故鄉讀后感_初中讀后感600字
認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的故鄉讀后感_初中讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
故鄉讀后感_初中讀后感600字1
閏土長(cháng)大后之所以過(guò)的不好,是因為他沒(méi)讀過(guò)書(shū),沒(méi)有知識。
文中有句話(huà):他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空。這句話(huà)中的“院子”便是學(xué)校,就是說(shuō)“他們”和“我”都在讀書(shū)。而閏土沒(méi)有去,他在海邊。
像閏土這樣的生活乍一看很有趣,很自由。所以作者當時(shí)很羨慕閏土的生活。
但這樣的生活帶來(lái)的是什么?閏土長(cháng)大后過(guò)的好嗎?不好。他這時(shí)的生活很困難:多子、饑荒、苛稅。他本也不可能過(guò)好。因為:福禍相依。閏土兒時(shí)的生活為福;長(cháng)大之后的生活為禍。
生活中也有很多這樣的例子。
如我自己。三年級寒假時(shí),我一直在和爸爸攻克數學(xué);因為當時(shí)我的數學(xué)在主科中是墊底的,所以攻克起來(lái)很困難:放假之后,我每日起床后就幾乎離不開(kāi)學(xué)習桌半步,三年級下冊的數學(xué)課本終日不離桌面,接著(zhù)便是四年級上冊的。那時(shí)提前學(xué)數學(xué)對我來(lái)說(shuō)像是在走一條坑坑洼洼的路,可走這條路的我是個(gè)瞎子:一步?jīng)]走好,掉進(jìn)了“坑”里,好不容易摸索著(zhù)爬上了“坑”頂,一抬腳又是一個(gè)“坑”……我就這樣艱難地走著(zhù)這條路?梢园堰@看作“禍”。
這所謂的“禍”漸漸有了效果。我的眼前漸漸有了光亮,使我看到了周?chē)沫h(huán)境,看清了哪是“坑”哪是路。數學(xué)提前學(xué)習容易多了,開(kāi)學(xué)后聽(tīng)課、做題都變得輕松多了。我學(xué)數學(xué)的路變得暢通無(wú)阻,而這一切的“!,都是緣于三年級寒假的“禍”。
又如《塞翁失馬》。故事的順序大概是這樣的:丟馬——馬帶駿馬歸——騎馬摔斷腿——躲過(guò)招兵。換成“福、禍”順序為:禍——!湣。并且,上件事中的“禍”造就這件事中的“!;這件事中的“!庇忠鱿录轮械摹暗湣。故事中,塞翁一直在說(shuō):“這不一定是禍(這不一定是福)!本褪且驗樗茫焊5溝嘁。
福與禍是一件事的兩個(gè)面,有福必有禍,有禍必有福。此兩者不能獨存,它們是相依的!暗,福之所倚;福,禍之所伏,孰知其極!边@就是:福禍相依。
故鄉讀后感_初中讀后感600字2
寒假中,我接著(zhù)空余的時(shí)間讀了一本魯迅先生的名著(zhù)——《吶喊》,在《吶喊》中我讀到一篇小說(shuō)——《故鄉》,讀完《故鄉》后,我頗有感觸。
《故鄉》這篇小說(shuō)講的是魯迅因為搬家回到了自己離別了二十余年的故鄉。在故鄉中見(jiàn)到了閏土、楊二嫂等人,感到閏土變得麻木了,楊二嫂變得刻薄了,一切都變了。最后,作者在回去的船上想到“希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路 !
在《故鄉》里讓我感觸最深的人就是閏土,在六年級上學(xué)期里,我們曾學(xué)過(guò)《少年閏土》一文,我們學(xué)過(guò)的少年閏土見(jiàn)多識廣,活波開(kāi)朗而又機智勇敢,并且還會(huì )看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)等技能,是魯迅先生的偶像;而我看完《故鄉》,里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡,中年時(shí)的閏土的臉已經(jīng)灰黃,手又粗又笨,像是松樹(shù)皮。兒時(shí)的閏土和中年的閏土形成了鮮明的對比。
我覺(jué)人在二十的時(shí)光是最快樂(lè )的,最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最自由自在的,你看魯迅和閏土小的時(shí)候是多么好的朋友啊!可等他們長(cháng)大之后之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我分析是因為小的時(shí)候不用挑起家庭的重擔,可是現在閏土長(cháng)大了,閏土必須挑起家庭的重任,體會(huì )生活的艱辛了,加上那時(shí)“人吃人”的社會(huì ),閏土已經(jīng)被逼的,被壓迫的麻木了,已經(jīng)對生活沒(méi)有過(guò)多的期望了,所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了。
想到這里,我才意識到舊社會(huì )的黑暗,意識到舊社會(huì )是多么的可怕了。我覺(jué)得我們現在的生活比舊社會(huì )要好的多。所以,應該更加地珍惜今天的生活,要有一顆責任心,趁現在努力學(xué)習,將來(lái)為祖國的建設做出自己的微薄之力。
故鄉讀后感_初中讀后感600字3
鄉愁埋藏在歲月的日子里。這么多年,無(wú)論走得多遠,飛得多高,都總想著(zhù)回去故鄉。
那兒很美,如夢(mèng)一般。
魯迅先生的故鄉是極冷的,總有北風(fēng)凜冽地刮著(zhù);而我那兒是不懼寒風(fēng)的,深冬時(shí),故鄉總有青秀的山四面罩著(zhù),像一個(gè)嬰兒躺在搖籃里,那樣暖和;那兒的天也不是蒼黃的,而是碧藍的如一塊玉,水也終年綠著(zhù);那兒也不是荒村,稻麥在田里垂著(zhù),青灰色的瓦上也閃爍著(zhù)明亮的光。
那是什么時(shí)候的故鄉呢?好像忘卻了,只記得那時(shí)每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑,一片歡笑里,露水滴到臺階上“叮咚”作響。
如今再回到故鄉,我卻再也看不見(jiàn)露水了,更多的是飛揚的塵土。青山不見(jiàn)了,取而代之的是倒下的樹(shù)木。沒(méi)有人再種莊稼,自然就沒(méi)有了那些金黃的稻麥——還有誰(shuí)能照顧他們呢?故鄉的人似乎也都不笑了,黃昏時(shí)分,我只能聽(tīng)見(jiàn)他們勞累了一天后的嘆息。
我疾步行走,在鋼筋水泥中尋找,卻再沒(méi)找到那些青灰瓦的房子。行走在那些骯臟的水泥房間,讓我痛苦不堪。
凜冽的風(fēng),蒼黃的天,荒涼的村……我的故鄉和魯迅先生的故鄉,竟也是一樣的。
幾年前,爺爺奶奶都是健在的。奶奶甚至還獨自一人,專(zhuān)程來(lái)虎門(mén)照顧了我三年。爺爺一輩子沒(méi)離過(guò)故鄉,便也不再離開(kāi)了,執意守著(zhù)那棟老房子,但終也是行得路?蛇@次回去,爺爺卻坐在了輪椅上,由奶奶推著(zhù),行得慢極了。
忽又記起父親說(shuō)的:
“你爺爺奶奶也都將是不久于人世的了。如果他們死了,我也就沒(méi)有必要再回去了!
魯迅先生回故鄉,不也是為了接他的母親嗎?除了他的母親,他在故鄉還有什么可以留戀的呢?
原來(lái),我們都是如此。當一個(gè)地方?jīng)]有什么再值得我們牽掛的時(shí)候,我們的美好和憧憬,也就隨之破滅了。我不禁為故鄉流下了兩行熱淚。
可我還會(huì )回去,哪怕只抱著(zhù)一絲絲希望。就像魯迅先生說(shuō)的:“希望是本無(wú)所謂有,本無(wú)所謂無(wú)的!碑吘,那是我曾經(jīng)美麗的故鄉。
故鄉讀后感_初中讀后感600字4
讀完魯迅先生的《故鄉》這篇文章,我最想說(shuō)說(shuō)文中的閏土了。
魯迅在文中回憶閏土是講了一個(gè)活潑能干的少年形象:深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著(zhù)一望無(wú)際的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,凡從他的胯下逃走了。是一個(gè)典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中,閏土和魯迅認識了,并成為了形影不離的好朋友。那時(shí),閏土的家境雖然不好,但是他見(jiàn)多識廣,知道許多事。魯迅的家境很好,是個(gè)地主少爺。卻整天被困在四角的天空里。閏土還想他講了許多稀奇的事:獾豬、刺猬、角雞、鵓鴣使魯迅終生難忘。
讀了《故鄉》這本書(shū),使我印象最深的一段話(huà)是這樣寫(xiě)的:我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,我想:希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。這句話(huà)對當時(shí)和現在都有著(zhù)獨到的詮釋!豆枢l》這本書(shū)。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗,那希望也就無(wú)所謂有,而如果為了希望去奮斗,那希望也就無(wú)所謂無(wú)。雖然實(shí)現希望困難重重,但是只要你去探索了、去實(shí)踐了,那么就會(huì )有實(shí)現的可能。希望之路是祖祖輩輩用自己的雙腳走出來(lái)的路,是祖先們實(shí)踐出來(lái)的路,也是祖先們探索出來(lái)的路。
剛開(kāi)始我讀《故鄉》時(shí)以為太無(wú)聊了,常常浪費時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)不認真。匆匆忙忙地寫(xiě),馬虎潦草,效率很差,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我才知道原來(lái)讀書(shū)是多么的有趣,也漸漸懂得了珍惜時(shí)間。還記得:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰這句諺語(yǔ)嗎?相信大家不會(huì )陌生吧,而這句話(huà)的含義就是在告訴我們應當珍惜時(shí)間。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言,讓我們把它作為座右銘吧!
故鄉讀后感_初中讀后感600字5
從魯迅的《故鄉》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。
童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿(mǎn)快樂(lè )。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂(lè )。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著(zhù)"之乎者也"。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那"四角的天空"。
沒(méi)有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì ),離現在已經(jīng)有那么漫長(cháng)而浩瀚的一段歷史?墒,到了現在的社會(huì ),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標準童年:束縛。
我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習,與監獄相比也已只有毫厘之差了。作為社會(huì )未來(lái)的新動(dòng)力,我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習好,就是一個(gè)孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個(gè)快樂(lè )的童年,我們要逃離束縛!
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,是世界的名著(zhù),這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的,例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時(shí),看到和聽(tīng)到當時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的`愛(ài)國意識蘇醒.。
當然,在《吶喊》這本書(shū)中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。
故鄉讀后感_初中讀后感600字6
讀完故鄉,心中有著(zhù)些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。
少年閏土是那么的天真、活潑,無(wú)拘無(wú)束地在土地上玩耍,知道許多有趣的事,但是到了中年,卻成了一個(gè)麻木不仁的木偶人?杀蓢@。通過(guò)閏土,魯迅先生深刻揭示出現實(shí),使人印象深刻。
但是,時(shí)過(guò)境遷,當年的情景不會(huì )再現,我只能通過(guò)想象來(lái)再現,總是不那么真切,但少年是的閏土與迅哥兒之間的對話(huà)和關(guān)系卻引起了我強烈的共鳴,讓我心中積壓已久的感情如洪水一般涌來(lái),少年時(shí)的閏土雖然家境貧寒,要干許多活,可是他是快樂(lè )的,是自由的,是海邊的精靈,大地的寵兒,他親近自然,感受生活,樂(lè )觀(guān)積極,他少年時(shí)的種種令我羨慕不已。在看看迅哥兒,盡管生活在大戶(hù)人家,生活條件要比閏土好很多,但他并不快樂(lè )。為什么則大概是那害人的之乎者也吧現在的我們境況與迅哥兒都像!有人說(shuō)我們是幸運的一代,這并不錯,但這并不意味著(zhù)我們一定是幸?鞓(lè )的一代。物質(zhì)上的享受的條件是精神上的痛苦,面對鋪天蓋地的作業(yè)、試卷,我不禁茫然:路在何方?
這個(gè)問(wèn)題的答案多種多樣,道理自然也是數不勝數,可是我們這些學(xué)生真正認同的又有幾條?
或許有得必有失吧,我只能以此麻醉自己。撇開(kāi)《故鄉》那不在貼近生活的主題,我看見(jiàn)了少年時(shí)快樂(lè )的閏土中年時(shí)頹唐樣,我不禁暗嘆一聲。也許,真的為了以后的幸福,我要獨自承擔起責任,面對重如泰山的壓力,我沒(méi)有退路,后面是萬(wàn)丈深淵,而面前是萬(wàn)重青山。
我愿痛苦早日過(guò)去,光明永照……
故鄉讀后感_初中讀后感600字7
當漂泊的游子懷揣著(zhù)干涸的心靈尋求故鄉的泉水澆灌時(shí),他們卻驚詫地發(fā)現那片心靈的綠洲已經(jīng)被黃沙所覆蓋。
一個(gè)讓人魂牽夢(mèng)繞的地方——故鄉。
時(shí)代的迅猛發(fā)展,迫使無(wú)數城市被整容。如果說(shuō),世界上每個(gè)人只能擁有一個(gè)故鄉,那么,面對一千多個(gè)形同神似的城市,我們還有使用“故鄉”一詞的勇氣嗎?
故鄉,不僅僅是地址和空間,更有記憶能量和光陰故事。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于唐山大地震的紀念節目,老一代唐山人回憶著(zhù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾年前,有一張關(guān)于震前唐山的照片使全唐山沸騰。許多老人泣不成聲,他們對亡靈的召喚,一直是十字路口那一堆堆凌亂的紙灰。
一代人的祭日,更是一代人的鄉愁。
面對無(wú)限放大和變奏的城市,我們的印象跟不上它的“整容”。當我踏上故鄉的土地,找到了熟悉的街頭,卻找不到曾經(jīng)的綠楊、喜鵲了。
作者王開(kāi)嶺用清潔的思想、詩(shī)性的文字詮釋了鄉愁。在他筆下,我看到了曾經(jīng)的孩子們,放學(xué)時(shí)攜手、歡笑著(zhù)回家的情景。而現在,一放學(xué),他們便被關(guān)在名叫“汽車(chē)”的“牢籠”里,只能透過(guò)小小的車(chē)窗,貪婪地領(lǐng)略外面的世界;夏夜的螢火蟲(chóng),帶給孩子們歡樂(lè )也裝飾了他們的夢(mèng)。而現在,又有多少人真正見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)呢?
故鄉是一縷炊煙,被“城市整容”的強風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。
沈從文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)戰士要么戰死沙場(chǎng),要么回到故鄉!泵總(gè)人都應該回到故鄉看看,至少在它毀容或者下葬之前。
在當今這個(gè)時(shí)代,不變的東西太少了,人們頭也不回地疾行,而身后的腳印和村莊早已無(wú)蹤。
我們唱了一路的歌,卻發(fā)現無(wú)詞無(wú)曲;我們走了很遠很遠,卻忘了為何而出發(fā)。
故鄉讀后感_初中讀后感600字8
小狗是人們最好的朋友,他們是忠實(shí)、善解人意的化身為。人們與小狗中間產(chǎn)生過(guò)很多杰出的小故事,無(wú)論是靈犬萊西的聰慧、英勇、還是八公的忠實(shí)與恪守,都深深震撼人心著(zhù)大家的心里。
有著(zhù)二只歸屬于自身的浣熊獵犬是男孩兒比利是大的夢(mèng)想。但是這一夢(mèng)想針對貧困的比利一家而言是望塵莫及的,沒(méi)人覺(jué)得它能夠 完成,包含比利的爸爸媽媽和妹妹們?墒,比利卻下決心要依靠自己的能量進(jìn)行這一看起來(lái)不太可能進(jìn)行的夢(mèng)想。他挖野菜、摘黑莓果子、用捕獸夾捉野兔要是可以賺到不值一提的好多個(gè)美分,他都勤奮去做,好無(wú)埋怨。每日的老累使他身心疲憊,卻從來(lái)不隨意舍棄。時(shí)間一天天消逝,比利總算在2年的勤奮以后獲得了老丹和小安,二只可愛(ài)的獵犬。
比利與自身心愛(ài)的獵犬親密無(wú)間,而且取得成功的訓煉了他們,老丹和小安勝于是多少有著(zhù)貴族血統的珍貴犬。
但在一次捕獵中,比利遭受惡獅,在與惡獅的搏斗中,忠誠的老為了更好地維護主人家,那毛絨絨的耳朵里面被撕得一條一條的,肚子兩側的助骨被利爪抓開(kāi),外露了乳白色的骨骼,血肉模糊的創(chuàng )口遍及全身上下。不如人意,老旦放棄了,討人喜歡的小安失去小伙伴,也不肯生存下去。
在她們的墓葬上居然長(cháng)出了一株漂亮的紅色羊齒草!她像七色彩虹一樣夾在二座墓葬中間,那就是崇高的地方,僅有天使才可以播下羊齒草的種子。
她們都能給自己的親人和小伙伴無(wú)私奉獻出珍貴的身命,天是為她們撒播羊齒草的種子時(shí),就表明老丹和小安獲得了永生!
故鄉讀后感_初中讀后感600字9
人生就像是一塊璞玉,它的價(jià)值不易被人發(fā)現,我們就像是一位雕刻家,用刻刀在這塊璞玉上雕刻,用心靈去體會(huì )、去研磨,最后的作品就是我們心中的理想。這就是人生的意義與價(jià)值所在。魯迅的作品集里,我感到的是對似水流年的追憶,有著(zhù)真摯的情懷,他有著(zhù)無(wú)奈的感傷,有看心酸的感觸。在他回快的時(shí)候,也許會(huì )感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬,也許會(huì )感到些許的酸楚涌上心頭,但只要讀懂了魯迅先生的理想,他的新希望,就感到有一股泌人心脾的馨香襲來(lái),那是他對理想的執著(zhù)。
“我”回故鄉后,故鄉的一系列變化,楊二嫂、閏土 都變得陌生,使文章有一層離愁別緒,F實(shí)總是那么殘酷,貧富懸殊,人與人距離遠了,因為他們的童心與無(wú)邪已被現實(shí)無(wú)情地一點(diǎn)一點(diǎn)地磨光了,在這個(gè)漫漫的歲月之中,在這個(gè)凄涼的社會(huì )之中“長(cháng)大”了!笆澜缟媳緵](méi)有路,走的人多了,便成了路!边@是魯迅的深,為何人們要被世俗的塵埃所蒙蔽?為何人與人之間要有這般的厚障壁、隔閡?魯迅在渴望,在呼喊:“一輪金黃的明月”“碧綠的沙地”,希望改造舊社會(huì ),創(chuàng )建新生活。在浮世曲折滄桑的變化,流水之畔,紅塵滾滾,魯迅帶著(zhù)他的新希望緩緩走來(lái),軋實(shí)了革命的道路。
魯迅在他的尋夢(mèng)路上埋頭前進(jìn),只是向前、向前,向著(zhù)自己的理想,自己的信念,去努力,去奮斗。汪國真說(shuō):“我不去想會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!痹谖业娜松,我也應該有自己的理想,不去計劃得失,把我的汗,我的淚作為刻刀,用畢生的心血去雕刻理想,在人生這塊璞玉上細細雕刻,讓理想變?yōu)橐粔K能開(kāi)出絢爛花朵,綻放出迷人光彩的羊脂白玉。
故鄉讀后感_初中讀后感600字10
狗狗是人類(lèi)最好的朋友,它們是忠誠、善良的化身。人類(lèi)與狗狗之間發(fā)生過(guò)許多偉大的故事,不論是靈犬萊西的聰明、勇敢、還是八公的忠誠與堅守,都深深地震撼著(zhù)人們的內心。這個(gè)暑假,我又讀到了一個(gè)令人為之動(dòng)容的狗故事,那就是美國作家戚爾遜·羅爾斯所寫(xiě)的《紅色羊齒草的故鄉》。
擁有兩只屬于自己的浣熊獵犬是男孩比利是大的夢(mèng)想?墒沁@個(gè)夢(mèng)想對于貧窮的比利一家來(lái)說(shuō)是遙不可及的,沒(méi)有人認為它可以實(shí)現,包括比利的父母和妹妹們。但是,比利卻下定決心要靠自己的力量完成這個(gè)看似不可能完成的夢(mèng)想。他挖野菜、摘黑莓果子、用捕獸夾捉野兔……只要能夠賺到不起眼的幾個(gè)美分,他都努力去做,好無(wú)怨言。每天的老累讓他疲憊不堪,卻從不輕言放棄。時(shí)間一天天流逝,比利終于在兩年的努力之后得到了老丹和小安,兩只可愛(ài)的獵犬。
比利與自己心愛(ài)的獵犬形影不離,并且成功的訓練了它們,老丹和小安勝過(guò)多少擁有貴族血統的名貴犬。它們每天一起穿越山頭,尋蹤冰河,捕捉浣熊,結下生死與共的情誼。
老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎杯和選美比賽的銀獎杯,追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼,在奧沙克山區為比利贏(yíng)得了崇高的榮譽(yù)。但在一次捕獵中,比利遭遇惡獅,在與惡獅的搏斗中,忠實(shí)的老為了保護主人,那毛茸茸的耳朵被撕得一條一條的,肚皮兩邊的助骨被利爪抓開(kāi),露出了白色的骨頭,血肉模糊的傷口遍布全身。我停了下來(lái),淚水在眼眶里打轉。事與愿違,老旦犧牲了,可愛(ài)的小安失去了伙伴,也不愿活下去。
在他們的墳墓上竟然長(cháng)出了一株美麗的紅色羊齒草!她像彩虹一樣夾在兩座墳墓之間,那是神圣之地,只有天使才能播下羊齒草的種子。
他們都能為自己的家人和伙伴奉獻出寶貴的身命,天是為他們播撒羊齒草的種子時(shí),就說(shuō)明老丹和小安得到了永生!
故鄉讀后感_初中讀后感600字11
辛亥革命到五四運動(dòng)期間的中國,日本的入侵,大革命的失敗,新軍閥的成立,把當時(shí)者處于動(dòng)蕩之中的中國,拽入了黑暗的深淵,而在這種黑暗之中,有的人在黑暗中沉淪,而有的人則想在黑暗之中找出一絲的光明,但這種人往往是徒勞無(wú)功的。
小橋,流水,人家,故時(shí)的好友,充斥著(zhù)魯迅對故鄉的美好記憶,可是,當魯迅再次回到故鄉的時(shí)候,發(fā)現一切都變了,社會(huì )變得無(wú)情了,人與人之間也多了太多的規矩、疑惑、膽怯,富與窮的不同。使得人與人之間產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒之千里。哎,人們的內心的變化人讓魯迅的那份對故鄉的美好記憶破碎了。世界在變,人也在變。人們的內心中,少了份童真,多了份貪婪;少了份善良,多了份狡詐。
那樸實(shí)、勇敢的兒時(shí)好友——閏土,也消失了,那機智勇敢,見(jiàn)多識廣的少年形象,被一個(gè)臉色灰黃,眼睛通紅,上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爺”被封建禮教牢牢束縛,麻木不仁。那當時(shí)的閏土早已經(jīng)在社會(huì )的冷酷之中淡淡,消亡了。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。
20年前的楊二嫂年輕美麗,因此她的豆腐店異常紅火,人稱(chēng)“豆腐西施”;20年后,她成了“凸顴骨,薄嘴唇”的“細腳伶仃的圓規”,變成了自私、尖刻、貪婪、勢利,愛(ài)搬弄是非,愛(ài)嘮叨的小市民形象。并想方設法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西,虛偽地吹捧、尖酸地嘲諷,還從中期騙我說(shuō)閏土偷碗碟。書(shū)中的魯迅,從嚴冬中來(lái),帶來(lái)的是期待,帶走的,則是悲涼。古往今來(lái),人事滄桑,故鄉在每一個(gè)游子的心底都是種最深的隱痛。而魯迅先生心中這是一個(gè)“沒(méi)有春天的故鄉”故事的結尾,魯迅離開(kāi)了,對于這樣的故鄉,他難以再有美好的期待。
故鄉讀后感_初中讀后感600字12
看完魯迅先生的《故鄉》,我頓時(shí)覺(jué)得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間不見(jiàn),竟與魯迅存在著(zhù)一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見(jiàn)面時(shí),魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起?梢(jiàn)到閏土后,卻發(fā)現閏土與他疏遠了,魯迅感到非常難過(guò),也為這個(gè)間隔而感到失望。
我想,閏土也并沒(méi)忘記和魯迅兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光,只是他覺(jué)得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”,他們有著(zhù)階級的差異,在那時(shí),他們有著(zhù)大人們所沒(méi)有的天真。仔細品味他們的話(huà),小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長(cháng)大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著(zhù)多么微妙的變化!變的是閏土,他忘記了童年的真誠的友誼,這樣,他就失去了一件寶貴的東西。
《故鄉》中描寫(xiě)了“回憶中的故鄉”和“眼前的故鄉”,兩方面形成鮮明對比,突出了主題。這個(gè)對比又是由一系列的對比描寫(xiě)組成,包括少年閏土與中年閏土在語(yǔ)言、外貌、行動(dòng)和心理上的對比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規”的對比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對比,等等。通過(guò)這一系列對比,不僅表明在苦澀嚴峻的現實(shí)生活面前,作者夢(mèng)幻破滅的悲涼心情,更抒發(fā)了對人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼,從而充分表現了小說(shuō)的主題。
雖然魯迅書(shū)上說(shuō)他離開(kāi)自己的故鄉沒(méi)有特別不開(kāi)心的,但是他的心里還是挺舍不得那兒的,舍不得那兒的人們,舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他一定很痛苦,因為他深?lèi)?ài)自己的故鄉!深?lèi)?ài)自己的祖國!他希望自己的故鄉自己的祖國能快
點(diǎn)強大起來(lái),人民富裕起來(lái)!
最后,魯迅通過(guò)自己的想法結束了這篇文章,他想告訴我們,無(wú)論我們身在何處,心中一定要時(shí)時(shí)裝著(zhù)自己的家鄉自己的祖國,因為她是我們永遠的母親!
故鄉讀后感_初中讀后感600字13
《魅力泉州》這本書(shū)介紹了新東亞文化之都——泉州的歷史、文化、風(fēng)土人物、自然景觀(guān)以及泉州現在的經(jīng)濟、貿易。當讀到泉港這一部分,我的思緒翩翩,熱血沸騰,因為我是一個(gè)地道道道的泉州泉港人。
泉州泉港是我的故鄉,更是一片充滿(mǎn)濃濃閩南風(fēng)情,讓人沸騰震撼的熱土。閩南韻,總關(guān)故鄉情。我為閩南石化新城——泉港喝彩。
早在商周時(shí)期,這里就有先民在此刀耕火種。不信?那蟻山商周文化遺址可以為證!還有歷代人文薈萃,先賢們留下了許多彌足可貴的遺蹤。自北宋太子興國六年至今,這里人文鼎盛,英才輩出。在千百年來(lái)古族文化,中原文化,海外文化長(cháng)期交融和源遠流長(cháng)的媽祖文化的熏陶下,形成了具有閩南僑鄉特色的泉港人文。
看吧,元太祖后裔蒙古族出姓傳奇,山腰“七星街”歷史名臣良吏的故事,香氣撲鼻的泉州小吃——海蠣煎,福建最美海島鄉村——惠嶼島,酷似古代大臣手持朝笏,稱(chēng)為“五笏朝天”的石笏公園,“紅磚古大厝、閩南小故宮”之稱(chēng)的“皇宮起”,惟妙惟肖的布袋戲,提線(xiàn)木偶表演。聽(tīng)吧,“南音”“北管”……閩南風(fēng)韻,總關(guān)故鄉情,說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不膩。用心體味,細心尋覓,我們讀懂了泉州泉港的發(fā)展進(jìn)步和燦爛的閩南文化交相輝映,和諧美好。
“泉”有奔涌不息之意,“港”有海納百川之懷。泉與港的合稱(chēng),彰顯著(zhù)這方人立足本土放眼世界,包容并蓄,重鄉崇祖,愛(ài)拼敢贏(yíng)的閩南精神。這是爸爸和我一起品讀《魅力泉州》這本書(shū)后告訴我的一番話(huà),現在仍久久地回蕩在我的耳邊。
“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”這是每個(gè)閩南人都必定會(huì )唱的一首閩南勵志歌,這首歌突出了閩南人的精神——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!愛(ài)拼,敢贏(yíng)!作為小學(xué)生,不怕失敗了重來(lái)!我驕傲,因為我是閩南人,一個(gè)愛(ài)拼敢贏(yíng)的泉州泉港人!
故鄉讀后感_初中讀后感600字14
讀了《紅色羊齒草的故鄉》這篇長(cháng)篇小說(shuō),我感到傷心并懂得了朋友之間的分享!
《紅色羊齒草的故鄉》這篇長(cháng)篇小說(shuō)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:男孩比利最大的心愿,就是擁有一對心愛(ài)的獵犬。他憑著(zhù)艱苦的勞作和頑強的毅力,他最終如愿以?xún)數氐玫搅死系ず托“。比利與愛(ài)犬形影不離,一起穿越山頭,尋蹤冰河,捕捉浣熊,結下了生死與共的情誼。勇敢忠誠的老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎杯,追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼,在奧沙克山區為比利贏(yíng)得崇高的聲譽(yù)。然而一次狩獵中,比利遭遇惡獅,生命危在旦夕,勇敢的老丹用生命守護住了小主人,深情的小安也不愿在獨活于世……當自由天真的童年走到盡頭,比利心中留下的,不僅有老丹和小安,還有他們墳頭充滿(mǎn)傳奇色彩的紅色羊齒草,以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶……
瞧!它們是一對形影不離的好伙伴,有好吃的它們一起吃,有獵物它們合作一起抓,F在,浣熊可能會(huì )越來(lái)越多,人們越來(lái)越會(huì )抓不住它們,我堅信只有在老丹和小安在比利的幫助下抓住它們。
它們的行為也使我想到了:有什么東西要一起分享!為什么這么說(shuō)呢?因為有一次老丹在它們的巢門(mén)口撿了一塊肉,它叼了進(jìn)去,你可能會(huì )以為它會(huì )自己獨吞嗎?對此,我的回答是:不,絕對不是。老丹會(huì )等小安回來(lái),更它一塊分享,在它沒(méi)有來(lái)之前,它絕對不會(huì )自己獨吞的。
這是一對多么忠誠的狗,又是一對形影不離的好伙伴,它們都可以把自己的生命置之度外,來(lái)守護自己的小主人。在“紅色羊齒草”降臨在它們的墳頭上,就說(shuō)明,這一顆種子,必定將要天使來(lái)播種!
故鄉讀后感_初中讀后感600字15
回歸《故鄉》本身。無(wú)論是閏土還是楊二嫂,在“我”幻想的故鄉中都是美好的;當然,曾經(jīng)整個(gè)故鄉都是美好的。幾十年遠離故鄉,“我”在心里以接近自我安慰的形式幻想著(zhù)它,但“我”的回歸讓“我”那曾經(jīng)的幻想“故鄉”徹底崩塌……
美好事物的毀滅總是令人痛惜,在讀者們對那美好故鄉消失的失落之外,透過(guò)表面看本質(zhì),它為什么會(huì )消失?為什么會(huì )毀滅?這一切依舊可以歸咎于那些影子般甩不掉的國民劣根性。如何去走接下來(lái)的路?路根本沒(méi)有,或者說(shuō),有人走了才會(huì )有。對啊,在我們口口聲聲談及的“國民劣根性”的另一面,又何嘗沒(méi)有一種“國民優(yōu)根性”呢?當社會(huì )所謂黑暗時(shí),當時(shí)的人們就不再會(huì )覺(jué)得他們生活的黑暗的時(shí)代;當社會(huì )“不再黑暗”,人們便批評這前某某朝代是“黑暗的時(shí)代”,而自稱(chēng)現世生活是所謂的盛世。因此,“黑暗的時(shí)代”只能是相對而不是絕對,只是“國民劣根性”暫時(shí)壓過(guò)了“國民優(yōu)根性”而已。而“國民優(yōu)根性”用兩個(gè)字概括,就是“抗爭”。如果沒(méi)有抗爭,怎么會(huì )有中國歷史上一次次的反侵略戰爭,又怎么會(huì )有那震驚華夏大地的“五四運動(dòng)”?
所以“優(yōu)根性”與“劣根性”的對立,就從一定程度上決定了社會(huì )的黑暗與否:當奴性大于抗爭,就是“麻木黑暗”的社會(huì );當抗爭大于奴性,就是天翻地覆、改朝換代的“新時(shí)代”,歷史就是在這樣的交替中前進(jìn)的。
很慶幸,我們生活的時(shí)代似乎是一個(gè)抗爭大于奴性的時(shí)代。但其實(shí)似乎也沒(méi)有可慶幸的,說(shuō)不定何時(shí)它就會(huì )像美好的“故鄉”一樣轟然破碎,或者說(shuō)它早晚會(huì )像“故鄉”一樣崩塌......
看,在當今社會(huì ),人們仍舊有“劣根性”的表現么?高鐵霸座、圍觀(guān)打架、造假碰瓷、文物刻字......這些事情的本質(zhì),與所謂的舊社會(huì )“圍觀(guān)鬼子殺同胞”又有何區別?悲觀(guān)來(lái)說(shuō),我們根本無(wú)法擺脫黑暗......
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