《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感（通用24篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 1
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中的主人公是小男孩尼爾斯，原來(lái)的他很調皮，喜歡欺負小動(dòng)物，學(xué)習也不好。一次，他發(fā)現了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)捉住了他玩兒，結果，他被小精靈變得非常小。他灰心喪氣地走出了房子，這時(shí)，一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家鵝莫頓也想跟著(zhù)它們一起飛，尼爾斯為了不讓它飛走，跳到了它的背上，卻被帶到了空中。路上，他再也不欺負小動(dòng)物了，還做了許多好事，救了許多小動(dòng)物的命。經(jīng)過(guò)一年的奇異旅行，他終于回到了家，又變回了人。
我要向變好的尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物的`人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 2
有一個(gè)男孩叫尼爾斯，他十分愛(ài)搗蛋。有一次，他獨自在家，他發(fā)現一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的叫聲，有一次，他聽(tīng)見(jiàn)天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的.由來(lái)，我被這種書(shū)吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風(fēng)中的旗幟一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良感動(dòng)了。
有一次，尼爾斯的雄鵝被三個(gè)孩子捉住了，尼爾斯本來(lái)可以不要雄鵝，繼續前進(jìn)，但是，她請求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來(lái)，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來(lái)。
我還被小男孩的勇敢感動(dòng)了。
有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見(jiàn)了，想把母松鼠救出來(lái)，在周?chē)P(pán)旋了一圈，發(fā)現母松鼠有四個(gè)孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛(ài)所感動(dòng)了，于是放了母松鼠。
……
俗話(huà)說(shuō)，一本好書(shū)是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書(shū)，我長(cháng)大以后也要創(chuàng )作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 3
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話(huà)故事。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調皮，對讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負小動(dòng)物。
一個(gè)星期天早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的.小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養成了勇于舍己、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復了身形，還成了一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的好孩子。
讀完這本書(shū)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 4
這本書(shū)講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯非常調皮，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
這時(shí)家中一只雄鵝看見(jiàn)了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來(lái)不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來(lái)。
這次旅行尼爾斯看見(jiàn)了很多大好河山，交了許多朋友，聽(tīng)了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動(dòng)物中學(xué)了很多優(yōu)點(diǎn)，也改了許多缺點(diǎn)。
讓我最感動(dòng)的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學(xué)習的.好品質(zhì)。
最后尼爾斯感動(dòng)了小精靈，變回了原樣。他變成了一個(gè)勤勞懂事，勇敢善良，助認為樂(lè )的好孩子。
這個(gè)故事告訴我，人生總會(huì )遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點(diǎn)，困難總會(huì )克服。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 5
這個(gè)暑假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，這里面非常的有趣，寫(xiě)的是一個(gè)小男孩名叫尼爾斯，因為一次事故變小了，他想要想辦法變大，就騎著(zhù)自家的雄鵝和大雁一起去環(huán)游世界，并在尋找恢復身材的方法的過(guò)程中，幫助其他動(dòng)物，獲得別人贊揚，并且自己變得懂事。最后恢復了原來(lái)的樣貌。
我們不能像以前的尼爾斯那樣調皮搗蛋，欺負弱小，貪得無(wú)厭，不愛(ài)學(xué)習，這樣不僅自己的生活和學(xué)習一塌糊涂，還讓所有人都不喜歡他。我很欣賞他在旅行的過(guò)程中做了很多好事，讓自己變得勇敢善良，我也想像他一樣有一次騎著(zhù)雄鵝的旅程。特別有一段描寫(xiě)，雖然他被大雁瞧不起和驅逐，但是在狐貍偷襲雁群的`時(shí)候，尼爾斯還是挺身而出，把狐貍引開(kāi)，在狐貍要抓到尼爾斯的時(shí)候，大雁又飛回來(lái)幫助他，這就是互幫互助的道理。
在整個(gè)故事里，我發(fā)現遇到困難，不要只會(huì )抱怨或者站著(zhù)不動(dòng)，要勇敢去面對，并且戰勝困難，而且要學(xué)會(huì )與別人合作，并肩度過(guò)難關(guān)。就像上次我參加夏令營(yíng)的水上活動(dòng)，需要團體造一條船，我們一開(kāi)始各做各的，結果有的人不會(huì )綁繩子，還有的人不愿意合作，老是不成功，后來(lái)經(jīng)過(guò)教練指導，我們分工合作，互相信任，最后我們的船做的非常結實(shí)，得到教官的表?yè)P。我們的船還繼續給下一批的學(xué)員水上活動(dòng)的時(shí)候使用。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 6
我的鄰居家有個(gè)大姐姐，她家里有很多書(shū)。一天他送我一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待的翻了起來(lái)，這本書(shū)是講一個(gè)頑劣調皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因為得罪了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大小且能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理和人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。
當他重返家園的'時(shí)候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個(gè)有責任感和愛(ài)心的好孩子。
雖然尼爾斯以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，但通過(guò)這次旅行，他不但知道了許多動(dòng)物的心聲，還和小動(dòng)物們互幫互助，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后變成了一個(gè)好孩子。
既然尼爾斯都可以變得善良勇敢、樂(lè )于助人，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？�?dòng)物是我們的好朋友，我們要好好保護他們：幫流浪的小狗安一個(gè)家；不吃野生動(dòng)物；讓小魚(yú)在清澈的水里生活……這些都是我們力所能及的事情。
這本書(shū)不愧是世界名著(zhù)，它讓我明白了很多道理，我喜歡這本書(shū)，也喜歡所有的世界名著(zhù)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 7
最近我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的少年兒童讀，它是由瑞典的文學(xué)家塞爾瑪洛夫創(chuàng )造的。他生于1858年，死于1940年，于1909年的諾貝爾文學(xué)獎，談什世界上第一個(gè)獲得此獎的女性，代表作有：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《無(wú)形的鎖鏈》等。首部作品是《古斯坦貝林的故事》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫做尼爾斯的小孩子，他非常頑皮，經(jīng)常捉弄自己家的牲畜，小動(dòng)物，甚至是自己的父母。有一天他們一個(gè)小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他便出門(mén)尋找小精靈，知道小精靈住在哪，就去問(wèn)家里的`牲畜，但它們都被尼爾斯捉弄過(guò)，都很討厭他，都想好好教訓一下他，所以當然不會(huì )告訴他小精靈住在哪，就連小精靈的去向也不會(huì )告訴他。最后，他騎著(zhù)雄鵝，和大雁一起周游世界。這期間經(jīng)歷了許多奇怪、奇妙和美麗的事情，也經(jīng)歷了許多危險的瞬間，如：海底城市，水上遇險，落入熊窩，烏鴉和瓦罐等諸多事件。
經(jīng)過(guò)這多次的歷險經(jīng)歷后，尼爾斯脫胎換骨。從一個(gè)頑皮、搗蛋、不聽(tīng)父母的話(huà)、討討厭的小孩子脫變成了，一個(gè)善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人、有擔當的男子漢。同時(shí)我又從尼爾斯怕雄鵝飛走后，而非走后母親傷心欲絕，所以才跳上鵝背和雄鵝一起跟隨大雁旅行這一故事開(kāi)端后，我又看出當時(shí)尼爾斯內心對父母深切的愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 8
寒假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講述的是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人以后，他跟隨牽頭的大鵝群企鵝周游瑞典各地，最后變回原型的故事。在這次歷險中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，而且獲得了豐富的.關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識。更在歷經(jīng)艱險的旅程中逐漸改正缺點(diǎn)，從一個(gè)欺負動(dòng)物愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成為一個(gè)熱愛(ài)生靈、機智勇敢的陽(yáng)光少年。
這本書(shū)告訴我們要有愛(ài)心，要幫助周?chē)枰獛椭娜�，在幫助別人的過(guò)程中，自己也能得到快樂(lè )。我們要有勇氣在危難時(shí)刻不要退縮，要勇敢地幫助別人，我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法去克服；我們要有責任心，在干某些事情時(shí)，一定要認真堅持，盡力的把事情做好；我們更要有愛(ài)心愛(ài)護小動(dòng)物，不要去傷害他們，要多關(guān)心他們，他們也有生命，也會(huì )傷心，大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們生活變得更美好。
前不久，弟弟不小心把我心愛(ài)的水杯打壞了，這個(gè)水杯我用了好長(cháng)時(shí)間了，非常喜歡，我傷心的哭了，并且和他吵了起來(lái)，非得讓我陪我一樣的，我不依不饒。媽媽過(guò)來(lái)批評了我，說(shuō)誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，對別人不小心犯的錯誤，我們要擁有一顆包容的心，原諒別人。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我向弟弟道歉，讀了這本書(shū)我更加認識到自己的不足，以后我會(huì )努力做最好的自己。
在生活中要有一顆包容的心！要理解、寬容他人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典人塞爾瑪·拉格羅夫寫(xiě)的一本童話(huà)書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)十四歲的孩子尼爾斯因為戲弄小精靈，被小精靈施了魔法變成了一個(gè)小人兒，他騎在大白鵝背上跟著(zhù)一群大雁長(cháng)途旅行的故事。
大鵝為什么會(huì )和大雁一起飛呢？因為在尼爾斯變小之后，一群大雁飛過(guò)上空，家中一只叫莫頓的雄鵝想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓大鵝飛走就一把抓住了大鵝的脖子。霎那間，雄鵝飛了起來(lái)，尼爾斯順勢坐到了雄鵝莫頓的身上，雄鵝來(lái)不及將尼爾斯抖掉，只好帶著(zhù)他一起飛，一直飛到最北邊的拉普蘭省。
在整個(gè)旅行過(guò)程中，他見(jiàn)識到了祖國大自然的.美麗風(fēng)光，也干了很多有意義的事，比如解救灰雁鄧芬，救出老鷹高爾果……
尼爾斯在旅行中雖然是個(gè)小人兒，但他也盡最大的力量去幫助別人。在旅途中，他遇到困難和挫折從不低頭，朋友有了困難，他也會(huì )伸出援助之手去幫助他們。旅行中，他也認識到了自己的缺點(diǎn)并改正了過(guò)來(lái)。由于尼爾斯變善良了，回到家鄉后，要想變回人形必須讓雄鵝莫頓回到家并且讓尼爾斯的母親將大白鵝宰掉才行。但是他出于善良，他救了大白鵝莫頓，也出于這份善良，精靈讓他變回了人形�？伤也坏桨⒖ù笱闳毫�，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，但這仍然是他一生中最美好的回憶。
這本書(shū)告訴我了許多道理，但給我啟示最大的還是做人要善良，要像尼爾斯那樣，即便自己會(huì )失去一些東西，但仍然不忘記去拯救別人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 10
你想知道騎著(zhù)一只大白鵝去旅行是什么感受嗎？你想知道尼爾斯為什么會(huì )變成小人嗎？你想知道尼爾斯在騎鵝旅行中都遇到了哪些困難嗎？快打開(kāi)閱讀之門(mén)，走進(jìn)瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》中一探究竟吧！
這本書(shū)講的是尼爾斯是因為一次惡作劇被小精靈變成了一個(gè)小人兒，然后騎著(zhù)家中的大白鵝莫爾典，跟著(zhù)大雁們開(kāi)始旅行，其中他碰到了許許多多的困難，但是也受到磨練，最終成為好孩子，變回了人形。
這本書(shū)中的`內容時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而一波三折，使我的心一會(huì )兒像拉成滿(mǎn)月的弓弦，一會(huì )兒像松軟的棉花，跌宕起伏。我與這本書(shū)就如同磁鐵的南北兩極，牢牢地吸在一塊兒，我如饑似渴、狼吞虎咽地讀著(zhù)，一拿起它我就停不下來(lái)。
這本書(shū)讀起來(lái)很有畫(huà)面感。我仿佛身臨其境，和尼爾斯一起飛上天空，成為一名“飛行員”；與尼爾斯一起趕走狡詐的斯密爾；同莫爾典一起幫助小灰雁……喜怒哀樂(lè )，豐富多彩。
書(shū)中的人物個(gè)性也鮮明。比如由壞變好的尼爾斯、憨厚老實(shí)的莫爾典等等。但它不單單講人物講冒險，而是字字都透著(zhù)真誠、善良、知錯就改等做人之道。
唐朝大詩(shī)人王之渙曾說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓�！比绻阆胝镜酶�，看得遠，發(fā)現一個(gè)更美麗的世界，那就趕快翻開(kāi)此書(shū)，讓自己“更上一層樓”吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 11
最近，我抽出寶貴的課余時(shí)間，沉浸在瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》中。這本書(shū)迷人的故事情節讓我如磁鐵般被吸引，一直牢牢地抓住我的注意力。
在讀這本書(shū)之前，我就被那懸念迭起、情節曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈，被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里秀美的風(fēng)光，還從動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當他重返家鄉時(shí)，變成了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
作者通過(guò)精巧的構思和寫(xiě)實(shí)手法，刻畫(huà)了一系列生動(dòng)的角色形象：沉穩冷靜卻聰慧的大雄鵝，機智幽默又義薄云天的大雁，心機深沉又陰險多端的狐貍……這些形象充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意的憂(yōu)傷和淡淡的哀愁，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)不僅內容豐富，而且對我產(chǎn)生了深厚的觸動(dòng)。它讓我明白我們應該善待動(dòng)物和自然界，與它們和睦相處。人類(lèi)的生命是大自然賦予的，沒(méi)有大自然，也就意味著(zhù)沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們應該認真對待，如果沒(méi)有它們的`貢獻，地球將變得乏味無(wú)趣；地球的資源是有限的，我們應該節約使用······。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)給了我很多感受和思考，它對我的人生影響深遠。我希望大家都能有機會(huì )閱讀這本書(shū)，體味其中的樂(lè )趣！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 12
今天，我終于讀完了有趣的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)是由瑞典的拉格洛夫寫(xiě)的。
書(shū)中寫(xiě)了尼爾斯�；魻柛缢傻慕�(jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個(gè)故事非常精彩，尼爾斯�；魻柛缢烧媸橇瞬黄鸬娜宋�，我非常喜歡他。因為他善于運用智慧來(lái)解決問(wèn)題。有一次，當狐貍斯密爾想要吃掉他時(shí)，他迅速使用小刀刺向了狐貍，然后迅速逃進(jìn)了森林，成功脫離了危險。又有一次，當熊準備吃他時(shí)，他巧妙地把點(diǎn)燃的火柴扔進(jìn)了熊的嘴里。我真想向他學(xué)習。比如在面臨困難時(shí)，要善于動(dòng)腦筋思考，而不是馬上就求助于別人。我們也應該學(xué)會(huì )自己思考問(wèn)題。
尼爾斯.霍爾哥松是一個(gè)非常有愛(ài)心的`人，他從小就充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之心。自從他變得小巧可愛(ài)后，他更加熱衷于保護小動(dòng)物的安全。在他的冒險旅程中，尼爾斯救了一只迷路的野雁，受到了野雁們的熱烈歡迎。他還救了一只年幼的松鼠，并與松鼠媽媽建立了深厚的友誼。我想向他學(xué)習，像他一樣關(guān)心他人，關(guān)心我的同學(xué)們。
這是一本令人著(zhù)迷的讀物，我只花了六天就完成了閱讀。我覺(jué)得自己相當厲害！我非�？释c他們一同飛翔，真希望能夠跟隨馬丁公鵝，一起探索拉普蘭特的美景，欣賞可愛(ài)的小動(dòng)物們。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 13
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說(shuō)。它不但給讀者講述了一個(gè)頑童騎鵝去旅行的故事，還告訴讀者相關(guān)的地理概況以及風(fēng)土人情、歷史知識等。
它講述了這樣一個(gè)有趣的.故事：從前有個(gè)小男孩，大概14歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭淺黃色的金發(fā)，喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天早晨，一只小狐仙來(lái)到男孩家偷東西，男孩想搞個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把男孩變的和它自身一樣小。男孩非常害怕，就走出家門(mén)尋找變回的方法，卻發(fā)現自身可以和院子里的動(dòng)物說(shuō)話(huà)了。由于他平時(shí)總愛(ài)欺負家里養的動(dòng)物，因此動(dòng)物們看見(jiàn)他那小，張口就罵男孩。男孩灰心喪氣，正準備回屋時(shí)，一群一群的大雁飛了過(guò)來(lái)，慫恿著(zhù)雄鵝跟著(zhù)她們走。一只家鵝受了蠱惑，想跟著(zhù)大雁飛走。男孩擔心他飛走后父母會(huì )傷心，便跳到雄鵝背上，想阻止他飛走�？删驮谀且粍x那，雄鵝飛上了天空，男孩也被帶到空中。于是，一場(chǎng)啼笑生非的騎鵝旅行記就開(kāi)始了：男孩多次幫助雁群脫險，學(xué)會(huì )了怎樣與動(dòng)物和睦相處，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到家中，變回了人。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我懂得了，欺負小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護動(dòng)物。無(wú)論我們遇到什么困難和危險，都不輕易向困難低頭，要通過(guò)自身的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣，我們才能變得強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 14
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是出自于瑞典的一位著(zhù)名女作家，塞爾瑪·拉格洛夫之手，講述了一個(gè)小男孩與白鵝、大雁四處旅游，男孩子從熊孩子變成了好孩子的故事。
其實(shí)這本書(shū)本來(lái)叫做《尼爾斯·豪格爾森周游瑞典的奇妙旅行》，從這個(gè)題目就可以知道，這個(gè)男孩名叫尼爾斯·豪格爾森，故事大概講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習喜歡惡作劇的調皮男孩子，因一次捉弄小妖精不料被小妖精用魔法變成了一個(gè)和小妖精一樣的小人兒，小的只有拇指般大小，并且還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言和夜視功能的小妖精能力，他騎在自己家的大白雄鵝莫頓的背上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)始了一段長(cháng)途之旅。尼爾斯通過(guò)了這次奇妙的旅行，增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，結識了許多的動(dòng)物朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡的敵人當然也遇到了重重的困難險境，這也使得他磨練了自己，最后回到了家，恢復了原樣，從熊孩子變成了好孩子。我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，心里覺(jué)得：哇塞！好神奇！尼爾斯居然變成了一個(gè)那么小的小人，很不可思議。接著(zhù)我繼續往后讀。讀到兩座美麗的城市這篇時(shí)，真是讓我驚訝不已，原來(lái)還有一個(gè)這么神奇的傳說(shuō)：從前在卡爾斯島的.海灘上曾經(jīng)有過(guò)一座名叫威尼塔的城市，為了懲罰那座城市里的居民不知自愛(ài)和放縱，上蒼將這座城市在，一次海嘯中淹沒(méi)到水中并且沉入海底，但城市里的居民并不會(huì )死掉……等還有一些瑞典傳說(shuō)。
我向大家推薦這本書(shū)，只有自己讀，才能夠體會(huì )到其中的樂(lè )趣、奇妙。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話(huà)小說(shuō)，這本書(shū)的主人公是一個(gè)調皮搗蛋，不喜歡學(xué)習的14歲男孩尼爾斯。他與他的父母住在瑞典鄉村里面，尼爾斯特別頑皮，不喜歡讀書(shū)，平時(shí)喜歡搞惡作劇，還總是戲弄小動(dòng)物。故事就是發(fā)生在這個(gè)頑皮的.小男孩身上。
有一天，他的父母去了教堂，他一個(gè)人在家中發(fā)現了一個(gè)小精靈，并且捉弄了它。小精靈為了給他一個(gè)懲罰，就把他變成了一個(gè)拇指大小的小人。但他卻意外地有了可以和動(dòng)物交流的能力。這時(shí)，有雁群正從天空中飛過(guò)，家里面的雄鵝莫頓也想要隨大雁飛走，尼爾斯得知雄鵝莫頓也要跟隨它們離開(kāi)時(shí)，抱住莫頓的脖子，阻止它飛走，卻意外地騎在鵝背上，被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙有趣的旅行。
騎在雄鵝莫頓的背上，尼爾斯經(jīng)歷了許許多多的事情。他們跟著(zhù)雁群飛到拉普蘭省。一路上，他們破壞狐貍斯密爾的各種詭計，不讓它得逞；還從強盜的山中逃出來(lái)；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……夏天過(guò)了，雁群往南飛，雄鵝莫頓和尼爾斯一起回到了家中。尼爾斯恢復了原來(lái)的樣子，卻聽(tīng)不懂動(dòng)物的話(huà)了。
在這次歷險中，尼爾斯認識了許多新的朋友，經(jīng)歷了各種困難，他從他們身上學(xué)到了助人為樂(lè )，舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。尼爾斯改正了許多缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良，勇敢，樂(lè )于助人，有責任心的大男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 16
在眾多課外書(shū)中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開(kāi)這本書(shū)，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風(fēng)光、湛藍的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽(tīng)到許多動(dòng)人古老的傳說(shuō)。這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：主人公尼爾斯很調皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。最后，尼爾斯騎在他家的大白鵝身上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)，開(kāi)始了一段長(cháng)途旅行。
通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風(fēng)光，增長(cháng)了不少知識，結識了許多朋友，也聽(tīng)到了許多傳奇的.故事……同時(shí)，尼爾斯不斷成長(cháng)，成了個(gè)善良、勇敢、冷靜思考、助人為樂(lè )的好孩子。
不是只有尼爾斯能冷靜思考，記得有一次，我和同學(xué)三人一起去知識競賽。在與對方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著(zhù)中每本書(shū)的主要人物以決勝負。這時(shí)，我低下頭，沉思起來(lái)。另外兩人搶先說(shuō)：“劉邦、項羽、張飛、林沖”�！皩Σ黄�，錯了�！眱扇硕汲鼍�，輪到我了，我一口氣說(shuō)出來(lái)“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備�！薄盎卮鹫_”隨著(zhù)考官的一聲令下，我們勝了。其實(shí)只要我們冷靜思考，沒(méi)什么能難倒。
書(shū)中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉著(zhù)冷靜、勇敢面對戰勝了許多困難，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 17
今天我讀了一本名叫《鵝兒尼爾斯的奇幻冒險》的書(shū)。故事中，有一個(gè)調皮搗蛋的小男孩尼爾斯，他喜歡欺負小動(dòng)物。一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂，把他一個(gè)人留在家里。尼爾斯卻不知道該做什么好玩的事情，于是他決定捉弄小精靈。結果，因為捉弄小精靈，尼爾斯竟然變小了。尼爾斯被魔法變小后，他勇敢地騎著(zhù)一只名叫馬丁的鵝背上，跟隨鵝群開(kāi)始了一場(chǎng)奇幻的冒險之旅。原本他只打算在鵝群中暫住一晚，可是在途中，尼爾斯救了鵝群的一位成員，這個(gè)英勇的行為使他獲得了鵝群的贊賞，并被鵝群收留。在與鵝群一起遷徙的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)歷了許多困難和艱辛，但他從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。最終，他成功地回到了家，結束了這段奇幻的冒險之旅。這本書(shū)教會(huì )我們要勇敢、善良，不要捉弄小動(dòng)物或者做出傷害他們的'行為。并且，通過(guò)尼爾斯的冒險故事，我們也能學(xué)到堅持不懈、團結友愛(ài)的精神。真希望自己也能像尼爾斯一樣，勇敢面對困難，積極成長(cháng)！
我也和尼爾斯一樣的經(jīng)歷有一次我發(fā)現鳥(niǎo)媽媽坐在窩里一動(dòng)不動(dòng)想驗證它死了沒(méi)有，就用一根跳繩把它嚇跑了，我很害怕蛋會(huì )冷掉。我很后悔不該這樣做，我以后再也不這樣了。
我懂得了只有你幫助別人就會(huì )得到別人的幫助，在生活中我們要學(xué)習尼爾斯的善良、聰明、勇敢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 18
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的一部童話(huà)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，是一部風(fēng)靡全球的著(zhù)作。翻開(kāi)這本書(shū)，我不由得被書(shū)中扣人心弦的情節深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書(shū)中主要描寫(xiě)了一個(gè)十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)非常調皮、喜歡惡作劇的孩子，經(jīng)常欺負家里的小動(dòng)物。一個(gè)小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開(kāi)始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過(guò)的好事數不勝數，因此得到大雁群的領(lǐng)班啊卡和各種動(dòng)物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報善有善報，由一個(gè)成天欺負小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的.搗蛋鬼成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于助人、關(guān)心動(dòng)物的好孩子�；氐郊液�，他憑借自己的愛(ài)心恢復了原形。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )頗深。細細品味書(shū)中的道理，這個(gè)充滿(mǎn)趣味的童話(huà)不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學(xué)會(huì )尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個(gè)受人愛(ài)戴的人。
看著(zhù)這本書(shū)，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過(guò)程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著(zhù)鵝翱翔在藍天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛(ài)的種子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 19
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng )作的童話(huà)，主人公尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習的孩子，一天他碰到一個(gè)小精靈，就想捉弄這個(gè)小精靈，結果遭到了懲罰，變成了一個(gè)拇指大小的人。結果白鵝莫頓把尼爾斯帶到空中加入了大雁的隊伍，尼爾斯跟著(zhù)這只隊伍開(kāi)始了一段奇異刺激的'冒險。他們經(jīng)過(guò)了考爾莫頓大森林、大尤爾嶼莊園、厄萊布魯城、廢棄礦井、巖石島、斯康森公園等。尼爾斯再回來(lái)的時(shí)候他改掉了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良樂(lè )于助人的孩子。
這本書(shū)中令我印象最深的就是一天尼爾斯和野鵝群在湖中間的冰塊上休息，狐貍史密萊看見(jiàn)后就想吃這群野鵝，史密斯趁著(zhù)所有人都沒(méi)有防備的情況下，迅速跑過(guò)來(lái)咬住了其中一只野鵝的脖子，尼爾斯看見(jiàn)史密萊后想都沒(méi)想立馬奮不顧身的沖了過(guò)去，抓住了史密萊長(cháng)長(cháng)的尾巴，史密萊嚇了一跳，放開(kāi)了野鵝，可是轉過(guò)了身直接朝尼爾斯撲了過(guò)來(lái)，當尼爾斯差點(diǎn)一命嗚呼時(shí)，幸虧野鵝群及時(shí)趕來(lái)救援，尼爾斯這才轉危為安保住了性命。我很佩服尼爾斯的在這么危險的情況下，他依然勇敢的把野鵝救了下來(lái)，這份珍貴的勇氣值得我們學(xué)習。
讀完這本書(shū)后我知道了我們不僅要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人，還要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，機智地解決問(wèn)題，而且要善待動(dòng)物有愛(ài)心，這樣再你遇到危險時(shí)它們也會(huì )保護你。希望我們都能像尼爾斯學(xué)習！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 20
在這個(gè)特殊時(shí)期的寒假中，老師推薦我們讀這幾本書(shū)如：《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》……可是讓我記憶深刻的卻是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有名的童話(huà)作品。主要講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯歷險的故事。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他一個(gè)人在家里閑著(zhù)無(wú)聊，便開(kāi)始捉弄一個(gè)小精靈，結果反被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這時(shí)一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝想展翅跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住了它的脖子，不料竟被鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟著(zhù)一群大雁，開(kāi)始了長(cháng)途旅行。在這次旅行中，他看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識，結識了很多朋友，還聽(tīng)到了很多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，培養了自己助人為樂(lè )、勇于舍己的.優(yōu)良品德。最后尼爾斯重返家鄉后，恢復了原型，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、有責任感且勤勞的男孩子。
尼爾斯這個(gè)男孩我也很喜歡，因為他讓我的生活變得有趣，還讓我懂得了許多道理，最后我希望我也可以成為像尼爾斯這樣的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 21
有一個(gè)男孩，名叫尼爾斯。由于他以前老喜歡戲弄一個(gè)小精靈，還會(huì )惹父母生氣，變成小精靈后，他有了一個(gè)新能力：能聽(tīng)懂任何動(dòng)物說(shuō)話(huà)，他爬上了圍墻，用最大的力氣跳上家鵝的背上，緊抱著(zhù)它的脖子，一群大雁把雄鵝莫頓引去，跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……可說(shuō)什么也沒(méi)有用！尼爾斯只好跟著(zhù)家鵝們旅行。
這本書(shū)的主要內容就是這樣，自從有了這本書(shū)，我就對它愛(ài)不釋手，腦子里的思緒也隨著(zhù)尼爾斯在藍天上旅行。
我被小男孩的.知錯能改的行為感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽?zhuān)襾?lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)。
《騎鵝旅行記》是一本好書(shū)，我為擁有這本書(shū)感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要當作者，寫(xiě)一本像《騎鵝旅行記》一樣好看的書(shū)。
我們也要學(xué)習尼爾斯那樣知錯就改，勇敢頑強，善良懂事的人……
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 22
假里，讀了很多書(shū)，有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船，小船》和《親親的媽媽》，還有辮子姐姐寫(xiě)的《神奇女生祝如愿》……但最喜歡的'就要數瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群野鵝出發(fā)作長(cháng)途旅行。經(jīng)過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子，們應當好好地學(xué)習他。他以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫忙，克服了重重困難。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，們要和它們和睦相處，可是在公園里卻經(jīng)�？匆�(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它；看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑……看了都心疼。如果能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言明白動(dòng)物在想些什么，就會(huì )去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(cháng)途旅行就好了！因為，這樣能增長(cháng)許多見(jiàn)識，還能更加地了解動(dòng)物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 23
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著(zhù)作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任、勤勞的.好少年的故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來(lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè )于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥(niǎo)的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責任感的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感 24
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名的女作家賽爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮男孩，因為對小精靈不敬而遭到懲罰。作為懲罰，他被變成了一個(gè)只有拇指大小的小人，并被迫騎在雄鵝莫頓的背上，跟隨大雁們飛越山川湖海，四處探險。最終，他們來(lái)到了拉普蘭省，那是北方最遙遠、最神秘的地方。
一路上，它們救了一只受傷的小天鵝丹芬，被人利用的'小綠鴨亞洛和阿卡的養子小鷹高爾特，捉住了狡猾的狐貍斯莫。他們將狐貍送到了動(dòng)物園。在鶴之舞會(huì )上，他們解救了200多只黑色老鼠。在這次旅行中，尼爾斯從一個(gè)喜歡捉弄動(dòng)物的壞孩子變成了一個(gè)負責任、充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子。
我曾經(jīng)有過(guò)一段不好的經(jīng)歷，曾經(jīng)對待小動(dòng)物不夠友善。比如，在金魚(yú)池里加入了一些有害物質(zhì)，不小心導致了金魚(yú)的傷亡，還曾經(jīng)不懂事地給小雞拔毛，甚至嘗試給花瓣洗澡。但是，我現在意識到這種行為是錯誤的并深感后悔。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了正確對待動(dòng)物的方式，并以此為教訓，致力于保護和關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的生命。
如果我們失去了生活中的動(dòng)物，我們將無(wú)法聆聽(tīng)到優(yōu)美的鳥(niǎo)兒歌唱聲。沒(méi)有昆蟲(chóng)傳播花粉，花朵也將無(wú)法繁衍生息。另外，我們將難以享用到新鮮的蜂蜜。因此，我們必須保護動(dòng)物，因為沒(méi)有它們我們的生活將無(wú)法完整。
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