《烏塔》讀后感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強��！
她才14歲，竟然能獨自一個(gè)人游歐洲，我是多么佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時(shí)候去過(guò)一次奶奶家，還是媽媽把我送到車(chē)站，奶奶在終點(diǎn)站把我接回家的。除此之外，我再也沒(méi)有自己去過(guò)任何地方。原因是我害怕而不敢去。
她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍。而我計劃表、計劃冊從來(lái)都沒(méi)做過(guò)，總是等事情到來(lái)的時(shí)候，手忙腳亂、丟三落四，一團糟。
烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷(xiāo)都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢(qián)也沒(méi)掙過(guò)。即使爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢(qián)我也會(huì )立即花光。
讀了烏塔的故事，今后我也要在學(xué)習和生活中向烏塔學(xué)習。學(xué)習她自立自強的精神、學(xué)習她做事情有計劃有準備的習慣。鍛煉自己，成為一個(gè)獨立自強的人。
《烏塔》讀后感2
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫(xiě)了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。
我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護著(zhù)自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們去春游。學(xué)校門(mén)前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，都背著(zhù)大包，手提著(zhù)好吃的。到了目的地，有一位家長(cháng)從一棵大樹(shù)后面，只露出兩只眼睛，看著(zhù)自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買(mǎi)菜，媽媽給了我們50元。我們拿著(zhù)媽媽給的50元。我們買(mǎi)完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著(zhù)走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁锤?zhù)我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f(shuō)：“媽媽?zhuān)闾幌嘈盼覀兞��！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)沂谴蠛⒆恿�，已�?jīng)自立了�！�
現在，中國家長(cháng)不應該太護著(zhù)自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì )自立，才能自強，才能成為社會(huì )有用的人。
《烏塔》讀后感3
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動(dòng)。
《烏塔》這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅游歐洲。她的旅游費用全是靠周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人家做家政服務(wù)，用了三年的時(shí)間準備這一次旅游，并且閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。
讀了《烏塔》這篇課文，我心里久久不能平靜�？纯礊跛�，想想自己，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒(méi)有一點(diǎn)自立的習慣。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)瓦B吃飯穿衣等這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。通過(guò)學(xué)習《烏塔》這篇課文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家幫助爸爸媽媽干一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個(gè)自立自強的好孩子。
《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。
《烏塔》讀后感4
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現原來(lái)中國教育存在著(zhù)這么多不足。
首先，中國的家長(cháng)們普遍認為現在許多家庭都是獨生子女，失去了就會(huì )斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會(huì )讓孩子養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習慣。而如果要讓他們獨立，就要像烏塔的家長(cháng)一樣，放開(kāi)孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會(huì )成為家長(cháng)的負擔。
然后，我從烏塔說(shuō)的“中國的孩子缺少許多樂(lè )趣吧”發(fā)現，中國的家長(cháng)總想要讓孩子從電視和書(shū)本中認識世界，可從沒(méi)想到讓孩子親自去體驗世界帶來(lái)的快樂(lè )。像烏塔，一個(gè)年僅14歲的德國小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動(dòng)了，也就是說(shuō)，烏塔已經(jīng)真正體會(huì )到世界給她帶來(lái)的快樂(lè )。
接著(zhù)，再說(shuō)說(shuō)我。我小時(shí)候也是被溺愛(ài)長(cháng)大的，但家長(cháng)們經(jīng)常帶我出去玩，不過(guò)因為我還小，所以就沒(méi)讓我獨自出遠門(mén)。漸漸地，我長(cháng)大了，家長(cháng)們就開(kāi)始鍛煉我的獨立能力了。到現在，我已經(jīng)會(huì )自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過(guò)，我早退烏塔比，還差遠了，所以我要學(xué)習烏塔的獨立精神，也要動(dòng)員家長(cháng)們一起學(xué)習烏塔的家人。
現在，我已經(jīng)總結出了一條：中國的孩子要學(xué)烏塔，中國的家長(cháng)要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國的孩子才能個(gè)個(gè)長(cháng)大有出息。
《烏塔》讀后感5
這篇文章主要的資料是：有一天作者到德國來(lái)玩，見(jiàn)到了一個(gè)小女孩，作者跟她經(jīng)過(guò)攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個(gè)14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個(gè)14歲的小女孩，就獨自一人游覽了大多數的地方，作者感到無(wú)比驚訝。這次她來(lái)到德國羅馬玩。
當我讀到：“她在家里就設計好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)……介紹的十分詳細”時(shí)，我對烏塔這個(gè)小女孩感到無(wú)比敬佩。如果是我，我媽媽必須不會(huì )讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價(jià)高”的寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實(shí)，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長(cháng)大的孩子，整天被泡在“母愛(ài)之水”里�？蔀跛灰粯�，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽?xiě)牙�，而是要他們離開(kāi)媽媽?zhuān)晕胰タ纯赐饷娴氖澜缡嵌嗌倬�。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了��！
我們總會(huì )有一天要離開(kāi)媽媽的，所以我們要學(xué)會(huì )獨立，要有自我保護本事，不能做一個(gè)總是粘著(zhù)媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門(mén)的孩子！
《烏塔》讀后感6
本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔，獨自游歷歐洲的故事。
一人人獨自去另一個(gè)國家，是我們想都不敢想的事。我們從農大出發(fā)，連越南都不敢去，哪能去歐洲。估計，都要嚇破膽了。
我們本身能自由飛翔在廣闊的天空，為何被束縛在無(wú)趣的困籠之中，這可就要問(wèn)父母了，是中國的父母，給孩子傳教"耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)"的道理；是中國的父母，對孩子只是傳授知識，不傳授真理；是中國的.父母，讓兒女邊讀熟薄紙，不識實(shí)物。但也有一些父母，他們是美麗的，因為，他們給了孩子觀(guān)察的自由，有許多人問(wèn)過(guò)我："為什么你作文寫(xiě)的不錯！"其實(shí)不僅是寫(xiě)作時(shí)的靜或對應的音樂(lè )，還有你一定要熟知大自然，因為，我曾親自拔過(guò)小白蘿卜，種過(guò)牽牛，還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子，用冰草編過(guò)座墊，苦頭吃盡了，這才有一點(diǎn)兒寫(xiě)頭，但這還不夠苦。
所以，請讓我們在天空飛吧。
《烏塔》讀后感7
我們都是父母中的寶貝，父母都不會(huì )然我們都到一點(diǎn)傷害，哪怕有一點(diǎn)傷害，父母都會(huì )心急如焚的帶你去醫院，哪怕是小傷。父母都會(huì )著(zhù)急，可是父母你們知道嗎？你們這樣是害了我們，不是愛(ài)我們，你們應該讓我們自己去創(chuàng )造未來(lái)，而不是我們的什么事情都要你們來(lái)扛。我們應該學(xué)會(huì )自己自理。
這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結論，它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話(huà)，怕遇到危險時(shí)好求救，他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來(lái)的錢(qián)，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。
我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大的，所以養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差，每次都想爸爸媽媽來(lái)幫我做事情，可是我現在長(cháng)大了，我自己的事情都會(huì )做了！
《烏塔》讀后感8
無(wú)注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。
課文中講到烏塔為了計劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來(lái)準備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌夷�？我不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。
文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應該向她學(xué)習。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感9
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！
烏塔是怎么做到的呢？她在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險的時(shí)候請求幫助。為了掙旅行的費用，她每個(gè)周末都去打工掙錢(qián)。
看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個(gè)出去，只是獨自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨自一人在外面過(guò)夜呢。就連現在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自游歷了那么多國家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍中國，哇噻！她真是太牛了！
我要向烏塔學(xué)習，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！
《烏塔》讀后感10
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨自一個(gè)人去國外長(cháng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長(cháng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著(zhù)了，我來(lái)掃吧�！�
我真不明白，家長(cháng)為什么只在溫室里培養孩子，為什么把生活中鍛煉的機會(huì )拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎？
烏塔一個(gè)人獨自去一個(gè)陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因為家長(cháng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(cháng)。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應對挑戰，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨立本事強的人。
《烏塔》讀后感11
前幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國女孩烏塔，聽(tīng)烏塔講了她獨自周游歐洲，使我很有感受的事。
讀了這篇課文，我感觸頗多。在中國像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強嗎？自己敢周游世界嗎？答案當然不是，即使有也是占極少數。說(shuō)到這我自己也深感慚愧，我自理能力很差，作業(yè)總要媽媽幫忙，每回做手抄報都是媽媽幫忙選材、畫(huà)畫(huà)。別說(shuō)出去旅游了，就是過(guò)馬路也得大人牽著(zhù)手。
在中國，孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，在德國可不是這樣，德國法律明文規定，滿(mǎn)13周歲的孩子必須幫家長(cháng)上街買(mǎi)啤酒，干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下，我們可以看出德國孩子比中國孩子自理能力強很多。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦，在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多為家長(cháng)干一些家務(wù)，多培養我們的自理能力吧！不做溫室中的小花，而要在暴風(fēng)雨中成長(cháng)。
《烏塔》讀后感12
我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章是《烏塔》。主人公是德國的一個(gè)14歲的女孩。她的勇敢和獨立自強讓我驚訝，14歲的孩子竟然一個(gè)人游歐洲。
烏塔非常仔細，在家里就提前設計了旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就查警察局的號碼，再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片，旅游費也是自己掙了一半。真的了不起！
現在的中國孩子有的還是問(wèn)爸爸媽媽伸手要錢(qián)，大部分孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家一個(gè)個(gè)都是小皇帝”、小公主”，有的孩子幫媽媽洗碗都要許多的辛苦費。有的人甚至都有了自己的家庭，還問(wèn)老爸老媽要錢(qián)，這樣的人被稱(chēng)為啃老族”。真丟臉！
中國的父母教育孩子的方式也與外國不同，如果我們想去旅游，要自己去，爸爸媽媽根本不可能讓去的，怕自己的孩子走丟了，或有什么事情不安全，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
有一次，我和同學(xué)們約好去旅游，我和媽媽商量，無(wú)論怎么說(shuō)媽媽就是不讓?zhuān)艺f(shuō)：為什么？我真的很想去旅游�！眿寢屨f(shuō)：我說(shuō)不行就是不行�！睙o(wú)論我怎樣求，媽媽就是不答應，最后我還是沒(méi)去上，多可惜��！
我好想像烏塔一樣，自由自在，烏塔就像是一只在天空中飛翔的蒼鷹，而我卻像是在籠中還在等媽媽喂食的小鳥(niǎo)，媽媽放手吧！我不想做溫室里的小草，我想成為溫室外的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì )長(cháng)得更茁壯！
《烏塔》讀后感13
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。
我也會(huì )獨自旅游的。
《烏塔》讀后感14
我覺(jué)得烏塔這樣做好，因為好像烏塔一樣一個(gè)人去外面旅游可以鍛煉自己的意志力和自強、不依賴(lài)別人別人的好習慣。但是我們不要模仿她，因為烏塔這樣做也是很危險的，我們只要做我們可以做的事情就可以了。
以前我小時(shí)候洗澡，經(jīng)常都要媽媽幫我洗，因為我小的時(shí)候覺(jué)得洗澡洗的干不干凈都沒(méi)有所謂。所以我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常都要幫我洗澡。當我長(cháng)大了以后，想起我以前那樣子，覺(jué)得很丟人。因為我們如果每個(gè)人都覺(jué)得不洗澡沒(méi)所謂的話(huà)，這樣身體會(huì )很臭的。但是當我讀了《烏塔》這一篇課文，想到了：我們做事一定不要依賴(lài)別人，我們要靠自己。
我們可以做的事情一定要自己去做，不要依賴(lài)別人。比如我們長(cháng)大了可以自己疊被子、收拾自己的房間、收拾衣服、自己一個(gè)人睡覺(jué)......這樣子我們就會(huì )學(xué)會(huì )獨立，讓自己一個(gè)人獨立去做每一件事。我們要向烏塔學(xué)習，自己的事情自己做，自己做的到的事情一定要自己一個(gè)人去獨立完成，這樣我們長(cháng)大了才會(huì )自己一個(gè)人獨立生活，獨立一個(gè)人找工作。
我們自己可以做到的事情一定要自己一個(gè)人去完成，不要總是依靠別人。
《烏塔》讀后感15
最近我學(xué)老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛(ài)嗎
在中國，家養處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽(tīng)所過(guò)這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會(huì )洗衣服不會(huì )書(shū)包被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，張國的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴(lài)，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無(wú)奈。
我要對中國的父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛(ài)更完美更充實(shí)。
【《烏塔》讀后感15篇】相關(guān)文章：
讀《烏塔》有感【精】02-14
烏塔讀書(shū)隨筆模板12-28
讀《烏塔》有感-初三02-09
我和烏塔比童年12-27
實(shí)用的烏塔讀后感作文集合9篇07-27
實(shí)用的烏塔讀后感作文集錦5篇07-25
精選烏塔讀后感作文集合十篇08-05
【實(shí)用】烏塔讀后感作文集合十篇08-05
實(shí)用的烏塔讀后感作文集錦七篇08-03
有關(guān)烏塔讀后感作文集合十篇08-01