《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字1
我們敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)好多書(shū)，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個(gè)英國人，他不喜歡呆在家里過(guò)那種安寧、舒適的生活，于是他開(kāi)始了一次航海冒險。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上。島上沒(méi)有人，沒(méi)有房子，只有成群的動(dòng)物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉。
多么堅強的一個(gè)人��！在他生病的時(shí)候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時(shí)候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時(shí)候，他沒(méi)有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰斗，保衛他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長(cháng)，卻不聽(tīng)解題步驟，只是在盼望著(zhù)，快告訴我答案吧，我好玩手機��！
遇到困難，魯濱遜會(huì )放棄嗎？不！他當然不會(huì )。遇到不會(huì )的題就請教家長(cháng)，魯濱遜會(huì )那樣嗎？不！他不會(huì )�？赐炅诉@本書(shū)，我突然有所領(lǐng)悟：堅持也是一種品質(zhì)，在最困難的時(shí)候，堅持不懈可以讓我們渡過(guò)難關(guān)；但同時(shí)，自立也是我缺少的一種精神。不會(huì )自立，人無(wú)法生存；不會(huì )自立，也無(wú)法讓我在社會(huì )立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來(lái)的困難！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字2
我在家中時(shí)，常會(huì )看書(shū)，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。主人公的精神令我驚嘆。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他，沒(méi)有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運的不公，為何自己會(huì )到這這個(gè)荒蕪之地�？伤麉s意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來(lái)了奇跡。
當讀完這本書(shū)時(shí)，我不由得震撼:也許當我也遇到這種情況時(shí)，我可能會(huì )驚慌失措，一個(gè)勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來(lái)。沒(méi)錯，現實(shí)生活中，可能會(huì )有許多人會(huì )像我一樣，最后落個(gè)一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學(xué)習堅持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最后結束。我想:我們應該學(xué)習他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服�？晌覀兡軉�?縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但這也是幸福、快樂(lè )的開(kāi)端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來(lái)自不易的幸福、快樂(lè )。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字3
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我有一個(gè)很大的感悟，這個(gè)感悟是人不管怎樣dou要樂(lè )觀(guān)向上，人要保持樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是英國小說(shuō)家丹尼爾。笛福寫(xiě)的小說(shuō)，講述了魯濱遜不聽(tīng)父母親善勸依然出海冒險，卻不幸被海浪打翻了船，獨自一人淪落到荒島。為了生存下去，魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點(diǎn)物資在荒島上小心翼翼的活著(zhù)，漸漸地他發(fā)現在島上并沒(méi)有野獸危及自己的性命，就開(kāi)始慢慢樂(lè )觀(guān)起來(lái)，他想一船的人只有自己得救了，而其他的伙伴都死在了海里面，所以他認為自己是幸運的。生活在小島上，也有活不下去的可能，所以就變得努力生活，靠著(zhù)自己的智慧與勤奮親手打理生活，就這樣不管多困難、多復雜、多辛苦的事情，他都會(huì )堅持不懈的去完成。
他還在島上救了一個(gè)野人，名將“星期五”，從此這個(gè)野人就成為了魯濱遜最忠實(shí)的仆人，他們一起共同努力的生活著(zhù)，魯濱遜在島上生活了28年，才離了荒島，回到了自己的家鄉——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了，在生活中我遇到困難只會(huì )選擇退縮和逃避，更多的時(shí)候，我甚至偷偷的躲起來(lái)哭泣，卻不會(huì )自己面對和解決，從小到大難事都是依賴(lài)與父母。
可是讀完這本書(shū)后，我就被魯濱遜的精神給感染了，他的勤奮、勇敢、堅韌、頑強、對目標不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習，他是一個(gè)值得我們敬畏的人，值得我們學(xué)習的人，我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)、他的自信、他的堅強與不依不饒，只有這樣，我們才能變得越來(lái)越堅強。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字4
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。一個(gè)巨大的形象不時(shí)浮現在我的眼前，他便是英勇的探險家，帆海家魯濱遜。
他憑著(zhù)剛強的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著(zhù)這樣一個(gè)人，他扔掉了殷實(shí)又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開(kāi)端了一次又一次與死神決戰的生計大應戰。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難，關(guān)于他也詳細有應戰性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真實(shí)的生計應戰才剛剛開(kāi)端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個(gè)帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來(lái)掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，居然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來(lái)實(shí)驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次實(shí)驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了�？墒�，通過(guò)這次實(shí)驗使魯濱遜成為了種田高手�，F在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉，又花費了數年的時(shí)刻，很多的汗水。光砍樹(shù)便是數月，但由于是先沒(méi)考慮周全，船離海太遠，他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下，數年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個(gè)人的呈現，這個(gè)期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說(shuō)，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭，勤勉勞作、他在窘境中訓練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書(shū)使我懂得：只要堅持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節困難。我的人生也會(huì )跟著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的帆海中，英勇行進(jìn)，永不扔掉!
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字5
浩瀚的大海、遠離人世間的小島、孤獨、病痛、糧食斷絕……換作是你，你能在島上生活二十八年嗎？丹尼爾笛福筆下的魯濱遜就在這種環(huán)境里生活了二十八年。
《魯濱遜漂流記》在文壇上為眾人所知，它講述了魯濱遜和同行的海員遇到了大風(fēng)暴，船被沖毀，而魯濱遜卻意外地飄到了孤島上。他憑借著(zhù)堅強的意志存活了下來(lái)，他用自己的雙手創(chuàng )造出幸福，并且冒險在食人族的手里救出“星期五”。滴水之恩當涌泉相報，“星期五”對魯濱遜言聽(tīng)計從，最終他們憑借著(zhù)堅強的意志逃出了荒島。
笛福筆下的魯濱遜人物個(gè)性鮮明，善良的人物品質(zhì)躍然紙上。二十八年，孤獨病痛纏繞著(zhù)魯濱遜，可他一次次絕處逢生，不屈不撓。他在孤島上糧食斷絕、食人族侵害、沒(méi)有淡水的供應、風(fēng)吹日曬，而魯濱遜學(xué)著(zhù)收集種子種糧食、收集雨水、躲避食人族的侵害，為自己搭建房屋……困難更加襯托出他的堅強，是這種不屈服的精神在這二十八年里支撐著(zhù)魯濱遜，使他不被孤獨所壓倒，最終，他的努力獲得了回報—他獲救了。是困難讓魯濱遜迎難而上，是危機讓他勇往直前，更是生活的艱辛使他不言棄，也許這一次孤島求生不不止是一次不幸，而是對他意志的考驗。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔沁@種信念把他從困境中救出來(lái)，這難道不是我們應該學(xué)習的嗎？生活中我們會(huì )遇到很多的困難挫折，或許我們不會(huì )向魯濱遜一樣被困在荒島二十八年，但有的人或許面臨的艱辛并不比魯濱遜少，唯有始終保持堅強與樂(lè )觀(guān)，才能讓我們永不言敗。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字6
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為我佩服魯濱遜在荒島上驚心動(dòng)魄的生活，佩服他對理想不懈的追求。
《魯濱遜漂流記》是一部冒險小說(shuō)，講述的是主人公魯濱遜在一次長(cháng)途乘船冒險中，在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近偶遇巖石的故事。船體破裂時(shí)，水手和乘客都淹死了，只有羅賓遜幸存下來(lái)。于是他重新找回了自信，在荒島上生活了28年，最終憑著(zhù)自己的智慧逃出了小島。
其中最讓我吃驚的不是羅賓遜活了多少年，而是他堅持理想生活的精神。他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事都要付出很大的勞動(dòng)和很長(cháng)的時(shí)間。制作一塊木頭需要42天。他做的很多事情都是徒勞無(wú)功，失敗了，但他從未灰心，總是總結失敗的經(jīng)驗，重新開(kāi)始。我想成為另一個(gè)人，也許沒(méi)有人能像羅賓遜那樣有堅定的信心，一直生活在荒僻雜草叢生的,孤島上。他經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，就這樣日復一日的活了28年！終于得救了！
看完這個(gè)故事，我若有所思。就像當年我和爸媽去泰山一樣，我用盡全力爬到半山腰，看著(zhù)遙不可及的山頂，喘著(zhù)粗氣，只想停下來(lái)。但是就在我有點(diǎn)心灰意冷，想要放棄回頭看的時(shí)候，羅賓遜的形象跳進(jìn)了我的腦海。相比羅賓遜在荒島上生存的過(guò)程，我目前的困難微不足道，羅賓遜可以堅持。我為什么要退讓?zhuān)繉�！我應該像他一樣堅持下去。于是，我咬緊牙關(guān)，堅持向上爬。最后，在日落之前，我爬上了夢(mèng)想的頂峰�？粗�(zhù)我走過(guò)一段漫長(cháng)而遙遠的旅程，我的內心無(wú)比自豪和激動(dòng)！
朋友們，請永遠記住，堅持是意志最好的助手，只有堅持才能讓你成為不可戰勝的強者！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字7
說(shuō)起《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)大多數人應該都看過(guò)吧，魯濱遜的勇敢、不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我們，有多少篇作文為此歌頌�？晌覍︳敒I遜這個(gè)人另有看法。書(shū)本主要是寫(xiě)魯濱遜不聽(tīng)其父母勸告出海。在一次航海中不幸流落荒島28年之久，最后因搭救了一位船長(cháng)，得以回國的事。其中最精彩的就是主角流落荒島的片段，他克服了種種困難，在島上堅強地生存下去……
可仔細想想，造成他要一人在小島過(guò)28年物資緊缺的生活原因是什么？是因為他不聽(tīng)家人勸告，背著(zhù)他們一人出海。為什么一定要出海？因為魯濱遜想去冒險、追求刺激，不安于現狀，可僅僅是因為想去冒險，追求刺激，而小命就差點(diǎn)沒(méi)有了，值得嗎？
可能有人表示抗議：去冒險，去嘗試，是年輕一代應該去體驗的事。是的，這樣想好像沒(méi)有問(wèn)題。但轉換一下思想：我是魯濱遜，我非常想去外面轉轉，開(kāi)開(kāi)眼界，出海旅游。年輕人就應該多去闖去冒險！那么現在不應該去查找一下航海的資料，學(xué)習一些救命的常識嗎？但書(shū)中魯濱遜并沒(méi)有那么做，而是離家出走，直接登上朋友的船就出海了。而航海知識是之后一個(gè)船長(cháng)教他的�？上攵�，他之前出海時(shí)遇到風(fēng)暴暈倒了，船上的人幾乎都不會(huì )管你，那得多危險！
且不說(shuō)那些，如果你是父母，你的大兒子戰死沙場(chǎng)，小兒子突然失蹤，死都沒(méi)能再見(jiàn)一面，你有何想法？
大家再看社會(huì )上那些不三不四的小混混、酒吧里陪酒的小姐，他們不都是不學(xué)無(wú)術(shù)，卻又不聽(tīng)父母的勸說(shuō)，年紀輕輕就輟學(xué)出來(lái)的人嗎？其實(shí)，在我們身邊也有不少這樣的例子，有個(gè)別同學(xué)沉迷電子游戲，荒廢學(xué)業(yè)，不管父母怎么勸說(shuō)，不但不聽(tīng)，還惡言相向！
再看回魯濱遜，全體船員就他一人生還，已是十分幸運，這種“幸運”很少會(huì )降到你身上。對于他被困荒島28年，我只想說(shuō)：他活該！
年輕人，有夢(mèng)想，有志向，可以。但要掌握足夠豐富的知識和能力，才有出去的機會(huì )。一定得有準備，千萬(wàn)別像魯濱遜那般魯莽：幸運女神不一定會(huì )光顧你。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字8
“對生活充滿(mǎn)信心�！边@句看似普通的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)許多熱血人士對生活赤誠的信心。
近日媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多優(yōu)美的外國名著(zhù)，讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛(ài)的，它就是英國作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》
翻開(kāi)書(shū)本，一陣優(yōu)雅清新的書(shū)香撲面而來(lái)，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上，突然又一個(gè)大浪打來(lái)……
當魯濱孫醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正孤身一人躺在沙灘上，沒(méi)有一個(gè)同伴，甚至連能說(shuō)話(huà)的東西都沒(méi)有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲，激發(fā)了他對于生活的信心，所以他并沒(méi)有放棄，而是堅持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤獨與寂寞！
如果我是魯濱孫，我會(huì )怎么做？或許我早已對生活充滿(mǎn)失望，自暴自棄，最終餓死；或許我早已被野人吃掉；或許我會(huì )怨天尤人，最終抑郁而死。
可魯濱孫并沒(méi)有這樣，餓了捕獵食物；渴了汲飲山泉；累了席地而坐……
他用他的智慧、勇敢來(lái)化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠停歇不下來(lái)的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡的家園。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長(cháng)、多么艱苦，多么艱難的28年啊，這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者所創(chuàng )造的`神話(huà)。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時(shí)，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了山頂。從此，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志以及對生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)。
人生路上有許多困難挫折，等待著(zhù)我們去面對，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險，聰明能干以及對生活充滿(mǎn)信心，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字9
故事的主人公英國人公魯賓遜·克魯索的夢(mèng)想是當一名水手去航海，可他的父母卻極力反對，他的父親還說(shuō)：“如果他執意要出海，就會(huì )成為世上最不幸的人�！钡斮e遜沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴，一船的人險些喪命。但魯賓遜沒(méi)有放棄他的夢(mèng)他又踏上了一艘去幾內亞的商船，船長(cháng)對他非常熱情，還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識。這次航�；貋�(lái)，魯賓遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的仆人。
但兩年之后，一個(gè)很好的機會(huì )讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個(gè)荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機會(huì )，讓魯賓遜有了一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的朋友：星期五。
過(guò)了不久，魯賓遜又救了兩個(gè)野人，他們一個(gè)是白人，一個(gè)是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱(chēng)為這里的國王。
直到有一天他們看見(jiàn)了一只船，并救下了那里的船長(cháng)，船長(cháng)為了報答魯賓遜，把他送回了英國。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？同時(shí)，我也要學(xué)習魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神，銳意進(jìn)取、堅強不屈的精神。
我相信，從現在起，我會(huì )以堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字10
在父母的勸阻下，他依然堅持自己的夢(mèng)想，踏上了航海之路；他，危機來(lái)臨時(shí)，不懼不退，勇敢地面對；當他有很多財富時(shí)，他不會(huì )揮霍。他是羅賓遜。
從他去世開(kāi)始，那一天，因為海灘的原因，他們的船員一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)海里，消失了，但他卻奇跡般地被海浪沖上了一個(gè)島嶼，這是一個(gè)巨大的不幸。剛入島時(shí)，他悲觀(guān)絕望，但《圣經(jīng)》的成功讓他重拾信心、勇氣、重拾希望。在這樣惡劣的環(huán)境下，他努力，他堅持，從不放棄，敢問(wèn)這樣樂(lè )觀(guān)的精神誰(shuí)能和他相比。起初，他用勤勞的雙手和非凡的智慧，創(chuàng )造了一個(gè)簡(jiǎn)單的家。他耕種土地，馴養動(dòng)物，種植谷物。不容易。他已經(jīng)自己找到了對生活的向往。
雖然魯濱遜作為這本書(shū)的主角，一直留在我的心里，但星期五仍然給我留下了深刻的印象。那天，羅賓遜發(fā)現了周五食人族的獻祭品。他冒著(zhù)生命危險前來(lái)迎接救援。這是一種寶貴的無(wú)私精神。如果我寫(xiě),我會(huì )寫(xiě)嗎？捫心自問(wèn)，我不會(huì )，我會(huì )害怕離開(kāi)。果然，他拼命救的那個(gè)人救對了。周五，他聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，努力工作，感謝他救了自己的命。俗話(huà)說(shuō)，所謂滴水之恩，是涌泉相報。羅賓遜的善良、勇敢和成功贏(yíng)得了星期五作為食人族的信任，所以當我知道我的善良時(shí)，我深深地記得星期五。
二十八年，魯濱遜在孤島上生活了二十八年！這些年來(lái)，孤獨和疾病包圍了他。在危機四伏的環(huán)境下，食人族隨時(shí)都可能奪走他的生命，但他一次又一次的活了下來(lái)，不屈不撓，為自己的生死抗爭，永不放棄，永不屈服。如果我是你，我可能會(huì )向命運低頭，向食人族屈服，因為我沒(méi)有羅賓遜的勇氣，他的勇氣，他的智慧！
是困難讓他面對困難，是危機讓我前進(jìn)，是生活的艱辛讓他不放棄。也許這個(gè)孤島生存不僅僅是一個(gè)不幸的時(shí)刻，更是對他們的一次鍛煉，讓他學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )為自己創(chuàng )造一切。也讓我們小讀者受益匪淺！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字11
上個(gè)星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)的作者是笛福，本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個(gè)個(gè)困難時(shí)，有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗，他有十分堅強的毅力，最終他成功了。本文告訴我們，只有堅強，只有頑強的毅志力，才能取得成功。
人生就是一個(gè)不斷從失敗，從挫折，從跌倒中不斷爬起來(lái)的過(guò)程�，F代著(zhù)名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年，西南聯(lián)大畢業(yè)的他只身來(lái)到上海，他以為以他的年齡，在上海謀出路不是十分困難的，可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少，然而，自以為不費勁的工作卻絲毫沒(méi)有著(zhù)落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒，一氣之下撕毀了自己的手稿，認為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺，但是自殺未遂，這時(shí)，他收到了沈從文先生的來(lái)信，正是這封信，挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆，你怕什么？ 從此，汪曾祺如夢(mèng)初醒，他想：如果為生存擔心，簡(jiǎn)直是幼稚可笑，連戰亂時(shí)期的李白都能自我安慰天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒，簡(jiǎn)直是可笑。
從此，他振作精神，抖掉身上所有包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣，他又可以在教書(shū)的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品，就是那時(shí)的杰作。
汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們：人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的困難與挫折，但陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，只有不段磨煉，就能取得成功。
我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我很有感慨，確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折，在挫折面前不要一味的放棄，而要勇敢的面對它，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，只有在困難面前低頭，不放棄，勇敢向困難發(fā)起挑戰，只有這樣，才能戰勝困難，取得成功。世界上這樣的人很多，比如：霍金、桑蘭、張海迪等，他們的經(jīng)歷下正說(shuō)明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強的面對困難，不屈不撓，勇于探索，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有才能人。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字12
這是一個(gè)震撼人心的故事，在這個(gè)震撼人心的世界中的主人公，是一位有著(zhù)超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個(gè)震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了重重激動(dòng)人心，有著(zhù)危險的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開(kāi)往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢(qián)回家�？墒�，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕風(fēng)暴。船只被巨大的海浪吞沒(méi)，只有魯濱孫僥幸存活并到達了陸地。但他不久發(fā)現自己置身于一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年，他堅定地在那兒生活，直到有船來(lái)到這里……
魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開(kāi)始過(guò)一種寂寞而又憂(yōu)郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨木舟，希望有船經(jīng)過(guò)這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來(lái)，不再灰心喪氣。認真考慮自己的境遇與環(huán)境，在日記中寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我的生活從一方面來(lái)看是一種悲哀的生活，但從另一方面來(lái)看卻是恩賜的生活。這句話(huà)深深的震撼了我們。
是��！人的一生中難免有面臨絕境的時(shí)候，但是，只要存在一線(xiàn)希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對，這樣才能從困境中走出來(lái)，一切苦難都會(huì )在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會(huì )被退縮。只要有了它，我們的生活永遠綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠燃燒希望之火，只要有了它……
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是我們永遠不能忘記的。最近我讀了一本著(zhù)名作家笛福寫(xiě)的名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》，令我益匪淺。
這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的英國人，因為一次航海事故而獨自漂流在一個(gè)荒島上。他以非同尋常的毅力和勇氣克服了難以想象的困難。直到28年后一艘英國船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜從小就有一顆熱愛(ài)冒險的心，他不像他的父輩們甘于平淡的生活，他更喜歡經(jīng)歷種種困難的磨練。正如作者在書(shū)中寫(xiě)的：“害怕危險的心理比危險本身更加可怕�！濒敒I遜就有這樣的意識，他覺(jué)得如果遭遇危險就放棄，那么克服困難就不可能了。而敢于拼搏的人卻有很大的希望，魯濱遜就是懷著(zhù)這種信念找到了克服困難的方法，從而擺脫了危險。我們的生活有何嘗不是如此？遇到了困難，總會(huì )把事情往很?chē)乐氐牡胤较�，忽略了找解決問(wèn)題的方法。困難解決后，回頭一想，其實(shí)不用著(zhù)急，只要有勇氣去面對困難就能解決。
想想自己，再想想魯濱遜，我不得不承認我是多么的軟弱。就那學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)，剛騎的時(shí)候總會(huì )摔倒，而當時(shí)的我只顧著(zhù)哭，從來(lái)沒(méi)有去想怎么解決。把我的困難與魯濱遜的一比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。我只是摔倒而已，而他卻是受著(zhù)生命的威脅；我只是靠哭來(lái)解決困難，而他是拿出勇氣去克服。
讀了《魯濱遜漂流記》使我懂得了：當困難來(lái)臨時(shí)，不要著(zhù)急，而是要去勇敢地去面對，只要自己努力，就能推開(kāi)勝利的大門(mén)。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字14
我們應該都讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》吧！書(shū)中的主人公魯濱遜身體強健，一個(gè)人獨自出�？恐�(zhù)堅強的毅力勇敢地闖過(guò)了許多難關(guān)，令人敬佩。
有一次，魯濱遜被一股大浪沖到了一個(gè)荒島上。潮水退后，他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著(zhù)他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長(cháng)回到了英國。
看完之后，我記下了許多令我印象深刻的地方。比如：魯濱遜制作日歷說(shuō)明他有豐富的航海知識；魯濱遜制作陶器說(shuō)明他動(dòng)手能力很強。他以頑強的毅力和自然斗爭，在島上生活了28年，讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭，隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢？記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，讓我在家好好練。一開(kāi)始我的興趣很濃，但是后來(lái)練著(zhù)練著(zhù)我就有些不耐煩了，再到后來(lái)我實(shí)在不想練了，準備放棄了，這時(shí)我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力，于是我又開(kāi)始練了起來(lái)。后來(lái)由于我的付出也獲得了回報，在那次比賽上，我獲得了一等獎，這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處，讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上，我們要看到樂(lè )觀(guān)和“冒險”，不是指必須出海航行去做危險的事，而是告訴我們不要滿(mǎn)足于現狀，也不要小看自己，要不斷挖掘自己的潛能，相信未來(lái)有無(wú)限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有堅強意志，辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字15
最近，我讀了英國笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書(shū)吸引。她讓我體會(huì )到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是一個(gè)英國人，外出航海尋求財富與見(jiàn)識，卻不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養動(dòng)物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過(guò)上了美好生活。經(jīng)過(guò)二十八年的努力，他終于返回了故鄉。
我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。
暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著(zhù)我去爬山了。我們來(lái)到山下，慢慢地往上爬，當我爬到一半，往下看了看，哇！好高��！如果手沒(méi)抓緊，會(huì )不會(huì )掉下去？于是，我有點(diǎn)害怕了，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我在這里等你們好不好？”“你是不是害怕了？沒(méi)事的，你放心，有我們保護你呢！”爸爸說(shuō)。在爸爸的鼓勵之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說(shuō)的“登高眺遠”到底能眺望多遠。于是，我重新鼓起勇氣，開(kāi)始了攀爬。功夫不負有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠處的景色，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡��！
《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰勝它，成為生活的強者。
當我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對待。
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