《格列佛游記》的高中讀后感范文800字（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《格列佛游記》的高中讀后感范文800字（通用10篇），歡迎大家分享。
《格列佛游記》的高中讀后感800字1
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著(zhù)名作品。書(shū)中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛(ài)航海冒險，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發(fā)生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發(fā)現之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來(lái)。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場(chǎng)戰爭的爆發(fā)使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰斗工具……幸好他后來(lái)到另一個(gè)小人國家，贏(yíng)得國王和王后的喜愛(ài)，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折，一會(huì )兒處在得意的巔峰，一會(huì )兒跌入失望的萬(wàn)丈深淵，完全被別人控制著(zhù)。而我也隨著(zhù)書(shū)中的情節一會(huì )兒心驚膽跳，一會(huì )兒長(cháng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難，他的信念始終沒(méi)變，一直在千方百計地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。
這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過(guò)自己的努力，用成績(jì)獲得了一個(gè)滑板�；逡坏绞治揖秃鸵粋�(gè)要好的朋友練習了起來(lái)。但我找不到一點(diǎn)平衡感，總是摔跤，連續摔了好幾次，但是平衡感一點(diǎn)都沒(méi)找到。我對自己漸漸沒(méi)有了信心，決定放棄。把滑板收了起來(lái)。直到一個(gè)星期后，我看見(jiàn)和我一起練習的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣！有了決心，我把滑板拿出來(lái)，重新開(kāi)始了練習。已經(jīng)記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點(diǎn)骨折，但我沒(méi)有絲毫的懼怕，堅持不懈！現在，我也能玩出不少花樣了！從中，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會(huì )成功。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無(wú)論出于怎樣的逆境，始終都要有一個(gè)目標，不要輕易放棄，那么成功就會(huì )向你駛來(lái)。
《格列佛游記》的高中讀后感800字2
在眾多名著(zhù)中，《格列佛游記》可以算是我最喜歡的名著(zhù)之一。
可以說(shuō)格列佛是一個(gè)不幸的人，他每一次出行，都會(huì )遭遇危險，觸礁，暴風(fēng)雨，海盜，水手叛變他都經(jīng)歷過(guò)。值得慶幸的是他每次都能平安的回到家，而且還增長(cháng)了許多見(jiàn)聞。值得贊賞的是，他并沒(méi)有因為“出師不利”而放棄，反而在挫折中不斷提高自己的思想境界，越挫越勇。正是因為他那無(wú)畏的探索精神，我們才能看到這四個(gè)奇特的國家。
而我最想談?wù)劦木褪窃诨垠S國，那是一個(gè)顛倒的世界，馬成了領(lǐng)導者。然而這并不是普通的馬，而是一種充滿(mǎn)了智慧的馬。它們仁慈、誠實(shí)，在這個(gè)美好國度中沒(méi)有欺騙，沒(méi)有犯罪，使格列佛產(chǎn)生了想在這里生活一輩子，再也不回去自己國家的念頭，可這個(gè)夢(mèng)想終究沒(méi)有實(shí)現。相反，相貌與人類(lèi)相似的耶胡卻是一種粗俗、惡劣的生物。它們?yōu)榱藸帄Z放光的寶石而發(fā)生爭執，甚至導致內戰。我們人類(lèi)又何嘗不是如此呢？為了爭奪財富、名譽(yù)、土地，不惜犧牲人力物力。有的人家為了爭奪祖上傳下來(lái)的財富，甚至連家人都要加以迫害。惡劣程度堪比耶胡。
人類(lèi)尊為“最高等的生物”，在某些方面卻不如那些“低等動(dòng)物”。過(guò)度執著(zhù)于金錢(qián)，名利。執著(zhù)于某種東西，使你有前進(jìn)的動(dòng)力，并不是不好。但是過(guò)分的執著(zhù)就會(huì )演變成固執。把錢(qián)財、名利看得太重，就會(huì )忽略了身邊的其他東西：親情、友情�？瓷先ツ愕玫搅撕芏�，事實(shí)上你失去的太多了，這樣并不值得。就如錢(qián)財。你為了它，付出了很多的時(shí)間、精力，甚至失去了親情、友情。更何況你所失去的并不能用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，你所失去的那些，比你得到的重要得多。又如名利。為了名利，時(shí)間、精力不用說(shuō)。你甚至會(huì )因為它而對你的朋友、親人產(chǎn)生懷疑，覺(jué)得他們會(huì )不會(huì )有一天要把你拖下來(lái)，將你踩下去。懷疑、猜忌會(huì )讓你徹底失去朋友、親人。這樣，即使你爬得再高，沒(méi)有人同你分享成功的喜悅，你的“奮斗成果”也形同虛設。
慧骃國是一個(gè)理想的國度，我們這個(gè)世界是沒(méi)有可能完全達到和平、公平的，也是沒(méi)有可能完全沒(méi)有欺騙的。雖然如此，但我們仍需要為達到這個(gè)理想境界而不斷努力，不斷奮斗。因為只有這樣，我們才能越來(lái)越接近我們的理想境界。讓我們手牽手，心連心，為我們共同的目標而奮斗！
《格列佛游記》的高中讀后感800字3
英國著(zhù)名作家喬治奧威爾曾說(shuō)：“如果我要開(kāi)一份書(shū)目，列出哪怕其他書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū)，我一定會(huì )把《格列佛游記》列入其中�！薄陡窳蟹鹩斡洝肪烤褂惺裁茨Я�(huì )獲得如此高的評價(jià)？我懷著(zhù)強烈的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。
本書(shū)主要運用諷刺、幽默的語(yǔ)言側面反映出當時(shí)英國社會(huì )制度的黑暗。主人公格列佛是一個(gè)外科醫生，隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸在途中遇險，格列佛死里逃生，飄到利立浦特小人國。起初，他們對格列佛這個(gè)“龐然大物”充滿(mǎn)敵意，但后來(lái)，格列佛的溫和性格贏(yíng)得了人民及國王的一致好評。隨后格列佛又到達了大人國、飛島國、慧骃國，發(fā)生了一系列有趣而又驚險的事。
在這些驚險、有趣、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。
主人公格列佛，是一個(gè)天生喜歡冒險、不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強，善于學(xué)習和觀(guān)察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實(shí)溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風(fēng)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險。他代表了社會(huì )那些仍保留著(zhù)生命最原始的善良，傳遞著(zhù)真誠、美好的人。
而小人國國王雖比他的臣民只高出一個(gè)指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統治者，以其無(wú)常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無(wú)需德才兼備，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國國王表現出來(lái)的貪婪、狂妄，又何嘗不是現實(shí)生活中某些人的縮影呢？現在，我們時(shí)�？吹焦賳T貪污的事件，歸根結底還是因為利欲熏心，導致這些人誤入歧途，墜入萬(wàn)丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國國王所說(shuō)“人類(lèi)是世界上陸地爬行動(dòng)物的小毒蟲(chóng)中毒性最大的”。但如果，剔除身上的“毒性”就會(huì )別有一番美好的景象。
還有其他讓我印象深刻的人物：慧骃國國王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠信。小人國王后：小氣，貪慕虛榮。
佛林奈浦：猜忌、陰險、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小說(shuō)跌宕起伏，也讓我從作者的筆下看到了人類(lèi)社會(huì )的縮影。
人們往往會(huì )被金錢(qián)、名譽(yù)、地位這些身外之物蒙蔽雙眼，而忘了初心。 所以，就讓我們返璞歸真，找回生命最原始的純粹，那么生活將會(huì )更加快活自在。
《格列佛游記》的高中讀后感800字4
如果世界上真的有小人國，那么我們是不是也可以到童話(huà)中生活了�；恼Q離奇的故事情節，發(fā)人深省的人文風(fēng)情，這正是《格列佛游記》這本書(shū)吸引我的地方。
每個(gè)人都曾渴望到童話(huà)世界，但當真正到一個(gè)不屬于我們的地方時(shí)，我們也不一定是幸運的。
就拿我所喜歡的《格列佛游記》來(lái)說(shuō)。主人公格列佛其實(shí)是一個(gè)天生喜歡冒險，不甘寂寞與無(wú)聊的人，他愿意為了朋友而去冒生命危險。
他這一次奇妙的小人國之旅就是從“羚羊號”輪船觸礁開(kāi)始的。當時(shí)在海上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他再度醒來(lái)時(shí)便來(lái)到了小人國。他被送到都城的時(shí)候，竟有人向他放箭攻擊，但是以為他的大度，使小人國的百姓對他充滿(mǎn)了好感。當他重獲自由時(shí)答應幫小人國抵御外敵。以為戰功他很得小人國國王的器重，但是皇帝卻不滿(mǎn)足，想要格列佛幫他實(shí)現他的野心，他不愿意，便使那些早已嫉妒他的官員有機可乘了。他們在朝廷上控告他，與國王密謀殺害格列佛。不過(guò)，由于好朋友瑞爾德里沙的提醒和利立浦特敵國人員的幫助，他逃離了這個(gè)國家，坐上小船，最終回到祖國。
看似是很平凡地來(lái)到小人國又很平凡地離開(kāi)，但就因為如此才暴露了官員的奸佞獻媚。格列佛在小人國被官員惡意陷害，更是突出了小人國的腐敗和皇帝與大臣們的昏聵無(wú)能，在那樣的社會(huì )下，暴露出來(lái)的社會(huì )的丑惡現象在現在耒說(shuō)也是存在的。小人國的那些官員完全就是一副阿諛?lè )畛械淖炷�，就像現在許多高官，為了金錢(qián)他們就背著(zhù)人做了許多見(jiàn)不得人的事，這樣的社會(huì )風(fēng)氣是不被當今社會(huì )所允許的。
這本書(shū)中小人國的故事批判了許多社會(huì )風(fēng)氣，我們當今社會(huì )更不能像這本書(shū)中一樣，如此丑惡的現實(shí)會(huì )將現在的時(shí)代污染。小人國固然奇妙，可是在那樣一個(gè)充滿(mǎn)諷刺、腐敗的國家，連最美妙的童話(huà)都變的得灰暗了。
書(shū)中的世界往往令人向往，甚至有時(shí)能讓一個(gè)人沉迷到無(wú)法自拔的地步，但當夢(mèng)境變?yōu)楝F實(shí)時(shí)，你確定你一定能招架得住嗎？所以，別總想把書(shū)中的一切搬到現實(shí)中，我們需要的是真實(shí)的生活，過(guò)于企及虛幻未必能如我們所愿。生活，還是真實(shí)些好呀！
《格列佛游記》的高中讀后感800字5
鼻尖嗅到縷縷書(shū)卷氣，耳朵聽(tīng)著(zhù)沙沙翻書(shū)聲，指尖撫過(guò)薄薄紙張。漫漫長(cháng)假，唯有置身于溫馨名著(zhù)驛站中，才能充實(shí)生活，使心靈聽(tīng)到久違的呼喚。于是我翻開(kāi)了《格列佛游記》。
這是英國作家斯威夫特所寫(xiě)的一部諷刺小說(shuō)。說(shuō)的是勇敢、機智的主人公一次又一次耐不住寂寞懷著(zhù)一腔熱血去冒險的幾個(gè)神奇故事。用四卷分別描繪了格列佛去小人國、大人國、飛島國、慧骃國的所見(jiàn)所聞，經(jīng)歷困難最終化險為夷回到自己祖國的故事。
密密麻麻的小方塊字不是眼花繚亂的繁雜而是仿佛充滿(mǎn)了活力，讓我走進(jìn)主人公的冒險歷程。欣賞故事的同時(shí)，對于一些情節讓我感觸頗深并引起無(wú)限思考。特別是前兩卷，他在大人國時(shí)，在農夫家和皇宮中，大個(gè)頭的婦女將他親昵地放在身上。這個(gè)比鼠還小，比紙還輕的人兒，就像是用了數倍放大鏡看她們的皮膚，看到那些皮膚上的坑坑洼洼，凹凸不平的毛孔和痘痘，那些濃重的香水味迎面襲來(lái)，仿佛是逃不出的陰霾。正因身軀小，嗅覺(jué)更敏銳，視覺(jué)更清晰，那自己在小人國利立普特時(shí)也何曾不被他們所討厭自己巨大身軀？忽然覺(jué)得曾經(jīng)那些在英國、那些和自己一般大的人們如雪的肌膚是多美呀。其實(shí)在我們的生活中，并不缺少美麗。 而我們總是很容易記住別人的缺點(diǎn)，并且帶著(zhù)高度眼鏡只為了將那些芝麻綠豆小的缺點(diǎn)放大，成為嫌棄他人的借口�？�，當朝陽(yáng)剪破黑暗，痕處的朝陽(yáng)灑在飄舞的拂柳上，不需要走近看那樹(shù)干長(cháng)出丑陋的疙瘩，遠遠觀(guān)賞著(zhù)這抹綠影，好似拂入人心的柔美。 看，在那流光溢彩下華麗的裙擺綻放舞蹈的魅力，臺下的觀(guān)眾帶著(zhù)欣賞的眼光給予雷鳴般的掌聲作為鼓勵，后排姑娘踩著(zhù)長(cháng)裙驚慌失措被大家特意放于視線(xiàn)之外，微笑著(zhù)稱(chēng)贊完美�？�，正在播出的這部電視劇總是被人質(zhì)疑，每播放一集就被指出其中大家不滿(mǎn)意的地方�？墒堑胶髞�(lái)漸漸隨這部戲的更新更多美好的東西使它一直收視長(cháng)虹。
月若不缺又怎能化月牙懸掛于蒼穹？不得不承認不能在人世間找到所謂的百分之百完美，但是重要的是如何將它們縮小看待，而不是在于那是什么缺點(diǎn)，那朦朧之美不更讓人沉醉么？
《格列佛游記》的高中讀后感800字6
前段時(shí)間，我在咪咕閱讀上看了《格列佛游記》這一本書(shū)�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯�(zhù)名諷刺作家斯威夫特寫(xiě)的一個(gè)著(zhù)名諷刺小說(shuō)。這本書(shū)的'內容還是比較豐富多彩的，雖然里面的故事都是幻想，但作者對它的描述卻是如此真實(shí)，可以看出作者在創(chuàng )作這本書(shū)時(shí)付出了很大的時(shí)間和精力。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)的視角描述了一位名叫格列佛醫生的奇妙經(jīng)歷。格列佛喜歡探索大海，但厄運似乎一直伴隨著(zhù)他——船傾覆了，海盜來(lái)臨了，船員嘩變了等等。然而，由于這些不幸，他來(lái)到了四個(gè)神奇的島嶼，這些島上的人不是很小，就是很大，還有一個(gè)島上除了馬沒(méi)有人，讓人難以置信。
給我印象最深的是“小人國”，這個(gè)島上的人出奇地小，高的只有一個(gè)手指那么高。所以在這個(gè)島上，格列佛被當作巨人。小人國不是一個(gè)整體，它被分成許多部分，就像我們的世界一樣，被分為不同的區域，而區域的邊界有時(shí)候難免會(huì )發(fā)生沖突。因此，戰爭經(jīng)常在那里進(jìn)行，而格列佛多次幫助他的“國王”打敗敵人，受到了國王的高度贊揚。
可是好景不長(cháng)，有一天，公主的臥室著(zhù)火了，大火非常猛烈，于是格列佛急急忙忙地往火里潑了一泡尿。這讓公主非常生氣，但國王念他是小人國的功臣，赦免了他的罪行。公主卻一直想方設法地要處死他，于是，她想出了一個(gè)惡毒的主意：刺瞎格列佛的眼睛，逐漸減少他的食物，直到他最終餓死。格列佛在知道這個(gè)消息后，連夜乘船逃走了。
格列佛還去過(guò)“飛行島國”，這個(gè)國家由一塊大磁鐵漂浮在空中，島上的人總是害怕。格列佛就問(wèn)他們：“你們在害怕什么？”他們回答：“我們害怕行星與地球相撞，害怕臭氧層破裂，害怕太陽(yáng)能量耗盡，害怕太陽(yáng)膨脹吞沒(méi)地球�！逼鋵�(shí)在我看來(lái)，即便是真的到了世界末日，你也是無(wú)法避免的。既然沒(méi)有辦法避免，那就應該珍惜時(shí)間，活在當下，努力奮斗！我們一定要不忘初心，砥礪前行，在有限的時(shí)間里發(fā)揮出自己無(wú)限的光和熱，在拓寬生命的寬度的同時(shí)拓寬生命的深度，用自己的微光而又不僅僅是微光照亮整個(gè)世界。
格列佛醫生給我留下了深刻的印象，他的奇妙經(jīng)歷給了我們很多啟發(fā)，讓我們明白了許多我們不明白的事情，這本書(shū)很有觀(guān)賞價(jià)值，值得一看。
《格列佛游記》的高中讀后感800字7
這個(gè)寒假，我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)的魅力可是出乎我的意外，原來(lái)不是游記都是魯濱孫，還可以有這樣奇幻精彩，令人拍案叫絕的游記，它的故事情節令人匪夷所思，一個(gè)個(gè)人物都性格鮮明。好似在看年幼時(shí)的童話(huà)故事，帶領(lǐng)我們去到那些神秘的國度。它，給我們插上了美麗的翅膀，可，這翅膀不似那么天真純潔，是一雙帶血的翅膀！
難怪人們都說(shuō)：小說(shuō)的童話(huà)色彩只是表面上的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂！而在這諷刺意味中更讓人體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣，刺激著(zhù)讀者的每一個(gè)細胞！《格列佛游記》真的是一部能讓你欲罷不能的好書(shū)。
本書(shū)以格列佛船長(cháng)的口氣敘述其周游四國的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節，深刻地反映了當時(shí)的英國議會(huì )中毫無(wú)意義的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰爭的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判；同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。
在這些奇遇中我影響最為深刻的便是在慧骃國的那一段。在這個(gè)國家馬形生物被稱(chēng)為慧骃，是這里的理性物種，國家的統治者，而人形生物被稱(chēng)為野猢，是丑陋的，骯臟的，邪惡的，貪婪的，是集所有惡為一身的動(dòng)物。這人獸顛倒的怪誕景象，這種兩極分化的狀況，毫無(wú)疑問(wèn)的刺激并震撼的讀者的心靈，挑戰著(zhù)人們的接受能力�；垠S高貴，野猢罪惡，跳出情節，這其實(shí)就是放大了人性的兩面，你是慧骃，還是野猢？當然我們向往慧骃那樣的存在，所以雖然我達不到慧骃的高度，但要檢點(diǎn)自己的行為，使自己更好��！
英國作家司各特說(shuō)：斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義，以諷刺揭露荒誕，并通過(guò)人物性格和敘述框架使人難以置信的事件成為現實(shí)，即使《魯濱遜漂流記》也難以在敘述的刻薄性和多樣性方面與其媲美�！�
的確，《格列佛游記》能使我思考很多，也是回味無(wú)窮��！
《格列佛游記》的高中讀后感800字8
《格列佛游記》，既是一本情節離奇有趣、想象天馬行空的奇幻游記，更是一部荒謬里見(jiàn)深邃、怪誕中引深思的諷刺小說(shuō)。加拉多大學(xué)院里，一個(gè)長(cháng)時(shí)間探索從黃瓜中抽取陽(yáng)光的設計家、一位用風(fēng)箱排出毒氣治療胃痛的醫生，作者所處的社會(huì )上一些充滿(mǎn)迷信的巫術(shù)、莫名其妙的邏輯和不切實(shí)際的研究之荒謬，被生動(dòng)而深刻地揭露。
一座飛島，影射了一群脫離實(shí)際、荒誕離奇的空想家。這些內容不僅體現了作者用心良苦的刻畫(huà)和超乎常人的想象，更體現了作者對社會(huì )狀況的批判和對真正科學(xué)的渴求。但這座飛島真的僅存于一部小說(shuō)中嗎？
無(wú)論過(guò)去還是現在，無(wú)論是英國還是世界，空想和偽科學(xué)的力量早已且仍在對人們的科學(xué)素養和社會(huì )的技術(shù)發(fā)展造成極大的影響�！陡窳蟹鹩斡洝吩缫丫疚覀儜斔伎肌覀冃枰裁礃拥目茖W(xué)？
小時(shí)候，我聽(tīng)外婆講到：人的夸獎和批評會(huì )影響水結晶的形狀，讓我對“科學(xué)”研究充滿(mǎn)向往，卻不知掛著(zhù)所謂“博士”頭銜的江本勝那本令不明就里的人驚嘆不已的《水知道答案》，記錄的基本都是偽造和篡改后的試驗結果。在成長(cháng)并不斷了解到真相后，我不禁感嘆：“偽科學(xué)”的研究者和撐腰者為何至今還層出不窮？我們難道不應該摒棄這些研究嗎？我們難道不應該追求有價(jià)值的科學(xué)嗎？
我們需要的科學(xué)，不是自以為是，不是沽名釣譽(yù)，更不是利欲熏心。我們需要的科學(xué)，是大膽假設、小心求證；是去偽存真、厚積薄發(fā)；是開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；是源于人民、服務(wù)人民。我們需要的科學(xué)，不一定永遠正確，但是必須要遵循科學(xué)范式，要具備科學(xué)精神，有理論可以立足，能實(shí)驗進(jìn)行佐證，有一定的應用價(jià)值，而非不具備可重復性、可證偽性，甚至給捏造或臆想的結論掛上一面科學(xué)的幌子，招搖過(guò)市迷惑群眾的研究。我國一些互聯(lián)網(wǎng)公司從娛樂(lè )、外賣(mài)領(lǐng)域的發(fā)展，轉向自動(dòng)駕駛芯片技術(shù)、量子計算機編程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)科技發(fā)展造福人民，這才是我們需要的科學(xué)。
當科學(xué)素養被提升，當批判精神被發(fā)揚，當前沿的科技成就成為人們的談資，當一批批嚴謹求索、虛心務(wù)實(shí)、博學(xué)廣識的莘莘學(xué)子走上世界的舞臺，“加拉多大學(xué)院”必將越來(lái)越少，取而代之的將會(huì )是矗立起的一個(gè)又一個(gè)哥白尼、伽利略、鄧稼先。
《格列佛游記》的高中讀后感800字9
格列佛這3格字一看就沒(méi)大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺(jué)得人沒(méi)了。
這本書(shū)站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)的整只海軍艦隊。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復的提醒讀者牢記比例。例如，小人國的國民把他龐然大物運到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了長(cháng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：
主要的是怎樣把作者抬到車(chē)上。目的，豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然后用像作者包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉繩索，三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車(chē)……一萬(wàn)五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著(zhù)我向京城進(jìn)發(fā)……
般小的玩具世界，所雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而龐大的、五千年歷史的文明古國，也能讓全國的雄心銜接在一起的話(huà)，我想這會(huì )兒，是世界上的強國了。
而后，格列佛又來(lái)到了大人國，他與大人國國王的一段對話(huà)，構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議�！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現狀的，也構成對某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書(shū)的緣故。
較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另的諷刺：即對人性的懷疑。
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的了——格列佛也變成了“小人”：他用少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示的勇武；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動(dòng)又實(shí)屬迫已——他隨時(shí)被任何外在的力量傷害。
如此，對社會(huì )現狀的批評便進(jìn)而轉化為對人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段肯綮的評論就實(shí)例證。在第4卷，格列佛來(lái)到金錢(qián)、軍隊警察的馬國，讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì )義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。
總之，這本書(shū)給帶來(lái)了對的點(diǎn)評和諷刺，而讓我喜歡。
《格列佛游記》的高中讀后感800字10
這個(gè)寒假，我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著(zhù)的《格列佛游記》，剛翻了幾頁(yè)，便被作者的描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游歷了四個(gè)國家：小人國、巨人國、飛鳥(niǎo)國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人，在小人們看來(lái)似乎擁有神力，刀槍不入，一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他卻成了巨人們的玩具，身型不占優(yōu)勢的他，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有喪命的危險；后來(lái)，他去到了神秘的飛鳥(niǎo)國，那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動(dòng)；最后，他去了慧骃國，那是一個(gè)美好的國度，他在那里生活得十分快樂(lè )滿(mǎn)足……讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，跟著(zhù)格列弗一起展開(kāi)了冒險。
在我看來(lái)，格列弗落入的四個(gè)不同國家，正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會(huì )無(wú)奈，也許會(huì )辛酸，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候，我們都只是渺小的個(gè)體，往往身不由己，但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中，人也會(huì )發(fā)生變化，有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢，有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。
格列弗在慧骃國度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他覺(jué)得十分幸福和愉悅，這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實(shí)，使格列弗因不被信任而感到十分失落。
慧骃國是我所追求和向往的社會(huì )。在那里，人們可以不需要對人有所猜忌，不用處處提防著(zhù)周遭的人和事。而現在的社會(huì )，有著(zhù)太多令我們不安的因素，好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫，被黑心商欺騙，被人販子拐賣(mài)。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想，現在到底是怎么了？我們變得越來(lái)越多疑，伸手幫助一下別人都會(huì )猶豫：他是真的需要幫助，還是說(shuō)對我另有企圖？我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢？
《格列弗游記》告訴我，我們應該生活得純粹一點(diǎn)，不要因為社會(huì )的殘酷，而患上了“疑心病”，失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì )中的一員，我們一起構成了社會(huì )這個(gè)整體。我們是什么，社會(huì )便是什么。