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《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-06-03 20:42:33 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感范文(精選12篇)

  細細品味一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感范文(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感范文(精選12篇)

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感1

  我讀了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)非常的好看也非常吸引我。

  它講述了一個(gè)真實(shí)的故事,小豆豆是個(gè)小女孩,她非常調皮搗蛋。比如,在上課的時(shí)候,她喜歡開(kāi)抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說(shuō)話(huà)。于是就被退學(xué)了。她轉學(xué)到了一個(gè)自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個(gè)特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門(mén)口是兩棵大樹(shù)形成,教室和圖書(shū)館都是電動(dòng)車(chē)廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時(shí)候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒(méi)有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的女孩。

  我有點(diǎn)羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個(gè)超級棒的校長(cháng),如果現在有這樣的學(xué)校、這樣的校長(cháng)這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒(méi)有作業(yè),那該有多好!

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感2

  寒假過(guò)的真快,很快就要開(kāi)學(xué)了,又有一本書(shū)我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調皮,不愛(ài)學(xué)習。上小學(xué)一年級時(shí),被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車(chē)、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。

  這都因為有一位非常特別、偉大、萬(wàn)能的校長(cháng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話(huà)、他學(xué)識淵博、無(wú)所不能。

  我真佩服校長(cháng)小林宗坐先生,他真偉大。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(cháng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感3

  五級了,呂老師讓我們看兩本書(shū)《窗邊的小豆豆》和《夏洛的網(wǎng)》。

  《窗邊的小豆豆》這本書(shū)很好看,是黑柳徹子寫(xiě)的。(也就是長(cháng)大后的小豆豆)。講述了他在小學(xué)時(shí)的一點(diǎn)段真實(shí)時(shí)光。小豆豆因為一個(gè)淘氣被原學(xué)校退學(xué)了。之后,小豆豆來(lái)到巴學(xué)園。在小林先生的愛(ài)護下成為了一個(gè)大家都能接受的孩子。

  小豆豆一開(kāi)始把書(shū)桌開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),站在窗子邊上和宣傳藝人大招呼,又和燕子說(shuō)話(huà),把黃色的穗子畫(huà)到了桌子上……女老師吧小豆豆的媽媽找來(lái),之后,小豆豆被原學(xué)校退學(xué)了。他們就來(lái)到了車(chē)站向新學(xué)校出發(fā)。到了巴學(xué)園,小豆豆看到了電車(chē),一下子歡呼起來(lái)。小豆豆非常喜歡這個(gè)學(xué)校呢!他們一起來(lái)到校長(cháng)室,校長(cháng)先生讓小豆豆說(shuō)話(huà)說(shuō)升么都行,校長(cháng)先生足足聽(tīng)了小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)呢!小豆豆看見(jiàn)了盒飯但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆從家里出發(fā)來(lái)到了新學(xué)!蛯W(xué)園。洛基卻不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴學(xué)園的電車(chē)教室,非常喜歡巴學(xué)園。之后,小豆豆認識了很多同學(xué)!從大阪來(lái)的高橋君,校長(cháng)先生的三女兒美代,不娶小豆豆的阿泰,拉著(zhù)小豆豆的辮子的大榮君,喜歡小動(dòng)物的天壽君,從青山學(xué)院轉來(lái)的抒所愛(ài)子、右田昭、青木惠子……還有小林老師呢!

  總之,《窗邊的小豆豆》出現了!我們還真希望親眼看到巴學(xué)園呢!

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感4

  暑假里,老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書(shū),于是,媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。我以迫切的心情讀了第一遍,覺(jué)得還有意思,于是我有細心地讀了第二遍。

  這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個(gè)主人公,來(lái)講述了他的一些有趣的童年故事,如“真是一個(gè)好孩子!”、“不能跳”——。我感覺(jué)我就像小豆豆的影子,她做過(guò)的事我好像也做過(guò),她的好奇、淘氣、調皮,我也好像是這樣。我感覺(jué)和小豆豆越來(lái)越親近了,因為,她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里,我們做得事情都有的傻,可大人不明白,我們就在做傻事中得到快樂(lè ),就在做傻事中得到許多教訓,我們就在做傻事中一天天長(cháng)大。

  書(shū)中還講述了小豆豆的學(xué)校,他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生,有得了小兒麻痹癥的泰明,還有永遠長(cháng)不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長(cháng)。因為他用特別的關(guān)愛(ài)來(lái)愛(ài)護他的學(xué)生,他長(cháng)掛著(zhù)嘴邊的話(huà)“真是一個(gè)好孩子”這句話(huà)我也喜歡。我想,等我長(cháng)大了,我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,我也要當一名像小林宗作一樣的老師,我也要用特別的愛(ài)來(lái)幫助需要幫助的人,讓他們在愛(ài)心中健康成長(cháng)。

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感5

  半個(gè)月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說(shuō)。其實(shí)我只是想隨便看看,可是每當我讀完一章就想讀下一章,覺(jué)得內容很精彩,看了就想繼續看。

  其實(shí)這個(gè)故事就是寫(xiě)的作者小時(shí)候。寫(xiě)了一個(gè)女生名字叫小豆豆,她就是因為過(guò)于調皮,所以才轉學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車(chē)來(lái)做教室的學(xué)校。

  這個(gè)巴學(xué)園十分特別。比如說(shuō):午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營(yíng)。只可惜巴學(xué)園在世界大戰的時(shí)候,被一把火給燒了。

  我喜歡巴學(xué)園里面的校長(cháng),因為他很有創(chuàng )意;小豆豆的媽媽?zhuān)驗樗坏軒托《苟棺龀觥吧降奈兜,海的味道”,還能完成校長(cháng)各種創(chuàng )意的要求。

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感6

  今天,我要向大家介紹一本有趣的書(shū),這本書(shū)的名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子女士,她不僅是一位了不起的女作家,還是世界上最有名的女主持人哦!書(shū)的主人公是小豆豆(既作者本人)上小學(xué)的真實(shí)故事。小豆豆因為淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,從那個(gè)剛開(kāi)始“怪怪”的她變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。正是因為巴學(xué)園自由、獨特的風(fēng)格,才呈現了現在這個(gè)調皮而又不失乖巧的小豆豆。這里面的故事有“不能跳”,“健康樹(shù)皮”這些讓讀者們捧腹大笑的故事,也有“泰明死了”一些讓人淚流滿(mǎn)面的故事。恰好,這本書(shū)講述的時(shí)間是在世界二戰結束前,巴學(xué)園被美國導彈炸毀,因此后部分讓人覺(jué)得悲哀。

  我最喜歡的人物是小林校長(cháng)。他在第一次看到小豆豆時(shí),認真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的故事,讓小豆豆感受到了不一樣的溫暖。在后來(lái)的學(xué)習中,他還常?滟澬《苟故且粋(gè)好孩子,給小豆豆不斷地鼓勵。小豆豆覺(jué)得長(cháng)大一定要像校長(cháng)先生一樣,當巴學(xué)園的老師,報答校長(cháng)先生。她好好學(xué)習,變成了乖孩子。小林校長(cháng)是一個(gè)愛(ài)孩子、了解孩子的人,在他的教育下,黑柳徹子也被聯(lián)合國委員評為最了解小孩的人。

  書(shū)的整個(gè)內容都非常優(yōu)美,也幽默有趣,仿佛我面前就有一個(gè)小豆豆正在跟我打招呼呢!讀完書(shū)后,小豆豆給我留下的印象很深刻:她善良開(kāi)朗,自信樂(lè )觀(guān),時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)小調皮。這讓我覺(jué)得小豆豆很像小時(shí)候的我呢!

  聽(tīng)完我的介紹,大家有沒(méi)有對這本書(shū)動(dòng)心呢?那就趕快去買(mǎi)來(lái)看看吧!

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感7

  我讀過(guò)許多的課外書(shū),《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我深受啟發(fā),明白了許多發(fā)人深省的道理。

  這本書(shū)中給我印象最深的是在特別的學(xué)!蛯W(xué)園中舉辦的一次運動(dòng)會(huì )。它不僅是為所有師生和家長(cháng)準備的,還是為一個(gè)特殊的同學(xué)準備的。他叫高橋君,是一個(gè)殘疾人,個(gè)子永遠這么高,不會(huì )再長(cháng)了。在巴學(xué)園里,同學(xué)們都沒(méi)有歧視他,而是盡自己的努力,去幫助他,并成為他的朋友。

  運動(dòng)會(huì )上,每個(gè)同學(xué)都積極參與著(zhù),高橋君也不例外,只見(jiàn)他在“鯉魚(yú)肚”中“嗖嗖”地鉆過(guò)去,又以最快的速度來(lái)回跑。巧了,其他同學(xué)似乎都卡在那里,而高橋君自如地鉆進(jìn)去,這次比賽就像是為他特別舉行的。因為比賽的重要性,高橋君忘記了自己是一個(gè)“與眾不同”的殘疾人。在陽(yáng)光下,在操場(chǎng)上,每個(gè)孩子身上都散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣……

  運動(dòng)會(huì )結束后,凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著(zhù)自己的戰利品。令人驚奇的是,每個(gè)項目的冠軍都被高橋君拿走了,大家都為他高興,向他投去贊賞的目光。

  一個(gè)人在面對困難時(shí),要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),奮勇向前,只有這樣,掌聲才會(huì )送給你。

  《窗邊的.小豆豆》優(yōu)秀讀后感8

  首先,我要造一個(gè)地球;怎么樣,聽(tīng)完了我的介紹后,你們是不是也覺(jué)得這種游戲十分有趣啊。那些沒(méi)有家的人找到了一個(gè)新的家,又得到了像太陽(yáng)般的溫暖。就能再多和爸爸說(shuō)幾句話(huà)了!當我第一次看到“祖國”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我不知道它是什么意思,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“祖國,就是我們的國家,她叫‘中華人民共和國’。

  童年意味著(zhù)快樂(lè ),學(xué)校教育,特別是小學(xué)教育,應把快樂(lè )還給孩子,把孩子從單純的知識學(xué)習中解放出來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校是培養和教化人的場(chǎng)所。惟其如此,學(xué)校應該對所有學(xué)生都肩負起責任,一切為了孩子的成長(cháng)與發(fā)展。這是素質(zhì)教育的宗旨。這樣,對個(gè)性極強,或有生理缺陷的孩子,就應采取獨特的教育方法,這里書(shū)中的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”已經(jīng)給我們樹(shù)立了很好的榜樣。對于勒令退學(xué)的小豆豆,巴學(xué)園敞開(kāi)了大門(mén),不僅愉快地接納了她,而且還給她和同伴足夠的快樂(lè )。在巴學(xué)園里,沒(méi)有固定的課程表,每一節課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà),可以光著(zhù)身子在泳池里游泳,可以帶著(zhù)毛毯來(lái)大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹(shù)。這些快樂(lè )的事情是興趣的營(yíng)養劑,使小豆豆不僅學(xué)會(huì )了知識,更學(xué)會(huì )了怎樣待人,怎樣做人。

  巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于,當別的孩子說(shuō),這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí),孩子們一起喊:這是一所好學(xué)校。

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感9

  寒假期間,我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。

  小林校長(cháng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(cháng)那里去報名,校長(cháng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái),小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái),像天上的星星一樣多。小林校長(cháng)一直在認真地聽(tīng)著(zhù),沒(méi)有打斷她的話(huà)。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長(cháng)太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長(cháng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(cháng)話(huà)呢?

  小林校長(cháng)保護孩子的學(xué)習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開(kāi)始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長(cháng)為讓孩子們喜歡學(xué)習,所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。

  小林校長(cháng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái),校長(cháng)看見(jiàn)了,并沒(méi)有批評她,而是說(shuō):掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責任感,是你掏出來(lái)的,你就有責任放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì )把她叫到辦公室,嚴厲地批評她,并且命令她廁所的東西放回去,這樣小豆豆心里會(huì )很難受的。

  我喜歡小林校長(cháng)獨特的教育方式。

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感10

  我們每個(gè)人都有五彩繽紛的童年,它總是讓我們依依不舍地悄悄離去,多么讓人留戀!有時(shí)我很想返回到六七歲時(shí)過(guò)的童年,那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。有時(shí)我又想快快長(cháng)大,這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂(lè )的童年。

  在這本書(shū)中,有我最喜歡的小豆豆,她是那么的天真爛漫,因為上課調皮,所以不得不讓小豆豆退學(xué),又讓他來(lái)到巴學(xué)園,漸漸地也適應了那里的環(huán)境,而這所學(xué)校的校長(cháng)小林宗作是那么的和藹可親,在小豆豆第一次去學(xué)校時(shí),校長(cháng)先生極其耐心地聽(tīng)了小豆豆四小時(shí)的話(huà),從來(lái)沒(méi)有人這樣認真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話(huà),在這兩個(gè)人的身上都有同一種感覺(jué),那就是溫暖與安心,仿佛被春天的太陽(yáng)里照耀著(zhù),享受著(zhù)滋潤,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠會(huì )有抹不掉的快樂(lè )回憶。

  當我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),讓我感到溫馨,讓我感到這是一首美妙的歌曲,但是讓我們傷心的是,巴學(xué)園被大火毀滅了,雖然毀滅了,但是小豆豆在這里的美好回憶永遠不會(huì )被大火消滅,因為她愛(ài)巴學(xué)園愛(ài)小林宗作,在她的成長(cháng)道路上,留下了永遠抹不掉的回憶,她永遠不會(huì )忘記的,直到生命沒(méi)有了為止。

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感11

  這段時(shí)間,我讀了黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆因為淘氣被退了學(xué),一個(gè)全新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”接受了他!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校!鞍蛯W(xué)園”校門(mén):由兩株矮樹(shù)組成的,樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子,用小豆豆的話(huà)就是“從地上長(cháng)出來(lái)的校門(mén)呀”,多么有生機和活力!鞍蛯W(xué)園”的教室:一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂!鞍蛯W(xué)園”的校長(cháng):第一次見(jiàn)小豆豆,校長(cháng)就微微笑著(zhù)聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà),沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦!鞍蛯W(xué)園”的午餐:“山的味道”“海的味道”!鞍蛯W(xué)園”的課程:自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起……“巴學(xué)園”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羨慕!我恨不得也到“巴學(xué)園”去讀書(shū)。

  小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束,真的是很幸福!鞍蛯W(xué)園”里無(wú)論老師、學(xué)生,甚至校長(cháng)都是好朋友,這太令我羨慕了。我上課很容易走神,話(huà)特別多。每當我想跟媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,媽媽要么“哦”一聲,要么不耐煩地打斷我的話(huà),或者說(shuō)媽媽現在很忙,以后再說(shuō)。我真羨慕小豆豆有一個(gè)能聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的校長(cháng)。有時(shí)候我也要走神,特別是上課的時(shí)候,如果我在“巴學(xué)園”,我就不會(huì )挨批了。

  真希望我們的學(xué)校也像“巴學(xué)園”一樣,而我的媽媽也像“巴學(xué)園”的校長(cháng)一樣,那該多好呀!

  《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感12

  在暑假期間,我讀了很多的書(shū),有一本書(shū)讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)主要講述了:小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護引導下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基礎。

  小豆豆有一顆好奇心?匆(jiàn)什么東西就會(huì )跳上去。有一次,小豆豆 放 學(xué)回家,快到家時(shí),她看見(jiàn)了一堆沙子。沒(méi)有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結果發(fā)現不是沙子,而是灰色的抹墻泥。媽媽發(fā)現后,嚴肅的批評了小豆豆。

  小豆豆還是一個(gè)勇敢的孩子。朋友被別人欺負,她就會(huì )挺身而出幫主朋友。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得她在學(xué)校里的活潑可愛(ài)。我也想擁有一個(gè)像她一樣的學(xué)校。

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