草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當1
讀了《草房子》這本書(shū)之后，我想對其中的人物進(jìn)行深入研究。
我研究的是一位叫谷葦的人，他與一位賣(mài)餃子的攤主“談餃子”。谷葦只為少了一只餃子幾乎要和那個(gè)攤主打架，但他數到最后一只碗時(shí)，發(fā)現多了三只餃子，卻選擇一聲不吭。這表面上是吵架，但作者想讓我們發(fā)現其中的人物性格。我從少了一只餃子、多了三只餃子卻一聲不吭，發(fā)現谷葦容不得別人占自己便宜。卻不想讓別人知道自己占了他人便宜，這種人誰(shuí)想當呢？
一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己去買(mǎi)10元一斤的柚子，三斤不到一點(diǎn)，攤主收我30元，我很不開(kāi)心，據理力爭只肯付27元。當我遞給店主50元時(shí)，店主沒(méi)在意，隨手找了73元，我拿到錢(qián)后立即明白店主弄錯了，但卻不想告訴他，并立刻拿起柚子錢(qián)慌慌張張的“逃”走了。我跑的很快，害怕店主追來(lái)要錢(qián)。突然，曹文軒如神兵天降般出現在我的面前，指著(zhù)我呵斥：“你這個(gè)不要臉的谷葦”，頓時(shí)，一大群《草房子》的讀者把我團團圍住，大聲罵我：“可恥的家伙，真不要臉！”嚇得我冷汗直流，從夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，面前只有熟睡的媽媽?zhuān)h(huán)視四周，噢！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
雖然，只是一場(chǎng)夢(mèng)，我卻大有感觸：千萬(wàn)不能當一個(gè)占他人便宜的人，而應做一個(gè)誠實(shí)可信的人，這是最重要的！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當2
《草房子》里的油麻地是一個(gè)純凈、透明、彌漫著(zhù)藥香的地方。草房子金黃色的屋頂在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，偶爾飛過(guò)幾只鴿子，桑桑、禿鷲、紙月、杜小康、細馬……每一個(gè)油麻地的孩子都有著(zhù)獨特、鮮明的個(gè)性。都有著(zhù)一顆干凈、柔軟的心。在這些孩子中，給我印象最為深刻的非杜小康莫屬了。
杜小康家原是油麻地最富有的一戶(hù)人家。他有皮帶；他有一年四季的衣服；他有其他孩子都沒(méi)有的自行車(chē)。他比其他孩子長(cháng)得更高，更健康，更富有光彩；他有好成績(jì)；他家開(kāi)著(zhù)一間大雜貨鋪，人們一般都去他家買(mǎi)東西；誰(shuí)也不敢惹他。杜小康這樣的孩子，生在紅門(mén)長(cháng)在紅門(mén)，紅門(mén)生活帶給了他一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的，抹不去的高傲。杜小康這樣的孩子，生來(lái)就注定引人注目，生來(lái)就注定要被人仰視，擁戴。
而他的生活也確實(shí)是這樣的：次次當選班長(cháng)，油麻地的人們都喜歡他�？墒且粓�(chǎng)意外的發(fā)生，使杜小康原本養尊處優(yōu)的生活發(fā)生了急轉彎。杜雍和生意失敗，又患了重病，全家人不得不變賣(mài)家產(chǎn)來(lái)還債，治病。杜小康也被迫輟學(xué)，放鴨來(lái)補貼家用�？缮庥衷庥隽硕问�，紅門(mén)徹底衰敗。杜小康那種與生俱來(lái)的高傲不但沒(méi)有消失，反而因為這一連串的變故磨練出一種無(wú)需聲張、渾然天成的氣質(zhì)。杜小康從此比油麻地里的任何一個(gè)孩子都更能承受孤獨和磨練，更加勇于承擔。
如果說(shuō)杜小康是野草，那紅門(mén)的衰敗與接二連三的打擊就是野火，野火不斷的燒著(zhù)野草，妄圖毀滅草�？啥判】得鎸佣B三的打擊和磨難，沒(méi)有輕易低頭，輕易放棄。而是變得更加堅韌不拔，勇于承擔，還要重振家業(yè)。真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當3
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥侵�(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅強的細馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為桑�？傁矚g做出一些不平常的事情，比如桑�？吹饺思也遏~(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結果當然是免不了受爸爸媽媽的一頓責罵；桑桑發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著(zhù)棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，陸鶴的自尊心也越來(lái)越強，陸鶴的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補他之前的過(guò)錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(cháng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當4
《草房子》是我看過(guò)的第一本曹文軒的書(shū)，他是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本。這本書(shū)描寫(xiě)了小男孩桑桑經(jīng)歷的六年小學(xué)生活。在這六年里，桑桑經(jīng)歷了許多平凡的事情，這些事情看似平凡，但卻是人生中最真實(shí)的故事，這些故事催人淚下，撼動(dòng)人心，使我深有感觸。
小說(shuō)中講述了很多人的故事，比如：禿鶴，紙月，白雀還有紅門(mén)的杜小康。這些人都在一步一步地成長(cháng)，經(jīng)歷了一些事情之后，他們變得很成熟。就拿紅門(mén)的杜小康來(lái)說(shuō)，他從一個(gè)富家子弟變成了一個(gè)窮困潦倒的鄉下小孩，在這過(guò)程中，他經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，他由一個(gè)原來(lái)滿(mǎn)身傲氣的孩子，經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后，變成了一個(gè)成熟穩重的孩子。
再拿細馬來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)很倔強的孩子，他初到邱二爺家，因為他是一個(gè)江南人，所以大家都聽(tīng)不懂他說(shuō)話(huà)，他就開(kāi)始放羊。一開(kāi)始覺(jué)得這里很美、很好，但是過(guò)了一段時(shí)間后，他忽然覺(jué)得這一切又不再有什么趣味了，準備回去。在路上卻發(fā)現舍不得這里了，細馬又回來(lái)了，大家都很激動(dòng)。后來(lái)他靠著(zhù)自己的努力，為邱二媽造了一棟大房子，他這種尊敬老人的品質(zhì)，使我深深欽佩。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之間應該互相幫助；師生之間應該友好相處......
看到了他們的故事，我覺(jué)得我現在真幸福��！從今以后，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定會(huì )學(xué)習陸鶴有一顆自信的心，相信自己會(huì )成功；我一定會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩。這本書(shū)中的每個(gè)人物都有值得我學(xué)習的地方，我一定會(huì )努力地向他們靠近，爭做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當5
童年，就像一棵嫩芽，慢慢的長(cháng)高，也就意味著(zhù)童年慢慢地流逝。童年就是值得我們留戀的人生的那一過(guò)程。
這個(gè)暑假，我讀完了《草房子》，這更讓我了解了童年的多姿多彩和喜怒哀樂(lè )。還有孩子們之間毫無(wú)瑕庇的純情。作者曹文軒寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。文靜的紙月，禿頭的陸鶴，富有的杜小康和漂亮的白雀都是桑桑的好伙伴，他們親眼目睹了一連串看似平常卻有催人淚下、感動(dòng)人心的故事。每次我看完一章的時(shí)候，眼角里都會(huì )充滿(mǎn)了淚水，好一會(huì )兒才能緩過(guò)神來(lái)。里面的善良值得我欣慰，里面的悲劇值得我傷心，里面的快樂(lè )值得我高興，而每當看到桑桑調皮的時(shí)候，我就會(huì )忍不住哈哈大笑，他那離譜的想象力不是一般人能想出來(lái)的，他能把柜子改造成鴿子的家，而有經(jīng)過(guò)媽媽的責打后，他并沒(méi)有自我反省，更是異想天開(kāi)，竟然把蚊帳改成了魚(yú)網(wǎng)，更讓我佩服。我不僅佩服他的想象力，更佩服他的膽識。誰(shuí)都知道，改造這兩樣東西后，毋庸置疑，肯定又得挨媽媽的揍，但他還是做了，絲毫沒(méi)有影響他的淘氣。雖然桑桑很淘氣，但是她的勇氣是值得我們學(xué)習的。
《草房子》這本書(shū)就像磁鐵一般吸引著(zhù)我，使我無(wú)法拒絕。
《草房子》這本書(shū)是值得我們永遠收藏的一本好書(shū)。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當6
這學(xué)期我們看的第一本書(shū)是《草房子》。
在這本書(shū)里主要講桑桑和他的好朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)六年。在書(shū)里風(fēng)景描寫(xiě)非常的多，作者曹文軒說(shuō):"讓孩子們去讀那些沒(méi)有風(fēng)景描寫(xiě)的書(shū)是糟糕的�！边@本書(shū)里有很多感人的故事比如：最后一章桑桑得知自己得了病已經(jīng)快要死的時(shí)候，他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墻的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛(ài)生命的精神值得我們去學(xué)習。
秦大奶奶是多么令人討厭，可唯獨桑桑和秦大奶奶說(shuō)話(huà)，還叫她奶奶，桑桑那種善良的品質(zhì)從他的心里體現了出來(lái)。
杜小康是我印象很深的角色，他們家非常的有錢(qián)而且杜小康學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)異，可又一次他們家破產(chǎn)了，杜小康承擔起養家的責任，他是那么獨立，還在學(xué)校門(mén)口擺上了小地攤兒！可能這件事我們一輩子也遇不到可杜小康那種獨立自強的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。
禿鶴是一個(gè)十足的小禿子，雖然年紀小小卻一根頭發(fā)都不長(cháng)真是難看，可禿鶴可不這么認為，因為同學(xué)們經(jīng)常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴，作者在描寫(xiě)他的禿頭時(shí)描寫(xiě)的非常妙，把他的頭寫(xiě)的那么光滑，而且到晚上還會(huì )發(fā)光。這真是夸張。
除了這些人物還有很多，讀完這本書(shū)后，你肯定感受到了什么。對書(shū)里小孩子們的共同點(diǎn)就是善良。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論什么時(shí)候都要熱愛(ài)生活！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當7
金色的草房子，靜靜流淌的大河，一望無(wú)際的蘆葦花等事物組成了油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子們：聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、文靜的紙月……他們都來(lái)自哪兒？他們都來(lái)自曹文軒的著(zhù)作——《草房子》這本書(shū)中。
這本書(shū)一共有9個(gè)章節，大約300頁(yè)，它在我看過(guò)的書(shū)中并不算長(cháng)，可它卻使我受益匪淺。
在這本書(shū)中出現過(guò)許許多多的人物，可有一個(gè)人令我十分敬佩，她就是——秦大奶奶。
秦大奶奶是個(gè)固執、樸實(shí)、慈祥的老人。起初為了土地與學(xué)校爭斗，把自己養的雞呀，鴨呀，鵝呀，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來(lái)?yè)v亂學(xué)校里的秩序；仗著(zhù)自己老眼昏花，拄著(zhù)拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；還不顧自己干凈的衣服，在地上打滾，看別人讓不讓她住在這里……可是后來(lái)她為了救一個(gè)油麥地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身地跳下河去，把喬喬救了上來(lái)，在油麻地人的悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從那以后她發(fā)生了巨大的變化：用拐杖幫學(xué)校驅趕鉆進(jìn)學(xué)校菜地的雞鴨；用拐杖替老師關(guān)好她夠不著(zhù)的窗戶(hù)；她自己自動(dòng)要搬家……
最后，她為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，命歸西天了。她做這些事是什么？是愛(ài)！是人間真情！也是她那顆感恩的心！關(guān)愛(ài)、純樸和感恩書(shū)寫(xiě)了秦大奶奶人生的、完美的最后一筆。
有人認為《草房子》是一首回味無(wú)窮的詩(shī)；有人認為《草房子》是一首使人陶醉的歌；有人認為《草房子》是一瓶甘甜如綿綿歲月的酒……而我卻認為《草房子》是一種讓人前進(jìn)的力量！作者：許梓軒
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當8
這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見(jiàn)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》等書(shū)。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書(shū)。
《草房子》這本書(shū)記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè )。人物有桑桑、陸鶴、紙月、細馬、秦奶奶。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)，母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚(yú)的。她問(wèn)桑桑時(shí)，坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)赣H剛放下手中的筷子，他就跑得老遠了，他知道，如果還在那兒，準沒(méi)好事兒！。
桑桑在給我們喜樂(lè )時(shí)，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙月，桑桑發(fā)現她經(jīng)常被人欺負，便要和他們大干一場(chǎng)，他心里知道自己根本不是他們的對手，腿都發(fā)抖了，仍硬著(zhù)頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說(shuō)完了桑桑，接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因為她把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠的離開(kāi)了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂(lè )使這本書(shū)變得多姿多彩！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當9
草房子的作者是曹文軒，他的作品各具特色，正如這部《草房子》中的人物個(gè)性鮮明，聰明而又善良的桑桑，美麗的白雀，有責任心的桑喬，禿頂的陸鶴，文靜的紙月這部少年長(cháng)篇小說(shuō)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹，直接參與了一連串撼動(dòng)人心的故事：殘缺男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守、少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩......這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。所以這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。這本書(shū)文筆很細膩溫馨，記錄了童年時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的景象，是一個(gè)真正屬于孩子的世界。作者寫(xiě)得最多的是孩子的成長(cháng)。杜小康從一個(gè)非常傲慢的公子哥到愿意在校門(mén)口賣(mài)小玩意兒，這就是成長(cháng)。細馬從“江南小蠻子”到一個(gè)連大人都稱(chēng)奇的精明牧羊人，他也在成長(cháng)。其實(shí)，這也正是在真實(shí)的寫(xiě)出我們的世界，我們在童年時(shí)，同樣是這樣一邊玩鬧，一邊成長(cháng)。所以看完這本書(shū)，我更多的是贊美�？戳诉@本書(shū)，我們也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。讀了《草房子》后，我知道了生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著(zhù)濃郁稻草香味的草房子學(xué)校，歲月的老人記錄下了桑桑和他的小伙伴美好、純真的6年時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動(dòng)。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當10
這個(gè)周末，我讀完了一部少年長(cháng)篇小說(shuō)——《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。
六年中，桑桑遇到了許多看似尋常卻又撼動(dòng)人心的故事：禿頭男孩堅守尊嚴；少男少女毫無(wú)瑕疵的純情；堅強少年與命運相拼的悲愴；孤獨老人對兒童的喜愛(ài)；桑桑得的怪病，使他在死亡體驗中對生命的深切領(lǐng)悟……
其中令我最感動(dòng)的是桑桑。堅定不移的希望經(jīng)歷一陣陣風(fēng)雨的磨難后，終于現出了一道絢麗的彩虹，驅散了死神的威脅。桑桑比以往任何時(shí)候都顯得剛強。我十分欽佩他這種常人難以擁有的意志。
我不禁想起了自己：每當考了一個(gè)不理想的成績(jì)，我都會(huì )灰心，自暴自棄，一點(diǎn)都沒(méi)有信心；每當我走在夜晚的街道上，任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都令我膽戰心驚；每當遇到困難，我也很難勇敢面對……看著(zhù)書(shū)中的桑桑，我很佩服，也很慚愧。
我也學(xué)到了這本書(shū)中的寫(xiě)作特色——反襯。作者以反襯的方式寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)如蓮花般的好少年——出淤泥而不染。書(shū)中的陸鶴——一個(gè)禿頭男孩就是最好的例子。陸鶴從小就飽受人們無(wú)緣無(wú)故的嘲笑和歧視，可他卻能樂(lè )觀(guān)地面對上帝對他的考驗。果然，“天生我材必有用”，在一次重要的戲劇比賽中，必不可少的主角竟也是個(gè)禿子。當他成功的為一個(gè)學(xué)校、為一整片油麻地小鎮爭光時(shí)，人們才發(fā)現，即使是個(gè)禿子也可以使自己的頭發(fā)光、發(fā)亮；可以使自己人生的舞臺絢麗多彩……
讀完這本書(shū)我受益匪淺。書(shū)中的故事像放電影一樣一幕幕在我眼前閃現，主人公的高貴品質(zhì)像顆顆閃亮的星星照耀著(zhù)我前進(jìn)！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當11
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)的《草房子》給我留下了異常深的印象�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.可是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當12
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》，這本書(shū)使我受益匪淺。
在書(shū)中當我得知禿鶴為了彌補之前的過(guò)錯，重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(cháng)，從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴感到高興；當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧；當曉得桑�；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠離學(xué)校、遠離家鄉、任怨任勞的為爸爸干活？為什么紙月要奮筆疾書(shū)、熬夜苦讀？為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？原來(lái)，這都是因為他們能勇于擔當家里的一份責任，敢用稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。
想到這些，我不禁汗顏，想起了自己：當細馬只穿著(zhù)一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當杜小康為了重振紅門(mén)，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑地玩著(zhù)游戲。我感到自己是多么渺小，為了晚點(diǎn)起床，假裝睡得正香，直到家長(cháng)一再催促我才慢慢悠悠地起床……現在我們的生活環(huán)境越來(lái)越優(yōu)越了，東西越來(lái)越多，什么都不缺，誰(shuí)知獨獨缺失了兩個(gè)字——珍惜！
作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我不應該再像以前那樣，我應該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。感謝曹文軒的《草房子》，讓我成長(cháng)起來(lái)！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當13
那是一片一望無(wú)際的草坪，在那里有金色的草房子，有苦苦的艾葉，有靜靜的大河，還有一座油麻地小學(xué)，最重要的是，那里有著(zhù)幾個(gè)孩子：桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康等。這正是我在這個(gè)暑假看完的《草房子》，書(shū)中對這幾個(gè)孩子生活以及學(xué)習生活的'描寫(xiě)，給了我很多和自己生活完全不同的感觸，我似乎有些明白了成長(cháng)的意義。
曹文軒的這本《草房子》，講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，也塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象。比如倔強的陸鶴，孩子氣的桑桑，堅強的杜小康和溫柔文靜的紙月。而這本書(shū)的主人公桑桑，他體驗了令他刻骨銘心的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣，是非分明但又調皮好動(dòng)。搗蛋的他剪過(guò)家里的蚊帳去撈魚(yú)，也砸過(guò)家里的鐵鍋去換鐵賣(mài)錢(qián)，還有一次居然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但是當他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事后，他又像是一夜之間長(cháng)大了。他那個(gè)小腦瓜里總是令人猜不透。曹文軒說(shuō)桑桑的形象其實(shí)是按照他自己設置的，其實(shí)桑桑的形象又何嘗不是為我們每一個(gè)人設置的，從懵懂到成長(cháng)蛻變，正是這么一個(gè)過(guò)程。
這一路走來(lái)，我們每一個(gè)人都從不懂事漸漸長(cháng)大，在經(jīng)歷了更多事情后，變得懂事了。桑桑在生命的隕落間，對生命才有了深切的體悟，并知道了如何做人，如何做好人。我們每一個(gè)人都會(huì )在一次次歷練中得到提升，知道更多的道理，這才是成長(cháng)的真正意義。
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當14
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子�！弊x著(zhù)這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著(zhù)名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書(shū)中，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)曾多次在國內外獲獎，并改編翻拍過(guò)電影。
初次翻閱此書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著(zhù)封面，我看見(jiàn)一群質(zhì)樸、天真、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在草房子周?chē)鞓?lè )地玩耍、打鬧。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……
9個(gè)精彩的故事，回憶的是兒時(shí)的游戲、伴侶以及難忘的小學(xué)生活。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到那個(gè)調皮而又極富正義感的桑桑；讀著(zhù)讀著(zhù)，我又仿佛看到了那個(gè)受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來(lái)，慢慢地，我和他們一起來(lái)到了油麻地小學(xué)……
禿鶴之悲傷
初見(jiàn)禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會(huì )操表演時(shí)，因為自己的搗亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù)，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)仍對他不理不睬。在分組活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
禿鶴只好漫無(wú)目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺(jué)得這樣挺好。他就這樣坐著(zhù)，讓那濕潤的熱氣包圍著(zhù)他，撫摸著(zhù)他……
讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春游的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì )因為學(xué)習成績(jì)不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學(xué)當時(shí)的心里會(huì )多難過(guò)��！
草房子讀后感500字 學(xué)會(huì )擔當15
剛剛放下手中的一本書(shū)：《草房子》，一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊，這本書(shū)，有太多太多的觸感。
天真爛漫的桑桑；聰明絕頂的陸鶴；溫文爾雅的紙月；惺惺相惜的白雀······
但讓我最念念不忘的還是那執著(zhù)的、堅守的秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地，變成了一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。秦大奶奶一遍又一遍的訴說(shuō)，但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進(jìn)學(xué)校：在艾地里使勁打滾，又讓桑桑保密等等。當他們又一次想將奶奶攆走時(shí)，但是他們終究還是敗了，被秦大奶奶的頑強打敗了，而這一次，輸的體無(wú)完膚。那一天，她看見(jiàn)一個(gè)小女孩喬喬落水了，奮不顧身的跳了下去，將奶奶救上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)昏迷不醒。這半個(gè)月里，油麻地的婦女，輪流照顧著(zhù)她。但是，在桑桑讀完五年級的暑假時(shí)，這天，跟往常一樣。黃昏時(shí)分，桑桑號啕大哭起來(lái)，秦大奶奶去世了，僅僅只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地里移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直的挺著(zhù)，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖想著(zhù)葉子，終日散發(fā)著(zhù)它們特有的香氣。
一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個(gè)故事結束了，一種愛(ài)的詮釋也結束了。
人間無(wú)處不生情，《草房子》伴隨我成長(cháng)，讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，只希望真愛(ài)能開(kāi)滿(mǎn)人間。
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