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五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-06-09 15:03:19 讀后感 我要投稿

五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感范文(通用5篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感范文(通用5篇)

  五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感1

  一書(shū)就是一世界,把每本書(shū)都當做一扇窗,它能夠帶我通向不同的領(lǐng)域。

  曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》呈現給人們一個(gè)充滿(mǎn)苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。

  書(shū)的題目《青銅葵花》是一個(gè)大的意象——青銅是神秘的、冷色調的、堅強的;葵花則是熱烈的、暖色調的、奔放的。兩者的組合,所形成的意象直指本書(shū)的精神內涵:我們應該敢于正視痛苦,尊重痛苦。只有以“苦難”打底子的“快樂(lè )”才是真正的、有質(zhì)量的、有底蘊的快樂(lè )?嚯y并沒(méi)有摧毀人,反而使人呈現出人性的熠熠的美麗的光輝。

  青銅對于自己沒(méi)有任何血液關(guān)系的葵花比親人還親。青銅雖然對學(xué)堂十分的渴望,但為了給葵花一個(gè)美好的未來(lái),把家中唯一上學(xué)的機會(huì )巧妙地讓給葵花,并且還堅持接送葵花上學(xué)與放學(xué)。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時(shí),青銅擔心她,和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮。青銅提著(zhù)的紙燈籠在夜晚格外耀眼。

  而葵花顯得十分懂事、成熟?ㄖ狼嚆~家沒(méi)錢(qián),把學(xué)校拍照的事隱瞞在心中,盡管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢(qián)給奶奶治病,她故意將沒(méi)有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢(qián)減少家中的負擔,她一個(gè)人前往江南撿銀杏。

  在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì )長(cháng)久,所有的不幸終將消失。在苦難面前,這種親情的溫暖以及苦難所激發(fā)的創(chuàng )造力,讓我們看到了苦難的價(jià)值.

  五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小我就和書(shū)結下了不解之緣,而我最喜歡的一部書(shū)就是曹文軒先生寫(xiě)的一本《青銅葵花》。

  這部書(shū)講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事?ㄊ且粋(gè)城市女孩,她的爸爸到鄉下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著(zhù)她,因為一次意外,她爸爸溺水而亡。

  一河之隔的青銅一家收養了葵花,從此他們成了兄妹。青銅無(wú)處不在無(wú)微不至的照顧著(zhù)葵花:看馬戲時(shí)讓她騎在自己肩上;學(xué)校演出時(shí)為她制作冰項鏈;為了讓葵花吃上肉,在蘆葦蕩中捕野鴨,他們一起生活成長(cháng)。在苦難的日子里結下了深厚的友誼,而在葵花12歲時(shí),命運又把她召回了城市,青銅從此常遙望葵花所在的地方

  在這部書(shū)中,作者寫(xiě)了很多美麗的痛苦,將苦難寫(xiě)的極其深刻。主人公生活的大麥地本來(lái)就是窮地方,經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的破壞,又出現了蝗蟲(chóng)的掃蕩。如果換做一般人,可能會(huì )坐以待斃。

  而大麥地的人們在緊要關(guān)頭,挺成了一顆大樹(shù)。困難像彈簧,你弱它就強。在遭遇困難時(shí)他們并沒(méi)有絕望,而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭,這種精神很值得我們學(xué)習。

  而我們衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應該反省自己,做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷的道路,但只要有困難打不垮的精神和信念,希望之光就會(huì )驅散絕望之云。這種對困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應有的精神。

  每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應該有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者。只有正視痛苦方能懂得人生的價(jià)值!

  五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感3

  在暑假,我讀了青銅葵花這本書(shū),讀了這本書(shū),我有許多感想。

  書(shū)中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁,一群城里人在哪建了個(gè)干校,一天,干校的一個(gè)人去葵花,但不幸本淹死,他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家。

  前段時(shí)間他們還生活得好好的,但由于蝗蟲(chóng)將莊家吃了,所以日子變過(guò)的清苦起來(lái),但他們沒(méi)有放棄,想盡一切辦法為家里賺錢(qián),在賺錢(qián)的路上,他們碰到許多挫折,比如葵花上學(xué),種植的東西讓壞小孩嘎魚(yú)的鴨子吃了,還有修房子,總之苦受盡了,最后,換來(lái)的是葵花不得不離開(kāi)。

  讀了這本書(shū),我感觸多多,青銅一家雖然窮,但他們有愛(ài)心,將葵花培養成一個(gè)有愛(ài)心,有責任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴,青銅在河里撈到了一只鴨子,在村了有錢(qián)有勢的嘎家剛好丟了一只鴨子,聽(tīng)了這個(gè)消息以后,便來(lái)青銅家鬧事,青銅一家不怕他們,因為他們是清白的,噶魚(yú)被眾人勸走以后,青銅甲一直沒(méi)忘這件,事,最后,青銅終于找到了鴨子,了結了恩怨。他們多么的堅強,從骨子了透露出強者的氣概,而我,過(guò)于依賴(lài),能干的事都不干,還未學(xué)會(huì )的`,就跟甭提了。

  跟他們比起來(lái),我太差了,記得有一次,我聽(tīng)一位朋友說(shuō)他洗碗能賺錢(qián),于是我便央求媽媽也要這樣,現在想想,真不好,他們生我養我,給我提供教育,我不但不感謝他們,還厚顏無(wú)恥的向他們要錢(qián),真不應該,希望我以后能報答他們。

  我以后會(huì )想青銅一家學(xué)習,成為青銅他們一樣的人。

  五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感4

  這是一個(gè)風(fēng)光旖旎的詩(shī)意村莊。在這里,住著(zhù)一戶(hù)命運多舛的人家:男孩青銅,因一場(chǎng)大火而失去了聲音;他的“妹妹”葵花雙親亡故,但卻幸運地來(lái)到了這貧寒而溫暖的人家。

  青銅很憨厚,也很善良,對妹妹葵花關(guān)懷備至,把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了她;葵花很聰明,也很懂事,她為了讓奶奶安心養病,故意把成績(jì)考砸……他們像生活在人間四月天里一般快樂(lè ),敦厚和睦地度過(guò)了這段快樂(lè )時(shí)光。但,在一個(gè)紅葉飄飄的季節里,葵花還是回到了城市……她走后,青銅整日坐在草垛上,眺望著(zhù)葵花遠去的方向,滿(mǎn)懷思念地喊著(zhù):“葵――花――!”

  青銅與葵花并沒(méi)有血緣關(guān)系,不是親兄妹,卻勝似親兄妹,這樣的情誼實(shí)在難得。相比之下,我實(shí)在是太無(wú)情無(wú)義了!

  去年,我的小姨和舅舅家各添了一個(gè)男孩,使得全家上下都喜氣洋洋。春節聚餐時(shí),大家更是爭相討他們喜愛(ài)。這使得我萬(wàn)分不悅――往年春節,我為大家的寵兒,今年竟然換成了他們……我越想越氣,眼中燃燒著(zhù)熊熊怒火,把牙咬得緊緊的,拳頭捏得咯吱響,全身不住地抽搐……嫉妒的毒蛇纏繞在我的身上,使我難以平靜。

  “容容,快來(lái)看看表弟!逗他們玩!看他們多可愛(ài)!”媽媽熱情地邀請道!昂!我才不去呢!我都恨死他們了!”我忿忿不平道。但我又想起了《青銅葵花》上謙讓、和睦的兄妹倆,于是冷靜了下來(lái),對自己進(jìn)行反思,F在,我再也不會(huì )嫉妒、羞辱弟弟妹妹們了――青銅與葵花時(shí)常在我面前提示著(zhù)我:“只要兄弟姐妹之間互相謙讓?zhuān)澜鐚⒂肋h美好!”

  林徽音曾寫(xiě)道:你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間四月天!這,又怎能不是青銅與葵花之間的心聲呢?

  五年級《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感5

  假期里,我讀完《青銅葵花》這本勵志小說(shuō),被深深的震撼了。

  曹文軒通過(guò)描寫(xiě)啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅,同甘共苦,一起成長(cháng)的故事,讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個(gè)特殊的日子。善良的青銅一家人為了養活葵花,省吃?xún)用,幫助其上學(xué),在經(jīng)歷火災和蝗蟲(chóng)災后,仍然快樂(lè )的,堅強的活著(zhù),尤其奶奶那種執著(zhù)無(wú)悔付出,顧全大局,堅韌不屈的性格,深深的打動(dòng)了我。

  通過(guò)閱讀此書(shū),我又一次回到了過(guò)去艱苦的歲月,一同品嘗著(zhù)貧窮的苦澀,但是也回味著(zhù)人性的甘甜。在我們現在和平時(shí)期,幸福年代,讀到這本描寫(xiě)苦難的小說(shuō),使我們更能夠感受到幸福的來(lái)之不易,更應該艱苦樸素,勤勞拼搏,更應該互幫互助,善良助人。

  我們應該感謝青銅,感謝葵花,感謝父母,感謝奶奶,感謝大麥地的父老鄉親,感謝作者,讓我們在物欲橫流,人心躁動(dòng)的年代,沉寂心靈,品味苦難,感受幸福,感恩親情。

  讓我們獲得繼續奮斗的動(dòng)力,讓我們在藍天白云之下,呼吸著(zhù)新鮮空氣,拉著(zhù)孩子的手,自豪的大聲說(shuō):我們真的很幸福,真的很快樂(lè )!

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