六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感，歡迎大家分享。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感1
愛(ài)這個(gè)字讓我感覺(jué)到很溫馨。愛(ài)是甘甜的乳汁，讓我們陶醉；愛(ài)，是向往的天堂，讓我們渴望；愛(ài)，是幸福的征兆，讓我們享受。不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，都擁有無(wú)窮的愛(ài)，但是，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只普普通通的貓，會(huì )為了自己心愛(ài)的人，而奮不顧生地為她去尋找治病的方法嗎？那么就與我一起進(jìn)入“愛(ài)的世界”，親身去感受動(dòng)物之間，那偉大的愛(ài)吧！
笑貓是一只會(huì )笑的貓，他會(huì )很多種笑：大笑、傻笑、奸笑，還有皮笑肉不笑。雖說(shuō)他是笑貓，但是他卻是只重情重義的貓，為了自己心愛(ài)的人——虎皮貓，可以義無(wú)反顧，他想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，于是，獨自一人去了藍山。那是在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的山，據說(shuō)那座山危機四伏，有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無(wú)比的湖怪，他們都可以置笑貓于死地，可是笑貓卻沒(méi)有臨陣退縮，而是勇往直前，因為，此時(shí)的他心中只有一個(gè)信念，那就是：我一定要拿到兔耳朵草，不論前面還有多少的困難，我都要向前，我要救虎皮貓。他將自己與虎皮貓之間的故事講給了那些山大王們聽(tīng)，他們聽(tīng)了十分感動(dòng)，都紛紛讓道，笑貓順利拿到兔耳朵草，可是那株僅有的草被饞嘴的兔子給吃了，他萬(wàn)念俱灰地回來(lái)，雖然沒(méi)了那株治病的草，但是“只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現”，這是綠毛龜曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，笑貓一直銘記在心中，因為他相信會(huì )有奇跡。
讀了這本書(shū)后，它讓我有很多感觸，讓我懂得了，不關(guān)做什么事都要有愛(ài)心、有恒心，只要懂得這一點(diǎn)，奇跡就一定會(huì )出現。正如笑貓婚前所說(shuō)的：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量�！弊x完整本書(shū)后，我閉上眼，腦海中出現了當年汶川大地震的場(chǎng)面。
那場(chǎng)大地震讓許多人被埋在泥土里，面臨著(zhù)死亡的威脅。消息傳開(kāi)后，全國人民都行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是國家領(lǐng)導還是平民百姓都全身心投入到這場(chǎng)災難中，大家齊心協(xié)力，共同面對，為救那些被埋在泥土里的人，他們不會(huì )放棄任何一絲是希望，這也使遇難的人有了生的希望�？催@那些血淋淋的場(chǎng)面，讓人淚流滿(mǎn)面。我想，之所以人們會(huì )一個(gè)又一個(gè)地堅強活下來(lái)，就是因為有一股力量支撐著(zhù)他們，也正是這股力量讓他們有重新開(kāi)始了生活。無(wú)論是人還是動(dòng)物，只要他們有生命，心中就會(huì )有愛(ài)，而這種愛(ài)是任何東西都替代不了的。在國家的幫助下，在所有為他們獻出愛(ài)心的同胞們下，他們一定能走出心中的陰影，勇往直前地去創(chuàng )造自己的美好未來(lái)。
笑貓說(shuō)得沒(méi)錯：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量�！彼拇ù蟮卣鹬�，全國人民的行動(dòng)不就證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？笑貓是我在這本書(shū)中最佩服的，也是令我感觸最深的，他的勇敢超乎我的想象，因為大家都知道，不可能有動(dòng)物會(huì )做出如此舉動(dòng)，所以我相信，愛(ài)，會(huì )讓鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)發(fā)芽。從現在開(kāi)始，讓我們變得更勇敢，就像笑貓一樣，勇往直前。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《笑貓日記》，它是中國當代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家——楊紅櫻阿姨的一本新作。
這本書(shū)講述的是一只可愛(ài)又有信念的貓咪——“笑貓”為了治好他的愛(ài)人“虎皮貓”被鐘樓的鐘聲震聾的耳朵而尋找藍色兔耳朵草的故事。楊紅櫻阿姨的這本書(shū)猶如“心靈的雞湯”，用夢(mèng)想溫暖我們的童年，用智慧點(diǎn)亮我們的童心！當你陪伴著(zhù)笑貓一路走下去，我相信你會(huì )流淚，你會(huì )歡笑，你會(huì )感動(dòng)，你會(huì )思考……
在遙遠的群上之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。在藍山上生長(cháng)著(zhù)一種藍色的兔耳朵草，它美麗又神秘，它是笑貓心中的珍寶。溫柔善良的虎皮貓在每個(gè)黃昏來(lái)臨的時(shí)候她都會(huì )不辭勞苦地為人們敲響祈福的晚鐘，長(cháng)年累月她的耳朵竟被巨大的鐘聲給震聾了，看著(zhù)心愛(ài)的虎皮貓生活在無(wú)聲的世界里沒(méi)有了歡樂(lè )，笑貓的內心也很難過(guò)，他發(fā)誓要去藍山找到藍色的兔耳朵草，因為老老鼠告訴他，只有用它才能治好虎皮貓受傷的耳朵。
通往藍山的路危機四伏。那黑色的長(cháng)著(zhù)八只巨大腳的山蜘蛛隨時(shí)能吐出有黏性的絲，笑貓一旦被網(wǎng)住就別想掙脫；兇猛的會(huì )吞掉自己孩子的母老虎，隨時(shí)都會(huì )把笑貓當作自己嘴中的食物；殘暴的每天會(huì )用他那像鋼鞭一樣的尾巴打斷幾百棵樹(shù)的公花豹，笑貓差點(diǎn)就成了他掌中的玩具；還有力大無(wú)比吞掉山羊一條腿的湖怪，能用他無(wú)數條腕足的吸盤(pán)把湖邊的動(dòng)物緊緊吸住。這一些都能輕易的置笑貓于死地，但是為了心中的那份愛(ài)，笑貓一路走的義無(wú)反顧！他哀求山蜘蛛和母老虎，等他采到兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵再回來(lái)做他們的食物，他告訴公花豹和湖怪自己和虎皮貓相戀的故事……他的話(huà)和故事感動(dòng)了這些兇殘的動(dòng)物，讓他們流下眼淚，紛紛為他讓路前行。
這是一只會(huì )用笑來(lái)表達自己心情的貓。他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑，苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑。他像是我身邊的某個(gè)伙伴和朋友，讓我覺(jué)得可親可愛(ài)！他是一只有思想的貓，他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。他是一只心中有愛(ài)有信念的貓，他勇敢而執著(zhù)，讓人心中肅然起敬！
“歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家……”看到這里我的眼淚忍不住流下來(lái)，因為虎皮貓可能再也聽(tīng)不見(jiàn)笑貓的那句話(huà)“我愛(ài)你！”。但是，我也相信綠毛龜，我也相信：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現……
當笑貓在虎皮貓身邊一遍又一遍的講他在深山里尋找兔耳朵草的那些故事，他講得聲淚俱下，我也看得淚流滿(mǎn)面�？蓯�(ài)的笑貓明明知道虎皮貓聽(tīng)不見(jiàn)，但他還是固執地一遍又一遍在她耳邊說(shuō)：“寶貝兒，我愛(ài)你！”感動(dòng)了枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花……終有一天虎皮貓聽(tīng)到笑貓的聲音，她深情的回應“我也愛(ài)你！”
《笑貓日記》讓我明白了一個(gè)道理，那就是：這個(gè)世界需要愛(ài)，人與人之間更需要關(guān)懷。在親情、友情、愛(ài)情和困苦之間，只要我們心中有愛(ài)，并堅持把心中的愛(ài)給予身邊的人，就一定會(huì )感動(dòng)世界！這個(gè)世界也會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)！
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感3
在那個(gè)黑色的下午，每一個(gè)微弱的生命氣息，都象征著(zhù)希望�！盀碾y無(wú)情，人有情�！睏罴t櫻阿姨所寫(xiě)的童話(huà)故事——《笑貓日記》（那個(gè)黑色的下午）就把汶川大地震的情形細致而生動(dòng)的描繪了出來(lái)。在他的筆下，每一個(gè)小動(dòng)物，沒(méi)一個(gè)普通的人都顯得偉大。還有那些救助隊員們.白衣天使們也都付出了很多。每一個(gè)故事都能體現“一方有難，八方支援”這句話(huà)。其中的主人公——笑貓也有悲傷，也有激動(dòng)。在這次地震中包含著(zhù)喜.怒.哀.樂(lè )各種情緒。我也被深深的感動(dòng)了。
曾今美麗的櫻桃溝，現在已經(jīng)變得面目全非，客人們的心靈依然是美的，有著(zhù)堅定的信念。他們堅信，只要努力就能把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神手中奪回。還是那櫻桃樹(shù)上的掉下的藍櫻桃救了人的命。積極的搜救犬，還有笑貓的一個(gè)孩子三寶也成為了搜救貓，以前多管閑事.不務(wù)正業(yè)的母狗阿黃天天上山采草藥，還有馬跳善良的奶奶……笑貓尋妻尋子，他的地下朋友老老鼠還是那樣跟著(zhù)他，無(wú)論笑貓走到哪，他都可以找到�，F在櫻桃“大紅大紫”沒(méi)了，櫻桃節也沒(méi)了，不過(guò)，人們還是有這顆心，下一年的櫻桃節過(guò)得更快樂(lè )。為救人而獻身的搜救犬，美麗的女民警，“是婚禮還是葬禮”讓我的淚珠在眼眶里打轉。為了救活馬跳的爺爺，看門(mén)的大白鵝把自己的蛋中的蛋青喂給了馬跳的爺爺，大白鵝和爺爺被壓在了房梁下，而大白鵝奄奄一息，爺爺卻活了下來(lái)，已送去搶救。一個(gè)個(gè)多么動(dòng)人故事·。每天不分晝夜的搏斗，也得到了回報。還有那唱著(zhù)那歡樂(lè )歌曲的小女孩，她很堅強。那位偉大的母親在臨死前還緊緊抱住小寶寶，母愛(ài)的力量讓小寶寶活了下來(lái)，他自己卻永遠地離開(kāi)了，他還發(fā)了一條短信，更是讓我想哭，“媽媽永遠愛(ài)你！”。他們也都化成了人們永恒的回憶。
黑暗和光明已都不再清晰，每一個(gè)微笑.每一個(gè)動(dòng)作都是陽(yáng)光的。是愛(ài)的力量讓人們重新振作起來(lái)，也是愛(ài)的力量讓將要走向黃泉之路的人從“睡夢(mèng)”中蘇醒。我們也會(huì )衷心祝愿他們。那些小英雄們都非常勇敢，也不顧一切地去救他人，很值得贊揚�；叵肽菚r(shí)地震，大家都淚流滿(mǎn)面。他們也都很偉大，我覺(jué)得他們就像小天使，永遠是快樂(lè )的。小天使當讓就會(huì )在人們身邊圍繞。還有那位成立的年輕教師“鄭美麗”在鄉下支教，因為愛(ài)心，他為了讓最后出來(lái)的那個(gè)同學(xué)平安出來(lái)，便拉了她一把，自己卻被壓在了塌下的房梁底下，一個(gè)多么偉大的老師呀！其實(shí)還有許多這樣感人的故事。在看書(shū)時(shí)，我就流下了晶瑩的淚珠，我很佩服他們。我也要學(xué)習他們的勇敢，面對著(zhù)困難要勇于面對，不要退縮。面對危險是要冷靜面對。還要學(xué)習他們的堅持不懈，學(xué)習他們的助人，學(xué)習他們的精神。這本書(shū)很值得一看，可以讓我們懂得很多的道理。讓沒(méi)有碰到災難的人對自己生活滿(mǎn)足。有許多人是痛苦的，所以要知足。
光明永遠會(huì )打敗黑暗，人們的心是團結的。我們要珍惜每一個(gè)生命。一本好書(shū)能讓人終身受益。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)對人類(lèi)是多么重要，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的文明就很難有進(jìn)步，祖國的花朵也就得不到滋潤，我們的生活將會(huì )平淡無(wú)奇。而我，是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。
在我讀過(guò)的許多系列的書(shū)里我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，那是一套特別有趣的書(shū)，這套書(shū)的主人公個(gè)性各異：連男生都被她指揮得團團轉的杜真子、有很多心情都用笑來(lái)表達的笑貓、活潑淘氣的馬小跳、有不好不壞的球球老老鼠、神通廣大的萬(wàn)年龜等。
其中我很喜歡《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：笑貓在住進(jìn)老老鼠的“夏宮”之后，卻忽然來(lái)了一位不速之客：一只背上刻著(zhù)甲骨文的烏龜。奇怪的是，這只烏龜居然能聞出孩子味兒，它來(lái)到這里是為了聞馬小跳的孩子味兒，但馬小跳的姨媽——杜真子的媽媽卻很不喜歡這塊“石頭”，想要把它搬走，烏龜朝杜真子的媽媽吹了一口氣，她的嘴巴就立刻脹大起來(lái)。
書(shū)中描述說(shuō)：有孩子味兒的孩子越來(lái)越少，我覺(jué)得都是因為有很多像杜真子的媽媽一樣的大人存在，他們以愛(ài)的名義，強迫孩子學(xué)習。但我是幸運至極的，我的媽媽非常開(kāi)明，并不會(huì )鎖住我的童心以及好奇心，總是讓我自由地探索世界、讓我面對大自然，可杜真子只能面對書(shū)，面對永遠也做不完的作業(yè)。杜真子的媽媽甚至還將杜真子反鎖在房間里，雖然杜真子并不想這樣，但是她卻無(wú)能為力。
我很希望那些大城市中和我們同齡的擁有與杜真子媽媽一樣母親的人，都能夠走出家門(mén)，去好好享受這個(gè)美好的世界，也希望天下所有的父母能夠讓孩子們盡情跳躍，盡情奔跑，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的童年。
我還喜歡《球球老老鼠》這本書(shū)。正如人們常說(shuō)的“世事無(wú)�！�。在一個(gè)夏天，就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，好不容易才成了一個(gè)球球的他，竟然因為做了虧心事而功德耗盡，在一夜之間現了原形。老老鼠萬(wàn)分絕望，他躲進(jìn)翠湖公園那個(gè)最深的老鼠洞，閉門(mén)思過(guò)。對三寶無(wú)盡的思念日夜折磨著(zhù)老老鼠，他多么想再次變成一個(gè)球球陪伴在三寶身旁！于是，他走出洞口，急功近利地到處找好事做，但是結果卻總是一團糟。直到后來(lái)，在比爾真正有困難時(shí)，老老鼠顧不上去想功利，真心幫助了他們，才使老老鼠功德圓滿(mǎn)，重新變回球球。
讀了《球球老老鼠》，我深深理解了“善有善報，惡有惡報”，這句話(huà)。只有做了好事才會(huì )有好的回報，而且做好事不能急功近利，要出于愛(ài)心與善心真真正正地做好事，才算是真正積了德。
《笑貓日記》告訴我們的道理還有很多很多：《保姆狗的陰謀》告訴我們千萬(wàn)不能嫉妒別人，嫉妒只會(huì )讓人走火入魔；《幸福的鴨子》告訴我們要用心去體會(huì )大自然，并且從大自然里找出快樂(lè )；《藍色的兔耳朵草》告訴我們在愛(ài)的力量面前，任何東西都會(huì )變得很渺小，真愛(ài)勝過(guò)一切！......
我愛(ài)《笑貓日記》！
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感5
我一直很喜歡楊紅櫻老師的書(shū)，她的書(shū)就像一本本魔法書(shū)，記錄了童年的歡樂(lè )和委屈；她的書(shū)是一座座文字橋，通向童心的世界。特別是笑貓日記系列中的小白的選擇，書(shū)中描寫(xiě)了小白為了自己的快樂(lè )與幸福而選擇一戶(hù)合適的人家的經(jīng)歷，讓我感悟很深。
小白是一只舉止優(yōu)雅的貴賓犬，從綠狗山莊逃回來(lái)后，無(wú)家可歸。它的好朋友，另一只貴賓犬菲娜，幫助小白在櫻花巷找到的第一戶(hù)人家的主人是個(gè)頗有名氣的電影明星，人稱(chēng)阿貝哥。他的影迷數不勝數，在外人眼中他是個(gè)萬(wàn)人迷， 小白選擇了他。但是通過(guò)笑貓和小白的觀(guān)察，卻發(fā)現他是一個(gè)“兩面人”，外表陽(yáng)光、帥氣，內心虛偽、殘暴。而且他很嫌棄自己的妻子，因為她那張美麗的臉被一場(chǎng)大火給燒傷了。有一次，小白實(shí)在看不慣阿貝哥對待阿貝嫂的態(tài)度，急忙上前制止，結果卻被身手不凡的阿貝哥扔進(jìn)了垃圾桶里。多虧了菲娜，才把小白從鬼門(mén)關(guān)救了回來(lái)。于是，小白選擇離開(kāi)了他們。
小白又在朋友們的幫助下找到了一戶(hù)富有的人家，他們非常喜歡小白，但小白又發(fā)現男、女主人公每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們的花銷(xiāo)全都是女主人的老父親供給的，他們就像寄生蟲(chóng)一樣的生活，沒(méi)有尊嚴，于是，小白也選擇離開(kāi)了他們。
通過(guò)朋友們的再次幫助，小白這次找到了一對慈眉善目的老人，他們對小白很好，把它當作寶貝一樣地愛(ài)護。一次，小白和他的朋友一起散步時(shí)發(fā)現了一只被拋棄的貴賓犬—心肝兒，當得知心肝兒是這位老婦人曾經(jīng)的愛(ài)犬，而送回去時(shí)，卻遭到了她大聲地呵斥，堅決不接受心肝兒，經(jīng)過(guò)小白苦苦地哀求，她才勉強的把它留了下來(lái)，但這個(gè)老婦人是個(gè)喜新厭舊的人，三番五次、想方設法地拋棄心肝兒，甚至找了個(gè)借口把小白鎖了起來(lái)，將心肝兒送到了荒郊野外，最后幸虧球球老老鼠救了他一命。小白擔心自己日后的命運會(huì )像心肝兒那樣的悲劇重演，于是，小白再次選擇離開(kāi)了他們。
正當小白感到絕望時(shí)，他們來(lái)到了梅花園，遇見(jiàn)了一個(gè)迷一樣的神秘女人，這個(gè)女人從看到小白的第一眼，就喜歡上了小白，想收小白作為寵物，小白高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她對小白非常好，就像對待自己的親人一樣，與它相依為命。而且教會(huì )了小白許多事情，這是小白最好的選擇！
合上書(shū)，我默默沉思：沒(méi)錯，這是小白的選擇，這也是正確的選擇，小白放棄了不快樂(lè )的生活，放棄了不屬于它的生活，放棄了每天除了吃穿享受就只剩下寂寞和孤獨的日子，毅然選擇奔向它的新主人，可能這樣的日子除了衣食無(wú)憂(yōu)，算不上享受，但是在這樣的日子里才能夠相互理解，相互尊重，才能真正追尋屬于自己的快樂(lè )，哪怕在旁人看來(lái)是可笑的，也無(wú)怨無(wú)悔。我為小白找到了一戶(hù)合適的人家而感到高興，并祝愿小白能永遠這樣幸福的生活。
同時(shí)，我也明白了，我們要做一個(gè)善良、真誠、純潔的人，不要做兩面三刀的人。不管有怎樣的巨變都要做到不離不棄，我們應該學(xué)會(huì )自食其力，用自己的雙手創(chuàng )造財富。
這本書(shū)，也讓我找到了自己的選擇。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感6
這個(gè)寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《笑貓日記》，其中曲折彎沿的故事情節讓我回味無(wú)窮，讓我在這個(gè)冬天沒(méi)像往年那么“寒冷”，在《笑貓日記》這本書(shū)中我認識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等，他們的幽默語(yǔ)言、豐富想象力生動(dòng)形象的體現出了每一個(gè)主角的特征。
笑貓這個(gè)形象是最具有代表性的，從這個(gè)名字里就能知道這只貓非不尋常，他是一只會(huì )笑、友聰明機智、有思想、有頭腦的貓，他不只會(huì )一種笑，他會(huì )冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓，但是他能聽(tīng)得懂人說(shuō)話(huà)，這才是他最大的特點(diǎn)。說(shuō)起笑貓，那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天，地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜歡交際，還喜歡吃甜蒜。她有一個(gè)小秘密，悄悄告訴你“她從來(lái)不乘電梯，總擔心萬(wàn)一停電被關(guān)在電梯里怎么辦”，地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友！
笑貓的主人是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一張貓臉的“小女巫”，是笑貓在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人，當然還有一個(gè)馬小跳，但是馬小跳只能算老二，她才是老大。她會(huì )成語(yǔ)接龍，會(huì )演白雪公主，還會(huì )做土豆沙拉，讓男孩子們都崇拜她，她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥，馬小跳因為大錯不犯，小錯不斷，所以杜真子給他取了個(gè)外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話(huà)不說(shuō)出來(lái)會(huì )愁得難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì )告訴別人“他在上幼兒園時(shí)曾經(jīng)狂熱地崇拜過(guò)他現在的同桌冤家路曼曼”，馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。
《笑貓日記》作品系列到現在為止有十二本書(shū)，讓我最喜愛(ài)的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，先說(shuō)說(shuō)《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧！冬日的翠湖公園景象肅殺，兩條狗的出現讓這里更充滿(mǎn)了陰謀和殺機，帥仔是一只克利牧羊犬，他太完美了，得到了很多愛(ài)，也招來(lái)很多嫉妒；保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗，他智慧、冷靜、堅韌，但強烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書(shū)主要講保姆狗用了很多陰險的手法一定要將牧羊犬與死地，卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來(lái)，最終因嫉妒心而死亡。在這個(gè)故事中我體會(huì )到我們生活中的一個(gè)道理，不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的'東西，使人一步一步地走上犯法的深淵。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》主要講笑貓和他的摯愛(ài)虎皮貓，一只美麗、高貴、優(yōu)雅的貓，她喜歡蹲在高高的塔頂上幸福地發(fā)呆，她是笑貓最心愛(ài)的貓，她和笑貓在秘密山洞里生了一群小貓，可是卻一個(gè)個(gè)消失或死去了，笑貓和虎皮貓都沉浸在失去孩子的痛苦中。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì )笑，還記得嗎？楊紅櫻阿姨帶我們去看了，保姆狗的陰謀、塔頂上的貓、想變成人的猴子、能聞出孩子味兒的烏龜、櫻桃溝的春天、藍色的兔耳朵草、一頭靈魂出竅的豬、幸福的鴨子……《笑貓日記》已經(jīng)在我們生命中無(wú)法割舍，它教會(huì )我們很多道理，讓我們領(lǐng)悟出做人的原則。
《笑貓日記》伴我成長(cháng)，在我的人生道路上一直出現，在我傷心哭泣的時(shí)候笑貓出現在我眼前，在我高興自得的時(shí)候出現，在我氣憤惱怒的時(shí)候出現……
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感7
想必大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)《笑貓日記》這個(gè)書(shū)的系列吧！既然沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就給你們講講“笑貓日記”中的“藍色兔耳朵草”吧！
這本書(shū)的主角是笑貓，一只非同尋常的男貓。有一天，笑貓的“愛(ài)貓”虎皮貓因天天到鐘樓敲鐘為人們祈福，耳朵給震聾了。笑貓非常傷心，于是去找他的一個(gè)特殊的朋友——老老鼠。老老鼠是一只壽命已經(jīng)很長(cháng)很長(cháng)的老鼠，而且非常聰明。
笑貓找到了老老鼠，便問(wèn)他：“老老鼠，你有沒(méi)有辦法能治好虎皮貓的耳朵��！”“唔……我在夢(mèng)里曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)一種草，叫‘兔耳朵草’，它是藍色的。這種草長(cháng)在很遠的藍山上，這種草可以治好虎皮貓的耳朵�！崩侠鲜笳f(shuō)�！霸凇趬�(mèng)里！”笑貓覺(jué)得不太靠譜，“不過(guò)，就算最不靠譜的辦法我也要去試試！”
第二天，笑貓上路了。走出了城市之后，他來(lái)到一個(gè)小村子。他剛走進(jìn)去就受到一只大黃狗的狂吠�！拔�！哪來(lái)的貓！快走，我們可不要你！”大黃狗兇狠地說(shuō)�！按蟾�，我是城里貓，只是路過(guò)這里的�！薄澳悴辉诔抢锖煤么�(zhù)，來(lái)著(zhù)干什么！快走！”大黃狗沒(méi)有放松緊惕，“還有，我不喜歡‘大哥大哥’這樣地叫我，叫我大黃就行了�！薄拔移鋵�(shí)來(lái)這兒是因為……”笑貓把事情才說(shuō)了一半大黃狗就已經(jīng)熱淚盈眶了�！霸瓉�(lái)你是因為這個(gè)，看你也累了，留下來(lái)主一晚吧！”“不了，謝謝，我還急著(zhù)趕路呢！再見(jiàn)，大黃！”“再見(jiàn)！有空一定要來(lái)這看看我��！”
笑貓翻過(guò)了好幾座山，淌過(guò)了好幾條河。到了一個(gè)叫“豹尾嶺”的地方，聽(tīng)說(shuō)這座山的大王是一只公花豹，公花豹的脾氣異常兇猛�！班�！嘭！”一大片樹(shù)林倒下了。笑貓有點(diǎn)不幸，剛來(lái)就遇到了公花豹�！跋⑴⑴�！我們是親戚��！都是貓科動(dòng)物呀！”笑貓想和公花豹討親近，可是失敗了�！昂�！想和我套親近，哪有那么容易！看你長(cháng)那么瘦，塞牙縫兒都不夠，以后你就是我的玩具了！”“等等，大王！您知道我為什么來(lái)這兒?jiǎn)�？……”笑貓又把那件人人�?tīng)，人人感動(dòng)的事又說(shuō)了一遍。公花豹哭了。笑貓小心翼翼地問(wèn)：“大王，我可以走了嗎？”“走吧！你可以走了！”
笑貓翻過(guò)豹尾嶺，來(lái)到了一個(gè)湖旁。他看到一只貓頭鷹在樹(shù)上，便問(wèn)：“請問(wèn)這里是什么地方？”“你快走！這湖里有可怕的湖怪！我不管你來(lái)這干什么，快走！”貓頭鷹說(shuō)�！安�！我必須要去！去對面的藍山，找到兔耳朵草�！薄澳銥槭裁淳鸵欢ㄒツ�！”貓頭鷹都快急哭了�！耙驗椤毙ω堄职涯羌屓藷釡I盈眶的故事說(shuō)了一遍。果然，貓頭鷹流下了眼淚，說(shuō)：“我帶你過(guò)湖吧！”“謝謝你冒著(zhù)生命危險帶我過(guò)湖！”笑貓在自己身上綁了根樹(shù)藤，貓頭鷹抓著(zhù)樹(shù)藤把笑貓安全帶到了湖對岸�！翱磥�(lái)，你的故事把湖怪也感動(dòng)了！去吧！快去藍山找兔耳朵草吧！”
笑貓登上了藍山，找到了兔耳朵草�；氐搅嘶⑵へ埳磉�，讓虎皮貓吃掉兔耳朵草�！皩氊悆�，你能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？寶貝兒，我愛(ài)你！”虎皮貓眨眨眼睛，說(shuō)：“你剛剛叫我‘寶貝兒’？我喜歡你這么叫我！我也愛(ài)你！”說(shuō)著(zhù)，他們倆幸福地擁抱在一起。
這本書(shū)讓我明白了，只要努力堅持，就會(huì )成功。即使有一線(xiàn)希望，也不能放棄！這本書(shū)讓我受益匪淺！
我喜歡這本書(shū)！
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感8
暑假已經(jīng)過(guò)了，告訴大家我在暑假里的收獲，看了好多課外書(shū)，最喜歡的還是媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)最有趣。
為什么說(shuō)這本書(shū)有趣呢？那是因為這本書(shū)里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這么久�？墒乾F在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著(zhù)味兒就可以找到他們。烏龜在天沒(méi)亮時(shí)，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì )吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會(huì )笑的貓，它會(huì )微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì )皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書(shū)里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子，想聞孩子味兒。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話(huà)“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話(huà)，那全世界的小孩子都不會(huì )有孩子味兒了。你可能會(huì )問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現在的小孩子為什么會(huì )沒(méi)有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長(cháng)大了吧。如果我說(shuō)了算的話(huà)，我就會(huì )讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會(huì )長(cháng)大。因為每個(gè)小孩子越大，煩惱就越多，永遠不會(huì )長(cháng)大就永遠都沒(méi)有煩惱。
我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛(ài)、童趣、調皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著(zhù)別人學(xué)。
你覺(jué)得楊阿姨的書(shū)精彩嗎？好書(shū)推薦給大家記得要看哦。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感9
《幸福的鴨子》這個(gè)暑假，我和馬小跳他們一道，來(lái)到了鄉下張達外婆的家。我們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際……《虎皮貓，你在哪里》寂寞的日子里，沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，我踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。
一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì )和一個(gè)個(gè)故事，就在夏末初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把我們引向古老的鐘樓……《藍色的兔耳朵草》：在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。老老鼠告訴我，生長(cháng)在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置我于死地，但是為了我心愛(ài)的虎皮貓，這一路，我走得義無(wú)反顧。
可是，歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。我萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴我，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現……《小貓出生在秘密山洞》：這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天！伴著(zhù)陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于了來(lái)到這個(gè)世界。我們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！在這個(gè)格外寒冷的季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心地呵著(zhù)護小貓們，期盼著(zhù)它們快快長(cháng)大。
然而，突如其來(lái)的厄運，還是在寒風(fēng)中降臨了�！侗Ｄ饭返年幹\》：冬日的翠湖公園景象肅殺，而兩只狗的出現更使這里充滿(mǎn)了陰謀和殺機。和牧羊犬親密無(wú)間的臘腸狗，為什么一定要置牧羊犬于死地？一個(gè)又一個(gè)的謎團，伴著(zhù)我、地包天和杜真子，度過(guò)了一個(gè)不平靜的冬季……《塔頂上的貓》翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著(zhù)第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現在塔頂。這惹怒了一群著(zhù)名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去！他們開(kāi)會(huì )咒罵，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂(lè )翻了天。這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令我憂(yōu)傷的春天……
《想變成人的猴子》在夏天開(kāi)始的時(shí)候，我帶著(zhù)一顆受傷的自尊心，離開(kāi)了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人欺負的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，我和猴子來(lái)到馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開(kāi)心好玩的故事就這樣發(fā)生了……《能聞出孩子味兒的烏龜》這是一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜，突然闖入我的秘密山洞。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會(huì )變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著(zhù)我們穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路聞著(zhù)孩子味兒找到了馬小跳的家……
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感10
我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，心里不禁有些疑問(wèn)，學(xué)校怎么會(huì )在“云朵上”呢？在云朵上的學(xué)校是什么樣子？老師是誰(shuí)呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我開(kāi)始讀這本書(shū)。
一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著(zhù)小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴著(zhù)去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現中不斷收獲知識、自信與快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，我認識了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺(jué)得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這么神奇的學(xué)校該多好呀。孩子們在書(shū)中的世界里一天比一天自信，一天比一天快樂(lè )。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹(shù)上鮮奶。孩子在大自然的課堂里學(xué)習，每天都快樂(lè )無(wú)比。那些無(wú)比美好的場(chǎng)景真讓人向往呀。
合上這本書(shū)時(shí)，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢(mèng)，帶給那么多人快樂(lè )……
今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！�。這本書(shū)陪伴我渡過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
故事講的是：每當深夜的時(shí)候，蜜兒老師就會(huì )飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉，當她出來(lái)的時(shí)候，如果提著(zhù)一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著(zhù)黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì )把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著(zhù)青蛙學(xué)習飛翔和游泳，和從遠古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著(zhù)去探尋河流的源頭，見(jiàn)過(guò)了長(cháng)生不老的仙鶴……最后蜜兒老師會(huì )再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉，發(fā)現他們都做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家。
從這本書(shū)中，我感受到了蜜兒老師無(wú)私的奉獻。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們在體驗中學(xué)習知識，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽(tīng)蟬鳴、秋天畫(huà)落葉、冬天打雪仗。我們的學(xué)校就是云朵上的學(xué)校。我愛(ài)我們的老師，喜歡我們的學(xué)校。
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的是：蜜兒老師每當深夜的時(shí)候，就會(huì )飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉，當她出來(lái)的時(shí)候，如果提著(zhù)黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師就會(huì )把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認識自然，從自然界中學(xué)習知識，讓孩子們互相幫助，快樂(lè )學(xué)習，蜜兒老師會(huì )再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉，發(fā)現他們開(kāi)始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。 通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì )到如果同學(xué)們缺乏對大自然的認識，只是學(xué)書(shū)本上的知識，就會(huì )失去對學(xué)習的興趣。應該讓同學(xué)們去接觸大自然，去聞花香，去看流水，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，去看植物生長(cháng)，去觀(guān)察動(dòng)物的習性，去體會(huì )大自然的奧秘，把書(shū)本上的知識和大自然聯(lián)系起來(lái)，才能想做好夢(mèng)的孩子一樣。 希望孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感11
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)最有趣。
為什么說(shuō)這本書(shū)有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書(shū)里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒(méi)亮時(shí)，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì )吃不下飯的。還有笑貓，顧名思義，就是一只會(huì )笑的貓，它會(huì )微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì )皮笑肉不笑。還有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，愛(ài)湊熱鬧的小狗。
這本書(shū)里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子味兒，這樣才能讓大烏龜的心變得不老。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話(huà)“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話(huà)，那全世界的小孩子都不會(huì )有孩子味兒了。你可能會(huì )問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現在的小孩子為什么會(huì )沒(méi)有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長(cháng)大了都成為了小大人了。如果我說(shuō)了算的話(huà)，我就會(huì )讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測驗，讓孩子自己去創(chuàng )造。我真想讓小孩子的童年都是天真的。
我的心想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人吃喝玩樂(lè )，大人要抽煙等不良行為，小孩子都是不應該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛(ài)、童趣、調皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著(zhù)別人學(xué)。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感12
親愛(ài)的同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣？在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書(shū)——《 笑貓日記系列》。
這一系列書(shū)中是圍繞“笑貓”這一形象展開(kāi)情節的�！靶ω垺笔邱R小跳的表妹杜真子的寵物，一只“男貓”。但這是一只善于用笑來(lái)表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人話(huà)的不平凡的貓。書(shū)中透過(guò)“笑貓”與其他貓、狗、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反應的就是我們的社會(huì )現實(shí)。 讀了這本書(shū)給我最大的啟發(fā)有兩點(diǎn)：一是做人不能有嫉妒心。就像書(shū)中的那只有著(zhù)強烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣，讓我們明白嫉妒心是那么的可怕。好人總會(huì )有好報，壞人是永遠不會(huì )有好下場(chǎng)的�！芭D腸”狗就是一個(gè)很好的例子，人在嫉妒心面前會(huì )沖昏頭腦，何況動(dòng)物呢？在被別人嫉妒的同時(shí)，也要提高警惕，要記住防人之心不可無(wú)！而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有，我們班就有一位這樣的同學(xué)。那是上二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學(xué)學(xué)習還不錯，就是嫉妒心太重，他見(jiàn)不得別人比他好，成績(jì)比他高。
當他聽(tīng)到有別的同學(xué)議論說(shuō)我得好朋友敏敏比他學(xué)習好，于是他就把矛頭指向了敏敏。放學(xué)后他拿了其他同學(xué)的一支筆放在敏敏的書(shū)桌里，企圖栽贓陷害，剛巧被一位同學(xué)在窗外看到。第二天丟筆的那位同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)了敏敏，那個(gè)設計的同學(xué)得意地笑了�？伤闹捞炀W(wǎng)恢恢疏而不漏，那個(gè)站在窗口的同學(xué)把一切一切都說(shuō)了出來(lái)，設計陷害的同學(xué)得到了應有的懲罰。這位同學(xué)真是聰明反被聰明誤了�？�，同學(xué)們，嫉妒心是多么得可怕��！我們可千萬(wàn)不要做有嫉妒心的人呦！ 二是找到自己的幸福。很多人都說(shuō)自己找不到幸福，我看并非如此。就像書(shū)中的“麻花兒”一樣，雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她會(huì )唱歌，從村上走過(guò)。
她的歌聲并不好聽(tīng)，但是很親切�！奥榛▋骸泵刻於己苄腋�，很開(kāi)心。其實(shí)人人都感受著(zhù)不同的幸福。比如戰士們說(shuō)：“保家衛國是他們的幸�！�。醫生們說(shuō)：“治病救人是他們的幸�！�。而我說(shuō)：“好好學(xué)習，回報父母是我的幸�！�。因為每天都沐浴在父母愛(ài)的陽(yáng)光里，每天上學(xué)時(shí)媽媽叮囑的那句話(huà)，還有就是媽媽對我的照顧和關(guān)心，她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，胡亂說(shuō)話(huà)。當時(shí)還下著(zhù)大雨，媽媽把被子裹在我身上，怕我凍著(zhù)，然后抱起我就往診所跑去。
爸爸拿著(zhù)雨傘給我和媽媽撐著(zhù)，媽媽見(jiàn)我身上有雨水，就把傘拿過(guò)來(lái)打在她的懷里，從而更好的保護我。我后來(lái)病愈了，但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問(wèn)他們，他們卻說(shuō)，晚上沒(méi)蓋被子著(zhù)涼了。我太感動(dòng)了，同時(shí)我要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，也讓父母為我而感到幸福！ 怎么樣？同學(xué)們，《笑貓日記系列》這本書(shū)不錯吧！它不僅描寫(xiě)的生動(dòng)、形象，而且還讓我們明白了許多道理，讓我們在故事中健康、快樂(lè )地成長(cháng)！希望同學(xué)們有機會(huì )都要細細品讀一下這本書(shū)呦！
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感13
今天，我看了《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，從中我體會(huì )了什么是“愛(ài)”。
書(shū)中講笑貓是個(gè)有責任感的丈夫。在和虎皮貓結婚的那一天就在心里暗暗發(fā)誓要讓虎皮貓過(guò)上幸福的日子。
笑貓喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。它跟馬小跳、杜真子是好朋友。如今它的妻子虎皮貓懷孕了，還在冰冷的山洞里挨凍，心里很不是滋味兒，就提意去馬小跳家。但虎皮貓不了解馬小跳一家對動(dòng)物的友好，對人仍然存有戒心覺(jué)得和人在一起沒(méi)有安全感。
一天，馬小跳和杜真子來(lái)看笑貓，發(fā)現虎皮貓懷孕了，就送來(lái)一個(gè)“暖房”。笑貓就讓虎皮貓住進(jìn)暖房，它自已仍舊待在冰冷的山洞里�；⑵へ堃蛔∵M(jìn)暖房就不肯出來(lái)了，實(shí)在是太舒服、太暖春和了。但它也沒(méi)有忘記笑貓，叫笑貓一起住進(jìn)來(lái)。
貓對自己的身體狀況非常了解，缺什么，就知道補什么。懷孕的虎皮貓身體缺鈣，所以她不放棄任何一次曬太陽(yáng)的機會(huì )。笑貓知道蝦皮很補鈣，就跑到馬小跳家要蝦皮給虎皮貓吃。
吃了幾天蝦皮后，虎皮貓身體不缺鈣了，但缺維生素C了，盡管寒氣刺骨，虎皮貓還是從暖房里出來(lái)，去外面找草吃。盡管草再難以下咽，但虎皮貓為了肚子里的寶寶，保證他們有豐富的營(yíng)養，還是大口大口地吃著(zhù)。這真是一種難以用語(yǔ)言在形容的母愛(ài)。
小貓出生了，一共4只小貓，它們分別叫胖頭、二Y、三寶和小可憐。因為小可憐在媽媽肚子里待的時(shí)間最長(cháng)，虎皮貓從下午生到深夜，耗盡了最后一絲力氣才生下來(lái)，所以小可憐瘦骨伶仃、體弱多病。盡管虎皮貓已經(jīng)精疲力竭，可她仍然沒(méi)有休息片刻，把最后一只小貓身子舔干凈后，又忙著(zhù)給四只小貓喂奶。
三寶從“熊貓伯父”那聽(tīng)說(shuō)在無(wú)宵節那一天去過(guò)橋，走墻邊的時(shí)候，心里想著(zhù)誰(shuí)，就會(huì )把誰(shuí)身上的病驅除掉。這叫“走百病”，也叫“散百病�！边B最不愛(ài)動(dòng)的胖頭，也第一次主動(dòng)要出去。哥哥姐姐都為小可憐去過(guò)橋，走墻邊，走了足足九十九圈。從這可以看出大家都很疼愛(ài)小可憐，很希望她身體健康。
春天快到了，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流讓小可憐瑟瑟發(fā)抖�；⑵へ埖鹬�(zhù)小可憐跳進(jìn)了暖房，笑貓沖出山洞，去找樹(shù)枝和石塊來(lái)堵洞口。三只小貓屁股朝外，并排堵在洞口，風(fēng)把它們身上的毛吹得劇烈地翻卷著(zhù)，它們的四條小腿兒都在發(fā)抖。但他們堅持用自已的身體為它們的小妹妹擋風(fēng)。它們一家一夜未眠守護著(zhù)小可憐，但小可憐的體溫在慢慢地下降，最后還是沒(méi)挨過(guò)這個(gè)寒流。它們全家每天都沉浸在悲傷中……
讀完這個(gè)故事，讓我感概萬(wàn)千。感慨人類(lèi)對動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，感概笑貓對虎皮貓的愛(ài)，自己寧愿住冰冷的山洞也要虎皮貓住暖房；感概虎皮貓對小貓咪們的母愛(ài)，為了小貓咪們健康成長(cháng)不辭辛勞；感概小貓咪們之間的相互關(guān)愛(ài)，為小可憐“走百病”，用身體擋風(fēng)……我想，人類(lèi)之間的愛(ài)與動(dòng)物之間的愛(ài)應該是一樣的，面對父母的愛(ài)，兄弟姐妹之間的愛(ài)，老師同學(xué)的愛(ài)，我們要懂得感恩和珍惜，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報，做到努力學(xué)習，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，為父母做些力所能及的事。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感14
我看著(zhù)這本書(shū)，隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)愁。
這是一本妙趣橫生的書(shū)。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發(fā)揮自己的價(jià)值。
于是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校，胖頭選擇了彈鋼琴。
剛開(kāi)始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。
后來(lái)他發(fā)現了一個(gè)“從外星來(lái)的小孩，寶寶。
寶寶每天兩點(diǎn)半都準時(shí)來(lái)到銀杏樹(shù)林中的一棵樹(shù)下，舉著(zhù)雙手轉圈，五點(diǎn)半又準時(shí)離去。
一天后，笑貓發(fā)現只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來(lái)。
于是胖頭開(kāi)始學(xué)笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發(fā)現他有音樂(lè )和繪畫(huà)的天賦。
后來(lái)，笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來(lái)的，而是他患有孤獨癥。
但是胖頭始終不知道這個(gè)“秘密”??
這個(gè)故事讓我感受到了很多，有讓自己學(xué)會(huì )獨立;有最好的愛(ài)的方式：放手去愛(ài);還有幫助別人是快樂(lè )的??但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說(shuō)你好才好，別人說(shuō)你壞你就壞。
只要你相信自己，你就會(huì )成功，是金子總會(huì )發(fā)光的。
就像故事中的胖頭一樣，他剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，校長(cháng)和許多人都不相信他。
因為他不僅身體笨拙，而且沒(méi)有音樂(lè )細胞，但他有一個(gè)重要的有點(diǎn)，專(zhuān)注。
古往今來(lái)，有哪一個(gè)成功者是不專(zhuān)注的?沒(méi)有。
可見(jiàn)“專(zhuān)注”，是連聰明，先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。
所以，胖頭是進(jìn)步最快的。
在小貓們畢業(yè)的那天要開(kāi)一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，其他小貓們的主人一邊看著(zhù)胖頭，一邊夸獎自己的小貓，但是胖頭并沒(méi)有在意他們的話(huà)。
當胖頭演奏的時(shí)候，所有人都為他喝彩，為他拍照。
胖頭成功了，他成功地學(xué)會(huì )了最復雜的鋼琴，這就是自信的力量。
在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )專(zhuān)注，學(xué)會(huì )戰勝困難，讓自己成功。
篇二：讀《笑貓日記》有感
讀《笑貓日記》有感【2】
我看過(guò)很多書(shū)，有格林童話(huà)，有非常媽媽?zhuān)袃?yōu)秀作文??其中我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記。
笑貓日記的主人公是一只會(huì )笑的貓，令我最驚訝的還是這只笑貓會(huì )很多種笑：有微笑，狂笑，冷笑，還會(huì )肉笑皮不笑，而且還會(huì )聽(tīng)的懂人話(huà)，真是一只與眾不同的貓。
這只會(huì )笑的貓也是一只有思想的貓。
當他去藍山的時(shí)候，遇見(jiàn)了住在山上的母老虎，為了能去到藍山，笑貓就用了她那最真誠的微笑讓老虎不吃了它，還放了它。
這只會(huì )笑的貓又繼續需往前走，遇見(jiàn)了也住在山上的山蜘蛛，為了能讓自己有一條活命，就講了很感人的故事把山蜘蛛給感動(dòng)了，于是，他也把這只笑貓給放走了。
我也非常喜歡這只會(huì )笑的貓，喜歡它那迷人的笑容，喜歡它那機靈的腦子，喜歡它那勇敢向前沖的精神?
這就是我喜歡的一本書(shū)。
六年級學(xué)生《笑貓日記》讀后感15
《笑貓日記》的作者是親愛(ài)的楊紅櫻阿姨�！缎ω埲沼洝分杏信e止優(yōu)雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術(shù)家、酷愛(ài)打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會(huì )笑的笑貓、超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓、能聞出孩子味的烏龜、瘋丫頭杜真子、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、河馬張達、廢話(huà)大王毛超……啊啊��！天哪！好多人物��！
我最喜歡看的其中一本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結婚以后，虎皮貓就懷孕了�；⑵へ埾裎覀內祟�(lèi)一樣，也有了“產(chǎn)前綜合征”，所以啊，虎皮貓天天不是在山洞里悶悶不樂(lè )就是拿笑貓出氣。所以老老鼠就送笑貓一個(gè)能靜下心來(lái)的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上�；⑵へ堈砩线@個(gè)梅花枕頭以后，什么憂(yōu)郁啊，暴躁啊，都沒(méi)有了�；⑵へ埦托钠綒夂偷牡却殞毜牡絹�(lái)�；⑵へ堅谕纯嘀薪K于生下來(lái)了四個(gè)小貓咪，老大胖頭胖臉，老二漂亮美麗，老三活潑機靈，老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛(ài)的小貓咪們取了四個(gè)名字：老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。春節終于來(lái)了，小可憐的身體慢慢地好了起來(lái)�？墒�，一場(chǎng)突來(lái)的寒流讓小可憐永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界……
《笑貓日記》的作者是親愛(ài)的楊紅櫻阿姨�！缎ω埲沼洝分杏信e止優(yōu)雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術(shù)家、酷愛(ài)打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會(huì )笑的笑貓、超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓、能聞出孩子味的烏龜、瘋丫頭杜真子、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、河馬張達、廢話(huà)大王毛超……啊啊��！天哪！好多人物��！
我最喜歡看的其中一本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結婚以后，虎皮貓就懷孕了�；⑵へ埾裎覀內祟�(lèi)一樣，也有了“產(chǎn)前綜合征”，所以啊，虎皮貓天天不是在山洞里悶悶不樂(lè )就是拿笑貓出氣。所以老老鼠就送笑貓一個(gè)能靜下心來(lái)的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上�；⑵へ堈砩线@個(gè)梅花枕頭以后，什么憂(yōu)郁啊，暴躁啊，都沒(méi)有了�；⑵へ埦托钠綒夂偷牡却殞毜牡絹�(lái)�；⑵へ堅谕纯嘀薪K于生下來(lái)了四個(gè)小貓咪，老大胖頭胖臉，老二漂亮美麗，老三活潑機靈，老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛(ài)的小貓咪們取了四個(gè)名字：老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。春節終于來(lái)了，小可憐的身體慢慢地好了起來(lái)�？墒�，一場(chǎng)突來(lái)的寒流讓小可憐永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界……
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