《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感范文600字（精選6篇）

　　當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感范文600字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字1

　　讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因為她有一個(gè)和藹的祖父，還有一個(gè)祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子里的菜踢飛了，祖父也不會(huì )生氣，只是會(huì )默默地擺弄好，祖父是想給她一個(gè)自由的樂(lè )園，讓她展開(kāi)翅膀盡情地飛翔。

　　我想，她一定會(huì )非常得意吧!因為她有一個(gè)善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區別。還有園子里的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者蕭紅的每一天都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )、很充實(shí)吧?園子里是那么的豐富多彩，形態(tài)多樣。

　　蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著(zhù)短袖、短褲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在草地上，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)，白云在眼前飄過(guò)，那種感覺(jué)一定很愜意吧?

　　祖父干什么，作者就干什么，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿著(zhù)水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著(zhù):"下雨嘍!下雨嘍!"這是一種多么天真無(wú)邪的表現啊!雖然我的童年也發(fā)生過(guò)不少趣事兒，但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了，我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛快地流走。

　　一轉眼，我已十二歲了，童年已不再屬于我，但我還是希望時(shí)光倒流，回到牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，把"眉毛"說(shuō)成"有毛"那樣的趣事呀!同學(xué)們，如果你們把小時(shí)候的照片拿出來(lái)看幾眼，肯定還是會(huì )哈哈大笑起來(lái)。童年的事多么值得懷念啊!

　　童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。童年充滿(mǎn)了純真和情趣，充滿(mǎn)了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字2

　　在莎士比亞的眼里，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，在列寧的眼里，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。

　　近期我讀了蕭紅的文章，《祖父的園子》，作者在不到32年的生命里，留下了近70萬(wàn)字的創(chuàng )作，剛柔并濟的語(yǔ)言風(fēng)格，獨特的寫(xiě)作視角和巧妙的行文結構，對后世產(chǎn)生一定影響。

　　《祖父的園子》文字清新活潑，讓我總有一種似曾相識的感覺(jué)，雖然作者一生坎坷，但是在祖父的園子里度過(guò)的童年時(shí)光是那么的美好，快樂(lè )，令人向往，令人心動(dòng)，她筆下流暢的童年時(shí)光是自由的，品味著(zhù)書(shū)中的句子，我眼前浮現出一個(gè)扎著(zhù)辮子，穿著(zhù)紅裙子的小女孩，咧著(zhù)嘴，開(kāi)心的在倭瓜棚里捉迷藏，在黃瓜架下啃黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是那么自然，那么無(wú)邪，那么純真。

　　在我的童年里也有這么一個(gè)園子，每年暑假我都會(huì )去鄉下姥爺家，到了姥爺家，我總是直奔園子。

　　一天園子里剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，園子里的一切都煥然一新，綠色的生命在輕輕抖掉身上的雨水，挺直身子。泥土散發(fā)出一陣陣幽香。蝴蝶，蜜蜂跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，你猜這時(shí)我在干什么？“噓，別出聲�！蔽以谧轿涷�，只見(jiàn)一只螞蚱在菜葉上一動(dòng)不動(dòng)，我猛地撲上去，追著(zhù)它滿(mǎn)園子亂蹦，我最喜歡園子里的菜棚，躺在菜棚下，吃著(zhù)甜滋滋的西紅柿，悠閑的享受著(zhù)園子里生機勃勃的綠色，清新的空氣，蟲(chóng)兒的低語(yǔ)。

　　姥爺的園子如《祖父的園子》，那里有我有趣的，美妙的，難忘的童年。我想很多人都會(huì )向往這種恬靜自然的生活，童年是短暫的，美好的回憶永遠留在我們心中。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字3

　　那毛茸茸、圓滾滾的蜜蜂，那天真可愛(ài)的“我”，那明晃晃的院子，那慈祥可愛(ài)的“外祖父”，正如蕭紅所說(shuō)，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里。

　　這園子是祖父的園子，有著(zhù)蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱。金色的蜻蜓，綠色的螞蚱，帶著(zhù)金粉的大紅蝴蝶，滿(mǎn)身絨毛的蜜蜂。這座花園新鮮漂亮，有那一棵來(lái)風(fēng)，先呼叫；來(lái)雨，會(huì )冒煙的大榆樹(shù)。

　　小蕭紅跟著(zhù)祖父干著(zhù)活，臉上似乎浮現出了無(wú)限的笑容，快樂(lè )地手舞足蹈，快樂(lè )的地割著(zhù)狗尾草，快樂(lè )地拿著(zhù)水瓢灑水，鮮亮的園子處處充斥著(zhù)她的歡笑。

　　這座有著(zhù)“鄉村味”的園子抓住了我的心，引人入勝，迫不及待地使我想讀下去。

　　可愛(ài)的小蕭紅，在園子內任意地與昆蟲(chóng)、動(dòng)物一起快樂(lè )地相處著(zhù)，帶著(zhù)金粉的.大紅蝴蝶，小毛球似的蜜蜂……無(wú)論她怎么玩耍，都有一個(gè)愛(ài)他的爺爺。

　　在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時(shí)，他的爺爺不僅沒(méi)有責怪她，反而與她一起分析著(zhù)谷子與狗尾草，這是來(lái)源于大自然的知識，在課本上是不到的，蕭紅從小生長(cháng)在長(cháng)大自然中，大自然便傳授了他一本書(shū)，這本書(shū)擁有著(zhù)奇特的知識與美麗的插畫(huà)。

　　蕭紅的爺爺是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的爺爺，他為了給自己的外孫女得到一個(gè)快樂(lè )的童年，讓他任意的釋放孩童的本性，獲得快樂(lè )，獲得自由，不受拘束。當得知外孫女干了一件“好事”時(shí)，不僅沒(méi)有責怪，反而悉心教導，使他辨別哪個(gè)是谷子，哪個(gè)是狗尾草。

　　蕭紅的童年，是天真快樂(lè )的，園子里充滿(mǎn)了歡笑，編織成了一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)，

　　蕭紅的童年雖普通，但歡樂(lè )，雖平凡，但難忘。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字4

　　可愛(ài)的昆蟲(chóng)，美麗的園子和自由的生活，作者在祖父的園子里的生活是那么的自在美妙，人兒是自由的，蟲(chóng)兒是自由的，花兒是自由的……什么都是自由的。沒(méi)有拘束，多么讓人向往！這是我讀了《祖父的園子》這篇課文后的最深感受。

　　每個(gè)孩子的天性都是善良、天真、稚氣的。作者小時(shí)候竟將狗尾草當做谷穗，捉螞蚱、追蜻蜓、吃黃瓜，在園子里瞎鬧……作者小時(shí)候是那么淘氣，但慈祥的祖父卻從不氣惱。

　　正是這樣，才使作者的童年生活充滿(mǎn)了自由、快樂(lè )和美好�？粗�(zhù)蕭紅童年快樂(lè )的生活，不禁讓我回想起自己幼年時(shí)，我也有一段美好的回憶。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和表姐、表妹去她農村的外婆家玩，外婆家有個(gè)小菜園，那年冬天，我們常常來(lái)到菜園。菜園最里面的兩顆橘子樹(shù)上，又結了許多又大又圓的橘子。我們戴著(zhù)草帽、挎著(zhù)竹籃、踮起腳尖，摘下一個(gè)又一個(gè)的大橘子，然后放進(jìn)籃子里，比比誰(shuí)采的多，比比誰(shuí)采的大。

　　累了就坐下來(lái)歇會(huì )兒，摸摸濕軟的泥土，聞聞小菜園里的芬芳，渴了摘下一個(gè)橘子，把皮剝開(kāi)放到嘴里，上牙下牙輕輕一碰，酸甜的汁水便鉆入你的舌尖，滋潤你的喉嚨，直沁你的肺腑。

　　討厭的蒼蠅滿(mǎn)天飛，一人一個(gè)蒼蠅拍，蹦著(zhù)跳著(zhù)打蒼蠅。呵呵，這是我們的游戲，好快活！外婆在旁看地又氣又好笑，臉上露出了慈詳的笑容……

　　如今，童年正在一步步走遠，可每當來(lái)到外婆的菜園子，那快樂(lè )的時(shí)光仿佛又重臨于我的心頭。蕭紅的《祖父的園子》描寫(xiě)的園子，就是美好的園子，就是美好的童年，就是那段快樂(lè )的時(shí)光！讀著(zhù)讀著(zhù)，那快樂(lè )的記憶又重臨我的心頭。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字5

　　自由、快樂(lè )、慈愛(ài)、感恩

　　《祖父的園子》一文中，小蕭紅的快樂(lè )，自由展現的淋漓盡致，以至于我向往那樣的生活。祖父的園子就像一個(gè)寶藏，不僅僅有各種各樣的昆蟲(chóng)，植物，更多的是小蕭紅快樂(lè )的源泉。

　　小蕭紅跟著(zhù)祖父在園子里轉，祖父干什么小蕭紅就跟著(zhù)做什么，祖父戴大草帽小蕭紅就戴小草帽，祖父栽花小蕭紅也跟著(zhù)栽花，祖父拔草小蕭紅就跟著(zhù)拔草，我能想象當時(shí)是怎么的一幅場(chǎng)景，那是的祖父是幸福的，小蕭紅是開(kāi)心快樂(lè )的。當小蕭紅誤認為狗尾巴草是谷穗時(shí)，祖父耐心地跟小蕭紅講解，讓我體會(huì )到祖父深深的慈愛(ài)。正因為這段快樂(lè )的時(shí)光充滿(mǎn)了蕭紅幼年的記憶，才有了蕭紅筆下的《祖父的園子》。

　　祖父的慈愛(ài)我也感同身受，因為我也有這樣一個(gè)慈愛(ài)的爺爺。記得小時(shí)候，那時(shí)候正逢八月十八，是一個(gè)看潮水的好日子。天上的太陽(yáng)如同炭火炙烤著(zhù)大地，九溪邊上的觀(guān)潮人如潮水一般，爺爺緊緊地抓著(zhù)我的手，生怕我走丟。

　　沒(méi)過(guò)多久，爺爺的手上便有了許多汗水，但爺爺沒(méi)有一絲想放開(kāi)我的意思�！翱炜�，潮水來(lái)了”話(huà)音剛落，人擠得更緊了，我只看到人擠人，哪里看到到潮水，我很著(zhù)急。

　　爺爺一把把我托起，想讓我坐在他的肩膀上，舉到一半時(shí)又把我放在了地上，爺爺又一次把我拖起來(lái)，可又失敗了，看著(zhù)爺爺那么費力，“爺爺，不要了，我看得到，看得到”“爺爺一定可以”只見(jiàn)爺爺深呼吸，摒了摒氣，一鼓作氣把我拖到了他的肩膀。坐在爺爺的肩膀上我看到了人生的第一次壯觀(guān)的潮水。事后我才知道爺爺那時(shí)候正生病。

　　而如今爺爺病魔纏身，行動(dòng)不便，小蕭紅沒(méi)有機會(huì )照顧祖父，而我有，我要像爺爺那時(shí)候緊緊抓住我的手一樣抓住機會(huì )，好好孝順爺爺。

　　《祖父的園子》優(yōu)秀讀后感600字6

　　今天，我們學(xué)習了一篇課文，題目叫做：《祖父的園子》。學(xué)完這篇課文，我感受頗深。

　　這篇課文主要講：“我”家有一個(gè)大花園，這花園里什么都有。這花園原來(lái)是果園。每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”鏟地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的聽(tīng)完后，就去玩別的了。在“我”的眼里，什么都是活的。我在這自由的地方，度過(guò)了“我”的童年。

　　童年，的確是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、天真可愛(ài)的。作者在祖父的園子中度過(guò)了童年，而這也是給作者留下深刻印象的、是快樂(lè )的。在作者的眼里，什么都是活的，這是為什么?

　　因為作者在園子中覺(jué)得很快樂(lè )，所以認為園子里的一切都是快樂(lè )的、美好的;在作者的眼里，什么都是自由自在的，這是為什么?因為作者在園子中很自由自在，愿意怎么樣就怎么樣。

　　所以認為園子里的一切都是自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;在作者眼里，童年是在她的記憶中最美好、最快樂(lè )的一段時(shí)光，這是為什么呢?因為作者在祖父的園子中是快樂(lè )的、自由的，而祖父對她也有著(zhù)深深的愛(ài)，那種包容的愛(ài)。

　　是呀!在童年中我們一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”當成“不直”;把“洗面奶”當成“牛奶”;把“驗鐵”的“鐵”當成“吸鐵石”能夠吸上的“鐵”……這些雖然很幼稚、很天真，但是這些事情也為我們留下了深刻的印象。不是嗎?所以，現在的小朋友們請珍惜你們的童年吧!

　　童年，如同海灘上五彩繽紛的貝殼，閃爍著(zhù)，美麗著(zhù)�！蹲娓傅膱@子》，我也不會(huì )忘懷。