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《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2021-05-31 13:26:30 讀后感 我要投稿

《假如給我三天光明》讀后感(集錦15篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家分享。

《假如給我三天光明》讀后感(集錦15篇)

《假如給我三天光明》讀后感1

  讀了《假如給我三天光明》這篇課文之后,我覺(jué)得作者海倫·凱勒是一位非常有斗志的人,她在一個(gè)非常黑暗沒(méi)有光明的世界里度過(guò)了87年。

  海倫·凱勒雖然看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),但它卻能做出與正常人一樣,甚至許多正常人還做不到的事。她憑借著(zhù)旺盛的求知欲,克服了種種困難,如饑似渴的學(xué)習,不僅修完了大學(xué)課程,而且學(xué)會(huì )了大多語(yǔ)言。她非常的努力。

  當她那三天光明的時(shí)候……

  當她擁有光明的第一天:她看見(jiàn)了許多人,還看見(jiàn)了自己家的房子。在下午的時(shí)候,她在樹(shù)林里散了很長(cháng)時(shí)間的步,在能看見(jiàn)東西的第一天夜里,她睡不著(zhù),腦海里充滿(mǎn)著(zhù)一天留下的種種記憶。

  當她擁有光明的第二天:她去了博物館,看了恐龍化石;她又去了藝術(shù)博物館,埃及、羅馬和希臘的藝術(shù)珍品;她又去了戲院看演出。

  當她擁有光明的第三天:她看見(jiàn)了許多事情,看到了人們是怎樣工作的,是怎樣生活的…… 我們要想海倫·凱勒學(xué)習,不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄。

《假如給我三天光明》讀后感2

  今年寒假,我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì )她認字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。

  一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。

  光明,聲音在我們眼里是平常地,但在海倫的眼里卻是來(lái)之不易地,F在讓我們珍惜吧!

《假如給我三天光明》讀后感3

  巜假如給我三天光明》書(shū)的作者是海倫凱勒,他住在阿拉巴州,她是個(gè)女孩子,出生不久后,就不幸被疾病奪走了她的聽(tīng)力和視力,從此她就生活在了黑暗當中,無(wú)聲的世界中了。

  但他,用了自己的堅強和意志和不懈的努力,在好友和老師的幫助下,得到了優(yōu)秀的分數,考上了重點(diǎn)的大學(xué),哈佛大學(xué),這是一個(gè)奇跡!很難想象,創(chuàng )造了一個(gè)奇跡的路,有多大的艱辛,多么的困難呢?

  就好像鋪滿(mǎn)荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行,才到達了一個(gè)艱辛的山頂。

  我們不能和他比,雖然我們有明亮的眼睛,和響亮的聲音,但他那戰勝困難的奮斗精神,我們卻沒(méi)有,這便是我們的差距。

  海滄是一個(gè)了不起的人,是我們的老師,是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習,和他一樣優(yōu)秀。

《假如給我三天光明》讀后感4

  天命之意,誰(shuí)也不能違抗,也許人的一生之中會(huì )有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見(jiàn)自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動(dòng)力,前進(jìn)在生活的道路上。

  《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界中,命運之神仿佛是跟她作對,但海倫凱勒拼接著(zhù)自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書(shū)主要講了海倫凱勒幻想著(zhù)她擁有三天正常的視力,享受著(zhù)這樣美好的生活,并且講了在成長(cháng)過(guò)程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

  海倫凱勒身殘志堅,即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的,現實(shí)是無(wú)情的,但海倫凱勒仍然懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對命運,面對現實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好,“上帝為你關(guān)上一道門(mén),也總能為你打開(kāi)一扇窗。所以我們只有樂(lè )觀(guān)積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

  在我們的生活中,處處有悲觀(guān)的人。像街頭的那些乞丐們,不思進(jìn)取,誰(shuí)都可以靠自己的能力來(lái)自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來(lái),與不幸作斗爭,那還會(huì )像今天這樣嗎?也許在樂(lè )觀(guān)的促使下,社會(huì )上就會(huì )多了一張笑臉,少了一滴淚。

  生活中的我跟海倫凱勒比起來(lái),還是不怎么樂(lè )觀(guān)。在這本書(shū)的鼓勵下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來(lái),不能被悲傷所打倒,將樂(lè )觀(guān)的精神已知永駐我心!

《假如給我三天光明》讀后感5

  上天是公平的,為你關(guān)上了一扇門(mén),就必然會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下,海倫竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國名校拉德克利夫學(xué)院,成為一個(gè)學(xué)識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀時(shí)出現了兩位奇人,一位是拿破倫,還有一位便是海倫.凱勒!焙惖某删驮谝恍┤丝磥(lái)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人,她要付出比常人多得多的汗水與努力,才會(huì )有今天的成就。

  在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就,這就是一個(gè)奇跡!海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“失明的我想給所有看得見(jiàn)光明的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠失去光明!焙愔詴(huì )獲得如此大的成就,就是因為她會(huì )珍惜現在所有的,而不去想已經(jīng)失去的。所以從現在開(kāi)始,我們就應該加倍珍惜自己所擁有的一切吧!不要等到了失去了才去懊悔。

《假如給我三天光明》讀后感6

  我讀了這本書(shū)后,知道了這里寫(xiě)的是海倫·凱勒和安妮的故事。

  1880年,她出生在美國,在一歲多時(shí),她生了一場(chǎng)病,視力和聽(tīng)力就喪失了。

  她小時(shí)候想開(kāi)口說(shuō)話(huà),也想讀書(shū)寫(xiě)字,所以她家人給她請了安妮,讓她來(lái)教海倫?凱勒讀盲文、寫(xiě)盲文。后來(lái)她學(xué)會(huì )了讀盲文。10歲那年,她很想要開(kāi)口說(shuō)話(huà),父親又請來(lái)了沙莉文老師,她讓海倫用手放在她的臉上,用感覺(jué)來(lái)判斷凱勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況。

  這樣不停的努力,她成為了美國20世紀著(zhù)名的盲人女作家、教育家和演講者。她憑借堅強的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克利夫學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成了大學(xué)教育的盲聾人,曾入選《美國時(shí)代周刊》評選的美國十大英雄偶像,被授予總統自由獎?wù)隆?/p>

  讀了這本關(guān)于海倫凱勒的故事,我知道了,只要對自己有信念,只要不停的努力就可以像她一樣偉大。

《假如給我三天光明》讀后感7

  當我認真拜讀由美國作家海倫·凱勒所編寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我想了很多。雖然我沒(méi)有和她一樣的生活經(jīng)歷,但是我感受到了她的一生是多么的坎坷、曲折且不平凡。從書(shū)中我了解到了作者如果擁有三天的光明,她將要做些什么。

  當我知道海倫在出生19個(gè)月后,就生了一場(chǎng)大病,病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力,從此以后她就再也聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)。我認為她的內心一定會(huì )變得一片黑暗,然而恰恰相反,是莎莉文小姐帶著(zhù)海倫打開(kāi)通往光明世界的大門(mén)。在莎莉文老師的幫助下,海倫以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  海倫在畢業(yè)后創(chuàng )建了多個(gè)盲人機構,也開(kāi)始了她的演講生涯。在演講中,雖然她遇到了許多困難,但是她從不放棄,拼命堅持,一步一個(gè)腳印,最后走向了成功。

  讀完這本書(shū),我要像海倫學(xué)習,學(xué)習她的堅毅品質(zhì),從不放棄、努力拼搏的態(tài)度。只有這樣才能迎接成功的鮮花。

《假如給我三天光明》讀后感8

  春天的腳步近了,我閱讀了一本好書(shū),《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的,在這本書(shū)中我懂得了許多道理。

  從小,海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來(lái),但是她有父母的愛(ài),有莎莉文老師的關(guān)懷,因此她又重新振作起來(lái)。她的努力和不屈不撓,她戰勝了一次次的恐懼,她能講話(huà)了!通過(guò)自己的堅持不懈,她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。 海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來(lái),一直堅韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫(xiě)過(guò)的許多書(shū)籍,都是關(guān)于自己人生的寫(xiě)照,或是自傳。

  在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學(xué)習,做個(gè)對社會(huì )有用的人,或是為了自己好好寫(xiě)作業(yè),好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng),我也要努力學(xué)習,做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。

《假如給我三天光明》讀后感9

  書(shū)中前五章主要講了海倫凱勒不幸得了腦充血,她看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)。直到莎莉文老師來(lái)了,才將她帶出了黑暗和寂靜,走向了光明的地方。

  讀完了這五章故事,尤其是讀到她努力學(xué)習的時(shí)候,我感動(dòng)了。身為一個(gè)又聾又盲的人,竟如此的愛(ài)學(xué)習,這是多麼令人敬佩的精神!在莎莉文老師的幫助下,她學(xué)會(huì )了很多知識,終于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想:“一個(gè)盲人都能勤奮學(xué)習,何況我們正常人呢?”不要放棄,不要氣餒,只要堅持,就一定行!

《假如給我三天光明》讀后感10

  寒假里,讀了《假如給我三天光明》,我被海倫.凱勒的堅強、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)了。

  海倫.凱勒原來(lái)是一位健康活潑的小女孩,在她19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)疾病導致失明,從此變得暴躁和孤獨。直到7歲,在充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的莎莉文小姐的引導下,她才走出了黑暗與寂寞,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟到了知識的神奇。從此,海倫.凱勒求知若渴,憑著(zhù)驚人的毅力,在莎莉文小姐的.教育和幫助下,以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,勇往直前。

  同學(xué)們,馬上就要開(kāi)學(xué)了,你們準備好了嗎?

《假如給我三天光明》讀后感11

  《假如給我三天光明》這本書(shū)選自《名人故事集》中的一本,也是我最喜歡的名人故事。

  這本書(shū)講述了一個(gè)度過(guò)生命中88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨春秋的女子,這位女子就叫海倫·凱勒。

  海倫用自己的力量考取了哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。畢業(yè)后又四處奔走,為了殘疾人的幸福,又建立起一家慈善機構,被美國的《時(shí)代周刊》評為十大偶像之一。

  書(shū)中有許多讓我感慨的地方,其中讓我感慨萬(wàn)千的是海倫的老師:安妮·莎莉文。因為海倫她是一個(gè)盲聾啞人,所以很難教。其他老師建不好教就不教了,可是安妮老師沒(méi)有這樣做,而是耐心的開(kāi)導、教育海倫,讓海倫有了生存下去的希望和依托,也正是安妮老師的開(kāi)導,讓海倫找到了助于自己的光明。

  創(chuàng )造這一奇跡,全靠一個(gè)不屈不撓的心,和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰,用愛(ài)心擁抱這個(gè)美麗的世界,用驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的光明。

  

《假如給我三天光明》讀后感12

  讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我受益匪淺,因為這本書(shū)給了我極大的震撼。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美國的女作家,名叫海倫.凱勒,這位作家從生下來(lái)時(shí),與我們平常人是一樣的,她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮,19個(gè)月時(shí),由于急性腦充血而失喪了視力和聽(tīng)力,成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙,并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育,她僅僅度過(guò)了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。

  失去了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí),安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生,我想:如果不是安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活,走進(jìn)了她的“視線(xiàn)里”,改變了海倫的一生,就沒(méi)有現在的海倫.凱勒了。也就沒(méi)有現在她所有的創(chuàng )作的作品,也就不會(huì )有現在的《假如給我三天光明》這本書(shū)了。

  讀了這本書(shū)后,使我受到了很大的啟示,海倫.凱勒是一位盲人,可是,她都能成為一名大作家,大學(xué)問(wèn)家,而我們是健康的人,我們又怎么不可以努力學(xué)習呢?

  我決定,我要向海倫.凱勒學(xué)習,努力讀書(shū),做好自己!我要把我的生命活出光彩,活出力量!

《假如給我三天光明》讀后感13

  “海倫凱勒和拿破侖是19世紀兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了!边@是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話(huà),印在了這本書(shū)的結尾來(lái)贊美,而這本書(shū),就叫《假如給我三天光明》。

  在書(shū)中海倫說(shuō)道:“要是人把活著(zhù)的每一天當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!焙愒趯(xiě)書(shū)之時(shí),已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。

  憑著(zhù)一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力來(lái)面對困境,失去視力和聽(tīng)力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉變?yōu)楝F實(shí)。

  世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué),只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們仍在福中不知福。相比而言,我們要比他們幸運多了,上帝給了我們全部,讓我們可以欣賞世界之美,聆聽(tīng)音樂(lè )之最,讓我們的生活不再單調。我們身體健康,學(xué)習條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會(huì )中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒(méi)有明確的學(xué)習目標,懶懶地做著(zhù)一切,使一切生動(dòng)有趣的事物,也變得單調無(wú)色了。

  同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。

《假如給我三天光明》讀后感14

  這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書(shū),今天我來(lái)寫(xiě)一片讀書(shū)心得吧。

  今天我說(shuō)的是第二章的童年的記憶是這樣說(shuō)的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸說(shuō)下但海倫凱勒還沒(méi)拿出鑰匙,最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來(lái),過(guò)了幾天她才把鑰匙取出。

  我感覺(jué)有些入的童年都不一樣,有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂(lè )的。我感覺(jué)主人公海倫凱勒有一個(gè)高興、快樂(lè )的童年。我也想有這樣的童年過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

《假如給我三天光明》讀后感15

  大家都知道殘疾人因為先天身體缺陷,很難像正常人一樣生活和工作?墒,有一個(gè)人卻用自己的行動(dòng)證明了殘疾人也可以實(shí)現夢(mèng)想,也可以成就一番事業(yè),她就是海倫·凱勒。

  海倫·凱勒剛出生時(shí),本是健康的。卻在19個(gè)月的時(shí)候,被一場(chǎng)突如其來(lái)的“大病”奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。變成了聾盲人的海倫·凱勒,世界是一片黑暗和寂靜,變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁,直到遇到了改變她一生的家庭教師――安妮·沙莉文。

  海倫·凱勒重拾信心,利用觸覺(jué)和嗅覺(jué)學(xué)習單詞、語(yǔ)法。她沒(méi)有向命運屈服,為了能清楚地發(fā)音,她用小繩系在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝一個(gè)滑輪練習寫(xiě)字。

  每天堅持學(xué)習10小時(shí)以上,累得汗流浹背。但是小海倫還是咬緊牙,日復一日地堅持下來(lái),并通過(guò)自己的努力走進(jìn)了哈佛的校園。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的刻苦努力,她學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言,出版了14部著(zhù)作。

  讀完這本書(shū)后,我驚呆了。她是聾盲人呀!竟然憑借毅志力和不屈不撓的精神完成了正常人都很難完成的事情!

  這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命,做一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)的人。不在意別人對你的指指點(diǎn)點(diǎn),只要活出自我,創(chuàng )造奇跡,就可以讓自己的名字永遠留在歷史的寶典中!

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