《清塘荷韻》讀后感范文（精選5篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《清塘荷韻》讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《清塘荷韻》讀后感1

　　荷花，自古就是純潔的象征，人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來(lái)形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花，在不失原有的清秀之美的同時(shí)，又給人帶來(lái)了一種張揚、蓬勃的生命活力，尤其是最后幾句：“再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì )在冰下冬眠，做著(zhù)春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的�！�既然冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？’”更是體現了荷花除了純潔之外，還有著(zhù)頑強的生命，不屈的精神。

　　季羨林先生的“季荷”十分的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有曇花的轉瞬即逝，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，只有樸實(shí)無(wú)華的純潔之美和頑強不屈的生命力。對于荷花，我個(gè)人認為，荷花的精神比它的外表更令人喜愛(ài)。再美麗的外表也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸失去光彩，但精神卻會(huì )被傳承下去，只要生命存在，精神就不會(huì )消逝。

　　的確，生命被賦予了美麗的外表就會(huì )被人們所關(guān)注、向往，但生命卻不是因為美麗的外表而變得有價(jià)值或令人敬佩，而是擁有了高尚的品格、精神才會(huì )得到人們發(fā)自?xún)刃牡馁澝�，甚至令人們神往�?/p>

　　荷花之所以更出眾，不僅僅是它美麗的外表，更是因為它的純潔，樸實(shí)品質(zhì)。而“季荷”又體現了對春天的向往，對生命的向往，這也反映出了季羨林先生對于生命的張揚，蓬勃。

　　倒數第二句“既然冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”也說(shuō)明了“季荷”的信心，說(shuō)出了季羨林先生的`信心。

　　愿季荷就這樣一直開(kāi)下去吧。

　　《清塘荷韻》讀后感2

　　荷花具有無(wú)窮的魅力，是每個(gè)人都向往與追求的。

　　荷花有著(zhù)絢麗奪目的艷紅，給人美的感覺(jué)；荷花有著(zhù)出淤泥而不染的品質(zhì)，令每個(gè)人所敬佩；荷花有著(zhù)保護它的荷葉，使它在風(fēng)雨中依舊保持優(yōu)美的風(fēng)姿。

　　美好的事物都是爭取追求來(lái)的，不勞而獲總是不可行而又不可取的。作者這樣的愛(ài)像蓮花這樣美的事物，正反映了它追求卓越向往美好的精神。

　　池塘太空，而剛種上的蓮花給人希望的感覺(jué)，作者的美好愿望都寄托在了這小小的池塘。而這荷花，讓人期盼了三年，依舊沒(méi)有開(kāi)出像樣的花朵。讓人們的希望轉變?yōu)榱耸�望�?/p>

　　而奇跡就出現在第四年，那久違了的荷花，終于怒放，絢麗的色彩引人注目，單調的綠色池塘里，有了荷花的點(diǎn)綴，變得如仙境一般。如此美景，令人心曠神怡，怪不得作者拿它與西湖相比較，可見(jiàn)它的美麗是如此讓人回味無(wú)窮。

　　荷花的精神與它絢麗的外表得以相稱(chēng)，這種出淤泥而不染的精神，實(shí)在是值得大家學(xué)習。它代表的是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)如何決定著(zhù)它的性格，性格的差異又有不同的命運。

　　付出一定會(huì )有回報，它有時(shí)來(lái)得晚，有時(shí)又來(lái)得早；有時(shí)會(huì )很多，有時(shí)卻很少。但是請相信不管早晚多少，它都一定會(huì )來(lái)！像這荷花一樣，作者辛苦的種下它們，期盼著(zhù)能快點(diǎn)看到這美麗的荷花，而這荷花，卻讓它等了足足四年。但是值得慶幸的是，它來(lái)到了，它沒(méi)有辜負人的希望，而且一來(lái)就是一大片，讓人又驚又喜。

　　荷花固然美麗，但它也有凋零的那一剎那，凋零并不是壞事，它意味著(zhù)更好的生長(cháng)與發(fā)展。生活也一樣，挫折并不一定是壞事，它是在為我們的成功鋪路。

　　荷花美麗動(dòng)人，但其精神更加可貴，我們要向荷花學(xué)習，追求像荷花一樣卓越而美好的一生！

　　《清塘荷韻》讀后感3

　　清清池塘，韻韻荷香；點(diǎn)盞心燈，希望從生。

　　真心愛(ài)荷嗎？不知，但的確是欣賞文人，才喜歡荷的志行高潔。她確是撫慰心靈的舞者。我見(jiàn)過(guò)那紅的嫵媚，白的清純，黃的靈動(dòng)，但都離不開(kāi)一個(gè)雅字。君子附庸之雅。未品讀季老先生的文章時(shí)，在我看來(lái)，荷嬌柔，脆弱，是要精心呵護的主，但未曾了解到她的堅韌，她對生命的張揚。

　　季老先生將這幾顆蓮子投入池塘中，我與他共同期待，一年，兩年，在我認為第三年也無(wú)望時(shí)，竟露出了幾個(gè)圓圓的綠葉，是那樣的細弱單薄，我的心中也是愛(ài)憐之意橫生。第四年的那一大片荷葉也是頗讓我驚訝。荷花的從無(wú)到有，從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的美麗和頑強。月下荷塘，流水脈脈，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩，這畫(huà)面該是多么美好��！正如季老先生所說(shuō)：“荷花在嚴冬的水下并沒(méi)有停止行動(dòng)�！彼�在不斷地吸取養分，不斷地生長(cháng)，從未放棄。

　　這樣的荷花著(zhù)實(shí)讓我打了個(gè)寒顫。大自然的生命力頑強，我是早就知道的，但是未想到嬌弱的荷花也可活的如此堅韌。她凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，睥睨一切，這是何等張揚的性格。令我深深地反思，自己不堅韌，自己不張揚。但是這樣的張揚，堅韌都來(lái)自于不放棄，堅持去做的信念�？梢韵胂蠛稍诤�冷的池水中定是凍僵的。但是沒(méi)有就此選擇長(cháng)眠，而是真的覺(jué)得得好好改改了。不能一遇到困難就像烏龜一樣縮頭縮尾吧，應該養精蓄銳。每個(gè)人都渴望自己的生命張揚，精彩，驚艷自己也同時(shí)驚艷別人。荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，煞是令人羨慕。

　　真心愛(ài)荷嗎？好像有點(diǎn)兒了。愿自己能成為一株荷，練就堅韌與張揚，一起等待，等待明年荷花開(kāi)。既然冬天到了，春天就不會(huì )遠了。希望在誕生，在繁衍······

　　《清塘荷韻》讀后感4

　　沒(méi)有藍天的深邃，卻擁有白云般的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，卻擁有小池的優(yōu)雅；沒(méi)有百花的芳香，卻擁有小草的翠綠；水波漣漪徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墜落，“荷”！在告訴我生命的真諦！

　　那荷��！由原本瘦小的種子，聚集力量長(cháng)成了亭亭的荷葉，努力的擴散、蔓延整個(gè)池塘，又不滿(mǎn)足于現狀，更努力的長(cháng)成了荷花，此時(shí)的它就是一個(gè)成功者，可是沒(méi)有什么是絕對的，它還是沒(méi)能逃過(guò)季節對自己的挫敗，在瑟瑟秋風(fēng)中失去了所有的美麗，可它并沒(méi)有一蹶不振，而是等待時(shí)機，等到來(lái)年春天再來(lái)沖破所有難關(guān)，再來(lái)完成自己的夢(mèng)想。

　　成功開(kāi)放的荷，我們只驚羨它這時(shí)的驚艷，然而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了拼搏的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應該在這剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子，即使犧牲也不要畏懼，因為人生，在跌宕起伏之中，才方顯驚世駭俗的豪邁。

　　讓我們學(xué)習荷花之韻吧，把美麗獻給他人；讓我們學(xué)習荷葉之韻吧，以苦心孕育未來(lái)；讓我們學(xué)習殘荷之韻吧，以坦然面對生活。

　　《清塘荷韻》讀后感5

　　清塘荷韻是季爺爺的代表名篇，這天我讀了清塘荷韻，平平淡淡的文字，讀起來(lái)卻感觸頗深。清塘荷韻是寫(xiě)了季爺爺把幾顆洪湖的蓮子投入門(mén)前的池塘，期望長(cháng)出蓮葉荷花。經(jīng)過(guò)四年的耐心等待，最后長(cháng)出了大片荷葉，葉子擴張的速度驚人地快。光長(cháng)荷葉是不行的，荷花也接踵而至。那里的荷花不僅僅紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復瓣。文中還寫(xiě)了他讀過(guò)一本詩(shī)話(huà)，其中有兩句詩(shī)：池花對影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛。作者認為第二句對仗不工整。我與爸爸探討時(shí)，爸爸也有同感，爸爸對了一句：池花對影落，日葵向陽(yáng)開(kāi)，我看比較工整。

　　清塘荷韻文中還提到，一年夏天，天氣十分炎熱，而荷花卻開(kāi)得特歡，幾乎連池塘的水面都看不見(jiàn)了，寫(xiě)出了荷花生命力的旺盛，也寫(xiě)出了季爺爺喜愛(ài)荷花的情緒。文章的后面寫(xiě)他的一個(gè)愛(ài)花的鄰居，天天數荷花。季爺爺是明白的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不明白隱藏著(zhù)多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很頑強的。

　　季爺爺寫(xiě)的文章，詩(shī)句引用得很多。如在文章中的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！膘o靜的池塘里靜靜地開(kāi)著(zhù)荷花，這種境界是“只可意會(huì )，不可言傳”的。

　　季爺爺的文章個(gè)性好，值得我們學(xué)習的還有很多很多，需要我們以后慢慢品讀和體會(huì )。

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