三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言
在學(xué)習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編精心整理的三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言，希望能夠幫助到大家。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言1
今天我讀了皇帝的新裝這篇故事，他來(lái)自小朋友耳熟能詳的格林童話(huà)。這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服一天來(lái)了張家界兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮而且能看出哪些大臣是苯或不稱(chēng)職為了表示自己聰明，稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了�；实劢o了騙子好處，穿上衣服出去了今年最流行的冬裝百姓都夸耀皇帝的新衣一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話(huà)，我不禁問(wèn)自己作為一國之君怎么會(huì )被騙呢?毫無(wú)疑問(wèn)全是因為虛榮心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人騙子之所以得逞，是因為他們看清了人們心中的弱點(diǎn)---甘愿被別人利用，為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的心是單純的，隨著(zhù)長(cháng)大虛榮心也會(huì )越來(lái)越深。讀了童話(huà)后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄那顆真誠的心。想想自己其實(shí)也這樣，看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買(mǎi)，只能看著(zhù)人家玩，可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好，總覺(jué)得永慈利遠滿(mǎn)足不了自己的虛榮心。當我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠不可能滿(mǎn)足的，要學(xué)會(huì )控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。今天，我玏玏讀了一個(gè)故事，故事的名字叫烏鴉喝水。這個(gè)故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它看見(jiàn)一個(gè)瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水，結果沒(méi)有喝到水，因為瓶子里的水太淺了，它想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結果喝到水了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候學(xué)過(guò)的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學(xué)習，不要灰心不慈利要偷懶，認認真真扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個(gè)故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。孩子在日常學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到屬于他們這個(gè)年齡的困難，有的孩子不怕困難，積極想辦法�？梢灿械暮⒆又辉敢庾鲆郧白鲞^(guò)的事情，面對新的問(wèn)題，他們沒(méi)有足夠的信心，不愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋，以至于輕易地尋求大人助。
我們做家長(cháng)的，遇到這種情況，不能代替孩子做，要鼓勵孩子，給孩子勇氣和力量，通過(guò)開(kāi)動(dòng)腦筋去完成。這樣，才有利于孩子的成長(cháng)，為以后的成功打下堅實(shí)的基礎。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言2
在國王上了兩個(gè)騙子的當，還在老百姓面前出了丑后，國王氣壞了，可又有點(diǎn)不甘心，于是國王又吵著(zhù)要搜集全國最好的裁縫為他造世間最好的衣服，以顯出他國王的地位，可一直以來(lái)都無(wú)人問(wèn)津。
這天，他對部下說(shuō)：“向全國發(fā)公告，找最好的裁縫，賞100個(gè)金幣�！薄笆�！我們就去辦，”他的部下應聲去宣傳了。
過(guò)了不久，他的部下無(wú)精打采的面孔來(lái)到了他的面前，“報告陛下，老百姓好像對陛下做新衣服的熱情不高呀，直到現在還沒(méi)有人報名�！眹跻宦�(tīng)，大怒：“哼！太可惡了。一定是嫌錢(qián)少。這些貪心的家伙，快把賞金加到10000個(gè)金幣！”
流浪在外的金多多正在愁著(zhù)：“哎呀！只有2個(gè)金幣了，怎么辦？我只好過(guò)幾天窮日子啦！”……“賞金一萬(wàn)個(gè)金幣”——聲音傳到了金多多的耳邊。
“我的眼沒(méi)花吧？”他精神為之一振，“這10000個(gè)金幣能賞給我嗎？”“當然，只要你能給我們偉大的國王做最潮流的衣服�！苯鸲喽嘁宦�(tīng)，心里想到：“什么？做衣服？還為國王？讓我想想……”
良久，他才拍著(zhù)胸口說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！不過(guò)是做衣服嘛，對我來(lái)說(shuō)太容易了，我畢業(yè)于裁衣技術(shù)學(xué)院�！薄耙荒阋詾槭裁�？”……于是跟著(zhù)士兵回皇宮去了。
“報告陛下，裁縫找到了�！薄昂�，快讓他進(jìn)來(lái)”，國王欣喜道�！懊半U家面包俠參見(jiàn)尊敬的國王。能為你工作是我的光榮。我可是多才多藝的。您看，我身上的衣服都是自己做的，怎樣？”國王瞪大眼看著(zhù)說(shuō)：“嗯，顏色不錯，不過(guò)有點(diǎn)暴露�！薄皼](méi)有，這可是現在最流行的款式了，”金多多自以為是地說(shuō)。
“那好，我問(wèn)你，你現在要做的第一件事是什么？”國王試探到�！爱斎皇沁x布料了！我需要很多不同的顏色布料�！眹趿⒖虩釡I盈眶，“你是真的，快為我做新衣服吧！”
到了第三天，終于大功告成了。金多多來(lái)到了國王面前，“我設計的衣服有各種不同的用途。國王請欣賞時(shí)裝表演——第一套用于探望病人，不會(huì )被感染到病菌�！蹦Ｌ貎涸趪跚帮@示了風(fēng)采，令國王大為滿(mǎn)意。
“第二套，有請模特兒。這是用于消防的，穿上這段會(huì )讓國民覺(jué)得你無(wú)比偉大�！�
“有請3號模特展示第三套沙灘裝，這可讓你在沙灘上無(wú)比舒適�！�
第四套……
國王變得快樂(lè )了，每天都有新鮮、流行的衣服穿了。因此統治也好了，現在已是國泰民安的了，因為他把金多多留了在身邊做他的“裁衣大臣”，月薪1000個(gè)金幣——金多多再也不用去做流浪漢了。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言3
安徒生，1805年4月2日—1875年8月4日，出生在丹麥歐登塞。是個(gè)作家和詩(shī)人，因為其童話(huà)作品而聞名于世。他的童話(huà)世界中往往含有深刻寓意。安徒生生前獲得皇家致敬，被高度贊揚為：給全歐洲的孩子帶來(lái)了歡樂(lè )。他的作品被翻譯為超過(guò)150種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊童話(huà)書(shū)在全球陸續發(fā)行出版。他的童話(huà)故事還激發(fā)了大量電影、舞臺劇、芭蕾舞劇及動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng )作。
其中最著(zhù)名的童話(huà)故事是《國王的新衣》。講的是，有一個(gè)很愛(ài)打扮的皇帝。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，他們自稱(chēng)是裁縫并可以為皇帝織出最美麗與奇特的布做新衣。這種布，凡是愚笨和不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)，于是皇帝給了他們錢(qián)去做。兩個(gè)騙子也裝模作樣的在織布機上忙了起來(lái)。不久皇帝派出大臣去觀(guān)察一下情況。大臣們見(jiàn)自己什么都沒(méi)看見(jiàn)而害怕起來(lái)，紛紛欺騙皇帝說(shuō)自己看到了那奇特的布。最后當騙子們給皇帝穿上新衣時(shí)，皇帝雖然沒(méi)看見(jiàn)什么，但因為不愿承認自己的不聰明，所以便穿上了。后來(lái)穿著(zhù)這衣服去了游行大典，結果被天真的小孩揭穿了皇帝根本沒(méi)有穿衣服，而被老百姓嘲笑了。
讀完這篇童話(huà)，我覺(jué)得皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚笨的人。那兩個(gè)騙子騙術(shù)有那么厲害嗎？其實(shí)我不這么覺(jué)得，騙子之所以得逞，是因為他們看清了人們的缺點(diǎn)，而進(jìn)行利用。有些人為了達到目的，什么事都能干出來(lái)（很可怕）�，F在來(lái)講講為什么皇帝被騙了呢？為什么大臣們被騙了呢？大概是因為虛榮心，所有人為了保住面子而犯錯�；实鄹试副粍e人利用也不想走出這騙局。我發(fā)現皇帝也包括所有人只聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)，為的只是滿(mǎn)足他們那所謂的虛榮心。老兄，我實(shí)話(huà)告訴你，虛榮心永遠滿(mǎn)足不了就像吸煙，你越吸越停不下，還想要吸這反而對你的身體有害。
再說(shuō)說(shuō)那些大臣們，他們太虛偽，為了討得皇帝歡心都在欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠�，不分黑白，只為自己的自私。到最后由一個(gè)孩子說(shuō)出了真相，因為那純真的聲音叫醒了他們。我覺(jué)得那個(gè)孩子就是安徒生本人，他想通過(guò)那純真的聲音來(lái)喚醒人們的自私、無(wú)知，同時(shí)，作者想告訴我們應該保持天真的心，敢于說(shuō)真話(huà)。
其實(shí)我們現代人也像童話(huà)故事一樣，也有虛榮心，也有自私的一面，所有人為了那個(gè)虛榮心而說(shuō)出自己不愿意的答案。我覺(jué)得我們這樣做都是為了在這社會(huì )生存下來(lái)，給自己找好的一條路。比如我們?yōu)榱四鼙Ｗ∥覀兊墓ぷ�，有時(shí)也要討好我們的上司或老板。但是我還是提醒一下：我們盡量做一個(gè)誠實(shí)的人，都要保持那真誠的心，至少能看清著(zhù)虛偽的世界。還有盡量的不要騙人，就算這樣，你騙的一時(shí)，能騙的了一世嗎？假的始終是假的，遲早會(huì )被揭穿的。一定要堅持自己的真理，說(shuō)不定有個(gè)美好的結果呢。
如果是你，你會(huì )怎么做？
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言4
這周，我們新學(xué)了一篇課文——《皇帝的新裝》，令我感概萬(wàn)分！
這篇課文選自耳熟能詳的《安徒生童話(huà)》。主要講了一位皇帝非常愛(ài)穿漂亮衣服，從來(lái)不治理國家大事，整天就在更衣室里。一天，有兩個(gè)騙子對皇帝說(shuō)能織出世上最美麗的布。而且這布有一種奇怪的特征：凡是不稱(chēng)職或愚蠢的人，都看不見(jiàn)這衣服。到了游行大典那天，皇帝穿著(zhù)這件世界上最漂亮的“衣服”。但一個(gè)天真的聲音揭示了騙子的謊言……
《皇帝的新裝》是一篇童話(huà)，安徒生通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手法，塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的形象。這則童話(huà)故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時(shí)代，可在現實(shí)生活中卻也屢見(jiàn)不鮮、比比皆是。故事中的皇帝是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。而那兩個(gè)騙子也正是抓住了人們的這些弱點(diǎn)，才可以乘虛而入，把皇帝騙得大出洋相。最后卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！
這篇文章揭示了，在現實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣的一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±�，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價(jià)。還有一些像阿諛?lè )畛械拇蟪家粯拥娜�，他們�(yōu)榱俗约旱拿屠�，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。而騙子們在現今社會(huì )上仍然絡(luò )繹不絕，任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話(huà)的教訓，提高警惕。
文章中將騙局和皇權結合起來(lái)。事實(shí)是根本沒(méi)有衣服，說(shuō)：“看不見(jiàn)”是一句真話(huà)，但敢說(shuō)真話(huà)就是“不稱(chēng)職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因為這樣就會(huì )顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢”。從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰(shuí)都在自欺欺人。作者憑借自己天才的想象，通過(guò)兩個(gè)騙子設的騙局，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴。童話(huà)以諷刺之鞭無(wú)情地批評了腐朽的封建王朝、至高無(wú)上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權利不惜自欺欺人等等惡行。這則童話(huà)還告訴我們，應該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)。
今后，不論在生活還是學(xué)習上，我一定不怕自己的不足暴露在太陽(yáng)下面而想盡辦法掩蓋。因為在學(xué)習上，不能有半點(diǎn)虛假。我知道，只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現，才能使自己很快改正缺點(diǎn)，而越來(lái)越進(jìn)步，離成功也越來(lái)越近！
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言5
話(huà)說(shuō)，皇帝游行結束后，回到到了宮中。
便問(wèn)：“今天的游行好不好啊”大臣們你看看我，我看看你都說(shuō)不出話(huà)。于是，皇帝便怒，“快說(shuō)啊，你們的腦袋還要不要��！”大臣們頓時(shí)驚慌失色，惶恐萬(wàn)分。都支支吾吾的說(shuō)：“好…好…好極了�！被噬嫌謫�(wèn)：“那朕今天的衣服怎么樣啊�！贝蟪技娂娬f(shuō)：“美極了，真是無(wú)可挑剔，一定是世上僅有的一件完美的衣服��！”皇帝先是大笑。大臣們看皇帝笑了，以為是皇帝聽(tīng)了他們的美言，樂(lè )的笑出了聲。于是他們更是乘勝追擊。有的說(shuō)皇帝配上這衣服是絕世無(wú)雙的，有的說(shuō)皇帝是個(gè)明君，還有的說(shuō)皇帝定是一個(gè)獨一無(wú)二的好皇帝……一剎間，富麗堂皇，寬敞華麗的宮殿里盡到處都是對皇帝稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，趕也趕不完。大臣們都以為皇帝此時(shí)一定被贊美的漂漂欲仙了�？墒墙酉碌那闆r去大大出乎了大臣們的意料！
突然皇帝笑容收斂了，臉上鐵青。只聽(tīng)“轟然——”一聲，皇帝的手重重的拍在了桌子上。大臣們亂了陣腳，都不知道不知道皇上為何發(fā)這么大脾氣。這時(shí)，我上大聲說(shuō)到：“廢物，都是廢物，你們統統都是廢物！”大臣們見(jiàn)其情況不對，都跪下說(shuō)：“請皇上恕罪，請皇上恕罪！”皇上又問(wèn)：“朕到底有沒(méi)有穿衣服！”大臣們仍是結結巴巴說(shuō)道：“有…有…有�！被噬虾鹊溃骸斑�說(shuō)有，朕也不是傻子呀！我知道自己沒(méi)穿衣服！這我在游行是老百姓們議論我時(shí)，我就明白了。但你們卻是心知肚明的啊，但你怎么只會(huì )稱(chēng)贊呢，這是迂腐！”大臣們都說(shuō)：“請皇上饒命啊，皇上饒命��！”
大臣們你看我，我看你，都不敢說(shuō)話(huà)，緊張的氣息就這樣不斷蔓延下去，似乎空氣就在這一刻凝結了似的。此時(shí)皇帝突然語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“朕，以前是有做的不對的地方，我不應該只顧炫耀自己的新衣服，而把一切朝政全都拋到腦后，我一定會(huì )把這件事當做是一個(gè)教訓，是一個(gè)時(shí)時(shí)提醒我的警鐘�！贝蟪紓儺惪谕暤恼f(shuō)：“皇上英明，皇上英明��！”皇上又說(shuō)：“朕只需要你們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，挑出朕的毛病，而不是整天油嘴滑舌的稱(chēng)贊朕。朕是要你們來(lái)輔助朕管理朝政，治理國家而不是要你們來(lái)給朕說(shuō)好話(huà)的�！边@時(shí)所有的大臣一齊說(shuō)：“臣定當至死效忠于皇上您，忠心的為國家辦事！”忽然一個(gè)大臣問(wèn)：“那兩個(gè)騙子怎么辦？”皇帝說(shuō)：“算了吧，都是我這件愚蠢才會(huì )上當的，款且他們還明白了這個(gè)深刻的道理�！�
從此皇帝在也炫耀過(guò)自己的新裝，專(zhuān)心的治理國家，使得國家迅速繁榮富強起來(lái)，百姓們也得以安居樂(lè )業(yè)。那位揭穿秘密的小孩此后也受到了皇上的，并且現在也成為了朝廷的大官。而這位皇上呢？他也成為了一個(gè)名留青史的明智之君！皇帝而被騙子欺騙的故事也，真為了老百姓的警醒之鐘！
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言6
《皇帝的新裝》想必大家都看過(guò)，這是丹麥童話(huà)大師——安徒生的作品。今日我們就來(lái)品味品味這篇經(jīng)典之作吧!
首先我們來(lái)談?wù)劵实�，沒(méi)錯，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民能夠不管，國家大事能夠不問(wèn)，但對有沒(méi)有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導致之后相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎如果是，那么人就是衣服創(chuàng )造的。沒(méi)有衣服的人很少或根本沒(méi)有社會(huì )地位。這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。之后我們再說(shuō)說(shuō)那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機應變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱(chēng)職的官員和愚蠢的人是看不見(jiàn)布料”之類(lèi)的謊言。這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。然后我們再聊聊大臣和群眾。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知真相，卻又不敢說(shuō)真話(huà)，違心的講一些和事實(shí)相反而對自身有利的話(huà)。多虛偽的人啊!舉個(gè)例子，當皇帝派最有智慧，最稱(chēng)職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機，但他卻說(shuō)：“哦，好看極了!真是再漂亮可是了!”
是的，他的心境能夠理解，他不甘心自我看不見(jiàn)布料，他不相信自我愚蠢和不稱(chēng)職，他不期望丟丑，讓皇帝失去對他的信任。但這樣就能夠撒謊了嗎為了利益而放棄誠信嗎答案是NO。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠信，就像那些圍觀(guān)的群眾，明明在他們眼前走過(guò)的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說(shuō)：“皇帝的新裝真是美得無(wú)法比喻了!”看見(jiàn)什么就要說(shuō)什么，怎樣想的就應當怎樣說(shuō)，是自我的觀(guān)點(diǎn)就要堅持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠失去了一次說(shuō)真話(huà)的機會(huì )。這是文章中的陪襯者，最無(wú)知，最愚蠢的主角，大臣和群眾。最終我們來(lái)品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅信自我的觀(guān)點(diǎn)，相信自我的眼睛，應對赤裸著(zhù)走過(guò)的皇帝，他能勇敢而又坦白地說(shuō)出自我內心真實(shí)的想法，他說(shuō)：“皇帝身上明明什么也沒(méi)穿呀!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，或許在場(chǎng)的人們都曉得，但最終卻僅有這個(gè)小男孩提出來(lái)了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因為年小無(wú)知，不明白說(shuō)這句話(huà)可能產(chǎn)生的嚴重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長(cháng)大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著(zhù)我們一齊長(cháng)大!像那個(gè)小男孩一樣!文章的中心人物，勇敢的小男孩。
這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺的心聲，他要我們誠實(shí)，勇敢，坦白和純真!
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言7
丹麥有一位著(zhù)名的童話(huà)家，他有著(zhù)許多的作品。雖然是童話(huà)，但我覺(jué)得他的作品不僅是給孩子看，而更多的也能引發(fā)出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新裝》。這篇童話(huà)我讀了很多遍，從中感悟到了很多道理。
《皇帝的新裝》是一個(gè)很有意思的童話(huà)故事，出自童話(huà)故事大師安徒生之手。這個(gè)有趣的童話(huà)描繪了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)穿新衣，兩個(gè)騙子說(shuō)他們能織出神奇的衣服，能看出誰(shuí)聰明，誰(shuí)愚蠢�；实圪p了他們很多金銀財寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路�。于是，兩個(gè)騙子就空著(zhù)手，裝模作樣地織起來(lái)。直到游行那天，皇帝穿著(zhù)根本就不存在的新衣服神氣活現地在街上走著(zhù)，每一個(gè)人都稱(chēng)贊他，沒(méi)有人敢說(shuō)他光著(zhù)身子，只有個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話(huà)，皇帝這才知道受了騙。
作者圍繞“新裝”這個(gè)中心，極力寫(xiě)出了皇帝、大臣、騙子相互欺騙的種種荒誕無(wú)稽的可笑行徑，無(wú)情地揭露了封建統治階級的虛偽、愚蠢、腐朽的本質(zhì)。它告訴我們應該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話(huà)。
當我讀完這則童話(huà)后，不由得對那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息。原來(lái)我只是在恥笑皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次在演課本劇的過(guò)程中，老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：如果當時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì )揭穿謊言嗎？我想大多數人都會(huì )像那些大臣那樣，稱(chēng)贊那根本就不存在的新衣服。說(shuō)會(huì )的人，大多是以正義為主。說(shuō)不會(huì )的人，一般是為了迎合皇上，阿諛?lè )畛小?/p>
“如果當時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì )揭穿謊言嗎�！边@真是個(gè)令人深思的問(wèn)題�；蕦m大臣的愚昧；百姓們的隨波竹流；孩子的天真無(wú)邪。在現在社會(huì )上，這種人多得不得了。你能說(shuō)他們不聰明嗎？不，他們很聰明。他們比平常人聰明得好幾十倍！可是，他們就是不肯用自己的聰明去工作，而是喜歡耍小聰明，到頭來(lái)還是害了自己。
讀完這篇童話(huà)，我情不自禁地問(wèn)自己，作為一國之君，為什么這個(gè)國王竟會(huì )被欺騙了這么久呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這都是因為這個(gè)國王的虛榮心。為了這所謂的虛榮心，全天下的百姓、臣子乃至國王都心甘情愿地被別人騙。他們心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。童話(huà)中的那兩個(gè)騙子之所以能得逞，是因為他們看到了人們心中的一個(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿(mǎn)足。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言8
故事中寫(xiě)了有兩個(gè)騙子，為了騙取皇帝的錢(qián)財，說(shuō)要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個(gè)騙子假裝在織布機前辛勤工作，其實(shí)織布機上一絲線(xiàn)都沒(méi)有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長(cháng)去看看他們織的怎么樣了，老部長(cháng)來(lái)到織布機旁一看，織布機上什么也沒(méi)有，這時(shí)，一個(gè)騙子指著(zhù)織布機說(shuō)：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?”老部長(cháng)把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒(méi)有看見(jiàn)，不過(guò)他不敢說(shuō)出來(lái)，因為騙子們說(shuō)過(guò)，不誠實(shí)的人是看不見(jiàn)的，另一個(gè)騙子說(shuō)：“哎，你一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎?”老部長(cháng)想，難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱(chēng)職的人嗎?我絕不能讓人知道這事情，只好說(shuō)：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了!我這就去呈報皇上�！被噬下�(tīng)了老部長(cháng)的回報很高興，過(guò)了幾天，皇上又派了一位誠實(shí)的官員去看布是不是很快能織好，官員回來(lái)說(shuō)：“真是太美了”。接著(zhù)皇帝又親自帶大臣們去看布料，結果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人，都說(shuō)這布真是美極了，晚上，騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝(其實(shí)什么也沒(méi)有)，在游行大典上，大臣們都說(shuō)皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服，這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。
讀完這則童話(huà)，我問(wèn)自己：作為一國之君怎么會(huì )被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因為他們知道人們心中的弱點(diǎn)——只是為了滿(mǎn)足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著(zhù)長(cháng)大虛榮心就會(huì )越來(lái)越強。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買(mǎi)，就算買(mǎi)了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠實(shí)，不要因為虛榮心而得不到滿(mǎn)足，從現在起，我們要誠實(shí)的對待任何事情，嚴于律己，律已出生。
我們還應該向書(shū)里面的小朋友學(xué)習，學(xué)習他的勇敢和誠實(shí)。當我們發(fā)現自己做錯事時(shí)，要勇于承認自己的錯誤，及時(shí)改正。不能像書(shū)里面的皇帝那樣，即使知道犯錯了，還是假裝鎮定，繼續將錯誤繼續下去。當別人犯錯了，我們也應該勇敢地向他指出來(lái)，而不是像書(shū)里面的大臣們那樣，只會(huì )拍馬屁。編得再好的謊話(huà)也永遠只會(huì )是謊話(huà)，終究會(huì )有被識破的一天。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言9
想必大家對《皇帝的新裝》一文一定非常熟悉了。它是由丹麥作家安徒生所寫(xiě)�？墒�，它為什么能經(jīng)得起歷史的考驗，穿越幾百年，至今還風(fēng)靡世界呢？
掩卷沉思，謊言，是褒義詞還是貶義詞？都不是，它是一個(gè)中性詞。有時(shí)候，謊言是美麗的。比如，隱瞞為社會(huì )作貢獻時(shí)留下的傷痛，這類(lèi)謊言實(shí)際上是在編織一些個(gè)更加美好的結局。但大多數時(shí)候，它并不是善意的。人們?yōu)槭裁匆鲋e？不外乎為了名、為了利……，但它的結果并不美好，有的使你懺悔一天，有的使你懺悔一年，有的……，假如你還有良知的話(huà)。
奸臣趙高的指鹿為馬，大家并不生疏。為什么他敢明目張膽地混淆黑白呢？因為他知道，當時(shí)在座的那些大臣們，沒(méi)有一個(gè)敢公開(kāi)反對他，即使他明明在胡說(shuō)。一人指鹿為馬，第二者人云亦云，第三人隨聲附和，……，謊言便像滾雪球般，越滾越大，直到成為一個(gè)是一個(gè)堅不可摧的真理。當局者迷，旁觀(guān)清。這個(gè)“堅不可摧”的“真理”在我們看來(lái)是如此好笑，而當時(shí)的那些大臣們，還自以為聰明。所幸的是，當時(shí)還有一個(gè)清醒的皇上。而《皇帝的新裝》中，皇上就是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的家伙，他是一國之君，當然可以坐在龍位上堂而皇之地撤下連自己都不相信的彌天大謊，而下面的大臣們并沒(méi)有義正辭嚴地揭穿，而是唯唯諾諾，最后竟是由一個(gè)孩子將謊言揭穿了。
假的畢竟是假的。真理尚存，遲早會(huì )將謊言揭穿。那兩個(gè)騙子真是高明，竟然用兩句話(huà)就將皇帝左右，那時(shí)因為他們知道，皇帝也愛(ài)面子，倘若自己撒出一個(gè)可以讓皇帝高興又俱怕的謊言，那末皇帝會(huì )揭穿嗎？他敢嗎？說(shuō)白了，皇帝的一句話(huà)，就可以讓事情真相大白。而皇上是懦弱的，心理防線(xiàn)不堪一及，于是他就乖乖的成為了謊言的俘虜。他真應該感謝那個(gè)孩子，使他感到了謊言的存在。但它又是頑固的，以至于被兩個(gè)高明的騙子戲耍著(zhù)，歸根結底，一切的一切，就是因為他不敢邁出那一小步，真的，就那一小步。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言10
《皇帝的新裝》是安徒生童話(huà)之一。這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著(zhù)身子“穿”著(zhù)一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認為是愚笨，結果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著(zhù)一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續游行。
一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過(guò)，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說(shuō)假話(huà)這一現象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達的更深一層意思。
全城的人們都相信騙子的話(huà)無(wú)非是一種心理作用，人們不過(guò)是不想讓別人認為自己愚蠢或不稱(chēng)職：“大臣們擔心的是保不住自己的官位，而皇帝擔心的是自己再也做不了皇帝，不能統治整個(gè)國家，不能夠再被萬(wàn)人矚目�！辈坏貌痪磁弪_子的聰明，巧妙的抓住了人們的心理，是��！有幾個(gè)人不怕被別人認為自己是愚蠢的或不稱(chēng)職的呢？
文中，唯獨那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì )。畢竟，身為小孩子根本沒(méi)有聰明愚蠢之分，更不用擔心自己是否稱(chēng)職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊。
或許我們都會(huì )情不自禁的問(wèn)，作為一國之君的國王為什么會(huì )被欺騙了這么久呢？毫無(wú)疑問(wèn)的，這都是因為國王的虛榮心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因為他們聰明的看到了人們心中的那個(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿(mǎn)足。
孩提時(shí)代的心靈是單純而真誠的，隨著(zhù)涉世的深入，虛榮心就越來(lái)越深地腐蝕著(zhù)人們，讀完這篇童話(huà)后，真心的希望這世上的人們，不要為了一時(shí)的虛榮而放棄做人的原則，放棄那顆真誠的心。作文
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言11
要問(wèn)我最?lèi)?ài)看什么童話(huà)我會(huì )毫不猶豫地告訴你——安徒生童話(huà)。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、幽默的童話(huà)故事陪伴著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的暑假，豐富了我的學(xué)習生活。當一縷陽(yáng)光冉冉升起，我便捧起我心愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)，細細咀嚼著(zhù)；當放下飯碗，我便信手翻閱我心愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)，沉浸在幽默、歡樂(lè )之中；當無(wú)聊清閑之際，我便想起了我心愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)，一個(gè)個(gè)蘊涵深刻道理的故事便浮此刻我眼前，最令我難以忘記的是《皇帝的新裝》。
這個(gè)故事講了皇帝愛(ài)穿新衣服。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮，并且能看出哪些大臣是笨或不稱(chēng)職。為了表示自我聰明，稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了�；实劢o了騙子好處，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自我被騙了。讀完這篇童話(huà)，我不禁滿(mǎn)腹疑問(wèn)：堂堂一國之君怎樣會(huì )被騙呢我不由得對兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲感到憎恨；對皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧而嘆息。我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì )不會(huì )揭開(kāi)真相也許，我也會(huì )像別人一樣，也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新衣。因為我怕別人真的看見(jiàn)了，而我沒(méi)有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋，我又怎能甘心做這唯一的笨蛋呢可是，我又想，如果此刻每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙毫無(wú)疑問(wèn)全都是因為虛榮心在作怪。全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，騙子之所以得逞，是因為他們看清了人們心中的弱點(diǎn)——甘愿被別人利用，為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。讀了這個(gè)童話(huà)故事后，我想提醒人們：堅持一顆真誠的心，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心。
想想自我其實(shí)也這樣，看見(jiàn)別人拿出很貴的輪滑板玩，真羨慕。明白爸爸媽媽不一樣意買(mǎi)，只能看著(zhù)人家玩，可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好，總覺(jué)得永遠滿(mǎn)足不了自我的虛榮心。其實(shí)，我們要學(xué)會(huì )控制自我的虛榮心，亡羊補牢為時(shí)未晚，從今日起我要做一個(gè)知足的人，不要盲目追求虛無(wú)縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。同時(shí)，這個(gè)故事使我在學(xué)習中也深受啟發(fā)，我必須不要做那種虛偽透頂的學(xué)生，怕自我的不足暴露在太陽(yáng)下頭而想盡辦法掩蓋。因為在學(xué)習上，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我明白，僅有大膽暴露自我的缺點(diǎn)，讓別人、讓自我盡快發(fā)現，才能使自我很快改正缺點(diǎn)，而越來(lái)越提高，離成功也越來(lái)越近！
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言12
讀完《皇帝的新裝》，我的內心百感交集。
我認識了一個(gè)最可笑的皇帝，他昏庸無(wú)能，愛(ài)慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認識了一個(gè)最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認識了一個(gè)最卑鄙的大臣，他是一個(gè)虛偽愚昧，阿諛?lè )畛凶运降娜�。最后我還認識了一個(gè)最可愛(ài)的孩子，他純真善良，直言不諱，無(wú)畏。
故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說(shuō)假話(huà)的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬(wàn)惡之源，只有無(wú)私才能無(wú)畏，我們每個(gè)人都應該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)。
作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著(zhù)有童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的'新裝》等。
文章分為皇帝愛(ài)新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個(gè)片段。
文章第一句成就的重點(diǎn)是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強調皇帝的愛(ài)慕虛榮的生活，應讀出嘲諷的語(yǔ)氣，語(yǔ)調平緩。這段話(huà)運用了對比的手法寫(xiě)出皇帝愛(ài)新裝的如癡如醉。
正所謂“善不由外來(lái)兮，名不可以虛作�！�
虛偽的現實(shí)，是否會(huì )造就有利于自己與他人的社會(huì )現狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡(jiǎn)單純粹真誠，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話(huà)里，這也很難做到。
《皇帝的新裝》里，真正簡(jiǎn)單的只有那個(gè)孩子，而僅憑那個(gè)孩子的力量怎么夠呢？他只是這個(gè)社會(huì )的極小的一部分啊。真正需要被改變的應該是管理這個(gè)社會(huì )的人，而不應該僅僅是那些平常的人一直保持著(zhù)善良、純粹。
聯(lián)系到當今，我們是否依舊保持著(zhù)純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤(pán)否定，但我敢說(shuō)，這一定不會(huì )是個(gè)別現象。當班級排練節目而自己卻想做作業(yè)的時(shí)候；當費盡心思懇求只為得到一道題的答案的時(shí)候……當一個(gè)人想要為自己的利益謀劃的時(shí)候，他有可能自己都不會(huì )意識到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡(jiǎn)單了。
社會(huì )那些陳規那些無(wú)處訴說(shuō)的不義就是因為太多人去妥協(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來(lái)一致真誠純粹地做人，那世界也許就會(huì )好些吧。
矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(cháng)�，F實(shí)生活又何嘗不是一場(chǎng)“皇帝的新裝”。用虛無(wú)的外衣裝飾著(zhù)自己，在眾人的夸獎中迷失，被人點(diǎn)破的那一刻卻又盡力的維持著(zhù)自己可笑的尊嚴。故事中的小孩人人向往，做一個(gè)眾人皆醉我獨醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅持自我的心，做一個(gè)活在當下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言13
今天我讀了一本書(shū)，名叫：《皇帝的新裝》。里面的皇帝真傻，與此同時(shí)一個(gè)小男孩很聰明。那接下來(lái)我們一起去看看吧!
從前有一個(gè)皇帝，他非常喜歡穿漂亮的新衣裳，甚至每個(gè)小時(shí)都要換一件呢。沒(méi)有多久他的裁縫就想不出新花樣了，這讓皇帝非常生氣。
有一天，有兩個(gè)人來(lái)到王宮，他們說(shuō)能織出一種漂亮的布，而且這種布還特別神奇：誰(shuí)是傻瓜誰(shuí)就看不見(jiàn)它!“那正是我喜歡的�！被实坌睦锵��！拔掖┲�(zhù)這樣的衣服就可以看出哪些大臣聰明，哪些是傻瓜!”于是給了他們很多的絲線(xiàn)和金子，讓他們立即開(kāi)始工作。于是這兩個(gè)人開(kāi)始忙起來(lái)，一晃兒很多天過(guò)去了�！拔液芟胫啦伎椀迷趺礃恿��！庇谑腔实叟闪艘粋�(gè)誠實(shí)的老大臣替他去看，皇帝覺(jué)得他是個(gè)聰明的人。
“我怎么什么也看不到呢?”老大臣看著(zhù)空蕩蕩的織布機，“難道我是一個(gè)傻瓜?這千萬(wàn)不能讓別人知道!”于是，他假裝認真的看著(zhù)布，并且激動(dòng)地夸獎著(zhù)：“多么美的花紋，多么美的色彩!回去后他更是添油加醋地把布夸了一番。
又過(guò)了不久，皇帝又派了一個(gè)誠實(shí)的官員去看布。他也是什么也沒(méi)有看到�！拔铱刹淮�!但我決不能讓別人看出來(lái)!”于是回去后他也對皇帝說(shuō)：“是的，這種布太美了!”
很快，布織好了，皇帝決定親自去看看。他一進(jìn)去，就發(fā)現那兩個(gè)人在忙活著(zhù)，但是一根線(xiàn)的影子也看不見(jiàn)�！斑@是怎么一回事?難道我是一個(gè)傻瓜?大臣看得見(jiàn)的東西我卻看不見(jiàn)，這太丟臉了，千萬(wàn)不能讓別人知道!”于是，他趕忙說(shuō)：“哦，一匹美麗的布!我十二分滿(mǎn)意!趕緊用它給我做一件新衣裳!我要穿上它參加全城慶典�！�
很快，新衣裳做好了，皇帝帶著(zhù)一群高貴的騎兵親自來(lái)了，這兩個(gè)裁縫每人舉著(zhù)一只手，好像他們拿著(zhù)一件什么東西似的，他們說(shuō)：看吧，這衣裳真是美妙，輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿上它就像沒(méi)穿似的。您看，它是多么合身，多么舒適啊!”皇帝在鏡子前轉了轉身子，扭了扭腰，回頭問(wèn)大臣們衣裳怎么樣，他們也大聲稱(chēng)贊著(zhù)，不想讓皇帝知道自己是個(gè)笨蛋!
慶典開(kāi)始了，皇帝光著(zhù)胖乎乎的身子神氣地走在大街上，后面的侍從手里小心地拖著(zhù)空氣——根本不存在的長(cháng)長(cháng)的后袍!街道兩邊的人誰(shuí)也不想讓別人知道自己笨，都大聲說(shuō)：“皇帝的新衣裳真漂亮，真合身!”
“不，他什么都沒(méi)穿，你看，皇帝還光著(zhù)屁股呢!”一個(gè)孩子大聲的喊著(zhù)�；实勐�(tīng)到了，他有點(diǎn)發(fā)抖，因為他也覺(jué)得這個(gè)孩子說(shuō)的是對的�？伤麤](méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮、擺出更神氣的樣子往前走。
至于那兩個(gè)騙子呢，他們早就帶著(zhù)數不清的絲線(xiàn)和金子逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要有誠實(shí)的心，不要欺騙別人!
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言14
當你在排隊時(shí)，看見(jiàn)有人插隊，你會(huì )去上前制止還是不管不顧？當你在公交車(chē)上看到一個(gè)小偷正在偷錢(qián)包，你會(huì )大聲喝止還是裝作沒(méi)看見(jiàn)？
我想，很多人會(huì )選擇后者，因為“多一事不如少一事”，但一定有人會(huì )選擇前者，因為正義感賦予他們勇氣！
在《皇帝的新裝》中，小男孩選擇說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“皇帝什么都沒(méi)有穿��！”正因為他說(shuō)了實(shí)話(huà)，人們也才敢說(shuō)出了實(shí)話(huà)！
可能這個(gè)孩子還小，他還不明白，有時(shí)候，說(shuō)真話(huà)是需要勇氣的，甚至還要付出代價(jià)；也許他天真爛漫，看到什么就說(shuō)什么，但是我依然要為他喝彩。因為——他說(shuō)了，他沒(méi)有沉默。
人們常說(shuō)，沉默是金，但是，沉默真的就那么金貴嗎？
樓下開(kāi)了家飯店，賓朋滿(mǎn)座，喧鬧非常，油煙陣陣往上飄，經(jīng)久不散，樓上住戶(hù)根本不敢開(kāi)窗；側邊的小路旁，廚余垃圾露天擺放，經(jīng)常不能及時(shí)處理，臭不可聞……
樓上的住戶(hù)，有裝隔音玻璃的，有進(jìn)出換條路走的，可就沒(méi)有人敢上前和飯店老板理論。也許是懼怕五大三粗的老板，也許是覺(jué)得理論一番太麻煩，也許是覺(jué)得就算去理論也未必有效果……總之，最后，他們都選擇了沉默。
所以，人們就該畏縮地關(guān)上門(mén)窗，聳聳肩搖搖頭，默默地忍受這一切嗎？
為什么不勇敢地站出來(lái)呢？組織樓上的住戶(hù)，一起去飯店，直面這位五大三粗的老板，告訴他：你的飯店制造了太多的噪音，你的飯店制造了太多的油煙，你的飯店制造了太多的垃圾，已經(jīng)嚴重影響了我們的生活，請你立刻做出整改，如果不做整改，就請你滾蛋！
就算這個(gè)老板敢做出過(guò)激的行為，有這么多人一起，怕什么？更何況，這是事實(shí)，我們還可以向社區反映，還可以尋求警方的幫助。
所以，大膽地發(fā)聲吧，不要再沉默！
別以為，你還是個(gè)學(xué)生，不夠資格去管社會(huì )的事。如果你保持沉默，將會(huì )有更多人的沉默，將會(huì )有更多的人被折磨，將會(huì )有更多的人成為沉默的犧牲品！
如果你尚有一絲正義感，一絲正確的是非觀(guān)，更有一絲勇氣，請你選擇大聲地告訴那些人：“你不能這么干！”那么，那個(gè)插隊的人將插不成隊，排隊的次序就不會(huì )被破壞；那個(gè)小偷就會(huì )停手，并且受到一定的懲罰，公交車(chē)上的盜竊事件一定會(huì )越來(lái)越少；那個(gè)飯店老板也一定會(huì )整改自己的飯店或是搬離，樓道從此會(huì )安寧整潔……
面對謊言，面對虛偽，面對不良的社會(huì )行為，沉默不是美德，而是恥辱。揭穿“皇帝的新裝”吧，社會(huì )需要我們發(fā)聲！
三年級讀后感：皇帝的新裝讀后感言15
眾所周知，在世界文學(xué)史上，《皇帝的新裝》是一顆金光閃閃的寶珠。它是由丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的。而我們不禁要問(wèn)，這一小小的童話(huà)故事，為什么其聲譽(yù)可以響遍歐洲，甚至整個(gè)世界呢？
十九世紀，歐洲的下層人民生活艱苦，受盡當時(shí)統治階級的摧殘。而世界文學(xué)巨匠安徒生就生活在這樣一個(gè)年代。
現在的社會(huì )是一個(gè)什么樣的社會(huì )？拜金主義！每個(gè)人都有些自私，或多，或少�，F在，人們的大腦中，錢(qián)權是第一位的。阿諛?lè )畛猩霞�，以獲得更多的權和更多的錢(qián)。人們的思想被禁錮了！被權勢所侵蝕！而安徒生的這一部《皇帝的新裝》使人們從中醒悟過(guò)來(lái)，使人們認識到自己的罪惡。啊，無(wú)知的人們，自以為自己很聰明，很聰明，可是，他們最致命的缺陷，是貪婪。貪婪使人夢(mèng)寐權勢，貪婪使人萌發(fā)惡念，貪婪使人不認識自己�。�！而他們卻渾然不覺(jué)自己在利用自己、欺騙自己，內心一時(shí)的快感卻造成一生一世的后悔。如果稍稍想想，那么就會(huì )真相大白：人們早已知道自己的這一弱點(diǎn)，奇怪的是，人們自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，得到的是虛榮的滿(mǎn)足，推動(dòng)的是自己做人的標準。
每個(gè)人，實(shí)際上都是不可戰勝的。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)盲點(diǎn)，或大，或小。這個(gè)盲點(diǎn)如黑洞般，不碰則已，一碰，必定毀你，或多，或少。有時(shí)候，謊言是美麗的，比如說(shuō)，對垂危的親人隱瞞癌癥的真實(shí)，而自己佯裝歡顏，背地里卻淚如涌泉。這樣的謊言實(shí)際上是在編織一個(gè)更加美好的結局。但有時(shí)，它十惡不赦。謊言，是欺騙，以至在《皇帝的新裝》中，從皇帝，到官員，到百姓，到所有的看客都情愿地欺騙別人。自己也在被謊言捉弄。這是因為欺騙巧妙地將每人個(gè)心中的盲點(diǎn)的共同點(diǎn)找了出來(lái)，加以連接，那么，謊言一旦從某人發(fā)出，這個(gè)謊言便會(huì )像電腦病毒一般，被傳輸給每個(gè)心上盲點(diǎn)有共同點(diǎn)的人。
這個(gè)點(diǎn)究竟是什么？虛榮心。
愛(ài)慕虛榮，與生俱來(lái)。世上如陶淵明一般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人，寥寥無(wú)幾。而世上之庸子，哪一個(gè)又具有“眾人皆醉我獨醒”的人生態(tài)度？每個(gè)人都在利用別人，殊不知，自己也正在被人利用。從虛榮的臺階走向自己的夢(mèng)寐之物，到頭來(lái)才悟到一切都虛幻的，毫無(wú)意義的。做到誠信，必定丟失一些東西，如在官場(chǎng)上義正辭嚴，那么你會(huì )被孤立。如果真實(shí)地指出人，特別是上級的缺點(diǎn)，有幾個(gè)人能讓君主猛然醒悟？最終害苦的是你自己……
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