五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感，歡迎大家分享。
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感1
老師說(shuō)，讀書(shū)能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養人的品質(zhì)，鍛煉人的意志。
最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內容，使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是第八課：學(xué)會(huì )感恩。其中我最敬佩的人是霍金�；艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W(xué)家，但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。五十多年來(lái)，他以輪椅為伴，卻破譯了許多宇宙的奧秘，成為當之無(wú)愧的“宇宙之王”。當有人問(wèn)霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”時(shí)，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字：
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心…………
這段話(huà)太令我感動(dòng)、震驚！是啊，面對苦難的命運這，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么，滿(mǎn)懷希望面對未來(lái)，憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰命運，成為科學(xué)巨人。他的精神多么偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福��！所以我們要感恩生命，感恩生活，我們有著(zhù)無(wú)可告量的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始，只要我們能打破常規，向自己的極限挑戰，遇到困難多想想科學(xué)家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。
相信你讀了這篇文章也一定會(huì )受感染的，讓我們一起來(lái)讀吧！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感2
現代青年要做到的第一要務(wù)就是“求真”，那么什么事求真呢？我們應該如何去做好它呢？
偉大的教育家陶行知先生主張現代進(jìn)步青年要以“千真萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@句話(huà)來(lái)要求自己和鼓勵他人。我們要做一個(gè)真誠真實(shí)的自己，釀造出無(wú)限的價(jià)值，來(lái)回報社會(huì )，回報祖國。
求真務(wù)實(shí)是實(shí)在的，絕對不是空洞的！求真務(wù)實(shí)是黨的一以貫之的作風(fēng)。
我認為求真十分簡(jiǎn)單，就是要追求真理，尊重科學(xué)，求真不能有半點(diǎn)虛假，要真實(shí)，求真無(wú)非就是求真知，做真人�！罢嬷本褪钦胬�，就是真才實(shí)學(xué)，就是對人的發(fā)展有用的知識與才學(xué)，“真人”就是品行端正、真誠可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
那么有人會(huì )問(wèn)，怎么求真知呢？怎么樣才能做真人呢？那么我會(huì )回答：就是要多多讀書(shū)，讀對自己有益的書(shū)，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)，勤奮學(xué)習，積極行動(dòng)，樂(lè )觀(guān)向上，不斷改進(jìn)不足，一天比一天有進(jìn)步，生活總不是一帆風(fēng)順的，堅持不懈的尋求真理，突破虛假的真理。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
求真，就是要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)；實(shí)事求是，就是嚴謹務(wù)實(shí)，就要勇于創(chuàng )新；追求真理，就是要真誠篤實(shí)，精益求精。求真，求真，求的就是一個(gè)字——真，寫(xiě)作文也是這樣，就是把學(xué)到的，聽(tīng)到的，或者親身經(jīng)歷的事情，用精美的語(yǔ)言文字表達出來(lái)，必須立足于求真務(wù)實(shí)，從實(shí)在的事物出發(fā)，直抒胸臆，從而能迸發(fā)出情感的火花。求真，就是這么簡(jiǎn)單！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感3
在這個(gè)快樂(lè )的寒假里，怎么可以缺少快樂(lè )的閱讀呢？所以老師推薦給我們了一本好書(shū)，這本書(shū)的題目就是《少年向上，真善美伴我行》。我只讀了會(huì )兒，便被深深吸引住了。這本書(shū)中有許許多多的故事，每一個(gè)故事都在告訴我們做人的道理，讓我們收到啟發(fā)，引領(lǐng)我們走向光明。
這本書(shū)里有許多耳熟能詳的人物，如周恩來(lái)，鄧小平等。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個(gè)故事。這里面主要講的是，在育才學(xué)校的晨會(huì )上，陶行知校長(cháng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事：從前有位道人，只要他用手一指，面前的石頭就會(huì )變成金燦燦的黃金。有一天，他讓眾徒弟坐在他四周，用手指指著(zhù)地下一堆石塊，石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊，眾人立刻跑過(guò)去挑，只有一個(gè)例外，他說(shuō)他看中了師傅的指頭。
人世間有多少人被金子迷惑，卻忘了那點(diǎn)石成金的指頭。我們在學(xué)校里求學(xué)也是一樣，不能只得到一些書(shū)本上的知識就知足。這些知識雖好，但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長(cháng)途中，我們還會(huì )遇到全新的問(wèn)題，到那個(gè)時(shí)候，我們不該責怪老師沒(méi)有教過(guò)，而是應該捫心自問(wèn)，我們是否忘了那個(gè)“金手指”。在求學(xué)的路上，我們不能一味地只記個(gè)答案，而是應該找到解決問(wèn)題的途徑。
這只是我從這本書(shū)中所收獲的其中一個(gè)啟示，書(shū)中的每一個(gè)故事都是那么經(jīng)典，蘊含著(zhù)那么多真理。我喜歡這本書(shū)，它不僅讓我增長(cháng)知識，還滋潤了我的心靈，讓它純凈與飽滿(mǎn)，真是受益匪淺��！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感4
真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來(lái)的清風(fēng)；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來(lái)。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到了一個(gè)這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學(xué)家，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為了“宇宙之王”，但他同時(shí)也是一名肌萎縮側索硬化癥患者。
在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，一位女記者向他提問(wèn)：“你不覺(jué)得命運讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著(zhù)微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來(lái)，對這位人生斗士表示深深的敬意。
霍金窺透了宇宙起源的秘密，深知生命的來(lái)之不易，在倍受磨難后，他還能以感恩的心來(lái)面對生命。
讀了這篇文章，我感覺(jué)到世界因愛(ài)而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì )多姿多彩。
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感5
我曾想過(guò)，真善美到底是什么？而現在，我終于明白了這其中蘊含著(zhù)的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向，有仁愛(ài)之心，與大師為伍；美，是心靈一種內在的東西，而不是外表之美，有的人雖長(cháng)得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱(chēng)之美。
最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，它便在我心里灑下了愛(ài)的種子，在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現在都使我記憶猶新。
它講述的是在一個(gè)山村里，有一位父親應為得了嚴重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣(mài)了。又過(guò)了不久，他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。后來(lái)，左鄰右舍幫助了他，開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以后的生活依然很樂(lè )觀(guān)，父親說(shuō)：不拋棄，不放棄。愛(ài)還在，家就在，我就沒(méi)有理由不在。
我讀完了這個(gè)故事后，被那位13歲的少年感動(dòng)了，他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂(lè )觀(guān)的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。
生活中，像他這樣頑強樂(lè )觀(guān)面對生活的人還有許多。四周到處都藏著(zhù)真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現在開(kāi)始，我們一定要積極向上，奮發(fā)圖強，爭取做個(gè)真善美好少年。
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感6
今天我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。書(shū)里講了許多真善美的人和事。
其中有兩件事令我懂得了誠信的道理。
第一件事是信義兄妹張仁強、張仁秀替亡兄還債的故事。 20xx年元月，安徽省霍邱縣周集鎮張仁春不幸因病去世，生前欠下了100多萬(wàn)元的債，的弟弟張仁強和妹妹張仁秀承擔了替亡兄還債的責任。哥哥去世當年，張仁秀搬到了大塘邊建柵養豬，張仁強也到合肥打工還債，掙一筆還一筆。直到20xx年1月，兄妹倆去掃墓，他們在墳前燒掉賬單，張仁強動(dòng)情的說(shuō)：“哥，債還清了�！蓖甑�1月8日，中央電視臺等以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠債落罵名》對“信義兄妹”的事跡進(jìn)行了報道。
第二件事是《科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》。1953年，黃禹錫出生在韓國的一個(gè)村子，家境貧苦。1987年，他擔任首爾大學(xué)教授，開(kāi)始克隆研究。其后十幾年間，其科研小組取得累累碩果：推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就，令韓國人以他為榮。然而，20xx年1月10日，韓國調查委員會(huì )公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外，其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國最高科學(xué)家”的稱(chēng)號，并免去他擔任的一切公職。
從上面這兩件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是做人還是做事，都容不得半點(diǎn)虛假。德萊塞說(shuō)：“誠實(shí)是一切的根基，是人生的命脈�！笔堑臎](méi)有誠實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天。記�。何覀冏鋈艘_踏實(shí)地，要以誠為本。
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感7
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛(ài)，要學(xué)會(huì )感恩，養成好的習慣。
這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述，每個(gè)故事都讓我感動(dòng)，但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù)，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自愿擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚(yú)塘、喂養雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng)，由此讓我想起了我在三年級的時(shí)候發(fā)生的一件事情。
記得那是在上學(xué)期間的一天，課間的時(shí)候，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時(shí)，一向愛(ài)欺負同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現了我的異常，飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我給他說(shuō)了我的情況之后，他小心翼翼地攙扶著(zhù)我回到座位，然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水，吹了吹，生怕?tīng)C著(zhù)我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況�？粗�(zhù)他為我跑上跑下，這樣關(guān)心我，頓時(shí)，我的眼睛紅了，眼眶濕潤了，不知說(shuō)什么好。心想，原來(lái)他也有善良的一面，同時(shí)也讓我重新認識了他，讓我不得不為對他豎起大拇指，對他說(shuō)：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。
通過(guò)一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行，社會(huì )會(huì )變得更加和諧，祖國會(huì )變得更加富強、昌盛！”
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感8
流年在淡淡消散過(guò)去，曾經(jīng)的我太過(guò)任性，可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后，里面的真善美在我心中播下愛(ài)的種子。
文中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物向讀者敘述著(zhù)真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危難中互幫互助，為了戰友犧牲，有的年紀小小，稚嫩的雙肩挑起重擔……
看完這本書(shū)里的真善美，我心里萬(wàn)分羞愧，自己平時(shí)在家里嬌生慣養，稍有不順就大發(fā)脾氣，甚至和父母頂嘴，和同學(xué)不友善相處……
文中有個(gè)小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝，誰(shuí)知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個(gè)消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬(wàn)的巨債！幾十萬(wàn)！幾萬(wàn)對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠大的數字了，幾十萬(wàn)的巨額可怎么辦?看著(zhù)一個(gè)個(gè)人來(lái)討債，王某做出一個(gè)驚人的決定；努力賺錢(qián)幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之余還出去打工，累死累活艱難得來(lái)了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢(qián)，還錢(qián)，就算妻兒離開(kāi)了他，他仍日復一日，年復一年地還債，差不多十幾年，二十年后他還完了巨債，欣慰地笑了。
王某辛苦賺錢(qián)，不顧一切只為幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個(gè)農民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個(gè)決定，他為完成用了差不多20年！
這本書(shū)里的真情善良與心靈美感動(dòng)了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，它已在我心中播下愛(ài)的種子，讓我們一起從自我做起，讓世界充滿(mǎn)真善美！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感9
20xx年，很多人在這一年瘋狂地買(mǎi)綠豆。這是為什么呢，因為“中醫食療第一人”張悟本在養生節目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”：每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓，還可以治療腫瘤，由此綠豆便出了名。但是，在媒體的集中曝光聲討下，張悟本終于露出了原相，原來(lái)他是江湖騙子�？墒菫槭裁茨敲炊嗳藭�(huì )相信他，甚至還有20%的人改變了飲食習慣呢？
這就是迷信，是一種危及社會(huì )的一大公害。是反科學(xué)，甚至反人性的。好多農民寧愿捐錢(qián)修建廟，也不肯捐錢(qián)建學(xué)校�？墒撬麄�?yōu)槭裁床唤ㄔO學(xué)校呢？因為他們沒(méi)有或者有很低的科學(xué)素養及科學(xué)知識。我們家有一次外出旅游，在旅途中，我一個(gè)人去廁所。在返回車(chē)的路上時(shí)。一個(gè)穿著(zhù)奇奇怪怪的`人對我說(shuō)：“小朋友，我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”，我說(shuō)：“你怎么看出來(lái)的，再說(shuō)了有什么證據嗎？”那個(gè)人不管我說(shuō)的話(huà)，繼續說(shuō)：“我給你吃個(gè)藥，你就好了”，之后我抬腿就走，邊對那人說(shuō)：“不用了，謝謝”，一邊心里嘀咕：“這個(gè)人有什么證據證明我不吉利呢？”后來(lái)才知道那是騙人的，不能聽(tīng)，更不能信。還有一次，鄰居王大媽?zhuān)粋�(gè)人出去，半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，不然就不能逃脫世界末日的掌心了�！蔽覇�(wèn)：“你有什么證據證明世界末日來(lái)了呢？新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō)：“去，關(guān)你什么事”奇怪，一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有，怎么會(huì )世界末日來(lái)了呢？后來(lái)才知道她信得也是迷信。
同學(xué)們，讓我們多多學(xué)習科學(xué)知識，反對封建迷信，用知識武裝自己。從現在起，反對迷信，做新世紀的小主人！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感10
沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！讀了《少年向上真善美伴我行》的故事，使我了解了真善美的含義。
講仁愛(ài)，重民本，守誠信是中華民族傳統文化。求真，是要我們做一個(gè)品德高尚，有真才實(shí)學(xué)且真實(shí)可靠的人。我們向善，讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美，美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作為一名學(xué)生，我們要好好學(xué)習，但課堂里的書(shū)本知識只是我們追求所有知識的一部分，我們還要積累更多的信息知識，由于創(chuàng )新思維，來(lái)實(shí)現我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難，做一個(gè)真誠的人，提高自身價(jià)值，來(lái)回報社會(huì )。
現在社會(huì )上經(jīng)常會(huì )有一些例如老人摔倒了沒(méi)人敢去扶的事例，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠，自私自利，失去了彼此的信任。而我們小學(xué)生正當少年，我們每個(gè)人都是父母的延續和寄托，更是祖國的未來(lái)和希望。所以我們更要加強道德教育，面對需要幫助的人，只有伸出援助的手，給予一絲溫暖和希望，整個(gè)社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)希望。
生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真，向善，盡美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。讓真善美無(wú)處不在，讓我們攜手共創(chuàng )美好的明天！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感11
“少年強則國強，少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，意思就是青少年是祖國的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀律的好兒童。
真善美，這三個(gè)字說(shuō)難理解，也不難理解，說(shuō)容易理解，也不容易理解，這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì )過(guò)，有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美，這三個(gè)字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對待身邊的每一個(gè)人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報社會(huì )。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個(gè)人只有心靈美，才是真正的美。
這本書(shū)主要分為四個(gè)單元，分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動(dòng)。讀了這本書(shū)，讓我感受最深的就是感恩這個(gè)詞了。每當我生病時(shí)，媽媽總是拋下一切，把我送到醫院;每當我
傷心時(shí)，媽媽總會(huì )來(lái)安慰我;每當我生氣時(shí)，媽媽總會(huì )來(lái)跟我講道理，并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多，我是時(shí)候應該回報了！
做為未來(lái)的的接班人，同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻，我們的國家就會(huì )更加繁榮富強，一起學(xué)習真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習慣！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感12
今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學(xué)項目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng )造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng )造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因為商店關(guān)門(mén)了�；氐郊覌寢寙�(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我幫一位盲人過(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà)，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感13
“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，意思是青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足。所以，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠實(shí)、守紀律的好少先隊員。
說(shuō)起真善美，我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去，可沒(méi)有想到在一個(gè)轉彎的地方，我沒(méi)來(lái)得及右拐，撞到了一顆大樹(shù)上結果把胎給撞癟了，于是沒(méi)辦法，我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修，那位老大爺很和善，聽(tīng)附近的人們說(shuō)，老大爺自己過(guò)得也不是很富裕，但他給別人修車(chē)都很便宜，只收工本費，當他快要修好是，我摸了摸口袋，一個(gè)發(fā)愣：“糟了，我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了，怎么辦呢？”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思，和藹可親的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上直接拿走吧，反正這些零件也值不了多少錢(qián)！”聽(tīng)到這話(huà)，我立即被大爺那樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)了，我看了一眼，大爺給我的可都是好材料啊，這種很耐用的。想當初我在其它高檔修車(chē)店修車(chē)時(shí)，那里可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費還是老大爺的幾倍呢，服務(wù)態(tài)度還不好�？梢�(jiàn)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下�。。�！
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實(shí)，真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現的心！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感14
“沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！”
這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里，我明白了許多道理和感人的事跡�？茖W(xué)，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！
大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái)，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽(tīng)，還做了實(shí)驗，使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導就是自己最寶貴的財富。
成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始，每天花6小時(shí)彈練鋼琴，8歲時(shí)，經(jīng)常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時(shí)就獲得了國際音樂(lè )家鋼琴比賽第一名。
但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給父母的一個(gè)擁抱，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì )更快樂(lè )。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè )�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團結友善、學(xué)會(huì )感恩、陽(yáng)光向上的人吧！加油！因為你也可以！
五年級學(xué)生《少年向上真善美》讀后感15
學(xué)會(huì )感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個(gè)人不可能孤立存在，我們的每一次成長(cháng)，每一次成功都來(lái)自于周?chē)N種力量的作用影響。讓我們來(lái)學(xué)習感恩吧！
史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學(xué)家。他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時(shí)不幸患上了肌萎縮側索硬化癥，從此被禁錮在輪椅上達半個(gè)世紀。但他并沒(méi)有消沉，也沒(méi)有恨社會(huì )，恨世界，恨人們，反而他沒(méi)被病魔打倒，還盡自己努力感恩社會(huì )，造福社會(huì )。他還獲得盧卡斯數學(xué)教授職位，牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫(xiě)出了著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
實(shí)際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽?zhuān)麄冏屛覀儊?lái)到了這個(gè)美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學(xué)們，他們在你需要幫助時(shí)，都無(wú)私地幫助了們。
如果大家有多一點(diǎn)的感恩，這個(gè)世界必將變得更加美好！
我看了《真善美》這本書(shū)。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會(huì )開(kāi)幕式上隨著(zhù)舞曲，一位手拿著(zhù)紅色芭蕾鞋的小姑娘出現在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒(méi)有結束，反而更熱愛(ài)生活，更樂(lè )觀(guān)，也學(xué)會(huì )了一個(gè)腳跳舞。我從文中感受到了有了夢(mèng)想就要全力完成，不能放棄，有了挫折也要不放棄自己對夢(mèng)想的追逐。
還從文中的《感恩》中學(xué)到了我們應該學(xué)會(huì )感恩。要感恩老師對我們的教導，感恩同學(xué)們對我們的幫助，感恩家人對我的關(guān)心和愛(ài)護。
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