四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感范文200字（精選20篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感范文200字（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字1
《海底兩萬(wàn)里》是一本險象環(huán)生、浪漫迷人、開(kāi)闊眼界為一體的文學(xué)著(zhù)作。
險象環(huán)生。海底的旅行險象環(huán)生，兇猛的大白鯊、難纏的章魚(yú)……許多潛在的危險時(shí)刻都在身邊！讀著(zhù)令人心驚肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是詩(shī)情畫(huà)意的，那里有美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船殘骸……看了令人十向往著(zhù)想去那里一游。
開(kāi)闊眼界。從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物、先進(jìn)神奇的“鸚鵡螺”號讓我們不知不覺(jué)地增長(cháng)了生物、科技與地理知識。
又有趣味性又長(cháng)知識，能不喜歡讀它嗎？我讀完之后認為：勇氣、決心和毅力是做事的原則。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字2
這個(gè)暑假，我看了海底兩萬(wàn)里，這本書(shū)講的故事很迷人，下面，我就給你們講一講吧！
海底兩萬(wàn)里是著(zhù)名的法國作家凡爾納寫(xiě)的，里面講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去探險的故事。他們去了太平洋、印度洋、大西洋、地中海等等，他們遇到了許多怪物和植物，讓我知道了許多知識。里面的尼摩船長(cháng)很厲害，他帶領(lǐng)人們從南極脫險，打鯊魚(yú)，打章魚(yú)。他們一路上還遇到了土著(zhù)人，而且還在海底復仇等等有趣的故事。
這本書(shū)很好看，不妨，你也去買(mǎi)一本看看吧！
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字3
這本書(shū)寫(xiě)了一位名叫阿尤納斯的探險者，同時(shí)他還是法國羅浮宮的專(zhuān)職博物學(xué)家。他跟著(zhù)美國人的的一艘名叫“亞伯拉罕？林肯”號的驅逐艦，去追“海怪”。
誰(shuí)知到那“海怪”是一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。還寫(xiě)了他和他的仆人和另外一位捕鯨手尼德在這里面的奇遇。
這雖然是一篇科幻文，但是包含了其他大量的真實(shí)的科學(xué)知識，對海洋生物，植物進(jìn)行了細致的描繪，對海底地理，地質(zhì)知識做了準確介紹。
書(shū)中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類(lèi)自身的行為，提出要愛(ài)護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字4
《海底兩萬(wàn)里》是由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開(kāi)始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。
書(shū)中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長(cháng)尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的事情；有的是尼摩船長(cháng)在水里打撈沉船里黃金的故事；有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著(zhù)人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫(huà)面。告訴你：“其實(shí)‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字5
這個(gè)假期里，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，講的是關(guān)于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。
美國船長(cháng)邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動(dòng)，其實(shí)大海怪就是一個(gè)潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個(gè)朋友，他們三個(gè)人在“鸚鵡螺號”上度過(guò)了一段又一段神奇的經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚(yú)、章魚(yú)、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。
這個(gè)故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達到最后的勝利。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字6
今天讀的部分講到，一位魚(yú)叉手——尼德蘭在林肯號的最頂端發(fā)現了獨角鯨，他指著(zhù)獨角鯨所在的位置說(shuō)：“就在林肯號的斜對面！”大家都朝著(zhù)船頭尼德蘭指的方向看去，結果發(fā)現并不是真的獨角鯨，大家空歡喜了一場(chǎng)。
其實(shí)正在這個(gè)時(shí)候，海底深處有一個(gè)巨大的生物正以最快的速度向林肯號游去。到了最后，林肯號和巨大生物的`距離，只有20英尺。
究竟這個(gè)巨大的生物是不是獨角鯨呢？接下來(lái)林肯號會(huì )有什么樣的發(fā)現呢？我也覺(jué)得很緊張。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字7
《海底兩萬(wàn)里》是著(zhù)名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書(shū)之所以成為世界名著(zhù)，不僅僅是在文學(xué)方面的寫(xiě)作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習。
我也是最近才讀了這本書(shū)，由于知識有限，對書(shū)中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書(shū)中的故事。內容主要講述了鸚鵡螺號潛艇的故事，讓我們看到了書(shū)中主人公的冒險經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險象環(huán)生。
作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得閱讀名著(zhù)可以提升自己文學(xué)素養，因此我推薦大家讀這本書(shū)！
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字8
這本書(shū)是法國作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(cháng)是鸚鵡螺號潛艇艇長(cháng)，他是一個(gè)身份神秘、知識淵博、富有智慧的人；而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們全身心地獻身科學(xué)，從不計較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書(shū)，我對海洋的了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì )看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續去認識海洋，獲取知識。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字9
暑假中，我看了很多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思�！逗５變扇f(wàn)里》講的是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯海底旅行，他們乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底旅行。
他們乘坐“鸚鵡螺號”，航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰……
這本書(shū)，讓我對神秘的海底世界更加好奇，讀完這本書(shū)，我好想和尼摩船長(cháng)一起乘坐“鸚鵡螺號”探盡海底所有的秘密。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字10
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，感到十分好看。
《海底兩萬(wàn)里》講述了來(lái)自法國的阿龍納斯教授和來(lái)自意大利的魚(yú)叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的助手一起乘坐“林肯號”去揭開(kāi)大西洋海怪的秘密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經(jīng)和“林肯號”失去了聯(lián)絡(luò )。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長(cháng)是尼摩·克里克……
他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚(yú)肉搏，還一起挖冰……可是到最后潛艇沉了尼摩船長(cháng)死了他們逃出了潛艇到了一個(gè)小島。等待救援，最后他們仨人逃出了這個(gè)小島。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字11
《海底兩萬(wàn)里》是一部法國科幻小說(shuō)，書(shū)中的故事驚險曲折，我非常愛(ài)讀。
這個(gè)故事講是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，引起了一片恐慌。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地邀請阿龍納斯先生一起去追捕這個(gè)怪物，開(kāi)始了兩萬(wàn)里的海上航行，發(fā)生了無(wú)數個(gè)驚險的事情，怪物原來(lái)是一艘潛水艇，阿龍納斯他們跟著(zhù)潛水艇開(kāi)始了奇幻的航行。
這本書(shū)里，寫(xiě)了很多故事，都很驚險，讓人都身臨其境，對海底世界又寫(xiě)得很優(yōu)美，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡這本書(shū)還有一個(gè)更重要的原因是，看了這本書(shū)能讓我們勇敢面對困難，面對危險。一個(gè)歷險的人，一定要有足夠的勇敢，才能成功。有沒(méi)有勇氣成功，是對我們的挑戰。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了堅強。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字12
這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)，是法國的儒勒·凡爾納所寫(xiě)。
寫(xiě)了海洋出現了一種不知名的怪物，“我”作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家，隨遠征隊想把怪物清除。不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救，它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船長(cháng)。
于是，他和神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段冒險，神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上從未有人到達的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿(mǎn)危險的海底世界。后來(lái)，他們發(fā)現“鸚鵡螺”就是尋找的怪物。
就寫(xiě)成了《海底兩萬(wàn)里》，從這本書(shū)中，我知道了還有許多奧秘等著(zhù)我們去解密。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字13
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納的代表作之一，主要講述了一個(gè)生物學(xué)家無(wú)意間進(jìn)入“鸚鵡螺”號的經(jīng)歷。
在這個(gè)過(guò)程中，與他的兩個(gè)同伴以及尼摩船長(cháng)在探險中發(fā)生的事情，到達過(guò)人類(lèi)從未到達的南極，經(jīng)歷各種風(fēng)險和困難，見(jiàn)到了大海深處獨一無(wú)二的美，更見(jiàn)證了大海的殘酷，在海洋的深處埋藏著(zhù)太多的輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現，不斷的探險，讓我們更接近大海，仿佛置身其中，深刻讓人體會(huì )到真實(shí)與美的并存。
最喜歡里面說(shuō)的一句話(huà)：”香是花之魂，海上的花雖然漂亮確是沒(méi)有靈魂的�！边@里的靈魂是海底的獨特，也體驗了尼摩船長(cháng)的將自己的靈魂深深藏于大海，對海底的不斷追求與探索的精神。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字14
這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國著(zhù)名作家凡爾納。這本書(shū)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上的事。
事情發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現一只被斷定為獨角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來(lái)這怪物并不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。船長(cháng)邀請他去海底旅行，他經(jīng)歷了很多事，最后終于平安回家。
這本書(shū)寫(xiě)出了喜、怒、哀、樂(lè )，讀起來(lái)很引人入勝，每當他們發(fā)生危險時(shí)，我都會(huì )汗毛豎起，每當他們克服危險時(shí)，又高興的叫起來(lái)。這本書(shū)帶我走進(jìn)了海底世界，讓我學(xué)到了很多知識，也認識了很多魚(yú)，還知道魚(yú)群的分類(lèi)，受益菲淺。
要是我們也能做出那種船該多好呀！
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字15
有一天，我去姐姐家，姐姐正在看著(zhù)這本《海底兩萬(wàn)里》，我在后面也看了幾頁(yè)，覺(jué)得很好看，就向姐姐借了過(guò)來(lái)。
它共分為三章：發(fā)現怪物、加入到鸚鵡號、返回陸地。
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納的作品之一，敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1886年，有人說(shuō)：“他看見(jiàn)獨角鯨�！彼邮苎�，參加追捕。在追捕過(guò)程中，不幸落水。游到怪物的身上，一看不是怪物，而是一個(gè)神奇的潛水艇，潛水艇的船長(cháng)尼摩邀請他海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海。進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多千奇百怪的東西。又經(jīng)歷了許多困難。
這本書(shū)告訴我們要去探索大自然。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字16
今年暑假，母親給我買(mǎi)了一本小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部科幻小說(shuō)，已經(jīng)被閱讀了一百多年了。這本書(shū)講的是：阿龍納斯教授、康塞爾還有“魚(yú)叉王”尼德·蘭被請到“林肯號”上追蹤神秘的海怪，可他們因為“林肯號”出了故障，掉到了“海怪”身上，原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇！后來(lái)，他們跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，乘著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇遨游海底……經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。
這本書(shū)里，他們航行了十幾萬(wàn)公里，還到達了南極點(diǎn)，與巨型章魚(yú)搏斗。而且它還告訴了我們很多海洋的知識�？戳诉@本書(shū)后，我也十分想象尼摩船長(cháng)一樣，坐著(zhù)潛水艇環(huán)游美麗的海底世界。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字17
今年寒假我在家里讀了一本非常精彩的書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺號”潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬(wàn)里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀(guān)的海底火山噴發(fā)，也經(jīng)歷了許多危險的困難時(shí)刻。最后通過(guò)大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰勝了困難。
閱讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，以后再生活學(xué)習中無(wú)論遇到任何困難，我們都毫不畏懼一定能戰勝它。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字18
我很幸運獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)充滿(mǎn)驚險和刺激，讓我愛(ài)不釋手。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現了“鸚鵡螺”號，和尼摩船長(cháng)來(lái)了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因為它讓你了解了許多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一條小魚(yú)，我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的巨型海蜘蛛
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字19
我今天繼續讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，從第5章讀到第11章。這五個(gè)章節主要講了：突然傳來(lái)尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里！”只見(jiàn)遠方有東西噴射出的光芒可多達十米高，“林肯”號戰艦上的法拉古司令立即發(fā)出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒(méi)反應。后來(lái)，其實(shí)海怪不是獨角鯨，而是一艘潛艇！潛艇里的人非常生氣，于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號的潛艇里。同時(shí)三人也認識了一個(gè)神秘人物“尼摩船長(cháng)”。
接下來(lái)又會(huì )發(fā)生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續看下面的章節。
四年級《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感200字20
最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)中最美麗的人是“阿龍納斯和尼摩船長(cháng)”。
“阿龍納斯”是一個(gè)很聰明的人，他每次遇到困難，都會(huì )想出最好的解決方法。他是一個(gè)沉著(zhù)冷靜，每次在船受到猛烈撞擊或在內德·蘭德生氣、憤怒的時(shí)候，他都很冷靜。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)很神秘人。他每次都是神出鬼沒(méi)，出現時(shí)，別人都會(huì )被嚇一跳。尼摩很勇敢，每次遇到困難，他都會(huì )第一個(gè)沖出去。尼摩船長(cháng)的膽子也很大，遇到鯊魚(yú)也不怕，他看到有人被鯊魚(yú)逮住了，就沖上前將鯊魚(yú)殺掉，救出了被鯊魚(yú)逮住的人。
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