草房子讀書(shū)心得500字5篇
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了�，F在你是否對讀書(shū)心得一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的草房子讀書(shū)心得500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀書(shū)心得500字5篇1
暑期里，我花了不到一天的時(shí)間就把鹽城著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的純美長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》看完了。說(shuō)到曹文軒，我總會(huì )感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個(gè)作品描寫(xiě)了桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。這六年當中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現在桑桑的六年小學(xué)生活中。
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫，但又一次次地失敗，一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力訪(fǎng)到了名醫，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會(huì )了長(cháng)大。這些故事看似平常，但細細回味，就會(huì )發(fā)現其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
草房子讀書(shū)心得500字5篇2
我喜歡好多書(shū)，這些書(shū)里面有《三國演義》、《李白傳》、《紅樓夢(mèng)》、《雪上尋蹤》……然而，我最喜歡的還是曹文軒爺爺寫(xiě)的《草房子》，讓我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
這本書(shū)里主要講了聰明機靈的主人公桑桑、天生禿頂的陸鶴、文靜的紙月、堅強的杜小康、慈善的秦大奶奶等人物。他們都是那么純真，那么善良。在我的腦海中，印象最深的還是桑桑的故事。
我到現在還記得呢！桑桑一家來(lái)到油麻地，油麻地是一個(gè)美麗的下鄉村，他在這里度過(guò)了終生難忘的小學(xué)六年生活，在這之間也發(fā)生了很多事情。有一天晚上，在桑桑的房間里突然傳出了一聲“啊”，桑桑的爸爸媽媽聽(tīng)到后急忙跑到他的房間里，接著(zhù)桑桑又說(shuō)：“脖子上癢�！鄙桃豢�，脖子上腫了一個(gè)大塊，看樣子有點(diǎn)嚴重，于是他倆立刻奔向鎮上的醫院。到了醫院后，醫生說(shuō)：“帶他去市里的`醫院吧�！鄙處Ｉ�(lái)到市里的醫院，每家醫生都說(shuō)，先讓桑桑出去玩一會(huì )兒�？缮Ｉ２⒉幌胪�，他想知道自己的病是不是很?chē)乐�。從醫院回到家之后，桑喬四處打聽(tīng)治療桑桑的方法，桑桑也沒(méi)有放棄自己的生命，他努力學(xué)習，努力做一個(gè)好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣。
最后桑桑的病還是治好了，在他的身上，我知道了只有堅持才能成功，無(wú)論遇到什么事都不能半途而廢。
草房子讀書(shū)心得500字5篇3
近些日子，我讀了一本耐人尋味的書(shū)，名叫《草房子》，主要描寫(xiě)了少年桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒—————酸酸的。
最讓我感動(dòng)的是：一個(gè)名叫杜小康的孩子，家境從優(yōu)越到貧窮，雖然他渴望讀書(shū)，但迫于生計不得不退學(xué)，只能跟隨父親以賣(mài)羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門(mén)卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個(gè)細節，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動(dòng)了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔，他主動(dòng)放棄了自己摯愛(ài)的學(xué)業(yè)，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動(dòng)手打了他，而杜小康在冷靜過(guò)后仍向父親道了歉。僅憑這點(diǎn)，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會(huì )大吵大鬧，永遠不理父親，和他相比，我是多么任性。
當他和父親一起去賣(mài)羊的時(shí)候，面對人們的歧視和嘲笑時(shí)，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒(méi)有因為生活迥迫而失去尊嚴�；氐郊�，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的紅門(mén)賣(mài)掉，那可是他們一輩子的遺憾��！我想，杜小康那一刻會(huì )是怎樣一種心情，憤怒？無(wú)奈？痛苦？不舍？還是遺憾？也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴。如果是我，或許我會(huì )吵鬧、會(huì )爭辯，杜小康的這段經(jīng)歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個(gè)人無(wú)論貧窮，還是殘疾，都應挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過(guò)度地意別人的意見(jiàn)，努力提高自己的價(jià)值，做真實(shí)的自己，活出我們自己的尊嚴。
草房子讀書(shū)心得500字5篇4
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒一部現代長(cháng)篇小說(shuō)。
《草房子》這本長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(cháng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅持讀書(shū)，才當上了校長(cháng)。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀書(shū)心得500字5篇5
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子�！弊x著(zhù)這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著(zhù)名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書(shū)中，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)曾多次在國內外獲獎，并改編翻拍過(guò)電影。
初次翻閱此書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著(zhù)封面，我看見(jiàn)一群質(zhì)樸、天真、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在草房子周?chē)鞓?lè )地玩耍、打鬧。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……
9個(gè)精彩的故事，回憶的是兒時(shí)的游戲、伴侶以及難忘的小學(xué)生活。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到那個(gè)調皮而又極富正義感的桑桑；讀著(zhù)讀著(zhù)，我又仿佛看到了那個(gè)受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來(lái)，慢慢地，我和他們一起來(lái)到了油麻地小學(xué)……
禿鶴之悲傷
初見(jiàn)禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會(huì )操表演時(shí)，因為自己的搗亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù)，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)仍對他不理不睬。在分組活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
禿鶴只好漫無(wú)目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺(jué)得這樣挺好。他就這樣坐著(zhù)，讓那濕潤的熱氣包圍著(zhù)他，撫摸著(zhù)他……
讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春游的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì )因為學(xué)習成績(jì)不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學(xué)當時(shí)的心里會(huì )多難過(guò)��！
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