《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感范文600字（精選5篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感范文600字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感1

　　“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？有過(guò)而改，善莫大焉�！薄洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的用心愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎，最終取得了巨大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》，我受到很大的啟發(fā)。

　　我們班的一位同學(xué)——小軍，原來(lái)是一個(gè)經(jīng)常和同學(xué)打架、調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)很差。老師對他很無(wú)奈，同學(xué)也漸漸疏遠他。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一位新老師，姓林。她聽(tīng)說(shuō)我們班的小軍貪玩不愛(ài)學(xué)習，就想借一次談話(huà)來(lái)開(kāi)導小軍。

　　一天，林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著(zhù)小軍親切地對小軍說(shuō)：“小軍，你好！我是新來(lái)的老師，姓林，你叫我林老師就行了�！毙】∫�(jiàn)老師這么親切，就放下了戒備心，愉快地同老師交談。聊著(zhù)，聊著(zhù)，林老師問(wèn)：“你的爸爸媽媽呢？”“他們......去外地打工了......”小軍說(shuō)著(zhù)，開(kāi)始小聲抽泣，“要很久才回家一次�！绷掷蠋熞庾R到，原來(lái)小軍是因為缺少愛(ài)啊。林老師用溫柔的語(yǔ)氣對小軍說(shuō)：“小軍，你并不孤單，你還有老師和同學(xué)們，你其實(shí)還有很多朋友呢�！毙≤娡Ｖ沽顺槠�，問(wèn)道：“是真的嗎？”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑，走出了辦公室。在老師用心愛(ài)護和引導下，在同學(xué)熱情的幫助下，小軍成績(jì)提高了。

　　從《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我領(lǐng)悟到了：愛(ài)是偉大的，是無(wú)限的。愛(ài)，可以讓一個(gè)人從壞變成好，可以讓難過(guò)變成開(kāi)心。只要我們珍惜現在的愛(ài)，就能創(chuàng )造出無(wú)限未來(lái)！

　　《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感2

　　我的書(shū)桌上靜靜的躺著(zhù)一本書(shū)，她不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，她的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，封面上的六個(gè)黑色的粗體大字被照得格外清晰，眼光在往左移那么幾厘米，就看到有一行小字——日本，黑柳徹子，于是我知道了，《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的。

　　本文的主人公小豆豆就是本書(shū)的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學(xué)校老師和校長(cháng)們頭疼的“怪味豆”，讀一年級就被媽媽“領(lǐng)”回家，后來(lái)轉到另外一所“特別”的新學(xué)校：巴學(xué)園！說(shuō)它特別，是因為它是由多輛廢棄的列車(chē)車(chē)身當教室的，這讓喜歡一些古怪、特別的東西的小豆豆馬上喜歡上了這個(gè)“學(xué)�！�，在這個(gè)學(xué)校認識了總在運動(dòng)會(huì )上得第一，而個(gè)子永遠長(cháng)不高的高橋君，還有校長(cháng)的三女兒美代，還有不肯娶小豆豆做新娘的阿泰等等，他們都帶給小豆豆無(wú)比快樂(lè )的童年生活！最重要的是在小林校長(cháng)的愛(ài)護和領(lǐng)導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并影響了她一生。

　　讀了這本書(shū)后我想要是現在也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好��！一到學(xué)校，可以跟自己想要的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著(zhù)我們的意愿來(lái)安排，不懂的再去問(wèn)老師，還有就是有一位像小林宗師的那樣的“再也沒(méi)有比他更了解孩子”的校長(cháng)。

　　讀完這本書(shū)，她不僅帶給我笑聲和快樂(lè )，也讓我懂得了做人要三思而后行，活的要開(kāi)心，要有價(jià)值。小豆豆的經(jīng)歷提示我：任何人都可以在自己的心中劃過(guò)一道絢麗的彩虹！小豆豆為她的童年生活

　　留下不只是快樂(lè )，也是她心里可愛(ài)淘氣的所有，更為了她一生造就了美好的未來(lái)。

　　我要像小豆豆一樣開(kāi)心面對生活！我相信我也能讓我的童年在我的腦海中留下一個(gè)個(gè)光彩奇異的童年回憶！

　　《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感3

　　小豆豆是一個(gè)天真、活潑、惹人喜愛(ài)的孩子。她在一年級就被退學(xué)了，但開(kāi)朗的她依舊笑著(zhù)面對生活給她帶來(lái)的磨難。小豆豆有著(zhù)對異性最純粹的好感，與一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又自由的幸福童年。而那個(gè)巴學(xué)園的校長(cháng)也是平易近人，處處為孩子著(zhù)想……

　　這本書(shū)教會(huì )我們要天真一點(diǎn)，如今的這個(gè)社會(huì )上到處都是明爭暗斗，不論是工作還是學(xué)習與競選，勾心斗角好像就成為了生活中那個(gè)必不可少的一部分�？谥毙目斓男愿�，笑對生活的心態(tài)，成就了她的.輝煌人生。對外間事物的好奇使她的人生充滿(mǎn)了快樂(lè )。待人真誠，活蹦亂跳成為了別人眼中最好的自己。

　　今天，我們就主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)人生中遇到磨難依舊要堅持的開(kāi)朗與樂(lè )觀(guān)，這是一個(gè)真實(shí)的事例：王莉（化名）與冰華（化名）是一所重點(diǎn)高中的三好學(xué)生，并且是學(xué)校公認的好學(xué)生，她們勤奮好學(xué)，韋編三絕可是卻在至關(guān)重要的大考上名落孫山，都沒(méi)能考上理想的大學(xué)。王莉心情低落，她經(jīng)常窩在被子里大哭一場(chǎng)，不久就得了抑郁癥。而冰華呢，她更加努力，常常在夜深人靜時(shí)寒窗苦讀，她比平時(shí)更加認真，終于在下一年考上了清華。

　　同樣是兩個(gè)好學(xué)生，都名落孫山，可是她們的遭遇卻截然不同，是什么改變了冰華人生的軌跡？是她的開(kāi)朗與樂(lè )觀(guān)。海倫凱勒她沒(méi)有抱怨過(guò)自己的人生有多么曲折，這是上天對她的考驗，可最后人家還是成為了偉人。

　　同樣的，我們做人要懂得向前看，不能一直對過(guò)去的事情耿耿于懷，繼續開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)面對人生的磨難！莫到路途坎坷，莫懼前路有風(fēng)雨，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感4

　　一年級時(shí)，媽媽給我讀“小豆豆”，我笑她的傻勁兒；二年級時(shí)，我自己讀“小豆豆”，我喜歡她的有趣；暑假里，我又捧起了《窗邊的小豆豆》，這一次，我深深地愛(ài)上了小豆豆，愛(ài)上了小林校長(cháng)，愛(ài)上了巴學(xué)園。

　　三讀“小豆豆”，我知道了那個(gè)叫黑柳徹子的日本著(zhù)名主持人，小時(shí)候曾經(jīng)是一個(gè)被退學(xué)的問(wèn)題兒童；三讀“小豆豆”，我知道了世界上有一種教室，建筑材料不是磚瓦，而是廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；三讀“小豆豆”，我知道了有一位用愛(ài)心呵護學(xué)生心靈，把問(wèn)題兒童塑造成天才的校長(cháng)——小林宗作。

　　走進(jìn)巴學(xué)園，當我讀到217頁(yè)“泰明死了”的時(shí)候，我的心不禁顫抖起來(lái)：“為什么？泰明怎么會(huì )死了呢？多么聰明的山本泰明呀！小豆豆該有多么傷心哪！越往下看就越傷心，活著(zhù)多好呀！我禁不住潸然淚下，怎么也停不下來(lái)。我感覺(jué)自己就是泰明的朋友一洋，以前那個(gè)快樂(lè )的泰明，后面的書(shū)中再也不會(huì )出現了嗎？小豆豆握著(zhù)那只手想：”這是我握過(guò)多少次的手��！“此時(shí)，我也多么想握握那只手��！我的眼淚就又忍不住了。

　　我不僅喜歡小豆豆，還喜歡小林校長(cháng)。不論小豆豆做出多少可笑的事，校長(cháng)總會(huì )說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！“我們班主任張老師也特別愛(ài)表?yè)P我們：一年級時(shí)，她讓我和于金宏一起去請美術(shù)老師來(lái)上課，我說(shuō)：”辦公室、畫(huà)室我們分頭去找吧！”張老師對我說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì )辦事的小人精兒！”我走起路來(lái)感覺(jué)特別起勁兒。

　　爸爸說(shuō)我真像封面上的小豆豆，又瘦又小，我也經(jīng)常被人叫成“小不點(diǎn)兒”“小豆兒”。我就是愿意當一個(gè)快樂(lè )的“小豆豆”！

　　《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感5

　　教室是電車(chē)；吃飯前要唱歌；課程隨自己選......有這樣的學(xué)校嗎？當然有啦，那就是“巴學(xué)園”。

　　《窗邊的小豆豆》講的就是小豆豆在小林宗作先生建立的巴學(xué)園里發(fā)生的種種快樂(lè )的故事。

　　巴學(xué)園是一所既充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè )和自由，又富有特色的學(xué)校。在這里，飯菜必須有“山的味道，海的味道”。游泳時(shí)不用穿泳衣，甚至連運動(dòng)會(huì )的項目也不同于其他學(xué)校。真讓我羨慕不已。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是巴學(xué)園的校長(cháng)——小林宗作先生了。他非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。在小豆豆上學(xué)的前一天，他在校長(cháng)室里耐心、仔細地聽(tīng)完小豆豆講完長(cháng)達四個(gè)小時(shí)的話(huà)，還不時(shí)地問(wèn)“后來(lái)呢？”。使小豆豆生平第一次遇到了自己真正喜歡的人。在運動(dòng)會(huì )上，小林先生為身材矮小、永遠不能長(cháng)高的高橋君安排了適合他們身材和體質(zhì)的項目：鉆鯉魚(yú)比賽、找媽媽比賽、拔河等等。讓高橋君獲得第一名，走出自卑。小林先生還是一個(gè)非常好的教育家。他在達克羅茲先生那里學(xué)習了韻律操，使孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。他還讓學(xué)生不穿泳衣游泳，讓大家明白，所有人的身體都是一樣的，沒(méi)有什么好害怕。

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著(zhù)多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè )，不用擔心吃穿，也不用擔心戰爭、空襲......這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活。

　　這本書(shū)讓我有時(shí)開(kāi)懷大笑；有時(shí)悲痛至極；有時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分。它不僅讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師，記住了有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽。讓我讀懂了尊重、理解、信任和友誼。我喜歡這本《窗邊的小豆豆》。