七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感1
這個(gè)寒假我讀了《湯姆.索亞歷險記》。它是十九世紀美國文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者塑造了一個(gè)頑皮淘氣的主人公---湯姆.索亞。
《湯姆.索亞歷險記》講述了一個(gè)叫做湯姆.索亞的小男孩從小與他的姨媽波莉太太在一起生活，這個(gè)聰明但又調皮的小男孩因為受不了姨媽與學(xué)校的拘束生活，與他的兩個(gè)小伙伴---喬埃與哈克乘著(zhù)竹筏來(lái)到了一個(gè)荒島上。村中的人們卻都以為他們已經(jīng)被淹死了，可蹊蹺的是他們居然出現在了自己的葬禮上！這樣的一個(gè)故事雖幽默詼諧卻讓人們沉思反省什么是勇氣什么是愛(ài)。
其中我最喜歡的是第十六章：“死而復生的海盜們”這一章節主要講述了某個(gè)星期日在教堂中舉行了湯姆和他的兩個(gè)伙伴的葬禮，可令人驚喜又驚訝的是三個(gè)孩子竟出現在了他們自己的葬禮上，而我喜歡這一章節的原因是因為他的轉折之處令人驚奇！湯姆.索亞和他的小伙伴們出現在自己的葬禮上給波莉姨媽一個(gè)巨大的驚喜，讓劫后余生的親情更加感人，我都情不自禁的留下眼淚深深的體會(huì )到了姨媽對湯姆的親情。這讓我很感同身受因為我也有一個(gè)十分疼愛(ài)我的姨媽?zhuān)偸前炎詈贸缘臇|西留給我在我受委屈的時(shí)候呵護我，就像媽媽一樣的愛(ài)我！以后我也要像疼愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)她！
我覺(jué)得，作者馬克.吐溫筆下的這個(gè)叫做湯姆.索亞的男孩就是一個(gè)典型的美國男孩，調皮搗蛋可是他們卻有著(zhù)自己遠大的理想，雖然這個(gè)理想有些幼稚并不是很現實(shí)但他做到的確實(shí)心中最真實(shí)而又純真的自己。就像我們在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，向越來(lái)越好的自己去努力。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感2
《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)，講述了一個(gè)男孩同年經(jīng)歷的各種趣事。作者從各個(gè)方面，把男孩生活的甘苦酸甜，寫(xiě)得淋漓盡致。書(shū)的每一處角落，都吸引著(zhù)我。
湯姆。索亞，一個(gè)個(gè)性與眾不同的男孩。在自己姨媽眼中，他顯得多么調皮搗蛋。在現實(shí)生活中，他勇于冒險、心懷志向、富有同情心……他敢于與伙伴們去荒島冒險；他敢于在女同學(xué)即將接受懲罰時(shí)，自己挺身而出接受懲罰；他敢于為了無(wú)辜的罪人逃出監獄而勇敢地上前做辯護……一個(gè)心靈同樣多么高尚的男孩！湯姆。索亞，才稱(chēng)得上是個(gè)真正的男子漢。
淘金的片段使我很是深刻。湯姆。索亞相信海盜們會(huì )在小鎮埋下大量金子，找來(lái)伙伴哈克，為夢(mèng)而冒一次險。途中他們經(jīng)歷過(guò)失敗，遇上了各種危險，甚至差點(diǎn)碰上惡人印第安人喬。不過(guò)，他們向成功不懈努力，不放棄自己的夢(mèng)想。事實(shí)證明，這種努力是正確的。他們的付出得到了回報，迎接他們成功的是大量的財富。
其實(shí)生活中也是這樣。只要心中有夢(mèng)想，像湯姆。索亞那樣，去大膽闖一次，去開(kāi)始不懈努力。當你付出了無(wú)數的努力，最后迎接你的，就是成功。
像湯姆。索亞這樣的成功例子，生活中有很多很多。一二年級的我，還不懂什么叫堅持，當我在那時(shí)開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，心中根本沒(méi)有目標，因為一點(diǎn)點(diǎn)困難，總是半途而廢，以失敗告終。隨著(zhù)年級的升高，我開(kāi)始對堅持有了新的認識。過(guò)了一年，我再一次開(kāi)始學(xué)習游泳。這次，我有了自己的目標，開(kāi)始了努力。雖然我喝過(guò)苦水、遇到過(guò)困難，但我絲毫沒(méi)有放棄的念頭。終于，成功降臨。我明白了，朝夢(mèng)想努力，一定能收獲一筆巨大的“財富”
現在的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大。在自己的學(xué)習上，我也有自己的目標。每一次，我都朝著(zhù)目標前進(jìn)。當我獲得無(wú)數次優(yōu)異的成績(jì)，我就會(huì )知道，這是堅持。暑假讀完《湯姆。索亞歷險記》后，我下了決心，做一個(gè)像湯姆。索亞那樣有夢(mèng)想和目標，會(huì )堅持不懈的人。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感3
這本書(shū)講的是一個(gè)叫湯姆索亞的男孩。他有一個(gè)好朋友叫哈克。他們倆經(jīng)常一起冒險。到輪船上去拿巧克力，一起航行到孤島上。每天夜晚，湯姆幾乎都要和哈克會(huì )合。
一天湯姆正在刷籬笆。他不想刷，所以他想出了一個(gè)計策。他裝出不會(huì )刷的樣子，這時(shí)候朋友來(lái)了，湯姆知道他會(huì )粉刷籬笆，便繼續裝作不會(huì )刷籬笆的樣子。這引起了朋友的好奇心。他說(shuō)，我會(huì )刷，我來(lái)教你，湯姆說(shuō)，我也會(huì )刷，不用你來(lái)。朋友說(shuō)，我拿蘋(píng)果交換，行嗎？湯姆回答說(shuō)可以。這樣吸引了更多的小伙伴，他們用各種各樣的玩具、風(fēng)箏、木劍、零食來(lái)交換刷離籬笆的機會(huì )。
湯姆高興極了，不僅自己沒(méi)刷籬笆，他還掙到了很多好玩的玩具和好吃的零食。湯姆真是足智多謀呀。
湯姆和哈克在玩耍的時(shí)候，他發(fā)現了自己的腳上長(cháng)了一個(gè)疣子。哈克說(shuō)有一種辦法，在墓地進(jìn)行可以馬上去掉疣子�？墒遣磺�，他們碰到了印江喬一。他賜死了醫生，但是卻將殺人的罪名嫁禍給了馬伏波特。湯姆把所有的過(guò)程都看到了。
馬伏波特被告上了法庭。就在法官即將要判他有罪的時(shí)候，湯姆勇敢站出來(lái)說(shuō)出了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。印江喬伊被嚇壞了，他破窗而逃。湯姆和哈克為了躲避印江喬伊的追殺。逃到了冰島上。印江喬伊追到了冰島上，但卻無(wú)意間發(fā)現了寶藏。他的伙伴貪圖寶藏，將寶藏藏了起來(lái)。但是被印江喬伊發(fā)現了。正好湯姆來(lái)到山洞里探險。知道了寶藏的秘密�？墒撬拓惢桓揖昧�，馬上逃了出去。出去的時(shí)候，印江喬伊摔死了。后來(lái)湯姆和哈克又來(lái)到山洞里，將寶藏拿走了。
讀了這本書(shū)。我感覺(jué)到了湯姆索亞的勇敢機智。也看到了他的個(gè)人魅力。
我相信。只要我努力，不放棄，也會(huì )像湯姆一樣的。希望大家也能享受青春快樂(lè )。溫馨，甜蜜，就好似果汁一樣。像湯姆一樣在青春路上自由的奔跑。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感4
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《湯姆索亞歷險記》，我非常喜歡里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到x困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書(shū)上的第二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏x的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學(xué)校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，因為那時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，比較輕松�？赊D眼間，我就已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每天的作業(yè)比在一年級時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開(kāi)所有的課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會(huì )，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們：只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
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作文車(chē)上，他一直回想著(zhù)剛才女兒笑著(zhù)向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福!400字作文奶奶，我親愛(ài)的奶奶，你可知道，我發(fā)生了多大的變化。我聞聲急忙把拖把上的水擰掉，繼續拖。遠處傳來(lái)了凄厲的狼嚎聲，他跑得更快了；我對這些運動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現出來(lái)而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì )在家里讀書(shū)的家伙，其實(shí)在運動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是――快樂(lè )，書(shū)呆子和家長(cháng)們聽(tīng)好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè )的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂(lè )是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話(huà)，那我就舉一些例子讓你們心服口服：。
這本書(shū)的作者是被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”和“美國文學(xué)之父”的馬克吐溫。他幾歲時(shí)輟學(xué)出外謀生，因此人生經(jīng)歷曲折和豐富，這為他寫(xiě)下這本書(shū)提供了很好的素材。
這一本書(shū)開(kāi)始用了許多文筆來(lái)描繪主人公湯姆索亞的性格特征。他雖說(shuō)有些頑皮但心地善良。他不喜歡平淡無(wú)味的生活，希望干一番大的事業(yè)，沖破現實(shí)的枷鎖，希望過(guò)上海盜一般的冒險生活。作者用各種各樣的事跡把少年兒童的內心世界寫(xiě)得細致入微，活靈活現。通過(guò)書(shū)中孩子們的眼光寫(xiě)出社會(huì )中各種各樣的人物和事件，并用幽默的手法諷刺它們。
書(shū)中有一處特別巧妙，便是主人公的好友哈克貝利費思因為做了一件好事便被寡婦收養，接受正規教育，但他卻逃走了。細想一下，這不正是兒童反抗現實(shí)的一種表現嗎？盡管它很微弱，卻是一種反抗的形勢。
這本書(shū)通過(guò)對主人公們探險的描寫(xiě)，玩耍的描寫(xiě)，不僅反映當時(shí)人們想反抗社會(huì )的現實(shí)，而且諷刺了社會(huì )的黑暗。去看一下這本書(shū)，它的幽默你會(huì )喜歡的。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感6
自從拿到這本書(shū)，我就情不自禁地開(kāi)始讀起來(lái)，無(wú)論是上廁所、吃飯、聽(tīng)音樂(lè )，還在刷牙的時(shí)候，甚至是睡前的時(shí)候，我都捧著(zhù)一本《湯姆索亞歷險記》來(lái)看。因為這本書(shū)是美國的馬克吐溫所著(zhù)，早就耳聞馬克吐溫的大名了。之前在《假如給我三天光明》中看到的，怪不得一直有種熟悉的感覺(jué)。這部經(jīng)典使我找到了小時(shí)候冒險的記憶。
這本書(shū)的主角就叫湯姆索亞。他是個(gè)既調皮又愛(ài)逃學(xué)，還喜歡惡作劇的小男生。逃學(xué)已經(jīng)是他的家常便飯了，那當然少不了挨打了。我們受到的是父母的大刑伺候，而湯姆不同的是，他沒(méi)有和爸爸媽媽住在一起，而是和姨媽住在一起，還有他的表姐和表弟。雖然湯姆很調皮，但是遇到不公正的事情的時(shí)候，他可以毅然的站出來(lái)，指認兇手，勇敢的面對黑勢力。
湯姆以為當海盜很有前途，而且厭煩了枯燥的學(xué)生生活，于是和另外兩個(gè)好朋友商量，決定結伴住在島上。他后來(lái)還偷偷地回來(lái)一趟，不時(shí)的掉眼淚，在臨走之前，親了下波莉姨媽。湯姆三人在島上玩得十分愉快。這是湯姆過(guò)的最自在的生活，他們在這不要一大早就起床，不要上學(xué)，不要洗臉，不要背書(shū)包，不要寫(xiě)作業(yè)，反正他們不想做的事都可以不要做!何樂(lè )而不為呢?簡(jiǎn)直不想回去了。而在另一頭的小鎮呢，每個(gè)人都認為他們已經(jīng)溺水身亡了，在教堂還為他們三人開(kāi)追悼會(huì )呢!可是，他們卻回來(lái)了，給每個(gè)人一個(gè)大大的驚喜。
從這本小說(shuō)中，我看到了一個(gè)積極向上、向往自由，充滿(mǎn)正義的湯姆。這就是我們的童年，可能每天都調皮搗蛋，讓老師家人頭疼不已。但是我們始終是微笑的，開(kāi)心的，積極樂(lè )觀(guān)的。我們要笑著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，讓每一天都萬(wàn)分的精彩。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感7
我們的生活總是豐富多彩，快樂(lè )和悲傷，感動(dòng)和挑戰，這些都交織在我們的生活中，面對生活，我們需要一顆勇敢而善良的心。這就是《湯姆·索亞歷險記》告訴我的。
《湯姆·索亞歷險記》描摹出了一個(gè)聰明活潑、正直勇敢的男孩——湯姆·索亞，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的色彩。湯姆因為反對刻板嚴格的家庭生活，厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課，所以毅然選擇了離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。調皮、惡作劇、逃學(xué)，這樣的小孩在大人們眼里顯然是一個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，在歷險的經(jīng)歷中湯姆和哈克貝利表現出的是勇敢和善良。尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做那些懦怯“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為。
一次，湯姆和哈克在無(wú)意中目睹了一幕恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍于波特。審判的日子逼近，湯姆內心開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)：到底要不要說(shuō)出真相，說(shuō)出來(lái)，恐遭報復，不說(shuō)，良心不安。最后，在正義的驅使下，湯姆勇敢的說(shuō)出了真相，還了波特清白。這件事充分體現出了湯姆內心的勇敢和善良。
我的生活雖然不像湯姆的那么曲折和傳奇，但在我的生活中也充滿(mǎn)著(zhù)種種挑戰。記得在一次學(xué)校的`跳繩比賽中，我面對著(zhù)很多有實(shí)力的選手，心里開(kāi)始膽怯和不安，還沒(méi)上場(chǎng)，就想放棄。這時(shí)，我在心中不斷地鼓勵自己不要放棄，我想起了湯姆，我要像湯姆一樣勇敢。我堅定信心，上場(chǎng)比賽。雖然比賽沒(méi)有獲獎，但我克服了自己心中的恐懼，學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。我想，這就是湯姆教給我的。在生活中，我不斷地從湯姆那里汲取他的勇敢和善良。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是時(shí)代波濤中航信的思想之船，她小心意義的把珍貴的貨物運送給一代又一代�！薄稖贰に鱽啔v險記》給予我的珍貴的貨物就是——面對生活要學(xué)會(huì )勇敢和善良。在困難面前，要勇敢，在選擇面前，要善良�！稖贰に鱽啔v險記》就是我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感8
在暑假里，我看了一本叫<<湯姆索亞歷險記>>，這本書(shū)讓我映像很深刻，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)中，小主人湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，居民們將被哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天地逼近，湯姆一再的猶豫心想：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上說(shuō)出真相。這是殺人案，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jì)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
所以我們無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感9
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感
在我快樂(lè )的學(xué)習生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束，是大人眼中的“小壞蛋”，是孩子中的“大英雄”，他曾經(jīng)跟三人結伴一起去荒無(wú)人煙的小島上去冒險，也曾經(jīng)在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘寶藏想象著(zhù)有一天能靠這個(gè)發(fā)財致富……他就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國幽默大師馬克·吐溫的筆下，他記述了湯姆和他的小伙伴的傳奇冒險經(jīng)歷，也對美國庸俗的風(fēng)氣和崇尚迷信的宗教信仰及沉悶腐朽的學(xué)校教育進(jìn)行無(wú)情的揭露和批判。
湯姆·索亞，是一個(gè)聰明，喜歡冒險，還向往自由的孩子。他對于社會(huì )封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的好友哈克·費恩和喬·哈波一起去小島上去冒險，成為眾海盜的首領(lǐng)。在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現實(shí)的生活要求放在一起，形成了鮮明對比，更加突出湯姆的自由自在。湯姆挺身而出做了證人，拯救了無(wú)辜可憐的繆夫·波特，述說(shuō)了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮上人人皆知的小英雄。
通過(guò)這件事和讀完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：要相信自己，不要盲目的認為自己永遠是“沙子”，因為有時(shí)候，“沙子”也會(huì )發(fā)光，只要你努力，“沙子”也能發(fā)光！在你煩悶的時(shí)候《湯姆索亞歷險記》能讓你笑口常開(kāi)，會(huì )讓你回味無(wú)窮……
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感10
《湯姆索亞歷險記》是一本震撼人心的書(shū)，它讓我們知道了當時(shí)社會(huì )的迂腐，以及湯姆和他的伙伴們勇敢、堅強、敢于和封建做抗爭的一種精神。值得我們對湯姆 索亞深深的敬佩。
本書(shū)的作者是馬克 吐溫，在他的筆下湯姆是一個(gè)頑皮、好動(dòng)、機智、勇敢、聰明的孩子。湯姆的夢(mèng)想是做一個(gè)綠林好漢，他一直想當一個(gè)“海盜”。湯姆厭倦了學(xué)校的枯燥，體驗了人情的冷暖和孤獨之后，他產(chǎn)生了一種反抗心態(tài)。終于，他和好朋友喬 、哈克一起踏上了當“海盜”的旅程。他們在杰克遜島過(guò)的十分快樂(lè )，他們擺脫了親人的禁錮，感受到了生活的無(wú)上情趣和溫馨，使他們忘記了煩惱和痛苦。
在書(shū)中的第二章節里，就充分體現了湯姆的機智聰明。尤其是在刷墻那段中，湯姆用十分巧妙的話(huà)，誘惑本、比利 費謝恩等孩子來(lái)心甘情愿的幫湯姆把活給全干了，他還獲得了好多的東西，刷完后，湯姆已從窮人蛻變成了一個(gè)很有錢(qián)的人了。在那時(shí)，他終于知道原來(lái)這并沒(méi)有什么空虛和無(wú)聊的了。在這本書(shū)中，也告訴我們一個(gè)道理——不管是誰(shuí)，對于越是難得到的東西，就越想千方百計地得到。這是一條人類(lèi)行為上最神圣的規律。
湯姆和蓓姬在山洞中探險的那一章節，讓我讀到了一個(gè)沉著(zhù)勇敢、機智聰明的湯姆。在絕境中，他并沒(méi)有放棄和懦弱，而是靠自己的努力和堅持，他終于將自己心愛(ài)的女人蓓姬久了出去，在別人眼中是壞孩子的湯姆，此刻顯得格外讓人敬佩和贊揚。在死亡和恐怖面前，表現出那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征和高尚的友情，深深的打動(dòng)了我們。
故事讀到最后，我的心情久久不能平復。馬克吐溫筆下的湯姆仍然栩栩如生的展現在我的眼前，那種敢于和封建做出抵抗的精神一直在我心中回蕩著(zhù)。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感11
無(wú)聊之即，我打開(kāi)了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書(shū)，本來(lái)是想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間的，可是，我翻開(kāi)第一頁(yè)，有想翻開(kāi)第二頁(yè)，翻開(kāi)第二頁(yè)，又想翻開(kāi)第三頁(yè)，月刊越有趣，越看越想看
其中，讓我印象深刻的是"海盜生活"這篇文章主要講的是：湯姆當海盜的生活，講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情，描述了他和伙伴的快樂(lè )生活，寫(xiě)出了小孩子想要離家，自己出去闖蕩生活的心聲，從這篇文章當中，我看到了湯姆善良的一面，看到了他的勇敢機智，看到了他的膽大妄為………
我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學(xué)校離家太遠了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結果，父母一直反對我住校，打消了人那個(gè)我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問(wèn)："干嘛不讓我住校，學(xué)校離家真的很遠啊。"
結果，媽媽說(shuō)："寶貝啊，你本來(lái)就挑食，萬(wàn)一住校，學(xué)校的飯難吃，你不吃，那該怎么辦��？而且你不會(huì )自立，你去住校，讓媽媽怎么能放心呢？"我用渴望的衍生看著(zhù)爸爸，爸爸說(shuō)："你別看我，這個(gè)家你媽媽是老大，你是老二，我是老三，只能聽(tīng)你媽媽的，而且我和你媽媽的意見(jiàn)是一樣的，你還是聽(tīng)我們的吧，在家住多好，想吃啥爸爸媽媽就給你做啥，不是好嗎？"聽(tīng)后，我一個(gè)人回到房間里生悶氣，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)："寶貝，以后讓你爸爸開(kāi)車(chē)接送你上下學(xué)，又安全，怎么樣？"我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，但又把話(huà)咽下去了。只能點(diǎn)點(diǎn)頭、
其實(shí)，我和小湯姆一樣，有一種想要離開(kāi)家的沖動(dòng)，但是，為了我的爸爸媽媽?zhuān)也荒�，可是，我想告訴媽媽?zhuān)铱梢元毩⒌�，文中的小湯姆都可以當海盜，那我也可以獨立的，相信我！
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感12
這個(gè)小男孩有著(zhù)別人沒(méi)有的膽量與魄力，不畏懼一切勢力，努力追求著(zhù)心中的夢(mèng)想，是我們所有的男生的楷模，我們都很佩服他，想要向他學(xué)習，希望成為一個(gè)像他那樣的頂天立地的小男子漢。
向來(lái)都不愛(ài)讀書(shū)的我，一提到讀書(shū)就犯難，沒(méi)有耐心，很多的男孩都與我一樣，我們寧愿在操場(chǎng)上打球，嬉戲，或者是打架什么的，也不愿意安安靜靜地坐在那里，總覺(jué)得坐不住。
但是《湯姆.索亞歷險記》，從一開(kāi)始就吸引了我的目光，尤其是從粉刷墻壁的那一章節開(kāi)始，變得喜歡湯姆，甚至是崇拜湯姆，這個(gè)善于運用智慧來(lái)解脫困境的男孩。他的一切，看在我的眼里，都好像是散發(fā)著(zhù)一股魔力似的，吸引著(zhù)周遭的人群。
湯姆討厭教會(huì )學(xué)校的那種枯燥，乏味的生活，向往傳中的那種海盜式的生活，向往著(zhù)海盜的風(fēng)光，想要通過(guò)自己的努力來(lái)與周?chē)哪切┤藢�，�?lái)表達心中的不滿(mǎn)。
今天的我們，也會(huì )有厭學(xué)的時(shí)候，會(huì )因為繁重的課業(yè)而變得沮喪，也會(huì )在那樣的時(shí)候，幻想可以像湯姆那樣，呼吸到自由的氣息，來(lái)發(fā)泄心中的那些久積的郁悶。但是，現在的學(xué)習生活畢竟比那個(gè)時(shí)代豐富多彩得多，我們在許多的課余生活中尋找生活的樂(lè )趣，這是我們比湯姆自由，幸運的地方，盡管我們不可以像他那樣的去尋寶，探險，但是，我們的生活當中也有許多的樂(lè )趣是湯姆不能體會(huì )到的。
湯姆身上的那份勇敢與堅強，機智與活潑，是值得我去很好的學(xué)習的。在遭遇挫折時(shí)，我們要有勇氣去面對，并且，機智地運用我們所學(xué)的知識去解決，要一往無(wú)前，拒絕逃避。
童年時(shí)美好的，我們正處在遭遇的一個(gè)幸福的美好時(shí)光中，但愿，我們所有的人能夠珍惜的今天的美好生活，努力學(xué)習，堅持，執著(zhù)，為精彩的明天而奮斗不息。
七年級學(xué)生讀《湯姆·索亞歷險記》有感13
讀一本好書(shū)，不僅能讓人增長(cháng)知識，還能塑造人的靈魂。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)能幫你樹(shù)立正確的三觀(guān)；通過(guò)閱讀一本好書(shū)，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌；還能幫你開(kāi)拓視野，讓你不再局限與小小生活中的一隅。暑假，我就讀了一本好書(shū)，名字叫《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆·索亞歷險記》主要講了一個(gè)小男孩，他叫“湯姆·索亞”，他是一個(gè)淘氣包，他為擺脫姨媽的嚴厲管教，便和同伴一起離家出走，去做“海盜”。在離家出走的過(guò)程中，他和同伴親眼目睹了“墓園謀殺案”。良心的譴責，使他和同伴放棄了“海盜生活”，勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。不過(guò)，兇手逃跑了。不久以后，湯姆·索亞在一次野餐中，與自己心愛(ài)的姑娘貝琪在一個(gè)巖洞里迷了路，最終，他運用智慧與勇敢走出了巖洞，同時(shí)還發(fā)現了兇手，并協(xié)助警方捕獲兇手。我很喜歡湯姆·索亞，喜歡他的膽識，喜歡他那勇敢又帶有智慧的膽識，喜歡他那無(wú)所畏懼的心！
這本書(shū)讓我聯(lián)想起了在生活中的一件小事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。叮鈴鈴……。上課鈴響了，語(yǔ)文老師踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。在課堂上，老師提了一個(gè)不算難的問(wèn)題，我知道答案�？墒俏覀儼鄥s沒(méi)有同學(xué)舉手發(fā)言。雖然我不肯定我的答案，但是我還是很堅定的舉起我的手，用宏亮的聲音說(shuō)出我的答案，受到老師的表?yè)P，從此以后在課堂上我就更加勇敢的回答問(wèn)題了。
勇敢，要做到它并不難，但又并不容易；勇敢是一種奇特的力量，說(shuō)它強，它就像一座高山那么強大，說(shuō)它弱，它就像一塊薄冰那么脆弱。勇敢，不要盲目的勇敢，要帶有智慧的勇敢。讓我們一起做一個(gè)勇敢的人吧！
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湯姆，不是個(gè)好孩子，我，也不是個(gè)好孩子，他是老師中的壞孩子，卻是孩子眼里的向往。他成績(jì)不好，他調皮搗蛋，他是問(wèn)題少年，沒(méi)錯，他只是一個(gè)少年，但關(guān)鍵時(shí)刻他卻能挺身而出，指證殺人犯，救無(wú)辜的被冤枉的人波特于刑場(chǎng)上。他是我們童年正義的伙伴，他身上還帶著(zhù)兒童的活潑和稚氣，他每天調皮搗蛋，總能構想出各種惡作劇，卻又能想出各種方法躲避懲罰。用一句我們父母經(jīng)常罵我們的話(huà)說(shuō)他就是：“如果你像你現在玩一樣學(xué)習，怎么可能學(xué)不會(huì )？”但他就是不學(xué)，他是我們在小說(shuō)中的映射，是我們的影子。無(wú)論是大人，小孩，都能在他的身找到自己童年的身影。
他，敢愛(ài)敢恨，對貝基一見(jiàn)鐘情時(shí)，就敢于對其表白，小小年紀，就有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，還參加過(guò)自己的葬禮。他經(jīng)歷的，都是我們想過(guò)的，夢(mèng)過(guò)的，就是沒(méi)做過(guò)的，我們的遺憾，心中那片空白，被他給填滿(mǎn)了。
在外出野炊的時(shí)候，他和貝基迷路，困于山洞之中，他也很害怕，他也很虛弱，他也很無(wú)助，但他的身邊還有一位，一位弱者，更弱的。相比之下，他要顯得鎮靜，準確來(lái)說(shuō)，他不能表現出慌張，他只能默默地承受著(zhù)，他還是在不斷的鼓勵著(zhù)貝基。雪上加霜的是他在山洞里發(fā)現了正在逃跑的殺人犯印第安·喬。所幸的是，喬并沒(méi)有發(fā)現他們，這都要慶幸于湯姆在逆境中的冷靜。貝基已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)了，湯姆還是沒(méi)有放棄尋找出口，這無(wú)異于英雄救美的情景，卻又有著(zhù)許絲差別。
這不是西方人喜歡的《羅密歐與朱麗葉》的悲劇，結局是大圓滿(mǎn)的。這有著(zhù)作者賦予的主角光環(huán)，但我們也不能質(zhì)疑湯姆的機智勇敢。
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在暑假我讀了許多書(shū)，最喜歡讀的一本是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)主要講的是湯姆和朋友們在圣彼得堡的故事。在作者的筆中，湯姆是一個(gè)很淘氣的孩子：他討厭枯燥無(wú)味的功課，騙人的教義和一成不變的生活環(huán)境；喜歡惹是生非，調皮搗蛋和打架逃學(xué)……幾乎什么壞事他都干過(guò)，有時(shí)候還會(huì )耍點(diǎn)小聰明。但他也有好的一面：他有一個(gè)正直勇敢心，他將印江˙喬怎么殺死魯德安醫生的事說(shuō)了出來(lái)；他還有一顆鎮定自若的腦袋，當他被困的山洞的時(shí)候，他并沒(méi)有慌張的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣的亂跑，大聲呼救，而是鎮定的尋找出口，這讓我十分佩服。
記得有一次我和媽媽上樂(lè )購超市買(mǎi)東西，由于是過(guò)節，人太多了，我和媽媽被人流擠散了。我焦急萬(wàn)分，急得差點(diǎn)哭出來(lái)，不停地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨晌业穆曇粞蜎](méi)在人們的喧鬧聲中，根本傳不出去。我喊了幾聲，漸漸冷靜下來(lái)，想到湯姆˙索亞遇事的那種沉著(zhù)、冷靜，開(kāi)始在第一層尋找起來(lái)，從生活用品區找到化妝品區，都沒(méi)有找到。我腦子飛快地轉起來(lái)：往常來(lái)超市，媽媽都是讓我等在閱讀區看書(shū)，她買(mǎi)好東西再來(lái)找我，這次媽媽會(huì )不會(huì )也去閱讀區找我呢？我立刻趕到了閱讀區，果然，不一會(huì )兒便看到了媽媽慌慌張張地找過(guò)來(lái)了，我懸著(zhù)的心一下子落了下來(lái)，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。
《湯姆·索亞歷險記》教會(huì )了我在遇到危險和困難的時(shí)候要鎮定自若，不能自亂陣腳；讓我知道要有遇難而上的精神；更使我明白做事不能莽撞，但也決不能輕易放棄……有這樣的好書(shū)相伴，我一定會(huì )成為一個(gè)健康樂(lè )觀(guān)的孩子。
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