讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感1
小木偶皮諾曹可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他以自己勇敢可愛(ài)的形象深入人心，博得了我們的喜愛(ài)，讀《木偶奇遇記》有感奚楷選�！の蚁矏�(ài)《木偶奇遇記》，不僅因為它情節生動(dòng)、曲折，人物有趣，更因為它使我認識到，世界上不但有外表仁慈內心善良的人，還有許多披著(zhù)羊皮的狼，只有學(xué)會(huì )如何分辨真與假、美和丑，并與假丑做斗爭，才能更幸�？鞓�(lè )地生活�！�(shū)中的獨眼貓和拐腳狐就是壞蛋，他們騙取皮諾曹的錢(qián)財，使他受了不少苦，但皮諾曹勇敢地戰勝了困難，使自己擺脫了困境，最后終于認清了他們的丑惡嘴臉，并與他們斷交。而皮若曹的爸爸和青發(fā)仙女都是善良的人，他們在皮若曹遇難時(shí)，都會(huì )伸出援助之手，而且原諒了皮若曹的錯誤，幫他改正了缺點(diǎn)，指引他走上正確的道路。后來(lái)，皮若曹變成了真正的孩子，完美的結局為整篇故事畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，·看完了這個(gè)故事，我深深地喜歡上了皮若曹這可愛(ài)的形象。皮若曹調皮、淘氣，但又勇于改正缺點(diǎn)，從他身上我學(xué)到了許多�！�
我學(xué)會(huì )了自己戰勝生活中的攔路虎，學(xué)會(huì )了友善地幫助學(xué)習中有困難的同學(xué)，并滿(mǎn)懷感激地接受朋友的幫助。從別人的批評中，我看到了自己不足的一面，有了皮若曹的教訓，我認真吸取了他們的批評與建議，是自己變得更好�！び浀迷谧x一年級時(shí)，媽媽送我去練字。我開(kāi)始覺(jué)得好玩，練起來(lái)特別起勁�？蓵r(shí)間長(cháng)了，腰酸背痛，再看小伙伴們玩得多開(kāi)心，他們可以自由自在地跑啊、跳啊，痛痛快快的鬧啊，笑啊，我是多么羨慕啊!何不快點(diǎn)寫(xiě)完，這樣不就可以完了嗎?主意打定，便胡亂地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好后，我以迅雷不及掩耳之勢沖出院子，玩了個(gè)天翻地覆�！凹埵前蛔』鸬摹�，很快被媽媽知道了，媽媽嚴肅地批評了我，我自知理虧，不敢吭聲。媽媽重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不是喜歡皮若曹嗎?他犯了錯誤及時(shí)改正，最后成了一個(gè)好孩子。你也一樣，有了錯及時(shí)改正，還是個(gè)好孩子�！蔽亦嵵氐命c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我刻苦練字，寫(xiě)字水平大大提高，多次獲得“寫(xiě)字能手”稱(chēng)號，還獲過(guò)獎呢!·《木偶奇遇記》真的是一本好書(shū)，它使我受益匪淺。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感2
暑假里，我閱讀過(guò)很多本書(shū)，其中最喜歡的還是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。一開(kāi)始任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)不住誘惑，后來(lái)經(jīng)歷了生活中的種種磨難，成了一個(gè)聰明、孝順長(cháng)輩、勇敢、好學(xué)的好孩子！
不知為什么，在看這本書(shū)之前，我覺(jué)得自己很完美，沒(méi)有缺點(diǎn)，但看完了《木偶奇遇記》后，我才意識到自己錯了。
我和原來(lái)的匹諾曹一樣，有很多缺點(diǎn)。匹諾曹很挑食，吃梨子時(shí)，不吃梨皮和核，只吃梨肉。而我呢，比他更挑剔。上次吃飯時(shí)，媽媽做了肉沫茄子、米粉肉、絲瓜湯，妹妹和爸爸他們吃的津津有味，而我卻撅著(zhù)嘴，因為這些菜都是我不愛(ài)吃的，所以我碗里的米飯動(dòng)都沒(méi)動(dòng)�，F在想起來(lái)，我是多么的不識好歹。也許在別的孩子看來(lái)，這三樣菜就是美味佳肴了，而我卻還這么挑食，這個(gè)不吃那個(gè)不吃，真是太不懂事了！
還有，匹諾曹曾今很調皮，最后害得他那可憐的老父親被關(guān)進(jìn)牢里。我雖然沒(méi)有他那么叛逆，但我對父母也沒(méi)孝心。我口口聲聲說(shuō)長(cháng)大以后要孝敬父母，事實(shí)上呢？還沒(méi)長(cháng)大，我就天天在家和父母頂嘴，惹他們生氣。我根本就領(lǐng)悟不到父母對我的關(guān)愛(ài)，也體會(huì )不到父母平時(shí)工作的勞累，以為父母對我的付出都是理所當然的……唉，想想以前的羞愧之事，我太對不起爸爸媽媽了。
我和匹諾曹還有一個(gè)相同特點(diǎn)——懶惰。匹若曹什么事都不想干，只享受成果。我平時(shí)上學(xué)，只要媽媽說(shuō)她有事，讓我自己走，我就不高興了。因為我覺(jué)得自己走去學(xué)校太累了，坐在媽媽送我的電瓶車(chē)上多爽呀！其實(shí)呢？自己走不僅可以鍛煉身體，還可以和同學(xué)們邊走邊聊，再說(shuō)從家到學(xué)校只不過(guò)是十幾分鐘的路程，我卻不愿走，還不都是因為懶惰造成的。我好恨我自己，都這么大了，還給媽媽增加負擔。
現在的我和開(kāi)始的匹諾曹難道有什么不同的嗎？
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是我相信，只要改，最后一定會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。匹諾曹能改正自己的缺點(diǎn)，我也可以改正我的缺點(diǎn)呀！
從今以后，我要不挑食，不任性，不懶惰，孝敬父母，好好學(xué)習……爭取做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感3
小時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺(jué)前就給我講一個(gè)故事，我非常的喜歡。有一次，媽媽告訴我今天我們要講一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的故事。我就問(wèn)媽媽?zhuān)卸嚅L(cháng)呢？媽媽說(shuō)一天講不完，一個(gè)星期也講不完，要一個(gè)月的時(shí)間呢。我第一次聽(tīng)這么長(cháng)的故事，既好奇又興奮。這個(gè)故事就叫《木偶奇遇記》。它講述了仁慈木匠安東尼奧因為寂寞就做了一個(gè)跟真人大小一模一樣的木偶，取名叫匹諾曹。一天他睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)一位斑斕并且善良的天使賦予他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，他必需通過(guò)勇氣、忠心以及誠實(shí)的考驗。在歷險中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而被騙，還因此釀成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，不測與安東尼奧相逢。經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
在這個(gè)故事里匹諾曹從遇見(jiàn)蟋蟀開(kāi)始，就開(kāi)始遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的八怪七喇的人和事，遇見(jiàn)想不到會(huì )遇見(jiàn)的好人——斑斕善良的仙女，遇見(jiàn)想不到會(huì )遇見(jiàn)的壞人——瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。好人總是給他帶來(lái)溫暖的光亮，壞人總是給他帶來(lái)陰冷的暗中。就像我們現在這樣，在成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )遇到形形色色的人，斑斕善良的仙女就像是我們的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀榱私虒覀�，花了力氣，用了金錢(qián)，拼了命，掩護我們。還有在你我的身邊，也有許多報酬了不讓我們走上歧途，不時(shí)刻刻資助著(zhù)你我的老師、同學(xué)、伴侶、親屬……他們都是那只會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀��！假如你放棄了那些箴言，你的心，也會(huì )釀成一頭小驢子。我們現在還很小，在成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )遇到像故事里的壞狐貍和貓，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認真思考、仔細觀(guān)察，才不克不及被這樣的壞人所誘惑和哄騙。
讀完了這個(gè)故事后我要做到誠實(shí)，能分辨善惡；要認真學(xué)習，克服壞習慣；努力做個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢的好孩子。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感4
兒子讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，在媽媽的輔導下寫(xiě)出了很好的讀后感，真為兒子的進(jìn)步感到高興。作為爸爸，只是隔二偏三地陪著(zhù)兒子讀了幾章，沒(méi)能與兒子共享閱讀整本書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，感到很慚愧。
雖然只讀了幾章，但主人公匹諾曹聰明、善良、頑皮而又任性的形象深深地印在我的腦海里，特別是匹諾曹歷經(jīng)磨難，終于變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男子漢給我很大的啟發(fā)。
一、要善于抵擋誘惑
匹諾曹一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可又經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到娛樂(lè )國，在瘋狂的玩耍之后，變成一頭蠢驢�，F代社會(huì )物欲橫流，處處充滿(mǎn)了溫柔陷阱，短信詐騙、QQ詐騙等形式不斷翻新，一步小心就會(huì )栽個(gè)大跟頭。因此，要學(xué)會(huì )控制欲望，抵擋誘惑，使犯罪分子無(wú)機可乘。教育孩子同樣如此，要提醒孩子適當控制自己的欲望，不是什么要求都能滿(mǎn)足的，避免孩子形成任性的性格。
二、要具有堅韌不拔的精神
匹諾曹歷經(jīng)坎坷，從不放棄，最終找到了父親，變成一個(gè)好孩子的故事告訴我們，艱難困苦并不可怕，只要迎著(zhù)困難勇往直前，沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。孩子在學(xué)習生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折也不可怕，要讓孩子勇敢面對，培養堅忍不拔的精神，碰到類(lèi)似的困難便會(huì )迎刃而解。父母可以幫助孩子解決一些問(wèn)題，但不要包辦所有問(wèn)題，這樣不利于孩子養成獨立的生活習慣。
三、要勇于改正錯誤
匹諾曹有很多缺點(diǎn)，如貪玩、說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)勞動(dòng)等等，但他勇于改正錯誤，最后成為了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的好孩子。每個(gè)人身上都或多或少有一些缺點(diǎn)，我們要勇于改正錯誤，做孩子學(xué)習的榜樣。我有時(shí)性子很急，孩子作業(yè)寫(xiě)不好的時(shí)候就想發(fā)脾氣，但發(fā)過(guò)脾氣就后悔，時(shí)時(shí)提醒自己要改正這個(gè)錯誤，對孩子有點(diǎn)耐心，現在輔導孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就好多了。孩子身上有一些小缺點(diǎn)也不必緊張，只要循循善誘，使孩子逐步改正就好了，沒(méi)有必要小題大做，有時(shí)會(huì )適得其反。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感5
最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會(huì )象樹(shù)的種子一樣只要種下去就會(huì )結出金幣來(lái)，真是還沒(méi)有睡覺(jué)就開(kāi)始做白日夢(mèng)了，小仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(cháng)一截，他連說(shuō)三次謊，結果鼻子長(cháng)得連在屋子里轉身都不能了，還長(cháng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習，有責任心，尊敬老師和長(cháng)輩，我希望有象匹諾曹身上的類(lèi)似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說(shuō)不準你真的就會(huì )變成一頭驢子的。
我讀了《木偶奇遇記》以后有很多感想。
第一個(gè)感想是做人要誠實(shí)。在文中匹諾曹因為說(shuō)謊被仙女懲罰了，長(cháng)了長(cháng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話(huà)了，最后仙女原諒了他。盡管現在我們說(shuō)謊不會(huì )像匹諾曹一樣長(cháng)出長(cháng)鼻子了，但仙女也會(huì )懲罰我們，這個(gè)仙女就是我們的心靈。我們會(huì )因為說(shuō)謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說(shuō)謊的毛病，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
第二個(gè)感想是不要被誘惑。文中的匹諾曹就是因為被兩個(gè)壞人騙去當馬戲團的演員，兩個(gè)壞人說(shuō)這樣會(huì )掙到很多的錢(qián)，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長(cháng)抓到籠子里了。我們現在是小學(xué)生，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認真思考、仔細觀(guān)察，才不能被這樣的壞人所誘惑，成為一個(gè)不被壞人欺騙的好學(xué)生。
第三個(gè)感想是做人要勇敢。文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚(yú)吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著(zhù)木伐在鯊魚(yú)打瞌睡的時(shí)候沖了出來(lái)，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會(huì )被沉到海底的，可是他一直感覺(jué)有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。我們以要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會(huì )人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話(huà)，就能把困難解決掉。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感6
今天我終于讀完了《魯濱孫漂流記》。 它描寫(xiě)的是一位19歲的青年魯濱孫為了實(shí)現航海的夢(mèng)想，不顧父母勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。 魯濱孫十分愛(ài)勞動(dòng)。 一次海難過(guò)后，身上除了一把小刀、一根煙管和一袋煙外，別無(wú)他物了�？珊髞�(lái)， 他搭帳篷、 圍籬笆，筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜……經(jīng)過(guò)他的努力，非但沒(méi)有餓死， 反而每天都有成堆的食物擺在他的面前。如果他不勞動(dòng)， 哪來(lái)的糧食呢？ 魯濱孫不但愛(ài)勞動(dòng)，而且很堅強。他一個(gè)人在荒島上生活了將近30年！ 如果他沒(méi)有堅定的信念和勇于戰勝困難的精神，那么他就不可能回到他闊別已久的故鄉——英國倫敦。 我經(jīng)常這樣想： 如果是我一個(gè)人在荒島上，會(huì )怎樣呢？我會(huì )不會(huì )像他一樣向死亡和大自然挑戰呢？雖然我不一定會(huì )像他一樣流落在荒島上， 可是我可以學(xué)習他那種不怕困難，勇于挑戰的精神。若我能當21世紀的魯濱孫，我亦可以駕著(zhù)小船，穿過(guò)巍峨的.大山， 浩瀚的大海，神秘的森林，探索大自然的奧秘……
匹諾喬——它是一個(gè)木偶，是被杰佩托用一段呱呱叫的神奇木頭刻出來(lái)的。匹諾喬，它調皮搗蛋。最終，在仙女的幫助下，它變了。它變得乖巧、熱愛(ài)讀書(shū)、孝敬長(cháng)輩，還變成了一個(gè)真正的小孩子。匹諾喬它成為真正的孩子，這不僅僅是仙女的功勞，也是靠它自己通過(guò)努力的�？戳恕赌九计嬗鲇洝愤@本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：所有事情都應該按自己一開(kāi)始的好想法去做，不能半途而廢，不能去聽(tīng)一些壞人和壞孩子的話(huà)。不然，是會(huì )吃虧的。爸爸、媽媽、老師們，請放心吧！我會(huì )認真努力地去做任何一件事的，我不會(huì )像一開(kāi)始的匹諾喬的，而是像變成真正的人時(shí)的匹諾喬一樣。我們小孩子常常分成兩種：第一種是光想著(zhù)玩，不想著(zhù)讀書(shū)的；第二種是勤奮讀書(shū)。如果我是文中的匹諾喬，一定會(huì )聽(tīng)杰佩托和仙女的話(huà)，不讓他們煩惱，做一個(gè)好孩子的。無(wú)論我們做什么事，都一定要下定決心，通過(guò)認真、努力才能成功。哪怕是木偶變成真的人，或一些不可能的事情。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感7
在流金歲月中，一個(gè)快樂(lè )的暑假眼看就要過(guò)去了，在這個(gè)暑假里我讀了一本好書(shū)，那就是《木偶奇遇記》，當我發(fā)現了這本書(shū)后，便如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書(shū)沒(méi)幾頁(yè)，就看到這樣一句話(huà)：據說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì )變得很長(cháng)；懶惰的孩子會(huì )變成小驢子。你相信嗎？我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭做成了一個(gè)機靈、調皮的小木偶，給他取名匹諾曹，剛把匹諾曹做好，他就到處亂跑，害得他的爸爸進(jìn)了監獄；匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè )的人生；他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票，后來(lái)木偶劇院院長(cháng)讓他帶回去四個(gè)金幣，卻碰上了騙子，騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上。
還好，好心的仙女及時(shí)救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說(shuō)謊話(huà)鼻子就會(huì )變長(cháng)，長(cháng)的連門(mén)都出不去，后來(lái)他承認了錯誤，仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo)，把他的鼻子又啄短了；過(guò)了一些日子，匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn)，總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智，忘了正事；爸爸的遇險喚醒了他，最后他終于實(shí)現了愿望，找到了爸爸，并立志做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，經(jīng)過(guò)自己努力，變成了真正的男孩。
我就是第二個(gè)木偶匹諾曹，有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn)，有些懶惰，還很調皮比如有的時(shí)候別人叫我干什么，我可能就干什么，有時(shí)我還不想干活，還時(shí)不時(shí)干壞事。不過(guò)現在要改正過(guò)來(lái)，因為我還沒(méi)有成為匹諾曹，更不想成為驢子。匹諾曹就是因為懶惰所以才變成驢子的，因為愛(ài)撒謊所以鼻子才會(huì )變長(cháng)，還枉費他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識字課本！可轉念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書(shū)，它就像我的一面鏡子，透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì )犯下的錯誤，我要改過(guò)來(lái)，不做匹諾曹，做一個(gè)真正的好孩子！現在想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題，我信。它讓我認識到了一個(gè)滿(mǎn)身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己不過(guò)我已立志改正過(guò)來(lái)。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感8
寒假里，我和媽媽在電腦上看完了《小木偶奇遇記》這個(gè)故事。讓我感觸最深的是故事中的小木偶經(jīng)過(guò)一翻磨難后，終于認識了自已的過(guò)錯，變得懂事了。
故事中老木匠把一塊木頭做成了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )跳舞的小木偶。老木匠為了讓小木偶上學(xué)，竟賣(mài)掉自已的衣服給小木偶買(mǎi)書(shū)，而小木偶天生調皮、撒謊、不愛(ài)學(xué)習、控制不住外界的誘惑，三翻五次上當受騙。一次被紅狐貍和壞蛋貓欺騙，差點(diǎn)丟掉性命。幸好仙女救了他，并告訴他說(shuō)一次謊鼻子長(cháng)一截，但他還是不改，最后又被賣(mài)到玩具王國，還掉進(jìn)鯊魚(yú)肚子里，在這里與父親重逢。從此他認識到自已的錯誤，改掉自已身上的壞毛病。他勇敢地救出了他的父親。經(jīng)過(guò)這么多離奇的事件，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
從小木偶身上我也看到了自已身上的一些缺點(diǎn)。有時(shí)總愛(ài)逞強，不按媽媽的要求做事，事后后悔莫及。上期期末考試我的作文扣了三分，試卷發(fā)下來(lái)拿給媽媽評語(yǔ)，媽媽當時(shí)就不高興了。對我說(shuō)：“王恒，你現在知道錯在哪里么！平時(shí)媽媽再三強調寫(xiě)作文時(shí)要將文章內容敘述完整，語(yǔ)句通順。這樣才能得高分，你總是不聽(tīng)這下知錯了吧？”聽(tīng)了媽媽一翻話(huà)，我真后悔平時(shí)沒(méi)按媽媽的要求去做。這讓我想起媽媽常說(shuō)的一句話(huà)�！安宦�(tīng)父母言，吃虧在眼前”。
如果小木偶當初聽(tīng)爸爸的話(huà)，不逃學(xué)認認真真去讀書(shū)，也不會(huì )發(fā)生那么多危險的事情。小木偶天真無(wú)邪、抵擋不住誘惑的一面我也有一點(diǎn)。寒假里的一天，我在住房隔壁的家進(jìn)福商場(chǎng)玩。當時(shí)有好多人在玩打珠子游戲，我明明知道打進(jìn)一個(gè)球換來(lái)兩個(gè)球只是一種快樂(lè )，老板根本不會(huì )讓帶走的。但是我還是去打了。后來(lái)被爸爸發(fā)現了，好好地教訓了我一頓。我明白了玩要有個(gè)度，尤其是在外面玩游戲時(shí)，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《小木偶奇遇記》這個(gè)故事時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事、知恩圖報的孩子。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感9
一到寒假媽媽就給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當打開(kāi)包裝看到一本本精美的圖書(shū)，我高興極了，我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利作者卡洛·科洛迪所著(zhù)。
故事講述了很久很久以前，有一塊木頭，這塊看著(zhù)很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中，這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當他舉起斧頭砍下木頭時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō)：“不要用那么大的力氣砍我��！”木匠聽(tīng)到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí)，他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家，蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶，于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的，不聽(tīng)話(huà)的木頭雕刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規勸，即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì )變長(cháng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué)，結果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后，匹諾曹終于覺(jué)醒了。他變的有責任心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母，他的行動(dòng)使父親恢復了健康，也感動(dòng)了善良的仙女，最終，美德得到回報，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(cháng)之路，其實(shí)就是我們小朋友成長(cháng)之路的真實(shí)寫(xiě)照，我們小孩子都是喜歡吃，喜歡玩，不愿意上學(xué)，不愿意寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還會(huì )撒些謊，于是就會(huì )不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途，最后遇到了仙女，仙女就像媽媽一樣寬容地愛(ài)護著(zhù)他，最后終于從歧途中掙脫出來(lái)，變成了一個(gè)真真正正的好孩子。
我們的身邊也有很多愛(ài)護我們的親人，如父母、老師、朋友。正是有他們的愛(ài)護、寬容和對我們的信心，才使我們能夠健康快樂(lè )平安的成長(cháng)，成長(cháng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責任心、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師，做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感10
在流金歲月中，一個(gè)快樂(lè )的暑假眼看就要過(guò)去了，在這個(gè)暑假里我讀了一本好書(shū)，那就是《木偶奇遇記》，當我發(fā)現了這本書(shū)后，便如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書(shū)沒(méi)幾頁(yè)，就看到這樣一句話(huà)：據說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì )變得很長(cháng)；懶惰的孩子會(huì )變成小驢子。你相信嗎？我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭做成了一個(gè)機靈、調皮的小木偶，給他取名“匹諾曹”，剛把匹諾曹做好，他就到處亂跑，害得他的爸爸進(jìn)了監獄；匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè )的人生；他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票，后來(lái)木偶劇院院長(cháng)讓他帶回去四個(gè)金幣，卻碰上了騙子，騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上；還好，好心的仙女及時(shí)救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說(shuō)謊話(huà)鼻子就會(huì )變長(cháng)，長(cháng)的連門(mén)都出不去，后來(lái)他承認了錯誤，仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo)，把他的鼻子又啄短了；過(guò)了一些日子，匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn)，總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智，忘了正事；爸爸的遇險喚醒了他，最后他終于實(shí)現了愿望，找到了爸爸，并立志做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，經(jīng)過(guò)自己努力，變成了真正的男孩。
我就是第二個(gè)“木偶匹諾曹”，有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn)，有些懶惰，還很調皮……比如有的時(shí)候別人叫我干什么，我可能就干什么，有時(shí)我還不想干活，還時(shí)不時(shí)干壞事。不過(guò)現在要改正過(guò)來(lái)，因為我還沒(méi)有成為“匹諾曹”，更不想成為驢子。匹諾曹就是因為懶惰所以才變成驢子的，因為愛(ài)撒謊所以鼻子才會(huì )變長(cháng)，還枉費他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識字課本！可轉念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書(shū)，它就像我的一面鏡子，透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì )犯下的錯誤，我要改過(guò)來(lái)，不做“匹諾曹”，做一個(gè)真正的好孩子！現在想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題，我信。它讓我認識到了一個(gè)滿(mǎn)身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己……不過(guò)我已立志改正過(guò)來(lái)。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感11
這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個(gè)做木偶的可憐人）在寒冷的冬天賣(mài)掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買(mǎi)了識字課本。兒子不爭氣，賣(mài)掉識字課本去看木偶戲，被老板發(fā)現，把木偶用來(lái)烤羊肉，最后手下留情，并送給木偶5個(gè)金幣�；丶业穆飞�，木偶被兩個(gè)壞蛋狐貍和貓所騙，讓他們白吃白喝用掉了1個(gè)金幣，并被他們騙走了剩余4個(gè)金幣，但遇見(jiàn)了心地善良的小仙女救了他的命，并把他當作弟弟。當木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家里時(shí)，姐姐死了，木偶很難過(guò)。這時(shí)，一只大鳥(niǎo)（小仙女的手下）飛過(guò)來(lái)，大鳥(niǎo)告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。于是，木偶跟隨大鳥(niǎo)來(lái)到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。因為木偶很輕，所以在大海里游泳十分方便，這樣不知游了幾天幾夜，正當木偶快要絕望的時(shí)候，前方出現了一個(gè)小島。木偶來(lái)到小島上，他見(jiàn)到了誰(shuí)？姐姐！可惜，現在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當木偶的媽媽了，于是，仙女把木偶當作自己的孩子并鼓勵他去讀書(shū)。木偶非常聽(tīng)話(huà)，但他卻交了一些不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)玩的朋友。一次，木偶跟著(zhù)那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣(mài)給了雜技團老板。沒(méi)過(guò)幾天，大家來(lái)看“木偶驢”表演節目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽?zhuān)瑡寢寘s又不見(jiàn)了�！澳九俭H”不表演了，老板抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣(mài)給了一個(gè)想要做面鼓的人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚(yú)吃了，剩下一個(gè)木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚(yú)肚子里，他救出了爸爸。后來(lái)，他細心地照顧爸爸，使自己變成了一個(gè)真正的孩子，而不只是一個(gè)木偶。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很不錯，這個(gè)木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書(shū)看得很起勁兒，一天就看完了。作者在文中運用了擬人、比喻、夸張、描寫(xiě)的手段，但最吸引我的是我在看這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)作者坐在我旁邊給我講故事，這是因為文章中的一些語(yǔ)句，如：“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧！”或“接下來(lái)的故事情節也許你已經(jīng)猜到了，但我還是得說(shuō)！”這種寫(xiě)法我感到很不錯。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，用這種方式來(lái)增長(cháng)自己的知識。
生活在書(shū)的海洋里，誰(shuí)都會(huì )感到幸福的。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感12
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它好比一架梯子，引導我登上知識的殿堂；它好比一艘船，載著(zhù)我去知識的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著(zhù)媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(cháng)過(guò)程。故事中的匹諾曹淘氣，愛(ài)撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？那是一節美術(shù)課外寫(xiě)生課，老師帶著(zhù)我們在河邊描繪柳樹(shù)，我三下五除二地畫(huà)好了，河邊的景色真美��！我跑去摘下柳樹(shù)條，拿著(zhù)柳樹(shù)條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一支鋼筆，上面有我最喜愛(ài)的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺(jué)心里撲通撲通地跳起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有同學(xué)注意我，我迅速地撿起來(lái)藏在衣服袋里，一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊回學(xué)校，同學(xué)們整理書(shū)包，“咦，我的筆呢？“我的朋友小紅叫了起來(lái)。老師問(wèn)我們看到?jīng)]有，我跟著(zhù)同學(xué)們一起回答沒(méi)有，同學(xué)們都幫著(zhù)到處找，還是沒(méi)有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來(lái)，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(cháng)了沒(méi)有。到了學(xué)校，我拿著(zhù)小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著(zhù)對老師說(shuō)：“對不起，我不該撒謊�！崩蠋熆粗�(zhù)我，沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這才是好孩子！“我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現在我明白了，《木偶奇遇記》這本書(shū)展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)誠實(shí)懂事的孩子，勇于承認錯誤，改正錯誤，遇到困難不退縮，努力面對各種困境，長(cháng)大成為一個(gè)堅強，勇敢，有作為的人�！赌九计嬗鲇洝愤@本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮��！
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感13
暑假期間，我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是意大利著(zhù)名的作家科洛迪。書(shū)中講述的是一個(gè)名叫皮諾曹的小木偶的奇怪遭遇：他的爸爸送他去上學(xué)，可是皮諾曹不愛(ài)學(xué)習，因為說(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(cháng)。他還逃學(xué)，曾在馬戲團做過(guò)小丑，還給人當過(guò)看門(mén)狗……，最后被變成一頭驢，扔進(jìn)了大海，又被大鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子里。他的爸爸為了要找到他，歷盡磨難，終于在大鯊魚(yú)的肚子里他們相遇了，并且想辦法逃了出去。經(jīng)歷了這些事，匹諾曹改正了任性、淘氣、愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的壞毛病，也愛(ài)學(xué)習了，成為了一個(gè)真正的小男孩。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是杰佩托，因為他特別勇敢。有一次，他在海上劃著(zhù)小船，乘風(fēng)破浪，不顧自己的生命危險去找皮諾曹，我很佩服他的勇氣。是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現自己的目標。
從這本書(shū)上，我也找了找自己，我知道了不能太貪玩。皮諾曹有一次去了玩國，被變成了一頭驢。當然，我也有一次玩的特別瘋狂，那是一個(gè)周五的下午，一放了學(xué)，我就叫來(lái)一些同學(xué)來(lái)我家玩，一直玩到了八點(diǎn)多鐘，然后我又玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦，又玩陶泥，都十點(diǎn)半了才想起寫(xiě)作業(yè)，可是這么晚了，我也困了，竟然在上廁所時(shí)坐在馬桶上睡著(zhù)了。這下可好了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)成，卻被媽媽教訓了一頓。從那以后，我知道了，不能因為貪玩而耽誤學(xué)習，要珍惜寶貴的時(shí)間。
我們在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )犯許多錯誤，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。讀了這本書(shū)，我還發(fā)現，其實(shí)在我們身邊也有很多像小木偶的父親一樣默默關(guān)心、呵護我們的人。就像我的父母，他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我良好的生活、學(xué)習環(huán)境。當我在學(xué)習中遇到難題而失去信心時(shí)，爸爸媽媽會(huì )耐心地給我講解，不斷鼓勵我，使我增強了自信心。
這本書(shū)我明白了很多的道理，不要太貪玩，不要迷信不勞而獲，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷��！《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感14
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節贏(yíng)得了世界各國少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數孩子的成長(cháng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習的孩子，他結交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農民用捕獸夾逮住當看門(mén)狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國被變成驢；被賣(mài)到馬戲團受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險后，終于認識到自己的錯誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(cháng)的鼻子；長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書(shū)，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書(shū)，有了更深的認識和感悟。
書(shū)籍是孩子成長(cháng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識的同時(shí)懂得很多道理，要培養孩子養成良好的閱讀習慣，真正體會(huì )到閱讀帶來(lái)的快樂(lè )！通過(guò)這次共同讀書(shū)，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(cháng)的角度對孩子加以引導，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書(shū)過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(cháng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(cháng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對事物有了自己的觀(guān)點(diǎn)，對是非善惡也有了新的認識。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感15
我現在才發(fā)現，原來(lái)愛(ài)可以改變一切。
一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結交壞朋友，幾次上當可還是屢教不改。他受狐貍的帽的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，多虧天藍色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(cháng)一截，他連說(shuō)三次慌，鼻子長(cháng)得連在屋子里轉身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著(zhù)到玩兒國去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(cháng)出了一對驢子耳朵，變成了一頭驢子，并賣(mài)到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他，最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外相遇，并設法逃了出來(lái)，皮諾曹這才決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
故事的發(fā)生是這樣的：一天，老木匠櫻桃師傅送給小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話(huà)，會(huì )哭又會(huì )笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì )跳舞又會(huì )翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。調皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，結果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣(mài)掉了自己的襯衫，買(mǎi)來(lái)識字課本讓匹諾曹去上學(xué)�？墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險、狡猾的騙子狐貍和貓，它們設計騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺(jué)的匹諾曹還險遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時(shí)候，它的鼻子就會(huì )變長(cháng)。
匹諾曹答應仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買(mǎi)主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚(yú)吞下了肚子。他竟然在鯊魚(yú)的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái)，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著(zhù)嘴睡覺(jué)的時(shí)候，找機會(huì )從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過(guò)誠實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
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