四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！1
這個(gè)寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)，它讓我看到了中國歷史的悠久，它讓我感受到了中國文化的魅力，它讓我看到了中國科技的進(jìn)步，它讓我見(jiàn)識了中國經(jīng)濟的發(fā)達，它讓我感受到了社會(huì )的和諧美好……
其中我印象最深刻的還是那些為了祖國的今天不懈奮斗的英雄人物，他們的名字將永遠深深印在我的心中：獲得奧運會(huì )和世錦賽冠軍并創(chuàng )造了世界記錄的亞洲飛人—劉翔；堪稱(chēng)世界樂(lè )壇奇跡的當今世界最年輕鋼琴大師郎朗；義無(wú)反顧投身到自主研制“兩彈一星”這一神圣而偉大的事業(yè)中來(lái)的優(yōu)秀科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、朱亞光；2012年發(fā)射成功的神舟九號載人航天飛船的航天員景海鵬、劉洋、劉旺；同年６月成功完成下潛到深海7062米的我國首臺自主設計、自主集成的載人激光器——“蛟龍”號的３名潛航員葉聰、劉開(kāi)周、楊波……他們屢立功績(jì)，為祖國書(shū)寫(xiě)輝煌。
然而大多數人看到的只是他們在世人面前光鮮亮麗的一面，卻沒(méi)有想到他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥�，歷經(jīng)了多少磨難，忍受了多少苦累。就拿三位神舟九號航天員來(lái)說(shuō)吧，他們的訓練有很多種，包括體能訓煉、生存訓練、特殊環(huán)境因素耐力和適應性訓練等等，其訓練內容之多、強度之大、時(shí)間之長(cháng)，常人無(wú)法想象，但他們以超常的毅力和堅定不移的信念堅持了下來(lái)�？粗�(zhù)他們不懈地努力，不斷地克服重重困難，我不禁想到了自己。
生活中的我衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)遇到過(guò)什么大的困難，鍛煉起來(lái)就有點(diǎn)怕苦怕累。就拿上體育課來(lái)說(shuō)吧，每次上體育課老師總讓我們先慢跑兩圈，可就這么點(diǎn)運動(dòng)量，我都承受不住，變著(zhù)法兒偷懶：不是跑一會(huì )兒走一會(huì )兒，和同學(xué)聊聊天，就是趁老師不注意偷偷從操場(chǎng)中間直接跑到對面，實(shí)在不行就使勁兒往內圈擠，恨不得把操場(chǎng)變成巴掌大�，F在想想，真是不應該呀，和航天員們接受的訓練相比，我們這種身體鍛煉真是小巫見(jiàn)大巫。那些超越生理極限的“魔鬼”式訓練他們都從不叫苦叫累，我們碰上這點(diǎn)小鍛煉就叫苦不迭，以后還怎么為國爭光呀？
身為未來(lái)的接班人，我們要有危機感和緊迫感，要只爭朝夕，努力學(xué)習，增強體質(zhì)，磨煉意志，日后爭取成為一名德才兼備，可堪大用的棟梁之材，為祖國建設添磚加瓦，為祖國明天增光添彩！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！2
美在哪里？法國藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，美，無(wú)處不在——《復興中華，從我做起》讀后感�！蔽覐摹稄团d中華，從我做起》這本書(shū)找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書(shū)告訴我，美就是一顆熾熱的中國心�？措娨暽系膭⑾�、朗朗、劉洋······他們都為我們的祖國增添了許多光彩，讓我們的祖國更加光亮，讓每個(gè)中國人的臉上多了幾分自信，讓外國人對我們刮目相看，讓全世界都知道中國；許多人為了科學(xué)而犧牲了自己的時(shí)間和精力，有些時(shí)候差點(diǎn)失去生命！可他們卻不放棄，因為他們要讓祖國變得更強大，黃院士為了祖國而不管美國對他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險，讀后感《美，無(wú)處不在——《復興中華，從我做起》讀后感》。他們都是為了科學(xué)而努力的！
他們是世界上最美的人。
這本書(shū)告訴我，美就是奉獻。吳斌，默默開(kāi)了10年長(cháng)途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著(zhù)達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間，他成為24位乘客的守護神，他成為“最美司機”。張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護學(xué)生，身受重傷，無(wú)愧為一名“最美教師稱(chēng)號”。最美其實(shí)有很多，也許是爸爸，也許是媽媽?zhuān)麄冎皇切枰獧C會(huì )展現自己。
他們是世界上最美的人。
這本書(shū)告訴我，美就是不氣餒，自強不息�；艚鹪�21歲時(shí)就患上了肌萎縮側索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉。他一時(shí)間迷失了自我，放棄了學(xué)業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡(jiǎn)的幫助與開(kāi)導下，克服了身患殘疾的種種困難。他堅持學(xué)習、探索，終于，獲得了喜人的成績(jì)。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫生判斷她的生命只能到達六歲。但她堅強地活了下來(lái)。她用自己現在擁有的優(yōu)點(diǎn)鼓勵自己，也許這些優(yōu)點(diǎn)你早已習以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰(shuí)都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細節，美的行為，生活中處處都是美。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！3
20xx年1月，我閱讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，有偉大的祖國、為國爭光、楷模在我心中……最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。
20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車(chē)去醫院自己看病，而是堅強地把車(chē)停穩，并疏散乘客后才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開(kāi)了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著(zhù)想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
沒(méi)有心懷乘客的意識，怎么可能不顧自己生命安危，強忍巨痛作出一系列動(dòng)作？這是一種負責任的愛(ài)，這是一種尊重他人生命重于自身生命的高尚情懷。責任，真的是重于泰山的。
當吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時(shí)，他義無(wú)返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的好心人出現的時(shí)候，此時(shí)此刻我們是否也該捫心自問(wèn)：看到老人摔倒在路上我們是否去幫忙啦？看到歹徒危害人們的生命財產(chǎn)安全，我們是否挺身而出了？當我們現在內心深處蓄滿(mǎn)淚水的時(shí)候，我們是不是可以問(wèn)問(wèn)自己，我們做到了嗎？
英雄走了，他們鮮血不會(huì )白流，他們品質(zhì)、精神將永遠駐留在人們腦海中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！我們會(huì )化悲痛為力量、以英雄為榜樣，用坦誠的愛(ài)心去幫助需要幫助的人，奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！4
放假前，劉老師給我們推薦了一本名叫《復興中華，從我做起》的書(shū)，一拿到手我就忍不住看了起來(lái)。
從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明�？吹竭@里，作為一個(gè)中國人我感到很驕傲！
我還知道了因為愛(ài)國，蘇步青、朱光亞為祖國奉獻了畢生的精力；也因為愛(ài)國，涌現出無(wú)數感動(dòng)中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女。有楊利偉、景海鵬等兢兢業(yè)業(yè)的航天員；有姚明、劉翔、李小鵬等艱苦奮斗的運動(dòng)員；更有在平凡崗位上默默付出的最美教師張麗莉、杭州最美司機吳斌。他們在各行各業(yè)的戰線(xiàn)上，釋放著(zhù)自己全部的光和熱，這就是愛(ài)國。
那么，什么是愛(ài)國呢？大家在各行各業(yè)的戰線(xiàn)上，釋放著(zhù)自己全部的光和熱，這就是愛(ài)國。尊重祖國的語(yǔ)言和文字，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化，這就是愛(ài)國。每天節約一度電，一滴水甚至是一粒米，這也是愛(ài)國。我們每人多植一棵樹(shù)，多栽一株草，多參加一次環(huán)�；顒�(dòng)，祖國的環(huán)境定然會(huì )更加美麗，這是愛(ài)國。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑥团d中華，我該做些什么呢？媽媽笑笑告訴我，復興中華要從”我“做起！從身邊的小事做起！在學(xué)校認真上好每一節課、關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)、在家里孝順父母，尊敬長(cháng)輩……可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，從最基本的開(kāi)始做起……
我知道：”年興則國興，少年強則國強“。中華能否振興，祖國能否富強，就要我們這些祖國的花朵肩負起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，銳意進(jìn)取，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！5
寒假里，我讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著(zhù)生命危險保護了就要被車(chē)撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車(chē)輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車(chē)，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著(zhù)難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅持把車(chē)停在了安全位置，車(chē)上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會(huì )熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅，為人類(lèi)做出了不朽的貢獻，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運轉的情況下，創(chuàng )立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著(zhù)名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著(zhù)頑強的意志，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對別人說(shuō)：“我只看我所有的`，不看我沒(méi)有的�！�(它、他、她)們是多么的堅強和樂(lè )觀(guān)啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠不說(shuō)失敗，樂(lè )觀(guān)地面對生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強者，你就會(huì )獲得人們的尊敬。
書(shū)中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵著(zhù)我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì )去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！6
在悠揚的新年鐘聲里，我閱讀了學(xué)校組織下發(fā)的寒假讀本《復興中華 從我做起》。這本從中華文明一直寫(xiě)到現代美德的書(shū)令我受益匪淺。
書(shū)中，中華古代先進(jìn)的科技文化使我自豪不已。公元前1600年的商朝，居然能夠打造出那么厚重的青銅司母戊大方鼎；秦代以先進(jìn)的采礦、冶煉技術(shù)制造出經(jīng)過(guò)鉻鹽氧化處理的兵器，兵車(chē)馬器也都相當標準，而西方到近代也才有此技術(shù)；漢代，大漠中宛如珠鏈一樣的古道蜿蜒直至羅馬，成為東西文化溝通的金橋，這就是絲綢之路……凡此種種，祖國偉大的文明震驚了我的心靈，我再在目不暇接之余深深地感慨，嘖嘖贊嘆，我為我的祖國驕傲！我為我的祖國由衷地贊美！
不過(guò)，讓我贊嘆的絕不止這些，我們身邊普普通通的好心人所做的一例例事跡絕不亞于世間一切的偉大�！白蠲澜處煛睆堺惱驗榱藦募磳⑾嘧驳目蛙�(chē)間救出學(xué)生，竭盡全力推出了學(xué)生，而自己卻被大客車(chē)碾過(guò)腿部，致使高位截肢；“最美司機”吳斌雖然被飛來(lái)異物擊中了肝臟、肋骨導致重傷，但卻沒(méi)有急救自己，而是先進(jìn)行一系列停車(chē)措施，緊接著(zhù)再開(kāi)門(mén)讓乘客下車(chē)，最終因傷勢過(guò)重以身殉職……還有樂(lè )觀(guān)自主的黃美廉，無(wú)私奉獻的阿里木，他們身上一種種大愛(ài)、美德令我既敬佩又值得深思：不空談去舍身救人，就說(shuō)自信向上，我一遇到困難便畏懼退縮，不肯迎頭對待，而黃美廉卻以超常的毅志成為了畫(huà)家。我沒(méi)有殘疾，但在生活精神上輸給了黃美廉，慚愧！再比如，以前為災區捐款時(shí)我不愿解囊，僅捐了少的可憐的一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)，可阿里木連他的日常必須的開(kāi)支都獻給了貧困生，和他一比，顯得我多么渺��！讀完故事，我覺(jué)得自己一定要改變心態(tài)，樂(lè )觀(guān)、堅強地面對生活，主動(dòng)幫助他人，才是一名品格優(yōu)良的少先隊員。
看書(shū)的同時(shí)，叫我也想到了自己。書(shū)中有許多“家庭小主人”，他們從小自理自主，甚至有的還為殘缺的家庭添上了一份力�？墒俏夷�？不但需要家人的照顧，自己還不學(xué)著(zhù)干力所能及的家務(wù)事，這樣的話(huà)，別提長(cháng)大了去復興中華，連自理都不會(huì )，怎么行？所以我暗暗下了決心，不再說(shuō)空話(huà)，一定要學(xué)會(huì )自理，還要盡可能地幫助他人。
《復興中華 從我做起》，沒(méi)錯，就像這本書(shū)的名字一樣，我們必須要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，做好身邊的事，長(cháng)大后才能夠真正地復興中華！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！7
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！�
“最美麗的教師張麗莉”張麗莉這個(gè)名字大家應該都很熟悉吧！她是20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一，因為她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)了愛(ài)自己：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
20xx年5月8日晚20時(shí)38分她用生命給同學(xué)們上了最重要的一課：一輛停在路旁的客車(chē)，放學(xué)時(shí)分，她在路旁疏導學(xué)生。，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學(xué)生，危急時(shí)刻，她向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。 在往送醫院的途中，還對大家說(shuō)：要先救學(xué)生�；杳远嗵旌�，她醒來(lái)的第一句話(huà)是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”而那年她只有28歲。
她只是一名普普通通的中學(xué)老師，可是她卻在突如其來(lái)的一場(chǎng)車(chē)禍中，把生的希望留給了學(xué)生們，把死的危險留給了自己，她為學(xué)生們的安全生命撐起了一片大愛(ài)的天空。
其實(shí)這樣的最美教師、這樣的平民英雄，能讓我們在心目當中找到很多美麗的人，比如說(shuō)不久前的最美司機吳斌等等，他們都是平凡人，但是他們卻讓無(wú)數的平凡人為之感動(dòng)，也許最美就在我們每個(gè)人的心里。中華民族幾千年燦爛的歷史文化，始終有一股無(wú)窮的力量——民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學(xué)習是民族精神的閃光點(diǎn)，它始終活躍著(zhù)，無(wú)論是在過(guò)去，還是在將來(lái)，它都會(huì )是新中國的社會(huì )主義的一個(gè)太陽(yáng)，它像巍然屹立在世界東方的中華民族，高掛在東方，普照在每個(gè)人的心中，我們以這些楷模為豪，如果人人都像這些楷模一樣，那我們的祖國也將會(huì )騰空飛翔！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！8
元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復興中華，從我做起》的書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，收益多多。這本書(shū)并沒(méi)有講許多很深奧的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的業(yè)績(jì)，為我們少年兒童樹(shù)立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車(chē)即將碾過(guò)學(xué)生們時(shí)，她顧不上自己的個(gè)人安危，用屁股頂出被兩輛車(chē)擠在中間的學(xué)生，把另外幾個(gè)學(xué)生扯到路邊，但自己卻被無(wú)情的大客車(chē)撞翻在地，雙腿被車(chē)子直接碾過(guò)，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺(jué)性休克，為了保全生命，只好截斷了雙腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的生命，值得！
此時(shí)，無(wú)論用什么言語(yǔ)來(lái)表達都顯蒼白，她那舍己救學(xué)生，以學(xué)生生命為重，不顧個(gè)人一切，毫不猶豫地沖上前去救學(xué)生的英雄事跡，明明就是一曲動(dòng)人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時(shí)刻在讓我感動(dòng)，更激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向她學(xué)習，學(xué)習她那舍己救人的奉獻精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動(dòng)中國十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動(dòng)魄的大事，但只要從點(diǎn)滴做起，做一些力所能及的小事，就是一位稱(chēng)職的好公民。比如，主動(dòng)打掃班級衛生，幫助一些家庭困難的同學(xué)買(mǎi)本書(shū)，給災區困難的學(xué)生捐贈御寒的衣物等等，正如古人所說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )到處充滿(mǎn)溫情，用溫情編織起來(lái)的社會(huì )，每個(gè)人又都是共享者。這本書(shū)的每個(gè)故事我都認真看了，是我們人生道路上的指路明燈。它教育我們，要擁有愛(ài)心，善待他人，奮發(fā)作為，關(guān)心社會(huì )，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大了成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。大家都能做到像書(shū)中所提到的人物一樣，那么我們的國家就會(huì )蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠立于不敗之地。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！9
最近，我認真閱讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)。讀完后，我深有感觸，一批批優(yōu)秀的中華兒女的動(dòng)人事跡深深地感動(dòng)著(zhù)我，成為我心中的榜樣。我為我同樣是中國人感到無(wú)比自豪！
這本書(shū)共15課，每一課都有不同的主題：有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發(fā)現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的還是“楷模在我心中”的那部分內容，杭州最美司機吳斌叔叔20xx年5月29日中午11時(shí)10分，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭便是保護顧客的安全，從而選擇把自己的生命拋之度外，強忍劇痛，停穩了公交車(chē)。事后雖然醫院積極搶救，但因傷勢嚴重，他還是永遠地離開(kāi)了我們。吳叔叔駕車(chē)的這十年里，他恪盡職守、以誠待客，做的好事數不勝數。他盡管只是一位普普通通的人，但在生死存亡的關(guān)頭，他把安全留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍己為人的行為，深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
讀了一個(gè)個(gè)故事，我也深深感受到：其實(shí)，愛(ài)國和奉獻不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。因為愛(ài)國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛(ài)國，周總理每天只睡兩小時(shí)；因為愛(ài)國，黃榮輝等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛(ài)國，我國各個(gè)邊境的工作者，默默無(wú)聞地與艱苦的環(huán)境抗爭，釋放著(zhù)自己的全部熱情。
身為新一代的小學(xué)生，我們應當以身作則、嚴格要求自己，為當祖國之棟梁而奮斗！從現在開(kāi)始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國。比如，認真讀書(shū)、報效祖國是愛(ài)國，節約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國，植樹(shù)造林、保護環(huán)境也是愛(ài)國，關(guān)心集體、團結互助同樣是愛(ài)國的表現。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們以報效祖國為目標，認真學(xué)習、天天向上。盡自己的力量為祖國做一份貢獻！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！10
一條條公路修起來(lái)了，一幢幢高樓建起來(lái)了，一座座城市靚起來(lái)了……人們的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，這巨大的變化都是我們的先輩用智慧和汗水創(chuàng )造的。
在讀了這本《復興中華。從我做起》的書(shū)之后，才發(fā)現祖國的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如顧炎武說(shuō)的那句話(huà)“天下興亡，匹夫有責”。我們偉大的祖國給了我們數之不盡的燦爛文化，我們怎能不感激我們的祖國？同樣，“愛(ài)國是一條光明的道路”
民族復興，首先是文化復興，文化是民族的血脈，是大家的精神家園。我們是龍的傳人，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號，我們的文化程度與中華的復興息息相關(guān)。我們的先輩給我們留下了無(wú)數的藝術(shù)文化，我們要用火紅的忠心，傳承傳統文化。
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，生命有限，時(shí)間有限，終點(diǎn)一樣。世界上最美好東西是什么？對我來(lái)說(shuō)那就是陽(yáng)光。大自然里的陽(yáng)光溫暖，猶如一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年；而我正是那個(gè)少年，我像陽(yáng)光一樣，找到了自己美麗的彩虹，做個(gè)陽(yáng)光少年真好！讓我們一起做陽(yáng)光少年，為更多需要幫助的人做一些力所能及的事，為自己的生活增添一份光彩，讓自己的人生更有價(jià)值。
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一件事——一個(gè)小鎮取消了紅綠燈，而交通事故卻減少了。是不是不可思議？其實(shí)有沒(méi)有紅綠燈并不重要，關(guān)鍵是在于人們遵不遵守交通規則。文明行車(chē)、文明停車(chē)、舉止文明、言語(yǔ)文明……這些都跟我們的生活有著(zhù)巨大的關(guān)系，做一個(gè)文明少年，復興中華，從一點(diǎn)一滴做起。
我們作為新一代的小學(xué)生，對于復興中華，重任在肩，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達我們對祖國的感激之情；我們要用智慧和汗水，讓華夏燦爛的歷史再創(chuàng )新的輝煌，將人生的美好年華奉獻給中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)！
復興中華，從我做起；復興中華，從小事做起！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！11
學(xué)校組織了“復興中華從我做起”讀書(shū)活動(dòng)，我認真閱讀《復興中華從我做起》這本書(shū)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，了解到在我們中華民族五千年悠久的歷史中不僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中我們民族形成了以愛(ài)國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現出“人生自古誰(shuí)無(wú)，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國詩(shī)篇。
這本書(shū)里還列舉我國現代科技發(fā)展成就，我從書(shū)中了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日“神舟一號”首發(fā)成功，到20xx年6月3日搭載著(zhù)我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽(yáng)紅09”實(shí)驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里納海溝區域，進(jìn)行7000米級深海試航任務(wù)。充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月可下五洋捉鱉”的偉大壯舉。通過(guò)讀書(shū)，我有一種自豪感從心中冉冉升起？通過(guò)讀書(shū)，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛？為祖國復興作出貢獻的念頭漸漸浮現在腦海里？
復興中華，我該做什么？由于我們的年紀還小，要用的文化知識還遠遠不夠，我們就從平凡的小事做起吧！把復興中華的理想和抱負落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，就從每天在學(xué)校讀書(shū)開(kāi)始，從每天認真聽(tīng)好每一堂課做起，從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開(kāi)始，從在家里孝順父母，尊敬長(cháng)輩做起。從在社會(huì )上愛(ài)護環(huán)境，講究衛生開(kāi)始做起。復興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起從最基本的開(kāi)始做起。。。。。 我們是中國未來(lái)的主人翁，我們要不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識，提高自己的素質(zhì)。在學(xué)校要團結友愛(ài)互幫互助，做個(gè)善于合作的“小伙伴”，在家里要做個(gè)關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，在社會(huì )上要做個(gè)愛(ài)護公物，遵守秩序的“小標兵”，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。
親愛(ài)的同學(xué)們：為了復興中華，我們努力吧！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！12
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化，并且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族構成了以愛(ài)國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國詩(shī)篇，有些我們在語(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿(mǎn)身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜烁嬖V他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧�？墒�，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的告訴大家：這上頭印有國徽，做為一個(gè)中國人應當熱愛(ài)自我的祖國。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國最真切的內涵。
打開(kāi)中國的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國偉人不勝枚舉。因為愛(ài)國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛(ài)國，周總理每一天只睡兩小時(shí)；因為愛(ài)國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛(ài)國，我國各條戰線(xiàn)的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著(zhù)自我全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自我的祖國，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設美麗的國家。所以，從此刻開(kāi)始，我們應當從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國。比如，認真讀書(shū)、報效祖國是愛(ài)國，節儉水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國，植樹(shù)造林、保護環(huán)境也是愛(ài)國，關(guān)心團體、團結互助同樣是愛(ài)國的表現。
“少年強則國強，少年興則國興�！敝腥A能否振興，祖國能否富強，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習，天天向上，為祖國做出貢獻。
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！13
《復興中華從我做起》這本書(shū)主要講了我國輝煌歷史、成就和一些感動(dòng)人的事跡,還有一些外國學(xué)者對我國的評價(jià)和外國的一些事情。
其中,給我印象最深的是測試興趣(好奇心)的題和沒(méi)有紅綠燈的小鎮這兩個(gè)章節。
測試興趣的題一共有十四道,滿(mǎn)分是四十分,我得了三十七分。書(shū)上說(shuō),我有好奇心。我就滿(mǎn)有興趣的把這一章節,認真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執著(zhù),而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對某種事產(chǎn)生了興趣,那么,他會(huì )竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。我覺(jué)得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過(guò)期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著(zhù),我又往那里邊放了一包方便面的調料,最后,我又往那里面放了三個(gè)不知名的果實(shí),樣子像開(kāi)著(zhù)的花,我叫它“開(kāi)棉花”。過(guò)了半個(gè)小時(shí),“開(kāi)棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒(méi)有查到。后來(lái)是媽媽告訴我:“開(kāi)棉花”,是遇水時(shí)間長(cháng)枯萎了。媽媽夸我很愛(ài)動(dòng)腦筋,我也很高興,希望自己長(cháng)大能有所作為。
沒(méi)有紅綠燈的小鎮在有紅綠燈的時(shí)候,一個(gè)星期至少發(fā)生一起交通事故,而沒(méi)了紅綠燈連續四個(gè)星期也沒(méi)發(fā)生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來(lái),這是荷蘭交通專(zhuān)家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計劃。把道路比做溜冰場(chǎng),似乎更能理解。溜冰場(chǎng)看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的溜冰場(chǎng),其實(shí),秩序井然。交通也是這樣。我覺(jué)得,要是我國也這樣的話(huà),那么,我國也會(huì )減少交通事故的。因為人們的文明程度都特別高,凡事都替別人考慮。
如果我們都熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實(shí)現社會(huì )主義現代化的。
復興中華,從我做起!
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！14
今天，老師給我們帶來(lái)了幾天復興中華，從我做起的書(shū)讓我們互相傳閱。通過(guò)閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個(gè)中國人，應該熱愛(ài)自己的祖國，應該為中華的復興去努力學(xué)習，將來(lái)為祖國作貢獻的道理。
這本書(shū)分為１６課，每一課的標題都有特點(diǎn)，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發(fā)現生活中的美、陽(yáng)光少年”等。其中最讓我感動(dòng)的是第六課楷模在我心中，說(shuō)的是佳木斯市第四中學(xué)張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時(shí)３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛(ài)的天空。這種崇高的品德深深地打動(dòng)了我。
其實(shí)，愛(ài)國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學(xué)校，每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口外都會(huì )見(jiàn)到一個(gè)小男孩在那撿拾被同學(xué)們隨手丟棄的一次碗筷，路地的同學(xué)對他說(shuō)，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻�！笨尚∧泻⑷跃驮趽�，并大聲說(shuō)：“愛(ài)護校園，保護環(huán)境是我們應該做的�！毙∧泻銓�(shí)的話(huà)，道出了他愛(ài)校、奉獻的精神，也反映了“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的道理。
縱覽中國的歷史長(cháng)河，許多愛(ài)國志土不勝枚舉。有“精忠報國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢(qián)學(xué)森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設；還有那些工作在各條戰線(xiàn)上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人們。所有一切都充分說(shuō)明，我們要繼承和發(fā)揚祖國的傳統文化，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為復興中華，建設美麗的祖國作出自己的貢獻。因此，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，努力學(xué)習，奉獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學(xué)們，為了中華民族的偉大復興，我們努力吧！
四年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：騰飛吧！祖國！15
在周末我讀了一本《復興中華，從我做起》的書(shū)。在書(shū)里我知道了文化是我們民族的血脈，是人民的精神家園，實(shí)現中華民族的偉大復興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。
復興中華，人人有責。20xx年，無(wú)數普通人的名字，感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇救人的大愛(ài)之歌；“最美路人”周沖托舉失足兒童的義舉感動(dòng)無(wú)數網(wǎng)友；“最美司機”吳斌強刃劇痛把旅客送進(jìn)安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人，但他們用自己的微博之力擔負著(zhù)社會(huì )的責任，用自己的言行詮釋著(zhù)復興中華的真諦。
《復興中華，從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機”吳斌的事跡。吳斌生前如此平凡，開(kāi)了10年長(cháng)途大巴，每天上班下班默默無(wú)聞。在那生死的一分鐘，他承受著(zhù)達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)，那一瞬間，他成為24位旅客的守護神。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千。我們必須要有危機感和緊迫感，自覺(jué)肩負起民族復興的偉大使命，奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，如饑似渴地學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。同時(shí)我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實(shí)到每一天的實(shí)際行動(dòng)之中：比如在生活中節約水電；在公共場(chǎng)所愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境；在學(xué)校里團結友愛(ài)、互相幫助，尊重他人。
網(wǎng)友們給“最美司機”吳斌的頒獎詞是這樣的“平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，你用生命為我們樹(shù)立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當之無(wú)愧的平民英雄�！笔堑�，孔子早在兩千多年前就說(shuō)過(guò)“老者安之、朋友信之、少者懷之�！睘榱藦团d中華，我們要樹(shù)立遠大的理想，我們要牢記我們肩上的歷史使命，把個(gè)人的理想、前途、命運與國家的發(fā)展，民族的富強緊密聯(lián)系在一起，將人生的美好年華奉獻給實(shí)現中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)。
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