理明白了，剩下的是去堅持了。
在文章的最后我想說(shuō)：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書(shū)，我一定會(huì )努力工作的！祝您：永遠健康快樂(lè )！
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