西游記讀后感600字初中優(yōu)秀
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的西游記讀后感600字初中優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀1
說(shuō)到中國的精典作品確實(shí)有很多，例如四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《倫語(yǔ)》、《莊子》等等，十分豐富。其中我喜歡《西游記》。西游記這本長(cháng)篇小說(shuō)寫(xiě)的十分精彩。
作者吳承恩將西天取經(jīng)的人物寫(xiě)的活靈活玩。被拍成戲后的西游記更是吸引你的眼球。這部戲中的唐僧肉眼凡胎，看不出妖怪的陰謀，時(shí)常冤枉孫悟空，但他有一顆善良的心，既便是惡到極點(diǎn)的強盜也不忍心殺死，以為這是天大的罪過(guò)。將唐僧這個(gè)凡人的性格刻畫(huà)的生龍活虎。豬八戒這個(gè)人物形象表現的栩栩如生，仿佛一頭懶豬呈現在我們眼前。他好吃懶做，取經(jīng)真心也不堅定，三翻五次要回高老莊，你看了一定會(huì )笑破肚皮。
大家一聽(tīng)沙和尚這名字，先一定會(huì )想到一個(gè)詞語(yǔ)忠厚老實(shí)，沒(méi)有什么小心眼，一位只把師父與取經(jīng)放在眼里的老實(shí)人。你也一定會(huì )喜歡善解人意的他。哎，應該介紹孫悟空了，一聽(tīng)這名，就想起了一只嫉惡如仇、不怕困難、堅韌不撥的潑猴。他又名孫行者，法號行者，是唐僧的大徒弟，會(huì )七十二般變化，騰云駕霧，上天入地不成問(wèn)題，一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝會(huì )倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，使用的兵器如意金箍能大能小。他占花果山為王，自稱(chēng)“齊天大圣”因大鬧蟠桃會(huì )，盜吃仙丹，打敗天上天兵天將，與如果佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀(guān)世音點(diǎn)化，保護唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降妖斗魔，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終成正果，取經(jīng)后英勇無(wú)畏的他被封為斗戰勝佛。其中我最喜歡孫悟空，他為了師父那種不求回報，只求師傅平安的心十分難得�，F在聽(tīng)了介紹后大家自己也去圖書(shū)館查一查，看一看我最喜愛(ài)的四大名著(zhù)之一——西游記，從讀中體會(huì )這四個(gè)人的性格及本領(lǐng)和種種優(yōu)點(diǎn)。讓我們向他們學(xué)習那份堅持不懈的決心與耐心。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀2
早在小時(shí)候上幼兒園時(shí)，便看過(guò)《西游記》的電視劇，后來(lái)又讀了青少版的改編作，只是一直沒(méi)有接觸原作。直到這個(gè)寒假，我才有空靜下心來(lái)細細品味這本充滿(mǎn)正能量的恢宏巨作的原著(zhù)，感受書(shū)中的奇思妙想與神來(lái)之筆。
《西游記》的作者是吳承恩老先生。故事情節很簡(jiǎn)單，人盡皆知。主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)，克服種種艱難險阻，歷經(jīng)九九八十一難，最終拿回真經(jīng)，證得善果。書(shū)中的主角一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生，仿佛從書(shū)里一下子蹦到了我們的眼前。
《西游記》中，師徒四人性格各有不同：唐僧慈悲善良，但他有時(shí)人妖不分，好心過(guò)了頭，致使遭難，他也膽子小，時(shí)�？蘅尢涮�;孫悟空神通廣大，又很負責，卻太狂妄自大;豬八戒好吃懶做，喜歡花言巧語(yǔ)，是個(gè)搞笑人物;而沙和尚呢?則是個(gè)老實(shí)人，行為本分，從不出格。
其中，我最喜歡的人物還是孫悟空了。起初他在花果山上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，好不快活。這不正是我們想擁有的生活嗎?后來(lái)他大鬧天宮，天兵天將俱不能擋，這又使我想起了自己小時(shí)淘氣時(shí)的模樣，是那么無(wú)知與胡弄。在五行山下壓了五百年后出來(lái)保唐僧，他又是那么地忠心，幫唐僧一路除魔降妖，就是趕他走他也會(huì )回來(lái)。想想我們同學(xué)之間的情誼，是否也應該如此信任?社會(huì )上有些人一言不合就拋棄領(lǐng)導，一走了之，比起孫悟空來(lái)不知差十倍百倍啊!孫悟空雖有本領(lǐng)有智慧，但他也有不足，那就是太驕傲，仗著(zhù)本事目中無(wú)人。我們可千萬(wàn)要提醒自己，即使你能力再大，也得謙虛，不能像孫悟空那樣狂妄，否則，到頭來(lái)沒(méi)有好果子吃!
在《西游記》人物的身上，我學(xué)到了許多，以他們?yōu)榘駱�。我們要揚長(cháng)避短，摒棄他們身上的缺點(diǎn)，以此為警示;也要向他們學(xué)習優(yōu)點(diǎn)。這樣，才能不斷地完善自己，才能在成功的道路上越走越遠!
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀3
《西游記》我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)，它主要說(shuō)的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的經(jīng)過(guò)。在這同時(shí)，也表現了他們個(gè)人的特點(diǎn)。
孫悟空非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保護著(zhù)師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機靈，而且喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是非常沖動(dòng)，就因為如此，唐僧就常常念緊箍咒，使得他疼痛難忍。
唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢(qián)還是美色，他都當作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐懼，一心只想取得真經(jīng)。他的這種精神實(shí)在讓人佩服�？伤袝r(shí)卻不分青紅皂白地冤枉別人。
豬八戒就是好吃懶惰，貪圖榮華富貴和美色。但他對師父也是很忠心的。
沙僧忠厚老實(shí)，也不貪圖榮華富貴，對師父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保護師父。
吳承恩在寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候，主要體現了四個(gè)字“勇者無(wú)懼”。
做每件事都要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠達成我們的夢(mèng)想。
這個(gè)學(xué)期，我讀了吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》，它是我國四大名著(zhù)之一。
孫悟空是《西游記》里的主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話(huà)。他機智勇敢，而他最大的特點(diǎn)就是敢斗，敢和三界之主----玉皇大帝斗。
再說(shuō)豬八戒，他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度，又好吃，好女色，好占便宜，愛(ài)偷懶，經(jīng)常是心里惦記著(zhù)高老莊的老婆，還有時(shí)不停的讓師傅念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是很喜歡他。
沙悟凈心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。
最后是師傅唐僧，他既沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì )念經(jīng)但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。
西行取經(jīng)的驚險故事令我大開(kāi)眼界，我還要再讀一遍。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀4
《西游記》是吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，有著(zhù)巨大的魅力，是中華的瑰寶。讀來(lái)感想很多。
每一本有資格被評為“四大名著(zhù)”的古典小說(shuō)，都有它的獨特之處，都是廣為流傳的、深刻的經(jīng)典小說(shuō)，而其中讓我印象最深刻的，我想，也只有《西游記》了。
《西游記》是我國著(zhù)名的浪漫主義者吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作品讓人浮想聯(lián)翩，給人深刻的啟示。本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之后，遇上了許許多多妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達天竺，取得真經(jīng)，為百姓造福的故事。
《西游記》向大家展示了吳承恩爺爺眼里的多姿多彩的世界，說(shuō)起西游記絕對不能少了孫悟空，孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著(zhù)師傅和師兄念著(zhù)自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，因為他知道總有一天師傅會(huì )將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì )在意自己為這個(gè)目標耗費了多少時(shí)光和精力，他們在意的只有自己是否為這個(gè)目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門(mén)也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒(méi)有規矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會(huì )因為本領(lǐng)高強而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著(zhù)，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒(méi)有任何規矩，對人們沒(méi)有任何約束，那么就意味著(zhù)這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應當自覺(jué)遵守法律，遵守各項規定。
孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，《西游記》不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著(zhù)增添了光輝。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀5
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶(hù)曉的古典傳奇神話(huà)小說(shuō)，它陪伴著(zhù)一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開(kāi)始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫(huà)片。
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會(huì )想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細心的你一定會(huì )問(wèn)：“悟空呢？”哈哈，現在我就把悟空請上來(lái)：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實(shí)寫(xiě)照。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節-——孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著(zhù)群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無(wú)論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩重，勇挑重擔；即使是好吃懶惰的八戒，他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也是值得我們去學(xué)習和借鑒的。
感謝陪伴我成長(cháng)的《西游記》，讓我在成長(cháng)的道路上，走得更堅定更踏實(shí)更快樂(lè )！
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀6
《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的艷花。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，雅俗共賞。它是四大名著(zhù)之一，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。作者吳承恩繪聲繪色的塑造了一個(gè)個(gè)活生生的人物形象——唐僧的心地善良、目標堅定；孫悟空的機智勇敢、不屈不撓以及豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實(shí)。他們靠著(zhù)頑強的意志，堅持不懈的品質(zhì)戰勝一切。憑著(zhù)勇往直前，永不退縮的精神才能歷過(guò)“九九八十一難”取到真經(jīng)。途中，孫悟空與唐憎也發(fā)生過(guò)許多摩擦與誤解。比如《西游記》中最精彩的片段〈〈三打白骨精〉〉中，就是在孫悟空為師傅化緣時(shí)，白骨精便變作一個(gè)年滿(mǎn)十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了。他用火眼金睛辨認出此人是白骨精時(shí)，便取棒就打。不料，白骨精把假尸留下，真身卻回白骨洞里去了，唐憎一氣之下，本想把悟空趕走，但在其他兩個(gè)徒弟的勸說(shuō)下，才把悟空留下。接下來(lái)，白骨精接二連三的變化都被孫悟空識破了。到了第三次，孫悟空終于忍無(wú)可忍，舉棒打死了白骨精。唐憎還以為悟空死性不該，所以就把孫悟空給趕走了。讀完這本書(shū)，我被唐僧師徒四人的精神深深地感動(dòng)著(zhù)、激勵著(zhù)。人生旅途中也絕不會(huì )是一帆風(fēng)順的，就像《西游記》中描寫(xiě)的那樣，每走一步，都可能出現這樣或那樣的困難，但艱難險阻不會(huì )嚇倒我。對待學(xué)習，我要像孫悟空那機智勇敢不屈不撓和唐僧那樣目標堅定；在生活中要像唐僧、沙僧那樣忠厚老實(shí)、心地善良。但有時(shí)，也應學(xué)學(xué)豬八戒的“懶”，忙里偷閑，給自己一點(diǎn)休閑的空間，使自己得到全面的發(fā)展。我相信，只要我不怕困難，永往直前，成功，非我莫屬。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀7
吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)里有生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛(ài)不釋手。
孫悟空是《西游記》里主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔；敢與一切困難斗，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿(mǎn)身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭�？墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
沙和尚是勤快的，不像豬八戒，好吃懶做。遇到困難時(shí)，總是知難而進(jìn)，與悟空一起解決問(wèn)題�？墒且灿腥秉c(diǎn)，那就是不會(huì )反抗別人。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。
唐僧四人都有缺點(diǎn)，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐僧的懦弱�？墒撬麄儏s帶著(zhù)各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的，取長(cháng)補短、團結他人，就能在學(xué)習上，在生活中取完真經(jīng)，修成正果！
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀8
小時(shí)候我常常獨自看西游記這本書(shū)。書(shū)中一篇篇奇妙的故事；一個(gè)個(gè)神奇的人物；一幅幅絢麗的插圖都令我愛(ài)不釋手。直到有一天，我的腦中突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：既然悟空能騰云駕霧，那讓他直接帶著(zhù)唐僧飛過(guò)去不就行了嗎?干嘛非得冒著(zhù)生命危險穿越茫茫的大沙漠；渡過(guò)洶涌的通天河；闖進(jìn)“可怕”的女兒國呢?費勁千辛萬(wàn)苦才得到的經(jīng)卷如果是悟空幫忙的話(huà)半天就能取到了吧?為什么非得這么寫(xiě)呢?在閱讀很多遍后，我終于得到了答案。
其實(shí)，師徒四人真正要取的真經(jīng)，并不是那一卷卷經(jīng)文，反而是我們不曾留意的磨難。正是這些磨難才讓他們由人變成了佛。
佛門(mén)講九九歸真這歸真就是成佛，成佛就是成為一個(gè)真正的人。原本不諳世事唐僧師徒經(jīng)過(guò)八十一難后，終于看透了人世間的是非善惡，學(xué)會(huì )了待人接物的方法，更是得到了心靈的鍛煉，使自身真正強大起來(lái)。只有有了這些苦難的磨練，他們才有可能懂得人生的意義，才有可能成為自己的佛。是磨難讓你更加強壯；是磨難讓你更加勇敢；是磨難讓你更加成熟。只有歷經(jīng)了磨難，才能在其中發(fā)現人的根本，這其實(shí)才是真正的成佛。
而我們，也好比走在自己的取經(jīng)路上，向著(zhù)我們各自的“真經(jīng)”邁去。其實(shí)，那所謂的“真經(jīng)”并不是最大的禮物，無(wú)論你是否取到了它，只要你堅持走完，你就會(huì )得到一份大禮。然而，能懂得這份大禮的人實(shí)在是少之又少。人生路途上的磨難所帶來(lái)的心靈上的洗禮，只會(huì )被不被世俗所誘惑的人發(fā)現。有的人費勁心思攀上高位，卻成天想著(zhù)濫用職權；有的人為了目的不惜拋棄道德，背信棄義；還有的人為了利益甚至做出違法的事，失去自由……這些人，即使有著(zhù)無(wú)數的錢(qián)財和權力也是毫無(wú)意義的，因為一個(gè)不知道自己該為什么而活的人最終是會(huì )付出慘重的代價(jià)的。
所以，放下雜念，遠離邪想，靜心學(xué)習、生活、工作。在磨難中尋找，在挫折中發(fā)現。佛，其實(shí)就在你身邊，你完全可以，做自己的佛。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀9
忘不了孫悟空三打白骨精的勇氣，忘不了孫悟空三借芭蕉扇的毅力，忘不了孫悟空斬妖除魔的勇敢�？赐辍段饔斡洝�，我深深地明白了一個(gè)道理--再大的風(fēng)雨也要勇往直前!
《西游記》講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事，這本書(shū)激勵著(zhù)我，孫悟空的形象也躍然紙上。
最讓我難忘的是《三打白骨精》這個(gè)故事。講的是在取經(jīng)路上，白骨精三次變成村姑、美女、老翁迷惑師徒四人，都被孫悟空識破了，打死了妖怪�？商粕詾閷O悟空誤打好人，連念十遍緊箍咒，讓孫悟空痛苦難耐。
這個(gè)故事讓我明白：在成長(cháng)的途中，一定會(huì )經(jīng)歷許多困難，歷經(jīng)許多艱險。但在腳步蹣跚時(shí)，我們不能退縮，而是要勇于面對種種困難，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。如果遇到困難就退縮，怎能成功呢。
想想我自己，一遇到困難就退縮，還總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，實(shí)在慚愧萬(wàn)分。我以前學(xué)吉他，本來(lái)很喜歡。但我一彈，就覺(jué)得手很痛。吉他太大，不好掌控。學(xué)到三四節課時(shí)，我實(shí)在忍受不住按弦的痛苦，還沒(méi)學(xué)幾首音樂(lè )就馬上放棄了�？磩e人彈吉他，又不禁十分地羨慕。在《西游記》中，當孫悟空在經(jīng)歷九九八十一難時(shí)，他依然有著(zhù)堅定的信念，并且勇往直前。遇到妖怪時(shí)，他也能想辦法，努力制服妖怪，我感到由衷的敬佩。相比孫悟空，再看看自己彈吉他。我想如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )選擇堅持學(xué)下去。
落日的余暉照進(jìn)屋里，我仿佛身臨其境，深深融入在《西游記》的場(chǎng)景中了。再大的風(fēng)雨也要勇往直前，希望我遇到困難不退縮，成為生活中真正的強者!
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀10
“人人都愛(ài)聽(tīng)《西游》，猴王故事最風(fēng)流。除惡揚善斗天地，豪氣雄風(fēng)貫九州�！惫�，你聽(tīng)得出這首歌寫(xiě)的是哪本書(shū)嗎？，沒(méi)錯，那就是我國四大名著(zhù)之一的《西游記》。在這個(gè)奇妙的神魔世界里，還有四位家喻戶(hù)曉的主人公：始終如一的唐僧，憨厚貪吃的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，最好閃亮登場(chǎng)的就是曾大鬧天宮，神勇無(wú)比的孫悟空，孫大圣。他們師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，克服九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，終于到達西天取得真經(jīng)。
在這一個(gè)充滿(mǎn)神奇的妖魔世界中，我最崇拜與敬佩的便是齊天大圣——孫悟空。它身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步云履，手持金箍棒的摸樣簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“酷”��！但孫悟空吸引我的不僅僅是因為他的外表，而是因為他那神通廣大的本領(lǐng)，在取經(jīng)路上歷經(jīng)的各種艱難險阻，不都是靠他的一身好本領(lǐng)，才是為難轉化成平安，他的七十二變，筋斗云的十萬(wàn)八千里，八十一難的平息……這些都是他神勇無(wú)比的寫(xiě)照。當然，最讓我崇拜的不是他的外表，也不是他的一身本領(lǐng)，而是他那勇敢，為民造福卻不計酬勞的品格。一路上，他走遍了多少地方，幫助了多少人，但是他卻從未說(shuō)苦，不求幫助人的回報。這不由得讓我想起了那些守衛邊疆的武警戰士，是他們用自己的血與汗，給我們帶來(lái)了幸福安定的生活；想起了那些默默無(wú)聞的郵遞員、送奶工，是他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的方便快捷；想起了我們偉大的父母，是他們用自己的心血哺育我們成長(cháng)……他們，都是我們身邊的“孫悟空”，即使他們沒(méi)有一身好本領(lǐng)，但他們卻用自己的雙手創(chuàng )造了我們的幸福�；仡^問(wèn)自己，雖說(shuō)自己是個(gè)小女孩，但是也缺乏正義感，甭說(shuō)為“民”造福了，就連幫同學(xué)掃個(gè)地，都要推推搡搡的。
自從讀了《西游記》以后，我發(fā)誓，我也要為有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡我最大的力量幫助同學(xué)，幫助有困難的人！
“路見(jiàn)不平一聲吼啊，風(fēng)風(fēng)火火過(guò)九州啊……”本俠要去行俠仗義嘍！
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀11
自古以來(lái)，人們就對各種無(wú)法解釋的自然現象充滿(mǎn)了好奇。于是，充滿(mǎn)想象力的人類(lèi)創(chuàng )造了神話(huà)和傳說(shuō)。如今，科技的腳步逐漸踏開(kāi)了自然的大門(mén)，取代了虛幻的神話(huà)，但扔有一部分生動(dòng)曲折的淋漓情節定格在人們的腦海中�！段饔斡洝�，這本純種古代小說(shuō)，就是一部經(jīng)典之作。
《西游記》這本書(shū)向我們展示了一個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測的神奇時(shí)空和一個(gè)傳統活躍的社會(huì )。一個(gè)僧人唐三藏，為了能到西天取得真經(jīng)，先后在各種傳說(shuō)中的地方救下了三個(gè)擁有神力的人物---孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成為了唐僧的徒弟。師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
這本書(shū)以積極浪漫的藝術(shù)手法及優(yōu)美的幻想形式烘托出一種豐富的現實(shí)生活，創(chuàng )造許多具有傳奇色彩的形象。在書(shū)內，作者大量運用了夸張的手法，夸張之余又不脫離現實(shí)，給人一種超越時(shí)空，擺脫束縛的感受。同樣，這本書(shū)所反映的主題與思想也是十分深刻與進(jìn)步的。作者通過(guò)對故事的點(diǎn)染，對人物形象的'刻畫(huà)，反映了當代社會(huì )的封建各傳統及各種不公平法則，表達了作者平等、自由的新生活。
同樣，這本書(shū)為我們講述的道理也是發(fā)人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻的取經(jīng)歷程中，我明白了只有堅持不懈，頑強不屈地為夢(mèng)想而努力奮斗，才能有希望獲得成功。雖然這只是個(gè)神話(huà)，但我們在生活和學(xué)習中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質(zhì)，把鍥而不舍的精神體現在一點(diǎn)一滴的生活中，為目標而奮斗，就會(huì )有很大的收獲。
一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的靈魂�！段饔斡洝愤@本書(shū)不僅讓我感受到神話(huà)的魅力，體會(huì )到作者浪漫的思想和細膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書(shū)可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀12
讀了《西游記》這本書(shū)讓我感受到了：
一．做事都要處處留心，小心謹慎，不能粗心大意。比如第三十三章。唐僧聽(tīng)到了“救命”便上前查看，見(jiàn)一個(gè)女了被綁在樹(shù)上，剛想救她，卻被悟空攔住了，悟空告訴唐僧那是妖精，可唐僧不信，便把女子救了下來(lái)�？墒�，帶了女子走一段路，女子便露出了真相，變成了一個(gè)妖精，乘悟空不注意的時(shí)候，把唐僧卷進(jìn)了無(wú)底洞，要唐僧和她成親。
二．做人不能驕傲，要謙虛。比如在第十八章中，金角大王想吃唐僧肉，便叫銀角大王去捉唐僧他們。銀角看見(jiàn)了唐僧他們，就變成了跌傷的道士，大聲呼喊救命，把唐僧師徒四人引誘了過(guò)來(lái)。銀角說(shuō)他不能走路了，讓悟空背著(zhù)他走，悟空認出他是妖怪，背著(zhù)他就在唐僧后面慢吞吞地走，想找機會(huì )把他摔死，孫悟空以為這是妙計肯定行，便自以為是，在心里暗暗自笑，可銀角猜出了他的心思，便使出移山倒海的法術(shù)，調來(lái)了須彌山，娥眉山，泰山壓住悟空。見(jiàn)悟空不移步，銀角這是才露出本相，掀起狂風(fēng)，把唐僧，豬八戒和沙和尚卷進(jìn)洞里。
三．做人不能貪心，貪心對身心不好。八戒看見(jiàn)了兩個(gè)童子在吃人參果，饞提口水直流，嚷著(zhù)讓悟空去摘。悟空來(lái)到隔壁，偷走摘果用的金擊子，跑到了后院，很快用金擊子敲下一個(gè)果子。不料，果子掉在地上，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。悟空生氣地叫出土地神詢(xún)問(wèn)，這才得知：原來(lái)，人參果一遇到土就會(huì )鉆進(jìn)去。再打人參果時(shí)，悟空就用衣襟兜著(zhù)，一連打下三個(gè)果子�；胤亢�，悟空叫來(lái)八戒和沙和尚，一人吃了一個(gè)。八戒沒(méi)吃夠，又嚷著(zhù)讓悟空再去摘。這說(shuō)明八戒是個(gè)貪心的人，我們不可以向他學(xué)習。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀13
這學(xué)期我們必讀書(shū)里有一本《西游記》，這本書(shū)雖然是我第一次閱讀，但對于西游記的故事我卻并不陌生，而且還很熟。因為每年暑假我都要看上一遍西游記的電視劇。不管是看書(shū)還是看電視劇，每看一次心里都有不同的感觸。
第一次看時(shí)，還是很小的時(shí)候，那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)電視劇很好看，也很神奇，我被里面的每一個(gè)人物形象所吸引�？吹拇螖刀嗔�，我發(fā)現自己熊從早悟出一些道理來(lái)，比如遇到因難不要退縮，堅持就是勝利，團結就是力量等，但對我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì )感恩。書(shū)中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛取經(jīng)時(shí)，唐立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)之路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)關(guān)壓在五行山下，500年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)，即使唐僧多次趕他走，即使面前是刀山海，他對唐僧都不離不棄，幫助唐僧轉危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路，當然書(shū)中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中老龜駝著(zhù)唐僧四徒帶人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的通天何時(shí)僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結果回來(lái)途中再渡天何時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書(shū)扔到河了里……這就是忘恩負義受到的懲罰。
今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空，豬八戒，沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì )感恩，可是回頭想想我們自己，我們都被父母寵慣了，缺乏一種感恩之，好像爸爸媽媽給我們的付出都是理所應當的，讀了這本書(shū)讓我知道的如何感恩，對父母的感恩，對老師的感恩，的關(guān)心我的親人感恩，對幫助過(guò)我的同學(xué)抱有感恩之心，所以我決定從自已做起，從身邊的小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。相信我們一定會(huì )有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！讓我們心存感恩，快樂(lè )成長(cháng)！
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀14
利用雙休日，我第四次閱讀了《西游記》，孫悟空漸漸地成為我最崇拜的人物之一。
孫悟空嫉惡如仇、懲惡揚善的品質(zhì)深深地吸引了我。他降妖除魔的動(dòng)力很大程度上來(lái)源于對人間百姓的關(guān)愛(ài)，并不僅僅因為妖怪想吃唐僧肉，阻礙了取經(jīng)的道路。他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山的千年神火，其目的之一就是要讓當地百姓能夠“布谷收割”，用“五谷養生”。雖然他降魔伏妖是為取經(jīng)道路掃除障礙，但“為民除害”的意圖也表現得非常突出。為此，他與唐僧相反，一聽(tīng)說(shuō)有妖怪，就摩拳擦掌，躍躍欲試，先斬為快。正如八戒所說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也沒(méi)這般親熱！”生動(dòng)地表現了他要“掃除一切害人蟲(chóng)”的美好愿望。
孫悟空堅韌不拔、頑強樂(lè )觀(guān)的精神深深地感染了我。面對取經(jīng)路上的重重困難，孫悟空的表現不同唐僧和八戒。唐僧在危急情況下，不是嚇得渾身癱軟，就是愁得淚眼汪汪，甚至“坐不穩馬鞍，翻身跌下馬來(lái)”，顯得懦弱無(wú)能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要散伙、分行李，對事業(yè)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖然吃了緊箍咒的苦頭，但仍堅持把它打死。獅陀山上，他誤入“陰陽(yáng)二氣瓶”差點(diǎn)送了性命，但仍然咬著(zhù)牙忍著(zhù)痛繼續頑強戰斗。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構的人物，書(shū)中虛幻的內容也是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)嫉惡如仇，機智勇敢的孫悟空，也許他就在我們的生活中。
指導教師點(diǎn)評：小作者能通過(guò)反復閱讀《西游記》，準確把握人物性格特征及精神實(shí)質(zhì)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結構嚴謹，能用自己的語(yǔ)言準確概括人物特點(diǎn)，且能恰當引用文中原話(huà)加以應證。尤為可貴的是小作者能將神話(huà)中的人物與現實(shí)生活相聯(lián)系，充分表達了小作者對正義人間的憧憬，對美好生活的向往，對實(shí)現生活的熱愛(ài)之情。
西游記讀后感600字初中優(yōu)秀15
《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，博大精深，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。書(shū)中主要講了唐僧師徒四人不畏艱難險阻，克服九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事�！段饔斡洝肥窃S多人的童年回憶，幾乎每個(gè)人都讀過(guò)這本書(shū)。這個(gè)假期我重讀《西游記》，則領(lǐng)悟到“什么樣的團隊才能取得真經(jīng)”這個(gè)道理。一個(gè)好團隊想克服困難取得成功，需要具備性格互補、有共同的目標及團隊的核心、團員的相互信任四個(gè)條件。
在《西游記》中，四個(gè)人性格迥異，卻又能進(jìn)行互補，從而相互扶持，最終順利取得了真經(jīng)。例如，在“三打白骨精”中，孫悟空因打死妖怪被唐僧驅逐回花果山，按他剛強和不服管教的性格不會(huì )回到取經(jīng)路上了。這時(shí)候就需要油腔滑調的豬八戒勸說(shuō)他回來(lái)，甚至是靠撒謊把孫悟空勸了回來(lái)，不然后面說(shuō)不定唐僧早就被黃袍怪吃掉了。再比如，豬八戒好吃懶做，在金銀角一難中豬八戒在巡山時(shí)打盹，就需要勤勞的孫悟空來(lái)監視他。
《西游記》里，四個(gè)人都有共同的目標：取得真經(jīng)。如果有人動(dòng)心放棄，整個(gè)團隊立馬會(huì )土崩瓦解，四人都是必不可少的。豬八戒就常嚷著(zhù)要解散、分行李，多虧孫悟空還惦念著(zhù)跟師傅取經(jīng)，團隊才沒(méi)有解散。而團隊的核心毫無(wú)疑問(wèn)是唐僧——三個(gè)徒弟的師傅，也是“團魂”。唐僧代表著(zhù)團隊的目標，就是要取得真經(jīng)，這支撐著(zhù)他不被任何妖怪迷惑，甚至是想跟他結婚的女兒國國王。更重要的是三個(gè)徒弟都是被唐僧救的，與他有師徒之情，唐僧才是團隊的主角。要是唐僧動(dòng)了別的心思，三個(gè)徒弟沒(méi)了支柱，也會(huì )各回各家。
師徒四人的互相信任也十分重要。如果四人各懷鬼胎，互不信任，也早就散了。比如火焰山一難，悟空獨自去借扇。假如豬八戒覺(jué)得他已經(jīng)被妖怪抓走了，團隊里沒(méi)有了最擔當的大師兄，自然也會(huì )跑掉了。
《西游記》想象瑰奇，寓意豐富，里面也塑造了一個(gè)最標準的好團隊。雖然現實(shí)可能不會(huì )如此，但越接近，團隊也就越完美了。
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