《秋天》讀后感 _550字
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《秋天》讀后感 _550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋天》讀后感 _550字1
這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細膩的描寫(xiě)出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì )對殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門(mén)外，靜靜地觀(guān)察屋內的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內心的苦楚�？蛇@時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設法地去激勵兒子，幫他燃起對生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì )兒坐，一會(huì )兒站，久違的笑容漾在臉上�？蛇�未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅持著(zhù)只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護你、保護你的。文章的結尾是兒子因母親的離去內心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。
在現實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵的話(huà)語(yǔ)……處處彰顯母親對我們濃濃的愛(ài)。所以，當母親對你絮絮叨叨時(shí)，請不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。
《秋天》讀后感 _550字2
前段時(shí)間，我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文。幾年前，我就在雜志上看到過(guò)這篇文章�，F在每讀一遍，都還是很感動(dòng)。
這篇文章主要記敘了當代作家史鐵生自己的故事。他在二十一歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)重病，導致高位截癱。他的脾氣開(kāi)始變得暴怒無(wú)常，對生活感到絕望。此時(shí)，他卻不知道，身患重病的母親忍受著(zhù)病痛的折磨和他的暴躁，依然無(wú)微不至地呵護著(zhù)他，一如既往地鼓勵著(zhù)他。而那個(gè)秋天，還沒(méi)等到和兒子一起去看菊花的那天，母親就永遠地離去了。這成了史鐵生終生的遺憾。他用悔恨、自責和對母親的贊頌和懷念，匯成了這篇文章。又是一個(gè)秋天，作者和妹妹去北海公園看菊花，他們明白了母親未說(shuō)完的話(huà)，要堅強地活下去。
這篇課文最令人感動(dòng)的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者癱瘓了，也正是在菊花盛開(kāi)的秋天，母親抱憾離去。那個(gè)秋天，作者經(jīng)歷了太多太多。因此明白了生活的真諦，重新?lián)P起生活的希望，堅強地活下去。
文中最偉大的人物應該是作者的母親。在作者感到絕望時(shí)，她給了作者莫大的鼓勵。當作者沖她發(fā)脾氣時(shí)，她選擇了默默地承受。當她的病已經(jīng)十分嚴重時(shí)，她不想讓兒子傷心而隱瞞。她承受著(zhù)身體和心理上的打擊，沒(méi)有人能了解她的痛苦。這是多么偉大的母愛(ài)!作者后來(lái)獲得的成功與這位偉大的母親也是分不開(kāi)的。其實(shí)，全天下的母親都是一樣的。她們對孩子的愛(ài)也都是一樣的。她們只是希望孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，其它一無(wú)所求。而我們卻常常不能理解母親。小時(shí)候，為了培養我的習慣，媽媽總是嚴格要求我，這里做得不對，那里做得不好。我總是嫌煩，經(jīng)常不高興，有時(shí)還會(huì )哭�，F在想想，媽媽都是為了我好。
這篇文章讓我感受到母愛(ài)的偉大。無(wú)論發(fā)生什么，母親都會(huì )站在我們身后，做我們堅強的后盾，讓我們健康地成長(cháng)。
《秋天》讀后感 _550字3
史鐵聲是當代文壇一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，又長(cháng)年患病，卻一直在與病魔抗爭，這種生存狀況使他的作品有一種獨特的氣質(zhì)�！肚锾斓膽涯睢肪褪瞧渲幸黄�。
《秋天的懷念》主要講了作者癱瘓后，他的母親在忍著(zhù)病疼的情況下去照顧史鐵生，并不時(shí)要帶史鐵生去北�？椿�。她既細心溫柔，又懂得作者的心，但卻不幸病逝。
我在閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了許多，也想了很多。當讀到史鐵生的母親不顧自己病情，細心照顧史鐵生時(shí)，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。天下的每一位母親，都會(huì )竭盡全力使自己的孩子成為最好，變成更好。無(wú)論付出什么，甚至自己的生命，都會(huì )使自己的孩子生活在幸福當中，不會(huì )讓他們受一絲苦與累。
我讀到史鐵生的母親連昏迷前的最后一句話(huà)都放不下史鐵生和他的妹妹時(shí)，淚水朦朧了我的雙眼——這是一個(gè)多么偉大的母親��！對于史鐵生，我從他以前的暴怒無(wú)常，甚至到想去死亡，到后來(lái)的勇敢面對，選擇打敗這個(gè)病魔時(shí)，我更是為之感動(dòng)。雖然他癱瘓了，但他的精神卻使我收獲極大。讀后感·讓我明白了在生活中有一點(diǎn)挫折不算什么，只要努力去刻服，選擇堅強與堅持，勝利的天平就會(huì )向你這邊傾斜。
他一開(kāi)始因不能走路而感到絕望，最后跟著(zhù)妹妹去北�？淳栈�。這其中，他需要克服多少挫折與困難啊。他這種堅強的精神讓我敬佩不已。
是��！人生就是這樣，只有像史鐵生這樣，在面對人生挫折時(shí)選擇堅持與堅強，珍惜身邊的一切，才能成功，才能實(shí)現自己偉大的理想！
史鐵生，我向你致敬！媽媽。我永遠愛(ài)您！
《秋天》讀后感 _550字4
讀了《秋天的懷念》一文，我突然也有種想寫(xiě)自己母親的沖動(dòng)。
我不知道，母親在別人的心中是怎樣的，但我知道自己的母親在我的心中比一切都要寶貴、高尚。她對我的愛(ài)就好像一顆糖，每每甜蜜著(zhù)我的心……
也許是我從小吃慣了糖，因此，我這個(gè)人特別愛(ài)吃甜食，母親也知道，所以，每到星期天，她就變著(zhù)法地做甜食給我吃。我清楚地記得，那時(shí)我才只有八歲，有一回，星期天到了，母親一大早從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一包寧波湯圓，放進(jìn)鍋中，然后抱來(lái)一大捆干柴，準備燒火。這時(shí)，在一旁的我感到好玩，撲到母親的懷里說(shuō)“媽媽?zhuān)乙惨獰�！”那稚嫩的聲音，就像是小貓撲在溫柔的女主人懷中小貓撒嬌的“喵喵”聲，可�?ài)極了！“好，好！”母親微笑著(zhù)回答。于是，我便坐在母親的身邊看著(zhù)她燒火，還不時(shí)朝母親笑笑。母親把捆好的一小捆稻草放進(jìn)灶洞里，只見(jiàn)里面的火燒得旺旺的、暖暖的，那種溫暖好像一直暖進(jìn)了我的心窩里。我靠著(zhù)母親的手腕，覺(jué)得眼皮越來(lái)越重，不一會(huì )兒便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我被母親輕輕搖醒�！拔�，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，你再不起來(lái)，我可要把湯圓都吃光啰！”母親小聲地在我耳邊說(shuō)。我連忙張開(kāi)眼睛，一看，母親正在朝我笑呢！“快起來(lái)，媽媽給你洗把臉，等會(huì )兒就吃湯圓！”母親邊給我打水，邊朝我笑著(zhù)說(shuō)。
洗好臉，我早早地搶好了位子，等著(zhù)母親端來(lái)湯圓。等她端來(lái)后，我拿起勺子，像在水缸里撈魚(yú)一樣撈，可一顆也撈不到，兩條眉毛皺得都快擠在一起了。母親看著(zhù)我這樣子，忍不住笑了�！班�！”我將勺子遞給她，母親接過(guò)勺子，兜起一顆湯圓放進(jìn)了我的嘴里，我咬破湯圓的外皮，里邊的黑芝麻源源不斷地流了出來(lái)，流滿(mǎn)了我的嘴里，黑芝麻香溢滿(mǎn)了口。我高興地直叫：“真好吃！”
這源源不斷的黑芝麻餡，多像母親源源不斷的母愛(ài)，這母愛(ài)溢滿(mǎn)我全身。就像糖一樣，甜蜜了我的心窩窩……
《秋天》讀后感 _550字5
讀了《秋天的懷念》，我深深感受到沉甸甸的母愛(ài)。
課文講述一位重病纏身的母親，體貼入微照顧雙腿癱瘓的“我”，并鼓勵“我”要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。表達了母子之間的似海深情。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私奉獻的，直到今天，我才讀懂，媽媽每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮飯，還得洗碗，多累��！
文章中的作者雙腿癱瘓，沒(méi)有活下去的意志，母親常常叫他去散心，去看花，無(wú)非是想讓“我”開(kāi)心一些。文中媽媽忍著(zhù)哭聲說(shuō)：“咱娘倆一塊兒，好好兒活，好好兒活……”令我深受感動(dòng)，直到作者理解母親的愛(ài)時(shí)，答應去北�？淳栈〞r(shí)，母親卻去世了�！拔叶媚赣H沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)……”讀到這里，我合緊書(shū)，閉著(zhù)眼睛，腦海里浮現了媽媽的影子。有時(shí)候，媽媽為我講復雜的題時(shí)，我總不耐煩地說(shuō)：“不，我不會(huì )嘛，這是思考題，我不會(huì )，不要緊�！眿寢寘s很有耐心，細心地講給我聽(tīng)，又說(shuō)：“不要緊，真的學(xué)不會(huì )就不要了，但你還沒(méi)學(xué)，怎么知道你不會(huì )呢？”我才慢慢地看，其實(shí)一點(diǎn)也不難哦！我一會(huì )兒便能理解了，媽媽說(shuō)：“我的乖孩子，真聰明�！蔽业靡獾匦α�。你聽(tīng)過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌嗎？是��！母親燃燒了作者的斗志，使作者變得身殘而志堅；我的媽媽也同樣，讓我在困難面前變得勇敢。天下所有的媽媽都對孩子一樣的好，一樣無(wú)微不至呀！
��！我真想大聲地對媽媽喊：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
《秋天》讀后感 _550字6
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著(zhù)我，讓我知道了母愛(ài)是多么無(wú)私��！
史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西。他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著(zhù)不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會(huì )承受不了這個(gè)痛苦。母親整宿都翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的病痛，她總想推著(zhù)兒子去北海公園看菊花。最后她因病而死去了。
“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！边@句話(huà)是母親經(jīng)常對史鐵生說(shuō)的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她唯一的一個(gè)愿望。母親死后，史鐵生最后成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，寫(xiě)了很多書(shū)和文章大都是寫(xiě)自己的母親，他想用筆來(lái)紀念母親；史鐵生雙腿癱瘓，最后還是堅強的活下來(lái)了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅強地、精彩地活著(zhù)呢？
有一次，我們校園的幾個(gè)初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，好像是因為他們上學(xué)期有一些過(guò)節而引起的。他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問(wèn)題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著(zhù)，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。
這篇文章讓我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的，更讓我明白了，人要活得燦爛、多姿多彩。寫(xiě)完讀后感后，我更喜歡《秋天的懷念》這篇文章了！
《秋天》讀后感 _550字7
最近，我讀了一篇文章，名叫《秋天的懷念》，它讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)偉大的母親，自己重病纏身了，還無(wú)微不至地照顧、關(guān)心著(zhù)那雙腳癱瘓的兒子，還不忘時(shí)刻鼓勵兒子勇敢地活下去。
當我讀到“我因為雙腳癱瘓而變得脾氣暴怒無(wú)常，母親便躲到我看不見(jiàn)的地方看著(zhù)我，生怕我什么傻事”這一段的時(shí)候，我深深地感受到母愛(ài)的寬容、偉大和神圣。
我想到了我的媽媽。
她是一個(gè)勤勞的媽媽。早上，她總是第一個(gè)起床，一起床，她就蒸饅頭，煮牛奶，為我準備早餐。有時(shí)候，她做好早餐就到上班時(shí)間了，她只好餓著(zhù)肚子去上班，而我每天都能愜意地享受著(zhù)媽媽的勞動(dòng)成果。
她是一個(gè)關(guān)心我學(xué)習的媽媽。媽媽常常在假日里帶我到圖書(shū)館去讀書(shū)，帶我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。家里的書(shū)架上都堆滿(mǎn)了我的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生出色作文》、《豌豆上的公主》、《海底兩萬(wàn)里》……媽媽還教我看過(guò)的書(shū)，還可以多看幾次，并學(xué)會(huì )在書(shū)上對一些好詞佳句做上記號，在學(xué)習中可以合理運用�，F在，我寫(xiě)的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P，老師說(shuō)我收集的詞匯很豐富，我想這都是媽媽的功勞。每天，當我做完作業(yè)，她都要求我認真地檢查，然后，她再仔細地幫我檢查一次。對于寫(xiě)錯的地方，媽媽會(huì )教我理解，讓我及時(shí)改錯。
這就是我的媽媽。此時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩(shī)《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我該怎樣報答生我養我的媽媽��！
《秋天》讀后感 _550字8
史鐵生先生的《秋天的懷念》這篇文章讓我深有感觸。一個(gè)母親，看著(zhù)兒子癱瘓重病又整日脾氣暴躁，恨不得付出自己的所有卻無(wú)能為力，這樣的母親，心中的苦痛和悲傷是令人無(wú)法想象的，也是注定一生艱難坎坷的。
史鐵生先生的文筆細膩而又真實(shí)，總能讓我感同身受。從“撲”、“抓”這些字眼中我可以讀出一個(gè)母親的無(wú)奈與心疼。為兒子治好病已經(jīng)全無(wú)希望，只有安慰?jì)鹤�，把所有痛苦都留在自己心里，盡所有可能的幫助、鼓勵兒子面對生活，重新拾起對生活的希望。
看著(zhù)這篇文章我總能感受感受到一絲淡淡的愧疚與憂(yōu)傷，像是一個(gè)兒子對自己母親最誠懇最痛心疾首的歉意。在母親最后的日子里，做兒子的卻一直對他冷言相對，讓她那么的'悲傷，又從來(lái)都無(wú)法發(fā)泄，我想這也是一個(gè)兒子一生中最大的遺憾吧。
母愛(ài)是偉大的。直至生命最后，母親還掛念著(zhù)總是冷著(zhù)臉對她的兒子和一個(gè)小女兒。讀到母親總是對于踩、踢這類(lèi)詞比我還敏感，以及總在我發(fā)泄憤怒時(shí)悄悄地離開(kāi)，我總會(huì )感到一種莫名的鼻酸與心酸。母親從未享受過(guò)真正的快樂(lè )。
“好好活兒�！眱H僅只有4個(gè)字的短句卻涵蓋了母親對“我”無(wú)限的期望。她希望能看到一個(gè)快樂(lè )、精神的兒子，我想，也許母親也總是以此來(lái)安慰鼓勵自己吧。
人的生命只有一次，當我們遇到挫折與坎坷時(shí)，不要灰心喪氣，首先應當想到要好好活著(zhù)，讓僅有一次的生命擁有無(wú)盡的熱烈與輝煌。
《秋天》讀后感 _550字9
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。
不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠去后就不再癡癡的守望。
也不是每一片綠葉在隨著(zhù)流水飄零到遠方后就不再將心中對根的愛(ài)燃燒。
史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫(xiě)出了在母親的恩情的滋潤下成長(cháng)。
雙腿癱瘓后，望著(zhù)北歸的雁群，會(huì )突然把面前的玻璃砸碎，聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，“我”會(huì )突然猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁，因為失去了雙腿，覺(jué)著(zhù)沒(méi)勁，因為失去雙腿，連和母親去看北海的花兒都沒(méi)有……
可母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手鼓勵他好好地活下來(lái)。
其實(shí)，真正的愛(ài)不正是如此嗎？簡(jiǎn)單卻真實(shí)，平凡卻真摯。
盡管這樣無(wú)私的愛(ài)在保護著(zhù)史鐵生，可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無(wú)藥可救的那步田地。
受了傷的作者是在母親如甘露般的愛(ài)下學(xué)會(huì )堅強，開(kāi)始學(xué)會(huì )面對，開(kāi)始茁壯成長(cháng)，可是卻沒(méi)有來(lái)得及完成母親臨終前一個(gè)小小的愿望。
其實(shí)，聯(lián)系我們自身來(lái)看不也是如此嗎？我們從小依偎在母親的懷中長(cháng)大，感覺(jué)到的只有母親的體溫，那我們又何曾想過(guò)母親感覺(jué)到的是什么呢？正如冰心詩(shī)中描述的：母愛(ài)是偉大的無(wú)私的，你無(wú)法用語(yǔ)言去謳歌，也無(wú)法用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答，面對母親無(wú)私的愛(ài)，這份恩情唯一能夠欣慰的，恐怕就是用“接受愛(ài)”了，但是我們要懂得愛(ài)別人，懂得不辜負她的期望，在這份恩情中茁壯成長(cháng)。
讀了《秋天的懷念》，我深深地體會(huì )到了在被愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )去愛(ài)。
作者的人生態(tài)度在母親愛(ài)的鼓勵下，由消沉變得樂(lè )觀(guān)，用自己的悔意來(lái)表達對母親的真摯的情感。
世界是溫柔的，因為它在你覺(jué)得痛苦的時(shí)候，給了你母親，然而母親又是無(wú)私的，以偉大的愛(ài)，灑下的都是恩情，讓我們在感恩中成長(cháng)。
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上學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章——《秋天的懷念》。當"我"發(fā)脾氣的時(shí)候，母親就會(huì )躲出去，為的就是不讓"我"看見(jiàn)他的淚水，當"我"說(shuō)不想活時(shí)，母親安慰"我"，當"我"看著(zhù)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，母親擋在"我"窗前，不想"我"做傻事。讀到這我很感動(dòng)，心里想：母親為了"我"做了那么多事，母親真好！
母親有肝病，但沒(méi)有告訴"我"，就是為了不讓我擔心。后來(lái)母親的病情越來(lái)越嚴重了，跟"我"訣別時(shí)還大口大口的吐著(zhù)鮮血。讀到這里，眼淚頓時(shí)從我的眼眶里落下來(lái)。我覺(jué)得母愛(ài)真偉大！文章中的母親非常關(guān)心雙腿癱瘓的"我"，就算"我"的雙腿癱瘓了也不會(huì )拋棄"我"，這是世界上最偉大的愛(ài)！
我們生活中的母親也一樣，無(wú)論自己的孩子發(fā)生什么事，都不會(huì )拋棄我們。我們的學(xué)習成績(jì)下降了，她會(huì )不斷的輔導我們，她是多么重視我們的學(xué)習��！每當我出門(mén)去上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )親切地問(wèn)一句："東西帶齊了嗎有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。要小心過(guò)馬路，好好學(xué)習……"媽媽總會(huì )嘮嘮叨叨地說(shuō)一大堆話(huà)，可是這些話(huà)我不會(huì )聽(tīng)厭的，因為這是代表媽媽對我的愛(ài)。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒荒軐W(xué)會(huì )知識，因為是她辛辛苦苦地贊錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)；沒(méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒荒茉龠@五彩繽紛的世界生活。難道母愛(ài)不偉大
我決心以實(shí)際行動(dòng)回報媽媽對我的愛(ài)！幫媽媽做家務(wù)活，減輕媽媽的負擔，好好學(xué)習，將來(lái)做一番大事業(yè)，報答媽媽?zhuān)屗^(guò)上幸福的生活！
《秋天》讀后感 _550字11
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。以前，我一定不覺(jué)得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親可以說(shuō)是個(gè)非常偉大的母親，她處處勸慰著(zhù)暴努怒無(wú)常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。
看到最后幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她真是個(gè)好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著(zhù)，腦子居然滿(mǎn)腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我一定會(huì )聽(tīng)她的勸慰，不讓好擔心；假如，我是她的兒子，我會(huì )聽(tīng)她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會(huì )陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的，每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？
母親為了我會(huì )走路，腰都酸了；母親為了我會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴都干了；母親為了我學(xué)到知識，操碎了心……母親為了我學(xué)到知識、生活得居心快樂(lè )……處處為我好，從不顧自己，這真是偉大呀！
其實(shí)，我有母親并不低于作者的母親，母親也可以為我付出一切，你說(shuō)為什么，母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私？我真是不懂，我想，我會(huì )明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說(shuō)聲謝謝！
《秋天》讀后感 _550字12
這是秋季的一天，就在這么平凡的一天里菲利普像重新渡過(guò)了自己的一生。
菲利普年輕時(shí)候因為堅持自己所謂的原則而丟失了珍貴的愛(ài)情，這樣不但葬送了自己的幸福，也帶來(lái)了兩個(gè)家庭大半生的悲劇�？墒歉瘎〉氖羌词故窃谛膼�(ài)的人的靈柩面前，悲痛欲絕的菲利普也沒(méi)有意識到正是自己造成的這一切。因為老年的菲利普性格并沒(méi)有變化，正如小說(shuō)所寫(xiě)：”菲利普后來(lái)也沒(méi)有改變性格，他沒(méi)有后悔過(guò)自己把全副精力撲在了建設新生活上�！霸瓉�(lái)他一直都是這樣的，我想即使是現在他也還會(huì )選擇原則而放棄自己心愛(ài)的人。無(wú)謂的堅持是菲利普的悲劇，可是菲利普的悲劇首先就是時(shí)代社會(huì )的悲劇。
這個(gè)悲劇具體真實(shí)地放映了上世紀六十年代蘇聯(lián)集體農莊典型的社會(huì )生活，那是的蘇聯(lián)被左傾思潮淹沒(méi)，人們都被卷進(jìn)政治斗爭的漩渦中去，在那種政治高于一切、決定一切的環(huán)境里，追求建設新生活，對政治生活的熱衷，以及內心嚴肅的使命感、歷史感就成為那個(gè)時(shí)代追求進(jìn)步的年輕人必備的價(jià)值觀(guān)念，但問(wèn)題在于對政治近乎狂熱的宗教式的追求導致了這樣一批青年的盲從、愚昧、頭腦簡(jiǎn)單，甚至不惜犧牲自己的一切。在這里只能說(shuō)菲利普的悲劇是那個(gè)時(shí)代的典型。但同時(shí)我們不可忘記這也是菲利普個(gè)人的悲劇。雖然菲利普的悲劇有一定的社會(huì )因素，但他個(gè)人思想性格的缺陷也是顯而易見(jiàn)的。
其實(shí)菲利普的個(gè)人悲劇對于個(gè)人而言有可能避免，但對于社會(huì )而言又是不是可以避免的呢？答案也是顯而易見(jiàn)的。
《秋天》讀后感 _550字13
這是一篇小而精的文章，它所說(shuō)的正是秋之美好：天高云淡，偶爾幾只大雁排云而上，飛向遠方；到處灑滿(mǎn)菊花的清香，果實(shí)累累，收獲的笑容溢于所有人的臉上，蕩漾心田，還有……
秋確是美好的，因為它有藍似玻璃白如棉花的藍天白云；有一望無(wú)際香飄四野的莊稼；有那紅如火燦若霞的楓林；還有那…數不勝數美的故事，可再怎么美好的事物也會(huì )有灰暗的一面，秋天也是如此，它有秋風(fēng)掃落葉的悲涼；有寒風(fēng)凜冽失意的痛苦；有百花凋零的悲哀傷感；……是啊，秋天到底是怎樣的呢？我認為，這不在于它自身顯示的，而在于我們的眼睛，上帝賜予我們每人一雙眼睛，它是獨特的，正如“世間沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉一樣”。不然，為何有了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，又出現杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”呢？確實(shí)，有的人被上帝賦予了探索求知的雙眼，于是走向了成功之路；但有的人失去聰慧的雙眼，仍能勇猛直前，跌跌撞撞上了成功之路，為什么呢？
其實(shí)，僅有觀(guān)察的眼睛是不夠的，更重要的是堅強不屈的上進(jìn)心。它是生命的支柱，是輝煌人生的起點(diǎn)。擁有它，才會(huì )沖破一切束縛，飛速地在成功之路上沖刺，直至生命的終點(diǎn)。
愿每人都擁有一顆堅不可摧、勇往直前的上進(jìn)心！
《秋天》讀后感 _550字14
史鐵生的散文《秋天的懷念》充滿(mǎn)濃烈的思念之情，其中是對已故母親的深深的懷念與感激。
讀罷這篇文章，我感受到難于贊頌的母愛(ài)；文章中母親對我的愛(ài)樸實(shí)卻真摯，可以說(shuō)母親為兒女奉獻了一生，實(shí)乃偉大不可名狀��！該文記述的是在作者雙腿癱瘓之后，那時(shí)我脾氣暴躁。對于自己孩子的殘廢，作為母親可謂揪盡了心。我母親總是在幕后默默地注視著(zhù)我，留意我的一舉一動(dòng)，生怕我出一點(diǎn)意外。我們都明白，母親對于兒女的遭遇，其承受的痛苦絕不會(huì )亞于兒女自己身心的傷痛。作者正值青春年華卻雙腿癱瘓，這是不幸的。但他有一位默默照顧他的母親，這又是多么的幸運��！行文流露出真情實(shí)感，讓我感觸到該文記述的都十分貼近我們的生活小事。從中我們可以感悟到小事蘊含著(zhù)多少人間哲理。
例如文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，母親在得到兒子同意去看花的消息之后，萬(wàn)般喜悅說(shuō)道：“那就趕緊準備準備�！笨梢钥闯龊⒆拥男腋Ｊ悄赣H最大的快樂(lè )。作者說(shuō)：“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的�！蔽易x出了兒子對母親的傲慢無(wú)禮，對母親的不耐煩。這在我們現實(shí)生活中是一種普遍的現象，所以讀書(shū)可以讀到生活的影子。從另一方面，我深深地感受到母親博大的心胸。人在不同的年齡總會(huì )有不同的人生感悟，作者隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心態(tài)愈發(fā)的平靜。他開(kāi)始思考母親對他們的付出。但他回憶起母親時(shí)，我感受到了他的懺悔之意。文章是這樣描述母親的“那天她發(fā)病，被鄰居抬出去，口在大口大口的吐血。她臨終時(shí)說(shuō)：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒”。其中我還是感受到了母親對兒女無(wú)私的愛(ài)，除此之外，這也是作者對母親的回憶。記憶里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的傷痛之情，痛惜這么一個(gè)善良的母親就這樣離開(kāi)人世，痛悔沒(méi)有好好報答偉大的母愛(ài)之情。
《秋天》讀后感 _550字15
國慶節里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《四季里的科學(xué)——秋天》，書(shū)的作者是韓國的紅樹(shù)。
這本書(shū)共分為三個(gè)部分：昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )、在泥地里玩耍、果實(shí)們，和我一起玩吧！
其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實(shí)們，和我一起玩吧！”在這一部分里，作者給我們介紹了上百種植物的果實(shí)，比如，長(cháng)著(zhù)翅膀的楓樹(shù)種子和梧桐種子、長(cháng)著(zhù)絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯(lián)想到我們身邊，果實(shí)可就更多啦，有紅通通的蘋(píng)果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。
同學(xué)們，你們一定想知道這些果實(shí)是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來(lái)告訴你們吧。首先，大部分果實(shí)都生長(cháng)在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠的地方。比如，蒲公英的花離地面很近，但到了結果的時(shí)候，莖就長(cháng)得高高的。紫羅蘭平時(shí)總低著(zhù)頭，到了果實(shí)成熟時(shí)就會(huì )抬起頭來(lái)。其次，許多種子會(huì )在某個(gè)地方睡上很久，來(lái)選擇最佳的發(fā)芽機會(huì )。比如，紫花野菊的種子長(cháng)在管狀花里睡大覺(jué)，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態(tài)，等到條件成熟了，它們才會(huì )醒過(guò)來(lái)。最后，當然我們不要忘了，許多植物的果實(shí)都是我們的美味佳肴呢，像大米、西紅柿、蘋(píng)果、梨、板栗等等，同時(shí)，它們也是其他動(dòng)物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實(shí)的同時(shí)，它們的種子同樣被我們帶到了各個(gè)它們想到的地方，嘻嘻，這些果實(shí)可真聰明呀。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我知道了植物的果實(shí)在傳播生命的過(guò)程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實(shí)的堅忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時(shí)代小學(xué)生所需要的嘛！
果實(shí)，你是傳播生命的種子，我愛(ài)你們！
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