五年級讀后感400字 讀《森林報》
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的五年級讀后感400字 讀《森林報》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀后感400字 讀《森林報》1
一直以來(lái)，森林在我的想象中是一個(gè)寧靜而又快樂(lè )的地方，那里樹(shù)木茂盛、生態(tài)平衡，是動(dòng)物們能夠自由自在生活玩耍的好去處，但是自從看了《森林報》后，讓我對森林又有了全新的了解。
原來(lái)森林真是一個(gè)充滿(mǎn)了傳奇色彩的地方。春天春暖花開(kāi)，夏天枝繁葉茂，秋天落英繽紛，冬天銀裝素裹。最吸引我的還是夏天的森林，書(shū)中以擬人的手法向讀者娓娓道來(lái)森林中夏天的景象。讓我印象頗深的是《狡猾的狐貍》，雖說(shuō)狐貍的狡猾和陰險早是眾所周知的，但是森林報中的小動(dòng)物們卻是顯得如此可氣又可愛(ài)的。書(shū)中的動(dòng)物們離我很遠，卻又仿佛就在身邊。不僅讓我有老朋友似的親近，同時(shí)還讓我認識了許多新朋友：殘忍的森林殺手猞猁、臭美而又不會(huì )筑巢的杜鵑、小巧玲瓏又可愛(ài)的黃頭戴菊鳥(niǎo)……
讀《森林報》，讓我仿佛走進(jìn)了森林，與鳥(niǎo)兒們一起筑巢，和兔子們一起賽跑，與樹(shù)袋熊一起睡覺(jué)，還和鹿媽媽一起破案。讓我知道了原來(lái)森林中的每個(gè)動(dòng)物都有自己的習性，都有自己的生活方式，它們更需要難能可貴的自由。
讀《森林報》，讓我對森林有了深刻的認識，讓我非常地向往，更讓我感受到了因為有了這些可愛(ài)的動(dòng)物們，森林才會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。
五年級讀后感400字 讀《森林報》2
《森林報》也是暑假里老師推薦的好書(shū)之一，它共有四部：春、夏、秋、冬。我最喜歡看《森林報夏》。因為這本《夏》里講了很多有趣的動(dòng)物和植物，動(dòng)物有：兇猛的老鷹、膽小的松雞、形態(tài)可拘的大灰熊和忠實(shí)為人們服務(wù)的小狗……《森林報夏》這本書(shū)看完后，最讓我感動(dòng)的里面寫(xiě)麋鹿的媽媽以及所有的鳥(niǎo)兒的媽媽?zhuān)窃趺礋o(wú)微不至地照顧它們的孩子的。特別是小山鶉媽媽?zhuān)绻C人捉住了她的兒子，山鶉媽媽就會(huì )焦急地咕咕叫著(zhù)，向人撲了上去，結果摔在地上，翅膀耷拉著(zhù)。獵人以為它受傷了，就放下小山鶉，去追它的媽媽?zhuān)靳噵寢屢蝗骋还盏刈咧?zhù)，眼著(zhù)著(zhù)獵人一伸手就可以捉到它了�？墒且簧焓�，它就一閃，追呀追的，突然之，山鶉媽媽拍拍翅膀，竟然大搖大擺地飛走了。原來(lái)是山鶉媽媽為了救自己的孩子，假裝受傷的，然后把獵人從小山鶉身邊引開(kāi)，自己冒著(zhù)被人抓住的危險，不惜一切救自己的救子，這種精神是多么讓人感動(dòng)啊。
生活在城市里的我們，對大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，通過(guò)這本書(shū)我深刻地感受到了大自然的美麗和那些可愛(ài)的動(dòng)物們處于什么樣的危險中，大自然及動(dòng)物們的家園一天天地遭到我們人類(lèi)的破壞，我們不停地砍伐樹(shù)木，獵殺那些可愛(ài)的生靈，看著(zhù)那些動(dòng)物一天天地減少著(zhù)，我非常傷心，非常希望人類(lèi)感受到自己行為過(guò)錯，好好保護我們大自然。
五年級讀后感400字 讀《森林報》3
你曾經(jīng)關(guān)注過(guò)過(guò)森林嗎？你曾經(jīng)傾聽(tīng)過(guò)森林里那婉轉的歌聲嗎？你是否知道，冬天的森林是充滿(mǎn)頑強、堅持不懈的地方？只要打開(kāi)這本書(shū)——維·比安基的代表作《森林報·冬》，您可以了解一切。
森林里的新聞并不亞于城市：在寒冷的冬季，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)光著(zhù)腳丫在雪地里奔跑！而城市新聞只報道關(guān)于防寒的小竅門(mén)�！傲种写鬂h”麋鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家等新聞幾乎沒(méi)有一個(gè)報社會(huì )登！冬天的森林里每天都有頭條的重大新聞——不是找到食物后拼命地搶奪，就是群體攻擊獵物，獲得成功。這都是寒冷與存活的決斗。
在厚厚的雪堆下，你絕對想不到在這看似寂靜、凄涼的冬天里，還有許許多多頑強的生命存在——花草。它們在雪下并沒(méi)有死亡，而是在等待春天的到來(lái)。扒開(kāi)積雪，可以看見(jiàn)幾株嫩綠的小草上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的花！
動(dòng)植物們能夠在冬天活下來(lái)，靠得是自己那堅強不息的精神，而我們人類(lèi)遇到困難就叫苦，不去克服，比動(dòng)植物還懦弱！我們要親近大自然，把動(dòng)植物的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì )，不要驕傲自大，要取長(cháng)補短。大自然是我們人類(lèi)最好的老師，讓我們認識森林，關(guān)注森林，保護森林吧！從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！
五年級讀后感400字 讀《森林報》4
《森林報》是維·比安基的一部?jì)?yōu)秀代表作，這本書(shū)讓我認識了許多東西。認識了許多昆蟲(chóng)在秋天干什么，鳥(niǎo)類(lèi)在冬天干什么，讓今天生活在鋼筋、水泥里已對大自然陌生的我們重新認識大自然。
秋天是多彩的季節。在這個(gè)季節里，農民開(kāi)始收獲糧食，候鳥(niǎo)開(kāi)始南飛，小動(dòng)物也開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食，然后存儲起來(lái)。讓我最感興趣的就是短耳朵水鼠的“別墅”了，它的別墅坐落在小河邊，里面還有一間地下室，地下室的過(guò)道從房門(mén)口斜著(zhù)向下，直通小河里面�，F在水鼠已經(jīng)為自己準備好了一間舒適溫暖的冬季住宅，它在草墩下，這也是最為奇妙的地方。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草墩，在冬天就是一個(gè)天然的被子，水鼠在被子下生活就不會(huì )凍到。順著(zhù)門(mén)口的斜坡可以享用在儲物間的美食，那么這個(gè)冬天就不漫長(cháng)了，而且會(huì )變得有樂(lè )趣！你不覺(jué)得水鼠很有靈性嗎？
通過(guò)這本書(shū)我了解了很多關(guān)于動(dòng)物的生活習性和動(dòng)物的住宅，讓我重新認識了大自然。我只能感慨：動(dòng)物有千萬(wàn)種，但每種動(dòng)物都有自己獨特的生存技能和生存方式，也許就因為這一點(diǎn)讓世界更加豐富多彩、千變萬(wàn)化！
五年級讀后感400字 讀《森林報》5
我為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《森林報》。
你可能會(huì )有些不解，推薦的是書(shū)呀，怎么出來(lái)個(gè)“報”呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
《森林報》不是報紙，而是一本書(shū)。它是由蘇聯(lián)作家維·比安基寫(xiě)的'。書(shū)中經(jīng)常出現“XX記者”“XX站臺”的詞匯。而且還是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，使得《森林報》更像報紙，讓讀者們讀起來(lái)更有興趣。
《森林報》共分四本，分別是春·夏·秋·冬。書(shū)中的那些故事可真是有趣，當我讀到“有毒的蘑菇”一文時(shí)，作者就寫(xiě)他們的考察隊在森林里發(fā)現了那種有毒的蘑菇，然后描寫(xiě)那些有毒蘑菇的形狀和顏色，最后用告誡的口吻讓我們一定要當心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
而有時(shí)，《森林報》會(huì )用“緊急無(wú)線(xiàn)報”的方式，讓讀者了解同一個(gè)時(shí)間，不同地點(diǎn)的不同氣候。比如秋天這本，就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大�！边@6個(gè)地方，讓讀者一覽這6個(gè)地方的秋天。
每一個(gè)月份的文章結束，就有“打靶場(chǎng)”和“火眼金睛挑戰賽”�！按虬袌�(chǎng)”
是為了考驗你這部分內容了解的怎么樣，特意出的問(wèn)題�！盎鹧劢鹁μ魬鹳悺笔墙o你一幅圖，圖上的物體都是被某種動(dòng)物做過(guò)手腳的，就是問(wèn)你這是哪只動(dòng)物做的手腳。
《森林報》是不是很有趣？快快閱讀吧！
五年級讀后感400字 讀《森林報》6
有的人喜歡讀《幽默的父與子》，有的人喜歡讀《神秘的霧都孤兒》，我卻喜歡《森林報》。
《森林報》不是報紙，它以一年十二個(gè)月春夏秋冬的順序，記述了森林里發(fā)生的一些非常有趣的，讓人們意想不到的事情。如，兔子媽媽一窩生了幾只小兔寶寶?森林里恐怖的夜行者到底是誰(shuí)?鳥(niǎo)媽媽的鳥(niǎo)蛋為什么離奇消失了?森林紀錄保持者都是些什么神奇的動(dòng)物?翻開(kāi)這本書(shū)，你會(huì )跟隨森林記者一起走進(jìn)美麗的大森林，探索森林里那如此神奇的事情，開(kāi)啟一段奇妙有趣的旅程。
讀了這本書(shū)，我獲得了探索動(dòng)物，探索森林，探索大自然，探索世界上各種各樣的奇妙的事情的勇氣、力量與決心，還收獲了豐富的知識和無(wú)窮的快樂(lè )，不僅如此，我，還在抄寫(xiě)、背誦、積累了優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句段后，作文水平大大提高，閱讀理解水平也提升了許多。讀這本書(shū)還讓我的課外活動(dòng)也豐富了許多。
朋友們一起翻開(kāi)這本書(shū)，沿著(zhù)森林探索者的腳印，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲，開(kāi)啟這段無(wú)窮無(wú)盡奇妙美麗又有趣的森林之旅吧。
五年級讀后感400字 讀《森林報》7
《森林報秋》是一本介紹飛禽走獸和昆蟲(chóng)在秋天里怎樣生存的書(shū)。這本書(shū)既刺激又驚心，都是講述猛禽用智慧怎么捕獵物，獵人怎么智斗猛禽的故事。
森林里發(fā)生的事情并不比城市里少，動(dòng)物們每天也進(jìn)行著(zhù)工作，也有愉快的節日和可悲的事件，也有英雄和強盜。在這么多的故事中，我最喜歡的故事就是“賊偷賊”了。大家一定感到很可笑，很奇怪，也很好奇，賊怎么會(huì )偷賊呢？其實(shí)呀，這故事里面有三只賊，分別是：常見(jiàn)的老鼠、神出鬼沒(méi)的長(cháng)耳鸮和機靈的伶鼬。故事情節也很簡(jiǎn)單，就是：一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，老鼠在樹(shù)林里竄過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。長(cháng)耳鸮這個(gè)“強盜，”就馬上飛過(guò)去，篤的一聲——老鼠就被抓到樹(shù)洞里了。但長(cháng)耳鸮自己不吃，也不給別人吃，它要留著(zhù)自己過(guò)冬呢！第二天晚上，勤勞的長(cháng)耳鸮又去捕捉動(dòng)物了，可它一回來(lái)，發(fā)現樹(shù)洞里的獵物少了，就急忙四處尋找。找著(zhù)找著(zhù)，長(cháng)耳鸮看見(jiàn)遠處有一只像老鼠一樣的動(dòng)物，嘴里還叼著(zhù)一只老鼠。它機靈地飛過(guò)去，但看到那只“老鼠”的真面目后，又慌忙逃回樹(shù)洞，原來(lái)那只“老鼠”是伶鼬，伶鼬是一只既機靈又勇敢的動(dòng)物，長(cháng)耳鸮的天敵就是它，長(cháng)耳鸮一旦被伶鼬咬到胸脯，就必死無(wú)疑。
讀了《森林報秋》這本書(shū)，使我最不可思議是，森林里有一種小獸，它身體瘦長(cháng)，能從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)，速度比飛還要快，它就是名副其實(shí)的貂。
原來(lái)動(dòng)物們和人類(lèi)一樣，想要很好的生存下去，必須要靠自己的勤勞和聰明才智來(lái)?yè)Q取美好的生活。
五年級讀后感400字 讀《森林報》8
在這個(gè)假期，吳老師給我們發(fā)了一本《森林報》，《森林報》是蘇聯(lián)的維比安基寫(xiě)的，維比安基是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家和兒童文學(xué)家，有著(zhù)“發(fā)現森林第一人”、“森林啞語(yǔ)翻譯者”的美譽(yù)。
《森林報》是由春、夏、秋、冬四本書(shū)組成。我看的是《冬》和《春》兩本書(shū)，《冬》主要寫(xiě)的是在冬天的森林里動(dòng)植物是怎樣生存的，如雷鳥(niǎo)在冬天鉆進(jìn)厚厚的積雪里，那是又安全又暖和，且輕易不會(huì )被人發(fā)現。還有那蒲公英、狗牙根、酸模等植物，它們可以在厚厚的積雪中存在，而且還長(cháng)的綠油油的，甚至還有很幼小的花蕾呢！原來(lái)我以為冬天是一片死寂，讀了這本書(shū)后，我才知道原來(lái)在白雪皚皚的冬天，森林中仍然生機勃勃。這本書(shū)里我最感興趣的是獵人捕獵的幾個(gè)小故事，每當我看到獵人捕獵的情景時(shí)，我都會(huì )有一種緊張和激動(dòng)的感覺(jué)。在書(shū)中我看到一個(gè)故事，講的是一個(gè)獵人帶著(zhù)一個(gè)小豬和一匹白馬在黑夜中獨自一人去森林中打狼，它在雪橇上揪著(zhù)小豬的耳朵，引出了狼群，他開(kāi)槍打死其中一只狼并嚇跑了其它的狼，但當他下去撿那匹死狼時(shí)，不幸的事發(fā)生了，那匹馬跑了，他的槍還在雪橇上，第二天村民們在森林中發(fā)現他已經(jīng)被狼吃了，而且那群殘忍的狼還把被打死的同伴也吃了。
讀了《冬》這本書(shū)以后，我不禁感嘆在冬天森林中生存的那些動(dòng)植物們，我以后也要學(xué)習它們那種頑強的精神，在遇到困難的時(shí)候，不能泄氣，一定要樂(lè )觀(guān)對待，這樣就能克服困難，勇往直前。
五年級讀后感400字 讀《森林報》9
因為我喜歡動(dòng)物，所以我讀了《森林報》，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，就讀了格日勒其木格。黑鶴的《北方森林的動(dòng)物故事》。這兩本書(shū)主要講了人與動(dòng)物共處的故事。
當我剛讀上冊書(shū)時(shí)，我很驚訝，竟然生活在森林里，還能與一些動(dòng)物親人般共處。當我看到“孩子，你沒(méi)有看到城市里的人太累，城市中的人心上都是皺紋啊”時(shí)，我深深地感受到芭拉杰依這位馴鹿鄂溫克中最后的領(lǐng)鹿人，發(fā)自?xún)刃牡母锌�，是啊，城市里的人太累了，每天不光皺�?zhù)眉頭，還瞻前顧后，一會(huì )兒干那個(gè)事，一會(huì )兒干這件事。
當我讀到“受重傷的馴鹿預感到自己的生命之火即將燃盡時(shí)，離開(kāi)鹿群遠離溫暖的營(yíng)地，獨自走向森林的深處誰(shuí)也找不到的地方�！睍r(shí)，我的想法發(fā)生了改變，以前我認為馴鹿只是一種普通的動(dòng)物，但現在我覺(jué)得馴鹿是一種有靈性的動(dòng)物，一旦預感覺(jué)得自己要去世，會(huì )離開(kāi)鹿群，他們可能是因為不想讓自己的孩子，家人傷心、難過(guò)；也有可能是因為怕傳染別人，也可能……
當我讀到“琴母且全身僵硬地挺立在那里，這接著(zhù)到來(lái)的也許是讓它粉身碎骨的撕咬，”時(shí)，我覺(jué)得狗都能這樣克服恐懼，鼓起勇氣面對困難，為什么有些人一遇到難事就退縮呢？為什么不努力克服呢？為什么就不能試著(zhù)做呢？
讀完上下冊后，我很想去蒙古和北方森林去看看，這兩本書(shū)
讓我懂得了人和動(dòng)物可以親人般接觸，只要你好好對它們，它們也會(huì )好好對待你。
五年級讀后感400字 讀《森林報》10
《森林報》是一套科普讀物。這套書(shū)像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了森林之門(mén)，讓我在有趣的森林王國里游歷了一番，開(kāi)闊了我的視野，收獲了很多知識。
《森林報》這個(gè)題目看起來(lái)有點(diǎn)特別，你可別以為它是份報紙，它是一套描寫(xiě)動(dòng)物一年四季是怎樣生活的書(shū)，按春、夏、秋、冬的順序分為四本書(shū)。普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情�？墒呛⒆觽円埠芟矚g知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也有愉快的事情和可悲的事件，也和人類(lèi)社會(huì )一樣有英雄和強盜�？墒�，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰(shuí)也不知道這森林中新聞。而《森林報》這本書(shū)以新聞報道的形式，生動(dòng)地介紹了一年四季森林里的變化和情景。因此《森林報》也被稱(chēng)為“一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)”和“大自然的頌詩(shī)”。
讀了《森林報》這本書(shū)，不僅讓我獲取了大量的科學(xué)知識，而且還讓我了解很多的有關(guān)飛禽走獸和昆蟲(chóng)故事。如鳥(niǎo)的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。這本書(shū)讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。的確，森林中的趣聞不比城市少!這本書(shū)教會(huì )我們如何去探索和發(fā)現大自然的奧妙，還讓我們懂得要保護好我們的生存環(huán)境，保護好我們身邊的動(dòng)物植物。
五年級讀后感400字 讀《森林報》11
利用假期時(shí)間，我讀了一本名叫《森林報》的書(shū)。這本書(shū)對春、夏、秋、冬這四個(gè)季節的大自然做了細致的描述。
和上書(shū)本，閉上眼睛，我仔細回味著(zhù)書(shū)本里的景象。突然想起了現在的我們是生活在怎樣的環(huán)境里?是鋼筋水泥的森林里，是煙氣彌漫的森林里……
現在的人們只想蹲在家里。為什么他們不想出門(mén)?因為他們認為家里有吃的，有喝的，有玩的不必在家里悶悶不樂(lè )。還有人找借口說(shuō)“在家千日好，出門(mén)一日難”意思說(shuō)，在家什么都好，可以出門(mén)就會(huì )帶來(lái)一些麻煩。
我可不這么認為。趁放暑假，媽媽一連幾天都帶我去那風(fēng)景宜人的千乘湖生態(tài)園，去那里感受大自然的靜和美。
經(jīng)過(guò)幾天的游覽知道了它的龐大。
我常�？粗�(zhù)那盛開(kāi)的鮮花陶醉不已;我常常望著(zhù)那碧波蕩漾，好似一塊碧玉的千乘湖水浮想聯(lián)翩;能夠在田橫山上看日落，更是讓我感慨萬(wàn)千。遠處的小島、碧綠的湖水、垂釣的人們，這是一幅連畫(huà)家都難以描繪的圖畫(huà)。這么美得自然景色在家里是看不到的，走出家門(mén)又有何難?
同學(xué)們，讓我們從鋼筋水泥的森林里走出來(lái)，一起去感受那真正的大自然吧!
五年級讀后感400字 讀《森林報》12
我打開(kāi)我那塞滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，突然四個(gè)大字映入我的眼簾《森林報-夏》我把手伸了過(guò)去，躍躍欲試地抽出書(shū)本，仔細地翻閱起來(lái)，這是一本關(guān)于大自然的科普類(lèi)讀物！“嗯！非常適合我的胃口，是我的菜！” 這本書(shū)是蘇聯(lián)的科普類(lèi)作者——維。比安基寫(xiě)的，里面講述了大自然一年四季的變化，讓我們一起進(jìn)入森林里的夏天吧！夏天共有三個(gè)月，從六月二十一日到九月二十日，現在是盛夏，所以那些飛禽走獸，都已經(jīng)成家立業(yè)，讓我們去看看他們過(guò)得怎么樣？銀色的水蜘蛛的“房子”造在水底下，灰沙燕把“房子”造在地底下！看來(lái)他們生活的都不錯。燕子最苦命，把巢搬到樹(shù)上被男孩捅，搬到地下，燕子寶寶就被冷鼬吃，最后它把巢搬到了大雕巢的旁邊，大雕才不會(huì )管它這小不點(diǎn)兒呢！這就叫純屬的“狐假虎威”，哈哈！最后我們去拜訪(fǎng)一下長(cháng)尾巴山雀的家，它的家最舒適，外層是用苔蘚粘制成的！整個(gè)巢是圓的，好似一個(gè)活靈活現的小南瓜，在巢頂還有一扇隱隱約約的小門(mén)……
我覺(jué)得森林報里面描述的故事很真實(shí)，賦有情感，給予我們很強的構思能力與想象力，讓我們在科普中暢游，在文中有好幾處設有懸念的地方，給予讀者無(wú)限的遐想與好奇心，并且讓我懂得了許多關(guān)于動(dòng)物的知識，幫我解決了許多難題。
我強烈推薦小學(xué)生們看這本《森林報夏》，估計里面的內容會(huì )使你沉醉許久，“你會(huì )喜歡這本書(shū)并愛(ài)不釋手的！”
五年級讀后感400字 讀《森林報》13
我最近幾天讀了《森林報》這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的3月，第一因為，三月的風(fēng)景非常美麗，書(shū)里說(shuō)道：堅硬的冰雪漸漸融化，變得松軟了，大地也出現了許多蜂窩一樣的洞孔，變得灰頭土臉----也已不是它冬天的面目了，單從的顏色上就能判斷他們已經(jīng)快要消失了�；▓@里傳來(lái)了山雀清脆的銀鈴般的歌聲，仿佛在唱一場(chǎng)演唱會(huì )。
我覺(jué)得我心中的三月是非常美的，鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫好像再說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”大地媽媽復蘇了，小狗熊、小蛇、小青蛙、小刺猬……所有，冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了，大雁也回到北方了。大地公公露出了他久違而燦爛的笑臉，把冰雪和積雪都融化了。小草也慢慢鉆出地面，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，再說(shuō)：“啊，睡了一覺(jué)多舒服呀，不過(guò)再睡一會(huì )就更好了！”早晨還時(shí)不時(shí)會(huì )有一些露珠在綠油油小草上跳舞呢。
讀了這本書(shū)，我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的資料和動(dòng)物的習性和生活習慣，還收獲許多的好詞、好句，我還會(huì )讀這樣的書(shū)，我很喜歡這一本書(shū)。
五年級讀后感400字 讀《森林報》14
當我聽(tīng)媽媽說(shuō)起《森林報》這個(gè)名字，我還以為是關(guān)于森林的報紙。當媽媽拆開(kāi)快遞包裝拿出《森林報》時(shí)，我才明白它是一套顏色鮮艷的書(shū)。這套書(shū)分為四本，分別是描寫(xiě)了春、夏、秋、冬森林四季所發(fā)生故事。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，我讀了第一本《森林報·春》，這本書(shū)內容非常豐富。大家可別以為森林里面就沒(méi)有新聞，其實(shí)那里可熱鬧了！這本書(shū)講述了春天的大森林里，多姿多彩的動(dòng)、植物們之間的故事。
在森林中，他們每天忙忙碌碌的干自己的事情，每天都會(huì )發(fā)生不同的事情，我最喜歡的故事是《林中大戰》這一篇。我本以為森林里的老戰士——云杉它們始終都是保持著(zhù)憂(yōu)郁和沉默。通過(guò)閱讀后，我才知道：植物之間也有激烈的戰爭，它們需要不斷的占領(lǐng)自己生存的空間。
讓我印象最深的是發(fā)生在五月的故事——《誰(shuí)在笑，誰(shuí)在掉眼淚》。它講述了大森林中，大家都開(kāi)開(kāi)心心，只有白樺樹(shù)正在哭泣。炎熱的陽(yáng)光下，白樺樹(shù)的樹(shù)漿順著(zhù)身體愈流愈快，這些都是樹(shù)皮毛孔流出來(lái)的。因為人們認為白樺樹(shù)漿是味道好又健康的飲料，所以人們就切開(kāi)白樺樹(shù)皮，用瓶子來(lái)收集白樺樹(shù)漿。
但是人們忘記了，因為白樺樹(shù)的樹(shù)漿就像我們的血液一樣重要，這樣不僅讓白樺樹(shù)傷心甚至會(huì )上它們死亡，更破壞了大自然的美麗。我們應該愛(ài)護大自然，讓大自然更漂亮，讓世界更美好！
這本書(shū)讓我懂得了大自然的許多奧秘與神奇，使我更加了解大自然，更加熱愛(ài)大自然，更想去探究大自然的無(wú)窮奧秘！
五年級讀后感400字 讀《森林報》15
在老師的推薦下，我讀了《森林報》
森林報主要講了森林里小動(dòng)物們的故事，這個(gè)一年就像一個(gè)鏈條一樣重復旋轉著(zhù)，就好像每年都變化多端，寫(xiě)了春夏秋冬動(dòng)物們的變化，春天候鳥(niǎo)們從溫暖的地方回來(lái)了。熊也出來(lái)活動(dòng)胳膊和腿，樹(shù)上、地上的積雪都化了，大地上一片生機。
等過(guò)了幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)們開(kāi)始搭建新巢了，這些巢各式各樣，有的在天上，有的在水上有的在水下，各式各樣真讓人眼花繚亂。
瞧，樹(shù)上的葉子掉下來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，候鳥(niǎo)開(kāi)始飛到溫暖的地方了，葉子上開(kāi)始結霜了，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始吃的飽飽的，不冬眠的動(dòng)物開(kāi)始儲存食物，要不然冬天就要挨餓了，西風(fēng)吹來(lái)，白樺樹(shù)葉在空中隨風(fēng)飄蕩，最后輕輕滑過(guò)地面，兔媽媽又生下了一窩“落葉兔”夏天就這么過(guò)去了。
冬天到了，大地冰凍起來(lái)了，無(wú)頸椎動(dòng)物走完了他的一生，草本植物也參加到了物質(zhì)循環(huán)當中。動(dòng)物產(chǎn)下了卵，植物傳播完種子，太陽(yáng)遲早還會(huì )回來(lái)了，新的一年還會(huì )回來(lái)的！
讀了這本書(shū)，讓我知道了一年就像一個(gè)周期不斷重復著(zhù)，新的一年遲早會(huì )回來(lái)！
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