讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文400字（通用5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文400字（通用5篇），歡迎大家分享。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
這是一部科幻小說(shuō)，講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)勝傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲，而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書(shū)還讓我聯(lián)想到了現代生活，小說(shuō)中的阿羅納斯教授和他的仆人孔塞伊在遇到危險的那種臨危不亂的精神讓我敬佩，他們在船被撞碎掉進(jìn)海里的時(shí)候很鎮靜采取了一種方法，在海上拖延了很長(cháng)時(shí)間，最終被當時(shí)盛傳的“怪物”所救起；而我就并沒(méi)有阿羅納斯教授和孔塞伊那么勇敢鎮定了，所有我要提高我的膽子并向阿羅納斯教授和孔塞伊學(xué)習。
這本書(shū)不僅好看，還蘊含著(zhù)廣博的科學(xué)、地理知識，既讓我們在看課外書(shū)的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量，特別是像我們現在的這些同學(xué)，只喜歡看一些童話(huà)、漫畫(huà)、探險之內的書(shū)，對自然、科學(xué)、地理這些書(shū)會(huì )感到無(wú)聊、無(wú)趣，但是這本書(shū)有很多的科學(xué)知識，但我讀的時(shí)候卻感到很有趣，也許這就是這本書(shū)的魅力所在吧。
讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧，一起來(lái)學(xué)習書(shū)中的科學(xué)知識，一起來(lái)感受阿羅納斯教授和孔塞伊的勇敢吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是一個(gè)冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險，阿龍納斯教授答應了�！皝啿�。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚(yú)叉王”稱(chēng)號的水手尼德。蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(cháng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前，船長(cháng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(cháng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德。蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(cháng)，他為阿龍納斯教授等人準備了衣服，給他們吃東西，認識之后他們就一起探險成為了好基友。
這本書(shū)，教會(huì )了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚(yú)叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現這只是一艘發(fā)達先進(jìn)又巨大美觀(guān)的潛水船。他們發(fā)現了船長(cháng)尼摩的身世，對人類(lèi)的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開(kāi)始，一切都是如此的精彩！
到底是誰(shuí)寫(xiě)出了這本這么出色的小說(shuō)呢？原來(lái)是19世紀法國作家凡爾納先生，他是著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng )作了許多科幻小說(shuō)，著(zhù)名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱(chēng)贊的“科學(xué)時(shí)代預言家�！�
《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團剛解開(kāi)，新的困惑又在眼前出現了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開(kāi)。
整本書(shū)中我最喜歡主人公尼摩。船長(cháng)尼摩侍位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智。表面看來(lái)，他似乎是個(gè)與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族志士。他搜索海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)，在當時(shí)的法國文壇上獨樹(shù)一幟，希望大家也能看一看。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
合上《海底兩萬(wàn)里》，心中的洪波久久不能平靜，無(wú)論是書(shū)中的人物，還是那曲折的情節，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時(shí)人們普遍猜測那都是海怪干的'，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現所謂的“海怪”，其實(shí)是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué)，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時(shí)，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠，當教授落水時(shí)，他不顧個(gè)人安危營(yíng)救他的主人；尼德蘭是強壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時(shí)每刻都在想如何脫逃，他無(wú)法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長(cháng)，他追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著(zhù)冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來(lái)往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著(zhù)，然而事實(shí)與之不同，他們在海底打撈上來(lái)的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰爭。他們是無(wú)私的奉獻者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節中不時(shí)插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構思，到位的細節描寫(xiě)，讓讀者酣暢淋漓，直呼過(guò)癮。
所以，讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
在某天的午夜，我讀了《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫(xiě)得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已經(jīng)不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒(méi)有發(fā)明可以再水下遨游的潛水艇，甚至連燈都沒(méi)有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造了真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)下面寫(xiě)的大同小異，這是增氧的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！
就這樣我懷著(zhù)崇敬的心情開(kāi)始了于主任龔阿龍納斯充滿(mǎn)傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號帶著(zhù)他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底植物動(dòng)物。書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為提出要愛(ài)護海豹、鯨魚(yú)等海洋生物。
這本書(shū)讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于在自然地知識的啟迪。雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者讀起來(lái)十分困難的、有趣易懂，我很喜歡著(zhù)本書(shū)、讓我了解了很多、體會(huì )了很多、同時(shí)也開(kāi)創(chuàng )了我的新思想、新理念、新追求。
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