《格列佛游記》讀后感300字（精選12篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感300字（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》讀后感300字1
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后碰到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了？那就快讀一讀這本書(shū)吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
《格列佛游記》讀后感300字2
《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥(niǎo)國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國，大人國，飛鳥(niǎo)國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會(huì )和種種矛盾。
格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構思巧妙，讀起來(lái)妙趣橫生。
《格列佛游記》讀后感300字3
《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自我漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自我簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個(gè)小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個(gè)國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國，修好了一條船，逃回自我的國家英國去了。
格列佛不會(huì )因為自我強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
《格列佛游記》讀后感300字4
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)”。沒(méi)錯！世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有些會(huì )讓你感動(dòng)，有些會(huì )讓你捧腹大笑，有些會(huì )讓你百看不厭。這些好書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)思想文明的精華，也使我多有感觸！
《格列佛游記》就是一部令我百看不厭的書(shū)。書(shū)共分為四卷。第一卷是小人國游記，敘述了格列佛在小人國的游歷見(jiàn)聞。小人國的人身高不滿(mǎn)六英寸。在他們眼中，格列佛如大山一般。小人國的朝廷更是充滿(mǎn)陰謀詭計。第二卷是大人國游記。大人國的人身材非常高大，遠遠超過(guò)了格列佛。格列佛天天被他們玩弄于股掌之上。第三卷的名字很長(cháng)，叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記”。在飛島上，人們長(cháng)得奇形怪狀。巫人島上，島王精通巫術(shù)。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧骃國游記。在這個(gè)國家，人們好吃懶做，喜歡在田間種發(fā)亮的石頭。
這一系列故事使我感到悲哀。不過(guò)也正是因為這本書(shū)，我才真正看到了世間丑陋的一面，明白了人性的惡。
《格列佛游記》讀后感300字5
冒險，使人堅強；冒險，使人執著(zhù)；冒險，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經(jīng)受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的引導下伴隨著(zhù)我進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)一般的童話(huà)世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧骃國，經(jīng)受了種種挫折，從小人國的.海上立奇功，到大人國的淪為搖錢(qián)樹(shù)，到飛島國瘋子般的設計學(xué)院，而逃到慧骃國的騙子醫生和弄權首相。多么離奇而具有諷刺的童話(huà)。
《格列佛游記》為我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)，在童話(huà)的世界我可以盡情地吮吸著(zhù)書(shū)中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它為我擊起多姿的浪花�！陡窳蟹鹩斡洝分S刺了當時(shí)朝政，針砭時(shí)弊，揭露黑暗，否定現實(shí)。從不同的角度涉及了當時(shí)英國的各個(gè)領(lǐng)域。
我愛(ài)讀書(shū)，《格列佛游記》幫我走進(jìn)那般童話(huà)的世界，讓我明白了種種······
《格列佛游記》讀后感300字6
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當中了。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽?zhuān)煌５乜摁[、吵嚷著(zhù)要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習、生活中向格列佛學(xué)習，成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
《格列佛游記》讀后感300字7
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，我對書(shū)中的格列佛這個(gè)人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書(shū)有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書(shū)當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現他的頑強。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過(guò)程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過(guò)的方式來(lái)整治他，海盜們決定把他放到一只獨木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時(shí)間劃過(guò)了五個(gè)小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節省糧食，他在島上找一些鳥(niǎo)蛋烤著(zhù)吃，他克服種種困難，一個(gè)人頑強的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習的。
《格列佛游記》讀后感300字8
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書(shū)里的精彩內容深深地吸引住了。書(shū)中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著(zhù)自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開(kāi)了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來(lái)他來(lái)到了神秘的飛行島。這個(gè)國家的人們思想永遠跟線(xiàn)和圖形密不可分。比如人們乘出來(lái)的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當廚師，把我畫(huà)的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開(kāi)。
看過(guò)《格列佛游記》以后我對世界更充滿(mǎn)好奇，我一定要好好學(xué)習，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
《格列佛游記》讀后感300字9
格列佛去了四個(gè)不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個(gè)不同的國家里，發(fā)生了四件不同的事情。譬如：說(shuō)在小人國，它成了非常高大無(wú)比的巨人；在巨人國，它成了一個(gè)拇指大小的人；在飛島國，它覺(jué)的這個(gè)島會(huì )飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個(gè)國家中，給我帶來(lái)最深刻印象的國家是小人國，因為它本來(lái)可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒(méi)殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學(xué)到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會(huì )放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會(huì )勇敢地去面對，所以我覺(jué)的《格列佛游記》是一本非常好看的書(shū)，是一本教育我們知識的書(shū)，是非常值的我們學(xué)習的書(shū)。
《格列佛游記》讀后感300字10
我看了《格列佛游記》這本書(shū)，覺(jué)得格列佛是個(gè)聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個(gè)國家。
格列佛是個(gè)聰明的人，在大人國的時(shí)候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過(guò)小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！
格列佛還是個(gè)勇敢的人，在大人國的時(shí)候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著(zhù)格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來(lái)，硬塞到格列夫的嘴里，格列佛沒(méi)有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。
我要像格列佛一樣成為一個(gè)勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。
《格列佛游記》讀后感300字11
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險、巨人國歷險、會(huì )飛的國家……這些字眼似乎被作者施加過(guò)魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和巨人國，國家又怎么會(huì )飛？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我認真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書(shū)把格列的歷險寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”，倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習這種精神，若我以后遇到這種事情的話(huà)，說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……
《格列佛游記》讀后感300字12
暑假里我讀了一本美國斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。
其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開(kāi)眼界，格列佛還去過(guò)飛島國，他在小人國里是一個(gè)大巨人，在大人國里他是一個(gè)小矮子，在飛島國里他是一個(gè)怪異人，我最喜歡慧骃國故事，我很羨慕主人公去過(guò)慧骃國，因為那里沒(méi)有任何“謊言”，沒(méi)有任何“欺騙”�，F在的社會(huì )里充滿(mǎn)了許許多多的“謊言”，比如說(shuō)現在有老人和小孩子跌倒，以前會(huì )有人去把他們扶起來(lái)，可是現在不同了，因為現在把他們扶起來(lái)如果他們受傷了的話(huà)會(huì )說(shuō)是你把他們推倒的，這樣別人會(huì )說(shuō)你的，除了這些還有其它的事。
格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以至于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
真希望我們的世界能減少一些“謊言”和“欺騙”。
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